_ 1 Edio 28 Desafio para o 9 Ano

2009
RESOLUO DAS QUESTES
Obs.: esta resoluo da Turma A. As questes da Turma B so as mesmas, em ordem diferente.

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MATEMTICA
Importante: Nos testes de 01 a 06, alm de indicar a alternativa de sua escolha na folha de respostas, voc deve escrever a justificativa (os clculos, etc.) no espao reservado a ela. 01. Um jardim retangular contm dois canteiros de flores na forma de tringulos retngulos issceles. O resto do jardim tem o formato de um trapzio cujos lados paralelos medem 15 e 25 metros, como mostra a figura.

Que frao do jardim est ocupada pelos canteiros de flores? 1 1 1 a) b) c) 8 6 5 Resposta: Os catetos de cada tringulo retngulo issceles medem 2 5 metros e a frao pedida 55 1 2 = . 25 5 5

d)

1 4

e)

1 3

25 15 = 5 metros, ento a altura do trapzio tambm igual a 2

02. Um cubo modificado de modo que uma de suas dimenses aumenta em 1 cm, outra diminui em 1 cm e a outra continua a mesma. O novo paraleleppedo tem volume 5 cm3 menor do que o cubo original. Qual era o volume do cubo, em cm3 ? a) 8 Resposta: Seja x a aresta do cubo, em cm. Ento o volume do cubo original x 3 e o volume do paraleleppedo obtido modificando-se o cubo (x + 1) (x 1) x = x 3 x . Assim, x 3 (x 3 x ) = 5 x = 5 e o volume do cubo era 53 = 125 cm 3 . b) 27 c) 64 d) 125 e) 216

turma A

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ETAPA

$ 03. Os segmentos BD e AE se cortam em C. Alm disso, AB = BC = CD = CE e o ngulo BAC mede 2,5 vezes o ngulo $ . Qual a medida, em graus, do ngulo CDE? $ ABC
B E

A D

a) 52,5 Resposta:

b) 55

c) 57,5

d) 60

e) 62,5

$ $ Seja x a medida, em graus, do ngulo ABC . Ento m (BAC) = 2,5x e, no tringulo ABC, issceles com AB = BC , $ x + 2,5x + 2,5x = 180o x = 30o . Ento m (BAC ) = 2, 5 30o = 75o e, no tringulo issceles CDE, com CD = CE , 180o 75o $ $ m (DCE ) = 75o e m (CDE ) = = 52, 5o . 2 04. Um nmero menos o seu inverso igual a 2. Um dos possveis valores para esse nmero : a) 1+ 5 2 b) 1 + 2 c) 1+ 7 2 d) 2 + 3 e) 1 + 11 2

Resposta: Seja x o nmero em questo. Ento seu inverso 1 1 ex = 2 x 2 2x 1 = 0 x = 1 + x x 2 ou x = 1 2.

05. Em um restaurante, h trs opes de prato: carne, peixe e frango. Quatro pessoas foram a esse restaurante. De quantas maneiras os pedidos das quatro pessoas podem ter sido feitos, sabendo que pelo menos uma pessoa pediu carne? a) 65 b) 71 c) 73 d) 77 e) 79 Resposta: Como cada uma das 4 pessoas tem 3 possibilidades para escolher seu prato, h, em princpio, 3 4 = 81possibilidades de pedidos. Entre essas, em 2 4 = 16 possibilidades, nenhuma pessoa pediu carne (cada pessoa teria 2 possibilidades), de modo que o total pedido 81 16 = 65. 06. Na soma, P, Q, R e S so algarismos. Ento P + Q + R + S igual a: P + 2 9 a) 12 Resposta: Observando as unidades, temos S = 1. Note que ocorre vai um nas dezenas, de modo que R = 9. Da mesma forma, ocorre vai um nas centenas, e Q = 1. Enfim, P = 7. Logo P + Q + R + S = 7 + 1 + 9 + 1 = 18. b) 14 c) 16 0 0 Q R 0 0 2 9 S d) 18 e) 20

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turma A

1 1 4 igual a: 07. 3 1 1 2 3 1 1 b) a) 4 3

11 1112 = 123 454 321. 1 2 2 3 3 4

15. Observe: 112 = 121; 1112 = 12 321; 1 1112 = 1 234 321; Qual a soma dos algarismos de 111 111 1112 ? a) 18 b) 27 c) 45 d) 63 e) 81

c)

d)

e)

08. Em uma lata cabem 350 mililitros de refrigerante. Qual a menor quantidade de latas necessrias que fornecem uma quantidade de refrigerante contida em uma garrafa de 2,5 litros? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 09. Qual a soma dos primeiros cinco nmeros inteiros positivos compostos? a) 15 b) 18 c) 27 d) 30 e) 37 10. Um litro de leite semidesnatado tem 2% de gordura, que so 40% a menos da gordura contida em um litro de leite integral. Qual a porcentagem de gordura em um litro de leite integral? 10 a) 2,4% b) 3% c) % d) 38% e) 42% 3 11. Quatro moedas so retiradas ao acaso de um cofre que contm somente moedas de 1, 5, 10 e 25 centavos. Que quantia, em centavos, no pode ter sido retirada do cofre? a) 15 b) 25 c) 35 d) 45 e) 55 12. O tringulo ABC retngulo em B. O segmento BD a altura, AD = 3 e DC = 4. Qual a rea do tringulo ABC?
A 3 D 4

16. Na manh de cada um dos cinco dias da semana, Esmeralda compra um po de queijo de R$ 0,50 ou uma coxinha de R$ 0,75, sempre consumindo um salgado por dia. Esmeralda percebeu que em uma semana gastou um total inteiro de reais. Quantas coxinhas ela consumiu nessa semana? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 17. Qual o maior fator mpar de 192? a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9 18. Rafael pretende participar de um triatlo, que composto por trs provas: natao, atletismo e ciclismo. Ele consegue nadar, em mdia, a 2 km/h a prova de 250 metros de natao e correr, em mdia, a 6 km/h a prova de 3 km de atletismo. A prova de ciclismo tem 15 km. Rafael pretende terminar as trs provas em um total de 2 horas. Para que ele possa fazer isso, qual deve ser a sua velocidade mdia, em km/h, no ciclismo? 120 a) 11 b) 11 56 c) 5 45 d) 4 e) 12 19. A mdia aritmtica de quatro nmeros 14. O maior dos quatro nmeros 20. Ento a mdia dos outros trs nmeros : a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 20. Em um acampamento, 60% das crianas jogam futebol e 40% destas tambm nadam. Qual porcentagem do total apenas joga futebol? a) 30% b) 32% c) 34% d) 36% e) 38%

a) 4 3

b) 7 3

c) 21

d) 14 3

e) 42

13. Sabe-se que P = 2 m e Q = 3 n . Ento 12 mn igual a: a) P 2Q b) P n Q m c) P n Q2m d) P 2mQ n e) P 2n Q m

14. Muitas catedrais no estilo gtico tm janelas com figuras geomtricas como arte. Uma delas consiste em quatro crculos de mesmo raio tangenciados por um crculo maior, que contm os demais quatro crculos. Qual a razo entre a soma das reas dos quatro crculos menores e o crculo maior?

a) 3 2 2 b) 2 2

c) 4(3 2 2 ) d) 1 (3 2 ) 2

e) 2 2 2

turma A

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ETAPA

PORTUGUS
Leia o texto e responda as questes de 21 a 23. A escrita deve ter nascido da necessidade de no esquecer. O primeiro homem que pensou preciso me lembrar disto deve ter olhado em volta procurando alguma coisa que ele ainda no sabia o que era. Era um lpis e um pedao de papel. Claro que para chegar ao papel e ao lpis ou Bic tivemos que passar antes pelo rabisco com carvo na parede da caverna, pelo hierglifo no tablete de barro, etc. Mas a angstia primordial foi a de perder o pensamento fugido. Imagine quantas boas ideias no desapareceram para sempre por falta de algo que as retivesse na memria e no mundo. A histria da civilizao teria sido outra se, antes de inventar a roda, o homem tivesse inventado o bloco de notas.

(Luis Fernando Verissimo, Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 11.02.1997.)

21. A utilizao do verbo dever no primeiro perodo do texto indica: a) uma necessidade provisria do autor. b) uma certeza absoluta quanto ao nascimento da escrita. c) um questionamento sobre o aparecimento da escrita. d) uma hiptese sobre o nascimento da escrita. e) um modo preciso de se referir s origens histricas da escrita. 22. De acordo com o texto: a) O aparecimento da escrita pressupe a racionalidade do homem que torna tudo inesquecvel. b) O fato de precisar se lembrar das coisas levou o homem criao do lpis. c) O homem precisou fazer hierglifos para escrever e substituir o lpis e o papel. d) Rabiscos de carvo nas cavernas e hierglifos no tablete de barro foram os antecedentes imediatos da escrita. e) Est pressuposta uma evoluo para se chegar ao lpis e ao papel. 23. Em A histria da civilizao teria sido outra se, antes de inventar a roda, o homem tivesse inventado o bloco de notas, o autor: a) afirma que a humanidade seria muito mais evoluda se a escrita existisse antes da roda. b) pressupe anterioridade da inveno da roda em relao inveno da escrita. c) remete o leitor s origens histricas do homem. d) mostra-se determinista em relao criao da roda e da escrita. e) acredita que, se o homem inventasse a escrita, a roda seria uma consequncia natural. Texto para as questes de 24 a 27. Escrever cortar as palavras Passei alguns anos certo de que o autor dessa preciosa mxima era Carlos Drummond de Andrade. At que um dia, perguntei ao poeta. Ele conhecia, mas negou que fosse dele, confesso que fiquei desapontado. A sentena tinha cara de mestre Drummond cuja prosa um exemplo de conciso.

Otto Lara Resende desconfiava que pudesse ser de um escritor mexicano a ideia da dica preciosa. Eu, por mim, seria capaz de atribu-la a John Ruskin, notvel escritor e crtico ingls do sculo passado. Se no o disse, com todas as letras, certamente foi Ruskin quem melhor ilustrou o adgio num conto antolgico. o caso de um feirante de peixes num porto britnico. O homem chega feira e l encontra seu compadre, arrumando os peixes num imenso tabuleiro de madeira. Cumprimentam-se. O feirante est contente com o sucesso do seu modesto comrcio. Entrou no negcio h poucos meses e j pde at comprar um quadro-negro para badalar seu produto. Atrs do balco, num quadro-negro, est a mensagem escrita a giz, em letras caprichadas. HOJE VENDO PEIXE FRESCO. Voc acrescenta mais alguma coisa? O compadre releu o anncio. Discreto, elogiou a caligrafia. Como o outro insistisse, resolveu questionar. Perguntou ao feirante: Voc j notou que todo dia sempre hoje? E acrescentou: acho dispensvel. Esta palavra est sobrando... O feirante aceitou a ponderao: apagou o advrbio. O anncio ficou mais enxuto: VENDO PEIXE FRESCO (...)
(Armando Nogueira, in: Hoje em dia, Belo Horizonte, 09.08.1996.)

24. O termo mxima pode ser substitudo, sem perda de sentido, por: a) pensamento d) analogia b) pressgio e) exagero c) conciso 25. Levando-se em considerao o ttulo do texto e o trecho lido, tem-se um final adequado para o conto se: a) o autor disser que no quadro-negro estar escrito peixe fresco. b) do quadro-negro forem eliminados todos os substantivos. c) o final coincidir com o reconhecimento de que palavras so importantes. d) o cartaz for reduzido ao mnimo indispensvel para comunicao. e) for reconhecido que em uma banca de peixes no h necessidade de cartazes. 26. Para o autor, escrever cortar as palavras: a) a nica mxima em que ele acredita. b) plenamente vlida. c) possivelmente a mxima mais inteligente elaborada pela mente humana. d) no deve ser levada em considerao por sua inconsistncia. e) sinnimo de incompetncia. 27. O texto : a) uma narrativa pessimista. b) uma explicao irnica sobre a arte e a tcnica de escrever. c) a valorizao da arte de ser conciso. d) a constatao de que para escrever tem de ter humor. e) a confirmao de que o escritor precisa ser seletivo.

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turma A

Texto para as questes de 28 a 31. Na natureza nada se cria, tudo se transforma. Essa uma dessas frases que, de to populares, tm sua origem esquecida. Como o leitor descobrir neste volume da coleo Imortais da Cincia, foi o grande qumico francs Antoine Laurent Lavoisier, que viveu durante a segunda metade do sculo XVIII (1743-1794), o autor de uma frase bastante parecida, mas no exatamente a mesma. Lavoisier, que definitivamente merece sua fama de pai da Qumica Moderna, afirmou que, em todos os experimentos envolvendo compostos qumicos basicamente, a matria que compe tudo sua volta, incluindo voc , a quantidade de massa a mesma antes e depois do experimento. Ou seja, que as transformaes qumicas que ocorrem na Natureza obedecem a uma lei fundamental, a lei da conservao da massa. A Qumica a cincia que estuda a composio e as propriedades das substncias materiais, e as reaes atravs das quais as substncias podem se transformar em outras. justamente essa nfase em transformao que faz com que a Qumica seja to importante.
(Carlos A. L. Filgueiras, in: Lavoisier, o estabelecimento da Qumica Moderna, apresentao de Marcelo Gleiser, So Paulo, Ed. Odysseus, 2002, pg. 09.)

30. Segundo o texto: a) a Qumica a cincia mais importante. b) a transformao da matria um dos aspectos mais importantes da Qumica. c) a Qumica estuda as mudanas de estado da matria. d) um cientista que se dedica Qumica estuda somente as transformaes da matria. e) o estudo dos fenmenos de transformao da massa da matria o ponto alto da Qumica. 31. Sobre o texto, s no possvel afirmar que: a) Na natureza nada se cria, tudo se transforma uma mxima atribuda a Lavoisier. b) a Qumica estuda a composio, transformao e propriedades das substncias compostas de matria. c) a lei da conservao da massa uma lei cientfica. d) a transformao o aspecto fundamental da natureza. e) Lavoisier foi o nico qumico a estudar Qumica Moderna no sculo XVIII. A partir da leitura dos dois ltimos tercetos de um soneto de Gregrio de Matos, responda as questes 32 e 33. Gozai, gozai da flor da formosura, Antes que o frio da madura idade Tronco deixe despido, o que verdura. Que passado o znite da mocidade, Sem a noite encontrar da sepultura, cada dia ocaso da beldade.
( ) znite: auge, clmax, apogeu.

28. Segundo o texto, Lavoisier: a) o autor da mais famosa frase conhecida. b) conhecido somente por uma frase. c) no o autor da frase Na natureza nada se cria, tudo se transforma. d) nasceu na segunda metade do sculo XVIII. e) morreu no final do sculo XVII. 29. Segundo o texto: a) por mais massa que uma matria tenha, ela sempre poder ser transformada. b) a Qumica estuda a transformao da matria em no matria. c) a Qumica a nica cincia que estuda a transformao da matria. d) a massa da matria sempre a mesma em experimentos qumicos que envolvem a matria. e) experimentos sobre transformao da matria justificam a frase nada se cria, tudo se transforma.

32. O poeta canta: a) a ausncia da mulher amada. b) a brevidade e a fugacidade da juventude. c) o desejo de ver-se novamente no apogeu da juventude. d) o amor que teve por uma jovem que faleceu. e) a noite, que representa a morte, e o dia, fonte da juventude. 33. Um soneto uma forma fixa composta por certa quantidade de versos. Os seis ltimos versos transcritos anteriormente so parte de um todo composto por: d) 12 versos a) 16 versos e) 11 versos b) 15 versos c) 14 versos

turma A

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ETAPA

HABILIDADES
34. Joo e Maria participaram do seguinte jogo: cada um joga trs dados e coloca seus resultados em ordem crescente. Ento, eles comparam os resultados maiores, do meio e menores; quem tem o maior nmero em cada comparao ganha um ponto. Joo, por ser cavalheiro, d a vantagem do empate para Maria: em cada comparao, em caso de empate, o ponto vai para Maria. Assim, por exemplo, se Maria obtm nos seus lanamentos 3, 4 e 4 pontos e Joo obtm 2, 4 e 5 pontos, Maria vence por 2 pontos contra 1 de Joo (pois 3 > 2, ocorre empate nos resultados do meio e 4 < 5). Joo joga os dados e obtm 3, 5 e 5. Maria faz suspense e joga cada dado separadamente: no primeiro lanamento, obtm 4; no segundo, obtm 4 novamente. Sabendo desses resultados parciais, qual a probabilidade de Maria ganhar o jogo? 1 1 1 2 5 a) b) c) d) e) 6 3 2 3 6 35. Sabe-se que, para baixas altitudes, a cada 100 m de elevao ocorre, na atmosfera terrestre, uma diminuio da presso de aproximadamente 1 cm de Hg e que a cada 4 cm de diminuio de presso de Hg o ponto de ebulio (fervura) da gua diminui 2o C. Considere um local onde a gua entra em ebulio a 94o C. Pode-se concluir que a altitude desse local em relao ao nvel do mar, onde a gua ferve a 100o C , de aproximadamente: a) 1 200 m c) 500 m e) 2 000 m b) 300 m d) 100 m 36. Considere que o autdromo de Interlagos tenha um comprimento de 4 260 m. Se a velocidade mdia de um carro de Frmula 1 nesse autdromo foi 216 km/h, o tempo gasto para dar uma volta : a) 1 minuto e 11 segundos. d) 1 minuto e 18 segundos. b) 1 minuto e 1 segundo. e) 1 minuto e 27 segundos. c) 1 minuto e 21 segundos. 37. Os acares so uma importante fonte de energia em nossa dieta alimentar. Nas clulas, as molculas de glicose (C6H12O6 ) so metabolizadas num processo que libera energia, representado pela equao no balanceada: C6H12O6 + O2 CO2 + H2O Essa equao qumica corresponde ao processo global popularmente denominado queima da glicose. Experincias mostraram que cada grama de glicose metabolizado libera cerca de 4 kcal de energia, usada para movimentar msculos, fazer reparos nas clulas, manter constante a temperatura corporal, etc. Aps a leitura do texto e baseado em seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir: I. A glicose constituda por tomos dos elementos carbono, hidrognio e oxignio. II. A equao balanceada do processo de queima da glicose : C6H12O6 + 6 O2 3 CO2 + 6 H2O III. Se metabolizarmos 100 g de glicose, sero liberadas 400 kcal de energia.

A(s) afirmao(es) correta(s) (so): a) III, apenas. d) II, apenas. b) I e III, apenas. e) I, apenas. c) II e III, apenas. 38. A tabela a seguir contm dados acerca de trs substncias.
Substncia Glicerina Eugenol Etilenoglicol Temperatura de fuso (o C) 20 7, 5 13 Temperatura de ebulio (o C) 290 253 197,3 Solubilidade em H2O muito solvel insolvel muito solvel

A respeito dessas substncias, um aluno faz as seguintes afirmaes: I. A 100o C, o estado fsico da glicerina gasoso. II. O eugenol e a gua formam uma mistura heterognea. III. Os componentes da mistura de gua e etilenoglicol podem ser separados utilizando um funil de decantao. A(s) afirmao(es) correta(s) (so): d) II e III, apenas. a) II, apenas. e) todas. b) I e III, apenas. c) III, apenas. 39. Suponha uma cadeia alimentar simples:
cenouras coelhos cobras gavies

Se num determinado momento houver uma caada indiscriminada aos gavies, o que poder acontecer com as populaes de cobras e de cenouras? Cobras a) b) c) d) e) diminui aumenta aumenta diminui no se altera Cenouras aumenta diminui aumenta diminui no se altera

40. Numa certa cidade do interior da Bahia, houve um surto recente de malria. O prefeito da cidade, mais que depressa, acelerou as obras de saneamento bsico na cidade. Em relao malria, que efeito tero essas obras? a) As obras devero acabar com a malria. b) Alm dessas obras, o prefeito tambm deve distribuir antibiticos populao. c) O saneamento bsico no ter efeito algum sobre os casos de malria, pois ela transmitida por um mosquito. d) O saneamento bsico eficiente contra a doena de Chagas. e) O saneamento bsico no dever ser realizado, pois no resolver problema algum dessa cidade.

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turma A

41. Analise a tabela a seguir.

DESIGUALDADE REGIONAL NA RENDA E NA PROVISO DA INFRAESTRUTURA DE TRANSPORTES NO BRASIL, 2000

c)
n de pessoas toneladas
crescimento populacional

produo de alimentos

Rodovias Regies % do PIB

Ferrovias d)
n de pessoas
anos anos

Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Total So Paulo

4,6 13,1 58,3 17,6 6,4 100,0 33,7

3 29 59 56 13 19 106

0 5 13 e)

crescimento populacional

toneladas

Densidade (km de vias/km2 de rea em milhares)

produo de alimentos

anos

anos

2 3 21

n de pessoas

crescimento populacional

toneladas

12

produo de alimentos anos

( ) Rodovias federais pavimentadas. (Adaptado de Castro, 2004, in: http://www.cedeplar.ufmg.br/ seminarios/seminario_diamantina/2006/D06A029.pdf )

anos

Com base nessas informaes, correto afirmar que a tabela: a) indica que h relao direta entre as desigualdades regionais na gerao de riqueza e a densidade na infraestrutura de transportes. b) aponta que a distribuio das redes de transporte entre as regies inversamente proporcional concentrao da riqueza. c) indica que a disparidade regional na gerao de riqueza dada pelo custo do transporte de mercadorias e pelo custo administrativo e burocrtico. d) demonstra que a rede ferroviria tem papel preponderante na variao do percentual do PIB de cada regio quando comparada rede rodoviria. e) mostra como as diferenas nas redes de transporte entre as regies no se relacionam com o PIB. 42. A teoria malthusiana defende que a populao cresce exponencialmente (um tipo de crescimento no linear), enquanto a produo de alimentos cresce linearmente. Analise os grficos e assinale a alternativa que representa corretamente a teoria malthusiana. a)
n de pessoas toneladas

43. Pelo serto nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, no podamos ver seno terra com arvoredos que nos parecia muito longa. Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro, nem lho vimos. (...) Porm, o melhor fruto, que dela se pode tirar, me parece que ser salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza nela deve lanar (...). No contexto em que foi escrita a carta, salvar esta gente significava: a) iniciar imediatamente a colonizao do Brasil. b) inserir as novas terras no circuito mercantil. c) transferir todos os ndios Europa. d) introduzir a agricultura no Brasil. e) converter os nativos f crist.

(Pero Vaz de Caminha, Carta a el-rei D. Manuel, 1500.)

44. A vitria espanhola foi sem dvida ajudada pelas divises polticas e tnicas do mundo indgena: o Imprio Inca e o Asteca haviam sido construdos mediante conquistas sucessivas. Certos grupos viram na chegada dos invasores uma oportunidade para libertar-se de uma dominao opressiva: dessa forma, foram os prprios ndios que forneceram a Corts e Pizarro a maior parte de seus exrcitos de conquista, que eram to grandes quanto os exrcitos asteca e inca contra o qual lutavam.
(Nathan Wachtel, Os ndios e a conquista espanhola, in: Leslie Bethel (org.), Amrica Latina colonial, vol. I, pg. 199.)

crescimento populacional

produo de alimentos

De acordo com o texto:

anos anos

n de pessoas

crescimento populacional

toneladas

b)

produo de alimentos

anos

anos

a) os imprios Asteca e Inca eram tidos como indestrutveis. b) Corts e Pizarro eram, respectivamente, os principais lderes dos incas e astecas. c) os conquistadores contaram com o apoio de grupos indgenas dominados por astecas e incas. d) a conscincia de pertencerem a um mesmo grupo motivou os indgenas luta contra a opresso. e) a utilizao de armas e cavalos foi importante para o sucesso da conquista espanhola da Amrica.

turma A

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ETAPA

45. A luta foi longa e baseada na ao da cavalaria. Garibaldi e Davi Canabarro levaram a guerra para o norte da provncia, assumindo por uns tempos o controle de Santa Catarina. Na regio gacha dominada pelos rebeldes, foi proclamada na cidade de Piratini, em 1838, a Repblica de Piratini, cuja presidncia coube a Bento Gonalves. A Repblica no existiu apenas no papel, mas teve uma existncia real, incluindo o estmulo criao de gado e exportao de charque e de couros.
(Boris Fausto, Histria do Brasil, So Paulo, Edusp, 1995.)

O texto anterior refere-se : a) Revoluo Farroupilha (1835-1845). b) Revolta dos Mals (1835). c) Revolta Praieira (1848). d) Cabanagem (1835-1836). e) Sabinada (1837).