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A EXCLUSO DIGITAL

RESUMO O avano tecnolgico trouxe consigo um novo problema social, que a excluso digital. No Brasil, os excludos so cerca de 75% da populao, o que preocupante, visto que este novo modelo de excluso fator determinante para o desemprego. A ONU j colocou a questo entre males como a fome e o analfabetismo. Alguns projetos j esto sendo desenvolvidos para amenizar esta situao, porm sem muita garantia de sucesso. Este texto prope a discusso sobre o efeito das novas tecnologias na sociedade contempornea. PALAVRAS- CHAVES Excluso, Digital, Tecnologia, Internet

NDIA FABRCIA DE SOUZA MARINHO

Aluna do 3 ano do curso de Comunicao Social- Publicidade e Propaganda. Monitora de CDARMECriao, Direo de Arte de Redao em Meios Eletrnicos.

A E X C L U S O D IG IT AL A tecnologia digital, foi sem dvida, responsvel pelo desenvolvimento de redes globais de conhecimento, o avano tecnolgico beneficia a sociedade quando promove solues para simplificar e otimizar a vida, como no caso da educao a distncia e da criao de softwares de gesto de sistemas organizacionais e muitas outras ferramentas que tornam a vida mais dinmica e menos complexa. Mas quem perde com tudo isso? Se formos analisar friamente a Internet s boa para o cidado que tem acesso, isto nos faz refletir sobre quem pode ter acesso. Em pases subdesenvolvidos ou em desenvolvimento como o Brasil. Este acesso restrito a uma pequena parte da populao, privilgio de poucos, o que culmina no analfabetismo digital. Segundo o Censo 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica IBGE, a excluso digital atinge mais de 75% da populao brasileira. Isto significa que a maioria dos brasileiros sofre com a falta de oportunidade de incluso ou simplesmente so alienados em relao s novas tecnologias. Os excludos digitais, em sua grande parte so pessoas que no tm noo do que Internet e pior ainda, no sabem que pela falta de conhecimentos sobre o mundo digital, muitos esto, ou vo sentir dificuldade em conseguir emprego. Olhando por esta ptica podemos observar que o desenvolvimento industrial e tecnolgico exclui da maneira mais covarde possvel, porque a grande massa que esta a margem geralmente no tem os instrumento que so bsicos para a sua incluso na vida digital: o computador, as linhas telefnica, o provedor de acesso e conhecimento sobre a linguagem. Isto impede que essas pessoas possam fazer uso da coletividade da informao. Somente com um investimento em educao digital, bem como o desenvolvimento de projetos pblicos ou privados com este fim, haver possibilidade de se dar abertura e oportunidade as quem no as tem.

O INDIVDUO DESQUALIFICADO

Os altos padres tcnicos da sociedade trazem consigo impactos profundos em vrios aspectos. No mercado de trabalho contemporneo o indivduo deve ser qualificado, pois caso no seja, acaba por ser banido de um mercado que extingue atividades mais simples e aposenta os

cidados que no possuem conhecimento sobre as novas linguagens e tcnicas informatizado.

do sistema

O indivduo desqualificado acaba por perder a auto-estima, bem como a sua capacidade de reao, visto que seu potencial empregatcio desprezado, e cada vez mais excludo das necessidades da sociedade . Suas perspectivas so progressivamente diminudas, e a alternativa para sua sobrevivncia so os servios informais no comrcio e similares. Essa a situao de boa parte da populao brasileira, para qual pouco importa conhecer ou no os benefcios da tecnologia no mundo atual. Pois, na verdade eles no tm capacidade de consumo, e acabam por distanciar-se da tecnologia, ou seja, se tornam alienados do conhecimento e da informao a respeito deste. O que ainda mais preocupante, devido exigncia cada vez maior de conhecimentos sobre informtica e internet.

P ROJETOS PARA INCLUSO DIGITAL

O Fundo de Universalizao dos Servios- FUST, representa um esforo do Governo Federal, por meio do Ministrio da Cultura, de universalizar o acesso para todos os brasileiros, aos servios de telecomunicaes, potencializados pela conexo de computadores Internet. Porm, existem muitas reclamaes sobre este projeto, devido a desvios e m administrao da verba voltada para a causa. Para se ter uma idia da situao R$ 1,044 bilho foi a receita do FUST, at novembro de 2001. Porm o Tesouro Nacional conseguiu incluir no oramento de 2002 a reteno de R$ 341,021 milhes para pagar a dvida com o FMI. um absurdo imaginar que esta verba, se bem administrada, poderia resolver, ou pelo menos diminuir, este problema no Brasil. Este ano, a esperana que se possa ter um melhor aproveitamento desta verba visto que, o FUST destinar R$ 26,316 milhes para manuteno da rede e desenvolvimento de software, tecnologias avanadas e padres para bibliotecas digitais, entre outros itens. Uma outra forma de combater a excluso digital a criao de "telecentros comunitrios". Um "telecentro" um lugar fsico, com fcil acesso ao pblico que oferece gratuitamente os servios de informtica e telecomunicaes. O telecentro atua nas reas: social, econmico, educacional e pessoal. Essa idia baseia-se na crena de que o cidado tem possibilidade de crescer, caso tenha acesso a informao. A literatura cientfica sobre Telecentros revela centenas de exemplos de projetos desta natureza na frica, na sia e na Amrica Latina nos ltimos dez

anos. De fato, o termo "Telecentro" o mais aceito atualmente para englobar projetos similares, com nomes to variados como "cabines pblicas", "centros comunitrios de tecnologia", "centros comunitrios de acesso", "centros de conhecimento na aldeia", "infocentros", e "clubes digitais". No Brasil, comeam a ser desenvolvidos projetos parecidos, em conjunto com pases da Amrica Latina, onde telecentros j esto em funcionamento experimentalmente. Em So Paulo o governo inaugurou o primeiro infocentro, no dia 16 de novembro de 2000, o projeto o Acessa So Paulo, que pretende beneficiar 3,5 milhes de paulistas. Goinia e Porto Alegre esto sendo cogitadas para desenvolver projetos parecidos. Em Santa Catarina, a excluso digital foi diminuda, professores e acadmicos de Cincia da Computao da Univali, em Itaja, desenvolveram um Grupo de Incluso Digital- GID, com a finalidade de reduzir as desigualdades sociais geradas pelo problema, desenvolvendo novas modalidades de interfaces que facilitem a utilizao de computadores por pessoas portadoras de necessidades especiais.

O LADO NEGRO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

A excluso digital demonstra o lado ruim da difuso desta tecnologia, da qual muitos entusiastas se recusam a se dar conta, preferem no levar em considerao a grande massa de excludos espalhados pelo mundo atualmente. A situao to grave que a ONU resolveu colocla entre os piores problemas da sociedade na atualidade, ao lado da fome, do desemprego e do analfabetismo. Este tipo de excluso de fato to grave quanto a fome, pois o que acontece na rea do conhecimento o mesmo que acontece na distribuio de renda. O conhecimento tende a ser cada vez mais valorizado, enquanto que a falta dele cada vez mais ignorada. Segundo SILVEIRA (2001), O que deve ser feito para acabar com isso o combate ao analfabetismo funcional e a reduo do atraso tecnolgico das camadas que vivem a margem da informao. SILVEIRA afirma que:

Em primeiro lugar, o Brasil deveria criar um ambiente favorvel criao da tecnologia e o Estado deveria ter uma poltica de incluso da populao dentro da sociedade da informao. Alm disso, as pessoas devem ser educadas para o uso das novas tecnologias e o Estado deve entrar como operador das mesmas. Sem a ao do governo e o incentivo educao a excluso no poder ser combatida. (2001,p.25).

A tecnologia digital, com certeza, veio para ficar e possui, sem dvida, caractersticas particulares que podem trazer grandes benefcios para humanidade. Porm, no se deve esquecer dos excludos que sero os grandes prejudicados dentro deste contexto.

B IBLIOGRAFIA

NEGROPONTE, Nicholas. Vida Digital. So Paulo : Companhia das Letras, 1995. SILVEIRA , Srgio Amadeu. Excluso Digital- A misria na Era da Informao, So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2001 . CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. So Paulo: Editora Paz e Terra, 1999. DIEGUEZ, FLAVIO. Analfabetismo Digital. Educao. V 28. n 248. p. 29-36, dez.2001.