Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión de la Calidad

CENTRO DE FORMACION TURISTICA GENTE DE MAR Y SERVICIOS Programa de formación Titulada GUIA DE APRENDIZAJE
REGIONAL SAN ANDRES ISLAS.

Fecha: Febrero de 2012 Versión 1.0 Página 1 de2 ATPSAI

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:
Programa de formación: ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA Código: 637201 Versión: 1 Nro. Ficha: 235099

Nombre del Proyecto: Código: Nro. de Horas AMBIENTES REALES DE APRENDIZAJE, ENTRE EL SABER Y 257021 1320 EL HACER Fase del proyecto: 3-EJECUCION Actividad inicia y termina: 20 de Abril – 22 de Abril Horarios: 08:00 a 13:00 Días de formación: Ln x Ma x Mi x Jv x Vi x Sa Horas semanales: 15

Competencia: Promover la participación de los niños y las niñas hasta los seis años de edad en los entornos de desarrollo social, familiar e institucional en el marco derechos y responsabilidades. Código 230101179

Resultado de aprendizaje: A) Promover espacios de interacción y comunicación efectiva en el marco del ejercicio de sus derechos, el respeto y la solidaridad. B) Orientar niños y niñas en el ejercicio de sus derechos en los diferentes contextos de acuerdo con principios pedagógicos acordes. Código 03 – 04

2.

ACTIVIDADES

Descripción y fecha de las actividades de aprendizajes: A.E.A.E: 001: 20 de Abril al 22 de Abril del 2012. “MI SER”
Los días doce y treceavo los aprendices presentarán en el ambiente de clases al instructor y en medio escrito el formato AL01 completamente diligenciado, para su análisis inmediato en mesa redonda, en la cual el instructor presentará las correcciones necesarias y dará visto bueno para la realización de la actividad en el ambiente real de aprendizaje.
Los días 20 Y 21 los aprendices en acompañamiento con el instructor deberán realizar el alistamiento y decoración del ambiente real de trabajo en el cual se desarrollara la actividad “MI SER” El 22 se llevará ejecutara en el AMBIENTE REAL DE APRENDIZAJE ENTRE EL SABER Y EL

HACER, las actividades programadas en el formato AL01 por los dos grupos de trabajo; esta actividad será evaluada por el instructor en lista de cheque anexa. Los dos días siguientes a la actividad se realizara en el ambiente académico, la respectiva retroalimentación en mesa redonda. 3. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS:

Sistema Gestión de Calidad. Sena una Entidad de Clase Mundial

Ramón Sánchez López.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Sistema de Gestión de la Calidad CENTRO DE FORMACION TURISTICA GENTE DE MAR Y SERVICIOS Programa de formación Titulada GUIA DE APRENDIZAJE REGIONAL SAN ANDRES ISLAS. lúdica y lenguajes expresivos. • Pedagogía de la participación: Metodologías participativas. EVIDENCIAS Y EVALUACION Tipo de Evidencia De conocimiento Desempeño De Producto Descripción Actividad mi ser Formato AL01 y lista de chequeo 5.Ambientes reales de aprendizaje. Fecha: Febrero de 2012 Versión 1. técnicas y herramientas. FIRMA INSTRUCTOR REVISADO POR APOYO TECNICO PEDAGOGICO Sistema Gestión de Calidad.0 Página 2 de2 ATPSAI Ambiente académico SENA . perspectivas teóricas. democracia y participación infantil. entre el saber y el 4. Sena una Entidad de Clase Mundial . Sarita Hooker Davis. • La participación infantil: concepto. 6. participación infantil y procesos de desarrollo. estrategias. BIBLIOGRAFIA y GLOSARIO Democracia: Concepto. CONTROL DEL DOCUMENTO Coordinación Académica: Febrero 15/2012 Melania Francis Davis. • La construcción de la norma en los diferentes espacios de desarrollo con la participación del niño y la niña.