Actividad de aprendizaje.

4 Excel Objetivo de aprendizaje Desarrollar la competencia para utilizar la hoja de cálculo de Excel en el procesamiento de Información y en la generación de resultados en forma resumida y/o gráfica. Introducción a la actividad El programa Excel es utilizado para el procesamiento de la información estadística, numérica y de datos. En el área laboral se utiliza para hacer más eficiente la presentación de informes, elaboración de gráficos y aplicación de formulas matemáticas. La presente actividad tiene como objeto el aprendizaje de los procesos básicos de Excel yla hoja de cálculo con el fin de que cuentes con una herramienta más para facilitar tu trabajo. Instrucciones 1.-Analiza la lectura de Excel de los textos de apoyo para el curso. También puedes consultar el tema ¿Qué es la hoja de Cálculo de Microsoft Excel 2007? En la dirección electrónica http://www.youtube.com/watch?v=tmZZ4Yw7uNg&feature=search 2.-Identifica en la lectura y el video los elementos y funciones que conforman el programa informático Excel. 3.- Realiza la siguiente práctica, la cual consistirá en los siguientes puntos: Enciende lacomputadora Inicia la práctica siguiendo los pasos que se mencionan en la lectura. Identifica las herramientas que revisaste en la lectura y video. Una vez que haz explorado el programa atendiendo a todas las indicaciones de lalectura, ya cuentas con conocimiento sobre las herramientas y posibilidades de trabajo con la hoja de Excel. 4.-Elabora un ejercicio utilizando las herramientas de la hoja de cálculo Excel para elaborar dos gráficas. A continuación encontrarasalgunos datos, con ellos elabora una tabla en excel, utilizando los mismos datos realiza dos gráficas de diferente diseño una donde se muestre claramente el porcentaje por enfermedad y otra de enfermedad que se presenta por grupos de paciente (hombres mujeres, niños y ancianos). A la Clínica Santa Margaritaasistieron los siguientes pacientes que presentaban éstas enfermedades

Fondo. Gema de 4 con gastritis. Julia de 30 con anginas. Deberás de enviarlo al portafolio en tiempo y forma. Fátima de 34 conanginas Leopoldo de 37 con gastritis. Una donde se muestre claramente el porcentaje por enfermedad y otra de enfermedad. por lo que se recomienda revisar los criterios de evaluación. Olga de 84 con gastritis.Contendrá losdatos ordenados que se te proporcionaron de forma clara y especifica. Ana de 33 con fiebre. Recomendaciones.. Lucas de 75 con anginas. Carlos de 88 con diarrea. Leonardo de 30 con diarrea. Luis de 34 con anginas. Amelia de 76 años con gastritis Roberto de 88 con fiebre. Criterios de evaluación Forma.. Felipe de 77 con gastritis. José de 44 con anginas. .Tabla de datos ordenados en (Excel). Amelia de 55 con diarrea Lucía de 39 años con anginas. Liliana de 76 gastritis. Blanca de 86 con gastritis.. Julián de 5 años con gastritis.La actividad pretende que pongas en juego las habilidades desarrolladas.Luis de 73 años con gastritis. Claudio de 3 años con diarrea. Isabel de 40 con fiebre. Amparo de 75 con diarrea. Alicia de 31 con diarrea. Presentación de dos gráficas con porcentajes de diferente diseño en archivo Excel.

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