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EDUCACIÓN ESPECIAL Y

COMPLEMENTARIA
Dirección de Acción Social y Educación

Jaime Nebot Saadi
Alcalde de Guayaquil

Luis Chiriboga Parra
Vice Alcalde de Guayaquil

Concejala Marcia Gilbert de Babra
Presidenta de la Comisión de Acción Social y Educación

Victor Maridueña
Concejal Comisionado de Acción Social y Educación

Roberto Vernimmen
Director de Acción Social y Educación

Analuisa Vallejo
Jefa Dpto. Marketing Social

Producción
Adriana Camacho
Julissa Bodero

Diagramación
Pamela Nath
Soledad Aspiazu
Horario: Martes y jueves 11h00
FICHA DEL repetición sábados y domingos 07h00
PROGRAMA
Transmisión en señal de televisión abierta: Ecuavisa, RTS, Caravana,
Canal Uno, TC Television, Gamavision, Telerama y Televisión Satelital

Teléfonos: 2296606 - 2296607 - 2296609
Proceso de inscripción GRATUITO:
Copia de la cédula de ciudadanía.

NOTICIAS APRENDAMOS:
• Actualmente se está transmitiendo el curso.

• Para llegar a las personas con discapacidad visual, Aprendamos cuenta ya con
los libros en formato hablado, los que se han distribuido a organizaciones que
atienden a personas con esta discapacidad.

• En la actualidad el programa Aprendamos, mediante convenio con Diario
Súper, desde enero de 2008, publica diariamente separatas con el contenido del
curso Promotor del Desarrollo Integral Infantil, actualmente en transmisión.

• Se ha planificado para el 2009 la transmisión del curso“Aprendizaje del
idioma inglés”.

• Varios canales de televisión han manifestado su interés para transmitir los
cursos de Aprendamos a través de su señal internacional, de manera que otros
ecuatorianos puedan beneficiarse de los contenidos de los cursos.
Horario: Lunes a Viernes desde las 9H00 a 17H00
FICHA DE LA
INSTITUCIÓN Dirección: Plaza Colón junto a la Iglesia de San Vicente
Teléfono: 2566722
E-Mail: centromultimedia@easynet.net.ec
Proceso de inscripción GRATUITO:
Copia de la cédula de ciudadanía.

Es un espacio no solo físico sino virtual, donde es posible desarro-
llar procesos de aprendizaje, autoaprendizaje utilizando herra-
mientas audiovisuales como películas, cintas de video, DVD y
CD-ROM, que se utilizan con el apoyo de material impreso o textos
de Internet, diseñado, operado y financiado por la M.I. Municipali-
dad de Guayaquil, como un servicio gratuito para la comunidad.

Cuenta con 15 computadores disponibles para el acceso público.
Además, con equipo especializado para aplicaciones tales como
video-conferencias. Su capacidad de atención por curso es de 30
personas cómodamente sentadas y distribuidas.

Desde su inauguración en octubre del 2007 se han beneficiado con
capacitaciones que fortalecen sus habilidades para el medio
laboral y para el desarrollo ciudadano aproximadamente a 6000
personas de diversas edades y grupos vulnerables: niños, niñas,
adolescentes, personas con discapacidad, jóvenes, adultos mayo-
res, entre otros de la comunidad en general.
CENTRO AMAZONAS: La 29 y Calicuchima
FICHA DE LA
INSTITUCIÓN CENTRO O´CONNOR: Cap. Wright entre Washington y San Salvador
CENTRO HUANCAVILCA: La 15 entre Portete y Argentina
Proceso de inscripción GRATUITO:
Certificado de haber terminado la instrucción primaria o el ciclo básico, partida de
nacimiento, 6 fotos (tamaño carnet), Certificado de salud, tener 15 años cumplidos.
CENTROS DE
FORMACIÓN
ARTESANAL Son espacios de educación compensatoria con especialización en las ramas
de Corte & Confección, Belleza, Decorado & Pastillaje y Mecánica Automo-
triz, que buscan integrar a jóvenes, mujeres y hombres en el proceso
productivo y económico del cantón.

Están dirigidos a:

• Escolarizados, personas que han terminado el séptimo año de educación
básica y que, en 3 años, reciben el título de maestros artesanales junto con
el certificado de haber terminado la educación básica, esto es 3 años en el
Centro de Formación Artesanal. Requisitos: 15 años cumplidos.

• Exonerados, población que ha terminado el ciclo básico y que en 16
meses, sin vacaciones, obtienen el título de maestros artesanales.

Cursos
GRATUITOS
Decoración & Pastillaje,
Mecánica Automotriz,
Belleza y
Corte & Confección.
TALLERES DE
DESARROLLO DE
HABILIDADES
PRODUCTIVAS A través de la capacitación productiva y el desar-
rollo de habilidades y destrezas manuales en per-
sonas que viven en sectores urbano populares y
rurales del cantón, se busca el mejoramiento de
la economía familiar gracias a la conformación de
pequeños emprendimientos productivos como la
comercialización de bienes o servicios

En negocios, las personas pueden capacitarse en
temas como: economía doméstica, pastillaje y pan-
ificación; cosmetología, masajes y belleza; arreglos
para fiestas infantiles y caritas pintadas; bisutería;
cortinas y edredones; corte y confección; manu-
alidades; electricidad, electrónica y reparación de
electrodomésticos; tejido y macramé; velas decora-
tivas; juguetería; zapatería; primeros auxilios; pro-
ductos químicos; pirograbado y pintura en tela;
entre otros.
JORNADAS: MATUTINAS
ESCUELAS FICHA DE LA Horario: 07h30 a 13h00

ESPECIALES
INSTITUCIÓN
Dirección: Avenida del Ejército y Bolivia
Teléfono: 2361279
Proceso de inscripción GRATUITO:
Partida de nacimiento, certificado de salud y
foto a color del estudiante (tamaño carnet).

¿CÓMO AYUDAR
A UN NIÑO O
NIÑA CIEGO?
• Estimúlelo táctil y auditivamente.
• Intégrelo al sistema escolar que le proporcione apoyos pedagógicos
para sus necesidades educativas especiales.
• Busque el asesoramiento especializado.
• Apóyelo emocionalmente en la aceptación de su actual condición
visual y prepárelo en el manejo del bastón y del sistema de lectura
braille para que logre su independencia personal y cultural.
• Motívelo para que se interese en manejar el sistema JAWS de computa-
ción para ciegos.

SERVICIOS DE LA ESCUELA
Atención a niños y niñas con multidiscapacidad
Estimulación temprana
Pre escolar
Educación básica
Rehabilitación para mayores
JORNADAS: MATUTINA y VESPERTINA
ESCUELAS FICHA DE LA Horario: 07h30 a 13h00 - 14H00 a 18h00

ESPECIALES
INSTITUCIÓN
Dirección: Calicuchima entre Carchi y Tulcán.
Teléfono: 2361279
Proceso de inscripción GRATUITO:
Partida de nacimiento, certificado de salud y foto a
color del estudiante (tamaño carnet).
SE REALIZAN EXÁMENES AUDIOMÉTRICOS Y DE
VISIÓN GRATUITOS CON PREVIA CITA.

¿CÓMO RECONOCER ¿CÓMO COMPORTARSE
UN NIÑO O NIÑA CON UNA PERSONA
SORDO? SORDA?
No se voltea al llamarlo • Llevándolo al especialista para que valore y
No responde a estímulos sonoros(juguetes, palmadas) prescriba los exámenes auditivos pertinentes.
No inicia el lenguaje • Facilitándole el uso de audífonos prescritos,
Si tiene dos años y aún no dice “papá y mamá ” de manera permanente.
Si tiene tres años y no dice palabras, si no que • Proporcionándole educación especial.
emite ruidos que no se entienden. • Recuerde: el niño o niña sordo puede hablar
Si tiene cuatro años y aún no hace frases. si recibe atención especializada en el momen-
Si tiene cinco años y aún habla como bebé. to oportuno.
Si pronuncia mal las letras R, S, D, L, J y T. • Mírelo cuando hable para que interprete el
movimiento de sus labios.
NIVELES: • Es importante vocalizar claramente, sin
E stimulación temprana exagerar el movimiento de los labios.
Pre escolar
Educación básica
FICHA DE LA
INSTITUCIÓN
JORNADAS: MATUTINA Y VESPERTINA

Persona contacto:
Prof. José María Andrade
Director del Proyecto
“Más Fútbol para Guayaquil”

Teléfonos: 2524100 Ext. 3465
Proceso de inscripción GRATUITO:
partida de nacimiento, llenar ficha de inscripción

Más Fútbol, es un programa municipal dirigi-
do a los niños y niñas de 8 a 14 años de edad
de los sectores populares.

En la actualidad Más Fútbol cuenta con una
red de 12 ligas ubicadas en diferentes áreas
de desarrollo social del cantón Guayaquil.

Floresta II, Fundación Crecer, Chongón,
Progreso, Kartódromo, Luis Chiriboga Parra,
Trinitaria (Cañón), Puerto Hondo, Guayas y
Quil, Felipe Carreño (Florida), Vendaval
Norte, Mucho Lote.
CENTROS DE
Centros de Atención y Cuidado Infantil Municipal
ATENCIÓN Y
CUIDADO
INFANTIL Como una forma de garantizar el cuidado, bienestar,
salud y protección de los niños y niñas, así como el
desarrollo de destrezas, creatividad, socialidad, par-
ticipación y opinión crítica, se está desarrollando el
proyecto de Centros de Atención y Cuidado Infantil,
con servicio de guarderías.

A través de este proyecto, se pretende atender de
manera gratuita a 250 niños y niñas de sectores ur-
bano populares, brindándoles atención integral en
áreas de nutrición y estimulación temprana (niños de
0 a 2 años), así como educación inicial (niños de 3 a
5 años).
CENTROS DE
ATENCIÓN Y Estas guarderías seguirán un programa ped-
CUIDADO agógico de acuerdo a las etapas evolutivas de los

INFANTIL niños y niñas, y contarán, entre otros, con:

• Departamento médico
• Departamento psicológico
• Comedor
• Sección múltiple
• Área recreativa
• Área administrativa (dirección, secretaría)

Los centros estarán a cargo de profesionales ex-
pertos en cada área, quienes además promoverán
la participación de las madres de la comunidad
para que colaboren con el cuidado de los niños
y niñas.