MAESTRIA INFORMATICA EDUCATIVA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA APLICADA A LOS EDUCANDOS DEL GRADO NOVENO DE BÁSICA SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LA RIBERA MUNICIPIO DE MONTERIA 2011 Fecha: 1 de agosto 2011 Hora: 9:33 Lugar: Institución Educativa la Ribera (biblioteca) Código del Entrevistado: 01 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje, los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos PREGUNTAS 1. Describe como te sentiste en la clase Rta/Me sentí bien porque logre fortalecer mis conocimientos a lo largo de cada sesión, me sentí motivada y entusiasmada por que a medida que iba pasando las sesiones yo iba fortaleciendo mis conocimientos……………. Ya que yo iba aclarando las dudas que tenia sobre el tema. 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Rta/ Lo que me gusto de la clase es que muchos de los compañeros aportaron para que este proceso se llevara a cabo, además la docente me suministro de herramientas que me pudieron ayudar a mis conocimientos, lo que no me gusto es que no se encontraba disponible la pág. de internet para saber más de las herramientas (conceptuales) que me estaban dando 3. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de la clase Rta/ eran buenas por que cuando hablaron del tema me interese mucho y a medida que fue pasando las sesiones me fui entusiasmando más de lo que esta clase nos podía ayudar, unas de mis expectativas era que nos trajeran a una persona que estaba pasando por ese caso ¿por que? porque si la vemos nos estamos dando cuenta de que podemos hacer algo para ayudarla 4. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? Rta/ una diferencia es que estas nos dio herramientas especiales (prevención, riesgos y factores de las ITS) con las que nosotros podemos ir analizando y aplicando a nuestra propia vida y las de las clases anteriores los profesores nos comentaban y no nos daban herramientas especiales para reforzar mas esa expectativas 5. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre las infecciones de transmisión sexual ? Justifica tu respuesta

Rta/ si por que cada sesión me iba dando guías, las cuales iba analizando y comentando con mis compañeros, es decir ahora me siento preparada para poder ayudar a una persona cuando esté pasando por un caso similar de los vistos en clases 6. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre el tema han cambiado? Justifica tu respuesta Rta/ Si porque mis conceptos anteriores eran pocos no conocía personas que estuviera pasando por una situación similar y cuando esta clase comenzó nos dieron casos de los cuales yo pude concretar y analizar bien lo que una persona pasa cuando está en una situación de riesgo 7. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo, computador entre otros) en la clase Rta/ fue claro por que este nos ayudo analizar muy bien las expectativa que me estaba brindando, nos ayudo analizar en una forma muy coherente, lo que significa las ITS y los factores que esta puede ocasionar, el papel de esta herramienta fue ayudarnos a comprender sobre este tema, me ayudo a socializar más con los compañeros, aprender sola ya que yo le daba órdenes al computador……………….a observar casos de forma que lo podía comprender ya que me mostraron imágenes, opciones y preguntas que lo podía aplicar durante las clases. 8. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Rta/ si contribuyeron por que cuando uno se coloca a imaginar los casos que vimos no preguntaríamos que haríamos si estuviéramos pasando por esta situación, y si tengo claro lo que es una ITS y lo que me puede ocasionar yo tendría la opción de protegerme y evitar se contagiada por una infección de transmisión sexual. 9. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿Tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Justifica tu respuesta Rta/ si porque yo si yo quisiera tener relaciones sexuales debo tener claro que esto tiene unos riesgos los cuales podrían ocasionar un contagio de una de enfermedad de transmisión sexual…………sumado a esto si voy a una fiesta y consumo alcohol y sin darme cuenta puedo tener relaciones sexuales sin darme cuenta………si por que ya tengo el conocimiento al respecto. 10. ¿Analiza esta situación, tienes una pareja estable el (la) cual amas, pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Rta/pues lo que haría en este caso es que no lo perdonaría, pueda que si sea una situación de riesgo porque si yo hubiera tenido relaciones sexuales con él y si él las tuvo primero, antes que yo, si la persona con quien él me estuvo mintiendo, tuviera una infección de transmisión sexual y el estuviera contagiado y si después de eso, el y yo hubiéramos tenido relaciones sexuales entonces claro que si hubiese posibilidad de que yo estuviera contagiada de una infección de transmisión sexual 11. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué?

Rta/el caso de marcela porque si nos dejamos llevar por la ambición y las ganas de tener la vida perfecta esta nos puede hacer tomar decisiones que después nos estamos arrepintiendo 12. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Rta/Marcela quería recuperar la vida que su padre antes de morir le estaba regalando y las ganas que ella tenía de tener y recuperar esa vida, la llevo a tomar dos opciones, la primera, fue renunciar al trabajo ya que ella estaba a punto de tener relaciones con un sujeto el cual padecía de una infección de transmisión sexual y la segunda opción, fue seguir trabajando e iniciar su relación sexual con un sujeto el cual estaba padeciendo de una ITS y después de esa noche se entero y estaba arrepentida. En la primera opción marcela se entero de que la persona padecía de una ITS y ella se alegro mucho porque renuncio al trabajo y no tuvo que iniciar su relación sexual con una persona que estaba contagiada y que esta se la podía contraer, en la segunda opción es que ella después de iniciar su primera relación sexual se dio cuenta de que se sentía mal desde esa noche decidió renunciar pero se dio cuenta de que ya era demasiado tarde por que la persona con quien estuvo padecía de una I.T.S y estaba arrepentida 13. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Rta/lo que aprendí en los casos es que si desconfiamos del amor y la confianza que nuestros padres nos ofrecen estamos haciendo mal porque si nuestros padres no nos dejan relacionarnos con varias personas es porque quieren lo mejor para nosotros. Si, porque si le hago caso a mis padres y no desobedezco las instrucciones que ellos me brindan no me puede pasar nada porque estoy obedeciendo lo que mis padres me están mandando. 14. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Rta/Si porque estas clases me dieron a conocer lo que pasa si una persona tiene relaciones sexuales con diferentes personas y nos dieron a conocer los factores de riesgos mediante unos talleres que se fueron realizando en la medida que cada clase avanzaba y aprendí que si nos damos cuenta de que uno de nuestros amigos o familiares padece de una ITS la podemos ayudar, y por medio de los talleres y ensayo que tuvimos hicimos unas preguntas con las cuales teníamos que desarrollarlas por medio de los conocimientos que cada uno tenía y por medio de estas herramientas y las investigaciones que nosotros teníamos, podíamos resolver las preguntas que se nos estaban planteando 15. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Rta/Bueno las herramientas si eran las apropiadas porque estas estaban en un orden apropiado muy bien y la letra estaba perfecta lo que falto un poquito fue que nos mostraran videos pero lo demás estaba bien. Estas herramientas se basaban en la introducción, contenidos como: que es una

ITS, métodos de prevención y la clase de condones que se usan, casos, actividades, vocabulario 16. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Rta/SI, porque antes de que estás clases empezaran mis compañeros me habían dicho que para que una persona se curara de una enfermedad de ITS tenía que aplicarse la sangre del golero para que esta enfermedad se fuera curando y cuando estaba en las clases yo logre aclarar eso, de que esto no es asi para que una persona se cure tiene que aplicarse un tratamiento, el cual puede ayudarle a curarse de cualquier enfermedad si ha sido contagiado por una ITS 17. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. Justifica tu respuesta Rta/Si porque estos se basaron en un orden que para mi si fue de fácil comprensión fue claro porque se basaron en la introducción, que es una I.T.S. el preservativo, clase de condones, unos casos, diccionario y talleres en los cuales analizábamos en las herramientas y con nuestros conocimientos 18. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Rta/El papel que el docente desempeño fue bueno porque el dejaba que nosotros exploráramos solos los temas lo que permitió aclarar nuestro propio conocimientos 19. Describe el papel que desempeñaste en la clase Rta/Bueno el papel que yo desempeñe no fue muy bien que digamos porque en clase no colabore mucho no participe en las preguntas que la profesora estaba preguntando y durante los talleres ayude un poco a mi compañera a realizar los talleres que esta clase nos iba realizando 20. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Rta/No porque en un principio mis compañeros no estaban de acuerdo con la clase y no sabían que era una enfermedad de transmisión sexual y como se podía tratar 21. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Rta/Lo que aprendí en clase que lo pueda aplicar a mi vida es que si me burlo de la confianza que mis padres me brindan puedo cometer errores y después de haberlos cometidos me vaya a arrepentir, y si en caso de que mi compañero sentimental quiera que iniciemos nuestra relación sexual tengo que tener en cuenta lo que esta actividad puede causar 22. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Rta/Lo que yo recomendaría es que se basara con internet y con unos videos que nos muestren un caso donde una persona allá pasado por esto y se halla recuperado o que este en tratamiento Observaciones: Ayer limitante se fue la luz no se pudo grabar la entrevista, además se dejo la entrevista inconclusa. La entrevista inicio hoy a las 7 am y termino a las 8 am, se digito y de testigo estaba la coordinadora de biblioteca… Fecha: 2 de agosto Hora: 9.30 Lugar: Biblioteca IER Código del Entrevistado: 02

Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje, cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Describe como te sentiste en la clase yo me sentí un poco animada no del todo, porque no le encontré interés por que no me gusta es decir por que yo miro otro mundo porque no me quedo aquí; es decir me interesa más la religión de lo que se da aquí aunque sé que es importante, ya que esto ayuda a la población……..….¿que tipo de religión profesas? iglesia autónoma mariana de la virgen de la medalla milagrosa…¿cuánto tiempo llevas en la iglesia? hace un año un mes y dos día………. quiero aclarar algo y es que yo no me puedo grabar todo al pie de la letra mi capacidad no está para grabar cosas de que es de donde provienen, estas enfermedades como se trata, a demás desde un inicio yo no le encontré sentido a la clase porque no me interesaba el tema……………………….porque nunca he tenido novio, pero a mí me gustaba una vez un chico y lo relacione con uno de los casos donde la chica se enamora de un chico mayor y ahí si me sentí motiva e interesada en la clase. 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Me gustaron los casos y aun me acuerdo de ellos, porque son experiencias vividas en la cual yo viví una de ella, otra cosa que me gusto fue saber de dónde se originaban estas enfermedades lo cual al saber quede muy impresionado y pude entender por que los jóvenes son los más expuestos. Algunas veces uno no toma conciencia por rebelde o por querer imitar y cae en los errores siendo consciente, otra cosa que me gusto fue la forma como se desarrollaba la clase cuando era profunda es decir cuando era la clase en si por que enseñaban las enfermedades que existían, el porcentaje de la población que estaba infectaba, como se desarrollaban y como ayudaba para vida. una de las cosa que me hubiese gustado de la clase, es que tuviera más creatividad ya que yo soy amante de ella porque me gusta dibujar me gusta la decoración y me gusta que mis compañeros y le busque otro sentido en las clases.. otra cosa que no me gusto fue al inicio cuando llego la profesora, ya que yo me confundí, en otras palabras pensé que la clase iba a hacer como un curso que interrumpiera mis días libre 3. menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase la expectativas eran negativas por que pensaba mas en mis ocupaciones y no sabía en si el objetivo de la clase, no tenía interés desde inicio porque me coloque barrera en esta clase y vivía pendiente de mis problemas y lo que no me permitió concéntrame en el tema 4. menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? la diferencia que encontré con una clase anterior aproximadamente un año, era que acá utilizaban herramientas tecnológicas es decir, el internet, video beam, material didáctico, en clases anteriores eran técnicas con libros y a mano escrita; de acuerdo con la metodología de la profesora que me dio

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sexología su metodología era de que uno investigara ayudándole con pasos que ella misma nos daba, su metodología para mí fue nueva ya que no se había presentado con otro profesores y fue chévere la que utilizamos, en comparación con la metodología de la profesora anterior ya que ella era quien daba la información ¿sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? justifica tu respuesta por parte si logro satisfacer mis necesidades, ya que parte de esta información me ayuda para la vida, y también a solucionar una situación que se me presente con una pareja intima, en caso que yo pueda contraer una ITS, buscaría un especialista o un medico ya que son las mejores recomendaciones o en caso de que quiera tener relaciones con alguien tendría que procurar usar condón o pedirle a mi pareja que la use debido a que es lo más recomendable, una necesidad en la que me ayuda es la de saber como yo pudo contraer esa ITS para prevenir el contagio en el momento de tener relaciones ¿sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? justifica tu respuesta mis concepciones si han cambiado porque mis conceptos iniciales eran muy superficiales, hoy en día me hago interrogantes y las respuestas que doy cuando alguien me realiza pregunta del tema son más clara, también puedo decir que cuando yo veo una persona y presenta algún síntomas del cual yo puedo reconocer por encima que clase de enfermedad tiene yo puedo decir que se haga un chequeo o saque una consulta médica, para la verificación de esos síntomas, que lo provocaron…………….es de aclarar que al inicio de este procesos desconocía las enfermedades y lo que causa y el método de prevención de una ITS es mas mis concepciones iniciales no me permitían reconocer que es una ITS y hoy lo puedo saber cual crees tú que fue el papel que jugó las herramientas tecnológica(material educativo, computador entre otros) en la clase la función que cumplió estas herramienta en la clase, es mejorar la agilización y evacuación del tema ya que este atraía mas a los estudiantes y los motivaba para mí fue una gran experiencia trabajar con estos materiales o herramientas que me ayudaron a comprender el tema, debido que uno no trabajaba en una actividad si no que podíamos explorar mas el cual me permitió interpretar y comprender el tema y saber cuál es la población vulnerable de estas infecciones, a demás cada vez mas conocía mas enfermedades nuevas y los métodos de prevención de estas infecciones. sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? justifica tu respuesta si por que estas herramientas tecnológicas ayudaron con la interpretación del tema y a cambiar de herramienta técnica es decir cambiar los libros, cuadernos, las actividades que se realizan diariamente en el aula por lo digital e interactividad (herramientas tecnológica) de acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿que es una situación de riesgo para ti ¿te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. justifica tu respuesta si, es cuando una persona se encuentra en problemas o dentro de ellas se están dando un mal funcionamiento, es decir cuando un individuo se

tienes una pareja estable el (la) cual amas. una era que quería continuar con la relación sabiendo que este estaba comprometido pero ella estaba tan enamorada que no le importo si no que su amor era más fuerte. puede ser que si o no. y ser contagio de ello por tener relaciones sexuales sin protección y por falta de higuiene(compartir jeringas usadas)………... 11. además que yo no puedo ir por el mundo contagiado a personas……….. de los casos plateados en el material educativo digital ¿cuál fue el que llamo más la atención? ¿por qué? caso de Sandra por que esta muchacha le gustado un joven mayor de edad el cual el era casado y tenían una relación estable. no me acuerdo……… si me siento preparada por que ya tengo el conocimiento 10. la otra decisión era que ella lo dejaría porque sabía que este joven tenía una pareja lo cual no le prestó más interés y siguió sus estudios. tanto tiempo y hablaría con ella y le preguntaría por que se metió entre el y yo. de acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? menciona las consecuencias de esas alternativas el problema del caso de Sandra era que tenía que tomar decisiones es decir que si tenía que iniciar o terminar su relación con aquel joven. no me siento preparada por que si ni siquiera se que se siente en tener un novio muchos menos en tener una pareja por el simple hecho de que aun . ¿que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir lo que yo aprendí de esos caso era los dilemas que estos personajes pasaba cuando estos tomaban decisiones que los llevaban a un cambio total en su vida es decir por una mala decisión con un mal control en su vida sexual estos se contagiaban con ITS por varios conductos es decir por relaciones sexuales que en estos casos se daba o por inyecciones contagiadas.encuentra en peligro de adquirir una ITS. y le preguntaría porque me fue infiel si teníamos. la primera decisión tenía como consecuencias una infección de transmisión sexual el novio o el joven no siguió más con ella lo cual ella tuvo que enfrentar esta ITS. ¿analiza esta situación. y la decisión que tome fue de no colocarle atención y buscar la manera de alejarme de él y durante un tiempo él se alejo de mi vida 12. en caso que no ocurra nada extraño en mi y eso quiere decir que no estoy contagiada de acuerdo a la situación puedo decir que si o que no tenga una ITS y a partir de allí tomaría decisiones radicales en mi vida por ejemplo si yo soy contagiada de una ITS dejo a la personas y acudo al médico. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿tú que harías? ¿consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? lo que yo haría es que lo dejaría. y me gusto porque este caso se presento en mi vida diaria ya que conocí a un joven que era mayor y tenia novia el me gustaba y este joven buscaba la forma de conquistarme y me encontré en un dilema con sus propuesta. 13. ya que si me siento síntomas extraño acudo al médico.

¿explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada justifica tu respuesta la organización en el material educativo me pareció bien ya que se utilizo según mi concepto un lenguaje según los objetivos entendible a una persona de mi edad y además las imágenes que se utilizaron eran apropiada por que se mostraban lo que realmente sucede y lo que pasa cuando una ITS entra al cuerpo. 16.. el material además tenía un glosario y pude salir de dudas de algunas palabras desconocidas. Describe el papel que desempeño el docente en la clase.. Justifica tu respuesta Para mí no todos fueron de fácil de compresión ya que yo tenía conocimiento básico de eso pero otro como las ITS más comunes yo no conocía y al leer se me dificulto un poco pero si los logre entender por que el lenguaje era claro y cotidiano. poco eran las palabras desconocidas y además teníamos como recuso el glosario para facilitar el proceso. ¿sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS ? justifica tu respuesta en parte si contribuyeron a fortalecer mis conocimiento ya que lo que venía trayendo sobre esto era lo básico no como en profundidad como se fue enseñado en el trascurso de las clases………………en un inicio este tema no lo veía como un problema tan grave y que se puede ver todos los día y que las personas pueden tener …………. como se originaban. Describe el papel que desempeñaste en la clase .ya 19.no tengo claro todo lo que tenga que ver con ITS aunque con lo que he aprendido me ayuda a tomar conciencia y ha saber que esto no es un juego sino es algo serio ya que en esta edad se da más el contagio de una i ITS 14. además el interés que tuvo para que los estudiantes tomaran esta información para la vida y no como algo que se repite y queda en el pasado ……….en un afiche que yo leí decía de que nadie tiene el pasado escrito en el rostro el cual me ayudo a interpretar mas de que estas enfermedades se dan en la vida diaria de las personas y uno por ignorancia no sabe a que se puede enfrentarse 15. si tenían o no tratamiento que pasaba con esas persona cuando se le presentaban esa ITS y hubo información de las cuales no pregunte pero obtuve información de ella como se da una ITS que es una ITS y casos de transmisión sexual ya que estas preguntas no se me hubiesen venido en la mente y cuando me plantearon el tema tuve el interés de conocer 17. al igual de los casos que me ayudaron mucho 18. siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta la mayoría de mis inquietudes las pude aclarar como el tipo de enfermedades que existían. lo que más me llamo la atención que estas personas se veían desesperadas con unas erupciones con cosas rara en el cuerpo y dentro del mismo y si no se tiene cura y tratamiento es un dilema que empieza y no sabe cuando acaba. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. El papel del docente fue el mejor porque la temática que utilizaba ella daba las herramienta para que uno investigara… otra cosa que tuvo el docente fue ir más a fondo de la clase era en saber que pensaban los estudiantes y como ello debían dar soluciones a situaciones.

Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Incorporar dinámicas y buscar patrocinadores para hacer los trabajos a fuera de la institución Fecha: 11de agosto Hora: 5. Describe como te sentiste en la clase Me sentí motivad. que cuando yo tome una decisión debo pensar en las consecuencia que pueda tener. y compartir herramientas de trabajos. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si aportaron para mis conocimiento por que ellos pensaban diferente y daban respuesta diferente a las mías y cuando yo no entendía me ayudaron a aclarar dudas sobre cosas que ni siquiera se me hubiese venido a la mente. Con respuesta significativas para el creciendo de mis conocimientos y otra forma de interpretar las cosas palabra que desconocía que ellos decía por ejemplo abstinencia sexual no sabía pero un compañero lo explico y me ayudo en este proceso 21. Aprendí cuales son las formas de prevención de la ITS.. que cuando mis padres me diga algo debo creer en eso y algo que me enseño es la forma de valorar las opiniones de los compañeros. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? . no me gusto que no había internet 3. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Aprender más sobre las enfermedades 4.El papel que desempeñe no fue el mejor porque habían cosas que me incomodaban y yo soy consciente que alguna veces me quería salir de la clase ya que había problema con los computadores. mi actitud era responsable por que cumplía las actividades pero al mismo tiempo eran inconcluso porque algunas no tenia respuesta. me gustaba la temática 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Me gusto todo por ejemplo cuando nos pusieron a resolver los casos de los muchachos que estaban infectados con las enfermedades de transmisión sexual. opiniones………. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. las enfermedades y a dónde puedo recurrir si a un amigo o a un familiar o un conocido se le presente los síntomas de una ITS 22. al trabajar en grupo respondía inquietudes de mi compañeros al compartir se aprender mas y se divierte aprendiendo 20. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Lo que aprendí y que puedo aplicar son.40 Lugar: Casa del Entrevistado Código del Entrevistado: 03 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje.

. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Marcela porque no hay que dejarse llevar por el dinero 12. ya que no era lo que nos decían en la casa y en otras partes (no eran tan específico) 7.. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque conozco más del tema. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que ya tengo el conocimiento que necesito. Justifica tu respuesta Si cuando uno está al borde de contraer una ITS… Si me siento preparado por que la enseñanza que me han dado me puede ayudar a prevenir una enfermedad de transmisión sexual 10. entonces ella puede transmitirme la enfermedad 11. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que tenia lo necesario para el aprendizaje 9. alternativa tener cosas buenas consecuencia es contraer una ITS…….dejas atrás la situación económica que estaba pasando su familia y volver a la vida y otra alternativa era decirle no al hombre que le propuso eso 13. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? La dejo…si porque ella pudo estar con una persona que tuviera una ITS. además estas enfermedades se presentan en la adolescencia debido a que no tienen el conocimiento necesario para prevenirlas 6. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Aprendí que con la abstinencia sexual se puede prevenir las enfermedades y soluciones farmacéuticas (preservativo) si pues con el conocimiento que me dieron en este proyecto me siento preparado .………. tienes una pareja estable el (la) cual amas.Que esta clase fue más específica de cómo prevenir las infecciones y que en otras no fue tan especifica…. computador entre otros) en la clase De diversión porque a nosotros nos gusta mucho la tecnología los computadores y estas sirvieron de enseñanza para temática 8.y la actitud de la profesora porque sabía expresarse y entendía mejor 5. ¿Analiza esta situación. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas La familia estaba pasando por una situación económica y por ella por seguir adquiriendo cosas materiales y ella se acostaba con otro man.

¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Buena porque era fácil de comprender y muy divertida y todos participaban porque era fácil 16.14. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Cuando tenga mis hijos y las personas que me rodean puedo aportar mi conocimiento 22. Describe el papel que desempeñaste en la clase Molestaba a veces participaba y trabaja en la actividades 20. Justifica tu respuesta Si estaba bien organizado 18. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que habían unos que sabían mas y comprendían las cosas más rápida que yo y me lo explicaban 21. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque había motivación el docente motivo en todo la clases 2. describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase no me gusto a veces no había internet no se podía ver bien los recurso lo que me gusto el interés que tenia los compañeros en aprender ya que el docente aclaraba inquietudes 3. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si porque yo conocía sobre las enfermedades pero no sabía como prevenirla con la abstinencia sexual y sabiendo con que personas tener sexo 17. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase . Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión.30 Lugar: biblioteca IER Código del Entrevistado: 4 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Ninguna Fecha: 11de agosto Hora: 7. Guía mas y no tuvimos que para que nos explicara y aclarar dudas 19. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que no tenia tanto conocimiento e incluso no sabía que existía tanta enfermedad des y no sabía como prevenirlas 15.

si por que si el ha tenido relaciones sexuales con varias mujeres sin protección puede ser contagiado por una its y al estar con el puedo estar expuesta al contagios de estas 11. de los casos plateados en el material educativo ¿cuál fue el que llamo más la atención? ¿por qué? caso de esteban porque ahí logre entender que uno no puede tener relaciones sexuales con varias personas …………. ¿analiza esta situación. sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? justifica tu respuesta Si por que podía utilizar el computador para investigar lo que no sabia 9. computador entre otros) en la clase Que nos ayudaba a saber más sobre las enfermedades de transmisión sexual.Mis expectativa era aprender más del tema ya que no conocía sobre las enfermedades 4. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿tú que harías? ¿consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una its? ¿por que? me pondría mal. también nos motivo mucho es decir nos podíamos meter en internet palabras que no sabias o lo que no entendíamos de un tema. ¿sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? justifica tu respuesta Si por que logre entender cosas que no sabia 7. ………………y también un talleres que se dejaba se podía comunicar por medio del correo 8.. cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. de acuerdo con lo que aprendiste en clases tu sabes que es una situación de riesgo ¿te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una its?.y cuando tengamos relaciones sexuales debemos cuidarnos usar 12. terminaría con el…………. de acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? menciona las consecuencias de esas alternativas el gustaba tener relaciones sexuales sin protección y el invitaron a una fiesta y le gusto la prima de su amigo y ella había tenido una vida con varios hombre y ella decide ir al apartamento o quedarse en la fiesta pero el estuvo en el apartamento y fue contagiado de una its pero el tuvo dos . menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? que mientras la profesora la explicaba de una manera diferente a como se hizo ……………………….ya que en esta clase nos colocaban casos 5. si por que ya se que lo que debo hacer cuando estoy en una situación de riesgo utilizar las medidas de prevención 10. tienes una pareja estable el (la) cual amas. justifica tu respuesta es como podemos no ser contagiados por una ETS cuáles eran los cuidados y que debíamos hacer si estamos contagiados. ¿sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? justifica tu respuesta si por que logre saber sobre las enfermedades de its supe como se puede transmitir y cuáles eran sus causas 6.

justifica tu respuesta si por que como usábamos videos y los casos uno lograba entender más nos mostraban imágenes y eso me ayudaba comprender por que motivo mucho eso 18. ¿explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? justifica tu respuesta Me pareció bien porque primero había una introducción con indicaciones que debíamos hacer también encontrábamos los riesgos nos colocaban casos juegos y abecedario donde estaban las palabras que no entendíamos y la podíamos buscar ahí 16. si me siento preparada si por ya se que debo usar en toda relación debe utilizar condón y tener una sola pareja estable 14. siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si logre salir de duda que tenia sobre its y lograr entender más bien por ejemplo una duda era la causa y la prevención de la its. que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones .opción ir a urgencia o una cita médica ir al médico podían tratar la enfermedad y si se demora podía extender mas la enfermedad y él se auto medico 13. las its son causa por virus y bacterias se podía contagiar por besos profundo y tener relaciones sexuales sin protección 17. ¿que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir lo que aprendí es que uno debe tener una relación estable y no como varias personas y usar los métodos de prevención. describe el papel que desempeño el docente en la clase. ¿qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? las cosas que aprendí es cuando tenga relaciones sexuales con una persona debo protegerme con los métodos de prevención ya que es seguro …… y tener una sola pareja estable 22. ¿sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta si por ellos cuando inicio la clase se motivo y se interesaban más en los temas y ellos le gusto los casos que nos daban y también que en las horas libre hablamos de la infecciones y como prevenirlas y aprendía al compartir con ellos 21. siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. describe el papel que desempeñaste en la clase fue estar pendiente de lo el docente preguntaba o responder con los trabajos que el docente dejaba 20. fue que tenía que estar pendiente de nosotros para que no hiciéramos desorden y aclarar dudas 19. ¿sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de its? justifica tu respuesta si porque me ayudo a saber más sobre las enfermedades de transmisión sexual cuáles son sus causa como se podían no transmitir 15.

nos mostro como colocar la piel nos dio imágenes sobre las enfermedades 8. y que mis compañeros se comportaran en forma ordenada (ellos se reían. Cual crees tú que fue la función de las herramientas tecnológica(material educativo. es un método que nos ayudar por que nos explica y nos da conocer las ideas De acuerdo con lo que aprendiste en la clase tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que a la vez nos mostro si al caso de un enfermedad que síntomas nos puede presentar soy una mujer de pocas palabras. Describe como te sentiste en la clase pues en clase me sentí bien pues porque aprendí mas sobre el tema de las its y aclare dudas que tenia por que la clase me pareció buena para que no nos podamos arrepentir 2. Justifica tu respuesta . computador entre otros) en la clase Nos sirvió para darnos cuentas de los problemas para prevenir antes de actuar. escuchar música) Fecha: 11de agosto Hora: 9:30 Lugar: BIBLIOTECA IER Código del Entrevistado: 05 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. ahora si el tipo de enfermedades como debes ser el comportamiento ante una situación de esa como prevenirlas 7. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si por que ahora se mas del tema no como antes que sabia pocas cosas. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que aprendí cosas que no sabias y que aclare algunas dudas 6. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? En esta encontré prevenir y cuáles y como curar las enfermedades en clase si nos explican de eso pero no asi como nos las explicaron en clase 5. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Me gusto todo porque era un tema importante para vida de uno me gusto mas los casos por que tenia opciones de caminos y uno opinaba del que le pareciera mejor 3. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Aclara dudas y aprender más 4.Tener acceso a internet.

pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Lo dejo y no sabría que hacer (lo perdonaría)……. no por medio por que vaya hacer 14.. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso de marcela.. pero si fuera con una mujeres diferente también podía contraer un its aun que hay una diferencia de una mujer de casa con una de la calle 11. si por si uno no conoce a esa persona y la hizo por placer puede contraer ese riesgo. las alternativa vivir una vida cómoda llena de lujos para agradarle bien a sus amigo.si por que teniendo el tema aclarada ya yo se lo que tengo que hacer y los problemas que contraer en un caso si no me cuido dependiendo de la persona 9. porque ese caso es el que más sucede con las persona por que las personas no piensan ganar la plata honrada sino vendiendo sus cuerpo 12. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Ella una niña caprichosa y el papa le daba gusto y como el papa murió la mama no le daba gusto y fue a un prostíbulo para volver a tener esas comodidades. de acuerdo con lo que aprendiste en clases tu sabes que es una situación de riesgo ¿te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una its?. tienes una pareja estable el (la) cual amas. en otros casos hay personas nos dan conseja………. para no tener inconveniente y la otra es trabajar honradamente para darse sus gusto.Si es como prevenir una enfermedad y como cuidarlas…………. si por que ya se que lo que debo hacer cuando estoy en una situación de riesgo utilizar las medidas de prevención 10. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Buena porque venía todo en orden cada enfermedad venia con sus sistema y el tratamiento de la enfermedad y que hacer ante una situación de esa . justifica tu respuesta es como podemos no ser contagiados por una ETS cuáles eran los cuidados y que debíamos hacer si estamos contagiados. ¿Analiza esta situación. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Aprendí que hay que pensar bien antes que meterse con una persona para no arrepentimos de las cosas que no hacemos bien. consecuencia es contraer un its y la otra seguir con su vida sana y feliz 13. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que ya uno aprende como cuidarse que decisiones que debía tomar y que debemos pensar ante un problema de eso 15. no me siento preparada aunque sabría que hacer me daría mucho uno en esas situaciones no piensa bien lo que uno va hacer ya que piensa en quitarse la vida.

ante una situación saber que hacer. Describe el papel que desempeñaste en la clase Bueno participaba en lo que entendía. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que cosas que no sabía lo decía ellos o el docente. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. yo aclaraba las dudas cuando no entendía 21. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 06 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos PREGUNTAS 1. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si que deberíamos hacer ante la situación de un enfermedad y que debemos pensar (con que persona hacer y conocer mejor a esa persona) y como prevenirlo (palabra me da pena) 17. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto la forma en que hacían el taller ya que no solo nos decían sino que ponían ejemplos. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que los alumnos se porte mejor ya que va aplicada a la vida sexual (por que los temas da risa o pena de hablar molestar) Fecha: 17 de Agosto de 2011 Hora: 02:49 a. 20. para darnos consejo de esos temas y apoyarnos en una situación de esa 19. aun que eran difícil ya que lo que casos que no sabía en cambio habrían cosas que sabia y se me facilitaba la comprensión 18.m. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase . que pensar bien las cosas y no come locuras 22. entonces cuando mis compañeros me hablaban del tema no les respondí. Describe como te sentiste en la clase Primero confundido porque no le prestaba atención a la clase. 2. Justifica tu respuesta Si por que aja me mostraron muchos caso y ya yo sabría que hacer o como ayudar a otra persona y apoyarla en algunos de los acaso y si yo se ya lo se los síntomas y convencerla que vaya al médico que está padeciendo una enfermedad.16. Estaba todo bien. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Como cuidarme. Describe el papel que desempeño el docente en la clase Comprensiva. 3. amiga.

¿Analiza esta situación. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Yo le digo si tuvo relación sexual con él. Pensaba antes que había un modo de prevención y ahora vi que hay muchos modos de prevención de transmisión sexual. porque hay nos decían varios conceptos y habían videos y desde allí uno lo entendía más porque no solo es leer uno sino ver también los casos. Una situación de riesgo es cuanto estas en un ambiente o en una y hay varias personas y tú no sabes cuál de ellas tenga esa infección y te puedes someter a tenerla. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que en esta clase si nos daban a entender todas las infecciones y como se causaban al menos que en otra nos daban solo una charla y ya. hacen que uno entienda más el tema. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 9. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Situación de riesgo es cuando tú sabes que la otra persona tiene una enfermedad y tú tienes relaciones con ella. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. tienes una pareja estable el (la) cual amas. llegaban al punto. 7. 6. computador entre otros) en la clase Que éstas me hacían conocer más sobre el tema. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si en parte porque no sabía detalladamente sobre el tema y aquí me hicieron entender cuáles eran esas infecciones y cómo prevenirlas. 5. 8. Si tú sabes que esa persona tiene una infección tu no vas a que se te pegue esa infección.Me pareció bueno porque iba a aprender algo nuevo ya que no me habían hablado mucho del tema 4. porque me dieron a entender más sobre este tema ya que no solo aprender de tus padres sino aprender del material que te sirva. entonces aquí si dieron a entender esa las infecciones. La dejo porque ella puede tener una infección y la dejo porque me fue infiel. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque aquí se hablaba más del tema y estos conceptos me dieron más aprendizaje y de ahí me cambio el modo de pensar. Es cuando tu vas a hacer ese acto sexual y sabes que la otra persona y no lo debes de hacer. Si me siento preparado porque ya tengo el conocimiento de esta y entonces me abstengo a estar en esa situación de riesgo. 10. entonces hay se forma un riesgo de tu también contraer esa infección. Es una situación de riesgo . ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí. con las desarrolladas por otros docentes.

porque no estaban muy planteadas. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Estaba muy organizado porque decían no un solo caso sino varios y esto nos hace saber más del conocimiento. No participe por flojera. porque ya tengo conocimiento a estas consecuencias ya que nos las dieron a conocer. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. pues yo lo entendí y no eran tan complicado eran cosas que podían pasar normales 18. Justifica tu respuesta Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Que uno en la vida hay que tomar decisiones y que hay que tomar las decisiones que nos benefician porque si tomas una mala decisión te puede ir mal en la vida.porque ella tuvo relación con otra persona y uno no sabe quien tendrá esa infección. Sí me siento preparado. Tener dinero y separarse de su novio o quedarse con su novio y vivir feliz. . también se transmiten por un beso. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Que ella tenía dos decisiones. había imagen. entonces ella era de bajos recursos. 16. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Que era una joven que tenía su novio. 17. o sea hay nos decían pero aquí nos ponían en práctica para ver si uno entendía el tema. Porque me dio a entender que el dinero no lo es todo y marcela ella quería tener dinero y por tener ese dinero tuvo una infección. 14. 13. otra por medio de la sangre. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Sí. porque he tenido varias dudas y estas me las aclararon cuando desarrollamos el tema. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Sí. una se transmite por tener relaciones sexuales. Me pareció muy bien porque estaba todo muy concordato porque decían todo sobre este tema. porque tengo conocimiento a las consecuencias que dan estas infecciones. 12. 11. Justifica tu respuesta Si por que no eran tan difícil también explicaban muy bien cada cosa. La llevo a eso la pobreza que ella tenía. Dudas como se transmitían las infecciones y estos me las aclararon. 15. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. la consecuencia fue ser infiel a su novio y la otra tener una infección de transmisión sexual porque ella trabajaba en un club nocturno y ahí era muy fácil transmitirse esa infección. El caso de Marcela.

3. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. ¿Qué recomendaciones daría para mejorar esta clase.30 Lugar: VIRTUAL MSN Código del Entrevistado: 07 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Describe como te sentiste en la clase Me sentí muy bien logre fortalecer mi conocimiento ya que había cosas que no sabía y a demás pude aclarar muchas dudas por ejemplo los método prevención de las enfermedades de transmisión sexual ya que desconocía el uso del condón. y lo que no me gusto no tuve acceso a internet no pude ver los videos y participar en el foro. 19. 21. Fecha: 2 de agosto Hora: 8. cuando se vuelva a desarrollar? Que den más horas de clase.Fue un papel muy bueno porque cuando uno tenía una duda el docente nos las aclaraba y que el desarrollaba la temática para que uno la supiera entender más. ya que si algún compañero no ha entendido sobre el tema él va a tener tiempo para entender. Saber escoger la pareja correcta. y necesitaba al docente para aclarar dudas en el acceso a la pág. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Escuchar la clase. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto que los compañeros entre todos socializamos y como el docente explicaba en el tema. ellos daban muchas opiniones que me favorecían porque ahí uno entendía más sobre el tema. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Las clases de infecciones que hay de transmisión sexual ya que ya se cuales son y esto se lo puedo enseñar a otras personas. aunque tenía un conocimiento básico sentía la necesidad de saber más del tema………. 20. reflexionar y saber interpretar las palabras. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? . no ir a club nocturnos. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Sí porque hubieron varias contradicciones ya que nos ponían a salir. 4. 22. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Mis expectativas eran muchas una de ellas era fortalecer mis conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual. desconocía de las infecciones y me motive porque aprendí 2.

violación. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si contribuyeron ya que a mí me impacto los casos y pude imaginar como pasaba todo y eso hizo que yo me preguntara que haría si me pasara lo mismo y las imágenes me ayudo a fortalecer lo que yo iba leyendo aunque a mí me hubiese gustado que el material hubiese tenido video que representara esa situaciones.Diferencia es el uso de las herramientas tecnológica que teníamos para aclarar duda. a demás cuando yo tenga mi novia oficial le diría que nos realicemos los exámenes pertinente ya que yo necesito estar seguro de la vida sexual de mi pareja. tienes una pareja estable el (la) cual amas. En el colegio anterior no nos explicaban bien el tema. si estoy con una chica debo cuidarme y usar condón. De acuerdo con lo que aprendiste Sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que a medida que íbamos avanzando me sentía más cómodo ya estoy preparado para dar solución a una problemática por ejemplo ya puedo a aconsejar a un amigo para que este pueda prevenir una situación de riesgo. 6. o compartir jeringas. a socializar con los compañeros. Cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? En un inicio no le diría nada y la dejaría que ella misma se delatara y después investigaría. yo hasta no ver no creer. ya que estoy más prevenido ya que no me dejo echar cuento de una chica. ya que las personas contagiadas pueden contagiar a otras por venganza y eso hizo que tomara conciencia sobre la problemática 7. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque mis conceptos iniciales eran dudosos del tema y algo que me impacto fueron los casos ya que a través de los personajes puede entender y saber lo que podía pasar es decir por una decisión equivocada se puede estar expuesto a una infección de transmisión sexual. sin embargo estaría prevenido porque la juventud de hoy es muy liberada 10. Me siento preparado para evitar una situación de riesgos. 8. es decir no nos daban las herramientas para prevenir las infecciones de transmisión sexual a demás no trabajaban casos 5. a través de esas herramientas pude aclarar dudas sobre el tema 9. ¿Analiza esta situación. Justifica tu respuesta Una situación de riesgo es que uno haya tenido una relación sexual sin protección. a trabajar individualmente es decir cuando trabaje con el computador me sentir resguardado ósea pude aprender a mi propio ritmo. computador entre otros) en la clase Fue de ayudarme a es clarecer dudas del tema. y le dijera que cogiera sus . además logre aclarar dudas que tenia del tema.

orientador sobre el tema. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque ya se mas del tema y estoy más preparado ya que inicialmente desconocía la temas y ahora ya los sé. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. si me siento preparado si por que al saber que la personas de nos rodean puedo ser mas desconfiado y si puedo prevenir esa situación. 12. el docente hizo que me colocara en el papel del personaje y eligiera por el las opciones y eso me ayudo a esclarecer mas el tema 15. Esa situación si es de riesgo ya que no sabría si la tercera persona este contagiada de un infección de transmisión sexual 11. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Describe el papel que desempeñaste en la clase . ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Hubieron muchos casos que me marcaron ya que había muchas persona que nos engaños y uno sabe lo que uno puede hacer ante una situación determinada. ya que uno debe valorar la confianza de los padres y defraudarlo como ella lo hizo. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si porque mis conceptos del tema no eran claro y me siento más preparado sobre tema por ejemplo los métodos d prevención no sabía como usar el condón y entonces yo vi y las pude esclarecer 17. la alternativa era seguir estudiando y la rumba y las consecuencias por estar en rumba consiguió un novio no tuvo en cuenta los métodos de prevención y quedo infectada 13. Explicaba las dudas que teníamos del temas. asesor en el uso y manejo de las herramientas tecnológica 19. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso Claudia por que el personaje decía mentira con la confianza que lo padres le brindaban. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El personaje fue contagiada de una infección mentía para salir. adema tengo un conocimiento más amplio del tema y sabría que hacer como ir al médico y no suspender los tratamiento 14.trapos y que se fuera y al compañero le dejara la cara como un tomate y después acudiría al médico. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Hubieron cosa que me gustaron me hubiese gustado que lo caso no hubiese imágenes sino video para comprender mejor el foro (no tuve tiempo tenía que hacer muchas tareas) y los contenidos fueron organizados 16. Justifica tu respuesta Hubieron palabra desconocía pero el material tenía un glosario que no entendí y tuve la oportunidad de aclarar mis dudas 18.

comunicación entre los pares multiplicador de mis conocimiento. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? Diferencia casos videos y la participación en clase ya que en clases anteriores el docente es el que hablaba de esos temas 5. no hubo conocimiento nuevo por parte de ellos 21. ya que tuve la oportunidad de hablar con unos amigos a mis mapa y primo sobre el tema. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Me gusto el material de lo que hablamos sobre las infecciones lo que no me gusto fue que las historia hubiesen sido narrada para que fuera más fácil la comprensión o video 3. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Le faltaría video y películas a los jóvenes nos interesa más las representación es más influyente para el aprendizaje. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que nos enseñaron como lograron prevenir estas enfermedades. Describe como te sentiste en la clase Bien por que explicaba cosas de interés y también el material fue bueno. 2. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Lo d ellos casos que ya uno se da uno cuenta de cómo se dan las cosas aprendí sobre la enfermedades ya que hay amigo que me preguntan del ya que yo sé y puedo ayudar a personas que lo necesitan. me ayudo aclarar inquietudes y dudas del tema 6. investigador en otro fuente ya que yo aportaba en la clase. y que consecuencia tienen cada enfermedad. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. 20.Aprender sobre lo que me enseñaban. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Curiosidad sobre lo que me iban a enseñar por que en el colegio nunca se han hecho durante mi permanencia. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta No porque ellos aportaron lo mismos que el docente había dicho.. me llamaba mucha la atención de que se iba a tratar el proyecto 4. Fecha: 3de agosto Hora: 4pm Lugar: casa de estudiante Código del Entrevistado: 08 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta . ya conozco el uso del condón y puedo evitar un embarazo no deseado y una infección de transmisión sexual 22.

Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que nos explicaban mucho porque en el material nos daban ejemplo situaciones para resolver. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Casa marcela porque me parecía interesante porque plantea una situación que puede suceder en la vida real ya que ese caso me pude suceder 12.Si por que no sabía cuáles eran cada una de las enfermedades y como reaccionaba el cuerpo antes eso 7. Justifica tu respuesta Si es cuando una persona está en riesgo de contraer un its por ejemplo cuando una persona tiene relaciones sexuales y no se cuidan y esta pueden estar en riesgo de contraer una infección de transmisión sexual. ¿Analiza esta situación. casos que nos colocábamos en el lugar de esas personas para poder decidir en caso de estar en esa situación 8. Cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. No me siento preparada para evitar situación de riesgo por no sabría como enfrentar esa situación. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?.. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta . computador entre otros) en la clase Nos explicaba mas la clase había videos. tienes una pareja estable el (la) cual amas. porque me daría miedo que podría tener una infección que me pudiera afectar mucho 10. 9. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir no se debe dejar llevar por cosas que le dicen que eso puede ser mentira Que uno debe saber bien que decisión es la más correcta para la vida que después no puede arrepentir……………. habían imágenes enlaces unos videos pero no se vieron por que se cayó el internet. si aceptaba podía quedar con una infección si seguía trabajar si no ella podía ser contagiada de una its 13. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Le preguntaría porque lo hizo y lo dejaría. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El problema es que marcela estaba necesitada y un señor le propuso muchas cosas y después le dijo que tenía que hacer todo lo que los clientes decías y ella tenía la opción si hacerlo o no. si considero de riesgo que es una situación de riesgo porque de pronto no se cuido cuando estuvo con ella 11.de pronto si ya que sabría en que puede consistir ese trabajo(contradicción con la pregunta 11 pudo ser que no entendió la pregunta) 14.

había imagen. habían casos ejemplo y cosas asi 16. pues yo lo entendí y no eran tan complicado eran cosas que podían pasar normales 18. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Bien por que empezaba con el concepto después se explicaba. enseñarnos aclarando dudas explicarnos 19. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que habían cosas que yo no sabía y ellos y compartíamos las ideas 21. Describe el papel que desempeñaste en la clase Participe en algunos temas ayude a aclarar dudas algunos amigos 20. Orientarnos. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por una duda era que los métodos de transmisión de una its. saber a quién acudir 22.Si por que no solo nos dio conocer como prevenir sino también se presento situación en las cuales se pude prevenir unan its 15. vía materna 17. 2. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que tuvieran los casos con audio y videos Fecha: 3de agosto Hora: 4pm Lugar: casa del entrevistado y biblioteca de la Institución Educativa la Ribera Código del Entrevistado: 10 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque me estaban dando temas que no había desarrollado bien y me hacía falta más. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto mas de las clases fueron la interactividad de las imágenes y los videos que alcanzábamos ver y los juegos que aunque parecen . Justifica tu respuesta Si por que no eran tan difícil también explicaban muy bien cada cosa. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Prevención de una its. y después de la clases pude saber las formas de transmisión ósea se puede transmitir por objeto cortacolpulsante contaminados por las transfusiones de sangre. porque en ese momento quería saber sobre los síntomas de las enfermedades y como prevenirlo ya que hoy en día se presentan muchos casos que pueden ser de vida o muerte. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. enfrentar o saber que hacer si uno pude estar contagiado.

8. ya que en esta clase nos mostraron video e imágenes y en las otras clases era pura teoría 5. y puedo defenderme más del tema y antes estaba corriendo riesgo por desconocimiento del tema 7. donación de sangre que no tenga una adecuada higuiene. ¿Analiza esta situación. ósea quería saber que causaba y los síntomas de estas enfermedades y como se podían prevenir y si tenían o no cura 4. computador entre otros) en la clase Mostrar las imágenes y mostrarnos lo síntomas de las infecciones y los videos por cual me mostraban como se transmitían estas enfermedades. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si porque me di entender lo que en un inicio no sabía. Cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Tratar de hablar con ella. y me separaría de ella.sencillos enseñan más de lo que parece con imágenes y texto. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Aprender lo máximo del tema. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque ahora que se mas del tema como se puede prevenir y los síntomas que puede trae el tiempo de producción de la infección y anteriormente no sabía como prevenir estas. los texto pueden argumentar o ampliar el tema para dar a entender esas imágenes… 9. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Los trabajos escritos por que no me gusta escribir casi 3. porque no me había dicho eso ante para prevenir eso. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si las imágenes en si muestran como se desarrolla un síntomas. si es una situación de riesgo y puede ser una de la mas riesgosa porque uno sabe que la mas quiere puede estar con una . tienes una pareja estable el (la) cual amas. Si pero no es decir por que ya se como prevenir una relación sexual pero no porque si me llega a pasar nada si alguien me dona sangre y está infectado puedo ser contagiado de una its 10. Justifica tu respuesta Si es el momento en que una persona tiene relación sexual con otra sin protección. el uso de jeringas usadas que utilizan personas infectadas. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? La clase tenia más interactiva que las otras clases vistas. nos enseña mas por la interactiva ya que si estuviera manejando teoría no sería lo mismo es decir viendo mas imágenes y video dicen más que un texto. me enseño el tema a profundidad ya que yo lo sabía por encima y no sabía alas consecuencia de estas enfermedades 6.

glosario y bibliografía 16. que no todos los problemas de la vida resuelve por un camino que nos lleve a la predicción. las alternativas era conseguir ayuda y el camino de las drogas.persona que puede estar contagiada de una infección sexual. Orientador del tema el cual me explicaba cuando no entendía algo . 11. contenidos. consecuencia de las enfermedades. a demás este tenía introducción. 18. y la consecuencia de las drogas el iba a terminar de dañar de su vida. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Hay que aprender a cuidarse ante una situación de riesgo. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. 15. Justifica tu respuesta Si. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Problema fue la muerte del papa. fue de fácil comprensión por que tenia texto e imágenes que se podía entender fácilmente. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que en los talleres. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso que mas me llamo la atención fue el de Carlos por que al ver que el papa del murió el tuvo un camino de desesperación por que do solo y busco el camino más fácil el de droga y alcohol que lo llevaron a la perdición 12. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. aclare las dudas a través del material y mis investigaciones referente al tema……. si buscaba ayuda se encontraría con un camino difícil de pronto se podría recuperar lo que había perdido como su vida que daño con el uso de las drogas 13. las actividades. socializaciones nos dieron a conocer nos preguntaron sobre las its y aclarara dudas. casos. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta La temática me pareció bien porque tenía un orden consecutivo que nos daban a entender las its paso por pasos y nos daban muchas imágenes que contenía el material. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por que en el tema visto pude aprender cosas innovadores es decir cosas que no sabía por ejemplo como prevenir unan ITS. los videos nos mostraban casos de personas que tenían estas enfermedades como se mostraban después de un tiempo y que los tratamientos eran en vanó por que la enfermedad iba a reproducirse a largo plazo. y la cual pude contagiar a otra. no me siento preparado para afrontar una situación de riesgo ya que no sabría como afrontar la muerte de un padre ya que una de las opciones que tendría es el camino de las drogas y el alcohol(expreso eso porque lo he escuchado de las personas que me rodean) 14. síntomas etc 17.

¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí a como cuidarme. Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 11:00 a. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que los videos sean descargados previamente sin utilizar el internet ya que se tuvo dificultad para verlos. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 22. cumplir con los trabajos. aprender lo que el docente explicaba…. Lo que no me gusto fue que le falto más imágenes y más audios porque siempre el sistema se dañaba. si alguna amiga mía necesita algo que la ayude ya yo sé decirle algunas indicaciones del riesgo. 21. podría ayudar a socializar mas el taller. 2. y aprender a identificar los síntomas de una ITS que llegara a contraer y aprendí si llego a contraer un de estas enfermedades lo más recomendable es ir a un especialista porque si uno s auto medicarse logra empeorar mas la enfermedad. yo no conocía las enfermedades. 20. aprendí a valorarme por sí misma. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase De pronto. que mostraran más imágenes. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que más me gusto fue que me enseño que para tener relaciones sexuales debo usar preservativos. con las desarrolladas por otros docentes. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que había varias historias de enfermedades 5. historias. me podría ayudar a comprender mas el tema. 3. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que en los talleres habían cosas que yo sabía pero mi compañeros trataban de argumentarlo un poco más. 4. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 13 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Describe el papel que desempeñaste en la clase Prestar atención al tema. 6. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? . Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque conocí eso.19.m. si había más enfermedades. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Yo aprendí como cuidarme. si me preguntan algo del tema ya yo sé responder.

los compañeros casi no dejaban escuchar. no del todo porque uno nunca sabe lo que le va a pasar pero si más o menos. porque siempre el sistema se dañaba. 10. siempre se paraban los videos cuando uno iba a ver los videos. Si. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. siempre sabían del sida. 8. si porque si el hizo relaciones sexuales con alguien que tuvo enfermedades puede estar contagiado y si lo hace conmigo también me puede contagiar a mi si no nos cuidamos. 12. del sida no pasaban. 11. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas . se cuidarme. Ya me siento preparada porque como conozco más a fono el tema me siento preparada para guiarme a mi misma y para guiar a otras personas. si yo no uso preservativo puedo esta contagiada. le preguntaría porque cual fue la razón. porque me ayudo a conocer más a fondo del tema. algunos. Me gusto porque ayuda a que muchas personas incluyéndome a mi no se dejen llevar por la situación siempre hay otra forma de salir no de esa forma hay varias formas de salir. conocieran más de las enfermedades que como ellos no sabían. 9. computador entre otros) en la clase Muy pocas. es cuando tú haces relaciones sexuales y tú no te cuidas y esa persona tiene sida y te pega el sida a ti. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si. como te dije pues se me valorar más a mí misma. Más que todo fue en el sistema. hacían bulla. Las herramientas sirvió para los estudiantes aprendieran más del tema. ahora conocen otras enfermedades. ¿Analiza esta situación. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? La dejaría porque falto. Más o menos me siento preparada. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí.Si han cambiado. tienes una pareja estable el (la) cual amas. porque ella lo tenía todo entonces hubo un momento en que el papá perdió el trabajó entonces quedaron en la pobreza entonces ella quería el dinero entonces vio como en un periódico de alguien que daba dinero para meterse en eso. cuando vas al médico ya el sida está muy avanzado entonces ya es demasiado tarde. porque me fue infiel. si tú no sabes y si tu no conoces del tema tu posiblemente estas contagiada y ya no tienes vuelta a tras. porque si yo le daba todo. 7. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de Marcela.

Las consecuencias es que ella podía tener enfermedades y las alternativas que ella tenía era conseguir dinero fácil como ella era una niña rica orgullosa que al verse en la pobreza quería conseguir dinero fácil para vivir la vida que ella tenía. porque jóvenes. Fue muy bien. no se portaban muy bien que digamos pero algunos si prestaban atención pero si fue muy bien porque nos ayudo a los estudiantes que no conocíamos eso nos ayudo a conocer más a fondo. 15. 19. Si lo entendí porque había muchos casos el de Marcela. aprendí si tengo un novio y mi novio tiene esas enfermedades y yo tengo relaciones sexuales conmigo sin preservativos tuyo puedo quedar con esas enfermedades y si no lo puedo dejar. Tenía otras opciones como dejar ese trabajo y buscar otro. aunque los chicos. algunos si. el de Juan Esteban. mejor dicho todos fueron de mayor comprensión como te dije siempre ayuda a que uno nunca caiga en eso. estudiantes. Si contribuyeron porque yo no conocía eso nunca me habían dado clase de eso. Entonces los conocí para ver bien. para proteger. bueno si lo entendí. porque yo siempre de las protecciones siempre escuchado el condón y eso. 16. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí muchas cosas porque no debemos dejarnos llevar por las apariencias y que hay otras cosas para salir adelante. aprendí de eso. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Sí. Aprendí varias cosas pues como llevar mi vida sin enfermedades. varios casos de la vida real. los riesgos que corre uno. así. Justifica tu respuesta Si. protegerme. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció bien porque ayudo a conocer los casos a fondo. 18. el de Carlos. También cuidarme mucho para no caer en eso y si algún día llegaría a caer en eso entonces no estoy aplicado lo que usted dijo. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. porque existen métodos para protegerse el condón no es mucho porque siempre el 90 porciento siempre puede quedar embarazada y hay otros métodos como la pastilla. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si. el de Paula. que si de pronto yo no los hubiera conocido de pronto yo hubiera caído también en eso. 17. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase . 13. 14. entonces ya escuche varias protecciones también varias enfermedades. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Si me siento preparada porque como ya conocí los casos a fondo ya yo puedo recolectar eso y ya tengo más expectativas en mi vida para no caer en los riesgos de la vida de las enfermedades.

Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Yo le preste atención porque nunca había oído hablar de ellas. si me preguntan algo del tema ya yo sé responder. pero nunca habían llegado tan a fondo siempre me daban el sida. 4. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 14 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Todo me gusto porque íbamos aprendiendo 3. 5. pues nunca participe cuando preguntaban por miedo porque ellos siempre se burlan. 21. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Primero que todo para protegerme para no caer en ese abismo en esas enfermedades y también aprendí que si alguna persona me pregunta de algo ya yo sé del tema. 20. Describe como te sentiste en la clase Súper bien. o sea no llegaban como llegaste no eran tan profundas. ¿Qué recomendaciones daría para mejorar esta clase. porque algunos cuando preguntaban siempre se acercaban más al tema. 22. pero como que se metan más a fondo. que los estudiantes siempre estén prestando atención. cuando se vuelva a desarrollar? Como te dije como que más imágenes para uno conocer más a fondo las imágenes. me encantaba 2. en el proyecto pero si regular. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta De algunos si. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Yo aprendí como cuidarme. espectacular. nunca estén con desorden. si alguna amiga mía . que explicaran más. la gonorrea. y eso me ayudo a aclarar cosas pues algunos no porque andaban en desorden no prestaban atención. Que hay otras formas para salir adelante como te dije en los casos anteriores. con las desarrolladas por otros docentes. Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 11:00 a. más sonido. aprendí a valorarme por sí misma. siempre me decían que eran por transmisión sexual. aunque tu explicaste bien. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que en las otras que me habían dado si me habían dado si no habían dado varias clases de eso de las its. por miedo a que se vayan a burlar o por miedo por rechazarme.m. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase.Yo casi no participe en la clase.

tienes una pareja estable el (la) cual amas. Ayudarnos a saber más y enseñarnos a comprender más del asunto a enseñarnos a evitar ya reconocer a unas personas que ya hayan tenido eso. Creó que si porque usted me enseño como evitarla como protegerme. El de Marcela porque ella no pensó en otra cosa sino en que se fue por la necesidad ella no encontró otra cosa sino que se baso en lo que vio en el anuncio del periódico que decían que buscaba chica y si en el periódico sale yo no puedo decir acepto porque no se qué clase de personas son. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El de todos. por lo menos a mí siempre me decían en varias entrevistas me decían que el sida también se contagiaba por medio de besos. Yo lo dejo. Puede ser una situación de riesgo porque yo no sé si él estuvo con la persona y la persona que vida sexual llevaba de pronto podía tener muchos novios y tener muchas relaciones sexuales y de pronto podía tener una enfermedad 11. computador entre otros) en la clase Los videos y los casos que no están explicando. 9.necesita algo que la ayude ya yo sé decirle algunas indicaciones del riesgo. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Le pregunto si tuvieron relaciones y miro el físico de la persona con la que él estuvo y ahí me daría cuenta y lo mandara a mi novio que se hiciera unos exámenes. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. 7. ya sé cómo protegerme y que ya le puedo decir a otra persona como evitar eso. 6. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Las consecuencias son que uno por tener un problema yo no puedo entregar mi cuerpo a una persona que yo no conozco que yo no sé que . ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si demasiado. porque como le dije no sabía casi sino lo que siempre me habían dado como se contagia uno. por lo menos un ejemplo que yo este con una persona y la persona tenga sida y que yo sepa y yo no voy a tener relaciones con esa persona sin protegerme porque yo se que esa persona está infectada. nunca me habían dicho. solo con tocar a otra persona y acá me di cuenta que no es así. Cada caso ayudo a explicarnos y los videos que vi. ¿Analiza esta situación. 10. 12. 8.

¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció chévere porque todo era cuestionario decía lo que sentía y lo que sabía. me supe comportar no cogí la charla por juego sino un caso serio porque me gusto como aprendí y como me enseñaron a protegerme sobre las its. No sé. los materiales.ha hecho que esta con una o tres personas. si algo yo no sabía yo les preguntaba y ellos me respondían. Me siento preparada para enfrentar una situación similar digamos que si porque si hoy conozco una persona enseguida por el momento en que estamos no le voy a entregar mi cuerpo porque no lo conozco no sé de donde viene si tiene una relación sexual activa. di a conocer mis pensamientos. o sea. 14. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Sí. me decía maría esto es así. si no comprendía otra vez nos repetía nos explicaba. relajada. Bien me gusto porque ahí me dieron a conocer muchas cosas. 16. Justifica tu respuesta Si fácil porque los cuestionarios que nos daba la forma en que nos explicaba todo me pareció fácil. Me sentí confiaba por expresar lo que sentía y lo poco que sabía. nos sabía explicar. o sea ella quería llevar la misma vida que llevaba antes y como ya no se lo daban sus papás quiso hacerlo por sí misma y las consecuencias que le trajo fue una its no se supo cuidar no supo protegerse contra eso. . no tener relaciones con esas personas. 17. Chévere. 13. porque tenía muchas dudas de las enfermedades. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Bien. si uno le preguntaba al docente ella nos respondía como debía ser. nos quitaba las inquietudes. porque ellos me enseñaron más de lo que yo sabía. como le dije no conocía mucho más del tema. sino por ejemplo lo primordial no sabía cómo protegerme ahora si lo siento seguro todo. Las alternativas era protegerse. 18.. los videos y los casos de los jóvenes. 15. El problema fue que el papá quedo sin trabajo y ella era una niña que todo lo tenía y que andaba con sus amigos. yo creo que bien. 19. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Sí. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Un poco. 20. porque hay era un ensayo. no pensó. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Que uno no se puede dejar llevar por las demás personas y que uno debe pensar antes de actuar. me daría pena que usted me hubiera preguntado. mira esto sobre los casos me dieron muchas formas como entender. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?.

4. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. le prestaba atención a las clases.21. tenían muchas cosas más para explicar había cosas que uno no sabía cómo algunas personas se pueden pegar al contacto con otra persona 5. me gustaba porque lo explicaban primero 2. o sea que fuera más extensa. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Porque esta se explicaba más. o sea que uno se debe cuidar y eso 6. . ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto porque primero lo explicaban para que uno entendiera y lo que no me gusto es que algunos no le prestaban atención 3. Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 11:00 a. Describe como te sentiste en la clase Bien. 22. cuando se vuelva a desarrollar? Más videos. computador entre otros) en la clase O sea de que uno entendiera más las cosas y que no solamente las explicaban sino que uno las viera y uno entendía más así. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 15 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. si tengo una vida sexual activa con esa sola persona y no con una y con otra. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Que no tengo que estar con una y otra persona al mismo tiempo. las otras las daban solamente una vez al año y esta si duraron meses.m. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque antes tenía algo así sobre el tema. Pero ahora tengo más explicaciones. con las desarrolladas por otros docentes. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si porque ya me da una expectativa sobre la vida. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Yo le preste atención porque nunca había oído hablar de ellas. 7. me gustaría saber más del tema.

14. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta . tienes una pareja estable el (la) cual amas. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció bien. 13. 9. 15. porque si alguna vez decido tener relaciones sexuales con alguien uno tiene que usar preservativos para evitar riesgos 10. porque decidió estar con ella y apoyarlo para que se haga estudios sobre su enfermedad. porque ahí se explicaban bien las cosas como sucedían y que obtenías a cambio de eso. Esteban se acostó con varias personas y una de ellas lo contagió. Me dejo como enseñanza que uno se debe cuidar para no padecer una enfermedad de transmisión sexual. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí.8. Si es una situación de riesgos para padecer una situación de riesgo porque él estuvo conmigo y una amiga por no haber usado preservativos. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Pues nada. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Uno siempre debe cuidarse y siempre debe pensar las cosas antes de actuar y no se debe tener relaciones sexuales con preservativos siempre debe cuidarse. 12. Porque ahí daban las explicaciones ya sobre cómo había sucedido eso. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El pudo prevenir eso pero no pensó. Yo tengo el concepto pero no sé si va a suceder igual. Y lo dejo. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Sí. Si me siento preparado para afronta una situación similar porque ya tengo un concepto pero uno no sabe si va a suceder igual. ¿Analiza esta situación. Los talleres me enseñaron muchas cosas sobre qué uno para tener relaciones sexuales con alguna persona siempre debe cuidarse y no debe estar desprevenido. 11. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Sí. 16. (no recuerda bien el caso). actuó sin pensar. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de Esteban. porque yo antes no conocía tanto de ellos pero ahora tengo más conocimientos. después vio que el resultado era un mal y se arrepintió de eso. porque primero uno lo entendía más así.

porque algunos prestaban atención y entendían las cosas bien y algunos se distraían con otras cosas y no dejaban que los otros entendieran. 20. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Aprendí mucho porque se explicaban bien las cosas. porque tenía mucha paciencia para explicarle a uno las cosas y lo que uno no entendía siempre estaba ahí. 17. dinámicas para uno entender las cosas uno más y a uno no se le olvide eso. una se transmiten por tener relaciones sexuales. 21. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Unos si y otros no. 19. porque a veces no le entendía y siempre me quedaba así callada y no buscaba la forma para que me lo explicaban si no entendía bien y a veces si porque le prestaba más atención. 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que más me gusto fueron los casos que se presentan en las enfermedades de transmisión sexual y lo que no me gusto es que hay veces que no se escuchaba tanto necesita más audio y verlo mejor. Dudas como se transmitían las infecciones y estos me las aclararon. uno debe tener siempre su temática. otra por medio de la sangre. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 16 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Cuando alguien tuviera una enfermedad le apoyaría para que buscara un médico y la tratara. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Uno debe pensar bien las cosas y que no se debe llevar de otras personas.m. Pues bien. porque he tenido varias dudas y estas me las aclararon cuando desarrollamos el tema.Sí. Algunas palabras no las conocía y siempre se explicaban y uno podía entender más las cosas. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Pues a veces lo desempeñaba bien y a veces mal. 18. Justifica tu respuesta Si porque se argumentaban muy bien y se explicaban bien. también se transmiten por un beso. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. 22. Describe como te sentiste en la clase Bien porque a medida que uno va aprendiendo se va acostumbrando en la clase. . Aprendí de esto. Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 10:57 a. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. cuando se vuelva a desarrollar? Que después que uno vea el tema se haga como obras o algo así.

O sea si sabemos de eso. 8. tienes una pareja estable el (la) cual amas. 9. ¿Analiza esta situación. porque la verdad nosotros no sabíamos nada de eso. Es una situación de riesgo obviamente que tal que él y la otra tengan una enfermedad y el no lo sepa también me puede contagiar. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? La manera como lo explican. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Pues la verdad sí. 11. mucho. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Marcela porque la vanidad no es todo en esta vida . computador entre otros) en la clase Pues la verdad mucho porque nos permitió que cada uno de nosotros viéramos las imágenes. porque eso es lo que se da a través de la transmisión sexual. 10. y cuando nos explicaron los temas fuimos entendiendo. entonces con imágenes y lo que usted presento si se entendió mejor. Nos separaríamos porque él no puede hacer eso mientras tenga una esposa.3. Porque lo hizo y ahí si veríamos como se hace. 7. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase La verdad no pensaba nada solo que mejor nos dijeran y eso y después que nos empezaron a dar las clases fuimos conociendo del tema. Pues por lo de las imágenes y eso para uno poder saber cómo era cada enfermedad. el audio para poder saber del tema y poder dar las explicaciones necesarias sobre eso. No la verdad no sé porque no entiendo. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Pues la verdad no se hay tomarías decisiones para ver cuál es la respuesta de él. porque hay a veces que a uno le explican y uno no puede entender. porque la verdad nosotros no sabíamos nada de eso y hasta que usted nos dio la clase pudimos entender mejo. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si mucho. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 6. Más o menos porque le faltaría mucho más para saber sobre el tema. 4. 5. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. con las desarrolladas por otros docentes. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? La verdad sí. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Sí. Es sobre las enfermedades y todas las infecciones que están en la vida de un ser humano y a medida de eso tenemos que contraerlas para no caer en una enfermedad o en una situación de riesgo.

16. . 19. porque a veces no participe tanto como yo quería por los compañeros que se burlan. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Pues sí. Porque era muy vanidosa. 20. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. 18. Explicar todo lo relacionado con la enfermedad y dar a entender a los compañeros y a los estudiantes que estemos pendientes a la hora de encontrar una pareja. era muy vanidosa y quería tener todo lo que ella quería. y mucho porque no conocemos del tema y la verdad todo salía del VIH y el sida y las demás enfermedades no las había escuchado. 17. Faltaría mucho. Ella era así porque ella la atendían bien. 13. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Pues la verdad más o menos bien. porque ellos también tenían la oportunidad de opinar sobre el tema y aclararlo con los conceptos que tenia la docente. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Pues sí. 15. porque hay si se explica más la vida real porque eso si es verdad porque hay gente que es vanidosa y con tal de conseguir lo que quiere llega hasta allá. porque siempre falto audio y más imágenes para conocer más del tema pero una parte si estuvo bien todo. entonces yo creo que me falto más. 14. Los papás después no tenían el mismo dinero que antes y eso la llevo a hacer eso. Ella era la que era muy vanidosa. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendimos mucho porque son los tipos de enfermedad y las infecciones que se puede tener de una transmisión sexual.12. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Pues la verdad no sé si estuvo bien. Justifica tu respuesta Si mediante la docente que nos explicaba y mediante las imágenes y todo si se pudo aclarar más el tema sobre eso. Las opciones que ella tenían era no salir con el señor o no aceptarle las propuestas y que ella se independizara por otro lado y no llevarla a hacer eso y la consecuencia fue la enfermedad de transmisión sexual que ella padece. si aclaramos mucho sobre el tema porque son temas que nosotros no habíamos tratado y si los hubiéramos conocido no era de esa forma sino como siempre mencionaban las mismas enfermedades que se dan y no conocíamos las otras que también se podían conocer. satisfacerlos en las inquietudes que ellos tenían sobre ese tema. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Sí. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El caso de Marcela. hay que aprender más del tema.

Eso es lo único. como se pueden prevenir y como contagia uno a otra persona. 22. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Aprender lo que usted iba diciendo. Es que nosotros casi no vemos esto. para leerlos y para responder unas preguntas que estaban ahí. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 17 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? No sé cómo explicarte. 7. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gustaron los casos porque ya uno aprende que debe hacer y que no debe hacer. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque yo antes no tenía conocimiento y después de las clases aprendí más como que son las enfermedades de transmisión sexual. Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 10:57 a. 6. Sirvieron para desarrollar los casos. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo.. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Bueno primero que todo para tener relaciones sexuales es necesario usar un preservativo antes empezar y que estar preparado. . Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque cuando usted estaba hablando llegaba a fondo lo que uno tiene que saber.21. 4.m. 5. con las desarrolladas por otros docentes. de todos modos estar más pendiente de eso porque son temas muy delicados que a veces no se pueden tratar bien y no tienen cura. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. computador entre otros) en la clase Yo digo que aceptable porque al momento que íbamos nunca se pudo hacer casi nada. 2. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. Más conceptos sobre eso y más audio para un mayor entendimiento sobre el tema. 3. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Yo creo que si porque da a conocer lo que usted quería decirnos. cuando se vuelva a desarrollar? Opinar más. Saber que eran las enfermedades de transmisión sexual.

yo diría que yo teniendo una novia y veo que tiene cosas raras no me acostaría con ella. Yo diría que algún maltrato del novio o que el novio no le apetecía sexualmente y ella quiso buscar otro. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Sí. Yo digo que no porque si al momento uno no tiene plata para comprar el preservativo. Si me siento preparado porque uno aprendió en las clases. si aclaramos mucho sobre el tema porque son temas que nosotros no habíamos tratado y si los hubiéramos conocido no era de esa forma sino como siempre mencionaban las mismas enfermedades que se dan y no conocíamos las otras que también se podían conocer. Yo diría que si me siento preparado ya dependiendo uno sabiendo que enfermedad puede tener uno. una situación de riesgo es cuando uno está en pleno acto sexual y no tiene algún preservativo. 9. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí que uno no tiene que andar de mujeriego porque si uno anda de mujeriego uno no puede ver los riesgos que uno puede tener y que tampoco si uno tiene una mujer estable uno no puede andar con otra mujer o la mujer no puede andar con otro porque puede presentarse un alto riesgo. tienes una pareja estable el (la) cual amas. Si es de riesgo si con el otro tenía de pronto tenía alguna enfermedad y tuvieron un contacto sexual y de pronto al no saberlo el novio de pronto en el acto sexual pudo pegárselo. . 12. 14. Porque si uno tiene una pareja estable y le puede ser infiel uno tiene que estar preparado porque si de pronto el otro con el que estuvo i va tener una relación con el tiene que estar prevenido por si algún riesgo. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque hay salían los temas y uno los leían y entendía más de la clase. Uno tiene que serle fiel a su novio y no andar por ahí buscando una enfermedad.8. Si se siente uno preparado para evitar una situación de riesgo. 13. 10. ¿Analiza esta situación. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Pues sí. 11. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de Marcela. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas No me acuerdo del caso de Marcela. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Yo hablaría con ella y diría que fue lo que paso y que se acabará la relación.

No quise como prestarle atención. 20. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Sí. cuando se vuelva a desarrollar? La verdad que yo no daría ninguna porque me pareció bien. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. ya yo estaba consciente de que era una its y no le preste atención ya.15. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. 17. 19. Yo diría que todo. Eso preservativo. porque por ejemplo como prevenirla. 22. no me llamo la atención. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Yo al principio le ponía atención pero a lo que iba por la mitad no sé que me paso y deje de prestarle atención y por eso fue que no entregue el informe.m. 21. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció bien porque uno podía manejar bien las cosas porque no estaban en desorden. Describe como te sentiste en la clase Me sentía bien con bastante ambiente bien rodeado. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si porque cuando usted hacia una pregunta ellos contestaban y si uno no sabía ellos aportaban y uno ya entraba en razón ya. diría que me sentía pesado como y no quería hacer nada o como otros que si querían. quería saber más. 18. Fecha: 17 de Agosto de 2011 Hora: 10:54 a. Justifica tu respuesta Si porque estaba todo claro se entendía todo y nos reflejaba imágenes que se daban ahí en ese material educativo. siempre me sentía contento. Creo que bien porque explicaba bien y ayudaba a conocer que era el concepto de lo que estaba explicando. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 18 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. 2. ninguna recomendación. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase . 16. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Todo. cada vez me sentía pesado y no quería hacer nada. como se contagia y como sabe uno que está en alto riesgo y cual son los métodos anticonceptivos para una prevención. porque uno no sabía cómo prevenir una enfermedad como se contagiaba y como sabía uno que estaba en alto riesgo.

por muchas cosas supongamos como yo podía enfrentarme a una infección o como darle un consejo a un amigo mío. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Yo imaginaba que esto era por un día y decía que no iba a funcionar y ya veo que si funciono. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? . 8. como decían esto como se podía prevenir y como podía pasar. 5. 7. esto. las enfermedades y muchas cosas más. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. Me sentía acogido en ese entonces y me daba cuenta como se podía transmitir o como se podía evadir con abstinencia sexual. 6. es abstenerse a tener relaciones sexuales no tener contacto con alguien más y protegerse. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si. Lo que no me gusto que mis compañeros siempre la cogieran a la perrata con la risa que diciendo de que eso no era. no me acuerdo ahora. 10. eso fue lo que no me gusto. Ninguna porque los profesores se interesan más en la clase de ellos que la de otro. nos iban diciendo y cómo explicar una infección de its. No sé decirte. Sirvieron para demostrarnos las infecciones.3. computador entre otros) en la clase Muy bien porque teníamos aire acondicionado la vista muy. porque nos mostraban. me mostró muchas cosas. con las desarrolladas por otros docentes. No sé. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Mucho y bastante. En qué forma como se estaba dando esto en la vida actual. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. Lo que más me gusto fue como los compañeros míos interpretaban las cosas. si me siento preparado porque ya yo sé cómo cuidarme y cómo protegerme. me mostró como se podía prevenir una infección entre otras cosas. tienes una pareja estable el (la) cual amas. 9. 4. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si. no siempre era un juego o no siempre era como una novela como uno decía pero si también hay en la vida real como también en la otra. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Bastante. ¿Analiza esta situación. teníamos computador. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Referente a este tema encontré como una infección se podía transmitir no solo por contacto de sexo sino por contacto de pieles. Tener relaciones sexuales con otra persona sin protección. por contacto de algo que este infectado o por contacto de jeringas que ya hubiéramos utilizado por otras personas.

¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí como se daban las enfermedades. y como él nunca fue al médico y nunca se protegía cuando iba a tener una relación sexual. También estudiaba. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta . 12. Aprendí como podía yo enfrentarme a una propuesta que me pongan en el periódico. los padres también lo tenían bien acogido. estar protegido siempre con su condón y otras cosas más. la fiesta. Porque el se encontraba enfermo de una its por no controlarse y no se protegió las opciones que él tenía que él era tan libre nadie le decía nada y quería pasar de fiesta en fiesta y mujer en mujer. Esteban se automédico el mismo sin saber las consecuencias que traería esto más adelante. como supongamos como el muchacho que estaba usando jeringa y le dio hepatitis B que se ponía jeringas ya usadas y eso es peligroso. más aprendí que uno no debe querer estar siempre a la moda como el caso de marcela. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Las consecuencias de este caso que los padres no estaban pendiente de esteban. 14. La culpa fue de los padres y de él porque él no media sus consecuencias en este y no sé en qué más le fallaría a él. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de esteban. Esteban era un joven que le gustaba la rumba.¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Yo le diría porque me hacia eso. El serme infiel si es de riesgo porque si hubiera tenido relación sexual sin protegerse podía tener un VIH o un sida y me lo hubiera pegado a mí. mi papá me suelta las riendas pero como hay veces que me las aprieta. que no me tengo que ofrecerme a todo lo que me digan sino que tengo que abstenerme a lo que tengo que saber hacer y a lo que yo esté preparado para saber hacer y me di cuenta que los casos que se planteaban eran casos de la vida real. si yo la quería yo no le había hecho un daño así me lo habría dicho me hubiera protegido yo y ella para no estar enfrentando una situación como la que puede ocurrir en cualquier día. 13. 11. que no siempre todo es plata ni fiesta ni tener celulares costosos sino estar a lo que el medio donde este y los recursos que tiene sus padres les dé tiene que estar uno ahí. ir al médico cada mes. Las personas tienen muchas opciones como meter vicio. Porque muestra lo que estamos viviendo como un joven le gusta todo le gusta lo que nos gusta hoy en día por eso fue que me gusto el caso de esteban. nunca vi más nada sino a penas eso. Por estar siempre a la moda. le gustaban las mujeres y se acostaba con las mujeres sin tener ninguna protección. si lo hubieran tenido controlado lo hubieran prohibido algo.

como estaban los casos. 15. Si aprendí de muchos de cómo se daban las infecciones y como se transmitían. siempre era los mismos conceptos. Me fortalecieron mucho porque ahí me mostraron como eran los síntomas como se presentaban entre otras cosas. como a veces que si como a veces que no. porque supongamos no siempre era que se se mostraba que se pegaba por contacto de piel. 19. como se mostraba cada caso. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase El papel que desempeñe no fue tan bien que pensaba a veces no quería trabajar en las clases. 17. por fotos que aparecían en la its entre otras cosas. casi nadie participaba porque todo lo cogían . No podía decir una compañera habla. Se sentía como con pena o con miedo de decir y todo lo cogían a la risa. cuando se vuelva a desarrollar? Las recomendaciones que daría que no pasáramos con el desorden y lo cogiéramos a lo serio. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. 21 ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Como contraer una its. porque primero si esto se da en la vida como será cuando uno esté más grande cuando uno se preparado y uno esté preparado para aceptar eso es lo que yo me preguntaba y eso fue lo que más entendí de las clases. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Estaban organizados por casos. nunca oí unos nuevos. Me pareció bien porque nos mostraba como había condones para hombres y para mujeres. nos explicaban muchas cosas más porque nos decía como se encontraban las personas entre otras cosas. Si aprendí. como uno puede protegerse de eso 22. Justifica tu respuesta Si porque estaba todo claro se entendía todo y nos reflejaba imágenes que se daban ahí en ese material educativo. No.No me siento tan preparado. porque siempre había como una risa. igual. pero con la ayuda de mis amigos y mi profesora la seño Karen me puedo sentir preparado para esto. Me sintieron fortalecido. 18. 20. supongamos para una infección o para otras partes como supongamos abstinencia sexual. nada. Porque los aportes de mis compañeros aunque eran viejos y eran siempre los mismos pero si me mostraban como se transmitía eso y como se daban los aportes de ellos y como participan cada uno de forma distinta aunque casi siempre era lo mismo. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Sí. Me gusto porque nos mostraban. por chistes o cosas que diría la gente. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. no siempre había el imprudente. de boca entre otras cosas. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Aprendí de mis compañeros que cada día se mostraban más interesados. siempre eran los mismos conceptos o como los que nos daba la seño Karen que estaban en la introducción. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. 16.

menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? no porque no me habían hablado del tema 5.a la burla. para saber que podía pasar 4. describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque quería aprender. todo se daba como muy bien. De mejoramiento yo diría que el audio. sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? justifica tu respuesta Ahora por que en el salón no íbamos a ver los casos imágenes los videos y ya . Fecha: 11 de agosto Hora: 11. siempre no falta el de la bulla el que toque la puerta. menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Aprender sobre el tema. puede entender sobre los casos que colocaron que uno se tiene que cuidar 2. describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Todo que uno tenía que aprender y que uno se tenía que cuidar que pude aprender sobre las infecciones de transmisiones sexual las causa puede traer si no se cuida pude aprender sobre los casos 3. Ayudaría mejor que hubiera internet en los computadores y que no hubiera el audio no se escuchara tanto ruido como cada vez que hay supongamos una encuesta eso es lo que quiero decir. Pongamos como cuando estamos haciendo un examen o cuando estamos viendo unas imágenes.30 Lugar: biblioteca IER Código del entrevistado: 19 Nombre del entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. pero la maestra nos mostraba buena actitud y todo lo cogíamos como a la burla. ¿sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? justifica tu respuesta si porque obvio por que no sabía casi nada y con respecto al tema fui sabiendo mas 7. cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. computador entre otros) en la clase Para poder que uno aprenda sobre el tema para que uno se prevenga 8. ¿sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? justifica tu respuesta si por que no sabía el uso del preservativa enfermedades podía tener 6. Supongamos que cuando están preguntando todos hacen bulla interrumpen a veces al maestro para preguntar algo.

¿sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de its? justifica tu respuesta si . si porque si ella tuvo relaciones con otra persona pudo ser contagiada y ella me pudo contagiar de una enfermedad 11. si por que tenia tenía diferentes imágenes videos(no se pudieron ver casi) los jueguitos que tenia estaba bien 16. herpes. siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. ayuda a dar un ejemplo para que uno caiga y no cometa los mismo errores que ellos 12. puede aprender sobre las diferentes its. los síntomas. ardor al orina mareo. fiebre o aspecto o consecuencia????????) 17. de acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? menciona las consecuencias de esas alternativas la muerte del papa y tuvo que cambiar de estrato y colegio y la mama tuvo que trabajar para darle a ella y ella no la podía tener en un colegio d estrato. Explicarnos sobre el tema. justifica tu respuesta Tener relaciones sin preservativo por medio de jeringas infectadas. porque no sentiría en ese momento 14. de los casos plateados en el material educativo ¿cuál fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso de marcela por que sirve para que uno reflexionar. las consecuencia que podría ser infectada de sida. y nos ayudaba a entender una palabra y una cosa . gonorrea o herpes 13. siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta si . No porque no me siento capacitado para enfrentar un caso como eso. las causa que podía traer 15. ¿analiza esta situación. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿tú que harías? ¿consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una its? ¿por que? Terminaría con ella jjajja……. gonorrea. es decir entender sobre el tema. sobre las infecciones. tienes una pareja estable el (la) cual amas. por contacto de la lengua 10.. sífilis. un prostitución y seguir con su vida sin la prostitución. ¿explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada justifica tu respuesta si me pareció bien.9. describe el papel que desempeño el docente en la clase. de acuerdo con lo que aprendiste en la clase tu sabes que es una situación de riesgo ¿te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una its?. justifica tu respuesta si por que pudimos entender lo que nos quería decir . ¿que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir para cuando uno se presente una situación de esa usar los métodos adecuados para protegerse…. que entendíamos por los videos y ya 18. no sabía cuáles eran las infección y las consecuencia que podía traer(sida.

más casos Fecha: 9 de agosto Hora: 2. 21. no me gustaban alguna actividades no me gustaron porque tu quería jugar y no le preste atención 3.19. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase No tenia porque pensé que la clase iba hacer aburrida pero después me di cuenta que podía ser interesante porque yo no sabía de eso 4. trabajar y debes en cuando hablar de otras cosas (distracción) 20. computador entre otros) en la clase . y ahora más o menos e que significa eso 7. aprendí las consecuencias de no usar el uso del preservativo 22.35 Lugar: casa de entrevistado Código del Entrevistado: 20 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. describe el papel que desempeñaste en la clase Entender el objetivo que el material nos daba. que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que hubiera más videos. ¿qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Que cuando uno vaya a tener una relación sexual debe usar el preservativo. Describe como te sentiste en la clase En algunas clase me interese pero en otras no. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si logro satisfacer mis necesidades yo no sabía nada del tema pero a medida que me iban explicando más del tema iba sabiendo mas y de que se trataba eso 6. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? Que las otras clases de las profesoras no la explicaban bien es decir por que uno le preguntaba y explicaba con flojera algo asi y en esta era más profunda la explicación. por el juego por que salíamos temprana quería jugar futbol y como me tocaba quedarme me desmotivaba 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Casi todo me gusto porque yo no sabía na de lo que me estaban enseñando. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si por que antes escuchaba sobre el tema. ¿sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta si porque a veces me explicaban cosas que no entendía. 5.

Justifica tu respuesta Si… si me siento preparado por que se que es eso y que consecuencias trae 10. ¿Analiza esta situación. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque yo no sabía nada del tema. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si porque yo no sabía de eso y sabia de que se trataba 9.marcela era consentida y cuando murió el papa no tuvo los mismos gustos 12. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. el uso de lenguaje fue fácil para comprensión . Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? La dejarías si porque ella de pronto pudo tener relaciones con la persona que estuvo y pudo estar contagiado de una its 11. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El papa se le murió ella quería mucho a su papa y le daba todos los gusto y después que se le murió papa la opción que tenia era aceptar un trabajo de dama de compañerita con la vuelta que y se arrepintió de eso no exigía le uso del preservativo para no contraer una its 13. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Que uno no debe acostarse con cualquier persona que no conozco y si uno no tiene plata no debe aceptar cosas que un extraña le diga a uno y que si uno va tener relaciones con alguien conozca debe usar preservativos 14. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Bien porque ahí está todo lo que uno necesitaba para aprender y eso 16. Justifica tu respuesta Algunos porque algunos no lo entendía bien y otros si cuando prestaba atención.Me sirvieron para yo poder saber más eso y poder entender mas eso 8. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si no sabía como uno se podía contagiar de las enfermedades y eso. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso marcela porque…………………. tienes una pareja estable el (la) cual amas. las actividades me hicieron saber más del tema y me hicieron aprender cosas del tema que no sabía 15. ya sé que se bueno contagiar con el uso del preservativo y de personas que no conozca 17.

Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? Lo diferente es que esta clase se explico mejor el tema y obtuve mejor conocimiento clases anteriores nos explicaba poquito y acá se hablo a profundidad el tema 5. porque yo le prestaba atención a lo que ellos hacían 3. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque me enseñaron a prevenir las ITS y nos mostraron las imágenes de ITS 2. además pensaba que iba ser lo m ismo que yo sabía del tema 4. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que algunas veces mis compañeros iban participando en clase iba aprendiendo 21. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta . ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Como contraer una its. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto fue que nos explicaron y el docente nos aclaró dudas y lo que no me gusto que algunos compañeros no dejaran concentrar. como uno puede protegerse de eso 22. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que aprendí mucho sobre las enfermedades de transmisión sexual y como uno puede contagiar y tiene que ver con la persona con la que vaya a tener relación sexual 6. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase No tenia expectativa por que no sabía que se iba a hacer. no se paren las clase y que dejen escuchar Fecha: 3de agosto Hora: 1pm Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 21 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que cuando uno vaya hablar los compañeros no se burles. Le explicaba en la clase y ahí iba entendiendo 19. no me gusta participar mucho en clase pro que me da pena de que los compañeros se comienzan a reírse de uno 20.18. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Describe el papel que desempeñaste en la clase Apretar atención en la clase para entender bien y aclarar dudas y lo que no entendía le preguntaba al docente.

que hay persona que se interesa tener lo valioso y salen vendiendo su cuerpo Personas que le gusta la plata fácil 14.Si por que aprendí mas prevenir las ITS 7. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso de marcela entendí mejor ese que los otros casos 12. Cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. como evitarlas 15.. uno entendía mejor bien porque primero hablaba de métodos de prevención y como usarlos . Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que uno entiende mejor que unos se los muestren ya que si aun se lo leen no entiende pero uno entiende cuando estoy solo 9.. Justifica tu respuesta Si cuando una persona se acueste con otra que ya tenga la enfermedad y puede ser contagiado…. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Hay personas que deciden otro camino para tener otras cosas. ¿Analiza esta situación. De pronto si porque de pronto la pareja que estuvo pudo tener un its y esta me pudo contagiar a mi 11.. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El papa se le murió y después quedo sin comodidades quiso prostituirse los caminos es que ella en su trabajo se dio cuenta que estaba mal y no se siguió prostituyendo y por eso le dio la enfermedad. computador entre otros) en la clase Es que uno entendía mejor con las imágenes y el texto se expresaba mejor y entendía los casos 8. sobre las enfermedades sobre los modos de transmisión. como prevenir. tienes una pareja estable el (la) cual amas. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Eran por casos y se especificaba y uno entendí mejor. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? La dejas porque me metió cacho por que no fue fiel.no me siento preparado por que tengo que aprender mucho más para enfrentarme una situación (tener una relación sexual y enamorarme) 10. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. están organizados por que era por nombre y casos y asi sucesivamente. retirarse o seguir y ella se retiro 13. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que no entendía más sobre tema.

¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Como prevenir las enfermedades tener encuenta con quien se va a tener relación el uso del preservativo 22. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Ninguna porque entendí bien Fecha: 22 de agosto Hora: 9. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. o sea todo me gusto. los videos que vimos y ya. Justifica tu respuesta Si porque se entendían mucho porque tenía imágenes y texto y otras cosas más en el material 18. La manera en que se socializaron. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos PREGUNTAS 1. y ahora se que son enfermedades se puede transmitir a través de las relaciones sexuales 17. Lo que no me gusto si no se.20 Lugar: institución educativa la ribera Código del Entrevistado: 22 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. 2. Describe el papel que desempeñaste en la clase fue un regular porque me distraía mucho en la clase 20. hay respetaban la opinión de los demás compañeros. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si porque yo tenía muchas dudas sobre lo que son las enfermedades de transmisión sexual por ejemplo no sabía que era las enfermedades de transmisión sexual. También porque nos enseñaban las enfermedades de transmisión sexual y todo lo relacionado con ellas y cuáles eran sus síntomas. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto de la clase fueron los problemas que nosotros resolvimos de los jóvenes esos que tuvieron enfermedades. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. Describe como te sentiste en la clase Pues bien. 3. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Algunos aportaron porque no hacían desorden pero algunos no aportaron en el desarrollo de las actividades 21. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase .16. Orientador el papel que el papel que desempeño fue muy bien porque y uno no entendía algo ella nos sacaba de dudas 19.

Las expectativas sobre el tema es que no tenía tanto conocimiento sobre el tema y de él solo conocía unas cuantas enfermedades. el nombre de cada una. 10. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si mucho. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque con esa herramienta nos mostraron muchos talleres donde incluían preguntas del tema y uno las resolvía ahí y a medida que uno las resolvía iba adquiriendo conocimiento sobre el tema. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? . También nos ayudaron a desarrollar todos los talleres y actividades que nos colocaban ahí. 8. ¿Analiza esta situación. Porque esas personas de esos casos sufrieron mucho con esas enfermedades que tenían. uno pensaba que eso eran mentiras de la gente. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Sí. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 7. Si me siento preparado porque uno con todo el conocimiento que uno tiene sobre ese tema ya uno sabe cómo prevenir esas enfermedades y el riesgo. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Creo que si porque el pensamiento que uno tenía sobre ese tema era diferente sobre el que tiene uno ahora después de lo que nos dieron en la clase. Uno antes eso uno no los cogía como en serio a uno le parecía una burla a uno y ahora con todos los casos que uno vio si le presta más atención a eso. También para realizar el cuento que nos mandaron hacer y nuestras opiniones sobre que pensábamos de esas enfermedades. 4. con las desarrolladas por otros docentes. 6. computador entre otros) en la clase Nos permitió ver los videos y los casos que se presentaban ahí. Uno no tenía el conocimiento que uno tiene ahora. yo creo que es cuando uno está a punto de tener relaciones con un apersona que tenga alguna enfermedad y uno no tenga protección. tienes una pareja estable el (la) cual amas. 9. que eran las enfermedades de transmisión sexual y ya. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Esta clase es diferente porque explicaba cómo y porque se transmitían las enfermedades y mostraron muchos casos de personas infectadas y hacia muchos talleres sobre el tema de lo que ya uno había visto. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. En clases anteriores sobre nos hablaban sobre eso. Como dije en la pregunta anterior uno antes del tema estos conocimientos que uno tenia no son igual al que tiene ahora después de las clases que nos dieron ya el pensamiento de uno es muy diferente al que tenía antes. 5.

Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. Justifica tu respuesta Pues si por que se podían entender fácilmente y llegar a un mayor entendimiento de lo que se decía en el material 18. ella tuviera relaciones con él y el tuviera alguna enfermedad que le hubiera transmitido a ella también me la podría transmitir a mí. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? aprendí a valorar más las cosas que tengo y a no apresurarme tanto para tomar una decisión que me puede costar la vida ¿Te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Si por que ya tengo conocimiento para tomar decisiones correctas y para evitar situaciones de peligro 14. como evitarlas 15. 11. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que no entendía más sobre tema. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Manuela era una chica que vivía con uno familiares ella inicio sus estudios universitarios lejos de sus padres. sobre las enfermedades sobre los modos de transmisión. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Describe el papel que desempeñaste en la clase Llegar aprender a prevenir una its…………participar en las actividades de clase 20. como prevenir. No recuerdo bien. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por ellos me explicaban algunas cosas que no entendía .Terminaría con ella porque de pronto el compañero de trabajo de ella. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de manuela la muchacha que se fue a fiestar con unos amigos. Explicarnos una its para si enséñanos a prevenir una its 19. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta No porque no tenía ninguna duda 17. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta ……………Bien porque la explicación que daban en el material daban coherencia con las demás cosas 16. Tenía relaciones con muchos amigos entonces le pegaron una enfermedad 12. entonces ella al sentirse libre de la presión de ellos decidió hacer caso omiso a las reglas de los familiares y comenzó a decir mentiras para salir con la amigas lo que hizo que conociera un hombre inadecuado y la contagiara de una ITS Las alternativas que tenía el personaje era hacerles casos a los familiares y continuar con sus estudios y si ella aceptaba a ese chico debido utilizar los métodos de prevención 13.

Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones ninguna Fecha: 10de agosto Hora: 11. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta . Describe como te sentiste en la clase Al principio motivado con ganas de saber lo que me interesaba para poder aplicarlo. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si por que nos mostraron otros puntos de vista sobre siempre los dicen y nos da mucho interés saber de esto 7. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. computador entre otros) en la clase Porque una las herramienta que se está usando y para poder aprender y cambiar lo cotidiano. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. me sentías con baja autoestima (porque me porte muy flojo al no trabajar). por que aprendimos mas afondo lo que nos da a conocer todo lo que demos saber y aplicarlo 6. pon que lo supe aplicar y no que no me gusto pienso que nada solo que en lagunas cosa no puse de mi parte 3. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? A prevenir una ITS para si más adelante no llegar a sucederme que me transmitieran una its 22. no nos repasaron los temas que ya nos habían dado ya que los temas se vuelven cansón cuando son repetitivos 5. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto fue que aprendí lo que me interesaba saber. el papel fue enseñar lo que no había aprendido en el colegio y en casa 8. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? No hablaron de lo mismo. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Pensé que iban a hablar de lo mismo después me di cuenta que llevaron el tema a fondo 4. pero al momento de hacer las actividades.21.20 Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 23 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si. 2.

¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por al momento de aprender con el material y buscar en internet o programas parecido libros nos dan a conocer más sobre esto 15. ¿Analiza esta situación. tienes una pareja estable el (la) cual amas. la consecuencia fue que el contrajo la hepatis b 13. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Hablaría con ella y le dijera que dejemos eso asi que solo amigos…… Si por que en el momento de haber hecho lo debido no se imagino lo que podía pasar ya que este contrae tanto riesgo y nos puede llevar tanto a una enfermedad física psicológica y familiar 11. Justifica tu respuesta Si por que lo aprendido nos muestra nos muestra el daño que puede trae para nosotros si no estamos seguro de que hacemos…. Si me siento preparado primero si me llegase pasar me consolaría con mi mama y con lo que me enseñaron buscar otras alternativas para no caer en esta porque no son convenientes 14. Si me siento preparado con lo aprendido ya que nos da nos muestra las situaciones de riesgo que podemos contraer con esto y esta herramienta nos muestra una mejor sabiduría enseñanza del tema 10.Si por que al momento de llevar a laos cotidiano nos enseña saber los riesgos que trae esto 9. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El problema fue la falta de su padre y no lo supo afrontar tampoco pidió ayuda y hizo lo que no era debido para poder salir del. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Que no todo es lo que uno piensa y que la vida hay que saber manera y escuchar las demás persona no siempre lo que nos dicen es lo malo y escuchar a los demás…. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase tus sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso de Carlos porque eso se está viviendo ahora mismo y al tener información de esto se puede controlar 12. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Buena porque me sentía a gusto con lo que veía y hacia para asi poder aprender 16. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si ya que en el momento de tratarlo nos da conocer otras perspectivas de lo casual (de lo que siempre está acostumbrado a escuchar) por ejemplo . buscar a las personas que el consideraba cercana a el para ha si no caer en las drogas.

Describe el papel que desempeño el docente en la clase. que pudiéramos de manera argumenta y ver que si realmente paso. Describe como te sentiste en la clase Bien ósea me sentí bien porque la clase era chévere (eran bacana y era buena) 2. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Los riesgo las enfermedades. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase No tenia expectativa ya que pensaba que podían ser aburrida 4. que nos puedan afectar 22. 3. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si porque ahí logre aprender como prepárame para asi no infectarme con una enfermedad de transmisión sexual 6. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que cosas que ellos no sabia y yo sabían o viceversas cambiamos de ideas 21.30 Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 24 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. el no estar haciendo cosas que nos puedan contraer una enfermedad. Describe el papel que desempeñaste en la clase Receptor de información alguien que quiera aprender. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta . Guía una persona que estuvo para orientarnos y explicarnos todo sobre el tema 19. conocía sida y sífilis y ahora herpes Chancroides condiloma acuminada hepatitis b 17. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? No había trabajado este tema en ninguna asignatura 5. conocer otras perspectivas de enfermedades Fecha: 9de agosto Hora: 11. en los grupos nos damos conocer las ideas para plantearlas y darlas a conocer 20. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Me gusto todo en especial la clase se explicaban bien y que la podía entender muchos mejor. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Nos presente casos reales. Justifica tu respuesta Si fueron por que nos muestran todo lo que nos van a enseñar 18. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión.saber más de las enfermedades.

De acuerdo con lo que aprendiste en las clase tu sabes que es una situación de riesgo tener un contacto con una persona que este infectada ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. alternativa conocer un muchacho que podría tener relación y este pudiera tener una infección y se la pegaría 13. Justifica tu respuesta si porque si en algún momento llegara a tener contacto con alguna persona que este infectada podría prevenir esta infección e ir a un especialista 10.uno debe seguir los consejos que le dicen su padres 12. 8. Cual crees tú que fue el papel que jugó jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que…………………. ¿Analiza esta situación. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que ahora se lo que es una its y como se transmite y como se puede prevenir 15. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de manuela porque ………. Que uno en el momento de tener una relación sexual debería usar condón para asi prevenir una its ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Si s en algún momento llegara a tener una relación con alguien que tenga its yo antes de tener relación usuaria que algo que me protegiera algo para que no s eme transmita esa enfermedad 14.por que ahora se como prevenir una infección de transmisión sexual 9. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ………………………. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta ……………Bien porque la explicación que daban en el material daban coherencia con las demás cosas . computador entre otros) en la clase Para facilitarnos el trabajo….. tienes una pareja estable el (la) cual amas. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Manuela debía seguir en la escuela y no irse sin permiso de sus padres para centros nocturnos.Si porque yo no sabía como se podía transmitir las infecciones transmisión sexual 7. Si porque algún momento tengo una herida o contacto sexual ella me transmitiría 11. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Lo dejaría.

Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase . creo que me gusto mucho como compartir con los compañeros haciendo esta actividad.m. Explicarnos una its para si enséñanos a prevenir una its 19. como explicaste. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien 2. Yo creo que ellos se colocaron hacer desorden porque ellos son los encompinchados y se quieren creen los payasos del salón. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? A prevenir una its para si mas adelante no llegar a sucederme que me transmitieran una its 22. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto de la clase fue que aprendimos mucho sobre las enfermedades de transmisión sexual como poderlas prevenirlas para tal vez en un mañana no sufrir una de estas. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Ninguna Fecha: 22 de Agosto de 2011 Hora: 08:32 a. lo que no me gusto fue que algunos alumnos cogieron esto como guachafita solo para pasar clases y no para aprender. Por llamar la atención. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión.16. Describe el papel que desempeñaste en la clase Llegar aprender a prevenir una its…………participar en las actividades de clase 20. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por ellos me explicaban algunas cosas que no entendía 21. 3. Porque ellos cada bobería que ellos hacen todo el mundo se ríen y todo el mundo se lo festejan. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta No por que no tenia ninguna duda 17. Porque algunos en vez de ponerse hacer las actividades se pusieron fue hacer desorden en el salón y cosas así por el estilo. También me gusto que entendí mucho sobre esto. Aprendimos mucho. Me gusto mucho como compartimos en la clase. también me gusto bastante como. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 25 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Justifica tu respuesta Pues si por que se podían entender fácilmente y llegar a un mayor entendimiento de lo que se decía en el material 18. Me gusto todo.

computador entre otros) en la clase Yo creo que fue un papel muy importante ya que por medio de ellas pudimos ver mucha información en el computador. como poder. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Sí. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Sí. 6. puede ser teniendo relaciones sexuales tocamos una persona que estaba infectada tenía algún rasguño y nosotros también y se mezclo la sangre o puede ser por vía materna. con las desarrolladas por otros docentes. aprendimos que no debemos tomar alcohol y drogas antes de tener una relación sexual por el caso de uno de los muchachos que vimos en internet. si alguna vez llegamos a tener una cómo poder hacer un tratamiento. 5. Mis principales expectativas eran aprender sobre las enfermedades de transmisión sexual. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. o sea yo pienso que viendo y escuchando se puede aprender más que solo con escuchar. 9. La diferencia que fue encontré que algunos alumnos se interesaron más en este tema ahora que lo dieron acá que cuando lo dan los profesores. 7. . referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Yo encontré muchas diferencias ya que los docentes siempre que explican esto lo explican muy poco o sea no dan las explicaciones necesarias como prevenir sino que dicen las enfermedades de transmisión son estas. De pronto piensan que la educación sexual es puro sexo y eso les da risa.4. Ya. Yo creo porque en internet vimos muchos casos que le han sucedido a mucha gente y que con los cuales podíamos aprender cómo evitar estas enfermedades. Yo creo que una situación de riesgo es el riesgo que tenemos a contraer una enfermedad de transmisión sexual ya sea por cualquier vía. porque al principio uno solo piensa que las enfermedades de transmisión sexuales se pueden contagiar solo teniendo relaciones sexuales y no es así también se pueden adquirir de muchas otras formas. cuando lo dan los profesores la mayoría se ponen a reírse y no le prestan atención al tema. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí. porque yo aprendí mucho y entendí mucho sobre el tema. 8. estas y estas y no dicen más nada. pudimos conocer más del tema. como que no nos explican lo suficiente ya. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. sus síntomas y esas cosas por el estilo para después no tener que sufrir una de estas y prevenirlas. o eso creo yo. porque vuelvo y te repito porque así pudimos ver y entender más las cosas. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Más o menos.

Tenía gonorrea creo que era. y otra era lo que hizo fue acostarse con varias personas con los novios que tenía para mantenerlos a su lado. La otra consecuencia hubiera sido que ella hubiera podido ser muy feliz si no hubiera sido tan insegura y no haberse estado acostando con todos los novios que tenía solamente porque ellos querían. Me gusto y me llamo la atención porque yo pienso que uno no debe tener las relaciones sexuales cuando otra persona quiera sino cuando uno se sienta preparada y que ella para tener a su novio al lado lo complacía así ella no quisiera tener relaciones sexuales y pienso que eso es lo que le pasa a muchas niñas en este momento que tienen relaciones sexuales así no quieran solo para complacer a su pareja. Ella contrajo una enfermedad de transmisión sexual. la familia la ayudaron y ella pudo llevar una vida medio normal con esta enfermedad. primero se cuido y se hizo un tratamiento pero luego lo dejo y este se empeoro y estuvo a punto de morir sino que la mamá. 13. Ella se caso. Si es de riesgo porque tal vez cuando él estuvo con la muchacha. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir . tienes una pareja estable el (la) cual amas. ¿Analiza esta situación. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Ella era muy insegura porque ella cuando vivía donde su padre su padre les exigía mucho a ella y a sus hermanos sobre todo a ella y ella como empezó con inseguridad desde ese momento y así se fue desarrollando ese miedo que ella tenía. la muchacha no se protegió y la muchacha no tiene una vida sexual estable sino que se anda acostando con todo el que se le atraviesa por la mitad sin tener protección y tal vez sufrió una enfermedad que le pudo pasar a él y él me la puede pasar a mí.10. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Yo le terminaría porque así como me fue infiel con una persona me podría ser infiel con otra y tal vez me podría contagiar de una enfermedad o de algo peor que tal vez me podría llevar hasta la muerte. 12. Sus opciones tal vez hubiera sido no haberse acostado con tanta gente solo porque ella quería tenerlos a su lado. cuando se entero de que la tenía entró en depresión. el muchacho la iba a dejar porque ella quedo embarazada y el niño tenía la posibilidad tener la enfermedad que ella tenía cuando se caso. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de la muchacha que tenía muchos novios y que para mantenerlos a su lado tenía relaciones sexuales cuando ellos querían y a la hora que ellos querían tenerlas pero que esto no le funcionaba porque de todas maneras ellos se iban de su lado. 11. Las consecuencias de que se acostó con varias personas fue que cuando se caso ya tenía una enfermedad de transmisión sexual con la cual quedo embarazada y contagio a su hijo y su esposo la iba a dejar por este motivo.

otro era de buscar la enfermedad y el síntoma que tenía. un compañero se cayó se raspo la mano y yo lo toco y en la mano tenía yo otra cortada y él estaba contagiado y me podría contagiar a mí. 15. de que hiciéramos bien nuestro . las otras enfermedades. Justifica tu respuesta Sí. saber cómo poder manejar una enfermedad de transmisión sexual y como evitarla. aprendimos mucho y así tendremos un aprendizaje para aplicar en la vida diaria. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Yo creo que sí. me pareció que todo estuvo muy bien. 18. por ejemplo del caso de Claudia aprendí que uno no debe estar acostándose con su pareja o con otra persona solamente por complacerlo a él sino que uno debe tener relaciones cuando se sienta preparado. como inyecciones o elementos corto punzantes que estén contagiados con algunas enfermedades. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció muy buena. Yo aprendí que no debo andar mezclando drogas y alcohol antes de tener relaciones sexuales. 16. que no me debo estar acostando con Raymundo y todo el mundo sin tener protección y aún teniendo protección. 14. entonces ya aprendí más de la gonorrea. La organización me pareció muy buena. también que la única vía de contraer una enfermedad de transmisión sexual no es por la vía sexual sino que hay muchas más formas. El papel que desempeño el docente en la clase fue el estar pendiente de las dudas que teníamos para aclararlas. 17. como dimos los temas. una parte donde eran jugos sobre la transmisión sexual. Tenía unos casos. la mayoría somos adolescentes o preadolescentes entonces sería más fácil de entender y no lo dijiste en ese lenguaje que es desconocido para nosotros como hacen algunos profesores. Yo creo que si me siento preparada porque ya con esta información yo se que al momento de tener relaciones sexuales debo protegerme y no como algunos niños o niñas hacen porque dicen que si por ejemplo usan el condón eso no se va a sentir la misma cosa. porque o sea lo dijiste como en un lenguaje que es más de entender de nosotros. el sífilis. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque de la enfermedad que más se oye es el sida y solamente de esa tenía varios conocimientos y aún así no conocía mucho de esos síntomas. Que las enfermedades de transmisión sexual no solo se transmiten por vía sexual que puede ser por muchas vías como la vía materna. porque lo que yo dudaba yo lo preguntaba o la mayoría de cosas que dude las pregunte y algunas sin necesidad de preguntarlas se aclararon con las explicaciones que dabas en las clases. o tal vez porque una persona.De los casos aprendí muchas cosas. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. me gusto como estaba organizada. otra era donde estaban los síntomas de las transmisiones sexuales.

para salirse de las clases de las materias que daban los otros profesores. cuando se vuelva a desarrollar? Yo recomendaría que cogieran a los alumnos más ordenados de varios salones que sean los que más trabajen y no solamente de un salón que hay muchos que no quieren o no le prestan atención a la clase. prestar atención a las explicaciones que nos daba la profesora. hacer bien las actividades que colocaban en la clase. 19. de que hiciéramos las actividades que habían organizado y estar pendiente que la clase no se volviera un desorden. Fecha: 4 de agosto Hora: 10. como puedo manejarla. 20. porque al momento de hacer desorden tal vez no nos deje prestarle atención al profesor. que debo tener una pareja estable que seamos fiel mutuamente o sea que él me sea fiel a mí y yo a él. cuales son los síntomas de una enfermedad de transmisión sexual. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase.32 Lugar: biblioteca de la institución educativa la ribera Código del Entrevistado: 27 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo . entonces ya eso vendría afectándome a mí por su desorden. para que si algún día la llego adquirir saber como manejarla para saber que no debo hacer en caso de tener una enfermedad de transmisión sexual. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí como puedo evitar una enfermedad de transmisión sexual. Me afecta que al momento que la seño regaña en el salón siempre que allá uno con desorden siempre nos afecta a todos. un ejemplo de que me afecta que un día en el salón a la seño Evelia le tiraron un zapato y la seño salía y nos coloco una en la clase y uno en comportamiento.trabajo. saber responder las preguntas que nos hacían. de que aprendiéramos. Creo que nada porque estuvo muy bien la clase. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Yo creo que algunos compañeros si aportaron pero otros no porque algunos se pusieron fue a hacer desorden y solo venían a las clases para no dar clases para no dar clases con los otros docentes de la institución. como puedo manejar en caso de tener una enfermedad de transmisión sexual. Me sirvió para que un caso dado en un futuro no adquiera una transmisión de estas. para saber que no debo estar acostándome con todo el mundo simplemente porque ella quiera o tal vez con mi pareja simplemente para tenerla a mi lado. 22. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase El papel que yo desempeñe creo que fue aprender. 21.

Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien por lo que me estaban enseñando cosas nueva aunque sabia del No tenía casi expectativas porque pensé que iba hacer una clase aburridora o cansado. pudimos hacer actividades juegos casos y no estamos sentados sino que pudimos interactuar en clases. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si porque yo necesitaba aprender más de la enfermedades como se transmite saber detectar una situación en la que puede estar en peligro se como protegerme se transmite por contacto sexual se que síntomas tienen 6. eso hace que se le baje las expectativa tema no lo sabía a fondo. juego y glosario aprender vocabulario nuevo y fue de gran ayuda. entendí mas leyendo y escuchando y me metí tantos en los caso que lo asocie a situaciones que me podrían pasar a mi 8. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque yo pensaba que esto iba a hacer monótono y con los taller aprende mas mientras uno escribí retenía mas cosa y ahora se como se pueden evitar más rápidos las infecciones cosa que no sabia 7. No me gusto que me atrasara en las clases de las demás asignatura 3. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. además en las clases pude participar ya que en clases anteriores el docente se la paso carreteando. también los casos son casos de la vida real que uno no se imagina y que le puede pasar a un familiar o a uno mismo. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. ayudaron a que entendiera más rápido. entonces uno tiene más conciencia antes de actuar. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta . Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Esta clase es mas didáctica aprende se divierte reírse. es decir no tomar las cosa con tanta rapidez 4. computador entre otros) en la clase La función esta ayudaron a comprender más rápido sino era charla sobre el tema sino que los casos. en enseñan las cosa más a fondo en esta aprende mucho mas de las enfermedades como se transmite como uno se puede proteger 5. 2. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? La diferencia que esta clase uno puede aprende más rápido aprende y se divierte y se uno puede retener más rápido con las actividades aprende se divierte al mismo tiempo. su imaginación vuele y hace que piense cosas que en su vida diaria no piensa. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto es que pudimos participar.

lo dejaba ella podía ser libra y si lo perdonaba podía tener el bebe y un embarazo de riesgo 13. ¿Analiza esta situación. si por que sabría la decisiones que debía tomar y como enfrentar las cosas 14. Si considero que s de riesgo porque si no tuvo medidas de prevención puede ser una situación de mucho riesgo 11. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta . si pero me siento preparado por uno escucha y lee pero para el momento de evitar una situación a uno se le olvida y se coloca en blanco 10. de resto todo estuvo organizado ya que se pudo entender y aprender bastante 16. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Yolanda por que la situación que tuvo y me impacto demasiado. consecuencia es que ella lo debía dejarlos y después retomarlo después la relación. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que en el taller del video aprendí demasiado ayudaron bastante a mi aprendizaje por inicie con algunos conocimientos y después de el sabia mas del tema porque uno aprende cuando socializa y escribe y se sumerge al los casos y llega a un punto fijo donde se le aclara uno bastante. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Que uno debe cuidarse y que uno no debe dejarse llevar de cosas pensar antes de actuar. las mayoría de las infección días de incubación el aspectos y síntomas 15. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Cuando leí los casos estaban desorganizado no leía bien. tienes una pareja estable el (la) cual amas. la alternativas era dejarlo yo seguir con él. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Justifica tu respuesta Si jeringa que no esté esterilizada y si tengo una pareja que me es infiel eso es una situación de riesgo.Si por que uno entendí más rápido captaba mas retenía mas cuando uno lee aprende más que uno escucho yo aun retengo la mayoría del tema que vi en clase 9. es decir como se narraba la historia lo que le paso al personaje por que el señor tomaba mucho(asociado con situación en el contexto de uno vecinos) 12.. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? No se que haría primero me colocaría furioso y le preguntaría porque tomo esa decisión…. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El problema que el esposo engaño y le pego una its y la dejo embarazadas. aprendí que las ITS no se transmite por relaciones sexuales sino por jeringas contaminadas.

audio en los casos ya que uno se cansa la vista leyendo y tener más casos Fecha: 3 de agosto Hora: 9. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? A detectar en las situaciones de riesgo como protegerme como ayudar a otras personas con los casos aprendí bastante. letra mas legible que hiera mas juegos. Justifica tu respuesta Algunos de fácil compresión actividades difícil al iniciar por que tenia desconocimiento. el ayudaba a comprender mas del tema 19. Acompañante de aprende ya que era cosas nuevas ya que nos e le da para buscar en la web. y los temas que más me interesaban le colocaba mayor atención para aclarar dudas mientras tanto en otras me sentí enredado porque tenía una actividades pendientes con otras asignaturas y no podía concentrarme en las clases 2. los talleres difícil ya que mi compañero no tenía competencia en el manejo de la herramienta y le explicaba a mi compañera cuando ella no entendía 20. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión.Si por que una de las inquietudes es la forma de transmisión de las enfermedades y que otras formas a parte del preservativo se utilizan para protegerse 17. Describe como te sentiste en la clase En unas clase me sentí bien es decir ya que tenia desconocimiento del tema. yo le prestaba atención lo que me llamaba la atención. asociaba cosas que había visto y escuchaba y lo comprendía más rápido. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto fue que conocí enfermedades del cual yo quería saber como se daba y tenia duda cuando nos dieron las clases de educación . Describe el papel que desempeñaste en la clase Yo me quedaba callado primero pensaba las respuesta de las preguntas la imaginación volaba y entendí cada vez más. se que no debo llevarme por la avaricia y no estar en la vida vagando (rumba en rumba) Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Casos.30 Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 28 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por ellos no piensa lo mismo que pienso yo ya que algunas cosa que yo no entendía ellos me aclararían cuando yo no entendía las preguntas mal 21. en los demás se te dificultaba la compresión 18.

¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que tenía muchas dudas que fui aclarando. En otra palabras en caso que se dé un caso determinado debo protegerme con preservativo agrego que un familiar tuvo sida y que ahora es mas consiente del tema 10. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Al inicio de las clase tenía pocas expectativas por que el tema de educacion sexual nunca le prestaba atención porque mi papa desde pequeño siempre me ha hablado del tema.. tienes una pareja estable el (la) cual amas. y yo consideraba que lo que me había comentado era suficiente para solucionar un problema por eso no me llamaba la atención y no quería entrar a clase por ende me volaba para no entrar y por una compañera que me motivo decidí continuar 4. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? La clase que tuvimos por que tiene uno más idea y más conocimiento del tema ya que en clase anteriores los profesores dejan el tema por la mitad nunca aclaran exactitud 5. no me gusto por coincidía con las clases que académicamente iba mal. si por que por medio de las imágenes y el texto uno se daba cuenta como se reproducía estas infecciones 9. 3. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? . y permitieron aclarar las dudas que tenia ya que con el computador uno está más pendiente a diferencia de una clase con mas estudiantes el cual se presenta más bulla y se desconcentra mas 8. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. 6. computador entre otros) en la clase No fueron las adecuada ya que internet estaba caído…………………la función fue el entendimiento.. al principio no estaba interesando después me interese y al saber que mis clases estaba bajito de promedio sentí desinteresando…tuve el conocimiento y relaciones y asocie la información que tenia con las que obtuve en clase y me di cuenta que la información que me había dado mi papa no era suficiente. Justifica tu respuesta No usar preservativo en tener una relación sexual….después de tener estas aclaraciones y dudas del tema si me siento preparado para evitar una situación.sexual. ¿Analiza esta situación. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que nunca se me había ocurrido buscar el tema sobre infección de transmisión sexual en internet. por tal motivo me hubiese gustado que esta clase no fuera en hora de clases. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque inicialmente me preguntaba no sabía dar respuestas concretas y después de la clase siento que tenía más idea del tema 7.

Si me siento preparado para enfrentar una situación similar ya que puedo cuidarme y puedo evitar un contagio de ITS 14. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas La desobediencia ya que no tuvo en cuenta lo que sus padre había hecho con ella. el cual ella los defraudo teniendo relaciones sin protección. tiene que coger consejo ya que más adelante eso le puede servir para adelante. pero después de comprender el tema intente participar en el proceso . Describe el papel que desempeñaste en la clase No fue el mejor porque no tuve participación en clase. no debe hacerle casos a los amigos y tener encuenta lo que los padres hacen por uno. pero a su vez se me dificulto la comprensión por que la compañero de al lado me desconcentraba adicionalmente estabas pendiente en otras asignatura que el tema de la clase 18. Explicaba muy bien ya que era fácil entender el tema y lo que se iba hacer 19. estaban los casos contenido y bueno estaba todo organizado 16. adema concluía los temas para mayor comprensión 15. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta si por que cuando mi papa hablaba pensaba que era eso pero después del proceso me di cuenta que no era asi y le comente a mi papa lo que había aprendido por ejemplo yo decía que una persona de VIH no duda más de 5 meses pero con tratamiento dura más tiempo 17. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Aprendí muchas cosas ya que uno con el dinero no puede todo.La dejaría por que la infidelidad nunc a se perdona. aprendí a escoger a mis padres antes que cualquier mujer ya que mujeres hay muchas. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si ya que aprendí mucho de las actividades aunque no todo se me quedaba grabado. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Bien por que las imágenes eran las adecuadas ya que relaciona la enfermedad con los síntomas que se presenta. Justifica tu respuesta Si por que lo entendía. una de las alternativas es que tenía que elegir entre los padres y en novia para no causar decepción al novio tuve con el 13. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Manuela porque uno tenía que defraudar la confianza de su padres 12. Si considero una situación de riesgo ya que la persona que tuvo estaba contagiado de una its y se cuido en tener relación y la posibilidad de que se la hubiese pegado a ella y ella a mi 11.

20. 5. los métodos que yo tenía que usar para no dejar embarazada a alguien y para protegerme de una enfermedad. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por ellos cuando no entendía del tema me explicaban 21. todo eso. . Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Las expectativas eran aprender más sobre los métodos anticonceptivos. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Que debemos hacerle casos a los padres que no debemos estar siempre detrás del dinero. o sea los métodos de protección que podíamos tener en caso de una relación sexual. ya que se me hace difícil trabajar en horas de clase y otras cosas Fecha: 18 de Agosto de 2011 Hora: 10:50 a. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. siempre los demás profesores hablan de lo mismo pero no igual explican algunas cosas pero acá se vieron las enfermedades que puede haber. Describe como te sentiste en la clase En la clase me sentí bien siempre había compañeros que interactuaban decían sus opiniones sobre algún tema tratado siempre se presentaron de manera clara los temas que íbamos a tratar ahí. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que fuera en otra horario diferente de clase ya que me desconcentra totalmente. 3. además no todas las veces debemos hacerle casos a los amigos. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si me lograron satisfacer porque aprendí mucho. los tipos.m. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto fue todo lo que nos enseñaron sobre cómo protegernos sobre una enfermedad de transmisión sexual y lo que no me gusto es que había muchos compañeros que lo tomaban por juego y empezaban a molestar. con las desarrolladas por otros docentes. algo así. uno debe saber escoger los amigos de verdad. también yo sabía algunas cosas sobre eso. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 29 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. como se transmiten que no solo es por relaciones sexuales también de otras formas como besos. 2. Me iban enseñar exactamente lo que yo podía hacer para protegerme de una enfermedad. aprender más sobre ese tema. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que en esta clase los temas fueron más profundizados. 4. en las clases profundizaron más el tema salieron cosas nuevas. 22. por ejemplo yo no sabía que existía la sífilis.

Por eso fue que me llamó la atención. cambiaron porque yo al principio yo pensaba que eso iba hacer lo más aburridor del mundo. dejar eso. 9. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Hablar con ella y aclarar todo. se acabaría todo en ese instante. no están estables con una sola pareja sino que buscan más pueden quedar contagiado y me puedo pasar lo mismo que le paso a él. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Sí. y entrando a las clase fueron chéveres se trataron temas vácanos. en las drogas. La situación sería haberlo hecho sin pensar. 10. 11. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Una situación de riesgo por ejemplo quedar contagiado por alguna enfermedad. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. Porque la mayoría de los jóvenes.nada más creí que solo era el sida a penas. podría ser una situación de riesgo. Si es de riesgo porque si de pronto ella tuvo relaciones con un compañero de trabajo ella podía tener una enfermedad y al yo tener relaciones con ella me pudo haber contagiado. 8. entonces me profundizaron más el tema. siempre hay que utilizarlos porque si no podemos quedar expuestos a alguna enfermedad. Si me siento preparado porque gracias a la clase nos enseñaron que siempre tenemos que utilizar preservativos. 12. 6. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Las alternativas era cambiar su estilo de vida que no siguiera en el trago. pero no seguiría con ella. ¿Analiza esta situación. nos ayudaron bastante en la solución de los casos que se dieron en la clase. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Sí. cambiar su forma de ser. más los hombres. algún embarazo no pensado. tienes una pareja estable el (la) cual amas. computador entre otros) en la clase Pues nos ayudaron más en el aprendizaje porque por medio de eso vimos unos casos que había. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El de Esteban. conocí nuevas cosas y eso. Si cambiaron porque yo al principio pensé que uno no se iba a contagiar así siempre pero me di cuenta que había que protegerse. podía haber previsto . interactuamos más. 7. porque si no hubiera sido por estas herramientas por ejemplo nos ayudan a profundizar más el tema una cosa que uno no entendía ahí mismo la buscaba nos ayudaba mas en el método de aprendizaje.

como se producía. si lo vamos a hacer que sea sensato. o sea hay muchas más no solo es el sida y que no solo se da por relación sexual. siempre tenía dudas sobre eso. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? La organización fue muy chévere. 15. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si ayudaron mucho porque se dieron unos nuevos conceptos de cómo prevenir eso. no te parecía tan aburrido. porque también tenía dudas sobre que si nada más era el sida lo que se producía al tener una relación sexual. de la mamá. 14. te daban la idea central de lo que era la enfermedad de lo que estaba más corto. me ponía hablar con los demás compañeros. o sea no le quería prestar atención. La consecuencia fue que por andar en eso tuvo una its. siempre te ayudo bastante sobre alguna duda que tuvieran sobre eso. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si. también hay otras maneras de transmitir por agujas infectadas.lo que le paso. 13. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí que a veces nos ayudan a entender cómo actúan mal los jóvenes y nos dan una explicación más sensata que si nosotros seguimos ese estilo de vida podemos estar expuestos a lo que les paso a ellos. también el apoyo para poder evitar eso. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. todo el docente también ayudo al aprendizaje del tema. El papel que desempeño el docente en la clase fue darnos la explicación sobre alguna duda ayudarnos a entender más sobre el tema. 18. No me siento preparado. como evitarlo que no siempre actuamos sin pensar. una enfermedad de transmisión sexual. todo. Me pareció porque si alguno tenía una duda de alguna enfermedad tú le podías dar clic en la enfermedad y te salía todo lo referente a la enfermedad. explicarnos alguna inquietud que tuviéramos. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase El papel que yo desempeñe fue al principio molestar la clase. estaba como resumido. o sea te llamaba más la atención. podía haberlo evitado. que estemos seguros de eso. ya después me fue llamando más la atención en la siguiente clase ya me . sobre alguna enfermedad 16. siempre para eso necesitamos la ayuda y también el consejo de los padres. todo. 17. que daba. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. también te ayudaba a explicar más sobre el tema. Entonces yo digo que preparado no me siento si me llega a pasar también necesitaría la ayuda de mis padres. 19. algo así. Yo creo que él estaba así porque no tenía tanto el apoyo de los papás. resulta que no es solamente el sida sino también la sífilis. la gonorrea. te lo explicaba todo alguna duda que tu tendrías. Justifica tu respuesta O sea no estaban en un concepto muy largo así que digamos.

o sea que sean mejor uno solo. y empecé a trabajar empecé a trabajar más con mi compañero que hablar con él o sea a profundizar más sobre el tema. Fecha: 8 de agosto Hora: 11. es decir las imágenes que se mostraron en el material educativo digital y la forma como se explicaba el tema.. cuando se vuelva a desarrollar? Pues que más o menos los trabajos sean individuales. que riesgos tengo al hacer eso sin protección. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí como puedo prevenir una infección de transmisión sexual. etc. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? . etc. no me gusto el desorden y el desanimo de algunos estudiantes de mi clase 3. lo que piensa de eso.59 Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 31 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Pues me gusto todo. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si ellos aportaban con sus ideas lo que pensaban siempre ayudo en la clase lo que decían tenían algunas ideas que por ejemplo yo no las tenía. lo que uno siente uno mismo. ayudaron también a entender que son buenas a veces si te sirve escuchar también lo que ellos decían. entonces es mejor que uno haga lo que uno piensa. Describe como te sentiste en la clase Pues bien por que supe diferenciar entre las enfermedades y las consecuencias 2. Ese fue el papel que desempeñe. 20. 22. porque hay veces que uno trabaja y el compañero no. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. a Carlos. o sea que siempre tengo que estar protegido para eso. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. 21. como protegerme. como saber. lo hacen en grupo entonces el compañero piensa algo y uno piensa algo diferente y es mejor que uno mismo especifique lo que siente. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Pues que era muy chévere que nos hablaran de las ITS las consecuencias y como se dan cada enfermedad 4.fue llamando más la atención. Si hago eso sin pensar me puede ya pasar algo de los casos que le pasaron a esteban.

¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Aprendí a prevenir y que uno debe tomar decisiones apresuradas.. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si por que aprendí como prevenir una enfermedad 6.No porque no soy un bebe es decir aun no me siento preparado para afrontar esas situaciones . era llevarla al apartamento la consecuencia era el contagio de una ITS 13. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Hablaría con ella. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si por que ya se bien que es una enfermedad de transmisión sexual. ya se identificar y las consecuencias de estas 7. y después si la quiero mucho le diría que no lo volviera hacer….si por que ya se que no debo hacer y no en esa situación 10. Justifica tu respuesta Si cuando uno va una fiesta y cuando invita a una persona a tomar algo y la invita a su apartamento tiene relación sexuales sin protección….Pues que esta clase nos menciona una por una de las enfermedades nos dicen como sedan y como prevenir mientras que en otras clases solo nos dicen lo básico de cada enfermedad y a veces no nos dicen todas las enfermedades completas 5. tienes una pareja estable el (la) cual amas. Considero que es una situación de riesgo porque no sabría si la persona con quien ella estuvo esta contagiada o no de una ITS 11.. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El problema del casos es que el le gustaba la muchacha. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si por que nos mostraban los casos de cada persona y lo que vivieron y me daba una idea mas lo que uno no debe hacer 9. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso de esteban porque el sin conocer a la muchacha no tuvo relaciones por el novio de la muchacha 12. ¿Analiza esta situación. computador entre otros) en la clase Fue fundamental para el desarrollo de mi aprendizaje ya que aprendí con las imágenes y texto y se me hacía más fácil entender cada enfermedad 8. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo.

realice la mayoría de las actividades y participe en la clase 20. esas eran mis expectativas . A mi todo me gusto porque hay uno aprende como cuidarse y cómo prevenir una its. 2. aprendí lo que no sabía. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto que aprendí como tiene que prevenir uno esas enfermedades. trabaje grupo. Explicaba detenidamente cada una de las infecciones tomaba ejemplo y debatíamos en clase 19. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión.m. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por que aclare dudas por ejemplo como se podía prevenir la gonorrea y como se daba 17.14. porque no sabía lo que era eso. una its. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Alguno si por que algunos hacían pregunta o decidían algo que yo no sabia 21. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Estaba bien organizada. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien porque aprendí mucho sobre las enfermedades de transmisión sexual. Describe el papel que desempeñaste en la clase Niño inocente ya que tenia desconocimiento del tema. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Más imágenes Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 10:35 a. Justifica tu respuesta Si por que el material nos mostraba y nos identifica cada una de las enfermedades 18. texto era entendible 16. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Mis expectativas eran que yo poder saber qué era eso. que era una transmisión sexual. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si pro que cada una de las actividades me aclaraban cada una de las dudas que yo tenía del tema 15. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí que son las ITS como prevenir y cada uno de sus causas 22. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 32 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. 3.

referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? La diferencia que encontré fue que en otras clases a mí nunca me habían dado eso. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Me alejaría de él lo más pronto que sea y consultaría al médico para ver si estar prevenida o no estar prevenida de una enfermedad de transmisión sexual. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si y mucho porque yo no sabía eso y ya lo aprendí y quiero seguir aprendiendo más de esas cosas. con las desarrolladas por otros docentes. computador entre otros) en la clase Enseñar mucho a uno como tiene que protegerse. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si una situación de riesgo es cuando uno puede ser contaminado por una infección de transmisión sexual o una its virus VIH sida. 8. y en esa clase me dieron eso y aprendí mucho sobre eso. 5. 9. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Sí y mucho porque ya yo sé que es lo bueno y que es lo malo ahora. 6. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si muchas porque aprendí mucho sobre eso porque no sabía eso. 12. 10. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de Sandra porque hay aprendí sobre como poder uno manejar su vida y prevenirse una enfermedad de transmisión sexual. No me habían dado nada sobre esa clase. Porque de pronto puede estar infectado de una enfermedad de transmisión sexual. gonorrea. 11. Para uno ya saber cómo debe estar prevenido de eso. Yo sé que ya no puedo ser infectada por una transmisión sexual y que tengo que darme cuenta. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas . Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 7. Ni una porque a mí no me habían dado ningún tema anteriormente de esas clases.4. Si me siento preparado usando preservativo e ir inmediatamente al médico. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. sífilis. Si es de riesgo porque uno puede morirse por esa enfermedad. ¿Analiza esta situación. tienes una pareja estable el (la) cual amas. Uno aprendía a manejar bien el computador y a meterse en sitios web que uno no sabía meterse.

por medio de condones. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si. por eso aprendí mucho. pastillas. Justifica tu respuesta Si porque uno logra entender bien. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase El papel que yo desempeñe bien porque entendí todo lo que me dijeron en la clase. aclare muchas dudas porque más que sea yo no sabía cómo prevenir una enfermedad de transmisión sexual. por medio de jeringas. 19. 18. como no sabía nada de eso aprendí más sobre eso. 16. 17. bien como se relaciona ese tema sobre. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció chévere porque aprendí mucho sobre esas enfermedades de transmisión sexual. aprendí más sobre ese caso. 20. La organización me pareció bien porque aquí en el colegio nunca habían organizado eso. Bueno porque por más que sea nos ayudo a entender. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque me dieron a conocer más sobre eso. nos ayudo a explicar sobre esas transmisiones. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. La consecuencia era la primera si ella renunciaba a la ambición se quedará con sus padres y no tendría una enfermedad de transmisión sexual y la otra era que si ella se quedaba con la ambición y renunciaba al amor de sus padres contraería una enfermedad de transmisión sexual. Si me siento preparado porque hay muchos métodos para uno cuidarse. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí mucho porque esos casos me dieron mucho para yo saber porque yo no sabía cómo prevenir y todo eso. uno puede desarrollar ese tema fácilmente para que uno lo entendiera bien.De que ella se iba a casar con un hombre mayor de edad y él le pego una enfermedad de transmisión sexual una its llamada la sífilis y ella estuvo en riesgo de contaminar a más personas por esa enfermedad. 13. En unas fui responsable y en otras no porque me dio como flojera por eso no las desarrolle. Me pareció bien porque yo nunca había aprendido ese tema. Las alternativas eran que ella renunciaba a todo a cambio del amor de sus padres y otra opción era que ella cogía la plata por ambición y renunciaba a sus padres. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta . dispositivos. 15. no sabía que es una enfermedad de transmisión sexual entonces aclare muchas dudas de eso. 14. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?.

material educativo. anticonceptivos.39 Lugar: biblioteca Código del Entrevistado: 33 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. 3. el uso de las herramienta que se utilizo en esta clase me ayudo para conocer más del tema. cuando se vuelva a desarrollar? Que volviera a explicarla bien. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? La diferencia que encontré es que esta clase tenia mas conocimiento me dio a entender mejor como el tema pero en clases anteriores el conocimiento que tuve siento que fue superficial y ahora siento que es más avanzado. el condón. también participe ya que es un tema que vales pena mostrar interés por que me gustaba y me sirve mucho para saber evitar o prevenir una situación de riesgo 2. 21. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. Me daba pena decirle al docente que no entendía. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí mucho como prevenir una enfermedad de transmisión sexual. lo que no me gusto es que no existió mas video para encontrar mas información acerca de eso. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto de la clase fue la manera como interactuamos como las herramienta que utilizamos como internet Word. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Era que el proyecto pudiera aclarar dudas de las preguntas que me hacía del tema 4. No entendía bien sobre esos temas. Describe como te sentiste en la clase En clase me sentí activa ya que era un tema interesante y me servía mucho para mi vida diaria. la docente interactuó mucho con nosotros y cualquier dudad que tuve ella me la aclaraba 5. pastillas. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. 22. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si porque tengo un mayor conocimiento más avanzada en comparación a lo que tenía y escuchaba de las demás personas y yo quería infórmame más del tema . Fecha: 4de agosto Hora: 9.Si de algunos compañeros si aprendí porque algunos si acogieron bien ese tema y otros no porque otros se pasaron en la clase como por ahí jugando y no le prestaron bien atención a la clase.

11. le habría de que podría estar infectado de un ITS y le dijera que se hiciera los medico. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si pro que lo que yo me preguntaba ya lo sé y todas las dudas las aclara y lo referente al tema cambio un100% 7. computador entre otros) en la clase El papel que jugó las herramienta fue muy importante porque nos ayudaba aun mas para adquirir todo esos conocimiento. De acuerdo con lo que aprendiste en las clases tu sabe que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?.6. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Hablaría con el le preguntaría los hechos. a los cuales a los personajes toman consciencia y tenían que elegir si querían evitar una infección de transmisión sexual. Justifica tu respuesta Una situación de riesgo esta uno expuesto en un lugar como baño público. Me siento prepara porque tengo el conocimiento y se como evitarlo y ya estoy abstenida (prevenida) a cualquier ITS 10. a demás me ayudaba a fortalecer mis conocimientos 9. y el material me estaba dando y eso me lo complementaba aun mas)el tema que estaba planteado 8. lo dejarías porque me daría rabia pero también me preocuparía por el caso que fuera infectado de ITS y además desconfiaría de el. discoteca. con el uso de estas me interesaba más con el tema porque en el material y interactuaba y derivar (yo sabía. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Me llamo la atención el caso de marcela por que se hablaba de la ambición y de la maneara como uno por lo material uno puede cometer un error y no pensar las cosas antes de hacerlas y me deja esa reflexión 12. Si es una situación de riesgo por que la persona con que me fue infiel podía estar contagiada de un ITS adema y el yo podíamos estar contagiados de estas. tienes una pareja estable el (la) cual amas. hospital en cualquiera de eso uno está expuesto a tener una ITS además es aquella que uno le pasa y le toca decidir dos opciones en el por ejemplo en los casos en la ITS. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si ya que mediante estas herramienta permitían conocer nuevos significado de este tema referente a las its. veía los casos que le pasaba a las persona y analizando bien podía estar abstenida a que algunos de ellos me pasara en mi en mi vida diaria o a cualquier persona.. ¿Analiza esta situación. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El problema fue que el papa se murió y ella le toco dejar la vida chévere la cual estaba acostumbrada antes de que se muriera el papa y la situación .

ella tenía dos alternativa es que por ambiciosa le tocaba prostituirse. ……y también yo se cuales son esa its que puedes llegar a producir y como prevenirlas. Si y no me siento preparado por que ya conozco y prevenir una situación de riesgo pero en otro no me siento porque muchos factores pueden influenciar ha estar expuesta a una ITS por ejemplo una violación ya que se me sale de las mano evitar una situación. la otra era ayudar a la mama a salir adelante y con la medida del tiempo mejorar la situación económica la consecuencia obtener una its por que por medio de ese trabajo poseía tener una ITS y en la otra tendría que esperar por un tiempo a que mejor su estilo de vida. transfusión de sangre vía materna. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por que esas inquietudes ya las aclare y tengo un nuevo conocimiento de ellas. Fue bueno porque estaba pendiente de cualquier duda la interacción fue muy buena y un interés chévere(la disposición y el estado de ánimo del docente al dar respuesta a las pregunta hecha al docentes). 17. 14. guía para nosotros 19. 15. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta La organización del materia era buen buena o excelente tanto las imágenes eeeeeeeeeeeehhh la información que tenia. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si por que ya yo estoy en capacidad de prevenir una its y mi conocimiento es muy bueno y las actividades me recopilaron aun más del mínimo conocimiento de cual que yo tenía. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir En los casos aprendí que por medio de cualquier situación que se le presente en la vida uno debe reflexionar cual es la alternativa correcta para escoger también lo material no es de gran importancia como es la vida de uno por medio de una ITS uno se puede morir si no se trata a tiempo. 13. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. 18.cambio en medio de esas circunstancias y cambiar el estilo de vida. Justifica tu respuesta Si por que el contenido me explicaba todo lo que trataban de decir las imágenes muy reales y todo muy acorde con el tema. en los talleres y en las actividades en general era responsable . por ejemplo mmzzzzz ahhhhhhh si una its se puede contagiar por contacto de piel y aprendí que una its se puede contagiar mediante sexual. los colores y diseño apropiado. el contenido muy organizado las palabras estaban acorde con cada tema 16. Describe el papel que desempeñaste en la clase Fue bueno por que participaba en una pregunta plateada. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. los videos todo me sirvió mucho para conocer que era una ITS. el tamaño de la letra entendible.

4. en otras palabras tus compañeros dan aportes significativos sobre tema y estos lo evidencia cuando ellos hablan de cualquier cosas relacionada de una its. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Me gustaría que tuvieran más videos acerca del tema porque esto me ayuda para mejor interacción es decir el cual permita reflexionar mas sobre el tema Fecha: 17 de Agosto de 2011 Hora: 10:10 a. utilizar los métodos de prevención. enfermedades comunes como el sida y esas. con las desarrolladas por otros docentes.m. si me pareja me fue infiel ir al médico para revisión. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Aprendí que uno debe tener una higuiene buena. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. nosotros lo vimos como un problema que le puede pasar a todo el mundo y no como antes que solamente. 3. Solo leíamos y no con palabras que nos llegaran. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 34 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. como prevenir una situación de riesgo de una ITS. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto que nos hablaron de las enfermedades y lo que no me gusto como ya lo dije es que no fue interactiva y que no nos hablaron con palabras para jóvenes. 21. eso le pasa a otras personas y a los gais y a las mujeres que tiene . Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Que nos iban a enseñar como el uso del condón. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Encontré que nos mostraban con imágenes lo que pasaba en realidad uno ve la magnitud del problema. que uno debe estar prevenido de cualquier its por que uno nunca sabe cuando no sabe cuando se presente esto uno en la vida debe elegir correcto porque nunca sabe cuando le vaya a pasar algo asi y elegir la mejor decisión. Describe como te sentiste en la clase Me sentí bien pero fue como simple. por ejemplo aprendí a no usar jeringas contaminadas. por que mzzzzzz……………. no creí que iban a llegar tan a fondo. debió ser más interactiva la clase. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si.. No tenía muchas expectativas. Me sentí aburrida. ehh cualquier conocimiento aportaban un significado y al final planteábamos la duda o inquietud o conocimiento de lo que queríamos saber sobre las its. 2. ser fiel a la pareja de uno y la confianza es lo más importante 22.20.

5. o sea como lleva su vida sexual no solamente diversión y esas cosas. 10. me enseñaron muchas. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Cuando no estamos conscientes con la persona que vamos a tener relaciones.relaciones con todo el mundo y eso le puede pasar a todo el mundo en cualquier momento no simplemente tiene que ser gais y personas así. por ejemplo cuando vamos a estar por ejemplo con el novio que no tenemos casi nada de tiempo y no sabemos quién es esa persona y solamente lo hacemos para complacerlo. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si fortalece los conocimientos porque no pensé que hubieran tantas enfermedades solamente pensé que eran algunas y las vi todas. tienes una pareja estable el (la) cual amas. sino sé quien esa persona. Si es de riesgo porque ella le pudo transmitir una enfermedad de transmisión sexual a él y yo no sé porque no se cual es la vida sexual de ella y no sé si usaron condón ni nada de eso. También vimos como se colocaban los condones y esas cosas. conocerla más pedirle tiempo. 9. no sé cómo explicar. no estando con ella. Si me lograron porque no sabía que existía un condón femenino creí que solamente eran los hombres y que lo podíamos prevenir con pastillas pero me di cuenta que solamente son para los embarazos y ya. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? . Lo puedo evitar. 8. computador entre otros) en la clase El papel que jugaron las herramientas tecnológicas que mostraban con imágenes lo que pasaba con eso. 11. porque yo no sé quién es esa mujer ni como es su vida sexual ni nada de eso. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Lo dejo. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si claro porque vi la magnitud del problema y simplemente no pienso que cuando vaya a tener relaciones con una persona tengo que darme cuenta de su vida sexual. ya vi todas las enfermedades ya sé cuando hay una situación de riesgo todo. esa es una situación de riesgo. 6. o sea fue un poquito más didáctica porque simplemente no nos explicaba esto paso sino que vimos lo que realmente pasa con esas enfermedades en nuestro cuerpo. El papel es enseñar. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. Si me siento preparada porque ya vi lo que pasa si no me cuido. 7. ¿Analiza esta situación. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si hasta cierto punto.

De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Las alternativas era que trabajara honradamente. 14. 13. que las cosas fueron pero. 12. imagínate esa enseñanza. o sea no tenía que hacer eso. que habían caído solo por un momento que podían subir otra vez. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Súper bien porque las imágenes nos mostraban todo. Consecuencias el haberse metido en eso por dinero que le pegaron una enfermedad de transmisión sexual. tantas cosas. no sabía que existía tanta variedad y lo fácil que era pegarse. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque al ver esos casos y el hecho que viera como eran todas las enfermedades porque solo tenía conocimiento de algunas por ejemplo como gonorrea. Ella llego a él por un aviso en el periódico. Irse por el buen camino. primero el párrafo decía que era la enfermedad y luego mostraba que era la imagen. o sea era muy impactante. buscar un trabajo honrado y no le hubiera pasado eso. Estaban organizados porque nos mostraban paso por paso.El de la nena que tenía su novio y después se acostaba con hombres por dinero. Me pareció impactante porque tenía su novio porque solamente lo hizo para seguir con su mismo estatus social. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Aprendí que tengo que mirar bien con la persona que voy a estar y siempre y siempre ante todo tengo que cuidarme con preservativos para que nadie me vaya a transmitir una enfermedad de transmisión sexual. nos iban hablando bien. que el novio la dejo. ella tenía su novio. VIH. como me tengo que cuidar para no tenerlo. Ella cayó en eso porque había un proxeneta. no tenía que hacer eso. El de Marcela. de lo que puede ser mi cuerpo. 16. que después la mamá tuvo que gastar todo el dinero de su salario para costear el tratamiento. nos colocaron esas actividades para que recordáramos para fortalecer eso. y había caído en quiebra y ella quería seguir con su mismo ritmo de vida con dinero. estaba bien. Me acuerdo de su caso porque su novio la dejo porque daño su vida porque después de querer tener dinero lo que hizo fue que fracaso más porque llegaron a la quiebra porque la mamá tuvo que gastar todo el dinero que tenía en el tratamiento de ella. me parecieron súper bien. La enseñanza es que no puedo tener relaciones con todo el mundo y que tengo que usar preservativos. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta . 15. Su papá había muerto. Si claro porque hay vamos aprendiendo no solo nos dejaron en ver y ya sino que les importo nuestro aprendizaje. con lujos y cosas así. Si me siento preparado porque ya al ver todo eso es una guía de todas las cosas que pueden pasar.

17. de todo lo que teníamos que hacer y eso. en muchas partes no sabía no tenia como mucha explicación. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. 18. 21. Entendí que pasa ahí. cuando se vuelva a desarrollar? Que nos expliquen más. que clase de persona es no solamente por diversión sino que es algo muy importante y una enfermedad de esa es muy grave. o sea de sus errores yo los recogía porque a medida que iban hablando y cuando están explicando eso le va quedando a uno. no sabía que también se puede dar en la boca. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por sus inquietudes. solamente responder. Le falto intervención. simplemente era como el párrafo que entendiéramos como nos pareciera. o sea solamente aprendí porque no aporte nada en la clase o sea no lo vi importante. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? La prevención y a mirar con que persona voy a estar que no solamente voy hacer eso con cualquier persona sin mirar que novia tuvo. no vi que yo tenía que aportar algo. o sea ya me llamo la atención por las imágenes pude aclarar eso. 19. que nos hablaran que nos llegaran. o sea solamente tenía que rellenar. en nuestro cuerpo. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 35 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Ninguna Fecha: 16 de Agosto de 2011 Hora: 09:32 a. o sea mucha más explicación. solo sabia esta gonorrea se pega porque tengas relaciones con una persona que la tenga y no te cuides. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Aprendizaje. Justifica tu respuesta No porque no eran palabras para jóvenes que pudiéramos entenderlas claramente. No sabía cómo eran las enfermedades. o sea solamente para rellenar. solamente estaba aprendiendo no tenía nada que aportar. por las preguntas que ellos hacían fuimos aclarando.m. No me apoye del glosario. Describe como te sentiste en la clase .Pues si porque tenía dudas con respecto a que como se transmitían como eran. 20. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. A algunas cosas no les di importancia. La explicación fue poca. El papel del docente fue guiarnos. en donde se da. o sea me parecieron importantes las enfermedades y esas cosas. con qué persona estuvo. 22.

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Me sentí muy bien porque o sean los temas eran muy importantes y era una forma muy clara y se podían entender. También que es muy importante para conocer de ese tema porque es como lo fundamental para la vida, porque es un tema importante y por medio de eso uno puede estar informado como cuidarse de esas enfermedades y puede llevar una mejor vida si pone en práctica todo eso. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto los temas y todo. O sea los temas me gustaban porque eran temas muy claros, donde nos podías enseñar cómo cuidarnos de todas esas enfermedades y cómo prevenirlas y era un buen método para explicarnos todo lo que nos diste, ejemplo de la muchacha esa, todo. Para nosotros darnos cuenta que tenemos que exigir el uso del preservativo y todo eso. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase No tenía expectativas. Pensé que iba hacer una clase aburrida, porque yo pensé que el tema no iba hacer tan interesante, pero a medida que nos fuiste dando las clases y a explicarnos todo eso entonces ya empecé a tener otras expectativas que la clase era muy interesante. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase, con las desarrolladas por otros docentes, referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Diferencias casi todo, porque o sea acá nos explicaste bien el tema y acá no y en el salón de clases la profesora de pronto nos está dando un ejemplo o sea ese tema de pronto no lo tenemos como, o sea no es un tema que ella nos va a dar en la clase a explicarnos todo eso sino que de pronto un momentico a veces a uno no le da tiempo de hacerle las preguntas, entonces yo pienso que acá la clase que nos diste es más, o sea fue muy diferente a lo que nos da la profesora del salón de clases, era más clara, nos explicaste bien de que se trataba ese tema, entonces de la profesora no, o sea si es entendible las cosas que nos dice pero no nos orienta bien sobre ese tema. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si porque aprendí cosas que no sabía como el tipo de enfermedades de transmisión sexual que existen, yo no tenía casi conocimiento sobre eso y pues si logre saber cual eran y como, o sea uno se da cuenta que tiene eso. Supe cuales eran las enfermedades que existían de transmisión sexual y como, o sea como se da cuenta uno que tiene esa enfermedad, o sea de lo que sale y también si puede ser curable a tiempo, un tratamiento, por ejemplo el VIH no tiene cura pero si tiene un tratamiento y puede durar más tiempo de vida. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Yo pienso que si cambiaron porque yo tenía unos conceptos muy pequeños de eso y por medio de las clases que vi fui aprendiendo más de ese tema. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo, computador entre otros) en la clase

Pues por ejemplo donde mostraban los casos de las muchachas, pues fue mejor porque los pudimos ver, o sea yo digo que hubo un desempeño bueno porque o sea eso y también, o sea pudimos ver más claro lo que nos estabas enseñando, o sea no todo porque no todo era en el computador. El papel fue mostrarnos pues la información del tema mostrándonos videos, los casos de las muchachas y las encuestas esas que hicimos. 8. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque o sea por medio del computador tú nos mostrabas los videos de todo eso que sucedía, o sea no es lo mismo decir algo que verlo, entonces fue mejor ver el video que nos mostró para entenderlo más. 9. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si, una situación de riesgo es no tener una pareja estable y o sea cambiar de pareja y cuando tener relaciones no usar preservativos sin conocer a la persona o sea es una posibilidad de que la persona este contagiada y no diga nada entonces tienes posibilidades de tener una infección de transmisión sexual y transmitírsela a la pareja, entonces yo pienso que una manera de tener una pareja estable o sea conociéndola, sabiendo que no está y también si no es así el uso de preservativo. Si me siento preparada para evitar una situación de riesgo porque yo tengo ya conocimiento de cómo prevenirlas las enfermedades, entonces si me sentiría preparada para evitar una infección. 10. ¿Analiza esta situación, tienes una pareja estable el (la) cual amas, pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Lo dejaría porque me fue infiel. Si es de riesgo porque no se sabe si con la mujer que estuvo estaba contagiada entonces se puede contagiar él y me puede contagiar a mí 11. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El de Marcela. Marcela era la joven que era rica y el papá se murió. Porque me pareció importante ese caso porque así sucede, son casos que si pueden suceder en verdad, porque ella por querer tener todo eso entonces lo que tenía cuando el papá estaba vivo o sea cuando eran ricos, entonces por eso quería estar con hombres diferentes para ganarse la plata para volver hacer la que ella era que tenía lujos y todo. Me llamo la atención que uno no debe hacer eso por ambición, o sea uno debe estar conforme que si tiene lo que pueda tener tiene, sin necesidad de estar consiguiendo la plata fácil y así que está en riesgo de tener una infección. 12. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Las consecuencias eran que ella podía o sea si estaba con ese señor me parece que era el muchacho que le consiguió el trabajo, entonces si

ella estaba con varios hombres y no exigió el uso del preservativo podía, o sea no se sabe si ese señor que estaba ahí con ella tenía una infección, entonces si ella estaba con él ella podía quedar con la infección. Ella llegó a trabajar ahí o sea porque ella quería conseguir más dinero pero para darse todos los lujos que tenía entonces esa era la manera o sea y él le ofreció bastante plata, le dijo que solo era de acompañante y no era de acompañante o sea porque ya el señor quería tener relaciones con ella. Las opciones era decir que no o exigir el uso del preservativo. Ella decidió no tener relaciones con el señor. 13. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Pues que uno por más que sea no debe como mirar a lo más fácil que hay y tomar ese camino porque de pronto puede ser el equivocado y puede uno arrepentirse después de todo eso, porque casi todas ellas eran de eso de que tenían relaciones y a veces sin uso de preservativo. Aprendí a exigir el uso del preservativo. Pues si me siento preparada porque ya uno tiene conocimiento de eso y tiene derecho a exigir el uso del preservativo. Uno debe o sea uno va a casa de una persona que casi no conoce y de pronto toma un corta uñas de una persona que está infectada y de pronto puede transmitírsele a uno por medio del corta uñas, de no usar jeringas usadas. Si me siento preparada porque ya uno tiene conocimiento de que, pues de los riesgo que hay pues de uno usar algo quien no conozca, yo si me siento preparada para eso, o sea con el conocimiento puede prevenir eso. Si importa lo que sé porque yo pienso que esta uno pendiente de uno mismo, porque puede venir alguien y uno se va a ir con él así sin conocerlo, entonces yo digo que en mi sí, yo si estaría. 14. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque al ver esos casos y el hecho que viera como eran todas las enfermedades porque solo tenía conocimiento de algunas por ejemplo como gonorrea, VIH, no sabía que existía tanta variedad y lo fácil que era pegarse. Si claro porque hay vamos aprendiendo no solo nos dejaron en ver y ya sino que les importo nuestro aprendizaje, nos colocaron esas actividades para que recordáramos para fortalecer eso. 15. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció, o sea bien porque nos ibas diciendo el tema y enseguida íbamos mirando en el computador de que estabas hablando, o sea quedaba más claro lo que no estabas explicando. Me pareció bien porque todo estaba organizado ahí. O sea porque ya tenias ahí los temas que nos ibas a plantear a nosotros entonces a media que nos ibas hablando que era nos ibas mostrando también ahí o sea de que nos estabas hablando, entonces yo pienso que estaba organizado por eso porque era una forma más clara de entender nosotros de que nos estabas hablando. 16. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta

20. 19. 22. aclararnos las dudas que teníamos. el ensayo. si fue claro porque era un leguaje que podíamos entender. No daría ninguna recomendación. Enseñarnos. Lugar Institución Educativa La Ribera . O sea yo estaba dudosa pensaba nada más que una infección se transmitía solo por contacto sexual y no también podía ser con las jeringas o cosas usadas que allá usado una persona contagiada también puede contagiarse así. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. entonces uno. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. o sea pondría en práctica todo eso que enseñante de la pareja estable. a la vida fácil poner la vida en riesgo porque una de las muchachas de los caso quería conseguir ese trabajo entonces eso era un riesgo que ella estaba corriendo ahí porque ella no sabía si en un lugar de eso podía quedar contagiada de eso. Justifica tu respuesta Pues si porque todo estaba bien explicado. o sea yo pondría en práctica. a veces tenia dificultad para comprender eso. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? A no actuar por dinero. yo la que más conocía era el VIH y ellos decían que hepatitis b y yo pensé que era mentira hepatitis b y ya cuando nos dijiste que si que hepatitis b. Yo pienso que lo mismo porque tenemos ahí computadores. Todos los trabajos que pusiste hacer los desarrolle cuando eran en grupo con mis compañeras y los trabajos que teníamos que hacer. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si porque cuando estábamos empezando tú nos preguntaste que si que enfermedades conocíamos y yo no conocía casi. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. pero si lo aprendí en las clases 17. 18. Cuando no prestaba atención no entendía. cuando se vuelva a desarrollar? Pues que la institución nos hable más de esos temas para ya nosotros cuando vamos a tener clase de esto tengamos ideas más claras sobre el tema. hice el cuento. o sea nada más era que nosotros viéramos eso y ya. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Participe. 21. el tablero digital. Yo vi que los temas todos estaban interesantes.Dudas si aclare.m. la lectura a veces todo. entonces yo pienso que también aprendimos de ellos porque hay unos que tenían unas ideas muy buenas. previniéndonos de todas esas enfermedades. No use el glosario. Fecha: 23 de Agosto de 2011 Hora: 11:00 a. yo no sabía eso. del uso del preservativo y todo eso porque son unas medidas que tiene uno menos riesgo de contraer la enfermedad.

algunas cosas que no sabía entonces ya sé más cosas de lo que sabía anteriormente 7. que no íbamos a hablar sobre esas enfermedades que de pronto iba a ser una clase diferente o sea que solamente nos iban a decir de que trataba pero no nos iban a decir y a describir cada enfermedad. por eso me gustaron porque aprendimos lo que no sabíamos 2. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que algunos profesores solamente nos decían que por tener sexo podían contraer algunas enfermedades pero nunca nos explicaban como las podía contraer ni qué clase de enfermedades como podían prevenirse 5. O sea no pensé que íbamos a tratar sobre las enfermedades sino que de pronto era una sola clase. siempre usted trataba de explicarnos más lo que no entendíamos. Aprendimos mucho. . temas nuevos. Describe como te sentiste en la clase Pues bien porque no eran aburridas eran divertidas. 4. los métodos que uno puede utilizar para prevenir esas enfermedades o infecciones. que los compañeros me decían que de pronto era otro tema. a veces se me complicaba no entender pero usted buscaba la forma de que entendiéramos. a veces cuando no nos daba tiempo de terminar entonces nosotros se los enviábamos a usted para que usted los pudiera ver. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Que íbamos hablar sobre temas diferentes que no íbamos a tratar estos mismos temas que tratamos. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si porque hay más enfermedades que no conocía. pudimos ver algunos juegos que usted tenía en el material. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque como ya aprendí cosas nuevas. que no íbamos a tratar sobre esas enfermedades. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto fue que aprendí muchas cosas y lo que no me gusto de pronto era que algunos compañeros no tomaban la clase en serio 3.Código del Entrevistado: 36 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. 6. con las desarrolladas por otros docentes. cada paso a seguir sino que nos iban a decir unas cuantas cosas y no nos iban a enseñar todo eso. los riesgos que pueden correr. ya sé cómo se puede contagiar una persona con otra. computador entre otros) en la clase Que se nos facilito más el aprendizaje porque como por ejemplo con el internet que utilizamos.

Las opciones eran conseguir un empleo o estudiar porque ella podía estudiar pero no podía estudiar en el mismo colegio donde estudiaba anteriormente porque ya la mamá no tenía los mismos recursos. 12. entonces ella llamo al que le había dado el puesto de trabajo y le comento lo que estaba pasando de que ella . Porque como ya los teníamos por ejemplo en el computador nosotros podíamos repasarlos varias veces y como le dije de pronto si no nos daba tiempo por ejemplo se lo podíamos enviar entonces uno con más calma podía revisarle varias veces la pregunta para poderle responder bien. Tal vez es una situación de riesgo porque tal vez no fue contagiado como hay las posibilidades de que si 11. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas La muerte del papá. un buen empleo. fue mucho más fácil aprender. no saber a cerca de ese tema. porque no solo la única forma de buscar dinero es prostituyéndose. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Es como cuando es algo como muy grave o sea que uno puede correr el riego de que por lo menos como por ejemplo en este caso correr el riesgo a contraer una infección ya eso es un riesgo por no usar el condón.8. ya que ella no tenía dinero. 9. Ella recapacito. también por tener sexo oral o anal. ¿Analiza esta situación. Porque o sea ella. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque se nos facilito más la clase. Si me siento preparada porque ya se los riesgos que puedo tener por no usar el condón o por no tener información sobre las infecciones. La enseñanza que me dejo es que hay varias formas de salir adelante y que no solo con la prostitución se puede conseguir el dinero sino que también con un buen empleo y no pensar que siempre va a quedar así estable sino que ella puede superarse y salir adelante sola. Una opción era seguir estudiando o conseguir un empleo. entonces buscaba la forma de acompañante. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El de Marcela. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? De pronto terminar con el porqué de pronto pudo tener relaciones entonces puso contraer alguna infección y me puede contagiar a mi también. entonces ella se quedo sola porque ya no podía vestir igual que antes entonces la tuvieron que cambiar de colegio ya no tenía los mismos gustos de antes. ella renunció al trabajo de acompañante pero era una acompañante que debía tener sexo con quien estaba. o sea no darle buen uso al sexo 10. tienes una pareja estable el (la) cual amas.

también no saber con las personas con quien anda porque a veces los amigos como que los traicionan le dicen que es bueno que tenga relaciones sin usar condón porque eso no le va a dar ninguna enfermedad o algo así que uno no se contagia fácilmente así. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si porque como no sabía cosas anteriormente entonces pude aclarar algunas dudas que tenía. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. En el ensayo. o sea unos casos de las situaciones riesgosas. Ella renuncio y no recuero que le paso al final. de pronto algunos fueron por el alcohol y la droga. sobre el uso del condón. como protegerme pero también saber afrontar la situación económica porque Marcela. o sea lo que le presentaba. otros fueron porque querían tener dinero. que todo estuviera en orden. Unas de las dudas que aclare es como sabia uno cuando tenía un sida. las personas que se habían contagiado en ese cuento 15. los síntomas que usted tenía de algunas enfermedades. Lo que yo aprendí de los casos es que a veces uno por ser irresponsable a veces de consumir el alcohol entonces no se dan cuenta de lo que están haciendo. o sea se prostituyo por su situación económica. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. puede tener relaciones con una persona sin ni siquiera conocerla y sin saber qué enfermedad tiene. De pronto si me siento preparada porque ya tengo idea de cómo no contagiarme. que siempre nos decía que lo que no entendiéramos por favor lo preguntáramos. O sea demostrarle atención a los estudiantes. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Bien porque todo estaba bien ubicado porque primero venía la definición del tema principal. 14. ya después venían las definiciones de las enfermedades. dándole mal uso al sexo. 13. si lo que no entendíamos nos explicaba . ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Que muchos jóvenes fueron contagiados con enfermedades. si sabía que era una enfermedad pero no sabía que síntomas mostraba 17. o sea no sabía cómo se contagiaba o los riesgos que uno podían correr al tener relaciones sin el uso del condón. ya después venían algunos casos sobre esas enfermedades. o sea me pareció bien estaba bien organizado el material 16. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque anteriormente no sabía la definición de algunos.estaba con un hombre que quería tener relaciones con ella pero ella no quería. no en los cuentos que fue donde hablamos sobre algunos casos hechos por nosotros mismos. Justifica tu respuesta Si todo. porque eran cosas nuevas pero eran palabras que o sea eran cosas nuevas contenidos nuevos pero eran fáciles de entender 18. eso yo no lo sabía. si padece de alguna enfermedad o algo así.

¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. Describe como te sentiste en la clase Primero que todo me sentí bien aprendiendo algo más de lo que nunca otro profesor nos había hablado de esos temas 2. tratar de escuchar al docente 20. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? La protección. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto conocer más de lo que poco conocimiento que tenía claro no me gusto ver lo que le ocurría las enfermedades por no asumir las cosas. cuando se vuelva a desarrollar? Que hagamos una dinámica sobre el tema o que también podrían hacer una dramatización o sobre los casos. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Curiosidad por el tema conocer de que se trataba que enseñanza ame podía dejar y para que me serviría más adelante 4. los riesgos y los síntomas que padece una persona cuando tiene una enfermedad de transmisión sexual 22. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Mis compañeros aportaron porque cuando ellos preguntaban algo usted les respondía.30 Lugar: biblioteca IER Código del Entrevistado: 37 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. a no contraer alguna enfermedad por medio de las relaciones sexuales. preguntaban porque no sabían entonces hacían algunas preguntas 21. a no contraer infecciones.19. Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? . hacer un caso y dramatizarlo a la vez Observaciones: interrupción por parte de terceros por el lugar en que se dio la entrevista Fecha: 9 de agosto Hora: 10. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1. los métodos que podemos utilizar para no contraer las enfermedades. por eso pasa por que no escuchar los adultas (imágenes que se presentaron) 3. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Haciendo las preguntas que no sabía.

De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas Ella viví con sus padre y el papa le daba todos lo gustos y que cuando el papa falleció y la mama no podía darles todos los gustos. De acuerdo con lo que aprendiste tu sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Hablaría con el y le preguntaría porque lo hizo y de pende de lo que el diga muchos tenemos de tener derecho a un asegunda oportunidad…. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si por que ya tengo conocimiento sobre como actuar a diferencia que antes no 7.. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta Si porque en ella hubieron imágenes un proceso mediante se daba conocer los temas 9. si considero que es una situación de riesgo por este al tener relaciones sexuales con otra persona contagiada este puede ser el transmisor de esta y me puede contagiar 11. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso marcela por que dan a pensar de que uno no siempre puede interesarse en el dinero ni puede darse una vida de lujo 12. ¿Analiza esta situación. la opciones era dejar la opción por el dinero y sufrir . tienes una pareja estable el (la) cual amas. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. en el modo de explicación por que nos decía como eran las enfermedades y los métodos de prevención en otras clases solo me explicaban que las enfermedades se daba por relaciones sexuales 5. Si me siento preparada por que tengo el suficiente conocimiento de cómo saber actuar en la situación de riesgo más si es una relación sexual 10.Que en esta conocimos la información distinta a la que dan otros profesores. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si porque yo tenía otro modo de pensar y lo que yo medio entendía era que las enfermedades que pueden por medio de un besos y después me di cuenta que también puede ser por relaciones sexuales 6. computador entre otros) en la clase No dio un mejor modo de conocimiento y modo más rápido de comprender el tema 8. ella estaba a punto de cometer de error por ambición lo cual le podía ocasionar muchos problemas. Justifica tu respuesta Situación de riesgo es cuando actuamos y no tenemos conocimiento y no sabes las consecuencia de los actos….

consecuencia por que ella no quería tener un vida distinta a la que ella quería.. inicialmente tenía poco conocimiento y ya puedo un modo de asumir las cosas 15. Justifica tu respuesta Si por que supimos entenderlo 18. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Como saber afrontar los problemas sin necesidad de actuar. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque me ayudaron a desarrollar y a tener un mayor conocimiento. consecuencia era llegar a las prostitución solo por dinero 13. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Más información sobre el tema Observaciones: se perdió la grabación audacity se cerro de manera imprevista . Fue muy bueno ya que nos dio a entender nuevos conocimientos y como debemos asumir los problemas y saber llevar las consecuencias que nos suceden por no saber escuchar y pensar antes de actuar 19. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta De algunos que tuvieron un mejor desempeño en la clase y estuvieron más atento que yo y que otros 21.si porque tengo un mayor conocimiento y otro modo distinto de pensar y poder afrontar los problemas 14. pero en otros momentos estuve pendiente. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por que el modo que tenia de pensar ante no era suficiente para poder afrontar un caso parecido a estos. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. teniendo encuenta lo importante que era la clase y para que nos sirviera cierta información más adelante 20. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. Describe el papel que desempeñaste en la clase Mucha veces distraída y en momentos no preste atención en la clase por que estar hablando con los compañeros. que diferencia de esto que he conocido me ha dado un mayor conocimiento de saber llevar las cosas. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Como actuar y pensar en lo que me pueda suceder por no saber entender y comprender a los demás cuando me hablan ósea me dan consejo 22. sin saber las consecuencias que nos puede llegar a suceder………. por ejemplo inicialmente quería saber cuáles eran las enfermedades que habían y como se podían transmitir 17. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta Me pareció bien porque de acuerdo como estaba escrito los casos tuve un mejor desarrollo en las clases y ante todo no sirvió de mucha ayuda y de ejemplo 16.

si ambos tiene heridas y se tocan. había varias cosas que no sabía y la aprendí en la clase 2.Fecha: 22 de Agosto de 2011 Hora: 11:20 a. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Prestar atención porque no tenía tantos conceptos de lo que era una enfermedad.m. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Lo que me gusto fue que pude aprender lo que era la enfermedad y lo que no me gusto fue ver lo que hacían tantas personas como y así con enfermedades y ver como se podían curar 3. con las desarrolladas por otros docentes. computador entre otros) en la clase Un papel importante porque se podía ver con los casos en el computador. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Yo digo que si porque si a mí me llega a pasar yo ya tengo conocimiento para saber lo que tengo que hacer 6. entonces aprender en la clase 4. pero ahora yo se que se puede contagiar teniendo tantas relaciones y también con el condón si se le puede romper a uno 7. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? . Describe como te sentiste en la clase Me sentía bien porque puede aprender. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. 5. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 38 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. si han cambiado porque yo pensaba que con solo utilizar el condón no se podía uno contagiar de una enfermedad. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Fue una sola clase que fue con la profesora de ética y que en la clase de educación aprendí más que en la de ética porque en la de ética a penas nos explicaron que utilizáramos siempre el condón y acá en esta clase nos explicaron que no siempre había que tener tantas relaciones y que solo con un contacto de piel con piel se podía pegar una enfermedad. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Yo digo que si. si no fuera por el computador o por el material no pudiéramos ver el concepto de cómo era una infección de transmisión sexual o de otro contagio de una enfermedad 8. por decir que uno tenía una malogra y que solo uno estar junto con otra persona se podía contagiar.

Si me siento preparado porque si a mí me llega pasar por decir me llega sífilis o alguna de esas enfermedades. Me acuerdo del caso de Claudia. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si. La otra opción de pronto era decirles a sus padres y no echarles mentiras y estar escapándose 13. Uno se puede contagiar si la otra persona está también contagiada de eso y si esta uno borracho. si ya yo tengo el conocimiento voy donde el doctor y seguir el tratamiento que me va a mandar . que siempre hay que prestarles atención a los padres porque ellos saben más que nosotros. ¿Analiza esta situación. llevando el control de los medicamentos que nos manda el doctor. o sea más explicados que en otros computadores 9. (Ese es el caso de Manuela). pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? La sacaría de mi vida y iría al médico para ver si el compañero con el que ella se acostaba estaba infectado.Yo digo que si porque a veces en computadores no había visto estos conceptos. Con el conocimiento que usted me dio en la clase ya. Evitaría una situación de riesgo yendo al médico. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? De esos caso son me acuerdo casi. tienes una pareja estable el (la) cual amas. Creo que ese es el caso que los padres eran los que la mantenían en la casa y que no la dejaban salir y ella viene y se volaba con las compañeras. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas O sea ella quería salirse de su casa para irse con sus amigas y su novio y lo que quería ella era acostarse con su novio y la consecuencia es que ella no utilizo su preservativo y por eso fue que ella se contagio de una its. que nunca hay que mentir y que no hay que tener relaciones con su novio a temprana edad. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Que siempre hay que usar preservativos. Me llamo la atención porque esos casos siempre pasan acá que hay papás que mantiene a sus hijos encerrados y no los dejan salir y lo que pasaba con ella es que se pasaba volando con las compañeras para irse con su novio y se pasaban acostando y por eso fue que se contagio 12. uno se puede contagiar por no usar el preservativo 10. Si es una situación de riesgo porque si ella se había acostado con él varias veces y el compañero de ella está infectado podría contagiar a uno sin uno saber 11. una situación de riesgo es como cuando uno siente que tiene fiebre que le están saliendo brotes y uno no dice nada y se queda callado y que se podría morir por no hablar o por estar ahí callado.

entendí de todo porque me ayudo a dar lo que yo sabia 15. como eran. el papiloma humano. A mi un compañero me dijo que le daba flojera 21. las explicaba y tenía uno más conocimiento de lo que eran las enfermedades 16. Lo que yo no sabía era que si yo tenía bastantes relaciones con mi pareja me podía contagiar. uno si y otros no porque los que si aportaban eran los que no pasaban con el desorden ni pasaban hablando y haciendo como otros compañeros que pasaban era jugando y haciendo cosas diferentes a lo que usted estaba haciendo acá. Yo digo que desempeño el papel bien porque nos ayudo a entender lo que era una enfermedad y nos explicaba y nos daba tiempo para terminar los talleres 19. Justifica tu respuesta Si porque hay mismo explicaban no era como en los otros talleres que nos daban tan solo el concepto pero no explicaban bien ni mostraban nada ni imagen. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Yo digo que algunos si aportaron. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Que siempre que vaya a tener alguna relación que consulte primero con mi pareja si no está contagiada o ir al médico para revisarnos y si no . ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? La organización estuvo bien porque iba mostrando las enfermedades.14. en este taller si nos mostraba lo que era como era la enfermedad la sífilis y ya yo si a mí me llegara a pasar ya yo sabía cómo era esa enfermedad. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Si porque yo antes creía que uno no se podía contagiar utilizando el condón pero en la clase pude entender que también se podía contagiar de una enfermedad con el condón y también se podía si uno tenía bastantes relaciones también se podía contagiar de una enfermedad. Los talleres me sirvieron porque allí yo pude entender lo que yo sabía de la clase. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Yo logre aclarar dudas de algunas enfermedades porque yo apenas sabía dos enfermedades que eran sífilis y gonorrea pero no sabía que era chancroide. pero como ahora en la clase ya tengo el conocimiento de que ya no tengo que estar teniendo tantas relaciones y tener que estar usando los preservativos para no enfermarme de alguna enfermedad de esas 17. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Yo diría que desempeñe un papel diría que bien porque no tenía tanto desorden como mis compañeros porque pasaban gritando y a veces respondía los talleres y que algunos no los resolví pero si entendía 20. entendí porque no era tan largo ni decía las palabras que no entendiera 18.

Menciona qué diferencia encontraste en esta clase con las desarrolladas en clases anteriores? Que nos llevaron al aula virtual. ¿Sientes que tus concepciones iniciales han cambiado? Justifica tu respuesta Si porque yo antes pensaba que apresar de mucha enfermedades pensaba que la its era sífilis VIH gonorrea pero aprendí que hay muchas mas 7. cuando se vuelva a desarrollar? Diría que con otros videos. computador entre otros) en la clase El tablero digital mayor ilustración ver imagen y la función fue de entender mas viendo y leyendo. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades? Justifica tu respuesta Si la necesidad del saber de identificar las enfermedad y me lograron que aprendieran de los casos ya que existen y dan mucho que aprender 6. Describe como te sentiste en la clase En la clase me sentí bien porque nunca en vivida nunca había trabajado este tema. participe entendí y me gusto la clase 2. las ilustraciones y nunca me han dado un clases de esa aunque hay docente que interactúan del tema pero no se centran en ella 5. No se Fecha: 9de agosto Hora: 4 Lugar: casa entrevistado Código del Entrevistado: 39 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de esta clase Mis expectativa pensé en aprende todos los concepto del tema 4. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos Preguntas 1.queremos tener hijo o algo utilicemos los preservativos. Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infección transmisión sexual? Justifica tu respuesta . que siempre hay que tener una pareja fiel. que no hay que estar que se acuesta un día con una y otro día con otra 22. que no hay que tener mucha relación con varias parejas. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológica(material educativo. otras fotos. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. Describe lo que te gusto y no te gusto de esta clase Lo que me gusto es que fue la participación de los alumnos y las preguntas fueron claras y precisa y los casos y lo que no me gusto es que en los caso ya que quería mayor ilustración 3. el material educativo muy bueno tiene un orden y vocabulario 8.

pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú que harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por que? Primero llorar por que jugaron con los sentimientos de uno y después espero si se arrepiente. las opciones tener relaciones sexuales o con el novio y la consecuencia era ser contagiada y se le hubiese dicho que hubiese sino sana 13. De acuerdo con lo que aprendiste Sabes que es una situación de riesgo ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS?. Si es una situación de riesgo porque no se que con que persona tuvo relaciones sexuales y me pudo haber contagiado 11. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? Caso manuela porque casos que yo he visto que los papa están pendiente y después la muchacha se va y no es agradecida por lo que sus papa han hecho por dejarse llevar por sus deseos 12. Justifica tu respuesta Si todo lo que vimos siempre esperar las consecuencias sin pensar la prevención que se debe tener encuenta en una situación de riesgo corres peligro y colocas en riesgo a personas que tú quiere Me Siento preparada de un situaciones de riesgo porque tengo el conocimiento porque tengo la mente inocente por que uno sabe las medidas y consecuencia de lo que puede pasar 10. tienes una pareja estable el (la) cual amas. ¿Que aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas decir Aprendí que a pesar de estar muy necesidades primero esta los principios y valorares. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Los casos muestran mucho muestran las opciones que tiene la persona ayuda mucha la prevención todas cosas que se deben tener encuenta para el acto sexual 15.Si pro las herramienta me ayudaron porque yo está viendo y esta ayudan entender las infecciones ya que estas ayudan aclarar dudas y uno las tienes 9. ¿Analiza esta situación. ¿Explica como te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? organizada o desorganizada Justifica tu respuesta . De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas La irresponsabilidad de ella ser mal agradecida y se deja llevar por sus deseos y por la influencia de las amistades y todo lo hecha en un saco roto. honrar a los padres porque ellos nos han dado los mejor . infidelidad trae mucha consecuencia es una causa que trae consecuencia ya que no solo s perjudica un apersona sino otra vez. aprendí que uno se dejan llevar de los amigos y que siempre ahí que tener encuenta los principios que uno quiere algo debe esforzarse Si me siento preparas en un situación soy consciente de lo que viene y tomar las medidas como tratarme 14.

dudas a pesar que uno sepa los conceptos que no sola mente es que puede saber mas its y para prevención decían que las pastillas eran un método de prevención pero me di cuenta que ro eso era faso 17. los casos situaciones y la prevención. Que recomendaciones daría para mejorar la clase en futuras intervenciones Que darle un computador individual a cada persona. Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión. a pesar que mis padre son este conmigo debo ser responsable 22. Enseñar y dirigirnos sobre las actividades y estar pendiente de la disciplina del salón 19.Me gusto mucho porque está bien organizado y tiene fácil accesos puede acceder a lo que uno quiere no necesitar ser experto para utilizar la herramienta y se puede acceder a cualquier información 16. ya que interactúa con compañeros que habían visto caso y me ayudaron mucho a entender el tema 21. Describe el papel que desempeño el docente en la clase. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Dejar motivar por una notas. Describe el papel que desempeñaste en la clase De prestar atención estar atenta. y que lo grupos no sean democráticamente sino conformados por el docente. Siente que el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si por cada uno de los concepto de los tema cambia muchos por si mismo por las amistades e internet ayudan mucho a identificar cada una de las clase de las its y consecuencias y causa. explicaba a los compañeros y aclaraba dudas y participaba en clase 20. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Si por que hubo bastante alumnos que tenía ideas o conceptos del tema y si aportaron mucho. cabe resaltar que los datos recopilados en esta entrevista serán anónimos y confidenciales y solo utilizados para fines académicos . Justifica tu respuesta Si fueron de fácil comprensión esta escrito de tal manera que se cualquier persona pudiera entender además había un glosario que permitía aclarar dudas de cualquier termino 18. auricular Fecha: 8 de agosto Hora: 4 Lugar: biblioteca IER Código del Entrevistado: 40 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo Esta entrevista semiestructurada tiene como objetivo indagar sobre los aprendizajes adquiridos en el desarrollo del ambiente de aprendizaje. prestar atención para prevenir esta enfermedades. presentar videos y el sonido.

la seño es muy chévere porque ella nos enseña sobre educación sexual para que uno no se deje llevar por otras personas. los métodos que uno puede utilizar para prevenir esas enfermedades o infecciones. 10. que tiene que estar preparada para no quedar embarazada. computador entre otros) en la clase Que se nos facilito más el aprendizaje porque como por ejemplo con el internet que utilizamos.PREGUNTAS 1. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque como ya aprendí cosas nuevas. 2. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? . pudimos ver algunos juegos que usted tenía en el material. Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Me sentí contenta. con las desarrolladas por otros docentes. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Sí. los riesgos que pueden correr. yo no sabía cómo era. para que uno siga adelante. 6. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque las enfermedades de transmisión sexual. algunas cosas que no sabía entonces ya sé más cosas de lo que sabía anteriormente 7. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto los temas de educación sexual. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que algunos profesores solamente nos decían que por tener sexo podían contraer algunas enfermedades pero nunca nos explicaban como las podía contraer ni qué clase de enfermedades como podían prevenirse 5. Describe como te sentiste en la clase Me sentí muy bien porque entendí. ya sé cómo se puede contagiar una persona con otra. a veces cuando no nos daba tiempo de terminar entonces nosotros se los enviábamos a usted para que usted los pudiera ver. No me gusto casi fue lo de ver las imágenes de las enfermedades de transmisión sexual 3. a tener enfermedades. todo. 8. tienes una pareja estable el (la) cual amas. temas nuevos. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si porque hay más enfermedades que no conocía. porque estuvimos viendo las enfermedades. No pensé nada 4. porque uno debe estar preparado para no tener problemas. No yo lo sabía pero ya lo sé. ¿Analiza esta situación. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. 9. los computadores.

o sea uno veía todo lo que había de las enfermedades de transmisión sexual. O sea yo trataba de entender más la clase. si me siento preparada porque ya sé cómo hacerlo y no me pase así. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El de Claudia. y uno debe estar preparado en una situación de estas. por ejemplo a Claudia. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Me pareció chévere porque nos sacaba a leer. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Yo digo que no. 18. Ella nos explicaba pero no así tanto. hice las actividades. algunas tareas. No sé. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir Que me ayudaron a conocer muchas cosas. resolví algunas preguntas de transmisión sexual pero no las respondí así con. o sea no di tanto ejemplo. pero después que usted nos dio si tuve entendimiento de eso. para que no se contagie. No se 13. nos explicaba con pocas palabras. Si tenía dudas. o sea uno los leía. No sé si es una situación de riesgo. porque o sea si yo tenía alguna duda usted nos explicaba. o sea en la clase de la profesora sí. porque la profesora no nos explico bien. . 19. de no estar infectado de transmisión sexual. de algunas enfermedades. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas No sé. porque o sea usted nos coloco a resolver algunas preguntas en el computador. aprendí muchos conocimientos. como protegerse de ella para no contagiarse. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta Sí. 12. de los métodos anticonceptivos. quería saber de la enfermedad de transmisión sexual. 15. estuvo chévere 16. 11.¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Yo no seguiría con él. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. Si comprendía porque usted no los explicaba. El caso se trato de que ella vivía con su pareja. explicaba poco. Que uno debe estar preparado para las enfermedades de transmisión sexual. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Algunas 17. porque o sea ya yo tuve conocimiento de eso y no me pasa algo así. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. él tenía una enfermedad de transmisión sexual y ella se contagio. o sea no tenía entendimiento casi. Justifica tu respuesta Sí. Yolanda 14. Ella no nos explicaba bien.

Menciona cuáles eran las expectativas iniciales que tenias de las clase Aprender sobre cómo se daban las enfermedades.20. 4.m. con las desarrolladas por otros docentes. entonces uno ahí va entendiendo como es. que las contrae. Menciona qué diferencia encontraste entre esta clase. Describe como te sentiste en la clase Bien porque aprendimos como sobre las enfermedades que las causa. ¿Sientes que esta clase logro satisfacer tus necesidades sobre la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Si porque yo no sabía cómo eran esas enfermedades ni que las causaba. referente a la prevención de las infecciones de transmisión sexual? Que acá nos mostraban bien. no había entendido bien ahora si me pregunta alguien si le puedo explicar bien. ¿Sientes que tus concepciones iniciales sobre las infecciones de transmisión sexual han cambiado? Si porque no habían dicho a fondo. lo que no me gusto no sé. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Sobre los métodos anticonceptivos. bien como eran las enfermedades y en las clases no sino que nos explicaban solo escribiendo y no mostraba imágenes ni nada 5. computador entre otros) en la clase . que uno debe estar preparado para no contagiarse con una enfermedad de transmisión sexual 22. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. identificarlas cuales eran. 21. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Yo aprendí de ellos los conceptos que ellos daban que unos no eran ciertos y otros si. bien 7. como prevenirlas 6. Todo me gusto 3. cuando se vuelva a desarrollar? Darle más entendimiento para no tener algunos inconvenientes Fecha: 12 de Agosto de 2011 Hora: 10:16 a. Lugar Institución Educativa La Ribera Código del Entrevistado: 41 Nombre del Entrevistador: Karen Agudelo PREGUNTAS 1. Cual crees tú que fue el papel que jugaron las herramientas tecnológicas (material educativo. como va aprendiendo de ellos. como prevenirlas y las precauciones 2. Describe lo que te gusto y no te gusto de la clase Me gusto que nos enseñaron como precaver esas enfermedades. de los que ya tiene experiencia y uno debe coger ese consejo.

ver los casos y aprender y leer ahí 8. La consecuencia de que ella estuvo con alguien en esa rumba tuvo relaciones y contrajo una its. Ella al día siguiente se sintió mal por lo que hizo pero lo siguió haciendo. salir con sus amigas. siempre debe prestar atención y coger los consejos que le dan. ¿Sientes que la integración de las herramientas tecnológicas en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de la infecciones de transmisión sexual? Si porque muchos estudiantes nos preguntaban algo y respondíamos a cerca de lo que preguntaban 9. ¿Analiza esta situación. le gustaba la rumba. pero te enteras que te fue infiel con un compañero (a) del trabajo? ¿Tú qué harías? ¿Consideras que esta es una situación de riesgo de padecer una ITS? ¿por qué? Le haría un examen para ver si contrajo alguna enfermedad y no sé qué más. Ella le mentía a sus padres les decía que iba hacer tareas pero se iba de rumba con sus amigas. La alternativa era ayudar a sus padres. De acuerdo al caso mencionado anteriormente ¿identifica el problema y las alternativas que tenía el personaje ante esa situación? Menciona las consecuencias de esas alternativas El estar con varias personas contrajo una enfermedad. una situación de riesgo es cuando es posible contraer una infección de transmisión sexual. Las opciones de ella eran casarse con alguien que tuviera dinero. tienes una pareja estable el (la) cual amas. La dejaría. ¿Qué aprendiste de los casos planteados en el material educativo digital? ¿te sientes preparado para enfrentar una situación similar? como justificarías lo que acabas de decir De que uno siempre que va a estar con alguien debe estar prevenido de lo que va hacer. De acuerdo con lo que aprendiste en la clase ¿tú sabes que es una situación de riesgo? ¿Te siente preparado para evitar una situación de riesgo de una ITS? Justifica tu respuesta Si.Ayudarnos en las imágenes. 12. O sea que a ella le gustaba salir con las amigas de ella a rumbear (el caso es el de Manuela). que la mantuviera bien. no estar con varias personas y usar condón y asesorarse con alguien. De los casos plateados en el material educativo ¿Cual fue el que llamo más la atención? ¿por qué? El caso de Sandra. Si es una situación de riesgo porque de pronto estuvo con alguien que la contraía y no tuvo precaución al hacerlo 11. Si me siento preparado porque si uno va a sostener una relación debe saber todo de la persona con quien va a estar y debe ser precavido usando condón 10. 13. De que ella era una mujer que le gustaba la rumba y todo no prestaba atención de lo que le decían y después ella aprendió la lección. ¿Sientes que las actividades que se desarrollaron en la clase contribuyeron a fortalecer tus conocimientos sobre la prevención de ITS? Justifica tu respuesta . 14. Dejo la enseñanza de que uno no todo debe ser rumba. No me siento preparado porque no estoy bien asesorado para lo que voy hacer ni identificar a las personas que pueden contraer una enfermedad.

como eran los casos. 21. la forma en que dañan el cuerpo. Yo digo que bien porque usted nos explicaba bien como eran las enfermedades. Describe cual fue el papel que tú desempeñaste en la clase Para mí el papel que yo desempeñe fue que no estaba con desorden. Siente que en el desarrollo de las sesiones lograste aclarar dudas o inquietudes del tema ¿sí?¿no? justifica tu respuesta Si porque ahí siempre me preguntaban que era el sida. Justifica tu respuesta Si porque hay nos explicaban claramente cómo era la enfermedad. como atacaban el cuerpo. ¿Siente que los contenidos desarrollados en el material educativo digital fueron de fácil comprensión?. como va aprendiendo de ellos. estar con alguien que no contenga una enfermedad de esas. entonces uno ahí va entendiendo como es. que en las clases siempre estaba atento a lo que usted decía y en los conceptos ayudaba. ¿Explica cómo te pareció la organización de la temática en el material educativo digital? Bien porque habían dos compañeros en un computador y los dos aprendían y se hacían preguntas el uno al otro y uno entendía bien lo que iba hacer 16. si como nos mostraba los casos. como se prevenía. que conocerlo bien primero. 20. nos explico cómo entrar al foro aunque yo no entre pero pude intentarlo y me pareció bien el papel del docente. 18. aplicar conceptos y cumplir con los trabajos. que uno nota bien lo que aparece ahí en los computadores y el ambiente me parece bien. Aclare una duda del sida 17. . como eran esas bacterias. cuando se vuelva a desarrollar? Prestar más atención.Si porque yo antes no conocía cuáles eran esas enfermedades. No daría ninguna recomendación. de los que ya tiene experiencia y uno debe coger ese consejo. Yo digo que me parece bien. ¿Qué recomendaciones darías para mejorar esta clase. ¿Sientes que tus compañeros aportaron a la construcción de nuevos conocimientos? justifica tu respuesta Yo aprendí de ellos los conceptos que ellos daban que unos no eran ciertos y otros si. 22. como las podía prevenir y como se contraían 15. 19. de donde vive y con quien anda. Describe cual fue el papel que desempeño el docente en la clase. donde nació y quien lo portaba. ¿Qué cosas aprendiste de las clases que lo puedes aplicar a tu vida? Ser precavido.

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