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1. DEFINA QUE ES LA CIENCIA, CUÁLES SON SUS OBJETIVOS Y QUÉ ES EL CARÁCTER LÓGICO RACIONAL DE LA CIENCIA.

La definición popular de ciencia es la de acomulacion de conocimiento sistematicos. Esta definición resulta adecuada solo hasta el punto en que se definan adecaudamente las palabras “sistematico” y “conocimiento”. De otro modo, la argumentación lógica ola teología sistematica podrían equipararse a la ciencia natural. Para Bounge es “un creciente cuerpo de ideas… que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistematico, exacto, verificble, y por consiguiente, factible”. Una definición sencilla, la ciencia constituye un sistema o un cojunto de sistemas ordenados sistematizados, verdaderos y probables que han sido obtenidos metódicamente, ACERCA de los fenómenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. CUÁLES SON SUS OBJETIVOS *conocimiento concuerda con el objetivo *verificación de ideas en la realidad EL CARÁCTER LÓGICO RACIONAL DE LA CIENCIA. a) Que esta constituido por conceptos, juicios raciocionios, no por sensaciones o imágenes estereotipadas. Sin duda el científico percibe, forma imágenes… y hace operaciones. Pero tanto el punto de partida como el punto final de s trabajo, son ideas. b) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de prducir nuevas ideas.  Conceptos, juicios y raciocinios.  Combinación de ideas de acuerdo a reglas lógicas  Organización de ideas en teorías. 2. SEÑALE QUE ES TEORÍA Y LOS MODELOS TEÓRICOS QUE DESCRIBEN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, INCLUYENDO UNA BREVE DEFINICIÓN DE CADA UNO DE ELLOS.

La palabra teoría tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein (“observar”). Este término solía emplearse para hacer mención a la visualización de una obra de teatro, lo que puede explicar porque, en la actualidad, la noción de teoría permite hacer referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento real. De todos modos, la evolución histórica del vocablo permitió dotarlo de un sentido más intelectual y comenzó entonces a aplicarse a la capacidad para comprender la realidad por fuera de las vivencias sensibles, a partir de la asimilación de estas experiencias y su descripción por medio del lenguaje. En la actualidad, una teoría se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos. Para esto, se toma como punto de referencia una explicación del medio idóneo para que las predicciones puedan ser desarrolladas. En base a estas teorías, es posible deducir o postular otros hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.

3. A esta tercera fase la denominamos momento técnico y. en este segundo momento. aunque es apenas una proyección y continuación del momento anterior. y el nombre con que la designamos es. IDENTIFICANDO LA DIFERENCIA ENTRE UN MÉTODO GENERAL Y UN MÉTODO PARTICULAR DE LA CIENCIA. para referirnos a esta parte inicial del proceso. tal cual es. Finalmente. Luego. ya elegidos los métodos o estrategias generales que han de servir para ejecutar nuestro trabajo. La preocupación mayor durante toda esta fase es la de elaborar sistemas de comprobación lo más confiables posibles.LOS MODELOS TEÓRICOS QUE DESCRIBEN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN puede considerarse como la fase en que se plantea explícitamente la Ateoría inicial@. se abre una nueva fase. por todo lo anterior. infra. En esta fase suele incluirse también el trabajo práctico de la obtención de los datos. en lo posible. Del mismo modo debe indicarse que. se hace necesario abordar las formas y procedimientos concretos que nos permitan recolectar y organizar las informaciones que necesitamos. decidimos considerarla separadamente por cuanto supone la realización de trabajos que en la práctica son bastante diferentes a los anteriores. Procedimiento científico seguido en la ciencia para hallar la verdad. el modelo teórico del que partimos y que se habrá de verificar durante la investigación. cuando el investigador ya dispone de los datos que le proporcionan los objetos en estudio. debe formular un modelo operativo que le permita acercarse a su objeto y conocerlo. es decir. cap. Es en este momento cuando se formulan los problemas básicos de toda indagación y cuando hay que atender preponderantemente a la racionalidad de lo que proponemos y a la coherencia lógica de nuestro Amarco teórico@ (v. momento metodológico. o momento proyectivo. Por estas razones hemos adoptado la denominación de momento del proyecto. A partir de este punto el investigador debe tratar de fijar su estrategia ante los hechos a estudiar. es preciso encontrar métodos específicos que permitan confrontar teoría y hechos. pues durante éste se redefinen y ponen a punto las técnicas y los instrumentos que se emplean en la investigación. que tiene por cometido elaborar los nuevos conocimientos que es posible inferir de los datos adquiridos. MÉTODO Modo de decir o hacer algo con orden. 5). EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE MÉTODO Y METODOLOGÍA. .

3) cómo se hizo y 4) qué resultados se obtuvieron. su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. A éstas se les nombra postulados. En un sistema hipotético-deductivo es toda proposición no deducida (de otras). como definiciones opcionales que delimitan una concepción de cada disciplina (tipo de método que utiliza. • de divulgación: destinados al público en general. Por ejemplo. 2) con qué criterios se hizo lo que se hizo (necesidad a satisfacer. En general es muy difícil explicar en detalle qué constituye una teoría a menos que se especifique el ámbito de conocimiento o campo de aplicación al que se refiere. ¿CÓMO SE DEFINE EL INFORME Y CÓMO SE CLASIFICA? El Informe o reporte de un trabajo es un documento de calidad académica en el que se da cuenta de 1) lo que se hizo. el tipo de objetos a los que se aplica. de la teoría. psicología social. en Filosofía y en Psicología los diversos enfoques o escuelas suelen diferenciarse en una serie de proposiciones filosóficas. al recuperar la forma como se realizó el trabajo (cómo se hizo). etc. pertenecen a la categoría de «memorias científicas». hay colecciones de plantas. Un postulado es una proposición no evidente por sí misma. asunciones y postulados. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones. SEÑALE LA DEFINICIÓN DE REGLA. un campo de aplicación (de lo que trata la teoría. Por esa razón es posible formular muchas definiciones de teoría 1 5. • mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general. por oposición a los postulados Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones. ni demostrada. para cuya construcción se debe seguir cierta metodología 4. sino que constituye una regla general de pensamiento lógico. así como al concluir y revisar los resultado obtenidos • científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso. también. su lenguaje es accesible. POSTULADO. metodología de trabajo. Cómo se pueden dar cuenta en el informe o reporte se emplea información ya creada cuando se elaboró el proyecto o el plan de trabajo a realizar o . pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser referida. pero mantiene el rigor de la investigación científica. etcétera). su lenguaje se adapta a los dos destinatarios . el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría. objetivo de estudio. un estudio o una exposición doctrinal: metodología de la enseñanza. problema a resolver. objetivo u objetivos a lograr). etc. que reciben el nombre de ‘herbarios’.. en función de los axiomas. Un axioma es una proposición que se considera «evidente» y se acepta sin requerir demostración previa. AXIOMA Y TEORÍA. 2 Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica. antropología. • técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología.METODOLOGÍA 1 Parte de la lógica que estudia los métodos.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN. . MODELOS TEÓRICOS DE LA CIENCIA. sin saber aun si las observaciones. ¿CÓMO SE DEFINE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL? 2. 6. ENCUESTA Y ENTREVISTA. la experiencia . HIPOTESIS Y VARIABLES. hasta ahora. INVESTIGACIÓN. Son proposiones referentes a hechos no sometidos . CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Y CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS. 4. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO QUE INCLUYA: CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN. apoyados en el conocimiento científico. hechos. DEFINICIÓN DE PON Y LOS ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN. datos la comprobaran o la descomprobaran. ¿QUÉ ES UNA ESCALA DE MEDICIÓN Y QUÉ TIPOS DE MEDICIÓN EXISTEN? 3. 5. ELABORA UN ESQUEMA QUE DESCRIBA Y DEFINA LOS ASPECTOS SIGUIENTES: CONCEPTO DE INFORME. pero también pueden ser las preposiciones que relacionaran los datos empíricos con el cuerpo de teoría científica. CLASIFICACION Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN. ¿CÓMO SE DEFINE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL? 1. son proposiciones suceptibles de ser confrontadas con los datos y corregidas por los nuevos conocimientos. La hipótesis es una poposicion enunciada para contestar una pregunta. ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO QUE INCLUYA Y DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: TEORÍA. ¿QUÉ ES UNA HIPOTESIS Y CÓMO SE CLASIFICA? Son una forma muy importante y generalizada de plantear las interrogaciones a las que la investigación responderá. CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS. MÉTODO CIENTÍFICO.6. ELABORA UN ESQUEMA QUE INCLUYA Y DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: MÉTODO. TIPOS.