yo

Adopto

Salud
Salud
Enseña a tu hijo a dormir
Aumenta la autoestima del niño
Documental
Las habitaciones de la muerte, el
reportaje que cambió la vida de miles
Adopción de niñas chinas
El proceso adoptivo en
diez sencillos pasos

Testimonios
Cuatro mujeres que han decido

Un sueño oriental
convertirse en mamás del corazón,
reflexionan sobre el proceso adoptivo

Conoce la historia de Yize, una niña china

de dos años que vive en Elche junto a su
nueva familia
Entrevistas
Miguel Figueres: jefe de la sección de adopción
Isabel Mayordomo: psicóloga especialista en
postadopción
 Lucas un nene adoptivo
E
ra una tardecita de invierno, hacía muuucho frío y llovía furiosamente.
El viento soplaba, soplaba y soplaba... Sentados al lado de la chimenea,
los nenes, María, Javier y Teresa comían con placer los bizcochitos
calentitos que les ofreció su abuela. Teresa... coqueta, moviendo la cabeza
y arreglándose sus trencitas, preguntó:
Cuento

- Abu, y Lucas... ¿Por qué no vino hoy?

- Está enfermito - contestó la abuela.
- Pero igual lo tenemos con nosotros...
- ¿Y dónde está? - preguntaron los chicos, asombrados, mirando a su alre-
dedor.
- Aquí, junto a mi corazón...- y con un movimiento rápido descubrió una
carta que tenía oculta dentro de su blusa, y enseguidita la volvió a guardar
junto a su pecho.
Los chicos estaban tan intrigados, que empezaron a gritar:
- ¡Dale, abu, leela, leela!
La abuela, misteriosa e inquieta, respondió:
- No sean impacientes... vamos a leer la cartita más tarde.
Javier y Teresa asintieron con la cabeza, pero María, la más chiquita,
caprichosa y enojada, exclamó:
- Entonces... ¡¡queremos que nos cuentes un cuento... ahora mismo!!
La abuela, aliviada, afirmó:
- Me encanta contarles cuentos cuando llueve... ¿Están preparados?
- ¡Síiii!- respondieron los chicos.
- Bueno... ¡Escúchenme con cinco orejas y mírenme con veinte ojos..! Como
todos los jueves, hoy les voy a contar un cuento... Pero en esta historia no
va a haber ni duendes, ni brujas, ni princesas... Hoy les voy a contar un
cuento real... un cuento-secreto... ? murmuró despacito.
Con dulzura, la abuela invitó a María, su nieta menor, a sentarse en su
regazo, y después de un laaaargo y misterioso silencio, que a los chicos les
pareció rarísimo, comenzó su relato: ¿Recuerdan cuando María todavía
estaba en la panza de mamá...? Era un día como el de hoy : muuuy lluvioso y
frío. Por la noche nos reunimos todos en la casa del Tío Pepe y la Tía Luly
para conocer al nuevo primito... Y allí estaba él: Lucas, un precioso bebé,
chiquitiiito, flaquito, sonrosado y llorón, en brazos de la tía Luly, tomando
su mamadera como un gran comilón. El tío Pepe -calladito como siempre- lo
miraba embelesado, y la tía Luly lucía orgullosa y oronda, como una reina
feliz. Estaban tan contentos... ¡Por fin se habían reunido con su hijito..!
¡Sí¡¿Qué hicimos?
- Al verlo a Lucas bebé, corrieron rapidito a acariciar la panza gorda de su
mamá. Y allí adentro estabas vos, María, dando pataditas, como diciendo :
¡Aquí estoy, ya crecí, ya quiero salir, para jugar con mis hermanos y mi
primito!.
-Abuela, ¿y por qué yo daba pataditas? - preguntó María, muy preocupada.
-¿A mi mami no le dolía?

2 FIN
Dora Kweller
 Historias

6
Cuento Conoce la historia de la pequeña
2 Léele esta maravillosa historia a tu Y izé, una chinita de dos años de
edad que vive felizmente en Elche
hijo antes de ir a dormir junto a sus padres y hermano

Entrevista 10 pasos para la adopción

8 Hablamos en exclusiva con el respon-

sable del servicio de adopción de
Alicante
12 Guía completa para no perderse
en la apasionante aventura de
ser padres del corazón

Niños de medio mundo

16 Entrevista

14 Información detallada sobre

los principales países de
adopción
Charla con Isabel
Mayordomo, una psicóloga
especializada en la postadopción en la
procincia de Alicante

Las habitaciones de la muerte

Preguntas frecuentes
19
20 Descubre el escalofriante relato que
cambió la vida de miles de niñas chinas
Las respuestas a las principales
dudas que te puedan surgir

25
Salud
Todo lo que necesitas saber para
Testimonios el cuidado de tu hijo. Además,

22 Entrevista cruzada con los testi-

monios de cuatro mámás del corazón.
espercial autoestima

Actualidad
30 Entérate antes que nadie de los últimos
congresos, libros...sobre la adopción
Actualidad 28
Conoce las últimas noticias acerca
del mundo de la adopción
 La adopción no es un juego
Adoptar está de moda. Al menos eso es lo que piensa una parte de la pobla-
ción al comprobar como personajes tan famosos como Angelina Jolie o
Madonna deciden aventurarse en el mundo de la adopción y compartir sus
Opinión

numerosos bienes con niños a los que la vida les había deparado otro destino bien distinto. Sin
embargo, no hay que olvidar que el convertirse en padres no es un juego, es algo muy serio y no
puede tomarse la decisión por el simple hecho de que sea una moda.
Tal vez el hecho de que gente con más recursos y conocidos mundialmente decidan adoptar
puede influenciar en aquellas personas que tenían dudas y que se mostraban algo indecisos, pero
esta no ha de ser la única razón. Hay que pensar en todos los pros y contras antes de tomar una
decisión que seguramente cambie, no sólo nuestras vidas, sino las de alguien más para siempre.
Lo primero que hay que olvidar es el hecho de que estamos realizando un acto altruista y que lo
que estamos haciendo es ayudar a un niño indefenso. Tal vez sea verdad en parte, a ese niño le
vamos a dar otra oportunidad, pero él también nos está ayudando. Él va a dar un nuevo giro a
nuestra vida, nos va a dar felicidad y para muchos tal vez esta sea la única manera de poder con-
seguir el sueño de ser padres.

NUEVAS PERSPECTIVAS DE LA ADOPCIÓN

Normalmente los estudios sobre la adopción versan sobre las consecuen-
cias psicológicas de las madres que han tenido que dar sus hijos en adop-
ción o desde la perspectiva de los niños que son adoptados. Sin embargo,
en el siguiente artículo se recogen las conclusiones de unos estudios inédi-
tos en el tema y que podría ser una de las claves principales para una mejor
adaptación de los que adoptan a los adoptados y viceversa.
Pediatras y ginecólogos italianos y franceses concluyen que la pubertad pre-
coz es frecuente en niñas adoptadas de países no desarrollados o en vía de desarrollo. Muchas de estas
niñas llegan a sus nuevos hogares en un estado de desnutrición crónica, con déficit de peso y talla, pero
desarrollan un rápido crecimiento (catch-up) con lo que en unos pocos meses alcanzan su masa corporal
determinada genéticamente. En el desarrollo de una pubertad precoz están implicados factores relativos a
un cambio de nutrición, a cambios neurohormonales o estar implicadas situaciones psicoafectivas. La
hipótesis endocrinológica es la siguiente: en la pubertad femenina normal se produce un aumento impor-
tante del tejido graso, y de la masa muscular. Los estudios hechos "in vitro" sobre células grasas muestran
que hay conversión de andrógenos de origen suprarrenal a estrógenos. Por lo tanto, el aumento rápido del
peso del cuerpo observado en estas niñas probablemente es asociado a un aumento en la circulación de
los niveles de estimulación precoz del eje hipotalámicohipofisis- gónadas.
Si a todo esto le sumamos que hay una creencia errónea de que la pubertad precoz es un acontecimiento
normal en niños que proceden de países en vías de desarrollo tenemos que se ignora un hecho que puede
ser clave en la adaptación de estas niñas en su nuevo país. Ya no solo se diferencian de sus compañeras
del colegio en que son de distinto color de piel, sino que sus cuerpos desarrollan a un ritmo mucho más
superior que niñas de su misma edad. Este es un asunto en el que tiene cabida la implicación psicológica
a través de la elaboración de programas de intervención en una mejor adaptación de los niños adoptados.
Hemos planteado un fenómeno fisiológico el cual se manifiesta en el cuerpo de estas niñas en el que tiene
cabida actuar sobre las repercusiones a nivel psicológico. La psicología actuaría trabajando en una buena
asimilación de esos cambios consolidando una buena autoestima y una buena autoeficacia en un buen
funcionamiento psicosocial de estas niñas, todo con el fin de mejorar la calidad de su nueva vida. Además
las habilidades sociales es un campo muy importante para un buen ajuste psicosocial de cualquier perso-
na a su entorno, pero cuando cambiamos de cultura y costumbres, la importancia de éstas se multiplica.
El conocimiento de la sociedad en la que nos adentramos es un proceso duro y la asimilación muchas
4 veces no es fácil.
Almudena Rodríguez, psicóloga
 Apoyo y amor
Comenzar un proceso de adopción no es una decisión que se pueda tomar fácilmente. No

Opinión
todo el mundo está preparado para ello, de ahí la vital importancia de que los solicitantes
reciban una formación adecuada y sean sometidos a duras pruebas por parte de psicólogos y
trabajadores sociales.
La infertilidad es un golpe difícil de asumir, pero hasta que no está completamente superado
no se puede recurrir a una adopción, porque nunca pueda prosperar una relación entre un
niño y su familia adoptiva si realmente no existe un fuerte amor, que no es lo mismo que la
necesidad de ser padres cómo sea. Tampoco podemos confundir la adopción con un acto
solidario, con este pensamiento tampoco puede funcionar la familia adoptiva.
De ahí la importancia, de que la adopción sea un proceso asimilidado, un proyecto de vida
que realmente deseen los adoptantes.Los problemas importantes no suceden cuándo el niño
es pequeño sino cuándo el adoptado crece y se da cuenta de que hay una parte de su vida
que desconoce y se pregunta que habría sido de él en su país de origen. Necesita buscar
una identidad que tal vez nunca encuentre. Ante esta situación, los padres no
pueden hacer otra cosa que apoyar a sus hijos en la búsqueda y darles todo el
amor del mundo para que nunca se sientan desprotegidos.

EL VIAJE ESPERADO
Llegamos a Pekín 30 familias el día 18 de octubre, 2004 en el aeropuerto nos
esperaba la guía, entonces las familias por grupos se fueron a sus provincias,
los de Nachang cogimos un avión rumbo a ese lugar, a las dos horas cogimos
un autocar que nos llevaría al hotel, nada más llegar nos dijo nuestra guía
Nasha, que subiésemos a ducharnos las niñas llegarían en media hora. Los
nervios invadían nuestro cuerpo, ¡QUIÉN SE IBA A DUCHAR! Subimos yo
a peinarme un poco y echarme colonia, y sobre todo a dar vueltas sin saber qué hacer.
Bajamos a la sala donde estarían nuestras niñas, al llegar oíamos llantos de las niñas, corriendo fuimos a
la entrada de la sala… pero parecía que nunca llegábamos, no avanzábamos, nuestras piernas no daban
para más ¿o serian las ganas? que camino tan corto hacia nuestra hija, y que largo se nos hacía, muchas
cosas en mi cabeza, pensar que después de entrar a esa sala ya no volvería a ser nada igual…Mi hija esta
allí y nosotros aquí .Me acuerdo de su madre biológica, quién sabe los motivos por la que tuvo que des-
prenderse de un trocito de su vida, mi agradecimiento para esa mujer es enorme, gracias a ella tenemos a
Lidia, gracias por haberle dado la vida, gracias al destino por haberla puesto en nuestro camino y gracias
a China por habernos hecho el mayor regalo que se le puede pedir a la vida…un hijo
Nuestros ojos se abrieron como platos, buscando a nuestra hija y sorpresa, las de Yingtan (orfanato donde
estuvo nuestra hija) no habían llegado, nerviosísimos le preguntamos a la guía "¿cuánto falta?", me con-
testó "están en camino", pero "¿cómo es el camino largo o corto?". Mientras tanto pudimos disfrutar de
la entrega de las niñas a los compañeros de grupo, pero de diferentes orfanatos, ahí lloraba todo el mundo.
Al cabo de 20 minutos entra una cuidadora con dos niñas, y ahí estaba nuestra Lidia, no me acuerdo si
me la ofreció o se la quite yo de los brazos, mi marido grababa. Lidia nos miraba ¡estaba asustadísima!
Me la puse en el regazo y le di agua un biberón, las niñas habían hecho un viaje en autocar de 3 horas,
venían sudaditas, aún conservo en mi mente su primer olor es más ¡no quiero olvidarlo! Enseguida le dije
a mi marido que me subía a la habitación, Lidia lloraba a ratos, miraba todo, estaba asustada, le hice un
biberón de leche y se durmió, cuando se despertó nos volvió a mirar, le dimos unos cuantos besitos, y le
cantamos canciones entonces empezó a reírse la lavé un poco con una toallita, no quise bañarla pobre,
estaba asustada y seguro que no la habían bañado nunca en una bañera.
El día a día en China con nuestra hija fue genial a las pocas horas empezó a estrechar lazos, se dejaba que-
rer, le besábamos le acariciábamos y le gustaba, era maravilloso pasear por las calles de Nanchang visitar
los templos chinos. La adopción no es solo ir coger a tu niña y largarte, cada día hacíamos una excursión,
eso te hace que te acerques mas a los orígenes de tu hija. Nosotros adoramos China, sus gentes la lleva-
mos en nuestros corazones... ¡TE PROMETO VOLVER! Montse, madre adoptiva 5
 Un sueño oriental
Yize es una de las llamadas niñas de la suerte en
Historias

China y un verdadero regalo para sus padres

S
u sonrisa lo dice todo, Yize es feliz
en su nueva vida. Sus diez meses
en un orfanato chino no son ya ni
siquiera un recuerdo efímero. Su vida
cambió por completo hace casi un año y
medio, cuando sus padres y su hermano
se recorrieron medio mundo para ir a
buscarla. Tras casi dos años de nervios y
de papeleo, por fin pudieron comenzar
una nueva vida juntos y felices.
La pequeña Yize fue encontrada China porque era
en el puente de Xisha, en el dis- más probable que
trito de Quianjiang de la provin- fuera una niña”,
cia de Chongqing, cuando ape- además, el gobier-
nas tenía diez días de vida. no chino realiza el
Según dice su certificado de proceso con toda A miles de kiló-
abandono, la autoridad de su garantía de seguridad.
ciudad intentó duramente Después de meses de metros de distan-
encontrar a sus padres biológi- cursillos y de duras
cos, sin éxito alguno. Durante charlas con un equipo
cia, sus padres ya
dos semanas la prensa publicó de psicólogos, por fin soñaban con ella
una foto suya y la de otras niñas les concedieron la ido-
más que habían sido abandona- neidad. Ahora solamente les Y por fin
das. Tras un periodo prudente de quedaba la asignación y empren- llegó el
espera, Yize fue entregada a un der el viaje de sus vidas. Apenas momento.
orfanato de la ciudad para que seis semanas antes de coger el El 3 de
se hicieran cargo de sus cuidados. primero de los muchos vuelos, le enero cono-
A miles de kilómetros de distan- entregaron dos fotografías y un cieron a
cia, Paco y Mª Carmen ya soña- informe con todos sus datos. Yize. La
ban con ella. Un año antes ya Después de tanta espera, su hija niña vestía
habían comenzado la aventura ya tenía cara y nombre, Yize. un trajecito
de ser papás del corazón. La amarillo, al
adopción era algo que ya habían Viaje hacia un sueño igual que el
tenido en cuenta desde que se El 1 de enero de 2006, resto de sus
casaron, “pensamos que era una MªCarmen, Paco y Marco cogie- compañe-
opción diferente de tener un ron el primero de los cuatro ras de orfa-
hijo” dice Mª Carmen. Sin aviones que tendrían que tomar nato. Las
embargo, antes decidieron tener antes de reunirse con su peque- pobres se
un hijo biológico, Marco. ña. Elche, Madrid, París, Pekín y habían pasado casi siete horas
En el año 2004 comenzaron con finalmente Chongqing, 24 horas en autobús antes de llegar al
todos los papeleos y decidieron de vuelo, miles de kilómetros, notario donde se produjo el

6 que su futuro hijo iba a ser del

gran país oriental. “Pensamos
medio mundo recorrido para
poder abrazarla por primera vez.
encuentro con sus papás.
Fue Mª Carmen la encargada de
all La historia más bonita
Tu vida es una de las historias más bonitas que se pueden contar
porque es tuya. Tu naciste en China, un país grande, asombroso

Historias
y antiguo y puedes estar orgullosa de haber nacido en un país
tan magnífico como este. Debes saber en China hay mucha
gente que no que no puede tener todo lo que tú tienes aquí.
En China viven millones de personas, tantas que un día el
Gobierno tuvo que crear una nueva ley. Desde entonces los
papás chinos sólo pueden tener un hijo. Seguramente tus papás
chinos ya tenían otro niño cuando tu naciste y eso habría roto la
ley. Ellos hubiesen querido quedarse contigo porque eras la niña
más bonita que habían visto nunca y te querían muchísimo, pero
ellos sabían que eso no podía ser.
Debido a esto y con todo el dolor de su corazón decidieron que
tú te merecías otra oportunidad, otra familia que cuidase de ti y
que te diese todo lo que ellos no podían ofrecerte: una casa bonita, hermosos jugue-
tes, ropa preciosa y una oportunidad para ser alguien en la vida. Por todo esto, tus
papás chinos decidieron dejarte en un sitio público para que alguien te encontrara y
te llevará a un orfanato hasta que tus papás vinieran a por ti
En el orfanato se portaron muy bien contigo y las cuidadoras te querían mucho. Allí
estabas con otras niñas jugando. Hasta que un día decidieron que era el momento
adecuado para buscarte tu propia familia. Por eso te pusieron muy guapa para
hacerte una foto. Mientras tanto, en el otro lado del mundo, tus papás no paraban
de rellenar papeles para poder estar junto a ti. Un día recibieron tu foto y desde ese
momento tus papás ya te querían y deseaban poder abrazarte y cuidar de ti.
Tus cuidadoras se pusieron muy contentas por ti y te pusieron muy guapa para tus
papás. Y por fin llegó el momento más emocionante, cuando por primera vez estuvi-
sete en brazos de tus papás y viajásteis juntos hacia tu nuevo hogar donde ahora
eres tan feliz. Tu hogar está aquí, pero China siempre estará en tu corazón.

coger a Yize por primera vez, Yize.

mientras su padre inmortalizaba
el momento con su cámara de
video. A su madre se le dibujo
rápidamente una sonrisa en la
cara, mientras que lo primero que
hizo su hermano fue pedirle que
la bajara un poco para poder
alcanzar a darle su primer beso.
“Cuando la coges por primera
vez es una sensación extraña
porque la llevas esperando
mucho tiempo, fue algo muy
impactante” recuerda Mª
Carmen con cariño. La niña se
mostró tranquila en todo
momento, “no lloró, nos acep-
to en seguida y nosotros a ella
también, era como si hubiese
formado parte de la familia
Al poco tiempo de tenerla en bra-
zos, Yize apoyo su cabecita en el
hombro de su madre, síntoma de
que se sentía segura entre sus bra-
zos. Mientras, Paco, que sólo
había dejado la cámara para
poder abrazarla por primera vez,
no paraba de grabar todos sus
movimientos.
A su alrededor todo era felicidad.
El resto de padres que les acom-
pañaban mostraban orgullosos a
sus nuevas hijas. Por fin se había
hecho su sueño realidad.
De vuelta a casa
Durante dos semanas, la familia
al completo tuvo que hacer turis-
mo en China. “Pasamos una

7
desde siempre”.”Todo fue muy semana en Chongquien, de excur-
perfecto”, comenta la madre de siones, viendo al oso panda
Historias

Muchos chinos que- ni se quedaba sentada

sola”. Poco a poco Yize
rían tocar las por- fue teniendo las habilida-
que decían que eran des y el aspecto propio de
una niña de su edad.
las niñas de la En cuanto a la adapta-
suerte ción, al ser tan pequeña
apenas notó el cambio.
aparecieron por la “Comía muy bien y dormía toda
puerta, más de uno la noche sola”, pero ahora ha
no pudo contener cambiado un poco “si ve que su
las lágrimas de feli- hermano se levanta a media
Imágenes de su viaje a China y ya en España cidad. “El aero- noche para venir a dormir con
que es típico de allí, etc.”, “no puerto es muy nosotros, ella viene con él”. En
vimos el sol en todo el tiempo” emocionante, sientes el cariño cuanto a la comida, según Mª
recuerda Mª Carmen. Después que sienten por ti y por tu fami- Carmen, “come muy bien, aun-
viajaron hasta la capital, Pekín lia”. que lo hace mejor cuando está
donde estuvieron siete días más fuera de casa”.
visitando la Gran Muralla China Una nueva vida En septiembre Yize tuvo que
o la ciudad perdida. Según Mª Después del viaje de sus vidas, pasar una dura prueba, su pri-
Carmen, “lo peor fue la comi- ahora comenzaba, tal vez, el mer día de guardería. “En el
da”. proceso más difícil, la adapta- cole se porta muy bien, el primer
Durante su estancia allí, muchos ción de la pequeña. Según Mª día lloró como cualquier otro
chinos les paraban por la calle Carmen, “tenía miedo por si nos niño, pero ahora le gusta
porque querían tocar a las niñas. rechazaba, por si no iba a estar mucho”. Según su madre, está
“Decían que eran las niñas de la del todo bien con nosotros, la muy integrada y le gusta mucho
suerte” “se alegraban por ellas reacción del bebé después de jugar con
porque creían que habían estado arrancarla de su entorno habi- sus amigos. “El aeropuerto es muy
en un sitio malo, en un orfanato, tual”. Sin embargo, “todo fue Cuando van
y que tenían suerte de salir de muy bien, enseguida nos hici- a recogerla, emocionante, sientes
allí y tener una familia”. “Las mos a ella”.
miraban con alegría, pero en el Según el informe que semanas
Yize se pone el cariño que sienten
muy conten-
fondo sentían pena porque su antes les habían entregado, Yize ta, “ensegui- por tu familia”
país y ellos mismos no se podían era una niña muy alegre, ya se da viene a
hacer cargo de ellas”, recuerda sentaba sola, comía de todo y abrazarme,
Mª Carmen. con cuchara y le gustaba andar es a la que “Tenía miedo por si
Y por fin llegó el día, el 15 de en el tacatá y ver la televisión.
enero volvieron a Elche cansa- Sin embargo, Mª Carmen no la
más se le nos rechazaba, sin
nota que se
dos, pero felices. En el aeropuer- veía como a una niña de 10 alegra cuan- embargo, todo fue
to les esperaba toda la familia, meses de aquí, “la veía más
8
do vamos a
abuelos, tíos, primos, todos dese- pequeña, no estaba tan espabila- por ella”. Ya
muy bien”
aban conocer a Yize. Cuando da como decían”. “Ni andaba, no le importa
 tener que estar un tiem-
po en la guardería
porque sabe que
después sus papás
van a ir a buscarla.
Sin celos
La relación
con su herma-
no Marco es
muy
espe-
cial. El
niño
vio como
de repente
pasaba a
un
segundo plano, ya no era el
pequeño de la casa, acababa de
ser destronado. Sin embargo, y
pese a lo duro que pueda llegar a
ser, Marco hace el papel de her-
mano mayor a la perfección.
“Nos lo llevamos a él también a
China para que participara por-
que era importante”. Lo primero
que hizo Marco al verla fue aca-
riciarla y darle un tierno beso en
la frente, se le notaba feliz.
Según Mª Carmen, “no tiene
nada de celos”. “Le ha roto la
play, le rompe cosas, arruga sus
deberes...pero él tiene mucha
paciencia y la quiere mucho”.
Sus padres tienen mucha con-
fianza en él, están seguros de
que la va a respaldar y a ayudar
en los momentos más difíciles
para ella.
En cuanto a su padre, al hombre
se le cae la baba literalmente.
Yize simplemente lo adora,
cuando lo ve aparecer sus ojitos
rasgados se iluminan y se le
escapa una sonrisa encantadora.
Paco la llama de forma cariñosa
“Quiqui”, su explicación para
este nombre es muy simple: “es
mi Quiqui”afirma orgulloso su
padre. Según MªCarmen, “él le
consiente más porque la ve
menos”. “Cuando la riño lo
mira a él” esperando a ver si
dice algo para defenderla.
Su gran futuro
Ante la pregunta de si tienen
algún miedo, Mª Carmen cree
que “ella lo va a tener más difícil
para acceder a un puesto de tra-
bajo”. El miedo a lo diferente
hace que no todas las personas
puedan tener las mismas oportu-
nidades. Por esta razón, sus
padres aseguran que la van a
ayudar muchísimo para que
“ella esté muy segura de sí
misma y piense que puede ser lo
que ella quiera, aunque sea algo
diferente”.
Para ello, la pequeña Yize tiene
que tener una gran autoestima,
“tiene que ser fuerte, no tiene
porque tener límites, si vale,
tiene que demostrarlo”. Una de
las claves para conseguir ese
amor propio es estar por
encima de los comentarios
de los demás. “Que no le
afecte lo que puedan decir
La niña ya ha crecido mucho
Lo primero que hizo su
hermano al verla fue
darle un tierno beso, se
le notaba feliz
Historias
“Nosotros queríamos
una hija y es ella. La
verdad es que no sé
quién tiene más suerte,
si ella o nosotros.”
de ella, que le entre por un oído
y le saga por el otro” responde
Mª Carmen. “Ella salió de china
para ser alguien, tenemos que
conseguir que sea lo que ella
quiera”.
Tal vez Yize tenga que estar más
preparada que el resto de perso-
nas para conseguir un buen
puesto de trabajo, es por eso que
sus padres tienen la intención de
que aprenda el chino mandarín.
“Pienso que ella tiene que estar
más preparada, mi conciencia
me dice que tengo que hacer
eso”. Por esto, el próximo año
ella y su hermano Marco descu-
brirán esta legendaria lengua.
Muchas personas pueden pensar
que Yize ha tenido mucha suerte
al encontrar una familia que la
quiera tanto, y en parte tienen
razón. “Algunas personas nos
dicen “que suerte ha tenido la
nena, ella esto no se lo iba ni a
imaginar” y yo les digo que
sí,pero nosotros en el fondo lo
que queríamos era una hija, y
es ella”. “La verdad es que no
sé quién tiene más suerte, si
ella o nosotros”, asegura Mª
Carmen.
Ahora a Yize le queda toda una
vida por delante para demostrar
lo que vale. De momento es una
niña muy feliz que siempre se
está riendo. Toda su familia la
adora y se ha convertido en la
reina de la casa. Es una niña de
la suerte, es una superviviente.
9
 MIGUEL FIGUERES - JEFE DE LA SECCIÓN DE ADOPCIONES DE LA PROVINCIA DE ALICANTE

“La adopción es un proyecto de

vida, no algo supletorio o solidario”
Adopción

El primer sitio al que tienen que acudir
los interesados en llevar a cabo una adop-
ción es a la Sección de Adopciones provin-
cial. A lo largo del proceso, los solicitantes
se someten a todo tipo de pruebas para
verificar que responden al pérfil adecuado
para ser padres. La adopción internacio-
nal se ha disparado en países como China,
que ha enduredico recientemente los requi-
sitos que deben cumplir los solicitantes.

¿Qué labor realizan desde la

Sección de Adopciones de la
Dirección Territorial?
Canalizamos las solicitudes de
las personas que están interesa-
das en llevar a cabo una adop-
ción, tanto nacional como inter-
nacional. Desde está sección, tra-
mitamos los expedientes de los
adoptantes desde que se inicia el
proceso con la solicitud, hasta
que concluye la adopción.
Además, ofrecemos sesiones
informativas periódicas para
informar a todas las personas
interesadas en adoptar.
¿Qué información facilitan en
las Sesiones Informativas?
En estas sesiones, que se celebran
de manera quincenal, se facilita a
los asistentes información sobre
los pasos que hay que dar para
llevar a cabo una adopción o los
requisitos de los distintos países.
Una vez han asistido a estas char- Miguel Figueres consultando documentación durante la entrevista
las, se orienta a los interesados
para que puedan llevar a cabo las “Las pruebas a las que “La adopción no
solicitudes de adopción. se someten los solici- sirve para suplir
¿En qué consiste el proceso de
formación que tienen que pasar tante son duras, pero una carencia de
los adoptantes una vez presenta- imprescindibles” tipo biológico”
da la solicitud?
Establecemos grupos de personas po compuesto por un psicólogo y superar en el proceso de valora-
y los derivamos a una entidad pri- un trabajador social valora a los ción son demasiado duras,
vada, para que forme a los solici- solicitantes por medio de entre- ¿Cuál es su opinión al respecto?
tantes durante unas seis sesiones. vistas y visitas a domicilio. En Entiendo que a los solicitantes les
A lo largo de éstas, los formado- función de la valoración, se lleva puedan parecer muy duras, ya
res ofrezcen a los usuarios pautas a cabo una propuesta de idonei- que te enfrentas a dos personas a
y recursos para que sean capaces dad o no al Consejo de Adopción las que tienes que trasladar tu

10 de enfrentarse a las situaciones

que puedan presentarse.
Concluido este proceso, un equi-
y Familia de Valencia.
Muchos adoptantes consideran
planteamiento de vida, pero son
imprescindibles y con ellas, evita-
que las pruebas que tienen que mos problemas en postadopción.
“Se han tramitado 85
adopciones interna-
cionales el primer tri-
mestre del año”
“Los nuevos requisitos
de China son muy
estrictos debido a la
gran demanda de
adopciones”
A grandes rasgos, ¿qué requisi-
tos deben cumplir los adoptan-
tes para que se les conceda el
Certificado de Idoneidad?
Hay una serie de requisitos que
vienen determinados por nuestra
normativa legal, como ser 14
años mayor que el adoptado o
evitar la existencia de una depen-
dencia biológica. Lo que hace-
mos es valorar desde un punto de
vista psicológico y social las acti-
tudes de los candidatos. Se hace
mucho hincapié en que sea un
proyecto de vida asimilado y
madurado. Los solicitantes deben
entender que la adopción no sirve
para suplir una carencia de tipo
biológico, hay que evitar que se
convierta en algo supletorio.
También insistimos en desligar el
componente solidario.
Una vez los padres obtienen este
certificado, ¿qué es más común
continuar los tramites por vía de
entidad pública o por ECAI?
Cuando se trata de una adopción
internacional la mayoría de soli-
citantes recurre a una ECAI,
estas entidades colaboradoras
suelen tener una persona delega-
da en el país de origen, con lo
cual las personas que van a adop-
tar un niño tienen una referencia
en el país que les ayuda y tramita
el expediente. También depende
del país del que se trate, por ejem-
plo, en Rusia o Ucrania se trami-
ta por entidad pública, mientras
que en otros países sólo es posible
por ECAI.
¿Cuántas solicitudes de han tra-
mitado por medio de ECAI el
primer trimestre de 2007?
Hemos tramitado 85 solicitudes
de adopción internacional el pri-
mer trimestre de este año y 65 de
los usuarios han optado por con-
tinuar el proceso por medio de
ECAI.
¿Qué relación mantienen desde
este servicio con las ECAI´s?
Desde la Sección de Adopción
mantenemos una relación de
seguimiento técnico de los expe-
dientes y procuramos que las
ECAI´s nos informen sobre cual-
quier novedad en relación a los
criterios de los países. La infor-
mación tiene que estar respalda-
da por la Administración.
¿Cuáles son los países más soli-
citados actualmente?
Ahora mismo, China mantiene el
liderato en número de adopcio-
nes, le siguen países cómo
Etiopía, Ruisa y Ucrania.
También, tramitamos adopciones
de países de América y
Centroeuropa.
Recientemente, China ha endu-
recido los requisitos que deben
cumplir los adoptantes, ¿qué
opinión le merecen las nuevas
exigencias?
Los nuevos requisitos son muy
estrictos, hay condiciones muy
pejigueras cómo la masa corporal
o el nivel de estudios, esto es
debido a la gran demanda de
adopciones que está recibiendo
esté país.
¿Qué han hecho con los expe-
dientes que estaban en trámite y
no cumplen los nuevos requisi-
tos?
Intentamos canalizar todos los
expedientes antes de que entrara
en funcionamiento la nueva nor-
mativa. De todas formas, los soli-
citantes tienen la posibilidad de
cambiar el país de adopción sin
que ello les suponga abrir una
nueva fase de solicitud.
¿Durante cuánto tiempo es
vigente el Certificado de
Idoneidad?
Lo normal son dos años, pero
hay países que quieren una actua-
“En adopción nacio-
nal hay muchos niños
con características
especiales que necesi-
tan ser adoptados”
Adopción
lización más cercana a la asigna-
ción en el país de destino. Por
ejemplo, en Rusia hemos enviado
informes que con sólo seis meses
hemos tenido que actualizar.
¿Difiere el perfil de los solici-
tantes de adopción internacio-
nal frente a los que optan por la
nacional? ¿Cuántas adopciones
se han llevado a cabo de ambas
variantes el último trimestre?
Muchas personas abren la doble
vía, cuándo ves un perfil que sólo
solicita adopción nacional, te da
una información importante. A
lo largo de este trimestre se han
tramitado 58 solicitudes de adop-
ción nacional, frente a las 85
internacionales. Por otra parte, se
han llevado a cabo 20 adopciones
nacionales y 26 internacionales.
La adopción nacional requiere
un proceso mucho más largo,
ahora mismo estamos llevando a
cabo las valoraciones de solicitu-
des que entraron en el 2004, en la
adopción internacional estamos
valorando las de hace 3 meses.
¿Cuánto suele alargarse el pro-
ceso de adopción?
No hay cifras exactas, depende
del país y de la situación de ese
momento, pero oscila entre 2 y 3
años para la adopción internacio-
nal y a partir de 6 años para la
nacional.
¿Por qué es tan lento el proceso
de adopción nacional?
Es más difícil que haya niños
recién nacidos y abandonados.
En la adopción nacional hay
muchos chavales con característi-
cas especiales, físicas o psíquicas,
niños con necesidades de ser
adoptados, pero es muy difícil
encontrarles padres adoptivos. El
11
tiempo para estos niños , lamen-
tándolo mucho, corre muy depri-
sa en prejuicio de ellos.
 La adopción en
Adopción
El proceso de adopción es muy largo
y requiere una gran entrega por parte
de los adoptantes que tienen que
enfrentarse a gran cantidad de
pruebas y trámites burocráticos
1 Acudir a la Dirección
Territorial de Bienestar
social competente en tú
Comunidad Autónoma
En este servicio te informarán
tanto del procedimiento a seguir
como de aquellos trámites nece-
sarios para solicitar la adopción.
Así como de los países que con-
templan la figura de la adopción
en su legislación y los requisitos
que cada uno de ellos exige.
Además, de manera previa a la
presentación de la solicitud, la
Conselleria de Bienestar Social
ofrece Sesiones Informativas que
aportan información actualizada
sobre adopción nacional e inter-
nacional para todos aquellos inte-
resados.
2 Solicitud del Certificado
de Idoneidad
Se encuentra en los Servicios
sociales de cada Comunidad
Autónoma. En este paso hay que
indicar el país elegido para la
adopción. Se realiza un estudio
para determinar si el solicitante
reúne las condiciones necesarias
de idoneidad para adoptar un
menor.
3
Elaboración de los
Informes psicosociales
Los preadoptantes deberán man-
tener una serie de entrevistas con
psicólogos y trabajadores sociales
donde se tratarán, entre otros
12
aspectos, la existencia de motiva-
ciones y actitudes para la adop-
ción, las características psicológi-
10 pasos
cas y sociales, la situación econó-
mica y laboral,
Normalmente, las entrevistas se
etc.
realizaran en el despacho de los
profesionales, excepto una que se
efectuara en el domicilio de los
solicitantes.
4 Emisión, por el organismo
competente, del
Certificado de Idoneidad
Este documento certifica que los
solicitantes de adopción interna-
cional tienen la estabilidad perso-
nal, familiar y económica, así
como los recursos necesarios
para hacerse cargo del menor.
5 Elección de la ECAI
Las llamadas Entidades
Colaboradaras de Adopción
Internacional actúan como inter-
mediarias en el proceso de adop-
ción, asegurando la legalidad y
transparencia. Su objetivo es ayu-
dar a los solicitantes en la adop-
ción internacional y para ello,
realiza funciones de información,
orientación y tramitación del
expediente en el país de origen.
6 Recopilación y legaliza-
ción de la documentación
exigida por el país de origen del
menor.
La mayoría de las ECAIs se
encargan de recopilar esta infor-
mación que varía dependiendo
del país de origen del menor.
7 Envío y tramitación del
expediente en el
organismo oficial competente
del país de origen del menor
Tras la evaluación de la docu-
mentación aportada, se lleva a
cabo una valoración de los solici-
tantes y si estos son aceptados,
serán seleccionados para un
menor concreto del que recibirán
información.
8
Viaje de recogida del
menor adoptado
Si la adopción esta tramitándose
a través de una ECAI, es ésta
quien debe de organizar el viaje y
poner un guía e interprete, que
acompañe a los adoptantes
durante la estancia en el país del
menor.
9 Formalización de trámites
de adopción en el país de
origen del menor
Cuando comience la tramitación
judicial los padres han de dispo-
ner de la asistencia de un aboga-
do del país que les represente y
asesore en los trámites finales o
bien deberán pagar unas tasas, de
todo ello, se encarga la ECAI.
10 Normalización de
de los trámites de
adopción en España
Es necesaria la inscripción del
menor en el Registro Civil para
su reconocimiento como hijo a
todos los efectos de los padres
adoptantes, así como también
para la adquisición de la naciona-
lidad española por el menor.
 La idoneidad es lo primero
El certificado para ser idóneos es uno de los documentos adoptivos
más importantes, y al mismo tiempo, el que más asusta a los padres

Adopción
E
l certificado de idonei- Puede parecer injusto que un
dad es uno de los docu- grupo de personas pueda decidir
mentos necesarios para acerca del futuro de alguien,
iniciar un procedimien- pero hay que tener en cuenta
to de adopción y al mismo tiem- que siempre es por el bien del
po, una de las partes que más menor. Además, sin este docu-
asustan a los futuros padres. Un mento, el estado español no
equipo de psicólogos se encarga reconocería la adopción como
de analizar a las personas antes tal.
de decidir si son idóne-
os. Contenidos del informe
Según la Consellería de
Bienestar Social de la
ente... Generalitat Velenciana, en el
t iv am s
ra po si ivacione informe psicosocial tienen que
Se valo encia de mot ón. quedar reflejados una serie de
xist pci
- La e s para la ado sitiva de la contenidos básico. Por ejemplo,
da po la actitud y el comportamiento
adecua ión estable y durantes las distintas entrevistas
lac
- La re a educa - que los psicólogos realicen. Uno La idoneidad es lo principal
a. a ra l
parej ica p de los puntos más importantes Otro de los puntos importantes
a ct it ud bás or. es la exposición detallada de los es la actitud hacia la familia de
-La l men
ción de motivos para la adopción, que origen y el pasado del niño, es
incluye el cómo y el nivel de decir, la valoración que realizan
acuerdo entre los miembros de acerca de los motivos de abando-
Se valo la pareja, entre otras cosas. no. Al mismo tiempo, se analiza
ra
-La ex negativament Al mismo tiempo, se realizará la disponibilidad de los solicitan-
iste e... un perfil individual de cada uno tes que incluye, entre otros pun-
inadecu ncia de moti tos, hasta qué nivel de dificultad
ad vac de los solicitantes que incluye las
-El rec as para la ad iones historias de crisis y problemas, podrían asumir.
ha op
inheren zo a asumir l ción así como las maneras de afron- Otro de los aspectos fundamen-
tes os
-La op a la adopció riesgos tarlos. De la misma manera, ser tales que quedan reflejados en el
osición n realizará un desarrollo evolutivo informe psicosocial, es la salud
de los a adop . física y la cobertura sanitaria de
miemb t a r de al de la relación de pareja, inclu-
ros. gunos yendo las posibles situaciones de los solicitantes, así como la
crisis. situación económica y laboral de
Otro de los puntos que se inclu- los mismos. Al mismo tiempo,
yen en este informe psicosocial, los psicólogos realizarán una
que son las capacidades educativas, visita a la vivienda para poder
a m e n te, aun es decir, la educación previa reci- comprobar sus características y
ativ
alorará neg yente... bida, los problemas de compor- las de su entorno.
Se v
cte r e xclu q ue puedan tamiento que preocupan, entre En las reuniones informativas
á d
sin car lemas de salu enor. otras cosas. Al mismo tiempo, se hay que intentar estar tranquilos
rob lm
-Los p la crianza de s enfermas incluye un genograma con la y naturales. Hay que tener en
a na historia de las familias de los cuenta que la mínima detección
afectar ncia de perso presentar solicitantes, así como, la relación de engaño es motivo para dene-
iste n
-La ex ilia que pueda con grupos informales como gar la idoneidad. La pareja tie-

13
am le.
en la f in compatib amigos, vecinos y familiares y nen que ponerse de acuerdo y
rg a sus actividades de ocio. sobre todo mostrarse seguros.
una ca
 Niños de medio mundo
La elección del país de procedencia del menor es una de las primeras
decisiones importantes a las que se enfrentan los adoptantes
Adopción

a elección del lugar de pro- Asimismo, las características del a la Entidad Colaboradora de

L cedencia del menor es una

cuestión de vital importan-
cia a la hora de adoptar. Además,
es una de las primeras decisiones
que hay que tomar, ya que hay
que indicarlo cuando se está rea-
lizando el Certificado de
Idoneidad.
Uno de los primeros factores que
hay que tener en cuenta a la hora
de seleccionar el país de la adop-
ción es asegurarse de que, en el
mismo, exista un Organismo
Oficial que tenga competencia
para tramitar las adopciones
internacionales.
país de origen del niño, es decir,
el idioma, la cultura o el clima,
deben ser del agrado de los solici-
tantes, no sólo porque a la hora
de recogerlo y ultimar los trami-
tes legales sea necesaria la estan-
cia en el país, sino porque el niño
habrá nacido allí y por lo tanto,
será portador de unas caracterís-
ticas que conviene que guarden
cierta afinidad con las de los futu-
ros padres. Además, hay que
barajar que parte del mundo nos
conviene más para simplificar,
abaratar o acortar los trámites.
Por último, es conveniente acudir
Adopción Internacional (ECAI)
que trabaje en el país elegido para
recoger información sobre las
particularidades de los procesos
de adopción en ese país.
En ocasiones, los solicitantes no
pueden seleccionar el país que
más les atrae, ya que los requisi-
tos para la adopción no cuadran
con el perfil que presentan. De
hecho, en casos especiales la lista
de países para adoptar se reduce
significativamente. Por ello, es
importante tener en cuenta las
exigencias de los distintos lugares
de adopción.

China Bulgaria
Actualmente, 14 países
Requisitos adoptantes:
adoptan en China.
- Admiten a casados y a solte-
España, con unos 4.500
ros, pero no a parejas de
expedientes al año, es
hecho.
el segundo país recep-
- Al menos uno de los cónyu-
tor, tras Estados Unidos.
ges tiene que tener los 25 años
Recientemente han
cumplidos.
endurecido las normas
- No tener hijos biológicos ni
para adoptar en este país.
adoptados, salvo autorización
expresa del Ministerio de
Requisitos adoptantes:
Justicia búlgaro.
- Sólo se aceptan matrimonios heterosexuales
- Hay que realizar dos viajes al
- Edades comprendidas entre los 30 y los 50 años
país de 4 o 5 días.
- Ambos cónyuges deben haber recibido educación de nivel
- El tiempo de espera varía
superior
entre un año o un año y medio.
- No se permite la adopción a obesos o personas que con-
suman antidepresivos.
- Uno de los dos cónyuges debe tener un trabajo estable.
Los ingresos anuales deben ser de 10.000 US $ por miem-
bro de la familia, incluyendo
al posible adoptado.
- Número máximo de cinco
hijos menores de 18 años
- El tiempo de espera es de
dos años y medio
- Permanencia en el país
14 de 15 días
 Etiopía
Requisitos adoptantes:
- Edades comprendidas entre los
25 y los 50 años.
- Parejas casadas y mujeres sol-
teras.
- Se aceptan familias con
hijos biológicos

Adopción
- Tiempo medio de estan-
cia en el país de 10 días.

Bolivia - La espera ronda los 6

meses.
- Coste total en torno a
Requisitos adoptantes:
los 8.000 .
-Sólo se aceptan matrimonios
y parejas de hecho.

-No aceptan homosexuales.
-Edades comprendidas entre
los 25 y los 50 años.
-Haber tomado cursos de
Preparación y Formación para
ser Padres adoptantes
-Demostrar capacidad econó-
mica suficiente
-Permanencia en el país entre
15 y 45 días
Requisitos adoptantes:
- Admiten a casados, pero no a
parejas de hecho ni homosexuales
- Edad comprendida entre los 25 los
55 años
- Personas solteras de entre
30 y 40 años para niños
mayores de 6 años o con
Perú
discapacidad.
- Los matrimonios con dos
hijos sólo pueden adoptar a
niños mayores de 5 años o
con minusvalías.
- Uno de los cónyuges tiene
que tener estudios secunda-
rios o equivalentes.
Colombia
Requisitos adoptantes:
- Edades comprendidas
entre los 25 y los 55 años.
- Aceptan a personas
casadas, mujeres solteras
y parejas de hecho con
una convivencia mínima de 3 años.
- Se aceptan familias con hijos biológicos siempre que
éstos sean mayores de un año de edad.
- La permanencia en el país es de 20 a 30 días.
- El tiempo de espera oscila entre un año y medio y dos.
- El coste total es de unos 7.000
Requisitos adoptantes:
- Admiten a casados y
solteros, pero no a pare-
jas de hecho
- Ser mayor de 18 años,
pero según el Código
Civil español, el adoptan-
te ha de ser mayor de 25
años.
- La diferencia de edad
del menor con los padres
adoptivos no puede ser

Rusia Requisitos adoptantes:

superior a 45 años ni infe-
rior a 15.

Ucrania
- Edad superior a 25 años y por lo menos
14 años mayores que el adoptado.
- Pueden adoptar matrimonios, mujeres
solteras, separadas o divorciadas.
- Tiempo de permanencia
- No se admiten las parejas de hecho.
en el país de 45 días
- Contar con un trabajo o ingresos
adecuados para mantener una familia.
- Hay que realizar dos viajes al país.

15
- Hasta un año de espera
- El precio del papeleo y la estancia osci-
la entre los 15.000 y los 30.000 .
 ISABEL MAYORDOMO - PSICÓLOGA ESPECIALIZADA EN POSTADOPCIÓN

“Hayquehablardelaadopción desde
la sinceridad y el cariño”
La adopción es sólo el primer paso de un nómicas disponen de un servicio de posta-
Postadopción

largo proceso. Es posible que después de
los trámites y de tener al niño en casa, a
los padres les surgen miles de dudas. Es
por esto que todas las comunidades auto-
¿Qué pasos han de seguir los
padres adoptivos a nivel psico-
lógico?
El primer paso es la formación
de los solicitantes de adopción,
tanto para nacional como para
internacional. Posteriormente se
les llama para lo que es la valo-
ración de la idoneidad, que es lo
que menos les gusta, y se hace lo
que es el informe psicosocial.
Luego posteriormente, si el
informe es favorable, va al conse-
jo de adopciones y si están de
acuerdo con todo, los padres
reciben el certificado de idonei-
dad.
¿En qué consiste el servicio de
postadopción?
Este servicio es para los que ya
han adoptado y puedan tener
cualquier tipo de problema con
su hijo y es gratuito Se trata de
que el servicio de postadopción
sea preventivo, es decir, se hacen
intervenciones, pero que sean lo
más preventivas posibles y al
mismo tiempo, tratar de poten-
ciar en los padres sus caracterís-
ticas personales, de pareja y
empativas para que sean ellos los
que tengan los recursos para
poder solventar el problema.
¿Cuál es el perfil de la gente
que decide acudir al servicio de
postadopción en busca de
ayuda?
Te encuentras un poco de todo,
desde las parejas que lo están
haciendo todo muy bien, pero
dopción donde puedan consultar sus pro-
blemas a un equipo de psicólogos especiali-
zados en el tema. Este servicio es gratuito
y debe ser ante todo preventivo.
“Hay que potenciar en
los padres sus caracterís-
ticas personales, para que
tengan recursos para
poder solventar el
problema”
“Los críos son auténti-
cossupervivientes,
siempre le digoa los
papás que tienen
mucho trabajo
por hacer”
“A partir de los 7 u 8
años empiezan las pri-
meras preguntas direc-
tas alospadres, hayque
estar alerta” Isabel Mayordomo se ocupa del servicio de postadopc
problemas un poco más graves, vínculo, el cariño, como algo
cuando no saben muy bien que no sea un tabú, si no como
como manejar la conducta del algo totalmente normal.
menor. Una vez lo saben, ¿se acaba ahí
¿Cuándo y cómo es aconsejable todo?
hablarle al niño sobre su adop- Es todo un proceso, cuando se lo
ción? dicen se alivian, pero luego hay
Nosotros decimos en la forma- que seguir. Los críos son auténti-
ción que desde el primer cos supervivientes, siempre le
momento. Evidentemente con digo a los papás que tienen
diez meses ya le puedes decir mucho trabajo por hacer, por
que es adoptado, pero a partir de integrar la historia pasada con la
los dos, tres añitos ya se puede ir historia nueva y estar sanos
hablando con él, ver de forma mentalmente.

16
que quieren simplemente que tu conjunta las fotos del viaje. Hay ¿A qué edad comienzan los
les ratifiques, sobre todo en la que hablar de ello desde la natu- niños a hacerse preguntas sobre
fase de acoplamiento; hasta por ralidad, la sinceridad, desde el su historia previa?
 Depende de la familia del niño y
de las características de la fami-
lia adoptiva, pero en general, a
partir de los 7 u 8 años empie-
zan las primeras preguntas direc-
tas a los padres, ahí puede haber
posibles reacciones del menor y
hay que estar alerta, se va a pre-
guntar dónde está su familia bio-
lógica y hay que ayudarlo.
¿Qué consejos le daría a unos
padres que acaban de adoptar a
un niño que ya no es un bebé?
Generalmente se piensa que la
adopción de un niño de 3-4 años
dopción de la consellería de bienestar
puede ser más fácil pero no lo
es, depende del pasado previo
del menor. Es muy importante
ponerse en su lugar, con lo cual
que los padres sean empáticos,
sensibles, muy introspectivos,
reflexivos. Si logran establecer
una vinculación afectiva, un
apego seguro y protector con él,
ya han conseguido bastante.
¿Cuál es uno de los principales
problemas que pueden tener
estos niños?
Cuando nosotros cuando éramos
pequeños sabíamos cuáles eran
nuestras raíces, esos niños no,
tienen una laguna tremenda.
Nosotros teníamos ese apego
seguro y protector, es decir yo
tenía a mi padre y a mi madre
como figuras seguras, me pue-
den echar una bronca, pero me
van a seguir queriendo. Hasta
que estos niños logran creerse
eso, logran interiorizar eso,
requiere un tiempo.
¿Cuál tiene que ser la actitud de
los padres?
Es importante que ante una
adopción de este tipo, no te digo
ya en uno de más mayor, los
“Es importante que los
padres tengan expecta-
tivas muy flexibles,
que sean muy cons-
ciente de todo el
proceso”
“”Hay que evaluar las
situaciones que se pue-
dan dar de rivalidad
fraternal, porque se
van a dar”
“Los niños necesitan
esa exclusividad, vie-
nen con muchas
carencias, sobre todo
de la afectiva”
padres tengan expectativas muy
flexibles, muy abiertas, que seas
muy consciente de todo el proce-
so por el que pasa el menor. El
problema viene cuando las
expectativas de los padres se
truncan, entonces se produce un
problema con la vinculación.
Cuando el niño es mayor, ¿se
busca un determinado perfil de
padres?
La adopción es mucho más dura
porque hay que garantizar que el
niño va a estar aquí con éxito.
Lo que nosotros valoramos es la
idoneidad de los papás, es
encontrar a esas personas que
vayan a poder ayudar a ese niño
a elaborar su pasado, a vincular-
se. Se basa en que vemos que
puede haber riesgos de los que tú
no eres consciente o no quieres
Postadopción
verlos, para que podamos garan-
tizar que ese menor va a conse-
guir estar bien contigo. Hay que
ahondar bastante más porque es
una opción de riesgo, como
cuando se adoptan hermanos.
¿Cómo se debe actuar cuando
hay más hermanos?
Siempre que haya niños, sean
biológicos o adoptados hay que
valorarlos. Ahí hay que trabajar
con los padres las posibles reac-
ciones del menor, evaluar las
situaciones que se puedan dar de
rivalidad fraternal, porque se van
a dar. Hay que ver cómo van a
potenciar la relación entre ellos,
cómo van a establecer el vínculo
entre ellos ante situaciones de
rivalidad fraternal, celos, como
van a poder dar una respuesta
adecuada a estas situaciones.
¿Quién suele mostrar más celos,
el niño que ya está en la casa o
el que viene?
Depende de cada caso, general-
mente, cuando viene el segundo
siempre hay un destronamiento,
por lo tanto es el mayor el que lo
pasa peor, el que tiene que adap-
tarse a este nuevo miembro,
aprender a quererlo y saber
manejar sus sentimientos de
rabia.
¿Los niños adoptados necesitan
más cariño?
Necesitan esa exclusividad,
daros cuenta de que vienen con
muchas carencias, pero sobre
todo vienen con la carencia afec-
tiva. Trabajamos con los papás
desde la teoría vinculada del tipo
de apego que se establece y
como estos niños con herida
afectiva tienen que cambiar los
modelos que tienen internos
para que sean resilientes, es decir
que sepan aceptar ese pasado,
que sepan sacar recursos ante la
adversidad y que sepan estar
mentalmente sanos. 17
 ¿Es importante reforzar la auto-
estima de estos niños?
Es básico porque tienen que salir
a flote. La autoestima se va a
reforzar si se establece el apego
seguro. Si yo sé que tú me quie-
res, yo valgo, si me siento muy
afectado y no valorado en el
grupo, me lo tendré que trabajar,
Postadopción

tendré que sacar recursos, pero

yo sé que tú me quieres, por lo
tanto yo valgo. Si el menor se
siente realmente integrado en la
familia y es querido y aceptado,
esa autoestima va a ir subiendo.
¿Estos niños tienen sensación
de abandono?
Los niños tienen el síndrome de
abandono como muy reciente, a
veces lo manifiestan. Tras la
etapa de luna de miel en la que
te encuentras por la calle y te
dicen que está genial, que es
mucho más fácil de lo que pen-
saban, etc., después de esta
etapa puede ser que el niño
ponga a prueba a los papás para La psicóloa en su lugar habitual de trabajo
comprobar si ese apego, si ese “La autoestima se va “Los niños van a poner
vínculo afectivo es real.
Entonces viene la etapa de estoy reforzar si se establece a prueba a los papás
más protestón, me digas lo que el apego seguro, si el para comprobar si ese
me diga no te voy a hace caso,
rabietas por aquí, por allá. Es menor se siente queri- apego, si ese vínculo
para poner a prueba a esos do y aceptado” afectivo es real”
papás, para ve si realmente le
quieres y no le vas a abandonar. relación con el colegio, son maduración. Hay que saber que
¿Qué tipo de problemas suelen niños muy plásticos, los críos se el niño va a ir para adelante,
tener en el colegio? integran mejor que los adultos, pero si se bloquea o se estanca
Hay muchos problemas con el es más fácil, son niños, tienen va a ser peor
tema escolar, daros cuenta que intereses comunes, como jugar. ¿Cuáles son los problemas en la
un niño que viene con cinco o Sí que se integran, lo que llevan adolescencia?
seis añitos lo meten por edad, a peor es ese nivel de exigencia, Sobre todo los problemas que
la que le corresponde, ese niño cuando ve que no puede seguir nos podemos encontrar es la
no está preparado para asumir ese ritmo, ahí puede haber una búsqueda de identidad que todos
todo eso. Hay mucha exigencia bajada de autoestima, una acti- hemos hecho, es decir, hasta
de los profesores y de los padres tud más inquieta. ahora me he sentido seguro
que desean que su hijo vaya al ¿Qué deberían saber los profe- aquí, en mi casa, pero ahora
mismo nivel que el resto de sores? tengo la necesidad de salir, tengo
alumnos. Hay que tener en cuen- En el postadoptivo hemos llega- que sentirme valorado y seguro
ta que ese niño no ha seguido el do a hablar con algún profesor fuera del entorno familiar. En un
proceso escolar normal que ha para que entienda cuál es el hijo adoptado es esto y la posi-
seguido cualquier otro niño. recorrido del niño adoptado, ble búsqueda de identidad de
Si tienen rasgos distintos ¿les para que no lo tenga como un quién sería yo allí si me hubiera
cuesta integrarse en el colegio? niño diferente, ni mucho menos. quedado con mis padres. Es
Generalmente la conciencia de
18
Debe desarrollar una capacidad como una doble búsqueda de
que tengo rasgos distintos viene más empática con ese crío y que identidad, es un proceso arduo,
un poquito más adelante. En vaya respetando el ritmo de muy complicado.
 Interroga ntes
Fuera
¿Qué e lo primero que se debe
hacer para poder tramitar una
adopción internacional?
Dirigirse a los Servicios de
Menores de las Comunidades
1
Autónomas y de la Dirección
General del Menor y la Familia
del Ministerio de Asuntos
Sociales, con el fin de recabar
información de los países que
contemplan la figura de la adop-
ción en su legislación y los requi-
sitos que cada uno de ellos exige.
¿Qué es el Certificado de
Idoneidad?
2
Es el documento que certifica
que los solicitantes de adopción
internacional tienen la estabili-
dad personal, familiar y econó-
mica, así como los recursos nece-
sarios para hacerse cargo del
menor.
¿Qué es el TIPAI?
Es el Turno de Intervención
Profesional para la Adopción
Internacional, lo coordinan
3
Colegios de Psicólogos y
Trabajadores Sociales. Estos pro-
fesionales en el campo de la
adopción son los que elaboran
los informes psicológicos y socia-
les para la obtención del certifica-
do de idoneidad, que posterior-
mente valorara la Comisión
Tutelar de la Comunidad
Autónoma.
¿Qué es una ECAI?
Es una Entidad Colaboradora en
4 8
Adopción Internacional, común-
mente llamadas agencias de
adopción internacional. La Ley
Orgánica de Protección Jurídica
del Menor 1/96, incluye en uno
de sus articulados la regulariza-
ción en España de la actuación
de dichas entidades colaborado-
ras. Estas agencias colaboradoras
actúan como mediadoras sin
ánimo de lucro y están acredita-
das por las Comunidades
Autónomas correspondientes, así
como por el país de origen del
menor
¿Es aconsejable que se tramite el
expediente de adopción interna-
cional a través de una ECAI?
5
Es recomendable, siempre que
exista una ECAI acreditada para
el país de origen del niño a adop-
tar. Este organismo facilita todos
los trámites que conlleva la adop-
ción y es un seguro de legalidad y
transparencia para los adoptan-
tes.
¿Qué gastos supone una adop-
6
ción internacional?
El coste total del proceso varía
según el país en el que se tramite
la adopción. Pero la cantidad
oscila entre los 12.000 y los
20.000 .
¿En qué se basan los organismos
competentes del país de origen
del menor a la hora de asignar
un niño a una familia?
7
Se basan fundamentalmente en
los informes psicosociales que se
han realizado para la obtención
del certificado de idoneidad, bus-
cando las mejores condiciones de
adaptación por ambas partes.
¿Por qué algunos países obligan
a viajar dos veces?
En general, porque sus legislacio-
nes exigen una asignación con
presencia física de los adoptantes
y, seguidamente, una resolución
judicial de la adopción, lo que
demora la recogida del menor un
tiempo tan largo que es inviable
esperar ese tiempo en el país.
¿?
Postadopción
¿Se recibe algún tipo de infor-
mación del niño antes de viajar
a por él?
Los padres preadoptantes recibi-
9
rán del organismo competente
del país del menor una informa-
ción básica sobre el niño (nom-
bre, estado de salud, edad, peso,
talla, etc). Esta información varía
dependiendo del lugar de origen
del menor, la mayoría incluyen
una fotografía del niño.
¿Qué factores favorecen la adap-
tación?
10
La edad del menor es importante,
cuanto más pequeño sea éste,
menos difícil será la adaptación
(aunque no siempre es así). Otro
aspecto decisivo depende de los
cuidados que haya recibido
durante su estancia en el orfanato
o en la casa de acogida.
¿Qué importancia tiene respetar
los orígenes del menor?
11
Para un niño adoptado que sus
padres muestren interés y respeto
por su cultura de origen es funda-
mental, ya que respetar el lugar
de nacimiento del menor reper-
cute decisivamente en que el pro-
pio niño se valore y acepte a sí
mismo tal y como es.
¿Es necesario hacer un segui-
miento del menor adoptado?
No todos los países lo exigen,
12
aunque sí la gran mayoría. La
duración del seguimiento depen-
de del país de la adopción. Este
seguimiento del menor, podrá ser
realizado por los organismos ofi-
ciales correspondientes de cada
Comunidad Autónoma, por el
TIPAI, así como por la ECAI que
ha tramitado el expediente de
adopción internacional de cada
familia.
19
 Las habitaciones
de la muerte
El reportaje que cambió la vida de miles de niñas chinas
En los años 90 se emitió en todo el mundo el reporta-
je "Las habitaciones de la muerte" un escalofriante
Postadopción

relato que contaba la realidad de los orfanatos chi-

nos. Tres reporteros estadounidenses se encargaron
de mostrar a todo el mundo las espantosas condicio-
nes de vida que tenían que soportar miles de peque-
ños en los orfanatos estatales y de demostrar que las
habitaciones de la muerte sí existían. Gracias a este
reportaje una ola de solidaridad invadió el mundo y
miles de niños pudieron escapar gracias a unos
padres adoptivos que recorrieron miles de kilómetros
para salvarlos de ese horror.

A
finales de los 70 un grupo
de expertos occidentales,
incluida las Naciones
Unidas, aconsejó a los dirigentes de
China que controlaran su pobla-
ción. A partir de entonces surgió la
política de un solo hijo por familia y
miles de bebés fueron abandonados
en sitios inhumanos.
El pueblo chino detesta esta medi-
da, y no es para menos. Muchas
mujeres son obligadas a abortar a la
fuerza, encarcelan a sus maridos e
incluso llegan a asesinar a los bebés.
Un total desprecio a los Derechos
Humanos.
En China hay una preferencia cultu-
ral por los chicos ya que son ellos
los que perpetúan las estirpe, por
eso, cuando nace un niño los fami-
liares lo celebran con fuegos artifi-
ciales. Por su parte, las mujeres son
consideradas ciudadanas de segun-
se casan y
abandonan
a sus padres
para cuidar
al marido. El reportaje “Las habitaciones de la muerte” trajo consigo una ola de solida
Es por esta razón que la mayoría de investigar el caso, recorrieron cinco
los bebés abandonados son niñas. provincias chinas grabando imáge-
Muchas de ellas terminan muriendo nes con una cámara oculta de dis-
en las tintos orfanatos. El resulta-
calles, “Muchas do fue el reportaje "Las
otras son habitaciones de la muerte".
recogi-
mujeres son
das por obligadas a Entre mugrientas mantas
bandas y “Es tan inhumano que no
utiliza- abortar“ puedo creerlo”, de este
das para modo narraba una de las
mendigar, mientras que las que tie- periodistas estadounidense el horror
nen más “suerte”, acaban en un al que estaban sometidos las peque-
orfanato. ñas. Mediante unas imágenes esca-
En los años 90 comenzaron a escu- lofriantes, se podía observar a las
charse rumores sobre unas habita- niñas atadas a sus sillitas de bambú,
ciones en las que se relegaban a los con las piernas abiertas y sin ser
bebés que estaban enfermos hasta atendidas durante largos periodos

20
da ya que desde el principio cuestan que morían. En 1995 tres reporte- de tiempo. En otro lado, lo bebés
mucho dinero, luego simplemente ros estadounidenses decidieron estaban amontonados en cunas, casi
 “en ese siniestro lugar se
dejaban a las niñas más enfer-
mas hasta que algún otro
pequeño anunciaba su muerte”
as

Postadopción
no los conside-
raban seres
humanos, sim-
plemente era su
trabajo.
sin espacio, Los periodistas mostra-
bajo mantas ron cómo uno de los
mugrientas y orfanatos que más dine-
en habitacio- ro había recibido era a
nes que su vez el peor adminis-
soportaban trado. El dinero simple-
temperaturas mente había sido mal-
de más de gastado en cosas innece-
cuarenta gra- sarias. Al mismo tiem-
dos y que po, el reportaje mostró
tenían un olor uno de los orfanatos pri-
a leche agria vados, en él los niños
lidaridad y orín. sonreían y estaban muy
co Y al fondo, en un rincón oscuro, bien cuidados. Tenían el
e- el mismo infierno. Allí estaban mismo dinero, pero éste
s- las habitaciones de la muerte, en estaba dirigido de una
a- ese siniestro lugar se dejaban a manera diferente.
las niñas más enfermas hasta que
". algún otro pequeño entraba en la Protestas en todo el
habitación y anunciaba su muer- mundo
s te. Este fue el caso de la pequeña Tras la emisión del
o Mei Ming -sin nombre- que reportaje, las protestas Estas imágenes dieron la vuelta al mundo
murió por negligencia pura. Más no se hicieron esperar. Mientras, procesos de adopción, tal vez
tarde y tras la emisión de este multitudes de personas hacían para dar una buena imagen ante
ror reportaje, las autoridades simple- largas colas a la espera de poder los próximos Juegos Olímpicos.
ue- mente negaron que la pequeña salvar a una de esas pequeñas. Mientras tanto, miles de niñas
a- hubiese existido. Las adopciones se multiplica- viven felices con sus padres
Mientras tanto, unas empleadas ron, en una ola de solidaridad adoptivos, ajenas al horror del
bú, sin formación se ocupaban del sin precedentes. que escaparon.
resto de pequeños. Eran trabaja- Hoy parece que las cosas han Este reportaje dio esperanza y
s doras del gobierno y no sentían cambiado, el gobierno chino futuro a miles de niñas. Sin él,

21
ningún aprecio por estos bebés, intenta controlar más la situa- tal vez ellas nunca hubiesen llega-
asi es más, ni siquiera les importaba, ción e incluso ha recrudecido los do a sonreír.
 ENTREVISTA
CRUZADA
Postadopción
Cuatro mujeres que han decido convertirse en mamás del corazón,
reflexionan sobre el proceso adoptivo, el momento del encuentro,
los miedos y las alegrías de empreder el largo viaje hacia la adopción
n proceso de adopción
U siempre provoca en los
solicitantes una imperiosa
necesidad de recabar informa-
ción, de conocer testimonios de
otras personas que se encuentran
en su misma situación o que ya
han visto cumplido su sueño de
convertirse en padres adoptivos.
¿Qué país elegir? ¿Qué problemas
pueden surgir? ¿Qué significado
tiene la adopción? A estas y otras
preguntas han dado respuesta Mª
Ángeles, Consuelo y Paqui, tres
futuras mamás que, junto a sus
parejas, se encuentran a la espera
de convertirse en padres de un
pequeño que llegue desde el otro
lado del mundo. Montse y
Cristóbal, padres de la pequeña
Lidia Wenhe desde 2004, partici-
pan en esta entrevista cruzada
ofreciendo un emotivo testimo-
nio de su proceso de adopción.
¿Qué significado tiene la adop-
ción?
Montse: La adopción es un acto
de amor, no una obra de caridad.
Un acto de amor hacia un hijo
que deseas y ya quieres mucho
antes de conocerlo.
Paqui: La adopción es otra forma
maravillosa de ser padres.
Consuelo: La adopción te con-
vierte en padre, con todas las
obligaciones y deberes que ello
conlleva, te da la oportunidad de
formar una familia.
Mª Ángeles: El deseo de crear
una familia, de ser padres, es algo
22 que nos llena muchísimo, más de
lo que hubiéramos imaginado.
¿En qué paso del proceso de
adopción os encontráis?
Montse: Abrazamos a nuestra
hija por primera vez el 18 de
octubre del 2004.
Paqui: En estos momentos esta-
mos esperando la "asignación"
por parte de la Comunidad
Autónoma.
Consuelo: Nos encontramos a la
espera de la asignación, tenemos
fecha de registro en China desde
el 5 de julio de 2006.
Mª Ángeles: En estos momentos
tenemos fecha de registro en
China desde el 20 de Octubre de
2005. Estamos esperando asigna-
ción, pero con lo lento que va
todo pensamos que será como
muy pronto para final de 2007.
Todas os habéis decantado por
China como país de adopción
¿Por qué lo elegisteis?
Consuelo: Cuándo comenzamos Lidia Wenhe, la hija pequeña de Montse y Cristóbal
a plantearnos seriamente la adop-
ción buscamos toda la informa- “La adopción es un acto
ción que pudimos, en aquel de amor, no una obra de
momento China era el país más
rápido y el más transparente en caridad”
cuanto al proceso. Además, no “La adopción es otra
hay que estar demasiado tiempo forma maravillosa de ser
en el país y la adopción es plena, padres”
nada más llegar puedes abrazar a
tu hijo y llevártelo contigo, en una niña y en China el 98% de las
otros países has de dejarlo en la adopciones son del sexo femeni-
casa cuna e ir a visitarlo todos los no. En segundo lugar, por la
días, incluso dejarlo allí y volver transparencia a lo largo del pro-
meses después, no nos sentimos ceso y porque la adopción es
preparados para algo así, debe ser plena. Y el tercer motivo era por-
muy duro. que, por entonces, el tiempo de
Paqui: Elegimos este país por espera estaba en torno al año y
varios motivos. En primer lugar
porque queremos ser padres de
medio, ahora está en casi tres
años…
 “Tenemos miedo a que
en un futuro no pueda
reconstruir su identidad,
a que no encuentre nada”
“Nuestro miedo principal
es al racismo y rechazo
por parte de la gente,
aunque cada vez hay más
niños de fuera”
bal
“La maternidad no es
sólo una cuestión biológi-
ca, esta se gesta en el
vientre, la adoptiva en el
corazón”
¿Cómo os decidisteis a adoptar?
Montse: Tenemos una niña,
Laila, pero queríamos volver a
ser padres, nos decidimos por la
adopción internacional. Hay
muchos niños que necesitan una
familia y familias que desean
niños. Pienso que la maternidad
o la paternidad no es sólo una
cuestión biológica, esta se gesta
en el vientre, la adoptiva en el
corazón.
Consuelo: Siempre hemos desea-
do adoptar, nuestros planes eran
tener uno o dos hijos biológicos y
después adoptar, es algo que
siempre hemos tenido en mente.
Como el embarazo no llegaba
nos planteamos ir directamente a
la adopción, lo que quizás, para
otra pareja hubiera sido un trau-
ma por tener que superar una
infertilidad, para nosotros fue un
paso que superamos rápidamen-
te, enseguida nos ilusionamos
con nuestro embarazo del cora-
zón, lo tuvimos muy claro desde
el principio.
A lo largo del proceso, ¿A qué
problemas os habéis enfrentado?
Paqui: El principal problema es
la burocracia, el papeleo. Porque
cuando tienes un problema de
éste tipo, no te estás enfrentando
a una persona física con la que
puedas hablar si no que es un
curso que tienen que seguir algu-
nos de tus documentos y la falta
de atención de algunos funciona-
rios o las cosas mal hechas hace
que los atrasos sean cada vez
mayores.
Montse: En nuestro proceso,
China no dejó enviar más expe-
dientes hasta pasado un tiempo.
Además, hubo un cambio de
gobierno en Cataluña y nadie nos
firmaba el certificado de idonei-
dad. En un principio maldecimos
todos los atrasos, pero una vez
que tuvimos a nuestra hija en bra-
zos, dimos gracias al "tiempo per-
dido "porque gracias a ello, nues-
tra hija es la que hoy en día es,
tenía que ser ella, no podía ser
otra.
¿En algún momento del proceso
os han surgido dudas? ¿Os
habéis sentido desanimados?
Consuelo: Dudas de los motivos
que nos mueven para la adopción
no hemos tenido nunca, estamos
convencidos de lo que hacemos y
muy ilusionados. Sabemos que
nos enfrentamos a una materni-
dad algo más complicada que la
biológica, pero estamos encanta-
dos de poder vivir una experien-
cia tan maravillosa.
Mª Ángeles: Dudas no, miedo si.
Miedo a que no nos concedieran
la idoneidad, a que se extraviase
nuestro expediente o a que nos lo
Postadopción
rechacen en China. Además, hay
muchos momentos en los que
parece que no avanzas, que retro-
cedes, el que vaya todo tan lento
desmoraliza mucho. Por suerte
siempre cuentas con mucha gente
a tu alrededor que te apoya y no
te deja caer.
¿Tienes hijos biológicos o pien-
sas en la posibilidad de tenerlos?
Montse: Tenemos una hija bioló-
gica, Laila, de 8 años, 4 cuando
iniciamos los trámites. Desde el
principio le hablamos de la adop-
ción. Estaba muy ilusionada con
la llegada de su hermana, pero le
costó entender que hay niños que
vienen de muy lejos porque nece-
sitan unos padres. Nosotros le
decíamos que todos los niños
nacen de un papá y una mamá,
pero por circunstancias de la
vida, no podían cuidarlos, y con
mucho dolor, tenían que dejarlos,
pero había muchas familias que
desean hijos y estaban esperándo-
los. En un principio la aceptación
fue de Laia la mayor, la pequeña
sentía celos de esta, luego cam-
biaron las tornas y fue la mayor
quien empezó a tener celos. Los
celos son normales entre herma-
nos, ellas aprendieron a adaptar-
se la una a la otra y ahora se quie-
ren y están muy unidas.
Consuelo: No tenemos hijos bio-
lógicos y hemos descartado com-
pletamente esa opción, no hemos
acudido a la ayudada médica ni
tenemos pensamiento de hacerlo
en un futuro.
¿Adoptaríais a dos o tres niños?
Paqui: Sin dudarlo en ningún
momento.
Mª Ángeles: En principio fue
algo que nos planteamos, pero
por motivos de trabajo y sobre
todo económicos nos es imposi-
ble adoptar a varios niños a la
vez. De todas formas, no descar-
tamos una segunda adopción. 23
 Piensa en el futuro de tu hijo
adoptivo, ¿Tenéis algún miedo?
Montse: Tenemos miedo a que
en un futuro no pueda recons-
truir su identidad, que un día
quiera saber de su familia biológi-
ca, de su pasado y no encuentre
Postadopción

nada. Nosotros estamos muy

orgullosos de su etnia y de sus
orígenes y así se lo estamos trans-
mitiendo, queremos que vea su
adopción como algo bonito, que
se sienta orgullosa del país que la
vio nacer.
Mª Ángeles: El miedo principal
es al racismo y rechazo por parte
de la gente. Pero por suerte cada
vez hay más niños adoptados del
extranjero y se va viendo como
algo más "normal". Si en algún
momento se siente rechazado,
aquí estarán sus padres para apo-
yarle.
¿Qué sentiste cuándo tuviste a la
pequeña en tus brazos? En caso
de que aún no haya concluido la
adopción ¿Qué sentimiento te
produce pensar en ello?
Montse: Es algo indescriptible.
Sensación de paz, alegría, eufo-
ria, sientes que en esos momen- Laila y Lidia, las dos hermanas están muy unidas
tos el mundo se para, no quieres “Todavía conservo en mi “Es un camino muy duro,
que ese momento tan feliz acabe
nunca. Todavía conservo en mi
mente su primer olor, esos a veces te derrumbas,
mente su primer olor, nunca lo ojjillos asustados clava- pero sabes que el final va
podré olvidar, es más no quiero dos que a las pocas horas a compensar con creces
olvidarlo, como tampoco quiero transmitían alegría”
olvidar esos ojillos asustados cla-
todo lo vivido”
vados en los nuestros que a las
que busquen información, que
pocas horas se transformaron en
ojos de alegría y seguridad.
hablen con otros padres adopti- “Es una auténtica aven-
vos y que cuando piensen que tura, una experiencia
Mª Ángeles: Alegría y a la vez
están preparados que lo hagan.
miedo, mucho miedo. Cuando
Es una auténtica aventura, una maravillosa, jamás pensa-
pienso en ese deseado momento
me emociono, no puedo evitar
experiencia maravillosa. Jamás mos que nos llenaría
llorar. A la vez también me da
imaginamos que nos llenaría tanto”
tanto.
miedo pensar en que nos pueda
Mª Ángeles: Que no lo duden ni
rechazar, en que este enfermo… ciencien de que son niños institu-
un momento. Es un camino muy
ojala pudiera abrazarle ya. cionalizados, con carencias afec-
duro, a veces piensas que no pue-
¿Qué dirías a los padres que tivas puede que con falta de psi-
des más y te derrumbas, pero
están planteándose adoptar? comotricidad o posibles proble-
sabes que el final va a compensar
Paqui: Que si de verdad quieren mas de adaptación, es decir, que
con creces todo lo vivido.
hacerlo, que no cesen en el empe- estén preparados para todo esto.
Montse: Sobre todo, que no bus-
ño, que al final tanto sufrimiento Tener suficientes recursos y sabes
quen un niño ideal si no real, que
tiene que tener su recompensa. cómo ayudarlos, aunque no hay

24
no esperen un niño rollizo que
Consuelo: Adelante, que lean nada que no pueda solucionarse
vaya corriendo hacia ellos y les
muchísimo sobre la adopción, con el cariño y el amor día a día.
llame papá y mamá, que se con-
Queriéndose a uno mismo
Una de las principales causas de la baja autoestima en
los niños adoptados es el sentimiento de abandono

L
a autoestima es uno de
los elementos básicos en
la personalidad de
cada persona. Ser
adoptado puede jugar un
papel importante en el des-
arrollo de la autoestima de un
niño. Muchos crecen sintién-
dose diferentes y con la reali-
dad dolorosa de haber sido
abandonados por sus padres de
nacimiento. Es por ello que el
papel de la familia y de los edu-
cadores es vital para el desarro-
llo psicológico del niño.
La autoestima consiste en que-
rerse a sí mismo, aceptando los
propios logros y las limitaciones
de cada uno. Este sentimiento
de autovaloración no es un con-
cepto que sea innato en el ser
humano, por lo que se adquie-
re a partir de las relaciones y
experiencias que se tengan
con las personas de su alre-
dedor.
A muchos de los niños que han
sido adoptados se les ha negado,
en sus primeros meses de vida,
afecto. Algunas de sus historias
están llenas de dolor y están
marcadas por el abandono, la
institucionalización y frecuente-
mente por los malos tratos y por
un trato negligente.
Estas
circunstancias
especiales generan vínculos
de apego inseguros, los niños
pueden ser temerosos, desconfia-
dos e incluso retraídos. Es tarea
de los padres intentar cambiar
esa inseguridad por confianza.
Salud
Los niños con un bajo nivel de
estimación personal pueden ser
incapaces de ver lo positiva y
presentar problemas serios de
desarrollo social e inseguridad.
En cambio, los niños con un
alto grado de autoestima se
enfrentan a las tareas y a las
personas con la perspectiva de
tener éxito, confiando en su
potencialidad.
Problemas raciales
Otros de los hechos que pueden
acarrear problemas de autoesti-
ma son las discriminaciones
racistas. Los niños de otras
etnias empiezan a tener con-
ciencia de sus rasgos diferen-
ciales a partir de los cuatro o
cinco años y es precisamente a
esa edad cuando pueden empe-
zar a experimentar algunas
expresiones de discriminación
racial en su vida diaria.
Los tratos racistas existen, este
hecho no se puede obviar. Si la
familia decide silenciarlos o no
valorarlos, el niño aprenderá a
no hablar de ello. Es por eso,
que es imprescindible prepararle
explícitamente para que sepa
afrontar esos rasgos diferenciales
y aprenda a defenderse de una
manera asertiva.

Ayuda para construir una buena autoestima

G Devolverle una imagen positiva Darle la oportunidad a que se afecto incondicional independien-
y ajustada de sí mismo, sin G enfrente a los conflictos y temente de sus logros y compor-
inflar ni exagerar ningún aspecto, ponga en juego sus habilidades tamientos.
aceptándole. para que pueda resolverlos de
forma autónoma. G Permitirle la expresión de sus
G Motivarl e a afrontar el conoci- sentimientos
miento de lo que le rodea con G Criticar sus actos, nunca a su
curiosidad e interés. persona. Por ejemplo, podemos G La autoestima de los padres
expresar “Eso está mal”, pero está en estrecha relación con
nunca le diremos “Eres un desas- la de sus hijos, si no estamos
G Reforzar al niño en sus logros tre”. seguros de cómo transmitirle
sin recalcar sus fracasos.
Relativizar su fallo. G Asegurarle nuestro cariño y seguridad al niño, es aconsejable
asistir a un profesional.
25
 Enseña a tu hijo a domir
Los malos hábitos provocan transtornos en el sueño infantil
Salud
El 35% de los niños
menores de cinco años
padecen insomnio, es
decir, se resisten a acos-
tarse y se despiertan
varias veces cada noche.
Generalmente, los des-
ordenes del sueño son
pasajeros, pero en oca-
siones pueden alterar
significativamente la
vida familiar.
os niños que no quieren
L acostarse lo pueden hacer
por miedo a la oscuridad o
a no despertarse, por la inseguri-
dad que les provoca estar solos o
porque quieren estar más tiempo
en compañía de sus padres. Sin
embargo, si los progenitores
ceden ante sus hijos y les permi-
ten quedarse un poco más, dor-
mir en el sofá o junto a ellos, los
niños sabrán que pueden salirse
con la suya en esta situación y
también en otras. Por ello, gran
parte de psicólogos y expertos,
entre los que destaca Eduard
Estivill, autor del libro
"Duérmete niño", recomiendan
iniciar cuanto antes un plan para
crear hábitos nocturnos regula-
res.
Hora de dormir
Los padres deben decidir el
momento preciso en el que el
niño debe acostarse, para ello,
pueden utilizar un punto de refe-
rencia, como el término de un
programa de televisión o unas
pegatinas colocadas en el reloj de
26
la cocina. Más allá de la técnica
empleada, es importante que los
Unos hábitos nocturnos irse a la cama. Para ello, hay que
regulares conseguirán que
el niño sepa cuándo es la
evitar peleas o juegos muy activos
y sustituirlos por cuentos o músi-
ca. Ante todo, los padres no
hora de irse a la cama deben permitir evasivas por parte
padres actúen con firmeza y no del niño, ni dejarse convencer de
cedan a no ser que se trate de un seguir leyendo "un cuento más".
día o una situación especial. En vez de esto, se ha de anunciar
de antemano las historias que se
esa noche o indicar al niño que
Rutina diaria
"cuando el reloj marque las 9:30,
A los niños les gusta saber lo que
ha llegado el momento. Luces
va a ocurrir en cada momento.
apagadas o en 15 minutos, el
Por lo tanto, unos hábitos noctur-
reloj sonará, lo que significa apa-
nos regulares conseguirán que el
gar la luz", apunta García Castro.
niño sepa cuándo es la hora de
irse a la cama. Para establecer
Miedos y angustias
una rutina nocturna, el psicólogo
Los temores de los niños tienden
y orientador escolar, José Luis
a manifestarse de noche. Ante
García Castro, recomienda utili-
esta situación, los padres deben
zar señales que hagan patente
animar al niño para que hable de
que ha llegado el momento de
sus problemas y preocupaciones,
acostarse, como, por ejemplo,
lavarse, leer un cuento, comer
a fin de poderlos solucionar y que
el menor pueda conciliar el
una galleta o coger un muñeco.
sueño. También se pueden
Este proceso puede ser tan simple
emplear técnicas de relajación,
como decir "el momento de irse a
respiración e incluso masajes.
la cama es el momento en que
termina este programa de televi- Para calmar al niño se
sión".
pueden emplear técnicas
Asimismo, hay que mantener al
de relajación, respiración
niño calmado durante la media
hora que precede el momento de y masajes
Permanecer en la cama
Muchos niños tienen la costum-
bre de levantarse continuamente
de la cama para pedir agua o
comentar algo a los padres. Para
afrontar esta situación podemos
que no consiguen relajarse lo
suficiente para poder conciliar el
sueño, por lo que se les puede
enseñar técnicas de respiración y
relajación. Los padres pueden
acostarse un rato al lado del niño
Si a pesar de estas pautas
el niño consigue salirse
con la suya hay que evitar
la discusión y emplear
consecuencias negativas

utilizar un despertador que suene
al poco tiempo de que el niño se
haya ido a la cama e ir aumenta-
do el tiempo de permanencia en
la misma. También es eficaz utili-
zar un gráfico y dar puntos por
permanecer acostado. En ambos
casos, hay que gratificar al niño
por permanecer en la cama el
máximo tiempo posible.
Además, se debe colocar junto a
la cama del niño todo aquello
que pueda utilizar durante la
noche: agua, linterna, la radio,
un juguete…
El problema de algunos niños es
y hablarle de lo que hay que
hacer para quedarse dormido.
Para los bebés que aún permane-
cen en la cuna pero son lo sufi-
cientemente mayores para hablar,
los hábitos nocturnos, a menudo,
requieren actos más definitivos
que exigen decisión por parte de
los padres. Una vez arropados y
tras darles el beso de buenas
noches, se debe cerrar la puerta y
no volver atrás, aunque el niño
llore, a no ser que realmente se
encuentre mal. Si después de
veinte minutos el niño aún llora,
se ha de volver a su habitación
Salud
indicándole que se duerma.
Besarle y salir de nuevo durante
otros veinte minutos. Si es nece-
sario, hay que repetir esta rutina
cada noche, hasta que el niño
perciba que su táctica no da resul-
tados.
Y si a pesar de seguir estas pautas
el niño consigue salirse con la
suya hay que evitar la discusión.
En lugar de ello, se aplican conse-
cuencias negativas como acostar-
se más temprano la próxima
noche.

Cada uno en su propia cama

Hay padres que nunca permi-
ten a sus hijos dormir en su
misma cama, otros sólo en
determinadas circunstancias,
cuándo el niño está enfermo
o hasta que se duerme.
Sin embargo, para muchos se
ha convertido en un hábito y
esta situación no favorece a
los niños. Les puede hacer
demasiado dependientes,
confundir con respecto a su
situación en la familia o fre-
narles como persona diferen-
ciada de sus padres. Es nece-
sario inculcarles lo más tem-
prano posible el hábito de
dormir en su propia cama.

PREVENIR LA COSTUMBRE DESDE SU INICIO

Para ello, hay que solucionar los problemas relacionados
con el miedo o el insomnio sin tener que llevar a los niños
a la cama de los padres. Si les permitimos acostarse en la
cama de matrimonio cuando están enfermos, terminar esta
costumbre cuándo recuperen la salud.
DEVOLVER AL NIÑO A SU CAMA
Hay que ser firmes y aunque el niño acuda a la
cama de los padres volverle a meter en su cama.
ATRAPAR AL VISITANTE NOCTURNO
Idear algún método para evitar que se meta en la
cama como bloquear la puerta del dormitorio de los
padres o poner campanillas.
MÉTODOS PARA QUE ESTÉ INCÓMODO
Si ha conseguido acostarse en la cama de los
padres, hay que intentar que se sienta incómodo
empujándole fuera de la cama, roncando...
SISTEMA DE RECOMPENSAS
Anotar los puntos conseguidos por dormir en su
propia cama y concederle recompensas 27
 El gobierno chino endurece
las condiciones de adopción
Actualidad

La ley pretende impedir la adopción a personas solteras,

mayores de 50 años o con problemas de ansiedad

A
partir del 1 de
mayo, el Gobierno
Chino pondrá más
barreras a los extran-
jeros para adoptar niños. Entre
otras medidas, se prohibirá la
adopción a personas solteras,
obesas o con problemas de
ansiedad y depresión. Además,
las personas mayores de 50 años
tampoco podrán iniciar el proce-
so. Esta nueva ley afectará a los
catorce países que actualmente
adoptan en China. España es el
China pone más impedimientos para la adopción
segundo país del mundo que
Además, se establecerá unos
más niños chinos acoge, con Uno de los cambios
requisitos de solvencia económi-
más de 4.000 expedientes al año. más importantes de
ca mucho más estrictos de los
Uno de los cambios más impor-
actuales. esta ley será la ralenti-
tantes de está ley será la ralenti-
Esta nueva legislación es una zación de los trámites
zación de los trámites.
enmienda de la ley que se elabo-
Actualmente, los plazos de espe-
ró en 1992 y se ha estado deba- de un hijo.
ra, desde que los padres solicitan
tiendo en el máximo órgano Desde hace algún tiempo, el
un niño hasta que se les asigna,
legislativo de China, la gobierno de Pekín está primando
están en torno al año y medio, a
Asamblea Nacional Popular a las familias chinas que decidan
partir del 1 de mayo se amplia-
(ANP). adoptar o acoger a estos meno-
rán hasta los
res abandonados.
dos años y
Descenso de los abandonos Actualmente, son catorce los
medio.
Hoy en día, el país asiático está países que adoptan en esta
experimentado un gran desarro- nación oriental. Esta nueva ley
llo económico, como consecuen- afectará en mayor medida a
cia, los abandonos de niñas han España que con unos 4.500
ido disminuyendo. Estos aban- expedientes al año, es el segundo
donos han sido durante muchos país receptor, tras Estados
años una de las consecuencias Unidos. Por su parte, Canadá es
principales de la ley del el tercer país que más adopta

28
“hijo único” que con unas 600 solicitudes al año,
impide a los chi- bastante alejado de los primeros
nos a tener más puestos.
España
España prohibirá
prohibirá la
la adopción
adopción Guatemala
Guatemala aumenta
aumenta
en
en países
países en
en conflicto
conflicto los
los controles
controles para
para
evitar
evitar fraudes
fraudes
l Gobierno ha aproba- nación de la legislación española

E do el anteproyecto de e internacional.
El Gobierno de Guatemala ha

Actualidad
adopción internación El ministro López Aguilar, por
que ofrecerá mayores su parte, ha destacado que, entre anunciado medidas más riguro-
garantías jurídicas otras novedades, las per- sas para evitar los fraudes y
a los padres y a los sonas adoptadas, cuan- otras ilegalidades comunes en el
menores. Además, do alcancen la mayoría
esta nueva ley pro- de edad tendrán dere- proceso de adopción de meno-
hibirá las adopcio- cho de acceso a los res.
nes en países que se datos de sus orígenes. A partir del 2 de mayo, los nota-
encuentren en con- rios deberán entregar un formu-
flicto, hayan sido Interés del niño
lario con todos los datos del
devastados por un La ley pretende que en
desastre natural, así las adopciones interna- menor, incluyendo fotografías,
Nueva ley de adopción
como en los lugares cionales prevalezca siem- huellas dactilares y plantares, así
donde no se garantice ni contro- pre el interés superior del niño y como el nombre y ubicación de
le el proceso. el respeto por sus derechos para los padres.
La vicepresidenta primera del evitar "la sustracción, venta o
Con esta nueva medida se pre-
Gobierno, María Teresa tráfico de menores y su discrimi-
Fernández de la Vega, ha señala- nación por razón de nacimiento, tende evitar secuestros, robos o
do que la actual legislación en nacionalidad, raza, sexo, defi- uno de los fraudes más comu-
esta materia es "dispersa y care- ciencia, enfermedad, religión, nes, ofrecer al niño a varias
cía de una cierta solidez jurídi- lengua, cultura, opinión o cual- familias y dársela a quién más
ca". Además, ha añadido que quier otra circunstancia perso-
cantidad de dinero pague.
esta nueva ley impulsa la coordi- nal, familiar o social".

Los
Los famosos
famosos también
también son
son
padres
padres del
del corazón
corazón
Angelina Jolie, Madonna, Meg determinado de su
Ryan, Nicole Kidman, Anne vida decidieron
Igartiburu, Judith aumentar la familia
Mascó…estos son adoptando a un niño.
sólo algunos de Para muchos,
los famosos que Angelina Jolie se está
en un momento convirtiendo en un Angelina Jolie y Brad Pitt junto a sus cuatro hijos
ejemplo a seguir, de momento ya antes de llevarse a su hijo David,
tiene cuatro hijos junto a su un pequeño malaui. Esta situa-
pareja Brad Pitt. Tres de ellos ción fue muy criticada por la
son adoptados, Maddox, que prensa, sin embargo esto no ha
nació en Camboya, la etíope afectado a la cantante ya que ha
Zahara y el recién llegado Pax vuelto al país de su hijo para
Thien, un niño vietnamita de adoptar a otro bebé.
unos meses. Moda o no, lo evidente es que
Muchos de estos casos han lleva- este tipo de acciones ayuda a
do consigo una gran polémica. que muchos indecisos se decidan
Madonna, por ejemplo no tuvo
que pasar todos los trámites
a adoptar, además de poder dar
a esos menores una vida única. 29
 bro s
Li
Agenda
Adoptar un hijo hoy
Martine Audusseau-Pouchard,
periodista francesa afincada en
Barcelona, explica el proceso de
adoptar un niño. En su libro
cuenta desde la dura experiencia
de pasar por la reproducción
asistida sin conseguir superar la
esterilidad hasta el largo recorri-
do de la adopción. Los requisitos
para adoptar en España, la docu-
mentación necesaria, la situación
en las distintas autonomías, la
adopción de niños enfermos, el
acogimiento y la adopción de un
niño extranjero, son algunos de
los temas tratados.
Literatura infantil
Estrellita marinera
Cuento para todas las edades
con unas ilustraciones magnífi-
cas. En él se desarrolla, entre
otras historias, la adopción de
una sirenita.
Autora: Laura Esquivel
30 Páginas: 80
Hijos del corazón: Guía útil para padres
adoptivos
Los autores, Javier Angulo y José Antonio
Reguilón, han sumados sus experiencias para
reflexionar sobre lo que los padres pueden esperar
de sí mismos y de sus hijos desde el momento en
que deciden adoptarlos hasta la llegada de la ado-
lescencia. En esta útil y práctica guía se recogen
numerosos testimonios de padres adoptivos.
Los hijos más deseados. Un libro útil para
recorrer el camino hacia la adopción
Las dos autoras de este libro son periodistas y
madres adoptivas: Pilar Cernuda de un hijo y
Margarita Sáez-Diez de tres. En esta guía expli-
can los pasos inevitables de la burocracia, las dis-
tintas modalidades, el proceso, las últimas leyes
nacionales e internacionales...Las autoras abor-
dan el tema desde el punto de vista de los senti-
mientos, transmitiendo la experiencia psicológica
de los padres y de los niños a través de casos reales.
¿Por qué adoptar en otro país?
Guía para padres y profesionales
María Mateo Pérez, madre adoptante
de una niña boliviana, aborda los aspec-
tos legales, psicológicos, sociales y perso-
nales de la adopción. Además, se adentra
en diez experiencias de padres adoptantes,
principalmente de Sudamérica.
Cuéntame otra vez la noche que nací
Narra la historia de una niña que desde el
primer momento sabe que ha sido adopta-
da por sus papas. Le encanta que le delei-
ten una y otra vez con todo lo que sucedió
el día que nació. Un cuento para niños de
entre 0 y 3 años con tiernas ilustraciones.
Autor: Jamie Lee Curtis
Páginas: 36
¿Por qué me adoptaron? Cada uno es especial
Una forma sencilla de explicar la Libro para los más pequeños.
adopción a los niños Hay personas de todos los
Autores: Carole Livingston y tamaños, formas y colores. Y cada
Arthur Robins uno es especial.
Páginas: 48 Autora: Emma Damon
Páginas: 18

TALLER DE ACI
Un psicólogo da respuesta a las
preguntas más temidas por los adoptantes
A
nte el éxito de otras edi-
ciones, la Asociación
para el Cuidado de la
Infancia (ACI), ha organizado
una nueva sesión del taller
Responder a tus preguntas que ten-
drá lugar el día 31 de mayo en
Madrid, concretamente en la
Avenida Menendez Pelazo, nº4.
El horario de este taller es de
16:30 a 18:30.
Durante el transcurso de las dos
horas que dura el taller Responder
a tus preguntas, un psicólogo espe-
cialista en adopción reflexionará
sobre las preguntas que los
padres adoptantes más temen, se
analizarán los estilos y tipos de
respuestas que cada uno está
ofreciendo a sus hijos y se darán
pautas de actuación.
El precio del taller organizado
por la Asociación para el
Cuidado de la Infancia es de
DECIMO ANIVERSARIO PIAO
Valencia albergará la Gran Fiesta
Infantil y el encuentro de familias
a entidad colaboradora en
L
adopción internacional
PIAO, cumple este año su
Décimo Aniversario. Con este
motivo, llevará a cabo el próximo
día 13 de mayo en Valencia, una
serie de actividades entre las que
se encuentra la Gran Fiesta
Infantil y el encuentro de fami-
lias adoptantes de PIAO.
Este acto tendrá lugar en la
explanada del tramo 9 Jardín del
Turia y comenzará a partir de las
10 de la mañana.
A lo largo de la mañana del
domingo se sucederán activida-
des dedicadas especialmente
para los niños, como hinchables,
talleres de títeres, de máscaras,
60 euros por persona, aunque
está subvencionado al 50% por la
Fundación Infancia de Hoy, úni-
camente para las familias adop-
tantes en ACI.
Para más información, los intere-
sados pueden llamar
al número de teléfono
91/578 36 75 o entrar en la pági-
na web www.aciadopcion.org.
pinturas, cuenta cuentos, juegos
populares de la calle etc.
La jornada finalizará sobre las
14:30 horas con una gran paella
para todos los asistentes. Para
asistir es imprescindible presen-
tar la invitación que los padres
adoptivos recibirán en sus domi-
cilios.
@
En la red
Agenda
www.adopcion.org
Completa página web de la aso-
ciación BuscAdop. Contiene
amplios contenidos documenta-
les en el campo de la adopción
www.adopchina.com
Soporte y apoyo a las familias
adoptantes en China.
www.asfaru.org
Web de la asociación de familias
adoptantes en Rusia.
www.adopindia.org
Información sobre adopciones
en India.
www.adoptiva.net
Amplia documentación y sopor-
te en adopción. Foros de opi-
nión, experiencias y consejos.
www.adoptantes.org
Blog dedicado al mundo de la
adopción internacional
www.guiainfantil.com
Amplia bibliografía sobre adop-
ción y postadopción.
www.postadopcion.org
El primer libro online sobre
adopción: “La aventura de con-
vertirse en una familia”.
www.e-nans.com
Cuentos personalizados.
www.bbmundo.com
Completa web con amplia infor-
mación para las madres de hoy.
www.mipediatra.com
Información relacionada con la
salud de los niños 31