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Alianza por la Educación

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA WEBLESSON

Nombre del autor(es) Departament o Municipio E-mail de contacto Título Imagen

.LUCRECIA DEL CARMEN LONDOÑO HERNANDEZ ANTIOQUIA BELLO Lucre43_lh@hotmail.com La magia del color http://www.profesorenlinea.cl/imagengeometria/color.jpg

Grado Área Logros y competencia s Palabras clave Pregunta generadora Situación de aprendizaje

TERCERO (3) ARTISTICA DESARROLLAR HABILIDADES EN EL MANEJO EN LA APLICACIÓN EN LAS DIFERENTES TONALIDADES DEL COLOR DEGRADADO, PINCELADA, COMBINACION.

COMO APLICAMOS LOS COLORES EN LA VIDA COTIDIANA Camilo es un alumno del grado 3 del a institución educativa la Gabriela, su habitación está pintada de ROJO pero este color le genera mucha agresividad, por tal razón quiere pintarla de colores cálidos ya que estos le dan más armonía y pasividad. Pero intenta mezclar colores oscuros con oscuros como rojo y negro, naranja y azul, verde y amarillo, etc. como no le dan resultado positivos decide entrar a la clase de artística con la profesora Lucrecia para que le explique más sobre los colores (mezclarlos, su historia, sus

Alianza por la Educación diferentes aplicaciones). Días después de haber estado en la clase logra aprender más y decide pintar su cuarto mezclando Rojo-blanco= palo de rosa, rosado, etc. Azul-blanco=azul marino, azul cielo, etc. Blanco –amarillo=amarillo pollito, beis, etc. Y descubre que su cuarto ya está lleno de alegría y tranquilidad. gracias a que aprendió mas sobre lo que que son los colores y sus aplicaciones Tarea. (Se sugiere que la weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intención pedagógica clara). Actividad 1 + Actividad 2 + Actividad n = Producto principal Herramientas de andamiaje Revisar el texto y el cuadro “Descripción de herramientas de andamiaje” que aparecen en esta Unidad. Ver ejemplo en el Anexo 4D. También se pueden visitar algunos sitios como: http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.ht ml Actividad 1 En las siguientes paginas encontraras varias actividades que te servirán como refuerzo al tema, desarrolla los siguientes puntos de 2 de las dos páginas que te doy. Pg 1 http://www.webusable.com/coloursMean.htm pg 2 http://es.wikipedia.org/wiki/Color 1. Inventa un cuento relacionado sobre lo aprendido en las paginas 2. Elabora un dibujo relacionado con los colores aprendidos

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Criterios de evaluación

1.0 a 2.9 bajo 3.0 a 3.9 básico 4.0 a 4.5 alto 4.5 a 5.0 superior

Recursos

Computador, colores, lápiz, sala de informática, profesora, hojas, etc

Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet)

http://www.webusable.com/coloursMean.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Color el libro del color (juan Carlos Sanz )