PROPINSI MAPENDA (INS-01)

INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2011

I. Identitas Umum
1. 2. 3. 4. 5. 6. Kantor Kementerian Agama Propinsi Unit Kerja Alamat Telepon Faximili Email Dana DIPA Program Pendidikan Islam yang dikelola oleh Bidang Mapenda : : : : : : : Rp.

7.

II. Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Ibtidaiyah

A. Manajemen Program
Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan )
No Kegiatan Skor 1 2 3 4 Rehabilitasi Ruang Kelas MI Pengembangan MI Bermutu Pembangunan Perpustakaan MI Penyediaan Makanan Tambahan Siswa RA/MI Perencanaan Ada Tdk TL L 0 1 2 Aspek Manajemen Program *) Dokumen Daftar MI Mekanisme Pelaksanaan Ada Ada Tdk Tdk TL L TL L 0 1 2 0 1 2 Monev Ada TL L 1 2

Tdk 0

Kendala/Masalah :

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

1 of 12

Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan :

o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan
MI, dll

o Dokumen

daftar MI dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MI yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap

MI/Kab/Kota, dll

o Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi o Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)
B. Pelaksanaan Program Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabeltabel berikut ini. 1. Realisasi kegiatan pokok tahun 2011
No Kegiatan Pokok Rehabilitasi Ruang Kelas MI Pengembangan MI Bermutu Pembangunan Perpustakaan MI Penyediaan Makanan Tambahan Siswa RA/MI Volume Jumlah Rencana Realisasi Anggaran (Rp.) Satuan
Ruang

Kendala

Rencana

Realisasi

1 2 3

Paket

Ruang

Siswa

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

2.

Jumlah lembaga dan siswa Raudhatul Athfal dan Madrasah Ibtidaiyah Tahun 2011
No Satuan Pendidikan Lembaga Lk. 1 Raudhatul Athfal MIN MIS Siswa Pr. Jumlah Peserta UASBN Peserta Lulus A Akreditasi B C Blm

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

2 of 12

3.

Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah RA/MI )

No Satuan Pendidikan Perpustakaan
Ada Tidak Ada

Lab. Komputer
Ada Tidak Ada

Koneksi Internet
Ada Tidak Baik

Ruang Kelas
Rusak Ringan Rusak Berat

1. 2.

Raudhatul Athfal MIN MIS

III. Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Tsanawiyah A. Manajemen Program Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan.
No Kegiatan Skor 1 2 3 4 Rehabilitasi Ruang Kelas MTs Pengembangan MTs Bermutu Pengadaan Peralatan Lab IPA MTs Pengembangan Laboratorium MTs Perencanaan Ada Tdk TL L 0 1 2 Aspek Manajemen Program *) Dokumen Daftar MTs Mekanisme Pelaksanaan Ada Ada Tdk Tdk TL L TL L 0 1 2 0 1 2 Monev Ada TL L 1 2

Tdk 0

Kendala/Masalah :

Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan : o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan MTs, dll o Dokumen daftar MTs dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MTs yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap MTs/Kab/Kota, dll

o o

Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

3 of 12

B. Pelaksanaan Program Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabeltabel berikut ini. 1. Realisasi kegiatan pokok tahun 2011
No Kegiatan Pokok Rehabilitasi Ruang Kelas MTs Pengembangan MTs Bermutu Pengadaan Peralatan Lab IPA MTs Pengembangan Laboratorium MTs Volume Jumlah Rencana Realisasi Anggaran (Rp.) Satuan
Ruang

Kendala

Rencana

Realisasi

1 2 3 4

Paket

Lokasi

Lokasi

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

2.

Jumlah lembaga dan siswa Madrasah Tsanawiyah 2011

No Satuan Pendidikan Lembaga Lk. 1 MTsN MTsS Siswa Pr. Jumlah Peserta UN Peserta Lulus A Akreditasi B C Blm

3.

Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah MTs )

Satuan Pendidikan Perpustakaan
Ada Tidak Ada

Lab. Komputer
Ada Tidak Ada

Lab IPA
Ada Tidak Ada

Lab IPS
Ada Tidak Ada

Koneksi Internet
Ya Tidak Baik

Ruang Kelas
Rusak Ringan Rusak Berat

No

MTsN 1 MTsS

IV. Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Aliyah A. Manajemen Program Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan.
No Kegiatan Skor 1 2 Rehabilitasi Ruang Kelas MA Pembangunan Lab MA Perencanaan Ada Tdk TL L 0 1 2 Aspek Manajemen Program *) Dokumen Daftar MA Mekanisme Pelaksanaan Ada Ada Tdk Tdk TL L TL L 0 1 2 0 1 2 Monev Ada TL L 1 2

Tdk 0

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

4 of 12

Pembangunan Pepustakaan MA

Kendala/Masalah :

Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan :

o o o o

Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan MA, dll Dokumen daftar MA dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MA yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap MA/Kab/Kota, dll Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)

B. Pelaksanaan Program Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabeltabel berikut ini. 1. Realisasi kegiatan pokok tahun 2011
No Kegiatan Pokok Rehabilitasi Ruang Kelas MA Pembangunan Lab MA Pembangunan Pepustakaan MA Volume Jumlah Rencana Realisasi Anggaran (Rp.) Satuan
Ruang

Kendala

Rencana

Realisasi

1 2 3

Unit

Unit

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

5 of 12

2.

Jumlah lembaga dan siswa Madrasah Aliyah 2011

No Satuan Pendidikan Lemba ga Siswa Lk. Pr. Jumlah Peserta UN Peserta Lulus A Akreditasi B C Blm

MAN MAS

3. Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah MA )

Satuan Pendidikan No MAN 1 MAS Ket : RR : Rusak Ringan RB : Rusak Berat Perpustak aan
Ada Tdk Ada

Lab. Komputer
Ada Tdk Ada

Lab Kimia
Ada Tdk Ada

Lab Fisika
Ada Tdk Ada

Lab Biologi
Ada Tdk Ada

Lab Bahasa
Ada Tdk Ada

Koneksi Internet
Ada Tdk

Ruang Kelas
Bai k RR RB

V. Penyediaan Subsidi Pendidikan Madrasah Bermutu A. Manajemen Program Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan.
No Kegiatan Skor 1 2 3 4 5 6 Penyediaan BOS MI Penyediaan BOS MTs Pemantapan Manajemen BOS/Safeguarding Beasiswa Siswa Miskin MI Beasiswa Siswa Miskin MTs Beasiswa Siswa Miskin MA Perencanaan Ada Tdk TL L 0 1 2 Aspek Manajemen Program *) Dokumen Penyaluran Mekanisme Pelaksanaan Ada Ada Tdk Tdk TL L TL L 0 1 2 0 1 2 Monev Ada TL L 1 2

Tdk 0

Kendala/Masalah :

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

6 of 12

Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan : o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, , dll o Dokumen Penyaluran dibuktikan dengan tersedianya dokumen penyaluran, penanggungjawab setiap Madrasah/Kab/Kota, dll

o o

Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)

B. Pelaksanaan Program Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabeltabel berikut ini. 1. Realisasi kegiatan pokok tahun 2011
No Kegiatan Pokok Penyediaan BOS MI Penyediaan BOS MTs Pemantapan Manajemen BOS/Safeguarding Beasiswa Siswa Miskin MI Beasiswa Siswa Miskin MTs Beasiswa Siswa Miskin MA Volume Jumlah Rencana Realisasi Anggaran (Rp.) Satuan
Siswa

Kendala

Rencana

Realisasi

1 2 3 4 5 6

Siswa

Paket

Siswa

Siswa

Siswa

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

2.

Jumlah lembaga dan siswa miskin Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah Tahun 2011
No Satuan Pendidikan Negeri 1 Madrasah Ibtidaiyah Swasta Lembaga Siswa Miskin Lk. Pr.

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

7 of 12

Negeri 2 Madrasah Tsanawiyah Swasta 3 Madrasah Aliyah Negeri Swasta

VI. Peningkatan Mutu dan Kesejahteraan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan A. Manajemen Program Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan.
No Kegiatan Skor Pemberdayaan Pengelola RA dan Lembaga Pendidikan Keagamaan Subsidi Tunjangan Fungsional Guru NON PNS Tunjangan Profesi Guru Non PNS Tambahan Tunjangan Profesi Guru PNS Tunjangan Khusus Guru Percepatan Sertifikasi Guru Beasiswa Guru program S1 Peningkatan Kualifikasi Guru Program S2 (program lanjutan) Peningkatan Kompetensi Kepala RA/MI Peiningkatan Kompetensi Kepala MTs Peningkatan Kompetensi Kepala MA Peningkatan Kompetensi Pengawas Madrasah Bantuan Peningkatan Kualifikasi Guru Program S1 Perencanaan Ada Tdk TL L 0 1 2 Aspek Manajemen Program *) Dokumen Mekanisme Pelaksanaan Ada Ada Tdk TL L TL L 1 2 0 1 2 Monev Ada TL L 1 2

Tdk 0

Tdk 0

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Kendala/Masalah :

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

8 of 12

Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan : o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan, dll o Dokumen daftar nama/lembaga dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar nama/lembaga yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap kegiatan, dll

o o

Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)

B. Pelaksanaan Program Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabeltabel berikut ini. 1. Realisasi kegiatan pokok tahun 2011
Volume No Kegiatan Pokok Pemberdayaan Pengelola RA/BA dan Lembaga Pendidikan Keagamaan Subsidi Tunjangan Fungsional Guru Non PNS Tunjangan Profesi Guru Non PNS Tambahan Tunjangan Profesi Guru PNS Tunjangan Khusus Guru Percepatan Sertifikasi Guru Beasiswa Guru program S1 Peningkatan Kualifikasi Guru Program S2 (program lanjutan) Peningkatan Kompetensi Kepala RA/MI Peningkatan Kompetensi Kepala MTs Peningkatan Kompetensi Kepala MA Jumlah Rencana Realisasi Satuan Anggaran (Rp.) Rencana Realisasi Kendala

Lokasi

2 3 4 5 6 7

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

Guru

9 10 11

Orang

Orang

Orang

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

9 of 12

12

13

Peningkatan Kompetensi Pengawas Madrasah Bantuan Peningkatan Kualifikasi Guru Program S1

Pengawas

Guru

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

2.

Jumlah Tenaga Pendidik Madrasah Guru PNS Guru Non PNS Jenjang Pendidikan
S3 <= SMA Dipl S1 S2 S3 Sdh Serti fikas i

Jumlah Guru *)
Non PNS Tunjangan Fungsional < S1 S1 Tunjangan Profesi PNS Non PNS Tunj ang an Khu sus Tunj Purn a Bakti

No

Satuan Pendidikan
<= SMA

Jenjang Pendidikan
Dipl S1 S2

RA

MI

MTs

MA

*) Diisi dengan jumlah guru : (1) Guru Yang Sudah Bersertifikasi, (2) Guru Non PNS Belum S1 Yang memperolah Tunjangan Fungsional, (3) Guru Non PNS S1 Yang memperolah Tunjangan Fungsional, (4) Guru PNS yang memperoleh tunjangan profesi, (5) Guru Non PNS yang memperoleh tunjangan profesi, (6) Guru yang memperoleh tunjangan khusus (daerah pedalaman, terpencil, perbatasan), (7) Guru PNS yang mendapat tunjangan purna bakti.

VII. Lain-lain Tabel berikut adalah pertanyaan-pertanyaan tentang implementasi kegiatan pokok yang dikoordinasikan pusat dan dilaksanakan di daerah. Petunjuk : Isilah volume kegiatan, kendala, dan masukan untuk penyelenggaraan kegiatan pokok tersebut.
Volume Propinsi No Kegiatan Pokok Jumlah Satuan Kendala Masukan

Pembangunan RKB MI

Ruang

BPMM MI

Lokasi

Pengadaan Sarana Perpustakaan MI

Lokasi

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

10 of 12

Pembangunan RKB MTs

Ruang

BPMM MTs

Lokasi

Pengadaan Sarana Perpustakaan MTs

Lokasi

Pembangunan RKB MA

Ruang

Pembangunan Gedung MA/Unit Madrasah Baru

Lokasi

BOMM MA Swasta

Lembaga

10

Pengembangan Mutu MA melalui Kontrak Prestasi

Lokasi

11

Pengembangan Pendidikan Ketrampilan MI

Lokasi

12

Pengembangan MA Bermutu

Lokasi

13

Pengadaan Sarana Laboratorium MA

Lokasi

14

Pemagangan Siswa MA

Siswa

15

Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MTs

Siswa

16

Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MA

Siswa

17

Beasiswa Kompetensi Ganda Guru

Guru

18

Sertifikasi Guru dalam Jabatan melalui Jalur Pendidikan

Guru

19

Peningkatan Kualifikasi Guru Program S2 (Peserta Baru)

Guru

20

Peningkatan Kualifikasi Guru Program S2 (Peserta Baru)

Guru

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

11 of 12

21

Inpassing Guru *)

Guru

*) Inpassing guru : Penyetaraan kepangkatan guru non PNS dengan PNS.

, ... 2011 Kepala Bidang Mapenda/Kependais Kankemenag Propinsi .

NIP.

Instrumen Monev Program Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

12 of 12