Formato basico ST 2012-1

y Urbanismo Artes de Facultad Arquitectura, 1 ARQUITECTéNICA DE TALLER ¡NüESTIGACIÓN AFA 191+ Ciclo2003-1103062e

DE PROYECTO INVESTIGACION BASICO (explicadoy desarrollado) FORIIIATO

DESARROLLO 1. INTRODUCCIÓN. que personales de deltemay exposición motivaciones Presentación llevaronal alumnoa su selecciÓn. DE 2. ESTADO LA CUESTION. por conformado tres partes;la primergue encierre Textodesarrollado de generaldel estadoactual(a nivelmundial ser posible) una exposición de sobreel temaseleccionado, debenencionartodo del conocimiento acercadeltema (incluye: aquelloque se sabeo ha se ha sabido etc'); la en tesis,artículos general,proyectos, publicaciones, estudios, lo rnencionar que se sabey lo que NO en segundapartese concentraría y sobreel temaseleC-Cionado; masgenerales, se Sabe,.en térrninos se de Ia finatrnente, sustentación la investigación da en la tereeraparte, con eltema desdeun puntode vista NO explorado al abordarse anterioridad. 3. FINALIDAD. por a Propuesüa futuro,no debe ser alcanzadanecesariarnente la tesina, pie, proponer, etc' motivar, perodeberíasentarlas bases,dar o Investigaciones trabajosposteriores. Ej. comobase autoconstruidas o Motivar estudiode fasviviendas el proyec-tos acordescon las sociales para el desarrollode de necesidades la Población. en c Promover futurasinvestigaciones el campode la participación de vecinalpara el desarrolto viviendashumanizadas. r Crearconciencia entrelos arquiteetos.'.. r Abrirla discusión.... 4, OBJETIVOS. por debenser alcanzadas eltrabaio de lnrnediatas, Propuestas y no MEDIOS los que a por $e investigación. caracterizan ser METAS debellegarla investigaciÓn. Ej. Metas: Etc. Entender, Definir,Plantear, r Descubrir, Hallar,Encontrar, Ej.Medios Etc. r Analizar, Busear,Leer,Comparar, Investigar, que nos ayudanalcanzar los e Nota:los mediosson los caminos obietivostrazados.

solución. 6. Variables: por de lugarde origen. r . iar. VARIABLES. Sociat:indicadores: etc.aspectos del paraeldesarrollo diseñode las que se estudio humano del con Aspectosrelacionados las características grupo viviendas. o ellas se explicanpor si por solas. útil.Se debe sustentar debe eitara los autoresseleccionados así de ta participación cada Mentoren el MarcoTeÓrico.¡.con valoresestadísticcs. análisis de posterior proyecto después las del originatyevafuaciÓn transfornaciones9. lo que cadahipótesis Ej. Ej. o rnedidas. de directamente las hipótesisy son los elenentos no Se desprenden las que dan las pautaso guíasel análisisparacomprobar conetantes a varíande acuerdo el análisis en involucradas Las hipótesis. porcentaies. 7 . pcr lo general. o para identificarproblemas vacíosen de y de la capacidad cadaalumno el conocinúento. MARCO por por Estaconforrnado un textodesarrollado el alumnoen el eluese y a sus obras. una segunda la que el alumnoplanteaSU'respuesta. ella ser Las hipótesisno necesitan explicadas. elenentos fijOsde origeno procedencia. INDICADORES. $on valoresconstantes.áreaútil originalvs.Las Hipótesis: lransformacíones al en tamadas cuenta nafueran a 1se deOreron@ el. etc. vs.uu'¡wrdo t'='i¿t[s:5ocn\ óBt¿fa delgrupo con relacionados las características $ocial.nunero de r uso-Funeión: indicadores: vs.r l¿rsenarce Vafiablgsi v.o ley seleecionados(aquí se de_be o exblnaci*r* de ta teoria. Puedeexistiruna hipÓtesis investigado del Estodependeexclusivamente Tema variassecundarias. HIPéTESIS. ambientes.5. familia. cada uno. a plantearuna introducción la matrizde análisis). TEORICO.causao efectodel/alproblema' generaly puedeexistirmasde una hipótesis.una y en hallado.re1l1 I . comouna breve principi. mesurablesy verificableS.Citasbibliográficas opcionales. en Distribución planta. áreacirculación área relación tiposde ambientes.' proporóiones. ratios. MÉTODO-METODOLOGIA.ingreso famif nivel socio-económico. funciónoriginal área útiltransforrnada. y del Textoel que se debe sustentarta selecciÓn rnetodo(s) se debe el de capítulos) uso de este(os)en en exponer(basándose el esquerna segúnsea ef caso. EStánexpresados. que ocuPÓ viviendas' las humano del de funcional las viviendas proyecto r Uso-Funcién.En términosgeneralesestáneonformadas dos partes(salvo prinera en la que se exp6neel problema casosexcepcionales).$"'.1\auo lÉ44/0. ¡r-. variables y requiera debenser resurables.proyecto'l ü. 8.promedio personas . funcióntransforrnada.

reseñahistÓrica.por lo de generalson transcripciones otros autores) de o casosde estudio. cálculos. de Elesquema capítulos índiees de corte deacriptivo o propios de una se aeepüaran monografia.en términosgenerales generalessiguientes: . (estaparte experimentacién. (estainformación es propiadel alumno. Conclusiones.planteamiento la rnatrizde B. que siga una seeuencia de $e debe plantearun esquefna eapítulos de a llevarla investigación la comprobaciÓn las de lógica. análisls.esta secuenc¡a deberíaseguirun esquema hipótesis. No a debedesarrollarse nivelde subcapítulos. es del aportes alumno. informaeiÓn A.queresponda a las recomendaciones marco general. referencial. aquídondese realizaeltrabaio contiene que cornprobara hiPÓtesis) las C. Ejemplos etc. no etc.CAPITULOS. análisis.por lo tanto. .10. antecedentes.

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