Scienza, Società e Democrazia

Da Hiroshima a Fukushima

Federico Monaco

Allora il tuono parlò T. Eliot

Dedicato ai nostri figli... Che poss ano riuscire a vivere

in un mo ndo miglio re

Scienza, democrazia, società: Da Hiroshima a Fukushima

di Federico Monaco

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Prima parte 100 anni di scienza e società .

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Vita di laboratorio La scienza e la tecnologia sono i traguardi del progresso umano. . La scienza e la tecnologia si sviluppano indipendentemente dalla volontà umana. La scienza nasce nel XVII secolo. Scienza e tecnologia sono utili alla società anche se con qualche rischio e sacrificio. La scienza è un fatto pubblico. I fatti scientifici si costruiscono nei laboratori in base a ipotesi verificabili empiricamente. ma si afferma in epoca industriale.

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1963) Investimenti pubblici Ricerca di base Fini strategici .Big Science (De Solla Price.

黙殺 Mokusatzu Risposta del Primo Ministro giapponese Kantano Suzuki alla richiesta di resa degli Alleati.nsa.gov/public_info/_fi les/tech_journals/mokusatsu.pdf . Traduzione: a) ignorare b) contemplare in silenzioso rispetto Per approfondire: http://www.

L'equipaggio del bombardiere che sganciò la bomba atomica su Hiroshima il 6 agosto 1945 .

Hiroshima: il giorno dopo l'esplosione .

La guerra fredda (1945-1989) .

fondano movimenti per la pace. (foto . teorizzò la reazione a catena nel 1938 per passare alla fine del conflitto alla biologia molecolare) .Leo Szilard.Il complesso di colpa degli scienziati atomici Molti di loro abbandonano la ricerca nucleare e passano alla biologia (la scienza della vita). tengono conferenze in tutto il mondo a favore del disarmo.

1953: Eisenhower inaugura il programma “Atoms for peace” con un discorso alle Nazioni Unite 12 10 8 B Colonna 1 Colonna 2 Colonna 3 6 4 2 0 Riga 1 Riga 2 Riga 3 Riga 4 .

Rifugio anti atomico anni 50/60 .

第五福龍丸 (Fukuryu Maru: trad. 1954 .it.Drago volante) B Atollo di Bikini.

Godzilla lucertola mutante gigante vittima delle radiazioni atomiche. Icona della cultura popolare giapponese .

Istruire la popolazione a sopravvivere ad un attacco nucleare .

Protect and survive (proteggiti e sopravvivi) Campagna del governo britannico per proteggere la popolazione da attacchi nucleari .

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Protest & Survive (Protesta e sopravvivi) Campagne civili per il disarmo e la pace .

1982: Il personal computer .

1986: disastro di Chernobil .

1989 Caduta del Muro di Berlino .

1993: nasce il World Wide Web .

due aerei colpiscono il WTC a New York 2001: .

Fukushima: il Giappone rinuncia al nucleare .

environment and modernity : towards a new ecology / edited by Scott Lash. London.Superamento della clausola esperto/non esperto: “Gli esperti siamo noi . B. ... SAGE.” Gli allevatori del Cumbria criticano le strutture istituzionali britanniche della tecnoscienza (i cosiddetti esperti) Wynne. 1996 “May the Sheep Safely Graze? A Reflexive View of the Expert-Lay Knowledge Divide” in Risk. Bronislaw Szerszynski and Brian Wynne.poiché solo noi possiamo sapere se la pecora può brucare in piena sicurezza...

Parte seconda E' possibile scegliere il mondo in cui vogliamo vivere? .

1978) . La volontà di sapere.Biopolitica La politica della vita « Si potrebbe dire che al vecchio diritto di far morire o di lasciar vivere si è sostituito un potere di far vivere o di respingere nella morte » (Michel Foucault. Feltrinelli.

necessari per il divenire politico del nostro esistere biologico Bios + zon + techné (Braun. Cuaron) . 2010) I figli degli uomini (2006. Whatmore.

L.Il ritorno della buona genetica Eugenetica liberale Luis Concepcion: 1) 2) 3) Default position (nascere tutti sani) Genetic Supermarket (mercato genetico) Sex ratio (rapporto numerico tra i sessi) Per approfondire: Concepcion. “A Genetic Supermarket: Liberal Responses to the Gattaca Objections” http://www.ac.sussex.pdf .uk/cspt/documents/issue76.

. E la pediatria?.. The New York Times August 9. 2010 First Signs of Puberty Seen in Younger Girls By DENISE GRADY Nuovi studi dimostrano che alcune bambine entrano nella pubertà verso i 7 o 8 anni . ..Buona alimentazione nella prima infanzia sta portando a.....

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dall'altra gli umani parlanti (le discussioni infinite). Il concetto di rappresentazione è stato quindi separato in: a) scienza come rappresentazione della natura.Scienza/democrazia La democrazia rappresentativa: .. b) democrazia come rappresentazione collettiva .“impotente nel momento in cui è stata inventata per via della controinvenzione della scienza” (Latour.. 2004) Il potere del laboratorio è stato inventato insieme a quello dell'Assemblea sula base di una differenza ontologica fittizia: da una parte le mute cose (i fatti indisputabili).

situata. (Pitkin... ..Problema della rappresentazione Rappresentazione collettiva (politica): indipendente e corrispondente allo stesso tempo.densa. costruita socialmente (prospettiva maturata negli studi antropologici e sociali su Scienza e tecnologia) .ma non solo. senza garanzia... 1967) Rappresentazione scientifica della realtà: contestuale..

umd.pdf Potere e valori sono incarnati negli artefatti tecnologici.mindlab. .edu/docSeminar/pdfs/Winner.Do artifacts have politics (Winner. 1986) http://zaphod.. nelle scoperte scientifiche. nella modernità stessa..

Bruno Latour "From Realpolitik to Dingpolitik or How to Make Things Public" In "Making Things Public: Atmospheres of Democracy". Bruno Latour . 2005 Dingpolitik "esaminare le possibilità di una democrazia orientata agli oggetti significa cercare le condizioni materiali che rendono l'aria di nuovo respirabile”. Cambridge: MIT Press.

Il Parlamento delle cose http://www. perché gli scienziati devono esserci. L'argomento chiave non è contro gli scienziati.htm “..17 novembre 2003 .” Bruno Latour intervistato da Margherita Fronte . Ma per ogni tema bisogna stabilire un protocollo (cioè i materiali e i metodi dell'esperimento) che tenga conto delle diverse posizioni in campo. Una delle cose di cui mi sto occupando in questo periodo è proprio come fare a costituire assemblee ad hoc per ciascuna questione. Infatti è evidente che il riscaldamento globale o le sperimentazioni dei farmaci (tanto per fare due esempi) non possono essere affrontati allo stesso modo.org/06/docs/fronte-intervista-latour.fondazionebassetti.quando si tratta di prendere decisioni la separazione fra esperti e pubblico generale non funziona. in quanto parte dell'esperimento. Credo che bisognerebbe giungere a protocolli specifici per ogni singolo problema.

leydesdorff. 2000) Science Shops centri di ricerca indipendenti inerenti l'innovazione tecnologica e la ricerca scientifica nati nei Paesi Bassi negli anni '70 per ri-costruire l'oggettività pubblica scientifica (Leyersdorff. dibattito scientifico e tecnologie: il caso olandese Brede Maatschapelijk Discussie: ampio dibattito sociale su temi inerenti le tecnoscienze dell'energia nei Paesi Bassi per raggiungere un accordo comune tra le parti interessate – cittadini compresi (Dammers..net/scishop/yearbook. et al. 1987) http://www.Spazio pubblico.htm .

Dal PUS al PEST Public Understanding of Science (1985) Public Engagement of Science & Technology (2002) .

Attivismo e le politiche della conoscenza (Epstein.AIDS. 1998) La scienza impura .

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. 2009 ASU. ethics and human enhancement. a renowned expert in the field of law. does this change the political and legal foundations of democracy?” Maxwell J.edu/20090408_templetonlectures “How does the enhancement of human beings through technological means such as genetic engineering change our understandings of what it means to be an individual person? And if our understanding of what it means to be a person changes.Transhumanism and the Future of Democracy April 9-11. Arizona USA http://asunews. Mehlman.asu. Tempe.

Su YOUTUBE: The Transhumanist [H+] Agenda & Eugenics .movimento eugenetico finanziato dalla Rockfeller Foundation dal 1957 Transumano è "l'uomo che rimane umano. realizzando le nuove potenzialità della sua natura umana. 1957) TRANSUMANESIMO Tom Horn: “Possiamo prendere la nostra evoluzione nelle nostre mani. per la sua natura umana. ma che trascende se stesso. I Post-umani saranno molto diversi da noi”." (Julian Huxley.

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etc. .. mutazioni dell'ambiente e del corpo. esperti. costi/benefici.(capire verso dove vogliamo andare) Vita quotidiana tecnologicamente densa Era dell'informazione Società della conoscenza Globalizzazione Mutamento socioeconomico Società del rischio Medicina e genetica Conclusioni Democrazia della conoscenza come dibattito pubblico tra cittadini. industrie. nazioni. bias. NGO su rischi.

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