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Clase práctica 1

1. Teorías del comercio: • El intercambio puro: los beneficios del comercio, relaciones de intercambio (precios) • Teoría de la ventaja comparativa: ventaja absoluta y comparativa, costes de oportunidad, relación de intercambio (precios). Problemas estándares con dos países dadas productividades o costes. 2. Ejercicios fronteras de posibilidades de producción, costes de oportunidad, costes hundidos, y cuestiones introductorias.

PREGUNTAS VERDADERO O FALSO.
1. La escasez es un fenómeno relativo en tanto afecta a las economías menos desarrolladas. 2. El objetivo de la economía es explicar y predecir el comportamiento de los agentes económicos siempre que los recursos se usen eficientemente. 3. La economía se basa principalmente en el estudio del dinero. 4. La decisión de acudir al fútbol o al cine, aun suponiendo que el precio de la entrada sea el mismo en ambos casos, entraña, entre otros, un problema económico. 5. Si nos encontramos en un punto a la derecha de la frontera de posibilidades de la producción (FPP). podemos producir más utilizando los mismos recursos. 6. El objetivo de la macroeconomía es estudiar el comportamiento de cada empresa. 7. El coste de oportunidad es igual a la inversa de la pendiente de la FPP. 8. Una FPP lineal implica un coste de oportunidad constante. 9. La existencia de un coste de oportunidad creciente, derivado de la fabricación de unidades adiciónales de un bien con recursos cada vez menos adecuados para la citada producción, determina una FPP cóncava. 10. La FPP permite analizar las alternativas de producción que se plantean a una sociedad combinando todos los recursos y tecnología existentes en un momento dado. 11. La FPP depende de las necesidades de la sociedad. 12. Existe un coste de oportunidad de producir ineficientemente. 13. El desarrollo o crecimiento económico se puede representar gráficamente mediante el

La tarde en que va a celebrarse el concierto. Nos gusta tanto ese trabajo que lo haríamos gratis.desplazamiento a la derecha de la FPP. Suponiendo que el encargado del comedor nos permitiera tomarnos un día libre cuando quisiéramos. X e Y. B) Supongamos ahora que la alternativa es limpiar platos en el comedor de la Universidad: Se trata de un trabajo tan desagradable que no lo haríamos por menos de $25 al día. Antes de matricularse. b. 22. 3. ¿Cuál sería el coste de oportunidad de elegir la Universidad en lugar de trabajar? 2) Sabemos por experiencia que ir a esquiar tiene para nosotros un valor de $50. Si su conjunto de posibilidades de consumo viene dado por Y=25-2X. A) La alternativa es trabajar en el proyecto de investigación de nuestro profesor que nos paga $40 al día. 19. Los gastos de transporte son 15. La mejora tecnológica que hace pasar el consumo de una sociedad del punto E al E´ en el gráfico ha ocurrido en los servicios. 6. el coste de oportunidad de consumir . . 17. 1) Un estudiante es admitido en la Universidad Carlos III. Los libros que adquiere y otros materiales de trabajo importan 20. no tendría gastos de transporte y viviría en la misma pensión.000 pts. Mike ha pagado $18 por una entrada para el mismo concierto. Servicios E E´ Construcción Ejercicios Poned especial énfasis en los ejercicios 1. Si lo aceptara. 12. ¿deberíamos ir a esquiar? 3) Jim gana una entrada para ir a un concierto de Rock. estalla una tormenta. cuyo curso dura ocho meses. El estudiante recibe una beca de 15.000 pts al mes durante el curso. Los costes de un día de esquí son de $30. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a. Si Jim y Mike tienen los mismos gustos. ¿qué diferencia espera encontrar en su conducta basándose en un análisis racional? 4) Cristina dedica su renta a consumir dos bienes. 8. ¿Debemos ir a esquiar?.000 pts por alojamiento y manutención durante los ocho meses. La matrícula ascienda a 65. el coste de oportunidad de consumir una unidad adicional de X en términos de Y es 1. Si consume 10 unidades de X y 5 de Y. 14. 20. le ofrecen un trabajo como repartidor de Coca-Cola por un salario de 100.000 pts. Si consume 9 unidades de X y 7 de Y.000 pts. Vive en una pensión por la que paga 600.000 pts mensuales.

a. c. ¿A cuántas unidades de bienes de consumo se deben renunciar al producir la quinta unidad de bienes de inversión? d.25) a otro (120.5 unidades de Y. representarla gráficamente. El coste de oportunidad de consumir una unidad adicional de X permanece constante a lo largo de la frontera de posibilidades de consumo y es igual a 0.20). Si consume 9 unidades de X y 7 de Y. Un aerosol requiere una hora de trabajo y una botella dos horas. 5) En una pizzería existe la posibilidad de tomar tanta pizza como se quiera por $3.una unidad adicional de Y en términos de X es 2. ¿qué clases de rendimientos representan las tecnologías productivas A y B? 7) La tabla 1 presenta las posibilidades de producción de una economía. INVER. a través de las siguientes funciones de producción: XA=2LA y XB=LB/2.20) a otro (140. 9) Muchos trabajos de investigación demuestran que el uso de fertilizantes químicos afecta negativamente a la calidad del agua. ¿qué forma tiene?. de inversión y 21 de bienes de consumo? c. ¿por qué?.000 horas de trabajo. donde L es la cantidad de factor trabajo empleado en la producción de cada uno de los dos bienes. ¿Qué diferencia predice Vd. de bienes de inversión y 21 de bienes de consumo? ¿Se pueden producir 13 uds. Construya su frontera de posibilidades de producción (FPP). el coste de oportunidad de consumir una unidad adicional de X en términos de Y es 2. que habría en las cantidades consumidas por unos y otros? 6) En una economía se producen dos bienes A y B. Dispone de 1. que ya habían pagado su comida. BIEN CONSU. Se ha realizado el siguiente experimento: a una parte de los clientes. Represente las posibilidades productivas de . c. 8) Suponga que el país de Trashlandia produce aerosoles y botellas de gaseosa con cantidades de factor trabajo. d. En la economía la cantidad total de trabajadores disponibles asciende a 100. Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción. y de (100. a pesar de que contribuye crucialmente al aumento de la producción agrícola. A 41 1 B 37 3 C 31 5 D 23 7 E 13 9 F 11 11 a. Calcule el coste de oportunidad unitario de pasar de un punto (100. Se supone que en esa economía se producen únicamente dos grupos de bienes: bienes de consumo y bienes de inversión. b. se les devolvió el dinero con el pretexto de que se trataba de una promoción especial.15). Construya una tabla en la que exprese el coste de oportunidad de bienes de inversión en términos de bienes de consumo. ¿Se pueden producir 5 uds. Defina la frontera de posibilidades de producción. b.

6 M Sus ingresos ascienden a 15 M.000 pts..empleado 1./año.empleado 2.. 728    3 9  ( X 2 .. 2. la .material. Las tecnologías de producción de estos dos bienes están reflejadas en la siguiente frontera de posibilidades de producción: Y = 81 .... Represente.. entendiendo por total los beneficios totales netos de los costes de oportunidad? 11) Un pequeño e igualitario país disfruta de pleno empleo y el salario es único e igual a 150.. ¿Cuál escogerá? c. Ahora imagine que la utilización de neuronas de sanguijuela hace la producción de ordenadores más barata. consiste en: .. El Ministerio de Economía interviene en la discusión y ofrece.3X3 a.. Dibuje en un mismo gráfico la anterior frontera de posibilidades de producción y la nueva...9 M .. Dibuje la frontera de posibilidades de producción.. Y2 ) = (1.. además... el coste de oportunidad en el que incurriría la economía del pequeño país si se decidiera por el servicio militar obligatorio. Ahora suponga que se inventa un fertilizante nuevo que permite obtener mayor producción agrícola con menor impacto sobre la calidad del agua.. Los extranjeros tienen prohibido trabajar en él.25 M . ¿Qué cifras presentó? 12) En un determinado país se producen alimentos (Y) y ordenadores (X)... Con sus ahorros de 6 M (que eran remunerados al 8% anual en el banco) deciden montar su propia peluquería en la Avenida de la Alopecia s/n. sin contar sus sueldos. al margen de otras consideraciones.. 2... ¿Cuál es el coste de oportunidad en los dos puntos del apartado anterior? d... la frontera de posibilidades productivas correspondientes a esta nueva situación.500 pts/año o un ejército de mercenarios extranjeros.. 10) José y María solían cobrar 3 y 4..000 hombres/año. pagado al mismo nivel del salario local.70 ) Suponga que el gobierno le pide que en su elección utilice el criterio de la eficiencia económica.... Imagine que el gobierno del país le encarga a usted la elección de un plan de producción a elegir de entre los dos siguientes: ( X 1 . en el mismo gráfico. 0...... El pequeño país se ve amenazado por un país vecino y para hacerle frente el Parlamento considera la creación de un servicio militar de 1. es decir... ¿Qué tipo de rendimientos cree que presenta la producción de los bienes en este país? b. ¿Cuál es el beneficio económico.25 M .bienes agrícolas y agua limpia que existe en la sociedad cuando se usa un determinado fertilizante. las cifras del gasto monetario que figuraría en el presupuesto del Estado del pequeño país de cada uno de los dos casos y.. Al cabo de un año el desglose de sus costes.. Y1 ) =  1 ...5 millones de pesetas (M) respectivamente por su trabajo en la peluquería Coco's.gastos diversos. Los diputados discuten apasionadamente si debe ser un servicio militar obligatorio a prestar por los ciudadanos del país con una pequeña remuneración simbólica de 1... 0.

Supondremos que el curso tiene nueve meses de duración. La matrícula le cuesta 600. y) = (3.. Obtén el coste de oportunidad del bien y en término del bien x en el mismo punto del apartado b).000 pts. No ha cambiado pero ha habido un movimiento a lo largo de ella hacia un punto de mayor producción de bienes de capital c. Se supone que la empresa sólo produce dos bienes: calculadoras y máquinas de escribir. 13) Sea la siguiente ecuación de la Frontera de Posibilidades Producción (FPP): y = 98 − 2 x 2 a. d. En el supuesto de que el estudiante eligiera la universidad y desaprovechara el curso totalmente suspendiendo todo. Se ha desplazado hacia dentro en el eje de coordenadas b. al mes durante el curso. a. El estudiante disfruta de una beca de 90. No ha cambiado pero ha habido un movimiento a lo largo de ella hacia un punto de mayor producción de bienes de consumo. los gastos de comida 12. Explique claramente porqué la dibuja de un modo u otro.000 pts. 80) c. Si lo aceptara no tendría los gastos de material. ¿cuál sería el coste de oportunidad de elegir esa ..000 pts. Un amigo le ofrece.A.que resulta después de este descubrimiento. al mes. y tendría los mismos gastos de manutención y vivienda.000 pts.000 pts. 16) A un estudiante le es concedida una beca por parte del Ministerio de Educación para el desarrollo de sus estudios de tercer ciclo en la Universidad de Vigo. uno podría decir que. como consecuencia de la guerra la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) del indicado país. ¿Se podrían producir 2 calculadoras y 12 máquinas de escribir? ¿Se podrían producir 5 máquinas de escribir y 3 calculadoras? ¿Se podrían producir 18 calculadoras y 3 máquinas de escribir? Justifique cada una de las respuestas. Dibújala.000 pts netas al mes. No ha cambiado. antes de matricularse. Represente gráficamente la Frontera de Posibilidades de Producción. Por tanto. BIEN CALCULADORA MAQUINAS A 20 0 B 18 1 C 15 2 D 11 3 E 6 4 F 0 5 a. b. b. 14) La guerra de Chechenia tuvo como consecuencia una importante destrucción de bienes de capital. Pero ha habido un desplazamiento desde un punto sobre la FPP a otro en el interior de esta 15) La tabla reproducida a continuación presenta las posibilidades de producción de la empresa OLIVATTA S. el material de trabajo 75. al mes y vive en un piso alquilado con unos amigos por el que le corresponde pagar 25. un trabajo como administrativo de una empresa por un salario de 100. Obtén el coste de oportunidad del bien x en término del bien y en el punto: (x.

5.000.. viene dada por la ecuación: Y = 8 ..500. existe otro resultado alcanzable en el que ambos individuos pueden mejorar c. 21) Dada la dotación de recursos de trabajo y capital físico......... Con su sueldo ha conseguido ahorrar 3..... que tiene en el banco remuneradas al 10% anual.. por lo que tiene que aprovechar 4 días.000 Indíquese cuál es la alternativa más ventajosa... ¿qué punto eficiente satisface este criterio? c.. Explíquelo en términos de coste de oportunidad. se desea consumir cuatro veces más de X que de Y.. no puede mejorar uno de los individuos sin que empeore el otro d.000 de pts.... Que el coste de oportunidad del bien X en términos de Y es decreciente a medida que crece la producción de X.. Esta semana tiene exámenes de Economía y Contabilidad. Los avances tecnológicos b..000.. Represente gráficamente el conjunto de posibilidades de producción y señale qué combinaciones de bienes no son eficientes y cuáles no son factibles para esa economía. Que para producir más cantidad de un bien.P nos muestra: a.... b......... b. ¿Cómo varía el coste de oportunidad según nos vamos desplazando a la derecha? ¿Qué justificación económica da a su respuesta? 22) Un estudiante de licenciatura de Economía se encuentra en la época de exámenes parciales.. hay que renunciar a producir de otro bien.000. ¿Cuál es la forma más económica de viajar para: a.000 de pts..000 INGRESOS: . y la tecnología disponible en el país E. ninguno de los individuos puede mejorar b. un hombre de negocios cuyo tiempo cuesta 40$ la hora. la frontera de posibilidades de producción para los antibióticos (X) y los teléfonos (Y). es imposible alcanzar un resultado eficiente si solamente hay dos individuos...000 -Gastos de material. d.. c. un estudiante cuyo tiempo vale 4$ la hora... .P.. La tarifa en autocar es de 50$ y el viaje dura 6 horas..X a. La tarifa aérea es de 100$ y el vuelo dura una hora. 16 horas de estudio total.. Si en el país E.. Se plantea montar su propio chiringuito y presupuesta los siguientes gastos e ingresos: GASTOS: -Sueldo cocinera .2. para prepararlos... Que el coste de oportunidad del bien X en términos de Y es creciente a medida que crece la producción de X...1. 18) Juan trabaja como camarero en el bar Tío Pepe con un salario de 2.... 19) La forma cóncava de la F...000. 20) Suponga que una economía con dos individuos ha alcanzado un resultado eficiente.opción en lugar de trabajar? 17) Suponga que está considerando la posibilidad de viajar en avión o en autobús de Atlanta a Nueva Orleans.. Esto quiere decir que: a...

a. Trace la Frontera de Posibilidades de Producción e indique qué puntos representan producciones ineficientes o inalcanzables. ¿Cómo repercute este hecho en la FPP?. Las demás contestan que no hace falta. ¿Cuál es el coste de oportunidad en el punto (60 tornillos. 24) Un país cuenta con 5 trabajadores que pueden dedicarse a la realización de 5 casas o de 20 tornillos. ¿Quién tiene razón? .Se construye la siguiente tabla con las horas dedicadas a cada asignatura y la nota que va a obtener en cada uno de los exámenes. Si en el país se desea seguir produciendo en la misma proporción que en el caso anterior. Si eligieras 6 horas de ocio. cada una pague lo suyo. ¿Cuál es la máxima producción de tornillos que se puede alcanzar? c. b.¿ y en el punto (20.15)? Un joven inventor ha revolucionado la producción de tornillos mediante la introducción de una nueva maquinaria.implicaría una nueva representación gráfica? De ser así. 23) Imagine una situación en la que dispone de 16 horas para estudiar o para ocio. siendo la nota máxima de cada examen 100. que siempre han acabado cenando todas más o menos lo mismo. 10 casas). c.por ejemplo. represéntala. sólo 6 horas . identifica en que punto te encontrarías. b. en términos de nota de examen de Economía. Indique cuál es el coste de pasar de una nota de 89 a una nota de 95 en el examen de Contabilidad. Horas dedicadas a Economía 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Nota de Economía 0 20 40 60 65 70 75 80 85 Horas dedicadas a Contabilidad 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Nota de Contabilidad 0 30 45 55 64 82 89 95 100 a. ¿qué pasará con la producción de casas? 25) Un grupo de 10 amigas cenan habitualmente y pagan la cuenta entre todas. Represente gráficamente las combinaciones de notas máximas que puede obtener. Representa gráficamente todas las combinaciones posibles entre trabajo y ocio. Una de ellas sugiere que. ¿Crees que sí ahora precisaras menos horas para dormir . en adelante. para evitar que paguen lo mismo quienes prefieren cenar menos. a. ¿Cómo se llama la curva resultante? b.

. pero el autocar puede cancelarse una semana antes pagando 50 euros. b) Describir la situación de la economía: eficiencia. lo que hace que la perspectiva de viajar a San Sebastián sea mucho menos atractiva que antes. por lo que no necesita. Los honorarios del conductor no pueden recuperarse. ¿cuántas unidades del bien X deben producirse para que la combinación sea técnicamente eficiente? A partir de esta combinación. y una unidad adicional del bien X por cada unidad del bien Y. A las 12 del mediodía Juan compra una entrada de 20 euros para acudir al partido de fútbol entre el Athletic y la Real que se jugará esa tarde en San Sebastián (a 100 Km. ¿es más probable que acuda al partido uno que otro? Razone su respuesta. comprar más gasolina a mayor precio.). de momento. a) Si se están produciendo 45 unidades del bien Y. de modo que la FPP viene dada por Y = 60 . Si el billete cuesta 18 euros. X e Y.3 X. 27) Un grupo ha alquilado un autocar para viajar de Zaragoza a Valencia. Mikel tiene la intención de acudir al mismo partido. pero todavía vive con sus padres. Al día siguiente. El pago al conductor cuesta 100 euros.¿Por qué? ¿Qué beneficios y qué costes se tienen en cuenta en cada esquema de pago? 26) Juan y Mikel viven en Bilbao. el autocar 500 y el peaje 75. ¿Cree que se debe impedir que este propietario suba el precio de venta de su gasolina? (Piense si ofrece el mismo bien que otras gasolineras y cómo influyen los costes de oportunidad. b) Si la incorporación de nuevas tecnologías permite obtener de manera eficiente una unidad más del bien Y por cada unidad del bien X. ¿cuál será la expresión de la nueva FPP? ¿Ha variado el coste de oportunidad? 31) Si partimos de una economía que posee la siguiente FPP dados dos bienes X. Si ambos tienen los mismos gustos y son racionales. Su amiga Ana. Y: Y = 200 . le cuenta que su hipoteca subirá por el aumento del tipo de interés.) 29) Alicia tiene trabajo. que lleva una año pagando la hipoteca de la casa que se ha comprado.X. pero no compra la entrada por adelantado porque sabe por experiencia que siempre se puede comprar una entrada igual de buena en el campo. ¿cuántas personas deben comprar billete para que no sea necesario cancelar el viaje? 28) El propietario de una gasolinera llena sus depósitos cuando el precio del petróleo está a 20 dólares el barril. a) Representar dicha función. un conflicto en Oriente Medio hace subir el petróleo a 25 dólares. ¿Es cierto esto último? 30) En una economía se producen dos bienes. ineficiencia o inalcanzable. como deben hacer otras gasolineras. Según Ana este problema no le afecta a Alicia. determinar el coste de oportunidad de producir una unidad adicional del bien X. Los depósitos de la gasolinera están todavía llenos. A las 3 de la tarde estalla una tormenta imprevista.

X = 8O. d) Son verdaderas a) y b). PREGUNTAS TIPO TEST. La FPP mide la producción en: a) b) c) d) Unidades físicas de producto. Y = 300 D. Cuando nos situamos sobre la FPP estamos produciendo: a) b) c) la FPP. Unidades monetarias. Unidades monetarias por unidad de producto. Los tres problemas económicos fundamentales son resueltos por el mercado: a) b) c) d) Dejando que transcurra el tiempo. Y = 10 c) Obtenga el coste de oportunidad existente entre los puntos A y B. Con un coste de oportunidad superior FI un punto situado a la derecha de 2. Dejando que cada agente busque su interés particular. Cualquier unidad de medida. utilizando todos los recursos disponibles. . Y = 120 C. Eficientemente.para cada de los siguientes puntos: A. Con un coste de oportunidad superior a un punto situado bajo la FPP. Basándose en objetivos comunes. 3. X = 30. X = 180. 1. Gracias a medidas gubernamentales. X = 100: Y = 100 B.

Ninguna de las anteriores respuestas es correcta. La colaboración del sector público con la iniciativa privada en las decisiones económicas. recursos. . c) d) El coste de oportunidad siempre es creciente. ineficientes. Que no existen fallos de mercado. Un sistema de economía mixta se caracteriza por: a) b) c) d) Que la actuación del sector publico es mínima. Las personas tienen deseos ilimitados en relación a la existencia de los 8. Cada recurso tiene un empleo determinado. Es necesario un criterio para elegir el uso que se les debe dar a los Alguna vez fueron ilimitados y se han ido agotando a lo largo del tiempo. 7. Ninguna de las anteriores. Que los bienes son escasos. El Gobierno debe distribuir los bienes. La necesidad de elegir es consecuencia de: a) b) c) d) El coste de oportunidad. Los fallos de mercado. La escasez de recursos implica que: a) b) c) d) Tenga que haber gente que pase necesidad. 6. El atraso tecnológico. Tras una mejora tecnológica en la producción de un bien: a) b) c) d) Dada una asignación eficiente de la nueva FPP es posible aumentar la Todas las asignaciones que antes de esa mejora eran eficientes pasan a ser El coste de oportunidad se ha reducido. producción de algún bien sin reducir la del otro. La escasez implica que: a) b) bienes. El libre juego de la oferta y 1a demanda.4. 5.

¿Cuáles de los siguientes bienes son considerados limitados en una economía? a) b) c) d) Los automóviles. ¿Cuál sería el coste de oportunidad de producir una unidad adicional de cámaras de vídeo? a) b) c) d) Una unidad de radios. Son ciertas a) y c). La conocida frase «el tiempo es oro» hace referencia a: a) b) c) d) La idea del coste de oportunidad. Ninguna de las anteriores. Son ciertas b y c). ¿Cuál de las siguientes situaciones provocaría un desplazamiento de la curva de la FPP hacia fuera? a) b) c) d) Una disminución del volumen de capital. 12. El petróleo. Nueve unidades de radios. Suponga que en una economía sólo se producen dos bienes: cámaras de vídeo y radios. El aire. Seis unidades de radios. El desarrollo económico. 13.9. Simplemente un dicho popular. La pendiente de la FPP nos da información sobre: . Tres unidades de radios. Cámaras de Vídeo Radios 0 9 1 6 2 3 3 0 10. Una mayor incorporación de la mujer al mercado de trabajo. 11. 14. Un avance tecnológico. con las siguientes combinaciones.

adicional del otro tipo de bien. entre otros. Lo característico del análisis económico es su interés por: a) b) c) d) El dinero. 15. calamares. Depende del resultado del partido de fútbol. No hay coste de oportunidad si viaja con todos los gastos pagados. . Es lo que me podía haber comprado con las 800 pesetas. el coste de oportunidad de salir de copas sería: a) b) c) d) 800 pesetas. 16. Depende únicamente del tiempo que perdí de descanso al salir de copas. Si teniendo un partido de fútbol a la mañana siguiente decido salir de copas en vez de descansar y me gasto 800 pesetas. 18. La sociedad en general. además del tiempo que perdí de descanso. Un estudiante se plantea la posibilidad de irse de vacaciones la semana previa a los exámenes. El coste de oportunidad en una economía. La incidencia de los impuestos en los niveles de producción y empleo. Los procesos asignativos que implican la necesidad de elegir. 17.a) b) c) d) La producción de una economía. El coste total de cualquier otro viaje alternativo. Los bancos. La cantidad de bienes que tenemos que sacrificar para obtener una unidad Son ciertas b) y c). el coste de oportunidad de dichas vacaciones dependerá. Son ciertas a) y b). de: a) b) c) d) El coste total del viaje. La microeconomía se ocupa de cuestiones tales como: a) b) c) d) Por qué una tortilla de patatas vale más o menos que un bocadillo de La incidencia de las exportaciones en la economía nacional. El porcentaje de renta nacional gastada por el sector publico.

b. Es independiente del coste de oportunidad. El coste de oportunidad es constante. 21. b. el coste de oportunidad de pasar de B a A son 5 unidades de Z. cuando compramos más de algo tenemos que renunciar a algo de otra cosa. las siguientes situaciones provocaría un desplazamiento de la FPP hacia Una destrucción de bienes de capital un avance tecnológico. La FPP es decreciente porque: a. d) que hay un movimiento a lo largo de la FPP. en la opción B se producen 60 unidades del bien X y 10 unidades del bien Z. b) que se desplaza a la izquierda. d. . a la gente no le gusta alguno de los bienes 23. una disminución de la población activa. la gente siempre quiere más de algún bien. 24. Suponga que dos de las opciones eficientes de una economía son las siguientes: en la opción A se producen 30 unidades de un bien X y 15 unidades del bien Z. b. se pueden dedicar éstos a la educación. La pendiente de la FPP: a) b) c) d) Es mayor cuanto mayor sea el coste de oportunidad. d. Es menor cuanto mayor sea el coste de oportunidad. Si la FPP es lineal: a) b) c) d) Las combinaciones extremas son preferidas a las centrales. El coste de oportunidad es unitario. c) que pivota alrededor de un punto en un eje. Todas las anteriores. el coste de oportunidad de pasar de A a B son 30 unidades de X. ¿Qué quiere decir esta frase en términos de la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)? a) que se desplaza a la derecha. c. Es mayor que el coste de oportunidad. c. Señale la respuesta correcta: a. los recursos productivos son escasos. ¿Cuál de afuera? a. 22. El agotamiento de algún recurso productivo. Al liberarse recursos destinados a la defensa nacional. 20.19.

d. el coste de oportunidad de pasar de A a B es igual que de pasar de B a A.c. . el coste de oportunidad de pasar de B a A son 30 unidades de X.

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