Les multiples d’un nombre

Utiliser les multiples dans des problèmes simples.
1) Maman discute avec ses quatre enfants qui ont entre 5 et 15 ans. « Mon âge est multiple de 2 et de 5, dit Zoé. - Le mien est multiple de 3 mais pas de 2 ni de 5, ajoute Franck. - Celui de Marion, dit maman, est multiple de 2 et de 4, mais pas de 6. - Et le mien, dit Gaëlle, est multiple de 2, 3, 4 et 6 ! » Quel est l’âge de chacun ? 2) Dans une classe de 24 élèves : - le tiers a les yeux bleus, - la moitié déjeune à la cantine, - le quart porte des jupes. a. Combien d’enfants ont les yeux bleus ? b. Combien mangent à la cantine ? c. Combien de filles portent des jupes ? 3) Un paquet de caramels contient 26 caramels. Éva invite 9 amis à son anniversaire. Ils mangent ensemble les 26 caramels. Pourront-ils tous en manger le même nombre ? Pourquoi ? 4) Le manège d’une foire peut contenir 10 personnes. Il part dès qu’il est complet. 1 400 personnes ont fait cette attraction aujourd’hui. Le dernier tour était-il complet ? Pourquoi ?

Les multiples d’un nombre

Utiliser les multiples dans des problèmes simples.
Pour les CM1 : 1) et 3) au moins (4) si le temps). 1) Maman discute avec ses quatre enfants qui ont entre 5 et 15 ans. « Mon âge est multiple de 2 et de 5, dit Zoé. - Le mien est multiple de 3 mais pas de 2 ni de 5, ajoute Franck. - Celui de Marion, dit maman, est multiple de 2 et de 4, mais pas de 6. - Et le mien, dit Gaëlle, est divisible par 2, 3, 4 et 6 ! » Quel est l’âge de chacun ?
Âges entre 5 et 15 ans : 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 Zoé : multiple de 2 et de 5  multiple de 10  pas : 5, 6, 8, 12, 14, 15  Zoé a 10 ans Franck : multiple de 3, mais pas de 2 ni de 5  pas : 6, 12, 15  Franck a 9 ans Marion : multiple de 2, 4 ( multiple de 8), mais pas de 6  pas : 6, 10, 12, 14  Marion a 8 ans Gaëlle : multiple de 2, 3, 4 et 6  pas : 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15  Gaëlle a 12 ans

2) Dans une classe de 24 élèves : - le tiers a les yeux bleus, - la moitié déjeune à la cantine, - le quart porte des jupes. a. Combien d’enfants ont les yeux bleus ? b. Combien mangent à la cantine ? c. Combien de filles portent des jupes ?

a. 24 = (3 x …)  8 enfants ont les yeux bleus. b. 24 = (2x …)  12 enfants mangent à la cantine. c. 24 = (4 x …)  6 enfants portent des jupes.

3) Un paquet de caramels contient 26 caramels. Éva invite 9 amis à son anniversaire. Ils mangent ensemble les 26 caramels. Pourront-ils tous en manger le même nombre ? Pourquoi ?

26 = (9 x …) + … 26 = (9 x 2) + 8 Non : chaque enfant mangera au moins 2 caramels, il restera 8 bonbons à distribuer.

4) Le manège d’une foire peut contenir 10 personnes. Il part dès qu’il est complet. 1 400 personnes ont fait cette attraction aujourd’hui. Le dernier tour était-il complet ? Pourquoi ?
1 400 = (10 x …) + … 1 400 = (10 x 140)  pas de « reste » donc tous les tours étaient complets.