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9 nuevas profesiones para el individuo conectado

Dolors Reig (dreig) | Wednesday, July 13th, 2011 | 9 Comentarios / Referencias »

inShare262 Después de unos días de mucha escritura y poca lectura descubro este interesante estudio del Institute for the Future (IFTF), Future Work Skills 2020, descargable en PDF y que realiza una interesante prospección acerca de los cambios en las competencias necesarias para los puestos de trabajo del futuro. Coincide con una propuesta de Jesús Martínez acerca de los puestos de trabajo de futuro en el sector del conocimiento, el trabajo colaborativo, etc. que empieza a encontrar respuesta en el ejercicio que iniciamos… No está mal, tal y como están las cosas, abrir, más allá de un Community manager que está empezando a dedicarse a múltiples y diversas tareas, futuros filones de ocupación. Tomo de la traducción de Andrés Schuschny que los elementos que cambian, que determinan las nuevas habilidades, competencias y, añadimos, profesiones, son:
1. La longevidad extrema: El aumento de la esperanza de vida a nivel global cambiará la naturaleza de lo que es una carrera en el mundo laboral y las formas de emprender cualquier iniciativa vinculada con el aprendizaje (a este respecto, en el último párrafo describo una nueva profesión, el Experto en Aprendizaje)

así como la idea de que “ahora 3. (la profesión de experto en comunicación y psicología social será importante a este respecto) La presencia de organizaciones superestructuradas. que tomemos decisiones sobre los caminos a tomar) La consolidación de un mundo computacional: La cada vez más creciente presencia de sensores y el poder ilimitado del procesamiento transformarán al mundo en un sistema programable (la profesión de analista de datos será la que trabajará este aspecto) La nueva ecología de los medios de comunicación: Que requiere de nuevas alfabetizaciones comunicacionales que van más allá del mero texto. la que cambiará con más fuerza lo que conocemos. como veremos) Las nuevas habilidades o competencias necesarias serán. 6. Las tecnologías sociales movilizarán nuevas formas de producción y creación de valor. Un mundo globalmente conectado. como podemos ver en el gráfico: . el individuo conectado. que estudiar y formar.2. (la más importante y disruptiva. La aparición de las máquinas y sistemas inteligentes: La automatización en el lugar de trabajo hará que “los trabajadores humanos” dejen de realizar tareas rutinarias y repetitivas. especialmente en cuanto a la emergencia de un nuevo individuo. que tenemos todas las respuestas falta que formulemos las preguntas adecuadas. 5. (recordar la importancia de formar las capacidades ligadas al hemisferio derecho de nuestros cerebros. 4.

creo. las nuevas profesiones para la sociedad aumentada. estudiar y predecir que genera un mundo conectado. la comunicación se hace indistinguible de la psicología social. como nos decía Castells. Colaboración virtual. (Desde el documentalista al “curador” de contenidos a los expertos en productividad) 10. de forma que.) 4. (lo hemos llamado anteriormente intuición. más allá del Community manager. También resulta. según me consta. parte fundamental de la tarea del community. relacionada con la visualización. de un equipo multidisciplinar enredado) 8. A pesar de ser consciente de que investigaciones recientes en usabilidad observan que en las pantallas leemos en F y de que muchos no llegaréis ya a este punto de la entrada . además. tendrán entidad como profesiones en sí mismas. haciendo necesario el surgimiento de una disciplina híbrida entre ambas. Inteligencia social. . (también relacionado con la intuición. que los acerca a las tradicionales ciencias sociales) 7.1. que también tendrán que ver con algunas de estas habilidades o competencias pero que creo que. de individuos conectados convertidos en medios. Competencias transculturales (es necesario recuperar la función del antropólogo en los medios sociales) 5. flexibilidad. para la nueva hipersociedad : 1-Analista de datos. La importancia reside en el proyecto concreto de estudio. flexibilidad. 2. del ser humano conectado. Pensamiento computacional. Gestión de la carga cognitiva: Entendida como la capacidad de discriminar y filtrar la información por orden de importancia. Mentalidad orientada al diseño (Design Mindset) 9. a perfiles profesionales más amplios que nunca antes. 2-Psico-comunicólogo social. las posibilidades crecientes para el estudio social pero también para otras muchas disciplinas de lo que también se denomina “Datamining” y que trata de la nueva abundancia de datos para monitorizar. de auto-comunicación de masas. observación y cambio. social. experto en persuasión e influencia y conocedor de las diferencias psicológicas entre el individuo social y el nuevo individuo conectado. Transdisciplinariedad (nos acercamos. Dar sentido. Llevo un tiempo pensando que en un contexto de medios sociales. Alfabetización en “nuevos” medios (en cuanto a formato pero sobre todo en cuanto a su carácter interactivo. obviamente. y para entender cómo aprovechar al máximo el funcionamiento cognitivo mediante una variedad de herramientas y técnicas. El perfil es similar al que entendemos por Community Manager pero mucho más ligado a los procesos de participación y menos a las características concretas de cada marca de red social virtual. en constantes procesos de comunicación. etc. Pensamiento adaptativo y novel: Es la habilidad de pensar y encontrar soluciones y respuestas más allá de lo que la memoria dicta o basándose en reglas. desarrollo a partir de aquí una prospección de las profesiones de futuro. Estas podrían ser. que siempre requerirá. observación y cambio. 3. beta permanente) 6. Se trata de extender el trabajo del Institute for the Future y aventurar una primera aproximación al tema. beta permanente. describir. algunos programas universitarios en comunicación ya están dando algún espacio a este aspecto. por su importancia.

En un futuro de democracia 2. 5-Antropólogo intercultural. La profesión de educador. Innovador. su base científica y su especial vinculación con la psicología experimental y cognitiva. nuevas oportunidades. es necesario dejar de ver internet como el enemigo y empezar a explotar las posibilidades de la inteligencia y la creatividad colectivas. tendencias. realmente participativa. 6-Curador de contenidos. resultan imprescindibles. desean y reivindican. conocen. en la que no solo aumentan las posibilidades de conocer lo que somos sino también de proyectar lo que queremos llegar a ser. desde la psicología experimental o la neurobiología se hacen fundamentales.0. del aprendizaje. muy parecido al psicocomunicólogo social pero orientada a resultados. haciendo mucho más potente el aprendizaje autónomo. para el individuo conectado con las más diversas culturas. ejecutando. de gestión política y no solo . En todas las profesiones creativas. 9. Experto en aprendizaje Para la educación. Lo vimos al hablar del 15M: lo que vivimos es una eclosión de las posibilidades de participación en la web que los jóvenes y no algunos políticos. Son muchos los nuevos datos que podremos analizar y por tanto es mucho lo que podremos aprender de cómo aprendemos y/o nos motivamos hacia el aprendizaje los seres humanos. el aprendizaje. ligado a lareestructuración o reinvención de esta nueva sociedad de individuos conectados. También el profesor tradicional debería incluir en su actividad. necesita de la ciencia en mucha mayor medida que nunca antes. en la web. del que hemos hablado ya mucho aquí en anteriores ocasiones. el estudio de los procesos cognitivos y motivacionales ligados al mismo. la ausencia de ganas de aprender en cada etapa vital. este importante aspecto. Cuando es posible monitorizar y aplicar analíticas. a la obtención de productos de conocimiento útiles para la organización. como hemos dicho en otras ocasiones. se convierten en centrales. también. Todo ello sin olvidar los factores sociales y culturales. cuando la longevidad nos lleva a pensar en aprendizaje para toda la vida y lo importante es saber solucionar la que llamo la brecha de aprendizaje. se vincula con más fuerza al estudio de cómo se adquiere y transmite el conocimiento.3-Prospector de negocio. del ser humano conectado: Cuando los negocios están cada vez más globalizados. capaz de crear nuevos modelos de negocio. 4-Innovador – Emprendedor social: Similar pero vinculado al activismo. creo. el estudio de los procesos tanto de la motivación como de la adquisición de nuevos conocimientos a nivel científico. etc. El experto en aprendizaje. como veíamos. educar una participación que no en todas las generaciones ni con la calidad deseada se produce de forma espontánea. 7-Organizador de la inteligencia colectiva. también con mayor precisión. La antropología. de profesor. como hemos visto en otras ocasiones. poniendo en práctica las ideas que derivan de la observación objetiva del primero de la riqueza de indicios. de gestor de la formación. sigue siendo fundamental. indicadores. 8. Experto en participación Es importante en momentos de cambio como los que vivimos y como también hemos dicho en muchas ocasiones. programar feedbacks al aprendizaje online. el análisis cultural es importante y puede significar el éxito o fracaso de cualquier mensaje en los social media. Tiene que ver con la observación y la flexibilidad y está en íntima relación con el analista de datos. que pueden ser medidos.

como sociedad y como individuos. cuanto mayor es la promesa de hacernos. empoderamiento en general que una apropiación adecuada de la web es capaz de proporcionar a cada perfil de población. crecimiento personal. cuantas más son las posibilidades que nos abre la sociedad red. más grave se hace la posibilidad de quedar excluido. subsistencia. la brecha de participación sería realmente grave.campañas de conversación en las redes sociales. El experto en partipación será maestro en mostrar las posibilidades de formación. Al final. solucionando así una brecha de apropiación (no uso la web porque no cubre ninguna de mis necesidades actuales) que tiene mucho de desconocimiento. cambio social. . más grandes.