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Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

TALLER LAPTOP XO SECUNDARIA


EVALUACION DE ENTRADA DRE: ................................................UGEL:................................................................. Nombre del Participante: .................................................. IE.:.......................................

I. Conocimientos Generales I.1. Cul es el principal objetivo de la DIGETE


a) Ensear cursos de computacin en todas la I.E. b) Integrar las TIC en el proceso educativo c) Entregar computadoras a las instituciones educativas ( ) ( ) ( )

(2 ptos)

I.2. Promover la integracin de las TIC en el proceso educativo corresponde a:


a) La APAFA b) Solo del Director c) La Comunidad Educativa ( ) ( ) ( )

(1.5 ptos)

II. Conocimientos pedaggicos II.1.


Los lineamientos pedaggicos para incorporar las TIC son: a) Capacitacin/computadoras/Internet b) Apropiacin/Integracin/Aprovechamiento/Produccin c) Produccin/Capacitacin/Innovacin (1 pto) ( ) ( ) ( )

II.2.

Para integrar las TIC en una sesin de aprendizaje, lo primero que hay que hacer es:(1.5 ptos) a) Reunirse con el Sub Director para pedir opinin ( ) b) Consultar al docente del aula de innovacin pedaggica ( ) c) Definir la capacidad que se quiere lograr en los estudiantes ( ) Marcar Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda: (3 ptos) F

II.3.
1 2 3 4 5 6

Funcionalidades de las Aplicaciones de la XO Secundaria V EXe Learning, es una aplicacin para crear rompecabezas Open Office es un conjunto de aplicaciones de oficina TortugArte es un lenguaje de programacin Una de las aplicaciones para crear videos es XMind Scratch y MtPaint editan msica El Terminal permite ingresar comandos para el sistema 1 Formular estrategias metodolgicas para utilizar los recursos TIC 2 Formular los indicadores de evaluacin 3 Elaborar los instrumentos de evaluacin 4 Seleccionar y contextualizar la capacidad del DCN 5 Con los instrumentos elaborados evaluar los logros pedaggicos alcanzados (durante el desarrollo de toda la sesin) 6 Comparar la pertinencia pedaggica de las Aplicaciones de la XO Secundaria, con la capacidad seleccionada pedaggicamente y enumerar secuencialmente las siguientes proposiciones : (3 ptos)

II.4.

A n al iz a r

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

III. Conocimientos Tcnicos Software

III.1. Escribir verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: a) El sistema operativo de la laptop XO Secundaria es Windows b) El nombre de la Imagen de la laptop XO Secundaria es Gnome

(2.5 ptos.) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

c) Cada vez que se instala la imagen de la laptop XO Secundaria, tambin se instala el firmware d) El navegador para internet con que cuenta la laptop XO Secundaria es Firefox e) El software VNC Launcher se utiliza para hacer cuadros de doble entrada III.2. Enumerar secuencialmente los pasos para la instalacin de la imagen
Asegurarse que la XO Secundaria est apagada para colocar la memoria USB a un puerto Encender el equipo y presionar los 4 botones de juego que se encuentran al lado derecho de la pantalla Conectar el cargador de la laptop XO Secundaria al tomacorriente (tener la batera puesta). Tener una memoria USB que contenga la imagen

(3 ptos.)

Hardware

III.3. Completar los espacios en blanco.


ptos.)

(2.5

a) Los Access Point (AP) permiten la ______________ entre dispositivos inalmbricos (laptop,
celulares, cmaras, etc.)

b) La ______________ de la laptop XO Secundaria se realiza con alcohol isoproplico y con tela


de algodn color blanco o huaype.

c)Cuando se habla de laptop XO modelo 1.5, se est haciendo referencia al tipo de ___________.

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

d) Los indicadores de luz ubicados en la parte inferior derecha de la pantalla de la laptop XO


Secundaria indican el estado del ___________ y la ____________.

TALLER LAPTOP XO SECUNDARIA


EVALUACION DE SALIDA DRE: ................................................UGEL:................................................................. Nombre del Participante: ............................................................. IE.: ..........................

I.

Conocimientos Generales I.1. Cul es el principal objetivo de la DIGETE a) Ensear cursos de computacin en todas la I.E. b) Integrar las TIC en el proceso educativo c) Entregar computadoras a las instituciones educativas

(2 ptos) ( ) ( ) ( ) (1.5 ptos)

I.2. Promover la integracin de las TIC en el proceso educativo corresponde a:


a) La APAFA b) Solo del Director c) La Comunidad Educativa ( ) ( ) ( )

II. Conocimientos pedaggicos II.1.


Los lineamientos pedaggicos para incorporar las TIC son: a) Capacitacin/computadoras/Internet b) Apropiacin/Integracin/Aprovechamiento/Produccin c) Produccin/Capacitacin/Innovacin (1 pto) ( ) ( ) ( )

II.2.

Para integrar las TIC en una sesin de aprendizaje, lo primero que hay que hacer es:(1.5 ptos) a) Reunirse con el Sub Director para pedir opinin ( ) b) Consultar al docente del aula de innovacin pedaggica ( ) c) Definir la capacidad que se quiere lograr en los estudiantes ( ) Marcar Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda: Funcionalidades de las Aplicaciones de la XO Secundaria EXe Learning, es una aplicacin para crear rompecabezas Open Office es un conjunto de aplicaciones de oficina TortugArte es un lenguaje de programacin Una de las aplicaciones para crear videos es XMind Scratch y MtPaint editan msica El Terminal permite ingresar comandos para el sistema (3 ptos) V F

II.3.
1 2 3 4 5 6

II.4.

Analizar pedaggicamente y enumerar secuencialmente las siguientes proposiciones : (3 ptos)

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

III. Conocimientos Tcnicos Software

III.1. Escribir verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: a) El sistema operativo de la laptop XO Secundaria es Windows b) El nombre de la Imagen de la laptop XO Secundaria es Gnome

(2.5 ptos.) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3 ptos.)

c) Cada vez que se instala la imagen de la laptop XO Secundaria, tambin se instala el firmware d) El navegador para internet con que cuenta la laptop XO Secundaria es Firefox e) El software VNC Launcher se utiliza para hacer cuadros de doble entrada

III.2. Enumerar secuencialmente los pasos para la instalacin de la imagen


Asegurarse que la XO Secundaria est apagada para colocar la memoria USB a un puerto Encender el equipo y presionar los 4 botones de juego que se encuentran al lado derecho de la pantalla 1 Conectar el cargadorFormular estrategias metodolgicas para utilizar los la batera de la laptop XO Secundaria al tomacorriente (tener recursos TIC puesta). Tener una memoria USB que contenga la imagen 2 Formular los indicadores de evaluacin 3 Elaborar los instrumentos de evaluacin 4 Seleccionar y contextualizar la capacidad del DCN Hardware 5 Con los instrumentos elaborados evaluar los logros pedaggicos alcanzados (durante el desarrollo de toda la sesin) 6 Comparar la pertinencia pedaggica de las Aplicaciones de la XO Secundaria, con la capacidad seleccionada

III.3. Completar los espacios en blanco.


ptos.)

(2.5

a)

Los Access Point (AP) permiten la ______________ entre dispositivos inalmbricos (laptop, celulares,

cmaras, etc.)

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

b) La ______________ de la laptop XO Secundaria se realiza con alcohol isoproplico y con tela


de algodn color blanco o huaype.

c) Cuando se habla de laptop XO modelo 1.5, se est haciendo referencia al tipo de


___________. d) Los indicadores de luz ubicados en la parte inferior derecha de la pantalla de la laptop XO Secundaria indican el estado del ___________ y la ____________.

TALLER LAPTOP XO SECUNDARIA


SOLUCIONARIO DRE: ................................................UGEL:............................................................ Nombre del Participante: ................................................................ IE:.................. I. Conocimientos Generales I.1. Cul es el principal objetivo de la DIGETE a) Ensear cursos de computacin en todas la I.E. b) Integrar las TIC en el proceso educativo c) Entregar computadoras a las instituciones educativas

(2 ptos) ( ) (X) ( ) (1.5 ptos)

I.2. Promover la integracin de las TIC en el proceso educativo corresponde a:


a) La APAFA b) Solo del Director c) La Comunidad Educativa ( ) ( ) (X)

II. Conocimientos pedaggicos II.1.


Los lineamientos pedaggicos para incorporar las TIC son: a) Capacitacin/computadoras/Internet b) Apropiacin/Integracin/Aprovechamiento/Produccin c) Produccin/Capacitacin/Innovacin (1 pto) ( ) (X) ( )

II.2.

Para integrar las TIC en una sesin de aprendizaje, lo primero que hay que hacer es:(1.5 ptos) a) Reunirse con el Sub Director para pedir opinin ( ) b) Consultar al docente del aula de innovacin pedaggica ( ) c) Definir la capacidad que se quiere lograr en los estudiantes (X) Marcar Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda: 1 2 3 Funcionalidades de las Aplicaciones de la XO Secundaria Exe Learning, es una aplicacin para crear rompecabezas Open Office es un conjunto de aplicaciones de oficina TortugArte es un lenguaje de programacin (3 ptos) V X X F X

II.3.

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

4 5 6

Una de las aplicaciones para crear videos es XMind Scratch y MtPaint editan msica El Terminal permite ingresar comandos para el sistema

X X X

II.4.

Analizar pedaggicamente y enumerar secuencialmente las siguientes proposiciones : (3 ptos)

III. Conocimientos Tcnicos Software

III.1. Escribir verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: a) El sistema operativo de la laptop XO Secundaria es Windows b) El nombre de la Imagen de la laptop XO Secundaria es Gnome

(2.5 ptos.) (F ) (V ) (F ) (V ) (F)

c) Cada vez que se instala la imagen de la laptop XO Secundaria, tambin se instala el firmware d) El navegador para internet con que cuenta la laptop XO Secundaria es Firefox e) El software VNC Launcher se utiliza para hacer cuadros de doble entrada III.2. Enumerar secuencialmente los pasos para la instalacin de la imagen
Formular estrategias metodolgicas para utilizar los recursos TIC Formular los indicadores de evaluacin Elaborar los instrumentos de evaluacin Seleccionar y contextualizar la capacidad del DCN Con los instrumentos elaborados evaluar los logros pedaggicos alcanzados (durante el desarrollo de toda la sesin) Comparar la pertinencia pedaggica de las Aplicaciones de la XO Secundaria, con la capacidad seleccionada Asegurarse que la XO Secundaria est apagada para colocar la memoria USB a un puerto Encender el equipo y presionar los 4 botones de juego que se encuentran al lado derecho de la pantalla Conectar el cargador de la laptop XO Secundaria al tomacorriente (tener la batera puesta). Tener una memoria USB que contenga la imagen

(3 ptos.) 3 4 5 1 6 2

2 3 1

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

Hardware

III.3. Completar los espacios en blanco.


ptos.)

(2.5

a) Los Access Point (AP) permiten la COMUNICACIN entre dispositivos inalmbricos (laptop,
celulares, cmaras, etc.)

b) La LIMPIEZA de la laptop XO Secundaria se realiza con alcohol isoproplico y con tela de


algodn color blanco o huaype.

c) Cuando se habla de laptop XO modelo 1.5, se est haciendo referencia al tipo de HARDWARE. d) Los indicadores de luz ubicados en la parte inferior derecha de la pantalla de la laptop XO
Secundaria indican el estado del ENCENDIDO y la BATERIA.