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Capitulo 1. 1. Qu es la antropologa? La antropologa es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus estilos de vida. 2. Cmo se clasifica la antropologa?

Frecuentemente, los antroplogos se identifican con una o ms ramas especializadas pertenecientes a los cuatro campos ms importantes. Lo que sigue es solamente una lista parcial. ANTROPOLOGA CULTURAL Antropologa aplicada. Estudia y hace propuestas para solucionar problemas prcticos y evaluar resultados. Antropologa mdica. Estudia los factores biolgicos y culturales en la salud y en la enfermedad y el tratamiento del enfermo. Antropologa urbana. Estudia la vida en la ciudad. Antropologa del desarrollo. Estudia las causas del subdesarrollo y del desarrollo entre las naciones menos desarrolladas. ARQUEOLOGA Arqueologa histrica. Estudia las culturas del pasado reciente por medio de una combinacin de material escrito archivado y excavaciones arqueolgicas. Arqueologa industrial. Usa tcnicas de la arqueologa histrica para centrarse en factoras e instalaciones industriales. Arqueologa contractual. Lleva a cabo encuestas arqueolgicas para la defensa del medio ambiente y la proteccin de lugares histricos. LINGSTICA ANTROPOLGICA Lingstica histrica. Reconstruye los orgenes de lenguas especficas y de las familias de lenguas. Lingstica descriptiva. Estudia la sintaxis y la gramtica de las lenguas. Sociolingstica. Estudia el uso actual de la lengua en la comunicacin cotidiana. ANTROPOLOGA FSICA (BIOLGICA) Primatologa. Estudia la vida social y biolgica de los monos, grandes monos y otros primates. Paleontologa humana. Busca y estudia restos fsiles de primitivas especies humanas. Antropologa forense. Identifica a las vctimas de asesinatos y accidentes. Gentica de la poblacin. Estudia las diferencias hereditarias en las poblaciones humanas. 3. Qu se entiende por Cultura? Cultura es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de los miembros de una sociedad, incluyendo sus modos pautados y repetitivos de pensar, sentir y actuar (es decir, su conducta). 4. Qu es la Endoculturacion? La Endoculturacion es una experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente a travs de la cual la generacin de ms edad incita, induce y

obliga a la generacin ms joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales. 5. Qu se entiende por difusin? La difusin designa la transmisin de rasgos culturales de una cultura y sociedad a otra distinta. Este proceso es tan frecuente que cabe afirmar que la mayora de los rasgos hallados en cualquier sociedad se han originado en otra. 6. Establezca la relacin entre los aspectos Emic y Etic para poder describir la cultura en su totalidad. La prueba de la adecuacin de las descripciones y anlisis Emic es su correspondencia con una visin del mundo que los participantes nativos aceptan como real, significativa o apropiada. Al llevar a cabo la investigacin en el modo Emic, los antroplogos tratan de adquirir un conocimiento de las categoras y reglas necesarias para pensar y actuar como un nativo. La prueba de la adecuacin de las descripciones Etic es, sencillamente, su capacidad para generar teoras cientficas sobre las causas de las diferencias y semejanzas socioculturales. En vez de emplear conceptos que sean necesariamente reales, significativos y apropiados desde el punto de vista del nativo, el antroplogo se sirve de categoras y reglas derivadas del lenguaje de la ciencia que a menudo le resultarn poco familiares al nativo. 7. Qu se denomina Patrn Universal? Un patrn universal est integrado por tres divisiones principales: infraestructura, estructura y superestructura. Ayuda al antroplogo a recoger y organizar los datos referentes en relacin con aspectos o partes del todo sociocultural presentes en todas las culturas.

Capitulo 2. 1. Qu se entiende por eficacia biolgica? Es el nmero de descendientes en los que aparece una variante gentica determinada en generaciones sucesivas. 2. Describa en qu consiste la seleccin natural. La seleccin natural es lo que acta sobre las unidades bsicas de la herencia, los genes, localizados en las clulas reproductoras de todos los organismos. Acta aumentando o disminuyendo la frecuencia de las variantes genticas, cuya fuente principal son las mutaciones errores que ocurren durante el proceso de replicacin de los propios genes.

3. Qu relacin existe entre seleccin natural y conducta? La seleccin natural no slo moldea la anatoma y fisiologa de los organismos; tambin puede influir en las caractersticas de su conducta. As, por ejemplo, hay genes especficos que determinan qu especie de mosca de la fruta volar hacia arriba o hacia abajo al ser atacada por un depredador, la puesta de los huevos de una avispa en un determinado tipo de oruga, los rituales de apareamiento de los peces, la construccin de las telaraas, la conducta especializada de ciertas castas de insectos y otros innumerables impulsos y caractersticas instintivas de las especies animales. Pg. 9 7
4.

En qu consiste el aprendizaje (evolucin)? El aprendizaje permite a los organismos adaptarse y obtener la ventaja ms efectiva que proporciona una variedad de oportunidades ms amplia, para lograr un xito reproductor, que la que es posible a travs de la programacin gentica. Pg. 10 1

5. Por qu es tan rudimentaria la cultura entre los no humanos? Tiene que ver con la necesidad de combinar una inteligencia avanzada con una configuracin apropiada de las extremidades, los dedos y los pulgares. Pg. 11 8 6. Por qu con el Homosapiens ocurre el despegue biolgico/cultural? Por la seleccin natural y la evolucin orgnica se encuentran en la base de la cultura; pero una vez que la capacidad para la cultura se desarroll completamente, un vasto nmero de diferencias y semejanzas culturales pudo surgir y desaparecer de forma completamente independiente de cambios en los genotipos. Pg. 12 4 7. En qu consiste el creacionismo cientfico? Su n objetivo es obligar a las escuelas a ensear que la Biblia contiene una alternativa cientficamente creble frente a las teoras evolucionistas. Los creacionistas cientficos intentan desacreditar al evolucionismo en lo que se refiere a la evolucin del universo, galaxias, estrellas y planetas; a la evolucin de la Tierra, sus minerales, ocanos y continentes; a la evolucin de la vida, plantas y animales; a la evolucin de la especie humana, y, finalmente, a la evolucin de la cultura, incluyendo la tecnologa, lenguaje, organizacin domstica y poltica, religin y la ciencia misma. Pg. 15 3

Capitulo 3. 1. Establezca la relacin entre lenguaje y productividad. La productividad es parte de la Universalidad Semntica del Lenguaje, que permite la creacin de mensajes ms eficaces, contrario a los lenguaje no humanos; para poder sintetizar mas y mas informacin en un mensaje no repetitivo.

2. A nivel de cultura, Que se entiende por desplazamiento? El desplazamiento a nivel cultural, en el sentido de ser la capacidad del lenguaje humano para abstraer informacin, nos remitira a las grandes glorias de la vida humana, como ser la poesa, la literatura y las ciencias; ya que esta capacidad nos ha permitido compartir una variabilidad de temas que ha formado parte como proceso de Endoculturacion a lo largo de la vida como especie Humana. 3. En qu consiste la arbitrariedad a nivel de lenguaje? La arbitrariedad es otro componente de la Universalidad Semntica porque es el grado sin precedentes en que se construyen sonidos cuya forma fsica y significado no han sido programados en nuestros genes. 4. La universalidad semntica, en qu consiste? La universalidad Semntica es la estructura que poseen todos los lenguajes humanos para poder crear un lenguaje que permite comunicar un contenido lgico de la realidad, siendo una caracterstica comn de las lenguas humanas. 5. Describa que es un fonema y un morfema; como posteriormente establezca la relacin existente entre ambos. El fonema es el sonido o fono que es emitido tanto por las cuerdas bucales, laringe, lengua, labios y dientes, transmitiendo la unidad ms bsica del lenguaje. El morfema es un fonema con un determinado rango o clase, es decir su significado es determinado por la sintaxis, de forma inconsciente, pero de cierto contenido lgico para su propia lengua que pueden ser palabras o terminaciones especficas. 6. Cul es la funcin de la sintaxis en el lenguaje? El conjunto de normas inconscientes que rigen la combinacin de morfemas para formar frases. 7. Qu relacin existe entre Lenguaje, Pensamiento y Causalidad? Segn Whorf, cuando dos sistemas de lenguaje tienen gramticas y vocabularios radicalmente distintos, sus respectivos usuarios viven en un mundo de pensamiento completamente diferente. Incluso cuestiones tan bsicas como las que se refieren al tiempo y al espacio se afirma que se viven de forma diferente como resultado de los moldes lingsticos que constrien el pensamiento.

Capitulo 4. 1. Qu se entiende por produccin? La produccin es una consecuencia de la aplicacin de la tecnologa y el trabajo humano a los recursos naturales. El tipo de produccin ms fundamental es el de la energa. La vida y

la cultura humanas no pueden existir a menos que las sociedades adecuen y transformen la energa disponible en el ambiente. La cantidad de energa producida y el mtodo de produccin depende a su vez de una interaccin entre la tecnologa productora de energa que una cultura posee en un momento dado y las caractersticas de explotacin del hbitat, tales como la luz solar, los suelos, bosques, las lluvias los depsitos minerales, a los que dicha cultura tiene acceso. Pg. 31 1 2. Describa los diversos modos de produccin de alimentos.

3.

En que consiste la denominada capacidad de sustentacin de la poblacin? El lmite superior de la produccin de energa impone, a su vez, un lmite al nmero de seres humanos que pueden vivir en ese medio ambiente. Pg.33 1

4. Establezca la relacin lgica entre expansin, intensificacin y cambio tecnolgico. 5. Explique la teora de Optimizacin del Forrajeo. Esta teora afirma que los cazadores o recolectores perseguirn o recolectarn solamente aquellas especies que tienen un porcentaje mximo de rendimiento calrico con relacin al tiempo que se invierte forrajeando. Como mnimo, siempre habr una especie que se capturar en cada salida, especialmente si se trata de una de las que tienen un porcentaje ms elevado de rendimiento calrico por cada hora de tiempo de manipulacin es decir, el tiempo invertido en perseguir, matar, recolectar, transportar, preparar y cocinar la especie de que se trate, despus de que se haya encontrado. Pg.34 7 6. Qu relacin existe entre Energa y Evolucin de la Cultura? 7. Qu factores se consideran en las sociedades industriales para la obtencin de la energa alimentaria? Capitulo 5. 1. Establezca la relacin entre Produccin y Reproduccin. 2. Cules son los costos y beneficios de la crianza de los nios? Los costos de criar nios incluyen la comida extra consumida durante el embarazo, el trabajo que se ha perdido por la mujer embarazada, los gastos implicados para proporcionar la leche materna y otros alimentos durante la infancia y la niez, el esfuerzo de transportar los nios de un lado a otro, y en sociedades ms complejas los gastos de ropa, alojamiento, cuidados mdicos y educacin. Adems, el proceso del parto mismo es peligroso y a menudo supone un riesgo para la vida de la madre.

Los beneficios de la reproduccin incluyen la contribucin que los nios hacen a la produccin de alimentos, a los ingresos de la familia en general, y al cuidado y seguridad econmica de sus padres. Los nios tambin son muy valiosos por su papel en los intercambios maritales y en las alianzas entre los grupos es decir, que muchos grupos culturales se intercambian hijos e hijas con el objeto de obtener maridos y esposas. Pg. 42 1 y 2 3. Cmo se modifican las sociedades industriales la reproduccin humana? 4. Describa brevemente los 4 tipos de prcticas de regulacin poblacional. 5. Cmo explicar el papel de la enfermedad como regulador de la poblacin? El papel de la enfermedad como un regulador a largo plazo de la poblacin humana es, pues, hasta cierto punto, una consecuencia del xito o fracaso de otros mecanismos que regulan la poblacin. Solamente si estas alternativas son ineficaces, la densidad de la poblacin aumenta, la eficiencia productiva cae y la dieta se deteriora; es entonces cuando las enfermedades van a suponer una prueba importante en el crecimiento de la poblacin. Pg. 46 1 Capitulo 6. 1. Qu es la economa? Funcin y caractersticas. La economa se refiere a las actividades con las que una sociedad se abastece de bienes y servicios. Pg. 48 2 2. Qu se entiende por relaciones de produccin? El intercambio y consumo de productos y servicios, la propiedad o control diferencial del trabajo y el acceso a la tecnologa y los recursos naturales, y la divisin del trabajo. Pg. 48 4 3. Qu se designa como intercambio? El intercambio designa la pauta panhumana de dar y recibir objetos y servicios valiosos. Pg. 48 6 4. Qu es lo que caracteriza los intercambios recprocos? En los intercambios recprocos, el flujo de servicios y productos del trabajo no parece depender de un contraflujo definido. Los implicados en el intercambio toman segn su necesidad y dan sin ninguna regla establecida de tiempo o cantidad. Pg. 49 1 5. En qu consiste el intercambio redistributivo? En el intercambio redistributivo, los productos del trabajo de varios individuos diferentes se llevan a un lugar central, se clasifican por tipos, se cuentan y despus se distribuyen entre productores y no productores indistintamente. Se requiere un esfuerzo importante de organizacin para llevar simultneamente grandes cantidades de bienes a un solo lugar y distribuirlos en partes definidas. Esta coordinacin se consigue normalmente gracias a individuos que actan como redistribuidores. Por lo comn, el redistribuidor intenta

conscientemente aumentar e intensificar la produccin, por lo que gana prestigio a los ojos de sus compaeros. Pg. 51 3 6. Establezca la relacin semejanza/diferencia entre Reciprocidad y Redistribucin. La redistribucin, como sistema de intercambio igualitario, corre a cargo de un redistribuidor que ha trabajado ms duro que nadie para producir los artculos que se van a distribuir, que guarda para s mismo la parte ms pequea o nada y que, una vez que todo ha acabado, se queda con menos posesiones materiales que ninguno. Por consiguiente, la redistribucin en su forma igualitaria no parece ser sino un caso extremo de reciprocidad; el generoso proveedor lo distribuye todo y no espera nada a cambio, salvo la admiracin de los que se benefician de sus esfuerzos. Sin embargo, en la modalidad estratificada, el redistribuidor se abstiene de trabajar en el proceso de produccin, se queda con la mayor parte y termina con ms posesiones materiales que nadie. El intercambio redistributivo, al igual que el recproco, se inserta, generalmente, en un conjunto complejo de relaciones de parentesco y rituales que pueden oscurecer el significado etic de la conducta de intercambio.

7. Explique la relacin compra/venta a nivel de Mercado. La compra-venta en un mercado constituye un modo distintivo de intercambio puesto que especifica con toda exactitud el tiempo, cantidad y forma de pago. Adems, a diferencia de la reciprocidad o la redistribucin, una vez concluido el pago en dinero, no existen posteriores obligaciones o responsabilidades entre comprador y vendedor. Pueden separarse sin volver a verse jams. Los intercambios de mercado son, pues, destacables por el anonimato y la impersonalidad del proceso de intercambio, y contrastan con los intercambios personales y basados en el parentesco de las economas preestatales. Pg. 54 1 Capitulo 7. 1. En qu consiste la estructura domestica de la cultura? Es un espacio de vivienda, abrigo, residencia o domicilio que sirve como lugar en el que se realizan ciertas actividades universalmente recurrentes. La combinacin de estas actividades crea una variedad donde es difcil encontrar una actividad comn-universal. Pero esta variedad muestra en nuestra especie una variedad de comportamientos asociados a las pautas de comer, dormir, buscar abrigo, tener relaciones sexuales y criar a los recin nacidos y a los nios. Pg. 60 2 2. Qu es una familia Nuclear? Caractersticas. Familia nuclear: marido, esposa e hijos. La familia nuclear cumple funciones vitales que otros grupos no pueden llevar a cabo tan eficazmente. Dichas funciones comprenden: 1) la relacin sexual 2) la reproduccin 3) la educacin

4) la subsistencia. Pg. 60 3 3. Qu es la poligamia? Funcin social. Cuando el padre o la madre estn casados y viven simultneamente con ms de un cnyuge. As mismo la poligamia permite que la crianza de nios sea equitativa de acuerdo al nmero de individuos que se relacionan cotidianamente, al aumentar la cantidad de residentes tambin se aumenta la cantidad de mano de obra o una reduccin de horarios de trabajo. Pg. 61 8-11 4. En qu consiste la familia extensa? Un grupo domstico integrado por germanos, sus cnyuges y sus hijos y/o padres e hijos casados. Tambin las familias extensas pueden ser polignicas. Pg. 62 2 5. Qu es el matrimonio? Describa Funciones. El matrimonio designa la conducta, sentimientos y reglas concernientes al apareamiento heterosexual entre corresidentes y a la reproduccin en contextos domsticos. Pg. 64 1 6. En qu consiste el incesto? Desde la perspectiva emic de la civilizacin occidental las relaciones sexuales y los matrimonios de hermana con hermano, padre con hija y madre con hijo se califican de incesto. Pg. 66 3 7. Cules son las ventajas sociales y culturales de la exogamia? La exogamia es, pues, esencial para la utilizacin eficiente del potencial reproductor y productivo de una pequea poblacin. Una vez que la banda empieza a obtener cnyuges de otras bandas, el predominio de relaciones econmicas recprocas conduce a la expectativa de que los receptores pagarn con la misma moneda. Los tabes contra los matrimonios entre madre e hijo, padre e hija y hermano y hermana se pueden interpretar como una defensa de estas relaciones de intercambio recproco frente a la eterna tentacin de los padres de retener sus hijos para s (o de los hermanos y hermanas a retenerse mutuamente). Pg. 67 3