EL SISTEMA SOCIAL Y CULTURAL EN AL COLONIA 1. Realizar un cuadro comparativo de la lectura.

Sistema Social en la Colonia
LOS BLANCOS ESPAÑOLES
 Tenían los mejores privilegios.  Acceso a los cargos más Importantes.  Debían mantener la pureza racial.  Debían obediencia absoluta al rey de España.  Debían obediencia absoluta a la Iglesia Católica.  Debían mantener la imagen correcta de ser un buen vecino.  Debían mantener la imagen correcta de ser un buen cristiano.

LOS CRIOLLOS

EL MESTIZO

EL INDIGENA
 En un supuesto era un hombre libre.  No podía ser ni vendido ni comprado.  No podían ser juzgados por la Santa Inquisición.  Tenían obligaciones de trabajo y monetarias.  Trabajaban a favor del estado, bajo un sistema llamado mita.  Tenían la obligación de Pagar impuestos a la corona española.

EL NEGRO

 Hijos de los españoles que nacieron en América.  Discriminados por los nacidos en España.  Tuvieron grandes propiedades y altos niveles culturales.  Tenían sentimiento patriótico por estas tierras y sentido de pertenencias.  Discriminaban a los indígenas y negros.

 Fue rechazado por el padre Español como por la Sociedad Indígena.  Mezcla de un Español con una indígena.  Con el transcurso del tiempo buscaba acercarse cada vez más al rango del criollo.

 Era visto como una mercancía.  Tenia un valor de aproximadamente 200 pesos.  En algunos casos le daban una choza y tenían que trabajar cierta cantidad de tierra.  Era el símbolo de riqueza de una familia pudiente.

Sistema Educativo en la Colonia PRIMERAS LETRAS  Estudio = Lectura y Escritura del castellano.  Emitido = Tutor o Supervisor.  Lugar = Escuela Municipal  Curso a Seguir =Estudios Menores. ESTUDIOS MENORES  Estudio = Latín, Humanidades y retorica.  Emitido = Jesuitas y Dominicanos.  Lugar = Universidad San Marcos.  Libros = La Gramática Latina de Nebrija.  Autores = Cicerón y Horacio.  Curso a Seguir = Estudios Mayores. ESTUDIOS MAYORES  Estudio =Arte o Filosofía.  Emitido = Dominicanos.  Lugar = Universidad Mayor de San Marcos.  Curso a seguir = Teología  Lugar = Facultad de Leyes y Cánones.

1. Identifica y describe los personajes principales y secundarios ¿Qué hace el pintor para Diferenciarlos?  Principales:  Martin de Loyola – Gobernador de Chile.  Beatriz Clara Coya – Princesa del Perú.  Secundarios:  El clero (Sacerdotes que los iban a casar)  Curacas (Realeza inca: Familia de Beatriz)  Familia de Martin de Loyola y sus padre (Representantes de la Clase alta). 2. De acuerdo a su vestimenta, ¿A que grupos sociales pertenecen?  Lateral Superior Izquierdo:  Vestimenta tejida, orfebrería ornamental representa a la clase baja.  Lateral Superior Derecho y Central:  Vestimenta sacerdotal en telares de gran valor y con una aureola que representan la clase media.  Lateral Inferior Izquierdo:  Vestimenta muy suntuosa, cubiertas de joyas, además de poseer una vara que representa la clase alta.  Lateral Inferior Derecho:  Representa la unión de la clase alta con la clase baja el producto de ellas se ve representada con una ropa menos suntuosa que representan a la clase media. 3. ¿Qué relación Existe entre los personajes?      Sanguíneas – Por que se encuentran los familiares del novio y la novia. Religiosas – Ambas clases abaladas por la iglesia. Sociales – Porque se ve la diversificación de las clases sociales. Afectiva – Por que es una unión matrimonial. Económica – Todos pertenecen a la clase alta según sus razas.

4. Teniendo en cuenta el fondo de la Pintura ¿A que contexto se hace referencia? Aun matrimonio realizado en la época colonial en donde existía diversificación en los estratos sociales.

5. ¿Cual es el tema de la obra?  El matrimonio entre un miembro de la clase alta española y una princesa de la clase alta indígena.  El mestizaje. 6. ¿Con que fin se unían en matrimonio la realeza castellana con la nobleza inca? Por expansionismo en un fin económico. 7. ¿A que grupo social pertenecen los personajes representados?

REY VIRREY

EL CLERO

CURACAS

CRIOLLOS

PUEBLO ESCLAVO

8. ¿Completa en la Pirámide los grupos sociales según las imágenes?

CLASE ALTA REY

CLASE MEDIA CLERO

CURACAS

CRIOLLOS

PUEBLO ESCLAVO

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