Sejarah Dan Kita

1.01.1 Pengertian Sejarah

1. Ahli-ahli sejarah atau sejarawan memberikan beberapa pengertian tentang istilah sejarah. a. Herodotus; Sejarah ialah penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya. b. Ibn Khaldun; Sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia, atau peradaban manusia, tentang perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu. c. Muhd. Yusof Ibrahim. Sejarah merupakan catatan ataupun rekod mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu. 2. Istilah sejarah dikatakan berasal daripada kata Arab, iaitu syajaratun yang membawa maksud: a. pohon atau pokok; b. salasilah, riwayat, asal-usul, dan keturunan. 3. Sejarah merupakan penyelidikan tentang perkara yang telah berlaku. 4. Rekod-rekod lalu dikaji oleh ahli-ahli sejarah dan hasil kajian itu dikeluarkan dalam bentuk penulisan, filem, foto, dan sebagainya. 5. Antara penulis sejarah awal negara termasuklah: a. Tun Sri Lanang menghasilkan Sejarah Melayu; b. Abdul Hadi Hassan menulis Sejarah Alam Melayu; c. Raja Ali Haji menghasilkan Tuhfat al-Nafis.

1.01.2 Ciri-ciri Sejarah

1. Ciri-ciri sejarah adalah penting bagi kita merekonstruksi peristiwa yang telah berlaku. 2. Gambaran sesuatu peristiwa yang lalu dapat dilakukan dengan mengumpul dan menyalin maklumat yang diperoleh daripada ciri-ciri sejarah. 3. Peristiwa yang bersejarah mempunyai ciri-ciri yang berikut: a. fakta yang tepat dan benar; b. penting dan bermakna; c. sebab dan akibat.

Fakta yang Tepat dan Benar

1. Fakta sejarah merupakan peristiwa, tempat, tokoh, dan tarikh yang dapat dibuktikan kebenarannya. 2. Fakta sejarah perlu dipertanggungjawabkan dari segi sumber dan kesahihannya. 3. Fakta sejarah tidak boleh ditokok tambah atau direka. 4. Pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan pada 1 Februari 2001 adalah contoh fakta yang tepat dan benar.

Penting dan Bermakna

1. Peristiwa yang bersejarah mestilah penting dan bermakna kepada individu, keluarga, masyarakat atau negara. 2. Contoh-contoh peristiwa yang penting dan bermakna: a. hari kelahiran dan hari mula bersekolah merupakan peristiwa yang bermakna kepada seseorang individu; b. tarikh perkahwinan ibu bapa merupakan peristiwa yang penting kepada keluarga; c. Hari Pekerja dan Hari Guru merupakan hari bersejarah untuk menghargai sumbangan pekerja dan guru kepada masyarakat. d. Hari Kebangsaan merupakan peristiwa yang bermakna kepada negara kerana menandakan tamatnya penjajahan British di negara kita.

Sebab dan Akibat

1. Sejarah ialah bidang ilmu yang bertujuan untuk mencari kebenaran sesuatu peristiwa yang pernah berlaku. 2. Untuk mengetahui sebab dan akibat sesuatu peristiwa, kita perlu tahu apa, siapa, bila, mengapa, bagaimana, dan di mana sesuatu peristiwa itu berlaku. 3. Cara ini dapat membuktikan kesahihan sesuatu fakta sejarah. 4. Sebagai contoh, kemasukan buruh Cina dan India semasa penjajahan British di negara kita telah mewujudkan masyarakat berbilang bangsa. 5. Sebab dan akibat sesuatu peristiwa membolehkan kita mengetahui mengapa dan bagaimana sesuatu peristiwa itu berlaku serta kesannya.

1.01.3 Sumber Sejarah

1. Penulisan sejarah adalah berasaskan kajian terhadap sumber sejarah. 2. Sumber sejarah dianggap penting kerana dapat memberi maklumat dan bukti yang benar tentang sesuatu peristiwa. 3. Sumber sejarah terbahagi kepada dua iaitu:

a. sumber primer atau sumber pertama; b. sumber sekunder atau sumber kedua. 4. Ciri-ciri sumber pertama dan kedua adalah seperti yang berikut:

Sumber Pertama

Sumber Kedua

Bahan dalam bentuk fosil, artifak, kertas, dan keterangan lisan. Bahan yang belum diolah dan dicetak. Bahan yang bersifat asli dan belum ditafsir. Contoh sumber pertama: o Diari, surat peribadi, fail rasmi jabatan, batu bersurat dan manuskrip yang belum dicetak.

Bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan bertulis. Bahan yang ditulis oleh sejarawan atau pengkaji sejarah. Bahan yang telah diolah, dicetak, dan disebarkan kepada umum. Contoh sumber kedua: o Buku, majalah, jurnal, risalah, ensiklopedia, dan laporan tahunan jabatan.

Sumber Fosil Artifak

Keterangan Tinggalan haiwan atau tumbuhan yang wujud pada zaman lampau. Barang-barang ciptaan manusia pada zaman lampau seperti pisau, kapak, dan pinggan mangkuk.

Bahan tulisan tangan yang Manuskrip disediakan untuk dicetak dan diterbitkan.

1.01.4 Kaedah Pengkajian Sejarah Kaedah Lisan

1. Kaedah lisan merupakan cara memperoleh maklumat daripada responden melalui ucapan, perbualan, penceritaan, dan pengisahan. 2. Maklumat sejarah dapat diperoleh melalui temu bual dengan seseorang tokoh atau melalui ucapan seseorang tokoh. 3. Sumber lisan mempunyai kelemahan kerana sumber ini sering ditokok tambah dan bercampur dengan unsur dongeng, mitos, dan legenda. 4. Oleh itu, sejarawan akan memilih, mentafsir, dan membandingkan fakta untuk mendapatkan maklumat yang benar. 5. Kaedah mendapatkan sumber sejarah turut dipengaruhi oleh perkembangan sains dan teknologi.

6. Peralatan seperti radio, televisyen, video, cakera padat, pita rakaman dan internet yang digunakan dipanggil kaedah pandang dengar. 7. Perbualan dan temu ramahjuga merupakan salah satu sumber yang digunakan dalam kaedah lisan. 8. Kaedah perbualan dan temu ramah ini digunakan untuk mendapatkan maklumat berkaitan pandangan seseorang tokoh.

Kaedah Bertulis
1. Kaedah mendapatkan maklumat daripada sumber yang ditulis, dilakar atau dipahat pada batu, dinding gua, logam, kulit kayu atau kertas dipanggil kaedah bertulis. 2. Sumber bertulis itu membolehkan sejarawan memperoleh maklumat tentang sesuatu peristiwa, perkara, perundangan, adat resam, dan tokoh.

Kaedah Arkeologi
1. Kaedah mendapatkan maklumat berdasarkan kajian saintifik dipanggil kaedah arkeologi. 2. Dalam bidang arkeologi, terdapat pelbagai cabang seperti maritim, angkasa lepas, dan gali cari. 3. Ahli arkeologi memperoleh maklumat melalui proses gali cari. 4. Melalui kaedah arkeologi, bahan-bahan tinggalan sejarah dapat disahkan ketepatan usianya menerusi kajian saintifik seperti pentarikhan radiokarbon. 5. Hasil daripada kaedah arkeologi ini, ahli arkeokogi dapat: a. membuat tafsiran dan pentarikhan tentang budaya sesebuah masyarakat; b. membuat tafsiran terhadap maklumat yang diperoleh. 6. Contoh sumber arkeologi: a. fosil; b. artifak; c. kulit siput; d. binaan daripada batu; e. peralatan daripada logam; f. tembikar.

1.01.5 Pentafsiran Sejarah

1. Tafsiran sejarah yang dibuat oleh seseorang sejarawan boleh menjadikan sesuatu peristiwa itu bermakna, berfaedah atau sebaliknya. 2. Seseorang sejarawan perlu melakukan penyelidikan untuk membuat tafsiran sejarah yang tepat dan betul.

3. Sejarawan yang berlainan mungkin membuat tafsiran yang berbeza tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama. 4. Ini adalah kerana setiap sejarawan mempunyai pandangan yang berlainan tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama. 5. Contoh perbezaan pandangan sejarawan tentang sesuatu peristiwa sejarah ialah:

a.

i. ii.

ada sejarawan berpendapat bahawa pembunuhan J.W.W. Birch di Perak disebabkan beliau mengambil alih kuasa pembesar dan sultan Perak. ada sejarawan mengatakan pembunuhan itu disebabkan pengenalan sistem cukai oleh beliau. sejarawan Barat berpendapat kedatangan British ke Tanah Melayu disebabkan faktor kemanusiaan iaitu mereka ingin membantu raja-raja Melayu mengamankan kacau-bilau. ada sejarawan mengatakan bahawa kedatangan British ke Tanah Melayu adalah untuk menguasai kekayaan ekonomi di sini. sejarawan Barat menyifatkan Dato' Bahaman, Mat Kilau, Dato' Maharaja Lela dan Tok Janggut sebagai pemberontak kerana mereka menentang penjajah British. sejarawan tempatan menyifatkan pejuang-pejuang ini sebagai wira atau pejuang tanah air kerana keberanian mereka menentang penjajah British.

b. iii. iv.

c.

v. vi.

Tok Janggut Beliau menjadi Ketua Kampung Nering dan merupakan seorang pemimpin yang berani. Beliau dan pengikutnya tidak mahu membayar pelbagai cukai yang dikenakan oleh pihak Inggeris. Pada tahun 1915, Tok Janggut menyerang Balai Polis Pasir Puteh tetapi gagal. Beliau terbunuh dalam serangan itu.

Dato' Maharaja Lela Nama sebenarnya Pandak Adam, seorang pembesar di Pasir Salak. Beliau tidak bersetuju dengan tindakan Residen Inggeris pertama di Perak, iaitu J.W.W. Birch yang melarang pembesar negeri memungut cukai. Birch juga tidak menghormati adat resam orang Melayu. Dato' Maharaja Lela dan pembesar Perak telah merancang pembunuhan Birch. Birch telah dibunuh di Pasir Salak pada tahun 1875. Inggeris berjaya menangkap Dato' Maharaja Lela dan beliau dihukum bunuh.

6. Semasa membuat penyelidikan dan penilaian tentang sesuatu peristiwa sejarah, sejarawan perlu jujur dan bertanggungjawab agar dapat memberikan maklumat yang tepat dan benar.

1.01.6 Kepentingan Sejarah

1. Sebagai warganegara Malaysia, kita perlu memahami dan menghayati sejarah supaya: a. berbangga menjadi warganegara; b. bertanggungjawab mempertahankan negara. 2. Tujuan mempelajari sejarah: a. memperoleh banyak pengetahuan; b. membuat penilaian, mengetahui sebab, akibat, dan kepentingan sesuatu peristiwa; c. memahami sejarah tamadun awal bangsa kita; d. melahirkan perasaan jati diri yang tinggi; e. membentuk keperibadian bangsa; f. menghargai jasa pemimpin negara yang telah berkhidmat dan berbakti demi mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara, serta memajukan negara dari segi ekonomi dan sosial; g. berhati-hati agar kesilapan masa lalu tidak diulangi lagi; h. merangka wawasan masa depan dengan penuh keyakinan; i. berusaha mempertahankan kedaulatan negara dan memajukan negara dalam semua bidang. 3. Faedah mempelajari sejarah: a. menjadi panduan dan iktibar dalam hidup kita pada masa kini dan masa hadapan; b. membolehkan kita memperbetulkan sebarang kesilapan yang telah kita lakukan; c. menjadi perangsang untuk mencapai kemajuan negara; d. memupuk semangat patriotisme atau semangat cinta akan negara; e. melahirkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia; f. membantu kita menghargai dan memelihara kedaulatan negara.

Zaman Prasejarah
1.02.1 Pengenalan
1. Zaman Prasejarah boleh dibahagikan kepada empat tahap, iaitu: a. Zaman Paleolitik; b. Zaman Mesolitik; c. Zaman Neolitik; d. Zaman Logam. 2. Tempoh masa untuk setiap zaman itu adalah tidak sama antara satu kawasan dengan satu kawasan yang lain. 3. Tempoh masa bagi setiap zaman itu bergantung pada tahap pencapaian dan kemajuan di sesuatu kawasan. 4. Zaman prasejarah di Malaysia terbahagi kepada tiga zaman, iaitu: a. Zaman Paleolitik; b. Zaman Neolitik; c. Zaman Logam. 5. Penyelidikan terdahulu menunjukkan wujudnya Zaman Mesolitik selepas Zaman Paleolitik kerana penemuan alat batu yang bercirikan alat batu Hoabinh yang terdapat di Vietnam. 6. Penyelidikan terkini membuktikan Malaysia tidak mengalami Zaman Mesolitik kerana alat batu yang bercirikan alat batu Hoabinh telah wujud di Bukit Jawa, Lenggong, Perak pada awal Zaman Paleolitik (kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu).

1.02.2 Zaman Paleolitik

1. Di Malaysia, Zaman Paleolitik wujud kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu. 2. Penempatan manusia Zaman Paleolitik: a. mereka tinggal di kawasan terbuka seperti di luar gua; b. ada yang tinggal di dalam gua; c. ada pula tinggal di sekitar tasik; kawasan ke satu kawasan yang lain. 3. Lokasi penempatan manusia Zaman Paleolitik ditemui di: a. Tingkayu, Sabah; b. Gua Niah, Sarawak; c. Bukit Jawa, Kota Tampan, dan Bukit Bunuh di Lenggong, Perak. 4. Manusia Zaman Paleolitik mengamalkan cara hidup sara diri. d. penempatan mereka sering bertukar tempat kerana mereka berpindah-randah dari satu

5. Mereka menjalankan kegiatan seperti: a. memburu binatang liar; b. memungut hasil hutan seperti pucuk-pucuk daun dan buah-buahan. 6. Alat batu digunakan sebagai alat utama dalam kehidupan seharian. Contohnya: a. alat penetak digunakan untuk menetak pokok dan memotong daging; b. alat repihan digunakan untuk meraut dan memotong. 7. Manusia Zaman Paleolitik mengamalkan kepercayaan animisme, iaitu kepercayaan bahawa setiap benda seperti pokok, gunung, langit, dan batu mempunyai semangat atau roh. 8. Mereka mengamalkan upacara perkuburan juga. 9. Dalam upacara perkuburan, mayat dikebumikan dengan barang-barang seperti alat-alat batu dan makanan. 10. Manusia Perak, iaitu rangka manusia Zaman Paleolitik telah ditemui di Gua Gunung Runtuh pada tahun 1990.

1.02.3 Zaman Neolitik

1. Di Malaysia, Zaman Neolitik bermula kira-kira 7000 tahun dahulu. 2. Zaman ini merupakan zaman perkembangan teknologi daripada peralatan batu kepada peralatan tembikar. 3. Manusia Zaman Neolitik mulai tinggal menetap di kawasan berhampiran dengan sungai. Ada yang masih tinggal di gua. 4. Lokasi penempatan manusia Zaman Neolitik ditemui di: a. Gua Cha, Kelantan; b. Bukit Tengkorak, Sabah. 5. Manusia Zaman Neolitik hidup bermasyarakat dan mempunyai ketua. 6. Wujudnya pembahagian kerja di kalangan mereka. Mereka menjalankan kegiatan seperti: a. bercucuk tanam; b. menternak binatang; c. menangkap ikan; d. memburu binatang; e. memungut hasil hutan; f. menjalankan kegiatan perdagangan secara tukar barang. 7. Pada zaman ini manusia masih menggunakan peralatan batu seperti: a. beliung untuk menggali tanah dan mengetam kayu; b. pemukul kulit kayu untuk meleperkan dan menghaluskan kulit kayu. 8. Satu ciptaan baru pada Zaman Neolitik ialah manusia tahu menggunakan tanah liat untuk membuat tembikar.

9. Peralatan tembikar yang dicipta adalah seperti: a. bekas air; b. periuk; c. belanga. 10. Mereka juga tahu mencipta barang-barang kemas seperti: a. kalung; b. gelang; c. anting-anting. 11. Masyarakat Zaman Neolitik berpegang pada kepercayaan animisme. 12. Mereka mengebumikan mayat manusia bersama-sama dengan peralatan tembikar dan barangbarang kemas seperti gelang.

1.02.4 Zaman Logam

1. Zaman Logam di Malaysia bermula kira-kira 4000 tahun dahulu. 2. Pada zaman itu, manusia tahu menggunakan logam seperti besi dan gangsa untuk membuat alat-alatan. 3. Masyarakat Zaman Logam hidup menetap. Ada yang masih tinggal di dalam gua dan kawasan berhampiran dengan sungai. 4. Lokasi penempatan manusia Zaman Logam ditemui di: a. Gua Harimau, Perak; b. Sungai Tembeling, Pahang; c. Changkat Menteri, Perak. 5. Mereka juga mempunyai adat resam yang tersendiri. 6. Mereka menjalankan kegiatan: a. bercucuk tanam; b. menangkap ikan; c. menternak binatang; d. memburu binatang; e. menjalankan kegiatan perdagangan secara tukar barang. 7. Masyarakat Zaman Logam mempunyai kepercayaan dan pegangan hidup yang tertentu. 8. Mereka menjalankan pengebumian dengan menggunakan kepingan batu.

Kerajaan Awal Di Asia Tenggara

1.03.1 Pengenalan
1. Terdapat dua bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara, iaitu: a. kerajaan agraria; b. kerajaan maritim. 2. Contoh kerajaan agraria di Asia Tenggara: a. Kerajaan Funan; b. Kerajaan Angkor. 3. Contoh kerajaan maritim di Asia Tenggara: a. Kerajaan Champa; b. Kerajaan Chih Tu; c. Kerajaan Srivijaya; d. Kerajaan Kedah Tua; e. Kerajaan Majapahit.

1.03.2 Kerajaan Agraria

1. Kerajaan yang berasaskan ekonomi pertanian dipanggil kerajaan agraria. 2. Kerajaan agraria tertumpu di kawasan-kawasan tanah subur seperti di lembangan sungai. Ada kerajaan agraria yang terletak di kawasan pedalaman juga. 3. Kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat agraria termasuklah: a. bercucuk tanam; b. memburu binatang; c. menternak binatang; d. menangkap ikan; e. mengutip hasil hutan. 4. Tanaman utama yang diusahakan oleh masyarakat agraria ialah: a. padi sawah; b. padi huma; c. ubi taro. 5. Masyarakat agraria mempunyai kemahiran untuk membina empangan dan saliran bagi menjalankan kegiatan pertanian dan penternakan. 6. Empangan dan terusan dibina oleh pemerintah kerajaan agraria. 7. Baginda bertanggungjawab mengurus empangan dan saliran-saliran tersebut.

8. Masyarakat agraria yang gigih berusaha telah berjaya mengembangkan kerajaan agraria dan menjadikannya termasyhur. 9. Faktor-faktor perkembangan kerajaan agraria: a. terletak di kawasan tanah subur berhampiran lembangan sungai yang sesuai untuk menjalankan kegiatan pertanian; b. mudah mendapat bekalan air dari sungai-sungai; c. mempunyai kemahiran membina sistem pengairan. 10. Yang berikut adalah kerajaan agraria:

Kerajaan Angkor Kerajaan Angkor diasaskan pada abad ketujuh Masihi. Sistem pemerintahan berasaskan sistem beraja. Pusat pentadbiran terletak di kawasan hilir Sungai Mekong. Raja berkuasa mutlak dan dianggap sebagaidevaraja. Kerabat diraja membantu raja menjalankan pentadbiran. Pada zaman pemerintahan Raja Suryavarman II, kerajaan Angkor mencapai zaman kegemilangan. Kawasan di sekitar Tonle Sap menjadi kawasan pertanian utama. Sistem pengairan (baray) dibina untuk sistem pertanian. Kerajaan Angkor terpengaruh dengan agama Hindu-Buddha.

Kerajaan Funan

Kerajaan Funan diasaskan pada abad pertama Masihi dan merupakan kerajaan yang terawal di Asia Tenggara. Raja yang pertama ialah Kaundinya yang digelarKurung Bnam. Fan Shih-man ialah jeneralnya yang agung. Pusat pentadbirannya terletak di Vyadhapura. Sistem pengairan dibina untuk mengairi kawasan sawah padi. Sungai Mekong menjadi punca air utama. Sungai Mekong berperanan sebagai sistem perhubungan dan perdagangan. Oc-Eo berkembang menjadi pelabuhan utama.

1.03.3 Kerajaan Maritim

1. Kerajaan yang bergantung kepada kegiatan berkaitan dengan laut dipanggil kerajaan maritim. 2. Kerajaan maritim terletak di kawasan pesisiran pantai. 3. Kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh penduduk termasuklah: a. berdagang; b. menangkap hasil laut; c. membina kapal. 4. Kebanyakan pusat pentadbiran kerajaan maritim tertumpu di muara sungai yang merupakan kawasan penempatan penduduk. 5. Kerajaan maritim mempunyai pelabuhan yang dilengkapi dengan pelbagai kemudahan seperti: a. tempat tinggal; b. tempat menyimpan barang dagangan; c. tempat membaiki kapal; d. tempat berniaga; e. bekalan air. 6. Kerajaan maritim berperanan sebagai orang tengah dalam urusan perdagangan. 7. Kerajaan maritim mengumpul barangan seperti hasil hutan, rempah ratus, dan ubat-ubatan dari kawasan pedalaman dan pulau-pulau yang berhampiran. 8. Barangan tersebut mendapat permintaan yang tinggi di pasaran antarabangsa. Barangan ini dijual kepada pedagang asing dari China, Eropah, Arab, dan India. 9. Dengan itu, pelabuhan kerajaan maritim berfungsi sebagai pelabuhan entrepot. 10. Masyarakat maritim mempunyai kemahiran membina kapal dan menguasai ilmu pelayaran. 11. Kemahiran tersebut membolehkan pedagang kerajaan maritim belayar jarak jauh sehingga ke Afrika Timur. 12. Faktor-faktor perkembangan kerajaan maritim: a. kedudukan strategik, iaitu terletak di laluan perdagangan antara Timur dengan Barat; b. bekalan barang dagangan yang mencukupi; c. barangan tempatan mendapat permintaan yang tinggi di pasaran antarabangsa; d. mempunyai pelabuhan yang dilengkapi dengan pelbagai kemudahan; e. dasar peluasan kuasa tanah jajahan membekalkan barangan dagangan.

Kerajaan-kerajaan Maritim di Asia Tenggara Kerajaan Champa

Keterangan

Kerajaan ini diasaskan oleh Chu-Lien pada sekitar tahun 192 Masihi. Diperintah oleh 14 dinasti. Terdapat pegawai pemungut cukai dalam struktur pentadbirannya. Pada tahun 400 Masihi, Raja Bhadravarnom menerajui kerajaan. Inderapura merupakan pelabuhan yang terkenal. Menerima pengaruh China pada akhir kurun ke-13 dan pengaruh itu berakhir pada kurun ke-15. Terpengaruh dengan agama Hindu. Menurut catatan I-Ching, Chih Tu bererti Tanah Merah. Diasaskan oleh Raja Guatama pada kurun keenam Masihi. Raja berkuasa mutlak dan dibantu oleh tiga orang menteri dalam pentadbiran. Mengamalkan sistem pemerintahan beraja yang mencontohi kerajaan Srivijaya. Menerima pengaruh Hindu. Diasaskan pada tahun ketujuh Masihi. Raja berkuasa mutlak dan dianggap sebagai 'Raja di Gunung' dan 'Maharaja di Pulau'. Batu bersurat yang ditemui di Telaga Batu bertarikh 683 Masihi membuktikan struktur pentadbiran Srivijaya terbahagi kepada tiga bahagian, iaitu: Pentadbiran diraja Pentadbiran ketenteraan Pentadbiran daerah Menteri-menteri yang dilantik menjadi orang perantaraan antara raja dengan rakyat. Palembang berperanan sebagai pusat pentadbiran dan pusat perdagangan yang penting. Berjaya menguasai Selat Melaka, Selat Sunda, dan Selat Jawa yang merupakan laluan perdagangan yang penting. Menjadi pusat pertukaran barangan antara pedagang dari China, India, dan Barat.

Chih-Tu

Srivijaya

Kedah Tua

Menurut catatan I-Ching, Kedah Tua disebut Cheh-Cha. Kedah Tua juga dipanggil Kataha. Diasaskan pada kurun kelima dan merupakan kerajaanterawal di Semenanjung Tanah Melayu. Sungai Mas merupakan pelabuhan utama, kemudian berpindah ke Lembah Bujang. Menjadi tempat persinggahan kapal dari Timur dan Barat. Gunung Jerai menjadi panduan kapal belayar ke Lembah Bujang. Berperanan sebagai pusat perdagangan hasil tempatan seperti beras, emas, damar, rotan, gading, bijih timah, lada hitam, dan tanduk. Bentuk muka bumi yang rata menjadikannya pengeluar padi utama. Terpengaruh dengan agama Hindu-Buddha. Kegemilangannya terbukti melalui; penemuan wang perak pada zaman pemerintahan Sultan al Mutawakil. penemuan manik dari India dan barangan kaca dari Timur Tengah.

Majapahit

Diasaskan oleh Raden Wijaya. Sistem pentadbiran berasaskan Undang-undang Manu. Raja dianggap sebagai devaraja dan baginda dibantu oleh Perdana Menteri serta empat orang menteri. Mencapai zaman kegemilangan pada zaman pemerintahan Hayam Wuruk. Perdana Menterinya yang terkenal ialah Patih Gajah Mada. Menjadi pusat perdagangan yang penting pada abad ke- 15 Masihi. Menerima pengaruh Hindu-Buddha. Temasik dan Kedah Tua adalah antara pelabuhan utama kerajaan Majapahit.

Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka

1.04.1 Parameswara Pengasas Kesultanan Melayu Melaka
1. Parameswara telah mengasaskan Melaka pada sekitar tahun 1400. 2. Kerajaan Majapahit muncul sebagai kuasa yang kuat selepas kejatuhan kerajaan Srivijaya yang berpusat di Palembang. 3. Kawasan-kawasan Srivijaya termasuk Palembang dan Temasik dikuasai oleh Kerajaan Majapahit. 4. Raja Palembang dan puteranya, Parameswara telah menentang penguasaan Majapahit dan berusaha membebaskan Palembang daripada kerajaan Majapahit. 5. Raja Majapahit bertindak segera dengan menyerang Palembang. Parameswara bersama sama dengan pengikutnya terpaksa berundur ke Temasik. 6. Temasik pada ketika itu berada di bawah naungan Siam dan diperintah oleh Temagi. 7. Ketibaan Parameswara dan pengikutnya di Temasik disambut baik oleh Temagi. 8. Kedudukan Temasik yang strategik menarik minat Parameswara untuk memilikinya. 9. Parameswara telah membunuh Temagi dan berusaha memajukan Temasik. 10. Kerajaan Siam ingin menuntut bela atas pembunuhan Temagi oleh Parameswara. 11. Parameswara bersama-sama orang Laut berpindah meninggalkan Temasik untuk mengelakkan serangan kerajaan Siam dan Majapahit. 12. Parameswara dan pengikutnya menetap agak lama di Muar dan kemudiannya meneruskan perjalanan melalui Sening Ujung dan Bertam menuju ke utara. 13. Mereka tiba di sebuah perkampungan nelayan yang didiami oleh orang Melayu, orang Laut, dan orang Asli. 14. Parameswara mendirikan kerajaan di situ kerana: a. berhampiran laut; i. ii. i. ii. c. menjadi tempat laluan kapal dagang. bekalan air bersih mudah diperoleh. menjadi petunjuk bagi pelayar. memudahkan urusan mengawal Selat Melaka. menjadi benteng pertahanan dan perlindungan semula jadi. kegiatan perdagangan tidak terganggu.

b. bentuk muka bumi yang berbukit-bukau;

pokok bakau dan api-api.

d. terlindung daripada tiupan angin monsun.

1.04.2 Asal Usul Nama Melaka Berasal daripada Nama Pokok

1. Sejarah asal usul nama Melaka dikaitkan dengan pokok Melaka dan pelanduk. 2. Menurut Sejarah Melayu, Parameswara telah melihat peristiwa pelanduk menendang anjing perburuannya semasa baginda sedang berehat di bawah pokok Melaka. 3. Peristiwa tersebut dianggap luar biasa kerana pelanduk yang kecil dapat mengalahkan anjing. 4. Oleh itu, tempat itu dipilih oleh Parameswara untuk mendirikan kerajaannya. 5. Parameswara menamakan tempat tersebut sebagai Melaka bersempena nama pokok Melaka tempat beliau berehat.

Berasal daripada Istilah Arab

1. Nama Melaka juga dikatakan berasal daripada kata Arab iaitu 'Mulaqah' dan 'Malakat'. 2. Melaka dipanggil oleh pedagang Arab sebagai "mulaqah" yang bermaksud pertemuan. 3. Melaka juga dipanggil sebagai "Malakat" yang bermaksud "perhimpunan segala dagang".

Mitos Hindu
1. Pokok Melaka dikenal sebagai Amalaka dalam bahasa Sanskrit. 2. Menurut mitos Hindu dalam karya Skanda Purana, Amalaka ialah pokok pertama yang tumbuh di alam semesta. 3. Pokok ini dikaitkan dengan tempat kediaman Tuhan agama Hindu, iaitu Brahma, Vishnu, dan Shiva. 4. Buahnya mempunyai kuasa ajaib.

1.04.3 Kegigihan Parameswara Membangunkan Kesultanan Melayu Melaka Sistem Pemerintahan yang Teratur
1. Bagi membangunkan negeri Melaka, pelbagai langkah telah dilaksanakan oleh Parameswara. 2. Pentadbiran di Melaka telah disusun oleh Parameswara supaya lebih teratur. 3. Pembesar dilantik untuk mengurus hal-ehwal balairung seri. 4. Empat puluh orang bentara bertanggungjawab menjalankan perintah raja. 5. Biduanda kecil ditugaskan membawa alat-alat kebesaran diraja. Biduanda juga dikenal sebagai: a. budak kundang; b. budak raja; c. orang suruhan raja; d. hamba; e. juak-juak.

Kemudahan Pelabuhan
1. Parameswara gigih berusaha dan bijak merancang untuk memajukan Melaka melalui kegiatan perdagangan. 2. Parameswara telah menyediakan pelbagai kemudahan untuk pedagang yang berniaga di pelabuhan Melaka. Contohnya a. tempat membaiki kapal; b. bekalan air; c. makanan; d. tenaga kerja; e. tempat perniagaan khusus untuk para pedagang daripada pelbagai bangsa. 3. Kemudahan-kemudahan ini penting bagi membolehkan pedagang-pedagang asing datang berniaga di Melaka.

Hubungan Diplomatik
1. Parameswara merupakan seorang pemimpin yang menitikberatkan keselamatan Melaka. 2. Parameswara telah menjalin hubungan diplomatik dengan kerajaan Siam untuk mengelakkan Melaka daripada serangan Siam. 3. Melalui hubungan ini, Siam telah mengiktiraf kedaulatan Melaka. 4. Pada tahun 1404, hubungan diplomatik antara kerajaan Melaka dengan China telah terjalin berikutan lawatan Laksamana Yin Ching ke Melaka. 5. Laksamana Cheng Ho dari China juga telah melawat Melaka pada tahun 1405 dan tahun 1409. 6. Melaka memohon perlindungan dari negara China dan menjadi negeri naungan China.

7. Melaka menghantar ufti dan utusan ke negara China. 8. Sebagai tanda pengiktirafan kerajaan China kepada Melaka, kerajaan China telah mengurniakan sepersalinan pakaian, payung kuning, dan cap mohor kepada Melaka. 9. Hasil hubungan diplomatik ini, kerajaan Majapahit dan Siam tidak lagi berani mengancam dan menyerang Melaka.

Bantuan Orang Laut

1. Parameswara telah mendapatkan bantuan orang Laut untuk menjaga keselamatan perairan Melaka kerana baginda menyedari bahawa keselamatan penting bagi menjamin keamanan dan kemakmuran Melaka. 2. Langkah ini merupakan satu tindakan yang bijak kerana: a. orang Laut mempunyai ciri-ciri kepahlawanan; b. mereka mahir tentang selok-belok Selat Melaka. 3. Orang Laut bersikap taat setia kepada sultan dan kerajaan. 4. Mereka telah memainkan peranan yang penting dalam menjaga keamanan dan memajukan perdagangan Melaka. 5. Orang Laut dikenal juga sebagai orang Selat atau Cellates dan Seletar di kalangan pengembara Barat. 6. Tome Pires dan de Barros menyatakan bahawa pusat petempatan orang Laut terletak di Bentan, Temasik, dan Lingga.

Ikatan Konsep Daulat

1. Rakyat Melaka banyak membantu Parameswara dalam pembangunan Melaka. 2. Penduduk Melaka pada masa itu terdiri daripada orang Melayu, orang Laut, dan orang Asli. 3. Rakyat memberikan sokongan padu dan taat setia kepada raja seperti yang dinyatakan dalam Sejarah Melayu, "rakyat itu umpama akar, raja itu umpama pohonnya jikalau tiada akar, nescaya pohon tiada akan dapat berdiri". 4. Rakyat Melaka memainkan peranan penting dalam usaha membangunkan Melaka. a. orang Melayu yang menjadi ketua-ketua masyarakat dilantik memegang jawatan pembesar seperti hulubalang dan biduanda dalam pentadbiran Melaka; b. orang Laut membekalkan hasil laut dan menjaga keselamatan Selat Melaka; c. orang Asli membekalkan hasil hutan untuk kegiatan perdagangan. 5. Dalam usaha membantu Parameswara membangunkan Melaka, rakyat Melaka telah menunjukkan semangat: a. sedia berkorban; b. menghargai pemimpin; c. taat setia kepada raja.

Kegemilangan Melaka
1.05.1 Pentadbiran Yang Sistematik
1. Kerajaan Kesultanan Melayu Melaka mengamalkan Sistem Pembesar Empat Lipatan untuk melicinkan urusan pentadbiran. 2. Sistem Pembesar Empat Lipatan merupakan kumpulan pembesar yang berperanan sebagai pentadbir kerajaan. 3. Dalam sistem ini, sultan menerajui pemerintahan. 4. Baginda dibantu oleh Pembesar Berempat, iaitu Bendahara, Penghulu Bendahari, Temenggung, dan Laksamana. 5. Pembesar Berempat dibantu oleh Pembesar Berlapan. Mereka dibantu oleh Pembesar Enam Belas dan seterusnya Pembesar Tiga Puluh Dua.

Sistem Pembesar Empat Lipatan

6. Amalan Sistem Pembesar Empat Lipatan membolehkan pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka dijalankan dengan sistematik. 7. Setiap pembesar mempunyai tanggungjawab masing-masing dan membolehkan pentadbiran berjalan dengan lancar. 8. Pembesar Berempat yang berkhidmat di peringkat pusat mempunyai tanggungjawab yang penting seperti yang berikut:

Pembesar Bendahara

Peranan/Tanggungjawab Penasihat raja dalam pentadbiran Menteri utama Ketua turus angkatan perang Ketua hakim Pemangku sultan ketika sultan ke luar negeri atau gering Pemungut hasil atau ufti Bendahari Ketua segala Bendahari Ketua urusetia istana Ketua segala Syahbandar Ketua polis dan penjara Penguasa bandar dan Kota Melaka Ketua protokol istana Hakim di darat Ketua angkatan laut Pegawai peribadi raja Ketua duta Mengetuai utusan

Penghulu Bendahari

Temenggung

Laksamana

9. Semua pembesar Melaka bertanggungjawab untuk: a. mempertahankan kedaulatan sultan dan kerajaan Melaka; b. melaksanakan tugas dengan jujur dan bijaksana. 10. Para pembesar juga perlu taat setia dan memberikan sokongan padu kepada sultan agar kerajaan yang kuat dan maju dapat dibentuk. 11. Sultan memberi kuasa kepada pembesar untuk mentadbir wilayah, sungai atau pulau bagi meningkatkan sokongan mereka kepada baginda. 12. Kawasan-kawasan pentadbiran pembesar dikenal sebagai 'kawasan pegangan'. 13. Sultan Melaka melantik pembesar-pembesar lain untuk mentadbir kawasan daerah dan jajahan serta memungut cukai di kawasan tersebut.

14. Kawasan pembesar daerah dan jajahan memungut cukai dipanggil 'kawasan pemakanan'.

KAWASAN PEGANGAN PEMBESAR Pembesar Bendahara Penghulu Bendahari Laksamana Hulubalang Temenggung Kawasan Pegangan Muar dan Bentan Kampar dan Sening Hujung Temasik Sungai Raya dan Siantan Tiada kawasan pegangan

15. Setelah memungut cukai, pembesar- pembesar akan menghadap sultan dan mempersembahkan ufti kawasannya kepada baginda. 16. Pengaruh sistem pentadbiran kerajaan Kesultanan Melayu Melaka: . diwarisi oleh kerajaan Melayu yang lain di Semenanjung Tanah Melayu; yang teratur. a. menjadi asas dan panduan kepada pemerintah sekarang untuk mewujudkan pentadbiran

Asal Pengenalan Jawatan Pembesar Penghulu Bendahari

Jawatan ini telah diwujudkan oleh Parameswara ketika memerintah Temasik. Jawatan ini pernah disandang oleh Seri Nara Diraja Tun Ali. Jawatan ini diperkenalkan di Melaka dan pernah disandang oleh Seri Maharaja Tun Mutahir.

Temenggung

Laksamana

Jawatan ini diperkenalkan semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah. Jawatan ini pernah disandang oleh Hang Tuah.

1.05.2 Pusat Perdagangan

Melaka terkenal sebagai sebuah pusat perdagangan antarabangsa yang masyhur pada pertengahan abad ke-15.

Kedudukan Geografi

1. Melaka terletak di pertengahan laluan perdagangan antara Timur dengan Barat. 2. Kedudukan geografinya membolehkannya mengawal Selat Melaka yang menjadi laluan kapal dagang. 3. Keadaan ini membolehkan Melaka menguasai perdagangan di Selat Melaka juga. 4. Para pedagang singgah di pelabuhan Melaka untuk berdagang dan mendapatkan bekalan makanan dan minuman. 5. Muara sungai Melaka yang dalam memudahkan kapal-kapal berlabuh. 6. Pelabuhan Melaka terlindung daripada tiupan angin monsun dan membolehkan kapal dagang berlabuh di pelabuhan Melaka dengan selamat. a. Angin Monsun Timur Laut dihalang oleh Banjaran Titiwangsa; b. Angin Monsun Barat Daya dihalang oleh Pulau Sumatera. 7. Apabila Angin Monsun Timur Laut bertiup, pedagang dari Timur belayar ke Melaka. 8. Apabila Angin Monsun Barat Daya bertiup, pedagang dari Barat pula belayar ke Melaka. 9. Dengan itu, pelabuhan Melaka menjadi tumpuan pedagang dari Timur dan Barat. Mereka menjalankan urusan jual beli di Melaka ketika menunggu peralihan angin monsun. 10. Pedagang Melaka berperanan sebagai orang tengah dalam urusan perdagangan antara pedagang Timur dengan Barat. 11. Bentuk muka bumi Melaka yang berbukit-bukau menjadi panduan kepada pedagang untuk belayar menuju ke Melaka. 12. Bukit-bukau menjadi tempat strategik untuk mengawasi keselamatan Selat Melaka.

Pemangkin Kemajuan Perdagangan di Melaka

Faktor-faktor yang mendorong Melaka menjadi pusat perdagangan 1. Peranan Syahbandar. a. jawatan Syahbandar diwujudkan untuk mengurus pelabuhan dan memastikan kegiatan perdagangan berjalan lancar; b. antara tugas Syahbandar termasuklah: i. ii. iii. iv. v. vi. mengurus cukai. menjaga keselamatan dan kebajikan pedagang. mengawal sistem timbangan dan nilai mata wang. menguatkuasakan undang-undang kapal keluar dan masuk. menjadi hakim di pelabuhan. mengurus pasar dan gudang.

c.

seramai empat orang Syahbandar dilantik dan setiap Syahbandar ditugaskan untuk menjaga kumpulan pedagang yang berikut: i. ii. iii. iv. Syahbandar I mengurus pedagang dari Gujerat. Syahbandar II mengurus pedagang dari Champa, China, dan Ryukyu. Syahbandar III mengurus pedagang dari Parsi, Kalinga, Benggala, dan Pegu. Syahbandar IV mengurus pedagang dari Pasai, Jawa, Maluku, Banda, Kalimantan, Borneo, dan Filipina.

2. Peranan Laksamana dan orang Laut. a. Laksamana bertanggungjawab menjaga keselamatan perairan Selat Melaka; b. orang Laut bertanggungjawab menjalankan tugastugas pengawalan; c. keselamatan pedagang dan keamanan perairan Melaka terpelihara; d. para pedagang rasa selamat berdagang di Melaka. 3. Keberkesanan Undang-undang Laut Melaka. a. Undang-undang Laut Melaka digubal bagi memastikan kegiatan perdagangan yang adil dan lancar; b. Undang-undang Laut Melaka mempunyai 24 fasal yang berkaitan dengan: i. ii. iii. iv. v. c. peraturan dan tata tertib berniaga. cara berjual beli. hukum-hukum bagi jenayah yang berlaku di kapal. larangan-larangan di atas kapal. tanggungjawab nakhoda, kiwi, dan anak kapal.

Undang-undang Laut Melaka memberikan keyakinan kepada para pedagang untuk berdagang di Melaka.

4. Kemudahan di pelabuhan. a. kemudahan prasarana merupakan antara faktor penting yang menarik ramai pedagang datang berdagang di Melaka; b. antara kemudahan yang disediakan termasuklah: i. ii. iii. iv. v. gudang untuk menyimpan barang. tempat penginapan. pengangkutan seperti kapal, perahu, jong, lancar, gajah, dan buruh untuk mengangkut barang. tempat membaiki kapal. bekalan makanan dan minuman.

5. Sistem cukai yang berpatutan. a. di pelabuhan Melaka, cukai yang berpatutan dan adil dikenakan terhadap pedagang; b. para pedagang membayar 'Panduan' atau cukai rasmi sebelum berniaga di Melaka; c. kerajaan Melaka mengamalkan sistem cukai rasmi sebelum berniaga di Melaka. Kadar cukai berbeza mengikut tempat asal pedagang. d. kerajaan Melaka mengamalkan sistem cukai berkeutamaan atau cukai mengikut tempat.

KADAR CUKAI MENGIKUT TEMPAT ASAL PEDAGANG Kadar cukai 6% 3% Tempat Asal Pedagang India, Arab, Pegu dan Siam Pedagang yang tinggal tetap di Melaka

Pedagang dari China dan Jepun tidak perlu membayar cukai kepada kerajaan Melaka. Sebaliknya, mereka memberikan hadiah atau persembahan kepada Sultan, Temenggung atau Syahbandar.
6. 7. Surat Kebenaran. a. setiap pedagang yang berdagang di pelabuhan Melaka diwajibkan mendapatkan surat kebenaran berniaga daripada kerajaan Melaka; b. mereka perlu membayar sejumlah wang yang ditetapkan untuk mendapatkan surat tersebut yang dianggap sebagai lesen perniagaan. c. kepentingan surat kebenaran: i. ii. iii. membolehkan pedagang berdagang di Melaka. memastikan urusan perdagangan berjalan dengan lancar. menjadi sumber pendapatan kerajaan Melaka.

8. Penggunaan sistem mata wang. a. pelbagai jenis wang logam telah digunakan dalam urusniaga di Melaka. Antaranya: i. ii. i. ii. iii. mata wang timah (calains) dan mata wang emas tempatan. mata wang emas, perak dan timah dari Gujerat, Kembayat, Pedir, dan Pasai. membolehkan urusan perdagangan berjalan dengan lancar. memudahkan urusan perdagangan. menggalakkan pedagang asing berdagang di Melaka.

b. kepentingan penggunaan mata wang:

9. Pelabuhan entrepot. a. Melaka berperanan sebagai sebuah pelabuhan entrepot yang bertanggungjawab: i. ii. mengumpul barangan dari Kepulauan Melayu untuk dijual kepada pedagang asing. mengedarkan barangan dari Timur dan Barat ke Kepulauan Melayu. 10. Penggunaan Bahasa Melayu sebagai lingua franca. a. pelbagai jenis bahasa wujud di Melaka tetapi bahasa Melayu dipilih sebagai lingua

franca atau bahasa perantaraan kerana:

i. ii.

bahasa Melayu mudah difahami. bahasa Melayu menjadi bahasa utama masyarakat rantau itu.

b. para pedagang asing bertutur dalam bahasa Melayu apabila berurusan dengan pedagang dan pegawai Melaka.

1.05.3 Kematangan Hubungan Luar

1. Kerajaan Melaka menjalin hubungan luar dengan: a. kerajaan-kerajaan serantau; b. kerajaan-kerajaan antarabangsa. 2. Kerajaan Melaka menetapkan dasar luarnya dengan jelas dan tegas supaya: a. setiap kerajaan yang berhubung dengan Melaka tahu dan faham akan kedudukan masing-masing; b. dapat menjamin keselamatan Melaka; c. dapat menjaga kepentingan perdagangan antarabangsa Melaka.

Hubungan Melaka dengan Kerajaan-kerajaan Serantau

1. Kerajaan Melaka menjalin hubungan diplomatik dan perdagangan dengan negara-negara serantau seperti: a. Pasai; b. Jawa; c. Siak; d. Kampar. 2. Hubungan Melaka dengan Pasai: a. hubungan diplomatik; i. ii. iii. iv. Megat Iskandar Syah berkahwin dengan puteri Pasai dan memeluk Islam. kedua-dua kerajaan ini bertukar-tukar pendapat tentang soal-soal yang berkaitan dengan hukum Islam. wujud perasaan tolong-menolong dan hormat-menghormati antara kedua-dua buah kerajaan. kedudukan kedua-dua buah kerajaan ini dianggap setaraf. apabila berutus surat, kedua-dua buah kerajaan ini menggunakan istilah salam. apabila Pasai mengalami huru-hara di dalam negeri, Melaka menghantar pembesar dan bala tentera ke Pasai untuk menamatkan kekacauan tersebut. b. hubungan perdagangan.

Pasai membekalkan lada hitam, beras, dan emas ke Melaka.

3. Hubungan Melaka dengan Jawa. a. hubungan perdagangan; b. banyak pedagang Jawa datang berdagang di pelabuhan Melaka; c. Jawa membekalkan beras, makanan, dan rempah ke Melaka. 4. Hubungan Melaka dengan Siak dan Kampar: a. Siak dan Kampar ditawan oleh Melaka; b. Melaka menguasai hasil perdagangan negeri ini. c. Mereka membekalkan emas ke Melaka; d. Kerajaan Melaka memberi taraf naungan kepada Siak; e. apabila berutus surat ke Melaka, Siak dan Kampar menggunakan istilah sembah kerana taraf mereka rendah daripada Melaka; f. mereka menghantar ufti ke Melaka dalam bentuk wang atau barang. 5. Kebesaran dan kedudukan kerajaan Melaka dapat digambarkan semasa sultan Melaka melawat ke luar negeri. 6. Contohnya, ketika Sultan Mansor Shah membuat lawatan ke Majapahit, baginda diiringi oleh raja dari Palembang, Jambi, dan Lingga.

Hubungan Melaka dengan Kerajaan-kerajaan Antarabangsa

1. Hubungan kerajaan Melaka dengan China. a. hubungan diplomatik dan perdagangan antara Melaka dengan China terjalin apabila Laksamana Yin Ching melawat Melaka pada tahun 1404; b. hubungan dengan China mendatangkan keuntungan kepada Melaka kerana: i. ii. iii. iv. China mengiktiraf kerajaan Melaka. China memberikan perlindungan kepada Melaka. Melaka bebas daripada ancaman Siam dan Majapahit. banyak pedagang dari China datang berdagang ke Melaka.

2. Hubungan kerajaan Melaka dengan Siam. a. Melaka menjalin hubungan diplomatik dan perdagangan dengan Siam; b. utusan diplomatik kerajaan Melaka ke Siam diketuai oleh Tun Telanai dan Menteri Jana Putera; c. tindakan Melaka menjalin hubungan dengan Siam merupakan satu langkah yang bijak kerana: i. ii. dapat mengelakkan ancaman Siam. dapat menjaga kepentingan ekonomi Melaka. Siam membekalkan bahan makanan, beras dan kayu jati ke Melaka. 3. Hubungan kerajaan Melaka dengan Ryukyu (Jepun). a. Melaka menjalin hubungan diplomatik dan perdagangan dengan kerajaan Ryukyu;

b. banyak pedagang dari Ryukyu datang berdagang ke Melaka; c. Sultan Mansor Shah pernah menghantar surat kepada Raja Ryukyu untuk memberitahu bahawa ada pedagang Ryukyu melanggar undang-undang Melaka; d. balasan surat daripada Raja Ryukyu menunjukkan bahawa Raja Ryukyu: i. ii. sanjung tinggi pada kedaulatan Melaka. akur pada undangundang Melaka.

4. Hubungan kerajaan Melaka dengan Gujerat. a. kerajaan Melaka menjalin hubungan perdagangan dengan Gujerat; b. pedagang Gujerat membekalkan kain kepada Melaka; c. di Melaka mereka mendapatkan rempah ratus yang dihasilkan di Kepulauan Melayu; Melaka. 5. Hubungan kerajaan Melaka dengan Tanah Arab. a. kerajaan Melaka menjalin hubungan dengan Tanah Arab melalui kegiatan perdagangan; b. di Melaka, pedagang Arab mendapatkan emas dan rempah ratus yang dikeluarkan dari Kepulauan Melayu dan kain sutera serta teh dari China; c. pedagang Arab menyebarkan agama Islam ke Melaka. d. pedagang Gujerat juga memainkan peranan penting untuk menyebarkan agama Islam di

Kepentingan Hubungan Luar dan Kesannya kepada Melaka

Menjamin keselamatan Melaka. Mendapat perlindungan dan pengiktirafan dari China. Mewujudkan perasaan tolong-menolong dan hormat-menghormati. Memajukan perdagangan Melaka. Meningkatkan kedudukan Melaka. Menambahkan sumber pendapatan Melaka melalui pembayaran ufti daripada negeri jajahan. Mengembangkan agama Islam di Melaka.

1.05.4 Pusat Pengembangan Agama Islam

1. Islam bertapak di negeri Kedah sekitar abad ke-9. Bukti: Penemuan batu nisan di Tanjung Inggeris, Kedah. 2. Islam sudah bertapak di Terengganu sekitar abad ke-13. Buktinya: Penemuan Batu Bersurat Terengganu bertarikh 1303. 3. Islam bertapak di Melaka pada kurun ke-15 apabila Megat Iskandar Shah memeluk Islam.

Kedatangan Agama Islam ke Melaka

Agama Islam tersebar di Melaka melalui beberapa cara: 1. Melalui perkahwinan. a. Megat Iskandar Shah memeluk agama Islam setelah berkahwin dengan Puteri Raja Pasai; b. ada di kalangan pedagang Islam berkahwin dengan gadis tempatan dan agama Islam turut tersebar kepada keluarga gadis tempatan. 2. Melalui mubaligh Arab. a. menurut catatan Hikayat Raja-raja Pasai dan Bustanus Salatin, mubaligh Arab yang bernama Syeikh Abdul Aziz dari Makkah telah menyebarkan agama Islam di Melaka; b. beliau berjaya mengislamkan Raja Sri Maharaja, pembesar, dan penduduk Melaka. 3. Melalui pedagang Islam. a. pedagang Islam dari Arab dan India menyebarkan agama Islam di Melaka di samping berdagang; b. ada antara mereka membawa bersama ahli agama untuk menjalankan kegiatan dakwah di Melaka; c. sebahagian daripada mereka pula berkahwin dengan penduduk tempatan. 4. Sifat agama Islam sendiri. a. antara sifat istimewa Islam yang menarik minat masyarakat-masyarakat Melaka untuk memeluk Islam termasuklah: i. ii. iii. iv. agama Islam merangkumi semua aspek kehidupan. ajaran Islam mudah difahami dan bersifat adil. agama Islam percaya kepada satu Tuhan iaitu Allah S.W.T. dan Nabi Muhammad S.A.W. rasul Allah. agama Islam menekankan persamaan taraf, toleransi, dan rasional.

Keunggulan Melaka sebagai Pusat Penyebaran Agama Islam

1. Melaka sebagai tempat pertemuan para ulama dan pendakwah: a. ulama mengajar agama Islam kepada sultan, pembesar, dan rakyat; b. pendakwah menyebarkan Islam di dalam negeri Melaka dan luar negeri;

c.

Raja Melaka menyediakan tempat tinggal untuk pendakwah.

2. Peranan Raja Melaka. a. Raja Melaka memeluk Islam dan diikuti oleh pembesar serta rakyat Melaka; b. mereka menghantar pendakwah ke luar negeri untuk menyebarkan Islam. c. mereka mendirikan masjid, madrasah, dan surau sebagai tempat mempelajari agama Islam dan membaca kitab suci al-Quran; d. Sultan Mansor Shah menghantar Tun Bija Wangsa ke Pasai untuk bertanyakan masalah berkaitan Islam. 3. Melaka sebagai pusat pengajian ilmu tasawuf: a. Abdul Karim al-Jili ialah ahli tasawuf yang terkenal di Melaka; b. beliau mengarang kitab Insan al-Kamil. 4. Peranan istana raja: a. istana Melaka menjadi tempat menterjemah, menyadur, dan menyimpan kitab agama; b. antara kitab yang diterjemahkan ialah: i. ii. c.

Hikayat Amir Hamzah. Hikayat Muhammad Ali Hanafiah.

nilai Islam seperti musyawarah diterapkan dalam urusan pentadbiran kerajaan Melaka.

Kegigihan Melaka Menyebarkan Agama Islam ke Asia Tenggara

Melaka menyebarkan agama Islam ke rantau Asia Tenggara melalui beberapa cara: 1. Melalui perdagangan. a. Melaka menjadi tumpuan pedagang; b. mereka terpengaruh dengan agama Islam semasa berdagang di Melaka; mereka mengembangkan agama Islam kepada keluarga dan rakan di tempat asal mereka. 2. Melalui askar upahan. a. askar upahan Melaka terpengaruh dengan agama Islam semasa berkhidmat di Melaka; b. mereka menyebarkan Islam kepada keluarga dan sahabat handai setelah mereka kembali ke tanah air. 3. Melalui perkahwinan politik. a. putera-puteri Sultan Melaka berkahwin dengan raja-raja negara lain. b. negeri-negeri tersebut turut diislamkan. Contohnya, setelah putera raja Siak berkahwin dengan puteri Sultan Mansor Shah, Islam tersebar ke Siak. 4. Melalui penaklukan tanah jajahan. a. Melaka berjaya membina empayar yang luas, yang meliputi Pahang, Terengganu, Kelantan, Inderagiri, dan Rokan. b. negeri jajahan taklukan turut memeluk Islam kerana: i. ii. ingin menjamin keselamatan negeri. menunjukkan taat setia kepada sultan Melaka.

5. Melalui pendakwah. a. Melaka menghantar mubaligh, ulama, dan ahli sufi untuk menyebarkan Islam ke rantau Asia Tenggara; b. mereka menyebarkan Islam ke Jawa, Kalimantan, dan selatan Filipina; c. mereka berdakwah secara berhemah dan tidak memaksa. Keadaan ini menarik minat banyak orang untuk memeluk Islam. 6. Peranan pemerintah Melaka. a. Sultan Melaka memainkan peranan yang penting dalam usaha mengembangkan agama Islam di rantau ini; b. contohnya, Sultan Alauddin Riayat Shah menghantar pendakwah untuk mengajar Raja Pahang, Kampar, dan Inderagiri tentang hal ehwal agama Islam; c. Sultan-sultan Melaka memberikan galakan dan dorongan kepada pendakwah untuk menyebarkan agama Islam.

Sinar Islam di Melaka

Perkembangan Islam di Melaka meninggalkan beberapa kesan yang penting. 1. Pentadbiran. a. wujudnya institusi kesultanan; b. raja menggunakan gelaran sultan. Raja Melaka yang pertama menggunakan gelaran sultan ialah Sultan Muhammad Shah; c. pentadbiran Melaka berasaskan pemerintahan Islam; d. permuafakatan dan perbincangan diutamakan dalam pentadbiran; e. ulama memainkan peranan penting dalam pentadbiran Melaka; f. mereka menjadi penasihat sultan dalam hal-ehwal pentadbiran supaya pentadbiran dijalankan secara adil dan saksama. 2. Undang-undang. a. Hukum Kanun Melaka dan Undang-undang Laut Melaka terpengaruh dengan undang undang fikah atau syariah; b. antaranya, hukum yang berkaitan dengan membunuh, berzina, dan minum arak. 3. Pendidikan. a. pengajian al-Quran menjadi asas sistem pendidikan masyarakat Melaka. Istana menjadi pusat intelektual; b. bahasa Melayu menjadi bahasa ilmu dan lingua franca; c. tulisan Arab disesuaikan dengan bahasa Melayu dan menghasilkan tulisan jawi; d. tulisan jawi digunakan secara meluas. 4. Agama. a. agama Islam menjadi agama rasmi Melaka; b. agama Islam dianuti oleh masyarakat Melaka.

5. Kesenian. a. pengaruh kesenian Islam dapat dilihat pada corak ukiran di kubah masjid, mimbar, mihrab, menara azan, dan tempat berwuduk; b. kesenian lain termasuklah tulisan khat dan ukiran berbentuk corak bunga dan geometri serta ayat-ayat al-Quran dan Hadis. 6. Amalan masyarakat. a. amalan masyarakat Melaka terpengaruh dengan unsur-unsur Islam seperti: i. ii. iii. majlis kesyukuran. kenduri arwah. upacara khatam al-Quran.

1.05.5 Pusat Kegiatan Ilmu

1. Perkembangan perdagangan di Melaka turut meningkatkan kegiatan keilmuan. 2. Pedagang Arab membawa bersama kitab agama dan hasil kesusasteraan Arab juga. 3. Hasil karya ini telah disalin, diterjemah, dan disadur oleh golongan bijak pandai di Melaka.

Peranan Istana sebagai Pusat Kegiatan Intelektual

1. Istana Melaka telah menjadi pusat kegiatan intelektual pada kurun ke-15. 2. Istana raja menjadi tempat berkumpulnya pengarang, jurutulis, dan ulama. a. pengarang berperanan untuk: i. ii. iii. iv. i. ii. iii. c. i. ii. mengarang sejarah. mencatat diari istana. menyusun salasilah raja. menghasilkan pelbagai jenis kesusasteraan. menggubal perjanjian. mengarang surat rasmi raja. menjadi guru kepada anak-anak raja. menulis kitab agama Islam. menterjemahkan kitab agama Islam.

b. jurutulis berperanan untuk:

ulama berperanan untuk:

3. Golongan bijak pandai Melaka yang dapat menguasai bahasa asing menterjemah dan menyadur karya sastera dari Arab dan Parsi. a. antara karya sastera terjemahan termasuklah: i. ii.

Hikayat Amir Hamzah. Hikayat Muhammad Ali Hanafiah.

iii. i. ii. iii. iv. v.

Hikayat Iskandar Zulkarnain. Hikayat Bakhtiar. Hikayat Nabi Wafat. Hikayat Nabi Yusof. Hikayat Bulan Belah. Hikayat Nabi Bercukur.

b. antara karya sastera saduran termasuklah:

4. Karya sastera Melayu seperti Hikayat Bayan Budiman dihasilkan juga. 5. Kebanyakan karya ini bersifat didaktik, iaitu memberikan pengajaran dan digunakan sebagai perantara untuk menyebarkan agama Islam. 6. Karya undang-undang dihasilkan juga. Contohnya: a. Hukum Kanun Melaka; i. ii. iii. digubal semasa pemerintahan Sultan Muhammad Shah. dilengkapkan semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah. disusun semula semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah.

b. Undang-undang Laut Melaka. 7. Istana Melaka juga berperanan sebagai perpustakaan yang menyimpan buku-buku yang ditulis oleh penulis tempatan dan penulis asing. Buku buku ini menjadi khazanah kerajaan. 8. Istana Melaka menjadi tempat bagi para alim ulama membincang dan membahaskan soal berkaitan dengan agama Islam.

Kitab Darul Manzum iaitu kitab utama yang berkaitan dengan aspek aspek ketuhanan
menjadi bahan perbahasan para ulama.

9. Bahasa Melayu berkembang menjadi bahasa ilmu pengetahuan setelah kedatangan Islam. Bahasa Melayu digunakan sebagai: . bahasa persuratan; a. bahasa perantaraan dalam kegiatan dakwah. 10. Tulisan jawi digunakan secara meluas.

1.05.6 Peluasan Kuasa Cara-cara Peluasan Kuasa

1. Melalui penaklukan. a. kerajaan Kesultanan Melayu Melaka menakluk beberapa buah kerajaan yang lain bagi menjamin keselamatan, keutuhan, dan kemakmuran Melaka; b. antara kerajaan yang ditakluki ialah Pahang dan Kampar; c. kejayaan kerajaan Melaka dalam bidang penaklukan adalah kerana: i. kebijaksanaan Sultan Melaka mengatur strategi peperangan.

ii.

keberanian dan semangat sedia berkorban di kalangan askar Melaka.

2. Kerelaan bernaung. a. terdapat kerajaan-kerajaan yang rela bernaung di bawah kerajaan Kesultanan Melayu Melaka. Antaranya: i. ii. Jambi. Lingga.

b. raja-raja dari negeri naungan Melaka ditabalkan oleh Sultan Melaka. 3. Melalui perkahwinan. a. Sultan Melaka mengahwinkan putera dan puterinya dengan putera dan puteri dari negeri lain seperti Pahang, Kelantan, dan Siak; b. melalui perkahwinan, hubungan persaudaraan antara kedua-dua buah kerajaan dapat diperkukuhkan. 4. Melalui campur tangan politik. a. Kerajaan Melaka meluaskan pengaruhnya ke negeri lain dengan memberikan bantuan kepada kerajaan yang menghadapi huru-hara dalam negeri; b. Melaka memberikan bantuan kepada Sultan Zainal Abidin dari Pasai yang hampir digulingkan daripada takhta; c. Melaka juga membantu Pasai untuk mengalahkan Aru yang mengancam Pasai dan Melaka; d. walaupun kedudukan Pasai setaraf dengan Melaka, kekuasaan Melaka diakui oleh Pasai.

Kebijaksanaan Pemimpin
1. Kebijaksanaan sultan dan pembesar Melaka membolehkan Melaka berjaya membentuk sebuah empayar yang luas. 2. Usaha peluasan kuasa Melaka bermula semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah. 3. Peluasan kuasa semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah: a. Pahang, Inderagiri, dan Kampar telah ditawan oleh Melaka semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah; b. baginda menghantar Tun Perak bagi menggagalkan serangan Siam terhadap Melaka; c. baginda menjalin hubungan diplomatik dengan China yang membolehkan kedudukan kerajaan Melaka diiktiraf oleh China dan kerajaan lain di rantau ini; d. baginda berjaya menyelesaikan perbalahan antara pembesar Melayu dengan pembesar India-Muslim. 4. Keamanan yang wujud di Melaka membolehkan baginda menumpukan usaha untuk meluaskan kuasa. 5. Semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah, usaha peluasan kuasa kerajaan Melaka diperhebatkan. Antaranya:

a. baginda berjaya menguasai Bernam dan Perak di Semenanjung Tanah Melayu dan Siak di Sumatera; b. baginda berjaya menghalang Pahang, Kampar, dan Inderagiri membebaskan diri daripada penguasaan Melaka. 6. Sultan Alauddin Riayat Shah merupakan seorang pemerintah yang warak dan mengambil berat tentang pentadbiran negara. 7. Baginda mementingkan keamanan dan keselamatan dalam negeri. Misalnya, baginda menyamar diri sebagai rakyat biasa untuk menghapuskan kegiatan jenayah. 8. Sultan Alauddin Riayat Shah telah menghantar Laksamana Hang Tuah ke Aru dan berjaya menguasai negeri tersebut. 9. Bendahara Tun Perak yang berwibawa dan cekap memainkan peranan yang penting dalam usaha memperluaskan kuasa kerajaan Melaka. a. Beliau telah berjaya mengalahkan serangan Siam terhadap Melaka sebanyak dua kali iaitu pada tahun 1445 dan 1456; i. serangan Siam tahun 1445. Tun Perak masih menjadi penghulu Klang pada ketika itu. beliau mengarahkan pengikutnya membawa keluarga masing-masing berpindah ke Melaka untuk menaikkan semangat mereka mempertahankan Melaka. ii. serangan Siam tahun 1456. Tun Perak telah dilantik menjadi Bendahara Melaka pada masa itu. beliau mengarahkan askar Melaka menggunakan perahu kecil sebagai muslihat perang agar tentera Siam sukar mengejarnya. beliau juga mengarahkan askarnya mengikat jamung di pokok bakau untuk mengelirukan tentera Siam seolah-olah Melaka mempunyai askar yang ramai. b. Bendahara Tun Perak telah berjaya menguasai Pahang yang berada di bawah kekuasaan Siam pada masa itu.

Tun Perak

Anak Bendahara Sri Wak Raja. Pada tahun 1445, dilantik oleh penduduk Klang menjadi penghulu. Dilantik menjadi Bentara Melaka. Pada tahun 1456, dilantik menjadi Bendahara Melaka. Telah memperluaskan jajahan takluk Melaka. Jajahan takluk semasa beliau menjadi

Bendahara Melaka ialah Pahang, Terengganu, Johor, Riau- Lingga, Bengkalis, Kepulauan Karimon, Rokan, Siak, Kampar, Jambi, Inderagiri, dan Aru. Beliau meninggal dunia pada tahun 1498 dan diganti oleh Tun Putih.

10. Bendahara Tun Perak pembesar yang taat setia kepada Sultan Melaka. Buktinya: a. beliau tidak menuntut bela apabila anaknya, Tun Besar dibunuh oleh Raja Muhammad iaitu putera Sultan Mansur Shah; b. beliau hanya meminta Sultan Mansur Shah agar tidak melantik Raja Muhammad sebagai pengganti Sultan Melaka. Raja Muhammad hanya ditabalkan sebagai Sultan Pahang. 11. Tindakan Bendahara Tun Perak itu adalah penting kerana: a. dapat mewujudkan keamanan dalam negeri; b. dapat mengekalkan kesetiaan rakyat Melaka.

Kejadian Pembunuhan Tun Besar Raja Muhammad telah membunuh Tun Besar (Anak Bendahara Tun Perak) dalam suatu kejadian. Kejadian itu berlaku apabila raga yang disepak oleh Tun Besar terkena tanjak Raja Muhammad. Raja Muhammad menjadi marah dan menikam Tun Besar.

12. Kesan perluasan kuasa terhadap kerajaan Melaka. a. Melaka bertambah kaya kerana dapat menerima ufti dalam bentuk wang, barangan atau ketenteraan. Ufti yang diterima oleh Melaka adalah seperti yang berikut: . i. ii. Klang, Bernam, Perak, dan Jugra 40000 calains setahun. Kampar, Pahang, dan Inderagiri 40 kati emas setahun. Lingga, Rokan, Tunggal, dan Rupat 40 buah perahu dan lancara bersama hulubalang. b. Melaka dapat mengawal perairan Selat Melaka setelah menguasai negeri-negeri di Semenanjung Tanah Melayu dan pantai timur Sumatera; c. Melaka dapat bekalan barangan dari negeri jajahan dan naungan; d. Melaka dapat mengembangkan agama Islam ke negeri jajahan dan naungan

Kemerosotan Melaka
1. Parameswara telah mengasaskan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka dan berusaha untuk membangunkan negeri tersebut. 2. Semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah, Melaka mencapai zaman kegemilangannya. 3. Semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah, Melaka mengalami zaman kemerosotan kerana: a. kelemahan kepimpinan; b. masalah perpaduan; c. kelemahan askar Melaka; d. kedatangan Portugis.

1.06.1 Kelemahan Kepemimpinan

1. Tun Mutahir dilantik sebagai Bendahara Melaka selepas Bendahara Tun Perak meninggal dunia. 2. Para pembesar Melayu berasa iri hati terhadap Bendahara Tun Mutahir kerana: a. beliau bersikap pilih kasih; b. beliau daripada keturunan India-muslim. 3. Bendahara Tun Mutahir difitnah oleh Raja Mendeliar bahawa beliau ingin mengatasi kekayaan Sultan Melaka. 4. Sultan Mahmud Shah amat murka lalu menjatuhkan hukuman bunuh terhadap Tun Mutahir dan ahli keluarganya tanpa usul periksa. 5. Kesan daripada peristiwa tersebut: a. Sultan Mahmud Shah menyerahkan pemerintahan negeri kepada puteranya, Raja Ahmad; b. Tun Perpatih Putih dilantik sebagai Bendahara Melaka yang baru; c. pentadbiran Melaka menjadi semakin lemah kerana tidak ada pemimpin yang berwibawa; i. ii. Raja Ahmad seorang pemerintah yang lemah dan tidak cekap. Bendahara Tun Perpatih Putih seorang yang uzur dan tepok.

d. amalan rasuah dan fitnah-memfitnah berlaku secara berleluasa; e. rakyat berpecah-belah dan tidak bersatu padu. 6. Perdagangan di Melaka semakin merosot kerana kadar cukai yang tinggi dikenakan di pelabuhan Melaka.

1.06.2 Masalah Perpaduan

1. Masalah perpaduan wujud apabila Tun Mutahir dilantik sebagai Bendahara Melaka. 2. Berlaku persaingan pengaruh antara orang India-muslim.

3. Punca persaingan tersebut adalah kerana Bendahara Tun Mutahir bersifat pilih kasih dalam pentadbirannya. 4. Contoh persaingan pengaruh termasuklah: a. perebutan pengaruh antara Laksamana Khoja Hassan dengan Tun Mutahir; b. Raja Mendeliar memfitnah Tun Mutahir ingin mengatasi kekayaan sultan. 5. Apabila Bendahara Tun Mutahir dan keluarganya dihukum bunuh, rakyat Melaka turut berpecahbelah. 6. Akibatnya, keutuhan kerajaan dan kegiatan perdagangan di Melaka terjejas.

1.06.3 Kelemahan Askar Melaka

1. Semasa berperang dengan tentera Portugis, askar Melaka menggunakan alat perang tradisional seperti keris, tombak, panah, perisai, dan sumpit beracun. 2. Kebanyakan askar Melaka terdiri daripada askar upahan dari Jawa. 3. Angkatan perang Melaka tidak mempunyai struktur yang lengkap. 4. Angkatan Portugis terlatih dan menggunakan senjata moden seperti meriam yang boleh menembak dari jarak jauh. 5. Angkatan Portugis diketuai oleh Alfonso de Albuquerque yang handal. 6. Pasukan tentera Portugis mendapat sokongan dari pangkalan tentera mereka di Goa, India. 7. Semasa tentera Portugis menyerang Melaka, askar upahan Melaka dari Jawa telah melarikan diri. Ini memudahkan tentera Portugis menawan Melaka.

1.06.4 Kedatangan Portugis Sebab Kedatangan Portugis

1. Kedatangan orang Portugis ke Timur dikaitkan dengan "Gold, Gospel dan Glory". 2. Orang Portugis merupakan bangsa Eropah yang pertama sampai ke Timur. 3. Sebab-sebab kedatangan orang Portugis ke Timur: a. kekayaan; i. ii. iii. iv. orang Portugis mahu mendapatkan rempah ratus dari Kepulauan Melayu. rempah mendapat permintaan yang tinggi di Eropah. rempah digunakan untuk mengawet makanan dan menambah kelazatan makanan serta memanaskan badan. mereka ingin memecah monopoli perdagangan rempah pedagang Islam. b. keagamaan;

i. ii. iii. c. i. ii. iii. iv. i. ii.

orang Portugis mahu menyebarkan agama Kristian di Timur. mereka hendak menghancurkan kerajaan Islam di Timur. mereka ingin meneruskan Perang Salib di Timur. 1498, Vasco da Gama sampai ke India. 1509, rombongan Lopez de Sequera sampai ke Melaka. 1510 Portugis menawan Goa. kejayaan-kejayaan tersebut menjadi kemegahan bangsa Portugis. Putera Henry menggalakkan rakyatnya menjelajah ke Timur. baginda menghantar rombongan untuk mencari jalan laut ke Timur.

kemegahan;

d. galakan Raja Portugal.

Portugis Menguasai Melaka

1. 1509, angkatan laut Portugis yang diketuai oleh Lopez de Sequeira tiba di Melaka untuk memulakan hubungan dengan Melaka. 2. Kedatangan mereka disambut baik oleh Sultan Mahmud Syah. Orang Portugis dibenarkan berniaga dan keselamatan mereka dijamin oleh Sultan Melaka. 3. Saudagar Islam dari Gujerat dan Jawa menasihati Bendahara Tun Mutahir agar berhati-hati dengan orang Portugis yang menjadi musuh orang Islam dan kedatangan mereka adalah untuk menguasai perdagangan dan menentang Islam. 4. Bendahara Tun Mutahir memujuk Sultan Mahmud supaya bertindak terhadap orang Portugis. 5. Sultan Mahmud mengeluarkan perintah untuk menangkap orang Portugis. 6. Beberapa orang Portugis ditahan termasuk Ruy de Araujo dan ada yang terbunuh. 7. Lopez de Sequeira sempat melarikan diri ke Goa. 8. Alfonso de Albuquerque telah dihantar oleh Raja Portugal untuk mengetuai angkatan laut menyerang Melaka. 9. Setibanya di Melaka, Alfonso de Albuquerque menuntut agar: a. orang tawanan Portugis dibebaskan; b. Melaka membayar ganti rugi; c. orang Portugis dibenarkan membina kubu di Melaka. 10. Sultan Mahmud menolak semua tuntutan tersebut. 11. Alfonso de Albuquerque menggunakan alasan itu untuk menyerang Melaka. 12. Pada 25 Julai 1511, Alfonso de Albuquerque melancarkan serangan yang pertama dan berjaya menguasai jambatan sungai Melaka 13. Kejayaan ini disebabkan Si Kitol memberikan maklumat kepadaAlfonso de Albuquerque tentang kekuatan Melaka dan strategi serangan. 14. Askar Melaka telah diperdengarkan Hikayat Muhammad Ali Hanafiah untuk menaikkan semangat perjuangan mereka menentang tentera Portugis.

15. Serangan balas tentera Melaka yang diketuai oleh Sultan Ahmad Shah telah menyebabkan angkatan Portugis terpaksa berundur. 16. Pada 10 Ogos 1511, Alfonso de Albuquerque melancarkan serangan yang kedua dan pasukan tentera Melaka dikalahkan. Pada 24 Ogos 1511, Melaka ditawan oleh Portugis. 17. Setelah Melaka ditawan oleh Portugis, Sultan Mahmud Shah, Sultan Ahmad Shah bersama keluarga, para pembesar dan rakyat Melaka berundur ke Muar. 18. Sultan Mahmud Shah mendirikan sebuah kerajaan baru di Bentan setelah kemangkatan Sultan Ahmad Shah.

Faktor Kejayaan Portugis

Portugis diketuai oleh panglima perang yang handal Alfonso d' Albuquerque. Angkatan perang Portugis terlatih dan berpengalaman. Kelengkapan senjata moden. Maklumat dan strategi peperangan yang berkesan. Bantuan daripada angkatan tentera mereka di Goa.

Faktor Kejatuhan Melaka

Pentadbiran Melaka yang lemah. Tiada Bendahara yang kuat selepas kematian Tun Perak. Permusuhan antara golongan TamilIslam dengan Melayu-Islam kerana sikap pilih kasih Tun Mutahir. Maklumat tentang pertahanan Melaka diketahui oleh Portugis.

Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka

1.07.1 Pengasasan Kerajaan Johor
1. Setelah Melaka ditawan oleh Portugis, Sultan Mahmud Shah berundur ke Pagoh dan membina kubu di Bentayan, Muar. 2. Kemudian, baginda mara ke Pahang sebelum bergerak ke Bentan (Riau). 3. Semasa berada di Bentan, baginda memperkuatkan angkatan tentera dengan mendapatkan bantuan daripada jajahan takluknya iaitu: a. Lingga; b. Inderagiri; c. Siak; d. Aru. 4. Portugis menyerang Bentan pada tahun 1521 dan serangmenyerang antara kedua-dua pihak berlarutan sehingga tahun 1526. 5. Kemudian, Sultan Mahmud berundur ke Kampar dan mangkat di situ pada tahun 1528. 6. Raja Ali, putera Sultan Mahmud dilantik sebagai sultan baru dengan menggunakan gelaran Sultan Alauddin Riayat Shah II. 7. Baginda telah mengasaskan kerajaan di Tanah Besar Johor atau Ujong Tanah. 8. Bendahara dan Seri Nara Diraja membangunkan pusat pentadbiran Johor di Pekan Tua. 9. Kota Kara didirikan untuk menjaga keselamatan ibu negeri Johor. 10. Baginda menjadikan jajahan takluk Melaka sebagai jajahan takluk Johor. 11. Laksamana Tun Abdul Jamil memperkukuhkan penguasaan Johor terhadap jajahan takluk pada abad ke-17. 12. Wakil-wakil Johor ditempatkan di jajahan takluknya seperti Bengkalis, Kampar, Siak, dan Jambi. 13. Jajahan takluk Johor dikehendaki: a. menghantar barangan eksport ke Johor; b. menghantar askar untuk menyertai angkatan Johor jika diperlukan. 14. Johor sering diancam oleh Portugis, Jambi, dan Acheh. 15. Pusat pentadbiran Johor sering bertukar tempat di sepanjang Sungai Johor sebagai muslihat mempertahankan Johor daripada ancaman Portugis, Acheh, dan Jambi.

Usaha Johor Menguasai Melaka

1. Johor tidak berputus asa untuk menawan semula Melaka. 2. 1551, Johor dengan bantuan Perak, Pahang, dan Japara (Jawa) menyerang Melaka selama tiga bulan tetapi tidak berjaya kerana: a. kekebalan Kota Melaka;

b. persenjataan Portugis lebih baik. 3. Serangan Johor berterusan sehingga tahun 1564. 4. Pembesar Johor seperti Tun Sri Lanang dan Laksamana Tun Abdul Jamil memainkan peranan penting dalam usaha menawan semula Melaka. 5. Angkatan tentera Johor mula bergabung dengan tentera Belanda sejak tahun 1608 untuk menyerang Portugis. 6. Pada tahun 1641, gabungan tentera Johor dan Belanda telah berjaya mengalahkan Portugis. a. angkatan perang Johor yang diketuai oleh Laksamana Tun Abdul Jamil mengepung Melaka dari darat. b. angkatan perang Belanda menyerang Melaka dari laut. 7. Setelah Portugis dikalahkan, Melaka diduduki oleh Belanda. 8. Usaha merampas semula Melaka daripada Portugis memperlihatkan semangat keberanian, kegigihan, dan ketabahan Johor.

Kebangkitan Acheh
1. Acheh menjadi tumpuan pedagang asing setelah Melaka ditawan oleh orang Portugis. 2. Portugis berusaha menghapuskan monopoli perdagangan para pedagang asing. a. Portugis mengenakan sekatan perdagangan yang ketat; b. Portugis mengenakan cukai yang tinggi.

Tun Sri Lanang

Nama sebenarnya ialah Tun Muhammad. Dilahirkan di Seluyut pada tahun 1565. Menjadi Bendahara Paduka Raja Johor di bawah tiga orang sultan iaitu: o Sultan Ali Jalla Riayat Shah III o Sultan Alauddin Riayat Shah III o Sultan Abdullah Maayat Shah Memainkan peranan penting dalam: o Menyusun pertahanan Johor untuk menghadapi ancaman Portugis dan Acheh. o Membuat perancangan untuk menawan semula Melaka pada tahun 1586, 1587, dan 1606. Menjadi utusan Johor ke Goa untuk berunding dengan pihak Portugis pada tahun 1583.

Menyusun perjanjian dengan Admiral Matelief untuk mempertahankan Johor daripada serangan Acheh pada 23 September 1606. Menyusun Sejarah Melayu yang menjadi sumber pensejarahan Melayu dan kebudayaan Melayu yang ulung pada tahun 1612.

3. Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam berjaya menjadikan Acheh sebuah kuasa yang kuat. 4. Baginda berazam untuk: . menguasai perdagangan Selat Melaka; a. menguasai Semenanjung Tanah Melayu. 5. Hasil daripada kemajuan perdagangan antarabangsa, Acheh muncul sebagai sebuah kuasa politik dan ekonomi yang kuat. 6. Acheh menjalankan dasar peluasan kuasa. Antaranya: . 1575 dan 1620, Acheh menyerang Perak; a. 1617, Acheh menyerang Kedah; b. 1619, Acheh menawan Pahang dan berkuasa menentukan bakal Sultan Johor; c. Pedir dan Pasai ditawan oleh Acheh dan perdagangan lada hitam negeri-negeri ini juga dikuasai oleh Acheh.

Persaingan antara Johor dengan Acheh dan Portugis

1. Johor, Portugis, dan Acheh terlibat dalam Perang Tiga Segi yang berlangsung selama 100 tahun. 2. Perang ini berpunca daripada persaingan antara ketiga-tiga buah kuasa untuk menguasai jalan perdagangan di Selat Melaka demi kepentingan masing-masing. 3. Johor menyerang Portugis di Melaka kerana hendak merampas semula Melaka. 4. Acheh menyerang Portugis kerana menghalang perdagangan Acheh. 5. Acheh menyerang Johor kerana Johor akan mengancam perdagangan perdagangan Acheh sekiranya perdagangan Johor maju. 6. Portugis menyerang Johor kerana menganggap Johor berpakat dengan Acheh menyerang Melaka.

Kota A Famosa

Dibina oleh orang Portugis pada tahun 1512.

Di dalam kota terdapat bangunan pentadbiran, markas tentera, gudang, gereja, rumah kediaman dan beberapa pintu kota. Merupakan kubu pertahanan yang kukuh. Kota ini terus digunakan semasa Belanda menduduki Melaka. Semasa Inggeris menjaga jajahan Belanda di Timur, kota ini telah dirobohkan sehingga tinggal sebuah pintu kota sahaja.

1.07.2 Kegemilangan Kerajaan Johor

1. Menjelang tahun 1641, jajahan takluk Johor meliputi satu kawasan yang luas di Semenanjung Tanah Melayu dan pantai timur Sumatera. 2. Antara jajahan takluk Johor termasuklah: a. negeri-negeri dari Klang hingga Singapura seperti: i. ii. iii. iv. v. vi. i. ii. iii. iv. Klang; Batu Pahat; Muar; Pahang; Bentan; Lingga. Bengkalis; Siak; Kampar; Inderagiri.

b. negeri-negeri di pantai timur Sumatera seperti:

3. Faktor-faktor yang membantu kegemilangan kerajaan Johor: a. kecekapan sultan dan pembesar mentadbir negeri;

b. kemajuan kegiatan perdagangan; c. kemajuan bidang persuratan.

Johor sebagai Pusat Perdagangan

1. Faktor-faktor yang mendorong Johor muncul sebagai pusat perdagangan pada abad ke-17: a. pelbagai barang dagangan disediakan; b. pelbagai kemudahan disediakan di pelabuhan; c. penggunaan mata wang melicinkan urusan perdagangan; d. kecekapan mentadbir pelabuhan; e. cukai yang berpatutan; f. sistem naungan menjamin keselamatan pedagang asing; g. peranan orang Laut; h. kedudukan yang strategik dan terlindung daripada tiupan angin monsun; i. luas. 3. Jajahan taklukan membekalkan barangan seperti bijih timah, hasil hutan, lada hitam, beras, dan kayu gaharu. 4. Sebagai pelabuhan entrepot, Johor juga mendapat barangan dari luar seperti benang emas, kain sutera putih, teh, tembikar, dan tembaga dari China. 5. Johor terkenal sebagai pembekal kain corak baru. 6. Pelabuhan Johor menjadi tumpuan pedagang asing dari China, Belanda, dan England. 7. Semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah II (1685 1699), pusat pentadbiran dan pelabuhan Johor dipindahkan dari Batu Sawar ke Riau. 8. Semasa Gabenor Belanda di Melaka melawat Riau pada tahun 1689, beliau menyifatkan Riau sebuah pelabuhan yang sibuk kerana bilangan kapal yang berlabuh di pelabuhan Riau terlalu banyak. 9. Kemudahan yang disediakan di pelabuhan Johor termasuklah: a. gudang; b. khidmat membaiki kapal; c. tempat tinggal. 10. Urusan perdagangan dijalankan melalui dua cara, iaitu: a. tukar barang; b. penggunaan mata wang. 11. Johor memperkenalkan mata wang semasa pemerintahan Sultan Alauddin Riayat Shah II (1528 1564) iaitu: a. mata wang emas dikenal sebagai mas; b. mata wang perak dikenal sebagai kupang; kemahiran membuat dan membaiki kapal. 2. Johor dapat menyediakan pelbagai barang dagangan kerana mempunyai jajahan takluk yang

c.

mata wang timah dikenal sebagai katun.

12. Mata wang asing seperti dolar Sepanyol, dolar Mexico dan duit Belanda digunakan di pelabuhan Johor pada akhir abad ke-18. 13. Pelabuhan Johor ditadbir dengan cekap agar urusan perdagangan dapat dijalankan dengan lancar. 14. Sistem cukai yang berpatutan diamalkan: a. 6 keping emas dikenakan bagi setiap bahara lada hitam; b. 10 keping emas dikenakan bagi setiap bahara timah. 15. Sistem naungan diamalkan untuk menjamin keselamatan pedagang asing. a. Mengikut sistem ini, setiap pedagang asing yang berdagang di pelabuhan Johor dilindungi oleh Bendahara, Temenggung, Laksamana, dan Raja Indera Bongsu. 16. Kerajaan Johor menjaga keselamatan pedagang dan kapal yang berlabuh dengan mengerah orang Laut menjadi: a. pengawal pelabuhan; b. pengawas perairan Johor; c. penunda; d. penunjuk arah. 17. Johor terletak di kedudukan yang strategik, iaitu di pintu masuk di bahagian selatan Selat Melaka. Dengan itu, Johor dapat mengawal lalu lintas kapal dagang dari Timur dan Barat. 18. Pelabuhan Johor juga terlindung daripada tiupan angin monsun dan ini membolehkan kapal dagang dapat berlabuh dengan selamat. 19. Orang Johor mahir membuat kapal pesisiran pantai seperti banteng, kolek, baluk, pencacap, dan pencalang.

Perkembangan Persuratan Melayu

1. Johor terkenal sebagai pusat persuratan sejak abad ke-17. 2. Dua buah karya yang terkenal dihasilkan pada masa itu ialah Sejarah Melayu dan Hikayat Hang

Tuah.
a. Sejarah Melayu; i. ii. iii. iv. v. mula ditulis di Melaka dan dibawa bersama ketika Sultan Mahmud Shah berundur dari Melaka pada tahun 1511. naskhah asal ini dibawa dari Kampar ke Johor pada tahun 1528. naskhah ini dirampas oleh Portugis semasa Portugis menyerang Johor Lama pada 1536. Orang Kaya Suguh telah membawa balik naskhah ini ke Johor. pada 1612, Tun Sri Lanang memperbaik dan menyalin semula naskhah Sejarah

Melayu.

vi.

Sejarah Melayu merupakan sumber persejarahan Melayu dan dokumen

kebudayaan Melayu yang ulung.

b. Hikayat Hang Tuah. i. ii. iii. Dihasilkan pada abad ke-17. mengisahkan kepahlawanan Hang Tuah dan empat orang rakannya. mengagungkan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka sebagai sebuah empayar yang masyhur. 3. Apabila Riau menjadi pusat pentadbiran Johor pada abad ke-18, banyak karya sejarah, bahasa, dan buku agama Islam telah dihasilkan. 4. Pengarang yang terkenal ialah: a. Raja Haji Ahmad; b. Raja Ali Haji. 5. Hasil karya yang asal ditulis dengan menggunakan tulisan jawi bertulis tangan. Pada abad ke-19, karya tersebut dicetak dengan menggunakan kaedah 'cap batu'. 6. Antara hasil karya yang ditulis pada abad ke-18 dan ke-19 ialah: a. Aturan Setia Bugis dan Melayu; b. Bustanul Katibin Lissubyanil-mutaalimi; c.

Hikayat Johor dan Hikayat Pahang;

d. Kitab Pengetahuan Bahasa; e. Peringatan Sejarah Negeri Johor; f.

Salasilah Melayu dan Bugis dan Sekalian Raja-Rajanya;

g. Syair Sultan Mahmud Lingga; h. Tuhfat al Nafis (Hadiah yang bernilai). 7. Sejak abad ke-17, Johor juga dikenal sebagai pusat pengajian ilmu agama Islam.

1.07.3 Kemerosotan Kerajaan Johor

1. Persengketaan dalam kalangan pembesar dan Sultan Johor telah mengakibatkan kemerosotan kegemilangan kerajaan Johor. 2. Kemerosotan Johor disebabkan oleh empat faktor, iaitu: a. Perang Johor-Jambi; b. perebutan kuasa; c. penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor; d. pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda (V.O.C.).

Perang JohorJambi
1. Jambi merupakan jajahan takluk Johor.

2. Setelah Jambi muncul sebagai sebuah kuasa politik dan ekonomi yang baru di Selat Melaka, Jambi mula bersaing dengan Johor dalam kegiatan perdagangan dan berusaha membebaskan diri daripada kekuasaan Johor. 3. Dalam usaha membebaskan diri daripada kekuasaan Johor, Jambi menyerang Johor. a. pada tahun 1670, Jambi menyerang Johor dengan bantuan Belanda; b. pada tahun 1673, Jambi menyerang Johor Lama dan Batu Sawar. 4. Kesan serangan Jambi terhadap Johor: a. perdagangan terjejas; b. Sultan Abdul Jalil Riayat Shah III berundur dari Johor dan bersemayam di Pahang bermula tahun 1677 kerana Johor tidak selamat untuk diduduki; c. beberapa jajahan takluk Johor membebaskan diri. 5. Pada tahun 1679, Laksamana Tun Abdul Jamil berjaya mengalahkan Jambi dengan menggunakan askar upahan Bugis. 6. Sebagai mengenang jasanya, Laksamana Tun Abdul Jamil dianugerahkan gelaran Paduka Raja. 7. Sejak itu, Tun Abdul Jamil amat berkuasa sehingga dapat melantik anak-anaknya menyandang jawatan penting dalam kerajaan Johor seperti: a. Temenggung; b. Sri Amar Diraja; c. Sri Bija Diraja.

Laksamana Tun Abdul Jamil

1623 mengambil alih kuasa Bendahara Johor. 1677 melantik menantunya menjadi Sultan Johor dengan gelaran Sultan Ibrahim Syah. Mengetuai angkatan perang Johor dan mengalahkan Jambi serta dianugerahi gelaran Paduka Raja. Mengalahkan Palembang dan menawan semula Siak. Melantik cucunya menjadi Sultan Johor dengan gelaran Sultan Mahmud Syah (1685 1699). Disingkirkan daripada jawatannya oleh Bendahara Johor.

Perebutan Kuasa
1. Laksamana Tun Abdul Jamil terlalu berkuasa di Johor.

2. Beliau telah mengambil alih peranan Bendahara sebagai pelantik dan pemangku sultan sejak tahun 1623. Misalnya: a. 1677, beliau melantik menantunya sebagai Sultan Johor dengan gelaran Sultan Ibrahim Shah; b. 1685, beliau melantik cucunya yang berusia 10 tahun sebagai Sultan Johor dengan gelaran Sultan Mahmud Shah II dan anaknya iaitu bekas permaisuri Sultan Ibrahim Shah dilantik sebagai pemangku sultan. 3. Tindakan Laksamana Tun Abdul Jamil yang mengetepikan Bendahara Tun Habib Abdul Majid menyebabkan Bendahara berasa tidak puas hati. 4. Persengketaan antara Bendahara dengan Laksamana menyebabkan kestabilan politik Johor terjejas. 5. Bendahara Tun Habib Abdul Majid hanya mendapat semula kuasanya setelah Laksamana Tun Abdul Jamil meninggal dunia pada tahun 1688.

Perebutan Takhta
1. Sultan Mahmud Shah II terkenal sebagai seorang sultan yang zalim. Ini menyebabkan baginda dibunuh oleh seorang pembesar pada tahun 1699. 2. Peristiwa itu dikenal sebagai 'Sultan Mahmud mangkat dijulang' kerana baginda terbunuh semasa baginda dijulang. 3. Oleh sebab Sultan Mahmud Shah II mangkat tanpa meninggalkan waris, Bendahara Tun Abdul Jalil telah dilantik sebagai Sultan Johor yang baru dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Riayat Shah IV (1699 1718). 4. Pelantikan baginda disokong oleh para pembesar dan rakyat. 5. Dengan pelantikan baginda, bermulalah Kesultanan Johor daripada keturunan Bendahara. 6. Raja Kechil dari Siak mendakwa dirinya sebagai putera almarhum Sultan Mahmud Shah II dan ingin menuntut takhta kerajaan Johor. 7. Orang Laut yang mempercayai akan dakwaan Raja Kechil turut menyokong dan memberikan taat setia kepadanya. 8. Dengan bantuan orang Minangkabau, Raja Kechil telah berjaya merampas takhta kerajaan Johor pada tahun 1718. 9. Raja Kechil telah mengisytiharkan dirinya sebagai Sultan Abdul Jalil Rahmat Shah. 10. Perebutan takhta Johor dan peperangan yang berlaku telah mengakibatkan kemakmuran Johor mula merosot.

Penglibatan Bugis di Johor

1. Orang Bugis telah diusir keluar dari Makasar setelah Belanda menguasainya pada awal abad ke17.

2. Orang Bugis mengembara bersama-sama dengan angkatan perangnya dan menjadi tentera upahan yang berani. 3. Anak raja Bugis lima bersaudara iaitu Daeng Perani, Daeng Merewah, Daeng Menambun, Daeng Chelak, dan Daeng Kemasi telah bersetuju membantu Raja Sulaiman (putera Sultan Abdul Jalil Riayat Shah IV) untuk mengusir Raja Kechil dari Johor. 4. Pada tahun 1722, orang Bugis berjaya mengalahkan Raja Kechil. Kesannya: a. Raja Sulaiman ditabalkan sebagai Sultan Johor yang baru; b. Daeng Merewah dilantik sebagai Yamtuan Muda Riau dengan gelaran Kelana Jaya Putera; c. Daeng Menampok dikurniakan gelaran Raja Tua. 5. Orang Bugis meluaskan pengaruh mereka dalam pentadbiran kerajaan Johor. 6. Orang Bugis mengukuhkan kedudukan dengan: a. menggalakkan perkahwinan antara orang Bugis dengan anak raja dan anak pembesar Melayu; b. menggunakan gelaran raja pada awal nama anak-anak mereka seperti Raja Haji, Raja Ali, dan Raja Jaafar. 7. Yamtuan Bugis mempertahankan haknya untuk melantik Sultan Johor yang baru mengikut pilihannya. 8. Orang Melayu Johor berasakan kuasa sultan dan pembesar Melayu semakin terhakis dengan penglibatan orang Bugis dalam pentadbiran Johor. 9. Pertikaian antara orang Melayu dengan orang Bugis berterusan khususnya apabila hendak melantik sultan baru. 10. Pertikaian tersebut telah menjejaskan kestabilan pentadbiran kerajaan Johor. 11. Pembesar Melayu Johor meminta bantuan Belanda untuk mengusir orang Bugis dari Riau. 12. Dengan bantuan orang Belanda, pembesar Melayu dapat menguasai semula tampuk pemerintahan kerajaan Johor pada tahun 1784. 13. Pada tahun 1802, orang Bugis kembali semula ke Riau. Orang Melayu Johor bersaing dengan orang Bugis lagi dan masalah ini tidak dapat diselesaikan. 14. Pembesar Johor berusaha untuk mengekalkan kuasa di kawasan masing-masing, iaitu: a. Sultan bersemayam di Lingga; b. Bendahara bertapak di Pahang; c. Temenggung bertapak di Pulau Pinang dan menguasai Johor dan tanah besar Johor. 15. Orang Laut berpecah mengikut pembesar Melayu. Tetapi banyak di antara mereka menjauhkan diri daripada sultan dan pembesar. 16. Kesannya, perpecahan berlaku dalam kerajaan Johor.

Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda (V.O.C.)

1. V.O.C. yang ditubuhkan oleh pedagang Belanda telah bertapak di Betawi pada abad ke-17. 2. Pada tahun 1602, syarikat ini mula berdagang di pelabuhan Batu Sawar. 3. Penguasaan Bugis dalam kerajaan Johor membimbangkan Belanda kerana khuatir kedudukan mereka di Melaka akan terjejas. 4. Belanda pernah berperang dengan orang Bugis, iaitu: a. di Teluk Ketapang; b. di Riau. 5. Belanda telah berjaya menguasai Riau dan David Ruhde dilantik sebagai Gabenor Belanda di sana. 6. Apabila Belanda menguasai Riau, jawatan sultan dan Yamtuan Muda dihapuskan. 7. Persengketaan antara orang Belanda dengan orang Bugis juga mendatangkan kesan buruk terhadap Johor.

Kerajaan Negeri-negeri Melayu

1.08.1 Kerajaan Melayu Yang Tua Kedah
1. Panggilan Kedah oleh orang asing: a. orang Cina memanggil Kedah sebagai Cheh-Cha; b. orang Siam memanggil daratan Kedah sebagai Sai; c. pedagang India memanggil Kedah sebagai Kataha, Kalagam atau Kadaram; d. pedagang Arab memanggil Kedah sebagai Kalah atau Kalah Bar. 2. Sejarah awal Kedah menurut Hikayat Merong Mahawangsa ialah: a. kerajaan Kedah wujud pada abad ke-7; b. rajanya yang pertama ialah Merong Mahawangsa; c. baginda memeluk Islam dan menggunakan gelaran Sultan Muzaffar Shah. 3. Sejarah awal Kedah menurut Al-Tarikh Salasilah Negeri Kedah: a. pada tahun 1136, Maharaja Derba Raja telah memeluk Islam; b. baginda menggunakan gelaran Sultan Muzaffar Shah. 4. Semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah, negeri Kedah dibahagikan kepada tiga pusat pentadbiran, iaitu: a. Kota Palas; b. Kota Ulu; c. Langkawi. 5. Pada tahun 1735, Kota Setar menjadi pusat pentadbiran Kedah dan di situ wujudnya Alor Setar yang menjadi ibu negeri Kedah pada hari ini. 6. Kedah negeri yang maju dan terpaksa menghadapi cabaran daripada kuasa luar. 7. Demi menjaga keselamatannya, Kedah menjalin hubungan dengan Siam dan menghantar 'bunga emas' ke Siam sebagai tanda persahabatan. 8. Apabila Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam dari Acheh menyerang Kedah pada 1619, Sultan Kedah berundur ke Perlis dan meminta bantuan Siam. 9. Kedah menjalin persahabatan dengan Burma apabila Burma menawan Ayuthia pada tahun 1767 bagi menjamin keselamatannya. 10. Kerajaan Kedah kurang stabil pada abad ke-18 kerana: a. ancaman Siam; b. perebutan takhta kerajaan; c. pertikaian di kalangan kerabat diraja. 11. Siam menawan Kedah pada tahun 1821 kerana: a. Kedah menjalin hubungan baik dengan Inggeris; b. Kedah enggan akur pada Siam.

12. Setelah Kedah ditawan oleh Siam, sultan dan pembesar serta para pengikutnya berundur ke Pulau Pinang. 13. Mereka menyusun strategi untuk menyerang tentera Siam di Kedah. 14. Pada tahun 1842, Siam mengembalikan takhta kerajaan Kedah kepada Sultan Kedah dan hubungan di antara kedua-dua buah negeri itu bertambah erat selepas itu. 15. Kedah terkenal sebagai pelabuhan entrepot. Undang-undang Laut Melaka diamalkan untuk mengurus pelabuhannya. 16. Mata wang dan sistem sukat digunakan untuk memudahkan urusan perdagangan. 17. Hasil tempatan yang diperdagangkan di pelabuhan Kedah ialah emas, bijih timah, lada hitam, dan hasil hutan.

Perak
1. Nama negeri Perak sering dikaitkan dengan nama sejenis logam iaitu Perak. 2. Menurut buku Sejarah Perak, karya A.Halim Nasir, nama Perak diambil sempena nama Sungai Perak yang mempunyai sejenis ikan berwarna putih seperti perak. 3. Dua sumber yang menerangkan sejarah awal negeri Perak ialah: a. Salasilah Perak; b. Sejarah Melayu. 4. Menurut kedua-dua sumber ini: a. Kesultanan Perak diasaskan pada tahun 1528; b. Tun Saban telah menghadap Sultan Mahmud Shah untuk memohon seorang putera baginda dirajakan di Perak; c. Sultan Mahmud Shah menghantar puteranya, d. Raja Muzaffar berserta alat kebesaran negeri iaitu Cura Si Manjakini ke Perak; e. Raja Muzaffar ditabalkan sebagai Sultan Perak yang pertama dengan gelaran Sultan Muzaffar Shah ibni al-Marhum Sultan Mahmud Shah. f. Tanah Abang menjadi pusat pentadbirannya. 5. Ketibaan Raja Muzaffar di Kuala Perak disambut oleh orang-orang Besar dan rakyat Perak di Beting Beras Basah. Sehingga kini, bakal Sultan Perak akan melawat tempat tersebut. 6. Negeri Perak mengamalkan sistem giliran dalam pemilihan sultan: a. sultan yang dipilih tidak mengikut sistem turun-temurun daripada sultan kepada puteranya; b. seseorang bakal sultan mesti terlebih dahulu menyandang jawatan Raja di Hilir, Raja Bendahara, dan Raja Muda. 7. Negeri Perak terkenal dengan perdagangan bijih timah sejak zaman kerajaan Beruas dan Manjung. 8. Kuasa luar meminati kekayaan hasil bumi Perak dan berusaha untuk menguasainya. a. pada tahun 1575, Acheh menakluk Perak dan menjadikannya negeri naungan;

b. pada tahun 1651, Belanda mengepung Perak dan memaksa Sultan Perak menandatangani perjanjian dengan Syarikat Hindia Timur Belanda (V.O.C). 9. Pada 13 Mac 1753, Sultan Iskandar Zulkarnain menandatangani perjanjian dengan Thomas Acheppers (V.O.C.) yang membenarkan Belanda membeli bijih timah negeri Perak. 10. Bendahara Megat Terawis menentukan sempadan antara Perak dengan Siam bagi memudahkan pembesar Perak memungut cukai. 11. Lombong bijih timah di Klian Intan diusahakan oleh orang Reman dari Siam. 12. Cukai yang dikutip di kawasan perlombongan tersebut menjadikan Perak kaya dan ini menyebabkan Siam ingin menguasai Perak. 13. Siam mengarahkan Kedah menyerang Perak pada tahun 1516, 1818, dan 1819, dan Perak dikalahkan pada 1819. 14. Kekalahan itu menyebabkan Perak terpaksa menghantar bunga emas kepada Siam dan membenarkan orang Siam membeli bijih timah tanpa cukai. 15. Perjanjian Low antara British dengan Siam menyebabkan paksaan Siam terhadap Perak itu tidak berhasil. 16. Sebagai anak Malaysia kita patut: a. berbangga dengan kekayaan hasil bumi; b. bersyukur kerana dikurniakan sumber semula jadi; c. bersama-sama menjaga hasil bumi agar tidak menjadi milik orang asing.

Pahang
1. Pada akhir abad kesembilan atau awal abad kesepuluh, kerajaan Pahang sudah terbentuk. 2. Terdapat beberapa catatan berkaitan dengan sejarah awal negeri Pahang. Antaranya: a. menurut catatan China, Pahang dipanggil Phang atau Pahangh. Chao Ju-Kua mencatatkan Pahang sebagai Pong Fongdan mengatakan Pahang bernaung di bawah kerajaan Palembang; b. Pahang dipanggil Fahan oleh orang Arab; c. dalam Sejarah Melayu, Pahang dipanggil Pura; tumbang merentasi Sungai Pahang di Kampung Kembahang. 3. Semasa pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka, Pahang telah ditawan oleh Melaka. 4. Keturunan Kesultanan Melaka telah menguasai Pahang apabila Sultan Mansor Shah menabalkan puteranya, Raja Muhammad sebagai Sultan Pahang yang pertama dengan gelaran Sultan Muhammad Shah. 5. Pemerintahan Pahang daripada keturunan Kesultanan Melaka berakhir apabila Pahang diletakkan di bawah pemerintahan Yamtuan Muda Johor, iaitu Raja Bajau (1641 1673). 6. Bendahara Johor pula menguasai pemerintahan Pahang apabila berlaku perpecahan dalam kerajaan Johor. d. menurut cerita tradisi Melayu, nama Pahang berasal daripada pokok Mahang yang

7. Pada tahun 1882, Bendahara Wan Ahmad berjaya merampas kuasa daripada Bendahara Tun Mutahir dan mengisytiharkan dirinya sebagai Sultan Pahang dengan menggunakan gelaran Sultan Ahmad Al-Muadzam Shah. 8. Menurut catatan China dan Portugis, hasil pengeluaran Pahang ialah bijih timah, beras, dan hasil hutan seperti gaharu, kayu kapur, dan kapur barus.

1.08.2 Kerajaan Melayu Yang Baru Kelantan

1. Menurut catatan Shen-Yau dari Dinasti Tang, Kelantan dipanggil Ho-lo-tan atau Kuo-lo-tan. 2. Dalam buku Researches on Ptolemy's Geography of Eastern Asia , karya Gerini, Kelantan merupakan gabungan perkataan 'kolam' (bermaksud tanah) dengan 'autam' (bermaksud sempadan). Gabungan itu menjadi "Kolantam" dan akhirnya Kelantan. 3. Sebelum Kelantan disatukan, negeri ini diperintah oleh beberapa orang raja di daerahdaerah secara berasingan. 4. Pada 1775, Long Yunus menjadi Raja Kelantan dan masyarakat Kelantan barulah bersatu. 5. Baginda memindahkan pusat pentadbirannya dari Kota Kubang Labu ke Kota Bharu pada 1777. 6. Long Yunus menghadapi serangan Terengganu pada 1794. 7. Serangan Terengganu diteruskan pada tahun 1795 dan 1800 setelah kemangkatan Long Yunus. 8. Terengganu telah berjaya menewaskanKelantan dalam kedua-dua serangan itu dengan bantuan Patani. 9. Pada tahun 1801, putera Long Yunus, iaitu Long Muhammad telah menyerang dari Ulu Kelantan dan berjaya membebaskan Kelantan daripada tawanan Terengganu. 10. Selepas kejayaan tersebut, Long Muhammad mengisytiharkan dirinya sebagai Sultan Muhammad I. 11. Sultan Muhammad I berusaha mengekalkan kedaulatan Kelantan daripada serangan luar dengan menjalin hubungan diplomatik dengan Siam. 12. Kelantan menghantar bunga emas kepada Siam setiap tiga tahun sekali. 13. Siam membalas dengan memberi hadiah yang berharga kepada Kelantan. 14. Hubungan diplomatik ini menyebabkan Terengganu tidak lagi memusuhi Kelantan. 15. Catatan Rentse berkaitan negeri Kelantan: a. Kelantan terletak di laluan perdagangan antara Timur dengan Barat; b. pedagang-pedagang singgah di Kuala Sungai Kelantan sebelum ke Teluk Siam, Kemboja, dan China; c. mata wang emas yang dikeluarkan oleh kerajaan Kelantan dipanggil dinar dan wang pitis; d. negeri Kelantan juga terkenal dengan nama "Negeri Cik Siti Wan Kembang".

Iktibar e. Perpecahan sesama sendiri membuka peluang kepada campur tangan kuasa asing. f. Perpaduan sesama sendiri dapat mengelakkan jajahan kuasa asing. Terengganu
1. Asal usul nama Terengganu terdapat dalam pelbagai sumber.Antaranya: a. menurut catatan orang Cina iaitu Wang Ta Yuan: i. ii. i. ii. Terengganu disebut Tong Ya Nong dan Teng Ya Nung. sebelum tahun 1386, negeri Terengganu telah wujud sebagai sebuah negeri. Terengganu disebut taring anu. Anu ialah sebutan bagi harimau.

b. menurut Sultan Umar iaitu Sultan Terengganu yang kesembilan:

2. Pada asalnya negeri Terengganu terletak di Kuala Sungai Terengganu 3. Kerajaan Terengganu telah diasaskan oleh Tun Zainal Abidin Paduka Maharaja daripada keluarga Bendahara Pahang sekitar tahun 1700-1703. 4. Baginda telah ditabalkan oleh Sultan Johor, iaitu Sultan Sulaiman Badrul Alam Shah yang mempunyai hubungan persaudaraan dengannya. Baginda menggunakan gelaran Sultan Zainal Abidin I. 5. Zaman kegemilangan kerajaan Terengganu tercapai pada zaman pemerintahan Sultan Mansor Shah I, iaitu Sultan Terengganu yang kedua. 6. Terengganu merupakan salah sebuah pelabuhan pedalaman yang terpenting di Kepulauan Melayu pada zaman tersebut. 7. Sultan Mansor Shah sendiri terlibat dalam perdagangan. Baginda melantik wakil-wakilnya untuk menjaga urusan perdagangan. 8. Hasil keluaran Terengganu dianggarkan 30 000 dolar Sepanyol dan antaranya yang diperdagangkan ialah lada hitam, bijih timah, dan emas. 9. Terengganu menjalin hubungan persahabatan dengan Siam dengan menghantar bunga emas kepadanya sebagai tanda persahabatan. Tetapi, Siam menganggap pemberian itu sebagai tanda Terengganu mengakui ketuanan Siam. 10. Pada tahun 1765, Siam meminta bantuan Terengganu untuk menyerang Raja Ligor. 11. Terengganu merupakan antara negeri Melayu yang terawal menerima pengaruh Islam. Ini terbukti dengan penemuan:

a. sebuah tembaga purba bertulisan ayat al-Quran (surah al-kahfi dan al-Taubat) bertarikh 652 H/1254 M; b. batu bersurat Terengganu bertarikh 702 H/1303 M yang mencatatkan 10 darma atau undang-undang khususnya hukum jenayah Islam.

Selangor
1. Nama Selangor dipercayai diambil sempena nama Sungai Selangor. 2. Sebelum munculnya kerajaan Selangor pada kurun ke-18, pemerintahan di Selangor berasaskan kampung-kampung kecil yang berajakan kerajaan Melayu Melaka. 3. Pada kurun ke-15, daerah-daerah di Selangor seperti Jeram, Langat, Klang, dan Kuala Selangor diletakkan di bawah jajahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka. 4. Tun Perak pernah dilantik oleh orang Klang sebagai penghulu di Klang. 5. Pada kurun ke-17, orang Bugis membuat petempatan di Kuala Selangor dan Klang. 6. Pada masa itu, Klang diletakkan di bawah kuasa Orang Besar Klang, iaitu To' Engku Klang yang berasal daripada keturunan Sultan Johor daripada Keluarga Bendahara. 7. Pada tahun 1700, Orang Besar Klang menghadiahi Yamtuan Selangor cap mohor untuk membolehkannya mentadbir kawasan Sungai Selangor. 8. Apabila kedudukan orang Bugis semakin kukuh di Selangor, mereka melantik Raja Lumu sebagai Raja Selangor. 9. Pada 1766, Raja Lumu ditabalkan sebagai Sultan Selangor yang pertama oleh Sultan Perak, iaitu Sultan Mahmud. Baginda menggunakan gelaran Sultan Salehuddin Shah. 10. Semasa pemerintahan Sultan Ibrahim Shah, Selangor berkembang maju sebagai pengeluar bijih timah. 11. Kekayaan bijih timah menyebabkan Belanda menyerang Kuala Selangor. Sultan Ibrahim Shah terpaksa berundur ke Hulu Selangor, Bernam, dan akhirnya ke Pahang. 12. Dengan bantuan Pahang, Sultan Ibrahim Shah berjaya merampas semula Kuala Selangor pada tahun 1785. 13. Pada tahun 1786, Belanda menyerang Kuala Selangor sekali lagi. Sultan Ibrahim Shah terpaksa meminta pertolongan daripada Perak. Perjanjian kerjasama dibuat di antara kedua-dua buah kerajaan itu. 14. Sultan Muhammad Shah dilantik sebagai Sultan Selangor setelah Sultan Ibrahim Shah mangkat.

Negeri Sembilan
1. Terdapat sembilan daerah atau luak di Negeri Sembilan, iaitu: a. Inas; b. Johol; c. Jelebu; d. Jempul; e. Rembau; f. Terachi; g. Ulu Muar; h. Sungai Ujong; i. Gunung Pasir. 2. Orang Minangkabau dari Sumatera telah datang dan menetap di Naning, Sungai Ujong, dan Rembau. 3. Orang Minangkabau memberikan taat setia kepada Sultan Melaka kerana Sultan Melaka berasal daripada Melayu Jambi. 4. Sungai Ujong, Klang, Jelebu, dan Johol merupakan daerah kepunyaan penduduk asli. Keempatempat daerah ini diletakkan di bawah kekuasaan Melaka pada abad ke-15. 5. Keadaan di Negeri Sembilan mula tidak aman apabila: a. Melaka jatuh ke tangan Portugis; b. pengaruh Bugis semakin kuat di Johor; c. Kesultanan Bugis diwujudkan di Selangor. 6. Penghulu-penghulu di Negeri Sembilan memohon kepada Sultan Johor untuk menghantar seorang putera bagi mentadbir Negeri Sembilan. 7. Sultan Johor memberikan kuasa kepada penghulu-penghulu untuk mendapatkan seorang raja dari Pagar Ruyong. 8. Akhirnya Raja Melewar dari Pagar Ruyong ditabalkan sebagai Yamtuan Negeri Sembilan pada tahun 1773. 9. Sebelum ditabalkan, Raja Melewar ke Siak dan Johor untuk mendapatkan keizinan memerintah Negeri Sembilan. 10. Pelantikan Yamtuan dari Pagar Ruyong berakhir selepas Raja Lenggang dilantik menjadi Yamtuan Besar Negeri Sembilan. 11. Masyarakat Negeri Sembilan mengeluarkan beras, bijih timah dan hasil hutan untuk diperdagangkan. 12. Perpaduan dan permuafakatan di antara penduduk asal Negeri Sembilan dengan orang Minangkabau mewujudkan keamanan dan kemajuan Negeri Sembilan.

Warisan Kesultanan Melayu Melaka

1.09.1 Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran
1. Sistem pemerintahan merupakan cara pentadbiran dan pengurusan sesebuah kerajaan. 2. Sistem pemerintahan negeri-negeri Melayu berasaskan sistem pemerintahan beraja. 3. Dalam sistem pemerintahan beraja, raja menjadi tonggak utama dalam pentadbiran negeri. 4. Di negeri-negeri Melayu, struktur pentadbiran bermula dari peringkat kampung, daerah atau jajahan dan seterusnya peringkat negeri. 5. Pembahagian ini dapat menjamin pelaksanaan arahan pemerintah dengan lebih berkesan.

Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negeri-negeri Melayu

1. Peringkat negeri a. sistem pentadbiran di peringkat negeri diketuai oleh seorang raja atau sultan; b. raja dibantu oleh kerabat diraja dan para pembesar untuk menjalankan pentadbiran; c. pembesar di peringkat negeri melaksanakan perintah sultan dan mengutip cukai di kawasan tertentu; d. raja atau sultan yang memerintah melambangkan kedaulatan negeri; e. raja atau sultan yang berdaulat mempunyai ciri-ciri yang berikut dalam menjalankan pentadbiran kerajaannya, iaitu: i. ii. iii. f. kesempurnaan; kebolehan; keistimewaan.

melalui ciri-ciri tersebut, baginda dapat memastikan para pembesar dan penduduk melaksanakan tugas yang diamanahkan.

g. sultan yang berdaulat mampu: i. ii. i. ii. iii. i. i. melaksanakan undang-undang dengan adil. menjamin keamanan, kesetiaan, dan sokongan terhadap pemerintahannya. kecemerlangan; keunggulan peribadi; kepahlawanan menentang musuh. penggunaan alat-alat kebesaran. cop mohor digunakan untuk mengesahkan arahan sultan dan sebagai lambang surat rasmi kerajaan. tengkolok atau destar. keris, pedang, lembing, dan tombak berambu.

h. ciri-ciri penting yang mesti ada pada seseorang sultan untuk mengukuhkan daulatnya:

cara-cara mengukuhkan kedaulatan raja atau sultan:

 ii. iii.

payung dan ubur-ubur berwarna kuning ketur, kendi, kipas, dan tepak sirih. warna kuning digunakan untuk perhiasan pada sapu tangan, tepi tabir,ulasan bantal besar, dan tilam. payung kuning digunakan oleh putera raja, manakala payung putih digunakan oleh sultan yang memerintah.

penggunaan warna kuning.

penggunaan nobat. nobat merupakan alat muzik diraja. nobat terdiri daripada semambu (dibawa oleh ketua nobat), gong, nafiri, serunai, dua gendang besar, (nakara) dan dua gendang kecil (tabal). nobat dimainkan dalam upacara tertentu sahaja seperti: o o o o perkahwinan raja pertabalan raja kemangkatan raja dan kerabatnya keberangkatan raja ke balairung seri.

iv.

penggunaan 'bahasa dalam'. bahasa dalam atau bahasa istana hanya digunakan oleh raja dan kerabatnya, rakyat dilarang menggunakan bahasa ini. Contohnya siram, santap, gering, beta, dan mangkat.

j. k.

segala perintah sultan mesti dipatuhi dan dilaksanakan. mereka yang mengingkari perintah sultan dianggap penderhaka dan akan ditimpa tulah raja. tulah merupakan bencana yang menimpa seseorang, masyarakat atau negara.

2. Peringkat jajahan dan daerah a. sultan melantik pembesar jajahan dan daerah melalui pemberian surat tauliah. b. mereka memberikan penghormatan dan taat setia kepada sultan. c. antara tugas pembesar jajahan dan daerah ialah: . i. ii. iii. iv. mentadbir jajahan atau daerah; menjaga dan mengekalkan keamanan; mempertahankan kedaulatan negeri; menyerahkan sebahagian hasil dan cukai kepada kerajaan; menyediakan tenaga kerja.

d. para pembesar jajahan dan daerah melaksanakan tanggungjawab mereka dengan sebaik-baiknya demi menjaga kemakmuran dan keamanan negeri. 3. Peringkat kampung a. pentadbiran di peringkat kampung dikendalikan oleh ketua kampung yang dikenal sebagai penghulu atau penggawa.

b. antara tanggungjawab ketua kampung ialah . i. ii. iii. memungut cukai; membekalkan tenaga tentera; mengekalkan taat setia masyarakat kampung; menjadi perantara antara pembesar dengan rakyat.

4. Golongan agama a. golongan agama merupakan orang bijak pandai dalam soal agama Islam. b. golongan ini juga memainkan peranan penting dalam urusan pentadbiran dan masyarakat. c. antara peranan mereka ialah . i. ii. iii. iv. v. vi. 5. Ahli magis a. ahli magis merujuk kepada mereka yang mahir dalam bidang perubatan; b. mereka terdiri daripada bomoh dan pawang; c. mereka boleh mengubati dan menyembuhkan penyakit. kayu; e. mereka dihormati dan disanjung tinggi sebagai pemimpin masyarakat kampung. d. mereka mempunyai ilmu pengetahuan dalam perubatan seperti herba dan khasiat akar menjadi penasihat sultan; menjadi kadi dan mufti; menjadi pembesar negeri; menjadi pendakwah; mengendalikan pengajian agama; menghasilkan karya agama; menjadi imam, khatib, bilal, dan juru nikah di kampung.

Struktur masyarakat negeri Melayu dahulu.

Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negeri Sembilan

1. Negeri Sembilan mempunyai sistem pemerintahan dan pentadbiran yang berbeza daripada negeri-negeri Melayu yang lain kerana negeri ini mengamalkan Adat Perpatih. 2. Negeri-negeri Melayu yang lain mengamalkan Adat Temenggung. 3. Kedua-dua adat ini berasal dari Sumatera: a. Adat Perpatih diasaskan oleh Datuk Perpatih Nan Sebatang dari Pagar Ruyung; b. Adat Temenggung diasaskan oleh Datuk Ketemenggungan dari Palembang. 4. Adat Temenggung dibawa masuk ke Tanah Melayu pada abad ke-15 apabila keturunan Raja Palembang mendirikan kerajaan di Melaka. 5. Adat Perpatih dibawa ke Negeri Sembilan dan Naning setelah orang Minangkabau berhijrah dan menetap di sana. 6. Orang yang mahir mentafsir dan melaksanakan hukum adat dipanggil ketua adat. 7. Struktur pemerintahan dan pentadbiran Negeri Sembilan: a. Yamtuan Besar (Yang Dipertuan Besar); i. ii. pemerintah tertinggi Negeri Sembilan. baginda mempunyai peranan dan tanggungjawab yang sama seperti raja-raja Melayu di negeri lain. b. Undang; i. ii. ketua pentadbir di luhak atau luak. hanya empat luak di Negeri Sembilan diperintah oleh Undang, iaitu: iii. iv. c. i. ii. Sungai Ujong Rembau Jelebu Johol

lima daerah lain diperintah oleh Penghulu. peranan utama Undang ialah memilih Yamtuan Besar. Lembaga berperanan sebagai ketua suku atau waris. Antara tugas Lembaga ialah: memilih Undang. menjaga keselamatan dan keamanan. menyelesaikan pertelingkahan antara suku. mengendalikan pembahagian harta pusaka. menjadi orang perantaraan antara anggota sukunya dengan Undang.

Lembaga;

d. Buapak; i. ii. iii. Buapak ialah Ketua Perut. setiap anggota dalam sesuatu Perut dipanggil Anak Buah. Buapak berperanan sebagai tempat rujukan tentang soal yang berkaitan dengan adat dan hukum. 8. Negeri Sembilan yang mengamalkan Adat Perpatih mempunyai cara pemilihan pemimpin seperti:

a. pemilihan pemimpin dilakukan mengikut amalan demokrasi; b. pemimpin dipilih oleh pemimpin dari bawah ke atas mengikut suara majoriti; i. ii. iii. iv. Anak Buah memilih Buapak. Buapak memilih Lembaga. Lembaga memilih Undang. Undang memilih Yamtuan Besar.

9. Alat-alat kebesaran diraja Negeri Sembilan menjadi lambang kekuasaan dan pengesahan Yang Dipertuan Besar. 10. Antara contoh suku yang terdapat dalam Adat Perpatih ialah Anak Melaka, Tiga Batu, Batu Hampar, Tiga Nenek, Mungkal, Seri Melenggang, Batu Belang, Tanah Datar, dan Paya. 11. Antara alat kebesaran diraja ialah: a. 16 kaki payung kuning; b. 16 bilah keris panjang; c. 16 bilah pedang; d. 16 batang tombak benderang; e. 8 buah tepak sirih ; f. 8 buah tempat abu; g. 8 batang tiang lilin; h. 4 tunggul panji-panji berwarna kuning; i. j. 2 tunggul panji-panji berwarna merah; 2 tunggul panji-panji berwarna hitam.

1.09.2 Sistem Perundangan Kerajaan Melayu

1. Sistem perundangan adalah penting untuk menjamin keamanan sesebuah negara. 2. Sistem perundangan di negeri-negeri Melayu meliputi dua jenis, iaitu: a. undang-undang adat; b. undang-undang bertulis.

Undang-undang Adat
1. Segala peraturan yang berdasarkan amalan kebiasaan dalam masyarakat dikenal sebagai undang-undang adat. 2. Undang-undang adat dihafal secara turun-temurun dan mesti dipatuhi oleh masyarakat. 3. Terdapat dua jenis undang-undang adat dalam masyarakat Melayu tradisional, iaitu: a. Adat Temenggung; b. Adat Perpatih. 4. Kedua-dua adat ini mempunyai ciri dan keistimewaan tersendiri.

Ciri-ciri dan Keistimewaan Adat Temenggung dan Adat Perpatih

Ciri-Ciri Sistem pemerintahan

Adat Temenggung Bersifat autokratik Raja mempunyai kuasa tertinggi o raja sebagai ketua pentadbir dan ketua agama. o raja menjadi lambang kedaulatan dan perpaduan rakyat.

Adat Perpatih Bersifat demokrasi Mengutamakan permuafakatan Setiap suku mempunyai wakil dalam pemerintahan. Keputusan dibuat secara bersama: o semasa membuat keputusan, Yamtuan Besar sering berunding dengan Undang. Nasab keturunan sebelah ibu diutamakan kerana jurai ini melahirkan suku. Setiap anggota dalam satu suku yang sama dianggap bersaudara.

Sistem kekeluargaan

Sistem kekeluargaan mengikut sebelah ibu dan ayah. Lelaki diberikan keutamaan kerana mereka menjadi ketua keluarga. Nasab keturunan dikira daripada sebelah ayah. Perkahwinan berasaskan hukum syarak.

Perkahwinan

Perkahwinan di antara anggota sesama suku adalah dilarang kerana mereka dianggap bersaudara. Anak perempuan diberikan keutamaan kerana mereka menjadi asas pembentukan suku. Harta pusaka dianggap kepunyaan suku secara turun-temurun. Bertujuan untuk pemulihan. Hukuman dikenakan agar pesalah sedar akan kesalahannya dan tidak

Pewarisan harta pusaka

Anak lelaki diberikan keutamaan kerana mereka mempunyai tanggungjawab yang lebih berat.

Hukuman

Bertujuan memberikan pengajaran. Hukuman dilaksanakan oleh sultan. o baginda boleh

memberikan mandat kepada pembesar atau penghulu untuk melaksanakannya.

mengulanginya.

Undang-undang Bertulis
1. Segala himpunan peraturan, larangan, dan adat istiadat dalam bentuk bertulis tergolong sebagai undang-undang bertulis. 2. Undang-undang bertulis yang terawal digubal pada zaman kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka, iaitu: a. Hukum Kanun Melaka; b. Undang-undang Laut Melaka. 3. Undang-undang ini telah mempengaruhi penggubalan undang-undang di Johor, Perak, Pahang, dan Kedah yang merupakan jajahan takluk Kesultanan Melayu Melaka. 4. Undang-undang bertulis yang dilaksanakan dalam kerajaan Melayu mengutamakan unsur pengajaran, pencegahan dan nasihat melalui hukuman yang dikenakan. 5. Pelaksanaan undang-undang dapat mencerminkan keprihatinan pemimpin dan rakyat untuk mewujudkan sebuah negara yang stabil dan aman.

Hukum Kanun Melaka

Mempunyai 44 fasal Antara kandungannya ialah: o peranan dan tanggungjawab raja dan pembesar. o hak dan keistimewaan raja serta kaum kerabatnya. o unsur Islam berkaitan dengan jenayah, keluarga, muamalah, keterangan, dan acara.

Undang-undang Laut Melaka

Digubal untuk menetapkan peraturan pelayaran dan perdagangan. Antara kandungannya ialah: o tanggungjawab pegawai kapal. o tanggungjawab anak kapal. o langkah-langkah keselamatan

o o

atas kapal. penyewaan dan penumpangan kapal dagang. kuasa nakhoda untuk menjatuhkan hukuman.

Undang-undang 99 Perak

Berasal dari Parsi. Dilaksanakan di Perak pada abad ke-18. Terdapat 99 kesalahan dan hukumannya. Antara kandungannya ialah: o syarat memegang jawatan Sultan, Penghulu, Khatib, dan Kadi. o peraturan adat istiadat melantik raja dan menghadap raja. o undang-undang kekeluargaan seperti perkahwinan, penceraian, dan zina. o hukuman jenayah, pertanian, dan undang-undang lain.

Undang-undang Pahang

Digubal semasa pemerintahan Sultan Abdul al-Ghaffar Muhaiyuddin Shah pada tahun 1596. Antara kandungannya ialah: o adat lembaga negeri. o keistimewaan raja dan pembesar. o hukuman jenayah, penderhaka, penzina. o undang-undang awam.

Undang-undang Kedah

Antara kandungannya ialah: o undang-undang pelabuhan

seperti cukai, peraturan keselamatan pelabuhan. peraturan timbangan dan ukuran.

1.09.3 Kegiatan Ekonomi di Negeri-negeri Melayu

1. Masyarakat Melayu tradisional menjalankan kegiatan ekonomi secara sara diri. 2. Pengeluaran hasil adalah sedikit untuk memenuhi keperluan harian sahaja. 3. Sekiranya ada kelebihan, hasil itu ditukar dengan barang keperluan yang lain. 4. Antara kegiatan ekonomi yang dijalankan ialah: a. pertanian; b. perikanan; c. perlombongan; d. kraf tangan; e. perdagangan.

Pertanian
1. Kegiatan pertanian dijalankan oleh masyarakat Melayu dan pelbagai jenis tanaman ditanam seperti: a. padi sawah dan padi huma; b. sayur-sayuran; c. ubi; d. buah-buahan. 2. Kawasan yang berhampiran dengan sungai menjadi kawasan pertanian yang penting kerana: a. tanahnya subur; b. mudah mendapat bekalan air. 3. Kawasan delta sungai di Kedah dan Kelantan menjadi kawasan penanaman padi sawah yang utama. 4. Peralatan tradisional digunakan untuk menjalankan kegiatan pertanian. Contohnya: a. cangkul; b. tajak; c. bajak; d. penyisir; e. tenggala; f. kuku kambing;

g. penggelek; h. pencakar; i. sabit. 5. Selain menggunakan tenaga manusia, tenaga binatang seperti kerbau digunakan untuk melakukan kerja-kerja pertanian seperti membajak sawah. a. empangan dibina untuk menakung air dan air disalurkan ke sawah melalui terusan; b. pembinaan empangan dan terusan dapat menambahkan hasil pengeluaran padi. Contohnya terusan yang dibina oleh Wan Mat Saman di Kedah.

Perikanan
1. Kegiatan perikanan dilakukan oleh mereka yang tinggal di pesisiran pantai dan yang berhampiran dengan sungai. 2. Masyarakat Melayu mahir membuat alat menangkap ikan seperti: a. serkap; b. tangguk; c. bubu; d. tanggul. 3. Hasil tangkapan diperdagangkan kerana permintaannya tinggi. 4. Hasil tangkapan yang berlebihan dibuat ikan kering, keropok, budu, dan belacan.

Kraftangan
1. Masyarakat Melayu tradisional mempunyai kemahiran dan kreativiti untuk menghasilkan barang kraf tangan. 2. Sumber-sumber semula jadi digunakan untuk menghasilkan kraf tangan. 3. Mereka menganyam tikar, bakul dan tudung saji daripada daun mengkuang, daun pandan, dan nipah. 4. Mereka juga menenun kain songket, membuat senjata dan barang perhiasan daripada perak dan emas.

Perlombongan
1. Negeri-negeri Melayu kaya dengan hasil galian seperti bijih timah, emas, dan perak. 2. Kegiatan melombong hasil galian ini dilakukan oleh masyarakat Melayu secara tradisional. 3. Kawasan-kawasan yang kaya dengan bijih timah ialah: a. Lembah Kinta, Larut, Dinding, dan Beruas di Perak; b. Sungai Ujong dan Sungai Linggi di Negeri Sembilan; c. Sungai Bernam, Sungai Selangor dan Sungai Klang di Selangor. 4. Masyarakat Melayu melombong bijih timah dengan menggunakan dua kaedah, iaitu:

a. mendulang atau melampan; b. lombong Siam. 5. Emas dilombong di Pahang, Terengganu, dan Kelantan. 6. Bijih timah digunakan sebagai bahan dagangan, membuat mata wang, dan perkakas rumah. 7. Emas dan perak digunakan untuk menghasilkan barang perhiasan.

Sistem Percukaian
1. Cukai merupakan bayaran yang dikenakan oleh pemerintah ke atas hasil-hasil yang dikeluarkan oleh rakyat seperti hasil pertanian, perlombongan, perdagangan, dan hasil hutan. 2. Cukai yang dikutip menjadi sumber pendapatan pemerintah. 3. Sungai menjadi tempat yang penting untuk memungut cukai. 4. Terdapat beberapa jenis cukai. Antaranya: a. cukai labuh batu ialah cukai yang dikutip di tempat-tempat tertentu di sepanjang sungai; b. cukai bebas kuala ialah cukai yang dipungut di kuala sungai; c. cukai kepala ialah cukai yang dikenakan terhadap rakyat yang digunakan untuk membuat bunga emas (ufti); d. cukai tanaman ialah cukai yang dikenakan terhadap rakyat sekiranya mereka menghasilkan tanaman yang banyak. 5. Cukai dikenakan terhadap barang dagangan yang dibawa masuk melalui pelabuhan juga. 6. Cukai melambangkan kekuasaan seseorang pembesar di daerahnya.

Sistem Serah
1. Sistem serah merupakan pemberian sebahagian daripada hasil tanaman yang diusahakan oleh rakyat kepada pemerintah. 2. Penyerahan ini adalah sebagai balasan kepada pemerintah yang menyediakan tanah untuk diusahakan oleh penduduk. 3. Jumlah serahan bergantung pada jumlah hasil tanaman dan ternakan yang diperoleh dalam tahun tersebut.

Sistem Kerah
1. Sistem kerah merupakan sesuatu pekerjaan yang dilakukan oleh rakyat untuk pembesar atau raja tanpa upah. 2. Kerja-kerja yang dilakukan adalah seperti membina istana, kubu, jalan, dan saliran. 3. Sistem ini dapat menunjukkan rakyat yang taat setia, sedia berkorban, dan bekerjasama untuk membantu pemerintah.

Perdagangan

1. Di negeri-negeri Melayu, kegiatan perdagangan dijalankan secara tukar barang atau berjual beli. 2. Sultan dan pembesar Melayu berperanan sebagai pemodal dan kegiatan perdagangan dimonopoli oleh mereka. 3. Rakyat jelata menjalankan perdagangan secara berjaja di pasar atau di kawasan-kawasan lain. 4. Pelabuhan yang terletak di muara sungai berperanan sebagai pusat perdagangan yang mengumpul dan mengedar barangan dari Timur dan Barat. Contohnya, pelabuhan Melaka, Kedah, Klang, dan Johor Lama. 5. Barangan tempatan yang diperdagangkan ialah: a. bahan makanan seperti rempah, garam, beras, dan lada hitam; b. bahan galian seperti bijih timah; c. hasil hutan seperti kayukayan, rotan, damar, dan madu lebah. 6. Kegiatan mengumpul hasil hutan untuk tujuan perdagangan dipanggil meramu. 7. Pada mulanya perdagangan dijalankan secara tukar barang, kemudian, apabila berlakunya perkembangan ekonomi, mata wang digunakan. 8. Siput gerus dan siput geweng digunakan sebagai mata wang sebelum mata wang logam diperkenalkan. 9. Mata wang logam yang dibuat daripada emas dan timah diperkenalkan ekoran perkembangan ekonomi. a. di Melaka, mata wang keleng (Calains) yang dibuat daripada timah digunakan pada abad ke-15; b. di Terengganu, mata wang yang digunakan ialah wang emas dan kupang yang berbentuk segi lapan, wang syiling keping atau pitis dan jokoh; c. di Kelantan, wang emas kijang, dinar, kupang, dan pohon pitis digunakan; d. di Selangor, jongkong timah yang dipanggil tampang sebuaya digunakan; e. di Kedah, mata wang berbentuk ayam jantan digunakan; f. di Negeri Sembilan, Pahang, dan Perak, jongkong tampang atau timah digunakan.

Timbangan, Sukatan dan Ukuran

1. Sukatan digunakan untuk mengukur isi padu sesuatu barang. 2. Alat-alat untuk menyukat adalah seperti kaul, cupak, dan gantang. 3. Barang-barang yang disukat pula adalah seperti beras, bijih timah, rempah, kacang, dan garam. 4. Timbangan digunakan untuk mengukur berat sesuatu barang. 5. Alat-alat untuk menimbang ialah dacing dan pikul. 6. Barang-barang yang ditimbang ialah emas, perak, bijih timah, dan rempah. 7. Ukuran digunakan untuk mengukur keluasan dan jarak antara dua tempat. a. unit relung digunakan untuk mengukur keluasan tanah; b. anggota badan digunakan untuk mengukur jarak yang dekat seperti:

i. ii. iii. c.

jengkal ialah jarak di antara ibu jari dengan jari tunjuk. hasta ialah jarak di antara hujung siku dengan hujung jari hantu. depa ialah jarak di antara dua hujung tangan.

jarak antara kampung dengan kampung diukur berdasarkan tempoh masa berjalan seperti sepelaung, setanak nasi, sehari, sepekan, dan sepurnama.

8. Sistem sukatan, timbangan, dan ukuran yang digunakan dapat memudahkan urusan perdagangan.

Pengangkutan
1. Jalan air dan darat digunakan untuk perhubungan. 2. Sungai dan laut merupakan jalan air yang penting. 3. Antara pengangkutan air yang penting ialah sampan, perahu, kolek, dan jalur. 4. Denai penarikan menghubungkan Pahang dengan Melaka. a. 'jalan ini dipanggil denai penarikan kerana perahu terpaksa ditarik untuk sampai ke sungai; b. denai penarikan ini dapat memendekkan masa perjalanan. 5. Antara pengangkutan darat yang penting ialah gajah, lembu, dan kerbau yang digunakan untuk mengangkut barang.

1.09.4 Sosiobudaya Struktur Masyarakat Melayu Tradisional

1. Struktur masyarakat merujuk pada pembahagian masyarakat kepada beberapa lapisan sosial dalam sesuatu hierarki kedudukan. 2. Kedudukan seseorang individu dalam masyarakat boleh berubah melalui dua cara, iaitu; a. melalui taraf sedia pertukaran tugas atau pekerjaan tanpa menjejaskan taraf sosialnya. taraf sosial berubah ke taraf lebih tinggi kerana kebolehan istimewa atau berjasa kepada pemerintah. 3. Susun lapis masyarakat Melayu tradisional terbahagi kepada dua golongan, iaitu: a. golongan pemerintah; b. golongan diperintah. 4. Golongan pemerintah. a. raja atau sultan; i. pemerintah tertinggi. b. melalui taraf pencapaian.

ii. . i. ii. c. . i. ii. d. ulama; . i. ii. . i. ii.

memelihara perpaduan, keamanan, dan kemakmuran negeri. membantu raja dalam pentadbiran. menjalankan tugas rasmi yang diberikan oleh raja. menjadi pembesar di daerah atau raja di jajahan. membantu raja menjalankan pentadbiran. mengerahkan tenaga kerja untuk melakukan kerja awam. memegang jawatan secara warisan. menjadi penasihat sultan. menjadi guru agama, imam, dan kadi. mendidik rakyat supaya berakhlak mulia. pakar dalam ilmu pengetahuan. mahir dalam bidang salasilah raja, kesusasteraan, kesenian, kebudayaan, dan adat istiadat Melayu. menjadi pakar rujuk sultan dan masyarakat.

b. kerabat diraja;

pembesar;

e. pendeta.

5. Golongan diperintah. a. Golongan merdeka; . i. ii. iii. b. hamba; . i. c. terdiri daripada hamba raja, hamba berhutang, dan hamba biasa. mereka melakukan kerja-kerja pertanian, perlombongan, dan pertahanan. terdiri daripada rakyat biasa yang bermastautin tetap dan orang asing. rakyat biasa menjadi petani, peniaga, pengukir, penghibur raja, pelakon, pawang, atau bomoh. rakyat asing menjadi askar upahan, pedagang dan pelombong. rakyat asing mematuhi undang-undang dan adat negeri Melayu.

wujudnya sikap hormat-menghormati di antara golongan pemerintah dengan golongan yang diperintah;

d. buktinya dapat ditunjukkan melalui penggunaan bahasa mengikut kedudukan masingmasing.

Gaya Hidup Golongan Bangsawan dan Golongan Rakyat

1. Gaya Hidup Golongan Bangsawan. a. gaya hidup raja dan kerabat diraja diamalkan di istana oleh raja dan kaum kerabatnya; b. gaya hidup mereka meliputi adat istiadat, bahasa, dan cara berpakaian; c. upacara pertabalan Sultan Melaka.

i. ii. iii.

Bendahara duduk dekat dengan singgahsana. Laksamana dan Seri Bija Diraja membawa pedang kerajaan. Alat-alat kebesaran dibawa bersama seperti cogan, keris panjang, tepak, ketur, tempat bara, dan kitab al-Quran.

d. upacara kemangkatan raja atau sultan: i. ii. iii. iv. f. jenazah raja atau sultan disempurnakan mengikut hukum Islam. bendera putih dikibarkan menggantikan bendera kuning. tembakan meriam dilepaskan sebagai makluman kepada rakyat tentang kemangkatan raja. upacara pelantikan raja baru diadakan. istiadat menjunjung duli diadakan di balairung seri apabila mereka menghadap dan menyembah raja. adat menghadap raja; . i. ii. . i. ii. seseorang itu mesti berpakaian kemas, bertanjak, berpancung, dan keris diselit di depan. pakaian yang nipis atau kasa tidak boleh dipakai. seseorang itu mesti menggunakan istilah patik dan tuanku. upacara dibuat berdasarkan kedudukan atau taraf negara utusan. sekiranya negara utusan setaraf dengan Melaka, alat kebesaran yang penuh digunakan. sekiranya negara yang menghantar utusan lebih rendah tarafnya daripada Melaka, penggunaan alat kebesaran dikurangkan. h. pakaian diraja dihiasi dengan emas dan permata. Antara alat perhiasan ialah pending, dokoh, bengkung, dan keris; i. gaya hidup golongan bangsawan dapat melambangkan: . i. status kedudukan yang tinggi. perbezaannya dengan rakyat biasa. e. para pembesar menjunjung duli sebagai tanda hormat dan taat setia kepada raja;

g. upacara menyambut tetamu atau utusan Melaka;

2. Gaya Hidup Golongan Rakyat. a. masyarakat Melayu mengamalkan nilai-nilai murni dan menjalin hubungan yang erat antara satu sama lain; b. amalan gotong-royong dilakukan dalam majlis perkahwinan, bersawah, dan membina jalan. Amalan ini dipanggil berderau atau berseraya di utara Semenanjung Malaysia; c. jiran dianggap sebagai keluarga terdekat dan dihormati untuk mewujudkan keadaan aman, tenteram, dan harmoni; d. pemimpin dan orang yang lebih tua dihormati dengan: . i. memanggil mereka berdasarkan pangkat seperti datuk, pak long, dan pak lang. mencium tangan mereka semasa bersalam.

ii. . i. ii. iii. iv. v. f.

membongkokkan badan apabila berjalan di hadapan atau di belakang mereka. tetamu yang datang memberi salam dan tuan rumah menjawab. tetamu membasuh kaki sebelum naik ke rumah serta bersalaman dengan tuan rumah. tuan rumah menjemput tetamu masuk ke rumah. tuan rumah menghamparkan tikar untuk tetamu duduk, menyorongkan tepak sireh, dan menghidangkan makanan serta minuman untuk tetamu. sebelum makan, mereka membasuh tangan dan membaca doa. makan dengan menggunakan tangan kanan. Mereka kurang berbual atau ketawa ketika makan.

e. budaya ziarah-menziarahi sering diamalkan oleh masyarakat Melayu;

gaya hidup golongan rakyat jelata dapat mencerminkan: . i. ii. perpaduan. semangat bermasyarakat. tolong-menolong.

3. Kegiatan Sosiobudaya. Masyarakat Melayu mengamalkan kegiatan sosiobudaya seperti: a. menjalankan kegiatan masa lapang; b. menghasilkan karya; c. menghasilkan pelbagai bentuk kesenian; d. mengamalkan adat resam; e. mempelajari ilmu pengetahuan. 4. Kegiatan Masa Lapang. a. golongan bangsawan menggunakan masa lapang dengan melakukan kegiatan seperti: . i. ii. iii. iv. bermain sepak raga. bermain catur. bermain senjata. bersilat. menunggang kuda.

b. sultan dan para pembesar dihiburkan oleh golongan penghibur seperti tukang cerita, penyair, penyanyi, dan ahli muzik. Antara tarian yang dipersembahkan ialah tarian Asyik dan tarian Mak Yong. c. golongan rakyat jelata menggunakan masa lapang dengan melakukan kegiatan seperti: . i. ii. iii. iv. . bermain layang-layang. bermain gasing. bermain congkak. bersilat. bercerita, berpantun, dan bersyair. memupuk persefahaman dan saling membantu.

d. aktiviti masa lapang ini dapat:

i. ii.

menajamkan fikiran dan ingatan. menghiburkan hati.

5. Karya Persuratan. a. karya persuratan dihasilkan melalui tulisan jawi. b. karya-karya yang dihasilkan merupakan cara pengarang menyampaikan ideanya. c. karya dihasilkan dalam pelbagai bidang seperti: . i. ii. iii. iv. v. . i. ii. iii. iv. v. . bidang agama fikah, usuluddin, tasawuf, tafsir, dan hadis. bidang kesusasteraan. bidang ketatanegaraan. bidang bahasa. bidang sejarah. bidang perubatan.

d. antara karya yang ditulis ialah:

Sejarah Melayu. Misa Melayu. Syair Sultan Ahmad Tajuddin. Nazam Kamzul Ula. Tuhfat al-Nafis. Kitab al-Darr al Manzum.
scerita penglipur lara

e. terdapat juga karya sastera berbentuk lisan yang disampaikan melalui cerita. Antaranya:

Hikayat Malim Deman Hikayat Raja Muda Hikayat Anggun Cik Tunggal. Pak Kaduk Si Luncai Lebai Malang Kura-kura dan Arnab Sang Kancil dan Harimau Pelanduk dan Buaya Cik Siti Wan Kembang Puteri Sa'dong Tasik Dayang Bunting.

i.

cerita jenaka

ii.

cerita binatang

iii.

cerita dongeng

f.

cerita sastera lisan disampaikan oleh tukang cerita dengan iringan alat muzik.

g. sastera lisan dapat memberi hiburan dan nasihat. h. karya persuratan dapat menambahkan ilmu pengetahuan.

6. Keseniaan Rakyat. a. masyarakat Melayu kaya dengan kesenian, iaitu hasil ciptaan rakyat seperti: . i. ii. iii. iv. v. vi. vii. . i. ii. c. seni muzik. seni tari. seni suara. seni ukir. seni bina. seni tekat. seni tenun. seni mempertahankan diri. mempamerkan bakat; menunjukkan nilai mutu kesenian yang tinggi; membentuk masyarakat yang bersatu padu dan harmoni.

b. Melalui kegiatan seni, masyarakat Melayu dapat:

hadrah dan gamelan adalah antara seni muzik yang membanggakan. Alatnya terdiri daripada rebana ubi, seruling, kompang, gong, dan nafiri;

d. tarian yang terkenal di kalangan orang Melayu ialah joget, zapin, asyik, inang, dan kuda kepang. e. seni suara yang terkenal termasuklah endoi atau dendang Siti Fatimah, nazam, ulit anak, marhaban, nasyid, qasidah, hadrah, dikir barat, ghazal, dan rodat; f. reka bentuk rumah Melayu berhubung rapat dengan alam sekitar; . i. ii. rumah Melayu berbumbung panjang, bertebar layar, dan tidak berpaku. persendian diikat dengan rotan atau akar. bahagian dalaman rumah dihiasi dengan ukiran bermotifkan alam semula jadi.

g. reka bentuk rumah Melayu di Negeri Sembilan dipengaruhi oleh seni bina rumah Minangkabau; h. rumah Melayu di Kelantan, Terengganu, dan Pahang terpengaruh dengan seni bina Majapahit dan Siam; i. j. k. l. rumah Melayu di Johor terpengaruh dengan reka bentuk rumah orang Belanda; orang Melayu mahir mengukir tembaga, memahat, dan membuat ukiran pada pintu serta mimbar masjid; ukiran mereka bercorak ukiran timbul, terbenam, dan tembus dalam bentuk daun, bunga, ayat-ayat al-Quran dengan tulisan khat; seni tekat yang dihasilkan oleh orang Melayu merupakan kain baldu yang disulami dengan benang emas yang berbentuk bunga atau pohon-pohon. Antara hasil kraf tangan ini ialah bantal, balutan tepak sirih, dan kipas; m. masyarakat Melayu juga pandai bermain senjata dan bersilat. Seni pertahanan diri ini dapat: . mendisiplinkan diri;

i. ii. 7. Adat Resam

membentuk ketahanan diri; membantu seseorang menghadapi musuh.

a. masyarakat Melayu mengamalkan pelbagai adat resam; b. adat resam merupakan amalan yang ditetapkan oleh masyarakat dan diamalkan secara turun-temurun; c. antara adat yang diamalkan oleh orang Melayu ialah: . adat perkahwinan i. ii. iii. merisik untuk mengetahui sama ada gadis itu telah dipinang atau belum. Cincin tanda diberikan sebagai tanda setuju. pihak lelaki menghantar rombongan peminangan dan memberi sebentuk cincin sebagai tanda pertunangan. mereka akan menetapkan tarikh akad nikah dan majlis perkahwinan. diadakan di rumah pengantin perempuan. jurunikah akan menjalankan upacara ini. mas kahwin, wang belanja dan hantaran diberikan kepada pengantin perempuan oleh pihak lelaki. majlis perkahwinan/bersanding iv. v. pengantin diarak dengan diiringi paluan kompang, bunga manggar, dan persembahan silat. kedua-dua mempelai akan bersanding di atas pelamin. diadakan setelah seminggu bayi dilahirkan. sebagai tanda kesyukuran kepada Allah kerana mengurniakan anak. upacara berzanji dan marhaban akan diadakan. bayi akan diberikan nama dan rambut bayi akan dicukur oleh bidan, atau digunting oleh tetamu yang hadir. tahlil dan doa selamat dibaca pada akhir upacara. diadakan apabila seseorang anak lelaki sudah mencapai akil baligh, atau cukup umur. upacara ini biasanya diadakan secara beramai-ramai. kanak-kanak lelaki dimandikan dan diarak mengelilingi kampung sebelum upacara berkhatan dilangsungkan. upacara dijalankan oleh Tuk Mudin. adat berkhatan adat menyambut kelahiran bayi. akad nikah meminang

8. Pendidikan a. masyarakat Melayu tradisional mengamalkan pendidikan tidak formal, iaitu pelajaran diajar secara tidak langsung oleh orang yang berpengalaman; b. ibu bapa atau orang dewasa yang berpengalaman mengajar kanak-kanak berkaitan dengan adab sopan, adat istiadat dan pantang larang; c. pendidikan ini disampaikan secara tidak formal dan kadang kala disampaikan melalui cerita lisan, peribahasa, pantun, dan teka-teki; d. kemahiran-kemahiran tertentu juga disampaikan kepada kanak-kanak secara tidak formal seperti kemahiran pertukangan, perubatan tradisional, dan seni pertahanan diri; e. kemahiran ini diajar kepada kanak-kanak atau diperoleh melalui pemerhatian kanakkanak itu sendiri; f. pendidikan secara formal diwujudkan setelah kedatangan agama Islam; pendidikan formal diadakan di istana, masjid, madrasah, surau, atau di rumah guru agama; g. mereka mempelajari fardhu ain, rukun Islam, rukun iman, membaca al-Quran, kitab muqaddam, tajwid, dan tulisan jawi; h. ada di kalangan masyarakat Melayu yang melanjutkan pendidikan agama ke Makkah; i. dalam masyarakat Melayu, pendidikan bertujuan untuk melahirkan individu yang: . i. ii. iii. iv. berakhlak mulia. bersopan santun. bertatasusila. berhemah tinggi. berdikari.

Sarawak
1.10.1 Latar Belakang Sejarah Sarawak
1. Nama Sarawak diambil daripada nama Batang Sarawak atau Sungai Sarawak. 2. Sarawak sudah didiami manusia kira-kira 40 000 tahun dahulu dan merupakan salah sebuah negeri terawal diduduki oleh manusia di Asia Tenggara. Ini terbukti dengan penemuan peninggalan sejarah di Gua Niah seperti: a. tembikar; b. perkakas seperti kapak dan pisau batu; c. lukisan pada dinding gua. 3. Sejak abad ke-15, Sarawak ditadbir oleh Kesultanan Brunei. 4. Pada masa itu, Sarawak dibahagikan kepada beberapa buah jajahan dan setiap jajahan ditadbir oleh seorang pembesar yang diberikan kuasa autonomi. Misalnya: a. Syarif Sahap mentadbir Sungai Skrang. b. Pangeran Mahkota mentadbir Sungai Sarawak (Kuching).

1.10.2 Masyarakat Sarawak

1. Masyarakat Sarawak yang terdiri daripada pelbagai kumpulan etnik mempunyai bahasa, budaya, dan cara hidup yang berbeza. 2. Kumpulan etnik di Sarawak terbahagi mengikut kawasan penempatan. 3. Kawasan dataran pantai dan lembah sungai di barat Kuching merupakan kawasan yang paling padat dengan penduduk. 4. Keadaan tempat tinggal dan taburan penduduk yang berselerak menyebabkan: a. masyarakat Sarawak kurang berhubung dengan orang luar; b. setiap kumpulan etnik membentuk identiti kebudayaan] sendiri mengikut persekitaran. 5. Taburan penempatan kumpulan etnik di Sarawak adalah seperti yang berikut:

Penempatan Pesisiran pantai

Kumpulan Etnik

Kawasan Tumpuan Menetap di kawasan pinggiran pantai. Kuching, Simanggang, Sibu, Mukah, Oya, Lundu, Saribas, Tanjung Datu Di pinggir pantai Mukah, Oya, Bintulu, dan Lembah Utara Rajang.

Melayu

Melanau

Iban Lembah Sungai

Sepanjang Sungai Saribas, Sungai Skrang, Sungai Batang Lupar, dan Sungai Rajang. Batang Baram, Ulu Batang, Rajah, dan Balui. Sadong, Singgai, dan Sungai Kayan. Lembah Terusan Sungai Baram Kaki bukit dan gunung di utara Sarawak Kawasan Sungai Trusan dan Limbang Kawasan Hutan Baram Sungai Rajang

Kenyah Bidayuh

Kelabit Pedalaman Murut

Penan

1.10.3 Kegiatan Sosiobudaya

1. Kegiatan sosiobudaya pelbagai etnik di Sarawak diwarisi secara turun-temurun. 2. Setiap etnik menghormati budaya yang diamalkan oleh etnik yang lain. 3. Ini membolehkan wujudnya semangat kekitaan di kalangan masyarakat Sarawak.

Pendidikan
1. Pendidikan tidak formal. a. pendidikan secara tidak langsung yang disampaikan melalui cerita cerita lisan oleh orang tua dan ibu bapa kepada anak-anak; b. pendidikan berlandaskan kepercayaan animisme dan cara mencari nafkah hidup seperti cara berburu dan memungut hasil hutan. 2. Pendidikan Islam/Pendidikan formal. a. disampaikan oleh imam, guru agama, dan lebai; b. pelajaran yang diajar termasuklah membaca al-Quran, menulis jawi, hukum Islam, dan cara melaksanakan ibadat seperti sembahyang.

Peraturan dan Adat Resam

1. Penduduk yang beragama Islam mengamalkan cara hidup dan adat resam yang berasaskan ajaran Islam. 2. Penduduk yang bukan Islam patuh kepada cara hidup dan adat resam yang diwarisi secara turun-temurun. 3. Masyarakat yang tinggal di rumah panjang diketuai oleh tuai rumah. 4. Antara tanggungjawab tuai rumah ialah: a. menjaga keamanan dan keselamatan kawasannya; b. menyelesaikan masalah perkahwinan, penceraian, peraturan, dan perayaan; c. menetapkan tarikh Hari Gawai dan perayaan 'Beranyi'. 5. Peraturan dan adat resam orang Iban: a. menyimpan tajau menjadi amalan tradisi; b. tajau dianggap suci, bernilai, dan perlu dihormati; c. tajau berfungsi sebagai harta simpanan. 6. Peraturan dan adat resam orang Kayan, Kelabit, dan Kenyah: a. menindik telinga dan gelang tembaga digantung hingga cuping telinga menjadi lanjut. Tujuannya: i. ii. menggambarkan kecantikan. anting-anting yang dipakai melambangkan status.

b. kaum lelaki pula mencacah badan dengan pelbagai corak. 7. Peraturan dan adat resam orang Melayu Sarawak: a. mengamalkan adat resam berasaskan agama Islam; b. hidup bermasyarakat dan saling membantu. 8. Kebanyakan orang Iban, Bidayuh dan orang Ulu tinggal di rumah panjang. 9. Rumah panjang berfungsi sebagai sebuah perkampungan dan penghuninya hidup seperti sebuah keluarga besar. 10. Tuai rumah bertanggungjawab menjaga keamanan dan keselamatan anak buahnya.

Kebudayaan
1. Masyarakat Sarawak menyambut pelbagai perayaan setiap tahun. 2. Perayaan orang Iban: a. menyambut Hari Gawai; b. perayaan Hari Gawai yang terkenal termasuklah: i. ii. iii. c. Gawai Burung. Gawai Batu. Gawai Kenyalang atau Gawai Antu.

dirayakan sebagai tanda kesyukuran kerana hasil yang diperoleh;

d. pada hari perayaan, tetamu diberikan minuman tuak dan tarian ngajat dipersembahkan. 3. Perayaan orang Melanau.

a. menyambut perayaan Kaul; b. bertujuan untuk memuja ipok yang mengawal laut; c. ipok dipuja supaya orang Melanau: i. ii. iii. memperoleh tangkapan yang banyak. selamat semasa berada di laut. mengelakkan penyakit.

4. Kesenian orang Melayu Sarawak. a. bergendang merupakan kesenian tradisi orang Melayu Sarawak; b. kaum lelaki sahaja menari, manakala kaum wanita bermain gendang, bernyanyi, dan berpantun. 5. Alat muzik. gendang, suling, sape, engkerurai adalah antara alat muzik masyarakat Sarawak.

Agama dan Kepercayaan

1. Kepercayaan animisme diamalkan oleh sebilangan penduduk peribumi Sarawak. 2. Mereka percaya semua unsur alam seperti bukit, gunung, sungai, pokok, dan hutan mempunyai semangat atau roh. Semangat itu perlu dipuja. 3. Kepercayaan orang Melanau termasuklah: a. percaya kepada makhluk ghaib yang digelar 'ipok'; b. 'ipok' dipuja dalam perayaan 'Kaul' pada setiap tahun. 4. Kepercayaan orang Penan termasuklah: a. dilarang hidup menetap; b. dilarang menebang pokok besar; c. dilarang membersihkan kawasan hutan; d. berpindah setiap kali berlaku kematian. 5. Kepercayaan orang Iban ialah: a. menyemah sebelum membuka petempatan dan mendirikan rumah supaya penunggu tidak mengganggu mereka; b. jika mendengar bunyi burung ketupung atau beragai, mereka tidak boleh mendirikan rumah di kawasan itu kerana percaya tuhan memberi amaran kepada mereka.

1.10.4 Kegiatan Ekonomi Ekonomi Sara Diri

1. Kegiatan ekonomi masyarakat Sarawak dipengaruhi oleh: a. bentuk muka bumi;

b. kawasan penempatan; c. sumber alam. 2. Masyarakat Sarawak menjalankan kegiatan ekonomi yang berbentuk sara diri. 3. Orang Iban, Kayan, Kenyah, dan Murut yang tinggal di kawasan pedalaman menanam padi di sekitar rumah mereka secara gotong royong. 4. Orang Penan yang tinggal di hulu Sungai Baram dan Sungai Rajang memburu binatang dengan menggunakan sumpitan. 5. Mereka yang tinggal di kawasan pedalaman memungut hasil hutan seperti damar, rotan, dan jelutung.

Pertanian
1. Kegiatan pertanian di Sarawak ialah: a. penanaman padi huma; b. penanaman padi sawah; c. penanaman sagu; d. penanaman lada hitam. 2. Kegiatan menanam padi huma diusahakan oleh penduduk yang tinggal di kawasan pedalaman seperti orang Iban, Bidayuh, dan orang Ulu. 3. Padi huma yang ditanam di kawasan bukit-bukau tidak memerlukan sistem saliran. 4. Padi sawah ditanam oleh orang Kelabit di kawasan hulu Sungai Baram. Beras Bario merupakan pengeluaran yang terkenal. 5. Orang Melanau menjalankan perusahaan sagu. Isi pokok sagu yang dipanggil ripo digunakan untuk menghasilkan tepung sagu atau lemantak. 6. Sarawak merupakan negeri pengeksport sagu yang utama. 7. Lada hitam merupakan tanaman tradisional terpenting di Sarawak. Tanaman ini diusahakan oleh orang Murut dan Kedayan.

Perlombongan
1. Antimoni dan emas merupakan galian terpenting di Sarawak. 2. Pada peringkat awal, kegiatan perlombongan bahan galian ini ditadbir oleh Datu Patinggi Ali. 3. Kegiatan perlombongan galian ini diusahakan oleh orang Bidayuh. 4. Di Bau, Paku, dan Bidi, kegiatan melombong emas diusahakan oleh orang Cina.

Perdagangan
1. Pada zaman kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka, Sarawak memperdagangkan hasil pengeluarannya di pelabuhan Melaka.

2. Pedagang dari China memperoleh lada hitam, sumbu badak, telur penyu, emas, dan hasil hutan di Sarawak. 3. Pedagang Cina ini menjual pinggan mangkuk, barangan kaca dan besi di pelabuhan Santubong. 4. Sarawak juga dikunjungi oleh pedagang dari Arab, India, dan Kepulauan Melayu.

KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT SARAWAK Kumpulan Etnik

Kegiatan Ekonomi Menanam padi sawah dan kelapa. Menjalankan perniagaan secara kecilkecilan. Menjadi orang tengah dalam perdagangan. Menjadi nelayan. Mengusahakan sagu. Menanam padi sawah. Menanam padi sawah. Memungut hasil hutan. Memburu binatang. Menjadi peladang. Menanam padi huma. Menanam padi huma. Memburu binatang. Memungut hasil hutan.

Melayu

Melanau

Kelabit

Bidayuh

Iban, Kayan, dan Kenyah

Sabah
1.11.1 Latar Belakang Sejarah Sabah
1. Nama negeri Sabah diambil daripada nama sejenis pisang, iaitu pisang saba atau pisang jaba. 2. Sistem pemerintahan Sabah terbahagi kepada tiga, iaitu: a. sistem pemerintahan kesukuan; b. sistem pemerintahan kesultanan; c. sistem pemerintahan ketua bebas. 3. Sistem pemerintahan kesukuan diamalkan di daerah pedalaman. a. penduduknya terdiri daripada orang Kadazan dusun, Murut, dan orang Sungei; b. penduduknya terpisah daripada kumpulan etnik yang lain oleh bentuk muka bumi seperti banjaran gunung, bukit-bukau, dan sungai. 4. Sistem pemerintahan Kesultanan yang wujud di Sabah terbahagi kepada dua, iaitu: a. Kesultanan Brunei; b. Kesultanan Sulu. 5. Sistem pemerintahan ini diamalkan di bahagian pesisiran pantai barat dan pantai timur Sabah. 6. Sejak abad ke-17, kawasan pantai dan pesisiran Sabah dikuasai oleh Kesultanan Brunei. 7. Pemerintahan Kesultanan Brunei menghadapi masalah perebutan kuasa dari tahun 1662 hingga tahun 1674. 8. Pada tahun 1704, Sultan Muyiddin menyerahkan kawasan timur laut Sabah kepada Sultan Sulu kerana bantuan diberikan oleh Sultan Sulu untuk menewaskan musuh Brunei. 9. Akibatnya, wujudnya dua Kesultanan di Sabah, iaitu Kesultanan Brunei dan Kesultanan Sulu. 10. Salasilah Brunei mencatatkan bahawa jajahan utara Sabah, iaitu kawasan Kimanis ke Balik Papan dan selatan Sungai Sibuku telah dikurniakan oleh Sultan Brunei kepada Sultan Sulu pada akhir abad ke-17, kerana Sultan Sulu membantu Sultan Brunei menewaskan musuh di Pulau Chermin.

1.11.2 Masyarakat Sabah Kumpulan Etnik dan Penempatan

1. Penduduk Sabah terdiri daripada pelbagai kumpulan etnik, iaitu lebih kurang 30 etnik. 2. Taburan kumpulan etnik di Sabah adalah seperti yang berikut:

Penempatan Pesisiran pantai

Kumpulan Etnik MelayuBrunei

Kawasan Tumpuan Pesisiran pantai barat seperti Papar, Kimanis, dan Sipitang.

Bajau Suluk Lembah Pantai Pedalaman Kadazan Dusun Murut

Pesisiran pantai barat dan pantai timur seperti Kota Belud, Semporna, Tuaran, dan Papar. Pesisiran pantai timur seperti di Semporna, Lahad Datu, Kudat, dan Tawau. Pantai barat dan pedalaman di pantai Kudat, Penampang, Ranau, Papar, dan Tambunan. Persiangan, Rundum, Keningau, dan Tenom.

1.11.3 Kegiatan Sosiobudaya

1. Keadaan persekitaran banyak mempengaruhi kegiatan sosiobudaya masyarakat di Sabah. 2. Amalan sosiobudaya seperti peraturan, adat resam, agama dan kepercayaan diwarisi secara turun-temurun. 3. Amalan tersebut disampaikan kepada generasi muda melalui pendidikan tidak formal.

Pendidikan
1. Pendidikan tidak formal. a. berfungsi untuk memberi kemahiran kepada golongan muda; b. ibu bapa atau orang yang lebih tua mengajar anak-anak cara memancing, memanjat, berburu, menyumpit, bersawah, berternak, dan bertukang. c. kemahiran ini disampaikan agar mereka boleh berdikari apabila dewasa nanti. 2. Pendidikan formal. a. pendidikan formal terhad pada pendidikan agama Islam; b. kanak-kanak belajar membaca al-Quran dan menulis jawi; c. mereka belajar di surau, pondok, atau rumah guru agama.

Peraturan dan Adat Resam

1. Masyarakat bumiputera Sabah mengamalkan undang-undang adat untuk: a. memelihara dan menjamin kesejahteraan hidup; b. mengeratkan hubungan masyarakat. 2. Undang-undang adat seperti babas, sogit, dan kepanasan diamalkan oleh orang Kadazandusun. 3. Menurut kepercayaan orang Kadazandusun, sesiapa yang tidak mematuhi undang-undang adat, masyarakatnya akan ditimpa malapetaka seperti bencana alam, wabak penyakit, dan kerosakan tanaman. 4. Antara undang-undang adat yang menjadi amalan penduduk Sabah ialah: a. Adat pertanian;

i. ii.

semasa menanam dan menuai padi, upacara memuja semangat padi yang dipanggil monogit diadakan. selepas menuai padi, orang Kadazandusun menyambut Pesta Menuai. Tarian Sumazau dipersembahkan sebagai hiburan.

b. Adat perkahwinan; i. ii. iii. c. orang Bajau biasanya mengadakan majlis perkahwinan pada 14 dan 15 Hijrah kerana cahaya bulan terang menandakan pengantin akan dimurahkan rezeki. upacara perkahwinan juga sering diadakan pada hari Rabu dan Ahad. acara Maglamilami (beramai-ramai) iaitu menjamu selera dan hiburan diadakan dalam upacara perkahwinan. Adat kematian. i. ii. dalam masyarakat Murut, apabila berlaku kematian, saudara maranya akan memukul tiang rumah. sebelum dikebumikan, mayat dibersihkan dan dipakaikan pakaian. Kemudian, mayat dibakar dalam tembikar dan disimpan di rumah selama tujuh hari.

Agama dan Kepercayaan

1. Pada peringkat awal, masyarakat Sabah mengamalkan kepercayaan animisme dan pagan (percaya kepada perkara ghaib). 2. Setelah kedatangan Islam pada abad ke-16, nilai-nilai Islam diamalkan oleh penganut Islam yang terdiri daripada orang Melayu-Brunei dan Bajau. 3. Kumpulan etnik yang beragama Islam, ketuanya berperanan sebagai penguatkuasa hukum Islam. 4. Bagi mereka yang bukan beragama Islam, orang tua berperanan sebagai penguatkuasa undangundang adat. 5. Agama dan kepercayaan orang Kadazandusun: a. kebanyakan mereka mengamalkan kepercayaan animisme; b. mereka percaya kepada tuhan yang dipanggil Kinorohingan yang bersemayam di dunia lain; c. mereka percaya bahawa roh orang yang mati akan pergi ke Gunung Kinabalu dan apabila tiba masanya, rohnya akan pergi ke syurga atau neraka; d. upacara Magavau diadakan selepas menuai padi sebagai penghormatan kepada semangat padi; e. Pesta Kaamatan diadakan selepas musim menuai sebagai tanda kesyukuran kepada Kinorohingan kerana telah memberi hasil padi yang banyak; f. pertandingan Ratu Cantik atau Unduk Ngadau diadakan dalam Pesta Kaamatan. Ratu Cantik melambangkan Huminodun yang dikorbankan menjadi padi; g. bomoh yang dipanggil Bobohizan berperanan untuk membuang kepanasan.

6. Agama dan kepercayaan orang Murut. a. mereka mengamalkan kepercayaan animisme; b. mereka menganggap Gunung Antulai atau Gunung Aru sebagai tempat suci; c. mereka percaya kepada Aki Kopuno, iaitu kuasa yang mencipta segala-galanya; d. mereka percaya Babalian iaitu bomoh boleh berhubung dengan kuasa ghaib.

Kesenian
1. Seni budaya masyarakat Sabah termasuklah kraf tangan, anyaman, ukiran, tarian, muzik, binaan, dan seni pertahanan diri. 2. Masyarakat Sabah terkenal dengan pelbagai jenis tarian, iaitu: a. Tarian Sumazau; i. ii. ditarikan semasa perayaan pesta menuai atau majlis tertentu. lazimnya, pertandingan Ratu Cantik atau Unduk Ngadau turut diadakan dalam pesta tersebut. b. Tarian Magunatip; i. ii. iii. c. dipersembahkan oleh orang Murut semasa sambutan Hari Magavau, iaitu memuja semangat padi. tarian diiringi pukulan gong oleh sepasang penari wanita dan lelaki yang berpakaian tradisi. dua orang melagakan alu dan dua orang memegang pangkal alu supaya tidak berganjak dari kedudukannya. Tarian Mangalang; dipersembahkan oleh etnik Murut dalam upacara menyambut tetamu yang datang dari jauh, berpindah rumah, dan hari Monggotom atau Hari Pesta Menuai Padi. d. Tarian Limbai dipersembahkan oleh orang Bajau. 3. Kebanyakan alat muzik masyarakat Sabah dibuat daripada buluh. Antara alat-alat muzik yang dicipta oleh mereka ialah: a. bas; b. gabang; c. suling; d. sompoton; e. kulintangan; f. salun. 4. Kumpulan etnik Sabah seperti orang Murut dan orang Rungus tinggal di rumah panjang yang dibuat daripada buluh, rotan, dan daun rumbia. 5. Penduduk yang tinggal di rumah panjang dianggap sebagai sebuah keluarga yang besar.

6. Ketua rumah panjang atau orang tua merupakan penghubung antara pemerintah dengan penduduk rumah panjang. 7. Penduduk Sabah pandai memanfaatkan sumber alam untuk menghasilkan pelbagai jenis barang kraf tangan. Antara kraf tangan yang dihasilkan ialah: a. senjata; b. alat muzik; c. kain tenun; d. anyaman seperti tikar dan bakul.

1.11.4 Kegiatan Ekonomi

1. Bentuk muka bumi dan persekitaran tempat tinggal mempengaruhi kegiatan ekonomi penduduk Sabah. 2. Pelbagai kegiatan ekonomi dijalankan oleh penduduk Sabah secara sara diri. 3. Penduduk Sabah menjalankan pertanian pindah dan pertanian kekal. 4. Pertanian pindah melibatkan penanaman padi huma di kawasan lereng bukit. Petani akan berpindah selepas dua hingga tiga tahun. 5. Petani yang menjalankan pertanian kekal menanam padi sawah. Kegiatan ini dijalankan oleh orang Kadazandusun di kawasan seperti: a. lembah pantai barat seperti Tuaran, Penampang, dan Papar; b. lembah bukit seperti Keningau, Ranau, dan Tambunan. 6. Selain itu, petani juga menanam sayur-sayuran, buah-buahan, kelapa, keledek, ubi, dan menternak binatang. 7. Kegiatan memungut hasil laut diusahakan oleh orang Melayu-Brunei, Suluk, dan Bajau yang tinggal di pesisiran pantai. Antara hasil yang dikutip ialah: a. timun laut; b. agar-agar; c. karang laut. 8. Orang Bajau terkenal sebagai penyelam dan pengutip hasil laut yang mahir. 9. Penduduk yang tinggal di pesisiran pantai di Semporna, Sandakan, Teluk Kimanis, dan Teluk Brunei menjalankan kegiatan menangkap ikan. 10. Orang Bajau menangkap ikan dengan menggunakan peralatan tradisional seperti jaring dan kelong. 11. Kegiatan memungut sarang burung dijalankan di Gua Gomantong di Sandakan. Hasilnya dieksport ke China. 12. Orang Murut menjalankan kegiatan memungut hasil hutan seperti rotan, damar, dan madu lebah.

Perdagangan

1. Pelbagai kumpulan etnik Sabah berjual beli di Pasar Tamu. 2. Mereka berdagang di kalangan masyarakat etnik secara tukar barang. 3. Perdagangan dengan pedagang Cina dijalankan dengan menggunakan mata wang. 4. Di Pasar Tamu, orang Bajau, Suluk dan Melayu-Brunei memperdagangkan hasil laut dan beras. 5. Urus niaga di Pasar Tamu dapat mengeratkan hubungan di antara kumpulan etnik dan mewujudkan semangat muhibah dan harmoni.