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BOLETIN GAICA
Boletfn Informativo de la Asoctacon GAICA (Grupo de Amigos para la tnvesnqacon y Conservacton de las Aves) 0.2 (Mayo) 2012 ISS : 2027-9132

CONTENIDO
Editolial Re,.na,
Reserva Natural Rio Nambf

Inve,tigoci6n
JUNTA DIRECTIVA 2011-2012 Jhon jairo Calderon - Director Sandra Urbano - Secretaria General Yuly Caicedo - Tesoreria Fiorela Delgado - Fiscal Sandra Alvarez - Acedemice Ronald Fernandez - Comunicaciones Cristian Florez - Investigaci6n y Conservaci6n Yina Pantoja - Proyecci6n Social

Escarabajo Coprofaqos en Narlno

Rue/llOl 'lOge-clol
Naturaleza Slrnboltca

La

EDITORES

Ronald A. rernandez-C. Elkin oqueraUrbano

benlol
IX Conqreso de Ornltoloqa Neotropical

RecoMe-ndodo
SIBIN

Portada
Terlaque de Narino (Andigena laminirostris)' Espede Ernblernatlca de Narino

DiaQramacion
Ronald A. Fernandez-G.

Asocacion GAICA
Nit. 814006559-5 Coordmadon de (omunicaciones

GAICA 2012

V,

s:

© San Juan de Pasto Colombia

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• C'OLOM~\'"

RED NACIONAL DE OBSERVADORES DE AVES DE COLOMBIA - RNOA

IcJi.o.ical

Cuando se habla de biodiversidad, se habla de todos aquellos or~anismos vivos que tnteractuan dentro de los ecoststernas V para ellos se proponen diferentes alternatlvas de corservacion. proteccion y aprovechamiento responsable. Una de las alternativas es la generacion del conodrnlento. es dedr conocer a los orcarusrnos que viven V se mantiene en un stuo determinado facilita su protecdon V uso controlado. Muchas son las Fuentes que permiten acercarnos ala biodiversidad, qulza las mas conocidas son los zooloctcos V jardines botanicos. sin ernbarpo cuando se habla de conocer la biodlverstdad solamente incluimos animales V plantas que han sido domesticados La biodiversidad se slmpllftra a especles que cornernos. que tenemos como mascotas a conocemos par la television. Pese a esto. nuevas formas de dar a conocer la blodlversldad han sido ampliamente dlfund'das. en donde va no es totalmente necesario salir de casa para admirar la naturaleza. EI uso de los medias de cor-umcacion como la internet. facilita tarnblen la senslblllzaclon y el desarrollo del conocimiento sabre la biodiversidad. En recientes meses con la cooperaci6n de multiples

Uno de los logros mas importantes del prcceso. fue la social entorno al conocimiento V divulgaci6n de nuestra blodlversldac Con la parttdpacon activa de 24300 personas en 34 mun'clplos de Narlno. los Narlnenses dijeron que las dos especles son "Mucha mas que una ldentldad" son emblemas de la rtqueza natural del Suroccidente Colombiano. n segundo lo~ro del proceso fue el nacimiento del Sistema de Informacion sobre la Biodiversidad de Narlno (SIBINl. que puede ser vlsltado por cualquler persona alrededor del mundo en la cneccion ''http://sibinnarino.gov.co''' En ese portal, se liber6 informaci6n fruto de anos de investi~aci6n. sobre la riqueza biol6gica V humana de Nariflo; adernas el portal es el contacto para formalizar iniciativas en pro de las espedes ernblernatlcas de arlno (frailejon uEspeletia pycnophylla" y el tucan 0 terlaque de Narino
rnovtllzadon "Andigena laminirostris").

tnstltudones de Narino como la Gobernadon de arlno. Alcaldfas, Coroonanno. urtverstdades.

Asociaciones divulgacion,

Sociales V GAICA, se diO un proceso valoradon V reconocimiento de la lrnportanda de la blodlversldad annense. EIproceso inioo con la ldentlftcadon de la especie vegetal y animal que simbolizan la rlqueza de la blodlversldad de Narino. EI proceso finaliz6 can la seleccon del frallejon "Espeletia pycnophyl/a" V el tucan 0 terlaoue de Narino "Andigena laminirostris" como especles ernblernancas

En esta editorial, nos propuslrnos brevemente dar a conocer las especies ernblemattcas de Narino V el SIBIN, para invitarlos a tcdos a s~ parte de nuestra vision. Pensamos que can la avuda de todos' las espedes emblematlcas se transforrnaran en motivos para incentivar estrateplas de conocrntento. usos V conservaclon de los recursos naturales. Y que el SIBI sera un canal V punta de referencia unico sabre datos e informaci6n de blodlversldad en Narino, sobre servlcros que prestan los ecosistemas V las polfticas reladonadas con el aprovechamiento V conservaci6n de la Biodiversidad.
Elkin A Noguera-Urbano e/ka/exno@yahoo.com

RESERVA NATURAL RIO NAMB. "20 ANOS DE ESFUERZO COMUNITARIO CONSERVANDO .LA NATURALEZA"
Cristian Ftorez-Pe! cristianfpai@gmail.com

La Reserva Natural Rio Nambi (RNRN) fue creada en 1991 por la FUNDACION ECOLOGICA LOS COLlBRfES DE ALTAQUER·FELCA,orcaotzacron no gubernamental (ONG) de caracter cornurutarlo que desarrolla adividades de conservacton investigacion y educacton arnblental en el correplrntento de Altaquer y zonas aledarias. La RNRN, fue una de las primeras expertencias comunitarias en conservacion de Suramerlca. La RNRN esta ubicada enla vereda de EI . Barro. correqtrntento de Altaquer, Barbacoas, .. Narlnc. en el suroccidente !.Ii:i'!I!~-.:l:.M de Colombia La RNRN se I snua en el Choco Biogeografico, sabre la "'_~I·;:'..,'" vertiente Pacifica del Nudo • de los Pastas can alturas entre 1100 y 1900 msnm .." Esta reserva, conserva aproximadamente 1400 ha .;l bosques y selvas tropicales, concentrando un importante nurnero enderntcas yen peligro de extlnclon.

Norte (EBA 042), 12 espedes se encuentran amenazadas a nlvel mundlal. siendo Rio Nambfla reserva natural de Colombia que alberga el mayor nurnero de esoecies gtobalmente amenazadas (BirdLife 2005)_ Aves como el Hakon Montes Plomizo (Micrasfur otumbeue), la Pava Bronceada (Pene/ope ononi), la Perd iz de Nar ir'i 0 (Odontophorus metenonotus), et Cuco Horrniguero Franjeado
I

Cabana de la Reserva Natural Rio Nambi. Iunstas e mvestlgadores han visit ado la reserva para conocerla y aprender score la biodiversidad <]!...ealberqarr'estas selvas hun'feaas del pledernonte PaGiflco Narinense. Foto:;jrafia. F"undacion Felca. Abajo lzquierda: Saltarin Relampa:;jo (MaGhaeroplerus delidosus) fotografla Crist ian floreZ/fundacion Felca. derecha: Foto:;jrafia del Rio Nambi Principal i-tente hldrica de la Reserva. Foto:;!rafia Fundacion Felca

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I

de especies

Avifauna
La RNRN conserva cerca del 20% (353 espedes) de las aves de Colombia, caracterizadas en 53 famutas. Sobresalenlas tangaras (Thraupidae) con 46 espeoes y tiranidos (Tyrannidae) con 44 espec'es. En la RNRN resaltan por sus colores y formas numerosos tlpos de flores. que proveen alimento a cerca de 30 especies de collbrfes (Trodulrdae). siendo esta cons.iderada como una de las comunidades mas complejas del mundo. Ademas. un gran nurnero de especies se incluyen dentro de alguna catecorra de importancia para la conservadon. 44 son enderncas de Colombia, 62 especies estan dentro del Area de Endemismos de Aves del Choco CEBA041) Y de los Andes Centrales del

el Mochuelo Nuboselvatico la Estrell ita Ch ica (Chaetocercus bombus), el Pajaro Sombrilla (Cepha/opterus penduliger), la Dacnls Pechnroja (Dacnis berlepschi), el Clorospingo Verd iamari 110 (Chlorospingus flavovirens) y ta nueva espeoe para la oencta el verderor. Chocoano (Vireo mesteti) son las espectes de mayor lnteres para la cor.servacron en la RNRN debido que se encuentran en peligro de extlndon.
(Neomorphus (Glaucidium rediotosus), nuotcote),

InvMigGoion
ESTUDIOS SOBRE LOS ESCARABAJOS COPROFAGOS DEPARTAMENTO DE NARINO
Diego Marlinez-R.,

EN EL

Guillermo Castillo & Mauricio Rodriguez demarlinezr@gmail.com

Desde la linea de investiQacion en estudlos bioloQicos sobre Qruposindicadores del estado de conservadon de ecosisternas. la asoctadon GAICA apovada por entidades como La Gobernaci6n de Narlno. Corponarlno yla Universidad de Narino ha realizado inventarios dela biodiversidad de varies Qrupos utilizados como indicadores ambientales y de dlverstdad en diferentes ecosisternas del departamento, como es el caso de los escarabajos coproFaQos (Coleoptera: Scarabaei dae. Scarabae mae).

lzquterda. De/tochilum tesse/atum. Monopamba.

Foto. D. Martinez

201l Centro: Dichotomius

ainnaueoet:

pvrois. EI Dlvlso rotc. S. Urbano 2012.

8asados enla metodoloqta de Villareal et al. (2006), iniciamos con el reconocimiento de algunos generos del departamento por colectas realizadas en pactkas de campo en los cursos de zooloQia y ecoloqta. Durante el desarrollo de estos trabajos se notola Falta de conocimiento sobre las especies como linea base para estudlos de biomdrcaclon. Un primer acercamiento Fue el trabalo de grado en la varladon de la rlqueza. abundanda y dlversidad de la comunidad de escarabajos coorotacos en tres estados diFerentes de estructura veQetal en la Reserva Natural Privada "EI Charrnolan municipio de Buesaco (Htdalqo. A. 2011), en este trabajo se expresa el eFecto de la deForestaci6n sobre la estructura de la comunidad. En el ano 2009 la asoctadon oarttdpo en los diagnosticos btouccs y la forrnuladon de la declaratoria de los paramos Azufral. Paja Blanca y Ovejas - Tauso como areas protegidas. La diversidad de escarabajos coprofaqos en estos ecoslsternas es bala. solamente se registraron dos especies Uroxys coarctatus y Dichotomius achamas a mas de 3000 metros. En 2011 el provecto "ldentiAcacion de las esoecies ernblernatlcas de flora y fauna del departamento de NarilloN realize una expedtuon al pledernonte Andino-amaz6nico, un notable aumento en la riqueza se encontro en el municipio de Puerres, correqrn ie nto de Monopam ba. entre los 1507-1771 metros. Registramos 18 especies de escarabajos

Registramos 18 especilis de escarabalos coprofaqos. estimando 21 espeues :f3ara."lazona, su composici6n lndko la influencia de la region arnazoruca sobre la fauna del flanco oriental de la cordillera centro-oriental. En el rntsrno ano. exploramos la composici6n de la comunidad de los escarabajos coprotacos en el piedemonte Andino-pacifico, municipio de la Llanada, a 1540 metros de elevaci6n. En estelugar logramos registrar once espeoes. estimando un total de 13 con una composici6n influenciada por la region paoftca y diferente a los anteriores ecosistemas.

Panoramica del Paramo de las ovejas, uno de los sltlos de estudio. Fota: C. Florez 2008.

InvMigGoion

En 2012 en una expectuon hacia la Ilanura pacifica narlnense. Choco biogeografico a 50 metros de elevaci6n el municipio de MagOi Pavan. recoledamos 11 esoecies donde observamos como el regimen de caudales del RIO Patia y sus afluentes influencia la diversidad de escarabajos. segu.n Escobar (1999) los bosques de tierra firme presentan una mayor dlversldad de escarabajos coorofaoos que los bosques sometidos a inundaciones peri6dicas como es el caso de la vega del no Patia_
., ,

Cruzand'o el Rio en MaQ[ji Payan Folo: D Martinez 2012_

De los generos reconocidos iniCialmente, aportarnos un total de sets tnbus. 14 generos y 32 espectes. estas dfras representan e140% de los generos presentes en Colombia y el 11,3% de las especles. Los ejemplares estan disponlbles para su revtston y estudio en la colecci6n zoolocka de la Universidad de Narlno pso-CZ secci6n de entomoloca. inscrita ante el Instituto Alexander Von Humboldt Mediante estas experiencias realizamos algunas recornendacones para continuar con el estudlo de los escarabajos coprcfacos en la regi6n: Utilizar el rnetodo para recolecci6n de escarabajos coprofaqos de Escobar con las actualizaciones de Larsen y Forsyth (2005), que conslste en el aumento del espado entre trampas a 50 rne'ros Realizar colectas stsrernattcas en la regi6n andina, valles interandinos y regiones secas identificadas como zonas submuestreadas 0 con pocos registros. Utilizar diferentes tlpos de atrayentes como carrona. hongos en descornpos'cron (locales 0 champinones) y excremento de marruferos locales. Aumentar el esfuerzo de muestreo en ecosistemas de paramo. aunque sabemos que la diversidad en estos ecosistemas es baia. esperamos encontrar mas registros, por ejernplo. en Bolivia habita una especie de Oxysternon (Edmonds y Zidek, 2004) a 3000 metros de elevaci6n y aun mas interesante nuevas especles para la denoa.

LlllRATURA

eITIDA.

EDMON DS, W. & ZI DEK,. J., 2004. Revlson 0 Ihe Neol roptcel du nl< beetl e l<en us

Oxyslernon

(Scarabaeidae:

SCaratlaelnae'

Phanaeini).

rOlia

Heyrovskyana

Supplernenturn 11; l-S8p. ESCOBAR.f. 1999 Anoiactones sobre Ia diversidad y diSIribuCI6n de los escarabejos del esuercel (Coleoptera, Scarabaeldae; Scarabaemae) de Colombia. Villa de Le)'Ja

MemOrias Taller PrlBES HIDALGO, A. 2011. Va'lacl6n de la rlq ueza y ab uncancla de escarabejos coprofagos (SCarabaeidae- Scarabaeinae) en fragmen lOSde bose ue an dino de Ia reserva na lur al
el Charmolan, Buesaco, Narliio. Tests de pregrado, I'rogJama de blologla,

Universidad de Nartno LARSEN, 1. & A. FORSYTH. 200S. Trap spacing and transect design for dung beetle biodiversily studies BiOlropica, ]7: ]11·]25
VILLAREAL H" ALVAREZ, 5" CORDOBA de metod os par a el deserroto F" ESCOBAR, G" fAGUA, F" GASl H..

MENDOZA. M .. OSPINA Y Ur'VIANA.A_ 2006_lnventanos de biodiversidad_ En: Nlanual
de Inventarlos deb lodlversldad segu nda edmon

(ppl9-28)_ J>rograma dein.emanos

de Biodiversidad. lnsuuao de InveSligaCiOn de Recurso, B 10 16g!cos Alexan der von Hum beIdt. Bogo~, Colom bla

en Foto, A. Estrada 2009.

NATURALEZA SIMBOLICA #/Especies Emblematicas de Narino/#
Silvia Montenegro-M. silvimomu@gmail.com

Junto a la Gobernacion de Narino y otras entidades, asumimos la responsabilidad y dificil tarea de facilitar la selecci6n de las espedes emblernaucas de Narlno. Esta tntdatlva surge a partir del plan de acci6n en biodversldad y con el transcurso del tiempo el proceso se hizo una realldad. En un pertodo de cuatro meses tras un duro y labortoso trabajo. pustrnos en manos dela ciudadanfa Nariflensela oportunidad de seleccionar una planta y un animal como nuestros emblemas raturales. EI proceso fue completamente partlrtpatlvo y dernocettco con el objetivo de lograr la mayor representatividad social poslble: se integraron mesas de trabalo en talleres y reuniones para escuchar la voz y considerar el voto de representantes de los sectores acaderrucos. indfgenas, afrodescendientes y carnpestnos. arnbtentaltstas. entre muchos otros. En un primer paso tras largas jornadas e intercambio de ideas, resulto la propuesta de tres criterios para evaluar las espedes (biologico, sociocultural y estenco), edemas se obtuvo un basico listado de esoecies poslbles candidatas a ser emblematrces de Narino_

izq. Reunion de Expertos en Biodiversidad de Narino_ DeL: Comunidad

regislrando su veto con tartetones. Fotos. Archivo GAleA 2011

Luego de establecer los criterios a considerar para la seleccion de las especles ernblemattcas de Narino. se evalu6 el criterio biol6gico medido en endemismo, vulnerabilidad, etc. sobrelas especles de listados de flora y fauna Narinense, para extraer 100 espeoes suvesrres A cada especre se los caracterizo con el nombre crentttco. informacion sobre la historia natural y usos socioculturales. Como tercera etapa, se organiz6 un encuentro de expertos en biodiversidad, momenta en el que se evaluaron los crnerios socroculturales y esteucos. con la suma de los tres crrtertos se obtuvo un listado de 14 especres de animales y 13 esoecies de plantas, espedes que se dieron a conocer a los narinenses por diferentes medios de difuslon y comurucacton. Finalmente, a traves de taneton y voto electrorlco"por votaci6n dernocanca" toda la comunidad narlnense selecoono sus especies emblernatkas.

Diseno de tarteton de Fauna para la votadon
popular.

EI proceso fue transparente, se vtsltaron 34 mun'opios del departamento y para el conteo de votos se cont6 conla colaboraci on de representantes de las alcald r as y doce ntes de las instituci 0 nes ed ucanvas Se contab iIlzaro n 24300 votos ylas esoecies seleccionadas fueron: el Terlaque de Narino (Andigena laminirostris) con un total de 4523 votos y el Frailejon (Espeletia pycnophylla) con 6172 votos Estas dos especies son ahora nuestras representantes, nuestros emblemas naturales frente a Colombia y el mundo para el desarrollo de carnpanas de conservacton. para darle valor a nuestros recursos naturales, para recalcar el valor cultural e htstortco de la naturaleza. pero sobre todo para elevar nuestro sentir y orgullo por nuestra tierra y la biota que en ella hablta.

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Dlseno de los aflches con las espedes ganadoras de Fauna y Flora para ser las emblernatkas

del departamento

de Narino

Las acciones que contlnuan, ahora que elegimos nuestras dos esoecres ernblernaucas. el Terlaque de Narino (Andigena laminirostris) y el Fraileion (Espeletia pycnophylla). son dar a conocer la gran biodiversidad del departamento y la implementacion de planes de rranejo Y de conservadon no solo de las especies emblemancas sino de la gran brochversioad que posee nuestro departamento.

Alrededor de las dos especies esperamos se reunan las diferentes mstltucones y entidades tnteresadas en la preservadon y conservaci6n de la fauna y flora. con el fin de generar alternativas que mitiguenla degradacion de nuestros ecoslsternas. En la mente de las personas que mcieron parte del proceso, esperamos que se fortalezca el compromiso de querer. conocer y conservar nuestros recursos naturales nartneneses,

EHp•• iencial
LA DOCENCIA Y LA BIOL06iA
Diana Lorena Mora difmo309@hotmail.com

Aunque la biologia tiene diferentes campos de acdcn. en nuestra region gran parte de Bloloqos se encuentran ejerclendo la docencta. principalmente en escuelas y coleqros. de allf la lmportancla de considerar esta situacon mas alia del ambito laboraL En muchos cases. la socledad estigmatiza el grandioso trabaio del Maestro 0 Profesor, creando superftdales especuladones sobre dkha labor, como por elernplo. que es un trabajo fucil y que la remuneracton recibida es alta 0 que es un trabajo diffcil y que la rernuneraoon recibida es bala. Sin embargo, los biologos que hemos tenido la exoertenoa de encontrarnos rodeados de nmos. ad 01escentes, e incluso universitarios, comprendemos que el traba]o trasoendelas cuatro paredes que conforman el aula de clases 0 el salarto. entendemos que en ocaslones los estudiantes requieren mas que un acadernko. requteren a alguien que pueda ensenar con amor y al mtsmo tiernpo exigir respeto. requieren un Profesor que por un momento calee sus zapatos. pero Ie permita dejar las rnelores huellas. Teniendo en cuenta que el perfil de un 8i610go, no incluye un enfoque pedagogico, nos enfrentados con adividades relacionadas con la miston del Profesor. En el quehacer aprendemos sobre el entendimiento de las directrices que rigen las lnstltuclones educativas, la construccton de planes de estudio. matrices y mallas curriculares para escuelas, colegtos V universidades. Pese ala dificultad de encontrar respuestas. son situaciones a las que nos enfrentamos constantemente, 10importante es que con las herramientas adquiridas como 8i610gos

ponemos todo de nuestra parte para intentar resolver el dilema "saber que es 10 que los estudiantes necesitan saber", a cesar de 10 desconcertante que

sea.
Aunque muchas instituciones educativas poseen sus respectivos planes de estudio y esquemas bajo los cuales han trabajado durante ailos, --es___deber el Profesor mejorarlos e incluso transformarlos, va que con el tiempo las necesidades educativas son diferentes ylos modelos pedagogicos se rnodlftcan. con el animo de proveer a los estudiantes herramientas cognitivas optlmas y estar ala vanguardia de las dendas de la educacion De esta rnanera. ser Bi610go implica ser un Profesor 0 un potencial Profesor, ya que adernas dela orientacon investigativa de nuestra protesion. la docencia se ha convertido en un nicho laboral frecuerte. Quiza uno de los monos asediados, perc que con una vision mas amplla tarnblen podrfa involucrar investigacion, logrando integrar la biologia, la pSicologfa y la educacton como una ventana hada nuestra realidad socral La mtecradon se lograrfa can el entuslasrno por compartir conocmuento V moldeando adecuadamente las bases cognmvas con las que contamos como Investi gad ores, para de forma mas coherente. obietlva y certera desempenarnos como Profesores. De esta maneralograrernos mostrar el trabalo que hacen los Profesores y recalcar que la sonrtsa de un nino, de un adolescente 0 el agradecimiento de un universitario son las mejores rnotlvactones para difundir el conocimiento que tenernos

EHpe.ienciCiI
VIVIENDO EN HOlANDA
Marian Cabrera mariancp@gmail.com

"Vivir fuera. es un reto que puede convertirse en un gran sueflo 0 en una pesadilla Una gran expenenoa si se aprende a disfrutar, valorar. respetar, y tolerar todas las diferencias que el mundo nos muestra; y se convierte en una tortura para quienes van con una mente peqoena cieqos a 10 que hay alrededor. Vivir en otro pais para mi ha significado mucho mas que vivir otra cultura, nuevas costumbres 0 habla! otro iaioma; es un intercarIJbio de experiencias, de maneras de ver el mundo, es un reto personal y profesional". Holanda es un pais de puertas abtertas. V Amsterdam es una dudad que alberga el 85% de todaslas nacionalidades del rnundo. esta variedad se nota desde el aula de dase hasta los restaurantes del centro Como en todo salon de clase se encuentra desde el estudiante reptlo V entuslasta hasta aquel que inQreso por un titulo mas que por una vocacron En general los estudiantes son muy buenos, su efctenca. crltlcisrno. autonomfa, V la actitud de que todolo pueden lograr, sin esa vergoenza V duda rnuv marcada en nuestra culture. y adernas valorando V creyendo que 10 que hacen es de rnuv buena calidad, marca la dlferenda. En Holanda se resalta hortzontahdad de trato. no solo enla academia Sino tarnblen en entidades del Qobierno 0 empresas privadas. Sin tornar nada personal, cada uno puede decir 10 que piensa V si es en pro del trabalo en equlpo para salir adelante, se considera mucho mas razonable, no hay secretos de pasnlo. Hay mucho respeto. pero es tambten Ja autonomfa V auto eficiencia las que contrlbuven en que todos avancen. Un dfa normal en Amsterdam como estudiante es de muchas horas de lecture. un par de clase en la cual. 10 mas importante es parnclpar. preguntar V generar una sana dtscuslon para despues pasar otras horas poniendo en cacuca los conocimientos adqumdos. EI transporte en btddeta hace que todo sea mucho mas dfnamtco V acceslble (onocer gente de otros parses es ernquecedor. interc...arngiar palabras, significados, costumbres, banes. rnusica. cornices. es-aI~0 eue me Ilena de energia. Y despuss de estos cortos 0 largos tres ancs fuera de mi pais, 10que vo me recomiendo ami rrusrna y en esta oportunldad 10 puedo cornpartu can ustedes es siempre tener la mente abierta para estar dispuestos a un cambro. ya sea de costumbres, rutinas. puntas de vista, siempre V cuando eso contribuya a que seamos mucho rnejor personas. Aprendamos las cosas buenas de qutenes nos rodean, si queremos lIegar a nuevas metas, cada dfa debemos hacer algo par eso. La dlsdpllna es bastca para Ilegar V poderse mantener en una posicion de un buen nivel investigativo. Esto no qutere decir que nos matemos horas trabajando hasta agotarnos, sino que podamos dtstrlbulr nuestro tlernpo y ser eficaces cuando nos disponemos a trabajar. 5i nos queremos poner retos y alcanzarlos hay que seguir intentando muchas mas veces que una 0 dos, de los fracasos tamblen se aprende. Los profesores y grandes crentfftcos dela Universidad son tambten humanos, y elias comentan V hablan no solo de sus triunfos Sino tarnblen de sus errores. de los rechazos en revistas dentmcas. V pueden reconocer en sus conferencias que no saben las

EHpe,ienciGI

respuestas alas prepuntas, Asf que de Holanda resalto que esa mezcla entre la disciplina y orqanrzaoor: en el trabajo. la eftclencla, y sobre todo ese sano reccnortrn'ento de las capacidades ylimitaciones que genera una vida sin oretensrones. hace de este pafs uno de los mejores lugares en ambiente laboral altamente productivo y con una alta capacidad de trabalo en equipo. Nosotros en Colombia y aun mas en Narino tarnbten tenemos muchas ventajas. La inmensa posibilidad y el lujo de escocer que tipo de ecosistema estudlar. que ttpo de espeoes. hasta el clima al cual queremos lr, es algo que muy pocos 10 pueden hacer. Y asf no ngarnos toda esa capacidad econorrrca que los parses de Europa y Norteamerica nenen. tenemos todo el potencial y la capacidad humana, que nuestras ganas de aprender. nuestra easton por 10 que hacemos, y nuestra lnmensa faQacidad de trabajo, eso si, que vale rnncbe mas la pena por reconocer. Asi que como ultima tnvnadon. sera que empecemos a valorar mucho mas 10 que nosotros hacemos. cada vez que salqarnos a campo pensemos que esos datos seran vtstos por el mundo entero. divulguemos, hagamos conocer nuestro trabajo, nuestro departamento, no dejernos que tanta informaci6n y tantos anos de trabajo se queden en nuestras llbretas de campo. ASl que no habra mayor sarlsfacdon para un oentftco que ver la informacion publicada y compartida con la comunidad dentlftca y la comunidad en general.

MUSCiUERI.TO PEeHIAMARllLO

Iridosornis analis

Fiore/a Oelgado.Ch. fiore/ade/gado@gmai/.com

En los ultlmos anos, la Asociadon Gaica con el apovo de diferentes entidades ha realizado un gran nurnero de aportes valtosos que contrlbuven al conocimiento de la avifauna a nlvel regional V nadonal. entre ellos. el reglstro de nuevas espedes para Colombia, arnpliactones de dlstrlbudon hada el Suroccidente del pais V connrrnacrones de espedes para Colombia, 10 cual pone en evidencla la necesidad de continuar explorando en el departamento de Narino para trabajar en los vacios de informacion, va que muchos de estes reqistros demteres se han obtenido en ecosistemas escasamente estudiados. Entre los registros de confurnad on, presentarnos al Musguerito Pech larnarillo (lrldosorn is analls). con el cual aportarnos a los hallazgos prevtos a traves de evidencia salida (piel y toto), confirmando la presencia de la espede en Colombia. La informacion sobre esta especie se encuentra en otros documentos que desearnos dar a conocer oftdalrnente a la comunidad cientifica.

Musguerito Pechiamarillo Yellow-throated Tanager Iridosornis ana/is (Tschudi, 1844)

y en areas abtertas Puede alimentarse de Frutos e insectos. EI conoctrmento que se tiene sobre la especie aun es escaso Estatus y Habitat: Poco cornun y local en credrntento bajo de bosque montane (Ridgely & Tudor, 2009). Frecuenta bordes de bosque y areas de creurruento secundarto. Distribucion: Se dtstrtbuve poria cordillera Oriental de los Andes en Colombia, Ecuador y Pe.ru (H&B, 2001; Ridgely & Tudor, 2009) En Colombia se encuentra entre 1200 - 2300 rn. con regtstros en Cauca, Puturnavo (Salaman et al.. 28ElZ))! ahora el primer reglstro para Narlno. Extsten reQlstros de observacon en 1978 hacta el oeste de Putumayo a 1800 rn (H&B, 2001); un registro visual en 1997 cerca a EI Mirador, carretera Pasto - Mocoa, entre 1500 y 2100 rn (Salaman et al.. 1999; Salaman et al.. 2002) y dos reglstros visuales en 1995 en la Serrania de los Churumbelos (Cauca) a 1600 m. Observamos dos indtvlduos y capturamos uno en rnarzo de 2011 en el correqlrntento de Monopamba - vereda EI Verde (municipio de Puerres) al Surortente de Narlno, a 1800 rn. EI ejernplar esta deposltado en el Museo de Htstorta Natural de la Universidad de Narlno (PSO-CZ OS76). tstado de Conservaclcn V Amenazas: No se encuentra bajo alguna categorla de arnenaza a escala nactonal 0 QlobaL Las pnnclpales amenazas parala avifauna en la regton de Ptedernonte Andtno-Arnazontco. en el surortente de Nartno. estan representadas enla perdida y destruccton del habitat debtdo a la alteracton que OriQina la presencia del oleoducto transandtno (OTA) vias acttvtdades de Qanaderia extenslva. La localidad de regtstro de la especte en el correqnruento de Monopamba, al surortente de Narlno, presenta una gran cobertura boscosa respecto a otras regtones del departamento y una alta rtqueza die espedes. sin embargo, la biodiverstdad de esta reQion se encuentra amenazada debtdo a los procesos de alteracton que enfrenta, par 10 cual es irnportante constderarla como un area estrategica para la conservacton.

fotO: 2011. C. F.lorez·P./GAICNGob.

Narino

tdentlflcaclcn: Presenta una longitud corporal prornedro de 16 ern (Ridgely & Iudor. 2009)_ Pico prtndpalrnente blanco con parte superior de la rnaxila de color negro. Por enema azul pahdo. mascara negruzca; alas azul verdoso con tinte negruzco y base negra en coberteras. Arnplto parche amarillo en la garganta, bajas partes lnfertores de color ante teonado. infracaudales de color castano palido Ecolog:ia V Habitus: Ocasionalmente ha sido observado Forrajeando en bandadas mlxtas en borde de bosque (Salaman et al.. 2002). Conforma bandadas rntxtas junto a la Iangara Dorada Tangara ettnus y a la Clorocrisa Gorginegra Chlorochrysa calliparaea. Durante el torreleo reauza saltos entre ramas V arbustos en borde de bosque. Los individuos observados se encontraban a una altura de 5 rn moviencose entre ram as de un arbol en borde de bosque

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~~ ORNITOLOClA NEOTROPICAL
VIn CONCRESO

IX CONGRESO DE ORNITOLOGiA NEOTROPICAL

CUSCO

PERUANO DE ORNITOLOClil - PERU 20J.l

Ronald Fernandez-G. ronaldehido@gmail.com

La Asociaci6n GAICA participo del IX Congresc Neotropical de Ornltologia realizado en la Ciudad del Cuzco en Peru durante novternbre del 2011. Los lntegrantes de GAICA expusieron tres trabajos orales y un poster en el marco del congreso, estas investigaciones fueron Calderon et al., Avifauna del piedemonte arnazontco narlnense. municipio de Puerres. Colombia. Delgado et al., Efedo dela intervenci6n antroplca sobre atrlbutos de la estructura de la comunidad de aves del piedernonte amaz6nico colombiano. Rosero et al., Aves asociadas a sistemas produdivos de cana y cafe en el municipio de Ancuya, depto de Narino, Colombia. Rosero et al., Heterogeneldad y complej idad vegetal y su relaci6n con la riqueza y d iversidad de aves en tres zonas de la costa pacifica narinense, Link: [Resumenes.pdf]

Este conqreso permttlc conocer diferentes investigadores y colegas as! como entender cuales son los trabajos que se estan desarrollando actualmente en aspectos como filogeograffa y bi ogeograffa.

Pero tarnbten hubo tiempo para conocer algunas de las maravillas de este hermoso pars y reatzarnos un recorrido y travesfa para conocer una de las 7 nuevas maravill.as del mundo moderno la Ciudad Perdida de Mach u-Plch u.

Equpo GAICA junto a Jon Fjeldsa. Folo 0 Cortes 2011

Fue interesante la presentacon de diferentes strnpostos los cuales giraban en torno a aspectos de conservacton. sobre aves migratorias con unas importantes investigaciones presentadas por parte de la Asoctadon SELVA en Colombia entre otros como los que abordaban aspectos de conservadon de cactcos y osnacioos. De igual manera fue posible contar con la presencia de uno de los tnvestiqadores mas importantes en la ornitologfa conternpoanea como es el profesor Jon Fjeldsa.

EI conpreso nos deja abterta la mente para comprender y generar nuevas interrocantes sobre la omltolopfa y su desarrollo en la actualtdad. esperamos volver a tener la oportunidad de presentar nuestros trabajos en el proximo conpreso de Ornitologfa Neotropical en donde resuena el nombre de Colombia como uno de los posibles escenarios de este importante evento. esperemos a ver que ocurre.

PanOtamiCa de Machu·PiChu.

FOIO: R. Fernandez.

2011

SIBIN Sistema de Informacion en Biodiversidad de NARINO
Ronald A Fernandez rona/dehido@gmail.com http://sibin.narinO.gov.CO

Narlno es una region caracienzaoa por Qente amable y pujante con dversrdad cultural y natural. Cuenta con una ncueza alta en rrucrcorpantsrnos. plantas, anrnales. paisejes. y ecosistemas dada su mulndimensionandad QeoQrafica y ambtenta. caractertzada per las condiciones partrculares que le brindan tres reQiones distrntas. PaciAca, Andtna y Amazontca. Toda esa mformacton sobrela noueza bioloQica y humana de Narino necesita dfundirse al mundo entero. es as! como nacela mktanva para crear un mecerusmo diQital que alberque toda esta informacion y que perrntta el acceso e mteraccton a muchos usuariOS. Desde la Gobernacion de Narino a traves dela Secretaria de AQricultura y Medio Amblente con el apoyo investiQativo y tecraco de la Asociacion GAICA se baloprado consolidar esta iniciativa denomina SIBIN, el Sistema de Informacion en Biodiversidad de Narirlo; el cual opera como una plataforma interacnva que hace posble compartir y publicar datos e informacion sobre la btodversrdad narmense. sobre servtctos que prestan los ecosisternas ylas pollticas relactonadas con el aprovechamiento y conservacion de los mtsmos SIBIN es una berraruenta de impacto social, cultural e investiQativo mediante la cual se tomenta la rnteraccron del usuarto y la informacion dtsponble de la fauna, flora y ecosistemas pertenecrentes al departamento.

A traves de esta plataforma virtual ponemos a dispos'don recursos que inclu)leo imaQenes, sonidos y textos de la biGdiverSidad de Narlno. con el fin de fomentar su correcto usa y rnanejo. investigaci6n y conservaci6n. Buscamos que el navegante lnteractue con la biota de Narlno y valore organlsmos. oaisejes y gente que a veces son diffciles de c~ vlajar.

SIBIN pmmueve el conocimiento
De
Interes

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EI conocmlento esla mejor herramienta para evnar Ja dlsrrunucton y destrucci6n de los recursos naturales, el desconortrmento noslleva a poner en riesgo un nurnero alto de grupos biol6gicos y sus ecosisternas. Ofrecemoslinks para que explores fichas informativas sobre las especies silvestres (plantas, invertebrados, arflbios, reptiles, aves y rnarnferos). algunas con crnenos de amenaza 0 que son lrnportantes dentro de la culture narlnense. un banco con sonidos de aves y fotoqrafias. Todo para que nuestros runes. j6venes y comunidad en general 10 puedan utiilzar como una Fuente de conoci mi entos.

SIBIN pmmueve la conservaci6n
EIdesarrollo del SIBIN oerrnnra concentrar la base de datos de animales y plantas con caiecorras de vulnerabilidad 0 amenaza global y local. Can este sistema se pretende contextuailzar a Narino dentro del ConveniO de las Naciones Unidas sobre la Diversidad Biol6gica y facunar la toma de decsiones respecto al uso y conservadon de la biodiversidad sustentada en un conocimiento cientffico.

SIBIN se fonalece
Sl nenes fotoqranes. sorudos 0 videos de arnmales silvestres que registraste por casualidad, nos gustarfa canocerlos y darlos a conacer a tada la comunidad. Recuerda que fotograffas de animales cazados 0 capturados para tal fin no sean presentacas. Apoyamosla fotocrafta de la vida Silvestre en sus ambientes naturales y buscamos que conazcas los maravillasos ecosistemas de Narina.

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