UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU – AREQUIPA FACULTAD DE GESTION CARRERA DE CONTABILIDAD

“TIPOS DE INVESTIGACION” PRESENTADO POR:
KATTIA KARINA TICONA LAYME DAYSE CONDE COLQUE RITA CONDORI CHURATA GABY RAMÍREZ MILAGROS TORRES APARICIO

SECCION: A – 14
TURNO: NOCHE

AREQUIPA – PERU 2012

Se caracteriza ✓ Porque primero miden las variables ✓ Luego mediante pruebas de Hipótesis y la aplicación de de técnicas estadísticas se estimula la correlación. se puede también incluir el control de variables a fin de obtener resultados más válidos. .TIPOS DE INVESTIGACION 1. si observamos que las personas con baja autoestima son inseguras. por ejemplo. La correlación permite hacer pronósticos pero no sirve para establecer una relación de causaefecto sino que tiene un valor más bien descriptivo. pues ambos rasgos podrían estar causados por un tercer factor. autoestima…) y por tanto no pueden ser manipuladas empíricamente. dado que las variables a investigar son conceptos hipotéticos (inteligencia. En el ejemplo anterior. para relacionarlos entre sí. haciendo mediciones de los factores. En este método se utilizan cálculos estadísticos. Este método se emplea cuando no es posible utilizar el método experimental. diríamos que la autoestima y la inseguridad están correlacionadas. tal vez no sea cierto que una baja autoestima provoque inseguridad.-MÉTODO CORRELACIONAL Definición En el método correlacional se pueden identificar las relaciones que existen entre dos o más variables. se observan las variaciones que ocurren espontáneamente en ambas para indagar si surgen juntas o no”. Cuando comprobamos repetidamente que un hecho influye sobre otro decimos que existe correlación entre ambos.

buena reputación y dinero Los comunicados. Según el grado de control que se hace sobre la investigación. los estudios explicativos pueden ser Experimentales y No experimentales. . 2. la pregunta que representa el problema será: ¿Cómo inciden los comunicadores. de igual modo varía la otra.Su Objetivo principal es saber como se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. 1.-EJEMPLO DE INVESTIGACION CORRELACIONAL Definición del problema: El tema elegido es sobre la comunicación que se da en el país.Están dirigidas a contestar por qué sucede determinado fenómeno. al variar una variable. entonces aquí existen 3 variables. buscar explicaciones a los hechos. o cuál es el efecto de la causa. es decir. en la comunicación? Formulación de hipótesis: Como esta es una investigación correlacional. ofrecen seguir a los medios de comunicación. de esta relación se desprenden las hipótesis: Los comunicadores ofrecen una buena comunicación. en el cual inciden tres factores o variables.1. que son: Primera variable: Los comunicadores Segunda variable: Los medios de comunicación Tercera variable: Los comunicados Por lo tanto. los medios de comunicación y los comunicados. y reciben un medio de comunicación. y reciben una buena comunicación. audiencia. cuál es la causa o factor de riesgo asociado a ese fenómeno. Esto se debe a que si existe relación entre ellas.-INVESTIGACION EXPLICATIVA Concepto. las cuales se relacionan entre sí.

en la observancia de las políticas del organismo. 2.-EJEMPLOS DE INVESTIGACION EXPLICATIVA Planteamiento del problema: A escala mundial los procedimientos administrativos y tecnológicos vienen a transformarse en rutinas que al paso del tiempo se van modificando con el desempeño mismo de las tareas cotidianas. Diseños NO experimentales: se entiende por investigación no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables. su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta. Como su nombre lo indica. Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente y Validación interna de la situación experimental. proporcionando una mejor y más rápida inducción a empleados en nuevos puesto. hace necesario el uso de una herramienta que establezca los lineamientos en el desarrollo de cada actividad dentro de una estructura organizacional. es decir están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. el creciente grado de especialización. facilitando la capacitación de nuevos empleados.Diseños experimentales: se aplican experimentos "puros". entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales: Manipulación de una o más variables independientes. Así pues los manuales administrativos representan una alternativa para este problema. o por que se relacionan dos o más variables. ya que son de gran utilidad en la reducción de errores. PROPOSITOS Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o de fenómenos o de establecimientos de relaciones entre conceptos. están en la búsqueda constante de mejorar cada día los procedimientos que ayudan a la completa realización de funciones a .1. como consecuencia de la división del trabajo. En este sentido las organizaciones con visión futurista.

Consiste. sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables. a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento. La finalidad de los manuales es que permiten plasmar la información clara. exponen y resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados. . El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones. sencilla y concreta.cabalidad y dentro de estas herramientas se cuenta con uno de los mas utilizados como son los manuales. Su meta no se limita a la recolección de datos. Los manuales son por excelencia los documentos organizativos y herramienta gerencial utilizada para comunicar y documentar los procedimientos contables y no contables. bajo el esquema de una especie de libro actualizable. A través de esta herramienta se orienta y facilita el acceso de información a los miembros de la organización.INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA: Concepto.. sino que recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría. buena parte de lo que se escribe y estudia sobre lo social no va mucho más allá de este nivel.-En las investigaciones de tipo descriptiva. objetos. en caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores. procesos y personas. fundamentalmente. Consiste en la organización lógica y ordenada de todos los procedimientos identificados. mediante cursos de acción cumpliendo estrictamente los pasos para alcanzar las metas y objetivos obteniendo buenos resultados para la misma. costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades. 3. Los investigadores no son meros tabuladores. llamadas también investigaciones diagnósticas.

3. . entrevistas u otras) y si se someterán a una pre-prueba antes de usarlas.  Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un determinado país. escuelas.Etapas de la investigación descriptiva • Definir en términos claros y específicos qué características se desean describir.1. cómo los sujetos (personas. qué técnicas para observación van a ser utilizadas (cuestionarios. con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modificadas. con el fin de obtener los datos acerca de cuanta gente habita una región que puede ser un país. actitudes y costumbres que predominan mediante el uso de palabras correctas que describan exactamente las actividades. • Informar apropiadamente los resultados. Dichos ejemplos son:  Realizar un censo de población. procesos y personas involucradas. • Expresar cómo van a ser realizadas las observaciones. provincia o estado.-EJEMPLOS DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA La descripción es uno de los recursos más utilizados en la lengua tanto de manera oral como escrita. por ejemplo) van a ser seleccionados de modo que sean muestra adecuada de la población. por lo cual no puede faltar una investigación descriptiva si lo que se quiere lograr en dicha investigación es conseguir el conocimiento y comprensión de diferentes situaciones. cómo se entrenará a los recolectores de información. • Recoger los datos.

cómo es la gente. Además.-INVESTIGACIÓN EXPLORATIVA Concepto: Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado. a qué museos ir. revisa la literatura y se encuentra con que se han hecho muchos estudios similares pero en otros contextos (otras ciudades del mismo país o del extranjero). si comienza a preguntarle a sus amigos lo que opinan sobre el nuevo alcalde. al camarero del bar del hotel y en fin a cuanta persona veamos amigable.4.hay guías no investigadas e ideas vagamente Si alguien desea investigar lo que opinan los habitantes de alguna ciudad sobre su nuevo alcalde o gobernador y cómo piensa resolver los problemas de ella. Desde luego. un nivel superficial de conocimiento. sin embargo.-EJEMPLO. desconocemos mucho del sitio. Estos estudios le servirán para ver cómo han abordado la situación de investigación y le sugerirán preguntas que puede hacer. Los estudios exploratorios son como cuando viajamos a un lugar que no conocemos. 4. Lo primero que hacemos es explorar: preguntar sobre qué hacer y a dónde ir al taxista o al chofer del autobús que nos llevará al hotel donde nos instalaremos. el alcalde y la ciudadanía son diferentes. está comenzando a explorar.1. en qué lugares se come sabroso. su investigación será exploratoria -al menos en sus inicios.De hecho. Es decir. la relación entre ambos es única. Al llegar no sabemos qué atracciones visitar. es decir. Es cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. del cual no hemos visto ningún documental ni leído algún libro (a pesar de que hemos buscado información al respecto). Por lo tanto. sino simplemente alguien nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar. en la recepción. los problemas son particulares de esta ciudad. cuando la revisión de la literatura reveló que únicamente relacionadas con el problema de estudio. si no buscamos información del lugar y ésta existía (había varias guías turísticas completas e incluso con . por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto.

museos y otros atractivos acudir. lo cual correspondería a un nivel correlacional). un estudio explicativo sería similar a que el método hablara de por qué razones Dolores y Luis Fernando se llevan como lo hacen (no como se llevan. dar a conocer las intenciones del electorado es una actividad descriptiva (indicar. qué autobuses abordar para ir a un determinado sitio) podernos perder mucho tiempo y gastar dinero innecesariamente.indicaciones precisas sobre a qué restaurantes. constituye un estudio descriptivo) y relacionar dichas intenciones como concepto como edad y genero de los votantes o magnitud del esfuerzo propagandístico en los medios de comunicación colectiva que realizan los medios de partido a los que pertenecen los candidatos (estudio correlacional ) es diferente de señalar por que algún día habría de votar por determinado candidato y otra personas por los otros (estudio explicativo). cuantas personas ¨van¨¨ a votar por los candidatos contendientes. . EJEMPLO DONDE INTERVIENEN LOS CUATRO TIPOS DE INVESTIGACION: Por ejemplo. Al hacer de nuevo una analogía con el ejemplo de psicoanalista y sus pacientes. según una encuesta de opinión antes de que se lleve a cabo la elección.