NIVEL I de E.S.P.A.

Nmeros naturales

1. Nmeros naturales
1. Sistemas de numeracin 1.1. Sistema decimal 1.2. Sistema binario o de base dos 2. Nmeros naturales 3. Divisibilidad 3.1. Mltiplos de un nmero 3.2. Divisores de un nmero 3.3. Criterios de divisibilidad 3.4. Nmeros primos y compuestos 3.5. Descomposicin factorial de un nmero 3.6. Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo 4. Soluciones a los ejercicios

1. Sistemas de numeracin
Desde edades muy tempranas, nos familiarizamos con la escritura y lectura de los primeros nmeros. Pasamos mucho tiempo tratando de entender y perfeccionar los smbolos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9 a la vez que intentando leer y escribir otros nmeros ms difciles formados por los smbolos anteriores. Se denomina sistema de numeracin al conjunto de smbolos y reglas que nos permiten escribir y leer cualquier nmero. No siempre se han utilizado estos smbolos y las reglas que rigen la escritura y lectura de los nmeros. Vamos a examinar dos formas diferentes de expresin de los nmeros utilizadas en la antigedad. Egipto Alrededor del ao 3000 a.C., tal vez incluso antes, en Egipto se desarrollaron, en las mrgenes del Nilo, unas ciudades prsperas con mercados. Para llevar a cabo los intercambios comerciales, se necesitaba registrar las cantidades correspondientes de mercancas por lo que deban utilizar grandes nmeros. Para ello usaban los siguientes smbolos:
El sistema de numeracin egipcio consta de siete cifras formadas por dibujos como se muestra a la izquierda.

En la imagen de la derecha aparece el 276 tal y como figura en una estela en Karnak. Observa que no solan tener en cuenta la colocacin de los smbolos. Roma Otro sistema de numeracin que an conserva algn uso es el utilizado por los romanos. Posea siete smbolos bsicos: I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1000

Es un sistema aditivo, porque para averiguar el valor de un nmero, se va sumando el valor que representa cada uno de sus smbolos. No obstante, hay que tener en cuenta que:

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El smbolo I puede escribirse a la izquierda de V o X. En ese caso se le resta su valor: IV=4 IX=9

El smbolo X puede escribirse a la izquierda de L o C. Tambin se le resta su valor: XL=40 XC=90

Igualmente el smbolo C puede ir a la izquierda de D o M, restando su valor a la letra que le sigue: CD=400 CM=900

Las letras I, X, C y M se pueden escribir hasta tres veces seguidas. Las dems no. Una raya colocada encima de una letra o grupo de letras multiplica su valor por mil: =6000
Ejercicios

=5001

1.1 Escribe en los sistemas de numeracin egipcio y romano, los nmeros: 13, 47, 125, 328, 1492, 36953, 104066, 400000. 1.2 Dados los nmeros escritos con smbolos egipcios, escrbelos con los smbolos del sistema de numeracin decimal:

1.3 Dados los nmeros escritos en el sistema de numeracin romano, escrbelos en la forma actual: a) MIV; b) CCLXIX; c) MDCCLXXVI; d) MCMXIX; e)

1.1 Sistema decimal

Nuestro sistema de numeracin, de origen hind, utiliza diez smbolos que se llaman cifras o dgitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Por encima de 9 los nmeros se agrupan as: diez unidades forman una decena; diez decenas forman una centena, que es, a su vez, cien unidades; diez centenas forman un millar que son mil unidades, etc. En este sentido, el sistema es posicional: el valor de cada cifra depende de su posicin en el nmero: el nmero setecientos setenta y siete, 777, se escribe con un nico smbolo, el 7; pero cada uno de los sietes posee un valor diferente que depende de la posicin que ocupa; el tercer siete son siete unidades, el segundo setenta unidades y el tercero setecientas unidades. As, el nmero 1994 indica que tenemos 1 millar, 9 centenas, 9 decenas y 4 unidades. Se puede expresar de este modo: 1994 = 11000 + 9100 + 910 + 4 = 110 3 + 9102 + 910 + 4

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Veamos algunos ejemplos de lectura y escritura de nmeros en el sistema decimal y su expresin polinmica: ESCITURA 543 2.726 89.103 201.490.200 LECTURA Quinientos cuarenta y tres Dos mil setecientos veintisis Ochenta y nueve mil ciento tres Doscientos un millones cuatrocientos noventa mil doscientos EXPRESIN POLINMICA 5102 + 410 + 3 3 210 + 7102 + 210 + 6 2103 + 7102 + 210 + 6 8 210 + 0107 + 1106 +4105 + 9104 + 0103+2102 + 010 + 0

Ejercicio

1.4 Lee y escribe los nmeros desarrollando su expresin polinmica: 74; 1.734; 3.435.237; 1.292; 732; 1.259; 34.609.

1.2 Sistema binario o de base dos

Hemos visto en el sistema decimal que para expresar los nmeros debemos efectuar agrupaciones de diez en diez y as nos aparecen las decenas, centenas, millares, etc. Esta agrupacin de las sucesivas potencias de diez es lo que nos proporciona la clave para leer y escribir los nmeros. Si se cambia el valor de las agrupaciones, se obtienen otros sistemas de numeracin. En particular, efectuando agrupaciones segn las potencias de dos y utilizando nicamente los smbolos 0 y 1, se puede expresar cualquier nmero en un sistema de numeracin que se llama sistema binario. En este sistema, cada dos unidades de un orden forman una unidad del orden inmediatamente superior: 0 1 2 3 0(2 1(2 10(2 11(2

Paso de un nmero en sistema binario a decimal En el sistema decimal, el valor de cada cifra se obtiene multiplicando por la potencia de 10 correspondiente: 5387 = 5103 + 3102 + 810 + 7 En el sistema binario multiplicamos la cifra por la potencia de 2 adecuada: 1101(2 = 123+122+021+1 = 8 + 4 + 1 =13 10001001(2 = 127 + 123 + 1 = 128 + 8 + 1 =137

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Paso de un nmero en sistema decimal a binario Se divide sucesivamente por 2 (hasta que el cociente sea 1). Una vez acabado el proceso, tomamos el ltimo cociente y los restos de la divisin.

28=11100(2

Ejercicios

1.5 Escribe los siguientes nmeros en el sistema decimal usando la expresin polinmica correspondiente: a) 100110(2; b) 101011(2; c) 10010010(2; d) 1110111(2 1.6 Expresa estos nmeros decimales en el sistema binario: a) 75; b) 196; c) 1.480; d) 12528.

2. Nmeros naturales
Los nmeros naturales son los primeros que manejamos para contar y ordenar: el 0, el 1, el 2, etc. Se representan mediante

El conjunto de los nmeros naturales es ilimitado, porque dado un nmero cualquiera, siempre es posible obtener el siguiente sumndole una unidad. Los nmeros naturales se pueden representar ordenados en una recta:

Comparacin de nmeros naturales Dados dos nmeros naturales cualesquiera, siempre hay uno menor y otro mayor, salvo que sean iguales. Por ejemplo, al comparar 6 y 9, como 6 est situado antes que 9, decimos que 6 es menor que 9 y lo escribimos 6<9. A podramos decir que 9 es mayor que 6, y lo escribimos 9>6. Decimos que a es menor que b cuando a est situado a la izquierda de b. Se escribe a<b. Decimos que a es mayor que b cuando a est situado a la derecha de b. Se escribe a>b.

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Las operaciones con los nmeros naturales, suma, resta, producto, divisin y potenciacin las revisaremos en las actividades. En la resolucin de operaciones combinadas hay que seguir un orden: 1 Eliminar parntesis y realizar las potencias. 2 Realizar las multiplicaciones y divisiones en el orden en que aparecen de izquierda a derecha. 3 Realizar las sumas y las restas tal como aparecen de izquierda a derecha.
Ejercicios

1.7 Inserta en cada cuadrado los signos < o > segn convenga: a) 48.753 b) 3.009 c) 9.633 d) 105.302 40.000+8.000+200+50 3.000+90+2 9.000+600+30 100.000+5.000+300+2

1.8 Observa los ejemplos y calcula: a) 450 b) c)

Potencias. Clculo Una potencia es la forma abreviada de escribir una multiplicacin de factores iguales:

Toda potencia est formada por una base y un exponente: base es el factor que se repite exponente es el nmero de veces que hay que multiplicar la base por s misma. Las potencias de exponente 2 se denominan cuadrados: tres elevado al cuadrado. Las potencias de exponente 3 se denominan cubos:

Cuando el exponente es 4, 5, 6, se lee elevado a la cuarta, a la quinta a la sexta

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Ejercicios

1.9 Halla el valor de las siguientes potencias. Fjate en el ejemplo. a) b) c) d) 1.10 Realiza las siguientes operaciones combinadas. Fjate en el ejemplo: a) c)

3. Divisibilidad
Vamos a revisar una serie de conceptos importantes relacionados con una de las operaciones que se han estudiado en primaria, la divisin.

3.1 Mltiplos de un nmero

Los mltiplos de un nmero son los que resultan de multiplicar dicho nmero por los nmeros naturales, 1, 2, 3, 4, 5, ... Contienen al nmero una cantidad exacta de veces y, por supuesto, la lista es infinita. Todo nmero es siempre mltiplo de s mismo y de la unidad. Ejemplos: Nmero de huevos comprados en una tienda que los vende por docenas: 12, 24, 36, 48, Dinero que podemos tener con monedas de 2 euros: 2, 4, 6, 8, 10, Lo pagado, en cntimos, por varias barras de pan, si cada una cuesta 50 cts.: 50, 100, 150,

3.2 Divisores de un nmero

Los divisores de un nmero son aquellos nmeros menores o iguales que l tales que la divisin de dicho nmero por ellos es exacta (el resto es cero). La lista de divisores de un nmero es limitada, al contrario de lo que ocurre con la lista de mltiplos. Todo nmero es divisor de s mismo y el 1 es divisor de cualquier nmero. Para obtener los divisores de un nmero se divide dicho nmero por los sucesivos nmeros naturales hasta que el cociente sea menor que el divisor y se eligen los divisores y los cocientes de las divisiones exactas. Ejemplo: 1, 2, 3, 4, 6 y 12 son divisores de 12: Si se divide 12 entre cualquiera de ellos la divisin es exacta.

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Mltiplo y divisor son dos conceptos estrechamente ligados. En una divisin exacta entre dos nmeros, el nmero mayor es mltiplo del menor y el menor es divisor del mayor:
Ejercicios

48 es mltiplo de 8 y 8 es divisor de 48

1.11 Cuntos mltiplos tiene un nmero? Y, como mnimo, cuntos divisores? 1.12 Escribe los mltiplos que sean: a) Mltiplos de 3 menores que 36 b) Mltiplos de 4 menores que 60 c) Mltiplos de 100 menores que 1000 d) Mltiplos de 7 comprendidos entre 30 y 90 1.13 Halla todos los divisores de: a) 18: b) 22; c) 20; d) 16; e) 15 1.14 Tenemos una tinaja con 120 litros de vino. Para llevarlo a un almacn decidimos traspasarlo a garrafas. a) Cuntas garrafas de 5 litros se podran llenar con el vino de la tinaja? Quedara alguna incompleta? Se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 5 litros? b) Cuntas garrafas de 7 litros se podran llenar con el vino de la tinaja? Quedara alguna incompleta? Se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 7 litros? c) Qu capacidades podran tener las garrafas para llenar un nmero exacto de ellas? Cuntas garrafas necesitaramos de cada tipo? 1.15 En una clase de 28 alumnos se quieren formar grupos de trabajo. De cuntas maneras podr el profesor formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? Razonar. 1.16 Cualquier nmero es divisor de s mismo? Por qu? 1.17 Hay algn nmero que sea divisor de todos los nmeros? Cul? 1.18 Si un nmero es mltiplo de 2 y lo multiplicamos por otro nmero, el resultado seguir siendo un mltiplo de 2? Haz varias pruebas.

3.3 Criterios de divisibilidad

Son reglas que permiten saber si un nmero es divisible por otro sin tener que realizar la divisin correspondiente: - Un nmero es divisible por 2 si acaba en cero o cifra par. - Un nmero es divisible por 3 si lo es la suma de sus cifras. - Un nmero es divisible por 4 si acaba en dos ceros o lo son las dos ltimas cifras.

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- Un nmero es divisible por 5 si acaba en cero o cinco. - Un nmero es divisible por 6 si es a la vez por dos y por tres. - Un nmero es divisible por 8 si las tres ltimas cifras son ceros o divisibles por ocho. - Un nmero es divisible por 9 si lo es la suma de sus cifras. - Un nmero es divisible por 10 si acaba en cero. - Un nmero es divisible por 11 cuando sumadas las cifras de lugar par y las de lugar impar, hallamos la diferencia de la suma mayor y la menor y el resultado es cero o mltiplo de once.
Ejercicio

1.19 Aplica cada una de las anteriores reglas de divisibilidad a los siguientes nmeros: a) 235; b) 325; c) 5.835; d) 15.245; e) 27.522; f) 30.700; g) 8.931; h) 425.370; i) 12.254; j) 1.325.205

3.4 Nmeros primos y compuestos

Nmero primo es el que slo tiene dos divisores: l mismo y la unidad. Son nmeros primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 Nmero compuesto es el que tiene ms de dos divisores: posee otros adems de l mismo y la unidad. Son nmeros compuestos: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16 Para averiguar si un nmero es primo, se divide el nmero por cada uno de los nmeros primos 2, 3, 5, 7, 11, sucesivamente, hasta que uno de los cocientes realizados sea menor o igual que el divisor respectivo. Si alguna de estas divisiones es exacta, el nmero es compuesto. Si ninguna divisin es exacta, el nmero es primo.
Ejercicios

1.20 Clasifica en primos y compuestos los siguientes nmeros: 12, 3, 9, 55, 2, 115, 301, 2.721, 2.352. 1.21 Razona tu respuesta: hay algn par de nmeros primos consecutivos, adems del 2 y del 3? 1.22 Razona tu respuesta: si un nmero menor de 100 no es divisible ni por 2, ni por 3, ni por 5, ni por 7, podemos asegurar que es primo?

3.5 Descomposicin factorial de un nmero

Todo nmero compuesto se puede expresar de forma nica como producto de distintos nmeros primos elevados a potencias. Este procedimiento se llama factorizacin. Factorizar un nmero consiste en descomponerlo en producto de factores primos.

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Para ello se va dividiendo el nmero entre sus divisores primos, tantas veces como se pueda, hasta obtener como cociente la unidad. Se empieza dividiendo entre 2, luego entre 3, despus entre 5, entre 7, entre 11 El proceso termina expresando el nmero como producto de factores primos. Recordemos la disposicin prctica vertical que has utilizado en cursos anteriores para descomponer los nmeros 48, 15, 25 y 30: 48 24 12 6 3 1 2 2 2 2 3 15 5 1 3 5 25 5 1 5 5 30 15 5 1 2 3 5

Para ello se va dividiendo el nmero entre sus divisores primos, tantas veces como se pueda, hasta obtener como cociente la unidad. Se empieza dividiendo entre 2, luego entre 3, despus entre 5, entre 7, entre 11
Ejercicios

1.23 Descomponer en factores primos los siguientes nmeros: 21, 52, 36, 231, 66, 100 y 999. 1.24 Calcula estos nmeros y escribe sus divisores: a) b) c) d)

3.6 Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo

Dados dos o ms nmeros, existe un nmero natural que es el mayor divisor comn y otro que es el menor mltiplo comn a todos ellos. El mximo comn divisor de dos o ms nmeros es el mayor divisor comn a dichos nmeros y se representa por m.c.d. El mtodo para calcular el m.c.d. de dos o ms nmeros consiste en: Descomponer los nmeros en factores primos. Considerar los factores primos comunes a todos ellos, elevados al menor exponente. Realizar el producto de dichos factores comunes, elevados al menor exponente y el resultado es el mximo comn divisor de dichos nmeros. Calculemos el m.c.d. de los nmeros 12, 42 y 90.

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El mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros es el menor mltiplo comn a dichos nmeros y se representa por m.c.m. El mtodo para calcular el m.c.m. de dos o ms nmeros consiste en: Descomponer los nmeros en factores primos. Considerar los factores primos comunes y no comunes a todos ellos, elevados al mayor exponente. Se realiza el producto de dichos factores comunes y no comunes, elevados al mayor exponente y el resultado es el mnimo comn mltiplo de dichos nmeros. Calculemos el m.c.m. de los nmeros 12, 42 y 90.

Ejercicios

1.25 Obtener el m.c.d. y el m.c.m. de los siguientes nmeros: a) 36 y 48 b) 40, 90 y 108 c) 360, 1350 y 1575

1.24 Un coche tarda 2 minutos en dar una vuelta a un circuito, una bicicleta seis minutos y una persona andando veinte minutos. Si los tres salen del mismo punto, cunto tiempo tardarn en coincidir los tres? Cuntas vueltas habr dado cada uno? 1.25 Una finca rectangular mide 120 m de ancho y 160 m de largo. Se quieren plantar rboles para cubrir todo el contorno, con la condicin de que estn todos a igual distancia, y lo ms separados posible. A qu distancia debern plantarse? Cuntos rboles habr en total? 1.26 Se dispone de dos rollos de cuerda de 144 m y 120 m de longitud, respectivamente. Queremos cortarla en trozos cuya longitud sea igual en ambos rollos. Cul sera la longitud mxima de estos trozos si no puede sobrar cuerda? 1.27 Dos aviones parten del mismo aeropuerto cada 10 das y 12 das respectivamente. Si hoy han coincidido ambos en el aeropuerto, cundo volvern a coincidir por primera vez? 1.28 Las luces del primer semforo de una calle de Coslada cambian de rojo a verde cada 40 segundos y las del segundo semforo de esa misma calle cada 60 segundos. A las 9 de la maana los dos semforos estaban en verde. Cuntas veces y a qu hora coincidirn los dos semforos hasta el medioda?

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4 Soluciones de los ejercicios de la unidad

1.1 Escribe en los sistemas de numeracin egipcio y romano, los nmeros: 13, 47, 125, 328, 1492, 36953, 104066, 400000. EGIPCIO 13 47 125 328 ROMANO XIII XLVII CXXV CCCXXVIII

1492

MCDXCII

36.953

104.066

400.000

1.2 Dados los nmeros escritos con smbolos egipcios, escrbelos con los smbolos del sistema de numeracin decimal:

a) 25

b) 1012

c) 1.100.024

d) 2.532

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1.3 Dados los nmeros escritos en el sistema de numeracin romano, escrbelos en la forma actual: a) MIV; b) CCLXIX; c) MDCCLXXVI; d) MCMXIX; e) a) 1004 b) 269 c) 1.776 d) 1.919 e) 2.700.880

1.4 Lee y escribe los nmeros desarrollando su expresin polinmica: ESCRITURA 1.734 3.435.237 1.292 732 1.259 34.609 LECTURA Setenta y cuatro Mil setecientos treinta y cuatro Tres millones cuatrocientos treinta y cinco mil doscientos treinta y siete Mil doscientos noventa y dos Setecientos treinta y dos Mil doscientos cincuenta y nueve Treinta y cuatro mil seiscientos nueve EXPRESIN POLINMICA

1.5 Escribe los siguientes nmeros en el sistema decimal usando la expresin polinmica correspondiente: a) 100110(2 =125+122+12=32+4+2=38(10 b) 101011(2=125+123+12+1=32+8+2+1=43(10 c) 10010010(2=127+124+12=128+16+2=146(10 d) 1110111(2=126+125+124+122+12+1=64+32+16+4+2+1=119(10 1.6 Expresa estos nmeros decimales en el sistema binario: a) 75(10 = 1001011(2 b) 196(10 =11000100(2 c) 1480(10 =10111001000(2 d) 12528(10 =11000011110000(2 1.7 Inserta en cada cuadrado los signos < o > segn convenga: a) 48.753 b) 3.009 c) 9.633 d) 105.302 40.000+8.000+200+50 3.000+90+2 9.000+600+30 100.000+5.000+300+2

1.8 Observa los ejemplos y calcula: a) 450 b)

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c) 1.9 Halla el valor de las siguientes potencias. Fjate en el ejemplo. a) b) c) d) 1.10 Realiza las siguientes operaciones combinadas. Fjate en el ejemplo: a) c) 1.11 Cuntos mltiplos tiene un nmero? Y, como mnimo, cuntos divisores? Un nmero tiene infinitos mltiplos. Como mnimo tiene dos divisores: el propio nmero y la unidad (este es el caso de los nmeros primos). 1.12 Escribe los mltiplos que sean: a) Mltiplos de 3 menores que 36: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 y 33. b) Mltiplos de 4 menores que 60: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52 y 56. c) Mltiplos de 100 menores que 1000: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800 y 900 d) Mltiplos de 7 comprendidos entre 30 y 90: 35, 42, 49, 56, 63, 70, 77 y 84. 1.13 Halla todos los divisores de: a) 18:
Dividimos sucesivamente 18 entre 1, 2, 3, hasta que el cociente sea menor que el divisor y elegimos los divisores y los cocientes de las divisiones exactas: 18 1 0 18 1 y 18 18 2 0 9 2y9 18 3 0 6 3y6 18 2 4 4 18 3 5 3

No hay ms divisores

Los divisores de 18 son: 1, 2, 3, 6, 9 y 18.

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b) 22
Dividimos sucesivamente 22 entre 1, 2, 3, hasta que el cociente sea menor que el divisor y elegimos los divisores y los cocientes de las divisiones exactas: 22 1 0 22 1 y 22 22 2 0 11 2 y 11 22 1 3 7 22 2 4 5 22 2 5 4

No hay ms divisores

Los divisores de 18 son: 1, 2, 11 y 22.

c) 20
Procedemos como en los apartados anteriores: 20 1 0 20 1 y 20 20 2 0 10 2 y 10 20 2 3 6 20 4 0 5 4y5 20 0 5 4

No hay ms divisores

Los divisores de 18 son: 1, 2, 4, 5, 10 y 20.

d) 16: Procedemos como en los apartados anteriores:

16 1 0 16 1 y 16 16 2 0 8 2y8 16 1 3 5 16 4 0 4 4y5 16 1 5 3

No hay ms divisores

Los divisores de 16 son: 1, 2, 4, 5, 8 y 16.

e) 15
Procedemos como en los apartados anteriores: 15 1 0 15 1 y 15 15 1 2 7 15 3 0 5 3y5 15 3 4 3

No hay ms divisores

Los divisores de 18 son: 1, 3, 5, y 15.

1.14 Tenemos una tinaja con 120 litros de vino. Para llevarlo a un almacn decidimos traspasarlo a garrafas. a) Cuntas garrafas de 5 litros se podran llenar con el vino de la tinaja? Quedara alguna incompleta? Se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 5 litros?
Dividimos los litros de la tinaja, 120, entre los litros que caben en cada garrafa, 5: 120 5 20 24 0 El cociente es 24 y el resto es 0. Por tanto, se pueden llenar 24 garrafas de 5 litros. No queda ninguna incompleta y el nmero de garrafas que se pueden llenar es exacto.

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b) Cuntas garrafas de 7 litros se podran llenar con el vino de la tinaja? Quedara alguna incompleta? Se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 7 litros?
Dividimos los litros de la tinaja, 120, entre los litros que caben en cada garrafa, 7: 120 7 50 17 1 El cociente es 17 y el resto es 1. Por tanto, se pueden llenar 17 garrafas de 7 litros. Como sobra un litro, quedar 1 incompleta. No se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 7 litros.

c) Qu capacidades podran tener las garrafas para llenar un nmero exacto de ellas? Cuntas garrafas necesitaramos de cada tipo? Los divisores de 120: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, 120. Se necesitaran respectivamente, garrafas de 120, 60, 40, 30, 24,, 20 15, 12, 10,
8, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

1.15 En una clase de 28 alumnos se quieren formar grupos de trabajo. De cuntas maneras podr el profesor formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? Razonar. Los grupos tendrn un nmero de alumnos igual a los divisores de 28:
1, 2, 4, 7. 14, 28. El nmero de grupos ser, respectivamente, 28, 14, 7, 4, 2, 1, es decir, los nmeros que multiplicados por los divisores den un resultado igual a 28.

1.16 Cualquier nmero es divisor de s mismo? Por qu? S. Porque la divisin de un nmero entre s mismo es exacta: el cociente es 1 y el resto es
cero.

1.17 Hay algn nmero que sea divisor de todos los nmeros? Cul? S, el 1. El cociente es igual al nmero de que se trate. 1.18 Si un nmero es mltiplo de 2 y lo multiplicamos por otro nmero, el resultado seguir siendo un mltiplo de 2? Haz varias pruebas.
S, porque la descomposicin factorial del producto tendr al menos un factor primo igual a 2: 82=16 es mltiplo de 2 322=64 es mltiplo de 2

1.19 Aplica cada una de las anteriores reglas de divisibilidad a los siguientes nmeros: a) 235
es divisible por 5 porque acaba en 5

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b) 325
es divisible por 5 porque acaba en 5

c) 5.835
es divisible por 3 porque la suma de sus cifras, 5+8+3+5=21 es mltiplo de 3 es divisible por 5 porque acaba en 5

d) 15.245 es divisible por 5 porque acaba en 5 e) 27.522

es divisible por 2 porque acaba en 2 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras, 2+7+5+2+2=18, es mltiplo de 3 es divisible por 6 porque lo es por 2 y 3 a la vez es divisible por 11 porque la resta de la suma de las cifras que ocupan lugar par menos las que ocupan lugar impar es 0.

f) 30.700
es divisible por 2 porque acaba en 0 es divisible por 5 porque acaba en 0 es divisible por 10 porque lo es por 2 y 5.

g) 8.931
es divisible por 3 porque la suma de sus cifras, 8+9+3+1=21, es mltiplo de 3

h) 425.370
es divisible por 2 porque acaba en 2 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras, 4+2+5+3+7=21, es mltiplo de 3 es divisible por 5 porque acaba en 0 es divisible por 6 porque lo es por 2 y 3 a la vez es divisible por 10 porque lo es por 2 y 5. es divisible por 11 porque la resta de la suma de las cifras que ocupan lugar par menos las que ocupan lugar impar es 11.

i) 12.254
es divisible por 2 porque acaba en 4

j) 1.325.205
es divisible por 5 porque acaba en 5 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras, 1+3+2+5+2+5=18, es mltiplo de 3

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1.20 Clasifica en primos y compuestos los siguientes nmeros: 12, 3, 9, 55, 2, 115, 301, 2.721, 2.352.
Primos: 2, 3 Compuestos: 12, 9, 55, 115, 301, 2721, 2352

1.21 Razona tu respuesta: hay algn par de nmeros primos consecutivos, adems del 2 y del 3?
No, porque si el impar fuera primo, su siguiente sera par y, por tanto diviible por 2

1.22 Razona tu respuesta: si un nmero menor de 100 no es divisible ni por 2, ni por 3, ni por 5, ni por 7, podemos asegurar que es primo?
Si, porque no sera divisible por 8 (porque no lo es por 2); ni por 9 (porque no lo es por 3; ni or 10 (porque no lo es ni por 2 ni por 5). Y el cuadrado de 10 es 100.

1.23 Descomponer en factores primos los siguientes nmeros: 21, 52, 36, 231, 66, 100 y 999 21 7 1 3 7 52 26 13 1 2 2 13 36 18 9 3 1 2 2 3 3

231 77 11 1

3 7 11

66 33 11 1

2 3 11

100 50 25 5 1

2 2 5 5

999 333 111 37 1

3 3 3 37

1.24 Calcula estos nmeros y escribe sus divisores: a) divisores: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 b) divisores: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60 c) divisores: 1, 2, 3, 5, 6, 10. 15, 25, 30, 50, 75, 150 d) divisores: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 16, 18, 24, 38, 48, 72, 144

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1.25 Obtener el m.c.d. y el m.c.m. de los siguientes nmeros: a) 36 y 48

b) 40, 90 y 108

; c) 360, 1350 y 1575

360 180 90 45 15 5 1

2 2 2 3 3 5

1350 675 225 75 25 5 1

2 3 3 3 5 5

1575 525 175 35 7 1

3 3 5 5 7

1.24 Un coche tarda 2 minutos en dar una vuelta a un circuito, una bicicleta seis minutos y una persona andando veinte minutos. Si los tres salen del mismo punto, cunto tiempo tardarn en coincidir los tres? Cuntas vueltas habr dado cada uno?
Tardarn en coincidir el m.c.m. (2,6,20) es decir a los

Es decir, los tres coincidirn a los 60 minutos (1 hora). En ese tiempo el coche habr dado 60:2=30 vueltas; la bicicleta 60:6= 10 vueltas y la persona 60:20=3 vueltas.

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1.25 Una finca rectangular mide 120 m de ancho y 160 m de largo. Se quieren plantar rboles para cubrir todo el contorno, con la condicin de que estn todos a igual distancia, y lo ms separados posible. A qu distancia debern plantarse? Cuntos rboles habr en total?
La distancia a la que debern plantarse ser igual al m.c.d.(120,160):

Por tanto, los rboles se plantarn a 40 m de distancia uno de otro. Esto supone que en los lados de 120 m se plantarn 3 rboles (dos en las esquinas y uno en el medio) y en los lados de 160 m se plantarn 4 rboles (2 en las esquinas y 2 en el medio) pero como en las esquinas ya se haban plantado, solo se plantarn los dos centrales. Esto supone que en total se plantarn 3+3+2+2=10 rboles separados 40 m uno de otro.

1.26 Se dispone de dos rollos de cuerda de 144 m y 120 m de longitud, respectivamente. Queremos cortarla en trozos cuya longitud sea igual en ambos rollos. Cul sera la longitud mxima de estos trozos si no puede sobrar cuerda?
Si no puede sobrar nada, la longitud mxima de cada trozo ser igual al m.c.d.(120,144):

Por tanto, se cortarn trozos de 24 m en cada rollo: 6 trozos del rollo de 144 m y 5 trozos del rollo de 120 m y no sobrar nada.

1.27 Dos aviones parten del mismo aeropuerto cada 10 das y 12 das respectivamente. Si hoy han coincidido ambos en el aeropuerto, cundo volvern a coincidir por primera vez?
Volvern a coincidir 1 por primera vez a los m.c.m. (10,12) das. Es decir a los

Los aviones coincidirn por primera vez a los 60 das.

1.28 Las luces del primer semforo de una calle de Coslada cambian de rojo a verde cada 40 segundos y las del segundo semforo de esa misma calle cada 60 segundos. A las 9 de la maana los dos semforos estaban en verde. Cuntas veces y a qu hora coincidirn los dos semforos hasta el medioda?
Las luces de los semforos coincidirn en por primera vez a los segundos m.c.m. (40,60) es decir a los

Las luces del semforo coinciden cada 120 s. Desde la 9 hasta el medioda (12) hay 12-9=3 h=33600=10800 s 10800:120=90 Por tanto, las luces coincidirn 90 veces hasta el medioda (1 vez cada 2 min)

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