Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK
Nama Sekolah Tema Kelas/Semester Alokasi Waktu Cakupan Mapel : : : : : SDN SIRNABAYA II Permainan I/2 1 x 35 Menit IPS-IPA-Matematika

Standar Kompetensi : 1. IPS 2. IPA/ Sains : Mendeskripsikan lingkungan rumah. : Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim ) serta kegiatan manusia. 3. Matematika : Menggunakan pengukuran berat. pengaruhnya terhadap

Kompetensi Dasar :  IPS :

- Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah  IPA - Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan.  Matematika : - Membandingkan berat benda ( ringan, berat )

Indikator : A. Kognitif - Memahami ciri rumah yang sehat dan tidak sehat - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat. - Menyebutkan benda-benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. - Memahami ukuran berat - Memahami sifat pertukaran dan pengelompokkan B. Afektif - Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari. - Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari. - Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan - Melakukan pengukuran berat

Tematik Kelas 1

Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku. .Menyebutkan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari.Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat.Tempat istirahat . Fungsi rumah adalah untuk: .Melakukan pengukuran berat . I. .Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari.Membandingkan rumah yang sehat dan tidak sehat.Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan . .Melakukan pengukuran berat .Membandingkan rumah yang sehat dan tidak sehat . .Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan. . . IPS Rumah sehat dan rumah tidak sehat Rumah adalah bengunan tempat tinggal.Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat: . rumah adalah tempat bernaung.Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat. Materi Ajar ( Materi Pokok ) : 1.Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku.Tempat kumpul keluarga Tematik Kelas 1 . .  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( Diligence ) Tanggung jawab ( Responsibility ) Percaya Diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) II.Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari.Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari . C.Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari. . .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran . Psikomotorik .Menyebutkan benda-benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari.Memahami ukuran berat .

Ada bak sampah . Bintang juga benda langit terlihat sangat kecil karena jauh dari bumi.Ada jendela dan ventilasi . Banyak sekali bentuk dari timbangan itu tergantung dari benda yang akan ditimbangnya.Saluran air tidak tersumbat Manfaat rumah sehat . Burung dan pesawat terbang bukan benda langit.Tempat berlindung dari panas.Istirahat jadi nyaman .Rumah jadi bersih dan rapi .Belajar dengan tekun .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran . Tematik Kelas 1 . Matematika Operasi hitung bilangan.Dapat berbagi kasih dengan keluarga Bila rumah tidak sehat maka : .Halaman ditumbuhi banyak tanaman . Berat dan ringan (geometri) Alat ukur untuk mengetahui berat benda disebut timbangan.Rumah jadi kumuh dan kotor 2. angin dan hujan\ Ciri-ciri rumah sehat: . IPA Benda Langit Benda langit adalah benda alam yang berada di langit. Matahari. Cahaya bulan berasal dari pantulan sinar matahari. bintang termasuk benda langit. jumlah bulan hanya satu. Matahari adalah benda langit yang tampak pada siang hari.Hidup jadi tidak nyaman . Benda langit tidak berasal dari bumi. bulan. 3. matahari berbentuk bulat dan berukuran sangat besar.Bersih dan rapi .Tubuh jauh dari penyakit . bulan bersinar terang.Tubuh mudah sakit . Bulan muncul pada malam hari. jumlahnya sangat banyak dan tampak berkelip – kelip di langit sangat luas.

matahari dan bintang (benda langit) .Demontrasi . berdoa. Metoda Pembelajaran : .Melalui lagu bintang kecil.Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang tata tertib yang sudah dilaksanakan di rumah. .Tanya jawab .Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang rumah sehat dan tidak tidak sehat. Langkah-langkah Pembelajaran A. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi: . . IV.Ceramah . Kegiatan Awal (5 menit) Apresepsi / Motivasi  Mengisi daftar kelas. Tematik Kelas 1 .Menyebutkan ciri-ciri dari tiap benda langit.Pemberian tugas. mempersiapkan materi ajar. Kegiatan Inti (25 menit) Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi: .Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang tata tertib yang sudah dilaksanakan di rumah. .  Mengadakan tanya jawab mengenai kegiatan siswa sebelum berangkat ke sekolah  Mengingatkan siswa tentang materi yang telah lalu  Bertanya jawab tentang peristiwa yang berkaitan dengan benda-benda langit  Menyanyikan lagu “Bintang Kecil”  Menyampaikan tema pembelajaran  Menyampaikan tujuan pembelajaran B.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran III. metode. .Dengan bimbingan guru siswa mengukur berat benda . guru mengingatkan siswa tentang bulan. alat peraga.Dengan bimbingan guru siswa menaksir berat benda.Dengan bimbingan guru siswa membandingkan berat benda.

Siswa mengidentifikasi rumah yang sehat dan rumah tidak sehat .Gambar rumah sehat dan tidak sehat. . . .Buku Sains SD Kelas 1.Pemberian PR / tugas V. guru: .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .Melalui pengalaman dan tugas siswa dapat menceritakan benda langit yang terlihat pada malam hari.Melalui pengalaman dan pengamatan siswa menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktu siang. 79 . 71 . .Buku Pendidikan Kewarganegaman kelas 1 SD . Penerbit Yudistira hal.Kapas. Alat dan Sumber Belajar .Setelah diskusi siswa menyebutkan tata tertib yang belum bisa dilaksanakan di rumah. Kegiatan Akhir (5 menit): Dalam kegiatan akhir.Buku Pelajaran Matematika SD kelas 1. memberikan penguatan dan penyimpulan. batu. .Mengelompokkan jenis tata tertib yang ringan dan berat untuk dilaksanakan. 46 .Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman. . Penerbit Yudistira hal. .Mengedakan post tes . Penerbit Yudistira hal. dan matahari.Siswa membandingkan berat benda Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi .Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan.Gambar bulan.Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1.Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa . buku. Penilaian Tematik Kelas 1 . penghapus VI. pulpen. 120 . bintang. Penerbit Yudistira hal. C.Buku Sumber .Alat Peraga .Siswa menimbang berat benda .

.. .Membandingkan rumah sehat dan tidak sehat .. 3.Jendela berfungsi untuk . IPA: .Menceritakan benda benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari... IPS .Tugas agar rumah tetap sehat adalah.Benda langit yang jumlahnya banyak adalah.. IPS: .Apakah sama berat 1 buah buku dengan 2 buah buku? .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1..Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktu malam dan siang hari..Rumah sehat adalah ..Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Uraian isian 1.Menunjukkan perbedaan hasil-hasil pengukuran berat Tematik Kelas 1 .. ....Mengenal berat benda melalui kegiatan sehari-hari...Memberi contoh benda yang berat dan ringan.... . ....Sinar bulan berasal dari. .. 3. IPA: ...Kebersihan kamar tidur adalah. ...Berat mana pulpen dengan penghapus? ...... . Matematika : ....... .. . 2...Benda langit adalah benda yang berada di. Matematika: . sendiri .2 penghapus dibandingkan 3 penghapus maka berat yang mana? Teknik Tes lisan Tes tertulis 2.Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari.Benda langit yang tampak pada malam hari selain bintang adalah .Benda langit yang tampak pada siang hari adalah .Berat mana kapas dengan batu yang telah kamu timbang? ...Ciri-ciri kamar mandi sehat adalah. .

...... Kalian sudah menemukan benda di halaman ? Nah sekarang coba bandingkan dan kelompokkan benda mana yang berat dan benda yang ringan ! No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Benda yang berat Benda yang ringan Tematik Kelas 1 .............. 4...Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lembar Kerja Siswa Matematika Kelompok : ............. Anggota : 1.... ... ................ 3............................................................................... 2... .................................................. ....

....................... 1.... .. Anggota : 1........ Cobalah gambar bulan dan bintang yang kalian ketahui! Tematik Kelas 1 .................... 3...................... 2..... Pernahkah kalian melihat bulan di waktu malam ? Tentu kalian pernah melihatnya..... ................................................ . 4.............Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lembar Kerja Siswa IPA Kelompok : ............... disamping bulan pasti ada bintang................. Gambarlah matahari yang pernah kalian lihat! 2........... .....

. Performansi No 1 Aspek Kerjasama Kriteria  Bekerjasama  Kadang-kadang kerjasama  Tidak bekerjasama 2 Partisipasi  Aktif berpartisifasi  Kadang-kadang aktif  Tidak aktif Skor 4 2 1 4 2 1 3... Tematik Kelas 1 .... Lembar Penilaian No 1 2 3 4 5 Nama Siswa Performan Kerjasama Partisifasi Produk Jumlah Skor Nilai CATATAN: Nilai = ( Jumlah Skor : Jumlah skor maksimal ) x 10 Disetujui.. Penguji 1 / Penguji 2 UNPAS.....PD.... Kriteria Penilaian 1. S....Rencana Pelaksanaan Pembelajaran VII.. 2012 Peserta PLPG NENI SUSILAWATI....... Produk Diskusi No 1 Aspek Konsep Kriteria  Semua benar  Sebagian besar benar  Sebagian kecil benar  Semua salah Skor 4 3 2 1 2.. ...........

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SOAL TES EVALUASI 1... 4........... 2............. Rumah sehat adalah.......... 3.. 5... Berat mana kapas dengan batu yang telah kamu timbang? Tematik Kelas 1 .. Benda langit yang jumlahnya banyak adalah...................... Benda langit adalah benda yang berada di ....... Jendela berfungsi untuk........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful