Guia Normalizacao Ufc 2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR BIBLIOTECA UNIVERSITRIA
2012
Universidade Federal do Cear
Biblioteca Universitria Direo: Francisco Jonatan Soares
Comisso de Normalizao Ana Cristina Azevedo Ursulino Eliene Maria Vieira de Moura Isabela da Rocha Nascimento Islnia Castro Teixeira da Silva Kleber Lima dos Santos Margareth de Figueiredo Nogueira Mesquita Monica Correia Aquino Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos Vanessa Rodrigues Pimenta
Reviso Ortogrfica Prof. Vianney Mesquita
APRESENTAO As instituies de ensino superior (IES) tm, dentre suas funes as de criar e produzir conhecimento. Os resultados de suas pesquisas devem ser repassados para a sociedade, consequentemente, imperativo viabilizar o fluxo da informao. Com o advento da Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes (BDTD) e a disponibilidade dos trabalhos acadmicos no Pergamum, as teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso alcanaram grande visibilidade, proporcionando aos pesquisadores fontes de pesquisa atualizadas e de fcil acesso. Estes trabalhos encontraram espao de destaque extraordinrio, no entanto, com esse privilgio, tornam-se passveis de constante julgamento, o que demanda maior ateno dos envolvidos, tanto no tocante qualidade do contedo como no que concerne apresentao. A qualidade da apresentao alcanada por meio da normalizao, que equilibra a padronizao e a simplificao no ato de elaborar o trabalho cientifico, alm de facilitar o processo de comunicao e o intercmbio da informao, proporcionando uma viso uniforme da produo cientfica que se traduz em qualidade. Em 2004, o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Cear (UFC) constitui uma comisso para desenvolver um manual destinado a normalizar a apresentao da produo cientfica. O manual, intitulado Guia para normalizao de trabalhos acadmicos de acordo com a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), foi publicado em CDROM e lanado oficialmente em parceria com Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao. Esta iniciativa do Sistema de Bibliotecas atende as exigncias do Ministrio da Educao (MEC) que requer das IES, para efeito de avaliao, mecanismos efetivos de acompanhamento e cumprimento do trabalho de concluso de curso. A Biblioteca Universitria designou a Comisso de Normalizao de Trabalhos acadmicos, com o intuito de atualizar este manual, agora intitulado Guia de normalizao de trabalhos acadmicos da UFC, o qual estabelece a normalizao das teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso produzidos na UFC. Este guia foi elaborado de acordo com as regras da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e tem como objetivo elevar a qualidade da produo cientfica desta Instituio. Foram tomadas como base as seguintes normas: a) NBR 6023/2002 Referncias Elaborao; b) NBR 6024/2003 Numerao progressiva das sees de um documento; c) NBR 6027/2003 Sumrio Apresentao; d) NBR 6028/2003 Resumos Apresentao; e) NBR 6034/2004 ndice Apresentao; f) NBR 10520/2002 Citaes Apresentao; g) NBR 14724/2011 Trabalhos Acadmicos Apresentao; h) NBR 15287/2011 Projetos de pesquisa Apresentao; e i) Normas de apresentao tabular do IBGE, para Apresentao de tabelas. As orientaes aqui apresentadas so consideradas como requisitos mnimos a serem adotados na normalizao dos trabalhos acadmicos desenvolvidos na UFC. Em alguns casos, foram adequadas para facilitar seu entendimento e emprego. Este Guia, por no ser um trabalho acadmico, em alguns momentos no segue as orientaes aqui apresentadas.
SUMRIO 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.2 1.1.2.1 1.1.2.1.1 1.1.2.1.2 1.1.2.1.3 1.1.2.1.4 1.1.2.1.5 1.1.2.1.6 1.1.2.1.7 2.1.2.1.8 1.1.2.1.9 1.1.2.1.10 1.1.2.1.11 1.1.2.1.12 1.1.2.1.13 1.1.2.2 1.1.2.2.1 1.1.2.2.2 1.1.2.2.3 1.1.2.3 1.1.2.3.1 1.1.2.3.2 1.1.2.3.3 1.1.2.3.4 1.1.3.3.5 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.5.1 1.2.5.2 1.2.5.3 1.2.6 1.2.7 1.2.8 1.2.9 2 2.1 2.1.1 2.1.1.1 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS ........................... Estrutura do trabalho acadmico ................................................................. Parte externa ................................................................................................... Capa ................................................................................................................. Lombada ......................................................................................................... Parte interna ................................................................................................... Elementos pr-textuais ................................................................................... Folha de rosto ................................................................................................. Errata .............................................................................................................. Folha de aprovao ........................................................................................ Dedicatria ...................................................................................................... Agradecimentos .............................................................................................. Epgrafe ........................................................................................................... Resumo em lngua verncula ........................................................................ Resumo em lngua estrangeira ...................................................................... Lista de ilustraes ......................................................................................... Lista de tabelas ............................................................................................... Lista de abreviaturas e siglas ........................................................................ Lista de smbolos ............................................................................................ Sumrio ........................................................................................................... Elementos textuais .......................................................................................... Introduo ....................................................................................................... Desenvolvimento ............................................................................................. Concluso ........................................................................................................ Elementos ps-textuais ................................................................................... Referncias ...................................................................................................... Glossrio .......................................................................................................... Apndice .......................................................................................................... Anexo ............................................................................................................... ndice ............................................................................................................... Forma de apresentao do trabalho acadmico .......................................... Formato ........................................................................................................... Margem ........................................................................................................... Espaamento ................................................................................................... Paginao ........................................................................................................ Numerao progressiva ................................................................................. Sees ............................................................................................................... Alneas ............................................................................................................. Subalneas ....................................................................................................... Siglas ................................................................................................................ Equaes e frmulas ....................................................................................... Ilustraes ....................................................................................................... Tabela .............................................................................................................. APNDICES ................................................................................................... APRESENTAO DE PROJETO DE PESQUISA ................................... Estrutura ......................................................................................................... Parte externa ................................................................................................... Capa ................................................................................................................. 8 8 9 9 10 10 10 10 11 11 12 12 12 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 19 20 20 20 20 21 22 63 63 63 63
2.1.2 2.1.2.1 2.1.2.1.1 2.1.2.1.2 2.1.2.1.3 2.1.2.1.4 2.1.2.1.5 2.1.2.1.6 2.1.2.2 2.1.2.3 2.1.2.3.1 2.1.2.3.2 2.1.2.3.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.5.1 2.2.5.2 2.2.5.3 2.2.6 2.2.7 2.2.8 2.2.9 3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.1.1 3.2.1.2 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.5 3.5.1 3.5.1.1 3.5.1.1.1 3.5.1.1.2 3.5.1.1.3 3.5.1.1.3 3.5.1.1.3
Parte interna ................................................................................................... Elementos pr-textuais ................................................................................... Folha de rosto ................................................................................................. Lista de ilustraes ......................................................................................... Lista de tabelas ............................................................................................... Lista de abreviaturas e siglas ........................................................................ Lista de smbolos ............................................................................................ Sumrio ........................................................................................................... Elementos textuais .......................................................................................... Elementos ps-textuais ................................................................................... Referncias ...................................................................................................... Apndice .......................................................................................................... Anexo ............................................................................................................... Regras gerais de apresentao ...................................................................... Formato ........................................................................................................... Margem ........................................................................................................... Espaamento ................................................................................................... Paginao ........................................................................................................ Numerao progressiva ................................................................................. Sees ............................................................................................................... Alneas ............................................................................................................. Subalneas ....................................................................................................... Siglas ................................................................................................................ Equaes e frmulas ....................................................................................... Ilustraes ....................................................................................................... Tabelas ............................................................................................................. APNDICES ................................................................................................... CITAES ..................................................................................................... Definio de citao ........................................................................................ Tipos de citao .............................................................................................. Citao direta .................................................................................................. Citao direta com at 3 linhas ..................................................................... Citao direta com mais de 3 linhas ............................................................. Citao indireta .............................................................................................. Citao de citao ........................................................................................... Regras gerais de apresentao ..................................................................... Supresses ....................................................................................................... Interpolaes, acrscimos ou comentrios ................................................... nfase ou destaque ......................................................................................... Citao de texto traduzido pelo autor .......................................................... Dados obtidos por informao verbal .......................................................... Trabalhos em fase de elaborao .................................................................. Sistemas de chamada ..................................................................................... Sistema autor-data ......................................................................................... Critrios para apresentao de autoria nas citaes ................................... Dois autores ..................................................................................................... Trs autores ................................................................................................... Mais de trs autores ....................................................................................... Autores com o mesmo sobrenome e data de publicao ............................. Diversos documentos de um mesmo autor, em um mesmo ano .................
64 64 64 64 65 65 65 66 66 67 67 67 68 68 68 68 69 69 69 70 70 71 71 71 71 72 73 95 95 95 95 96 96 96 96 97 97 98 98 98 99 99 99 99 101 101 101 102 102 102
3.5.1.1.3 3.5.1.1.3 3.5.1.1.3 3.5.2 4 4.1 4.2 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.1.1 5.4.1.2 5.4.1.3 5.4.1.4 5.4.1.5 5.4.1.6 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.5 5.5.1 5.5.2 5.5.2 5.5.3 5.5.4 5.5.5 5.5.6 5.6 5.6.1 5.6.2 5.6.3 5.6.4 5.7 5.8 5.8.1 5.8.2 5.8.3 5.8.4 5.9 5.10 5.10.1 5.11 5.11.1 5.12 5.12.1 5.12.2 5.13
Diversos documentos de um mesmo autor, em anos distintos .................... Vrios autores citados simultaneamente ...................................................... Autor entidade ................................................................................................ Sistema numrico ........................................................................................... NOTAS DE RODAP .................................................................................... Notas explicativas ........................................................................................... Nota de referncia .......................................................................................... REFERNCIAS ............................................................................................. Definio .......................................................................................................... Localizao das referncias ........................................................................... Regras gerais para apresentao .................................................................. Modelos de referncias para monografias ................................................... Monografia no todo ........................................................................................ Livros ............................................................................................................... Bblias .............................................................................................................. Relatrios ........................................................................................................ Dicionrio ........................................................................................................ Enciclopdia .................................................................................................... Teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso ................................ Monografia em formatos eletrnicos ............................................................ Monografia em parte ..................................................................................... Monografia em parte no formato eletrnico ................................................ Modelos de referncias para publicaes peridicas .................................. Publicao peridica no todo ........................................................................ Parte de publicao peridica sem ttulo prprio ....................................... Parte de publicao peridica com ttulo prprio ....................................... Artigo e/ou matria de revista ....................................................................... Artigo e/ou matria de revista em meio eletrnico ...................................... Artigo e/ou matria de jornal ........................................................................ Artigo e/ou matria de jornal em meio eletrnico ....................................... Modelos de referncias para eventos ............................................................ Evento no todo ................................................................................................ Evento no todo em meio eletrnico ............................................................... Trabalho apresentado em evento .................................................................. Trabalho apresentado em eventos em meio eletrnico ............................... Modelo de referncia para patente ............................................................... Modelos de referncias para documentos jurdicos .................................... Legislao ........................................................................................................ Jurisprudncia ................................................................................................ Doutrina .......................................................................................................... Documento jurdico em meio eletrnico ....................................................... Modelos de referncias para imagem em movimento ................................. Modelos de referncias para documentos iconogrficos ............................ Documentos iconogrficos em meio eletrnico ............................................ Modelos de referncias para documentos cartogrficos ............................. Documentos cartogrficos em meio eletrnico ............................................ Modelos de referncias para documento sonoro ......................................... Documento sonoro no todo ............................................................................ Documento sonoro em parte .......................................................................... Partitura ..........................................................................................................
103 103 103 103 105 105 105 108 108 108 108 109 109 109 109 109 109 110 110 110 111 111 111 111 112 112 112 113 113 113 113 114 114 114 115 115 115 115 116 116 117 117 117 118 118 118 118 118 119 119
5.13.1 5.14 5.15 5.16 5.16.1 5.16.2 5.16.3 5.17 5.17.1 5.17.1.1 5.17.1.2 5.17.1.3 5.17.1.4 5.17.1.5 5.17.1.6 5.17.1.7 5.17.1.8 5.17.2 5.17.2.1 5.17.2.2 5.17.3 5.17.3.1 5.17.3.2 5.17.3.3 5.17.3.4 5.17.3.5 5.17.4 5.17.4.1 5.17.5 5.17.5.1 5.17.5.2 5.17.5.3 5.17.6 5.17.6.1 5.17.6.2 5.17.6.3 5.17.6.4 5.17.6.5 5.17.6.5 5.17.7 5.17.7.1 5.17.7.2 5.17.7.2 5.17.8 5.17.8.1 5.17.8.2 5.17.8.3 5.17.8.4 5.17.8.5
Partitura em meio eletrnico ......................................................................... Modelos de referncias para documento tridimensional ............................ Modelos de referncias para documentos de acesso exclusivo em meio eletrnico ......................................................................................................... Documentos diversos ..................................................................................... Entrevista ........................................................................................................ Resenha e rescenso ...................................................................................... Bula de remdio .............................................................................................. Transcrio dos elementos ............................................................................. Autor pessoal .................................................................................................. 5At trs autores ............................................................................................. Mais de trs autores ....................................................................................... Indicao de responsabilidade (organizador, editor etc.) ........................... Autoria desconhecida ..................................................................................... Obra publicada sob pseudnimo .................................................................. Outros tipos de responsabilidade .................................................................. Autores de nome espanhol ............................................................................. Sobrenomes que indicam parentesco ........................................................... Autor-entidade ................................................................................................ Entidade com denominao genrica ........................................................... Entidade com denominao especfica ......................................................... Ttulo e subttulo ............................................................................................. Ttulos demasiadamente longos .................................................................... Ttulos em mais de uma lngua ...................................................................... Ttulos genricos em peridicos .................................................................... Abreviatura de ttulos de peridicos ............................................................. Documento sem ttulo ..................................................................................... Edio .............................................................................................................. Emendas e acrscimos edio ..................................................................... Local ................................................................................................................ Cidades homnimas ....................................................................................... Mais de um local para uma s editora .......................................................... Documento sem indicao do local de publicao ....................................... Editora ............................................................................................................. Duas editoras em uma mesma cidade ........................................................... Duas editoras em cidades diferentes ............................................................. Trs ou mais editoras ..................................................................................... Documento sem indicao de editora ........................................................... Documento sem indicao do local de publicao e da editora .................. Editora responsvel pela autoria .................................................................. Data .................................................................................................................. Documento sem data de publicao .............................................................. Datas em documentos de vrios volumes ..................................................... Datas em publicao peridica ...................................................................... Descrio fsica ............................................................................................... Descrio de parte de publicao .................................................................. Descrio de pginas preliminares ............................................................... Publicao no paginada ou com numerao irregular ............................. Indicao de ilustraes ................................................................................. Indicao de dimenses ..................................................................................
119 119 120 120 120 121 121 121 121 121 122 122 122 122 123 123 123 123 124 124 124 124 125 125 125 125 126 126 126 126 127 127 127 127 128 128 128 128 128 129 129 129 130 131 131 131 132 132 132
5.17.9 5.17.10 5.17.10.1 5.17.10.2 5.17.10.3 5.17.10.4 5.17.10.5 5.17.10 5.17.10.1 5.17.10.2
Sries e Colees ............................................................................................. Notas ................................................................................................................ Indicao do ttulo no idioma original .......................................................... Traduo com base em outra traduo ........................................................ Separatas ......................................................................................................... Dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos ...................................... Outras notas .................................................................................................... Ordenao das referncias ............................................................................ Sistema numrico ........................................................................................... Sistema alfabtico ........................................................................................... REFERNCIAS .............................................................................................
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1 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS A NBR 14724/2011 diz respeito aos princpios gerais para a elaborao de trabalhos acadmicos, visando a sua apresentao instituio (banca, comisso examinadora e outros), bem como sua entrega biblioteca. Esta norma aplica-se s teses, dissertaes, trabalhos de concluso de curso (TCC), trabalhos de graduao interdisciplinar (TGI), trabalhos de concluso de curso de especializao e/ou aperfeioamento e outros. Aplica-se, no que couber, nos trabalhos desenvolvidos no decorrer da vida acadmica. Todos os trabalhos acadmicos so monogrficos e devem ser feitos sob a superviso de um orientador. As monografias constituem o produto de leituras, observaes, investigaes, reflexes e crticas desenvolvidas nos cursos de graduao e ps-graduao. Sua principal caracterstica a abordagem de um tema nico (monos = um s e graphein = escrever). Desta forma, os trabalhos acadmicos distinguem-se uns dos outros pelo grau de profundidade com que tratam o assunto. A tese o documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico elaborado com base em investigao original, de tema nico e bem delimitado. Tem o objetivo de contribuir para a especialidade em foco. Visa obteno do ttulo de doutor, livre-docente ou professor titular. A dissertao o documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de tema nico e bem delimitado. Tem o objetivo de reunir, analisar e interpretar informaes. Deve revelar a capacidade de sistematizao do candidato e domnio do tema escolhido. Objetiva a obteno do ttulo de mestre. Os trabalhos de concluso de curso (TCC), seja de graduao, especializao e/ou aperfeioamento, trabalhos de graduao interdisciplinar (TGI), so documentos que exibem o resultado de um estudo emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Os trabalhos de concluso de curso de graduao, especializao e/ou aperfeioamento so geralmente chamados de monografias. 1.1 Estrutura do trabalho acadmico A estrutura do trabalho acadmico composta de duas partes: externa e interna, as quais contm elementos obrigatrios e opcionais, dispostos na ordem a seguir.
Parte externa
Capa (obrigatrio) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatrio) Errata (opcional) Folha de aprovao (obrigatrio) Dedicatria (opcional) Agradecimento (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo em lngua verncula (obrigatrio) Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio) Lista de ilustraes (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio) Introduo (obrigatrio) Desenvolvimento (obrigatrio) Concluso (obrigatrio) Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional) Apndice (opcional) Anexo (opcional) ndice (opcional)
Elementos Pr-textuais
Parte interna
Elementos Textuais
Elementos Ps-textuais
1.1.1 Parte externa So compreendidas como elementos pertencentes parte externa dos trabalhos acadmicos a capa e a lombada. 1.1.1.1 Capa Elemento obrigatrio. a proteo externa do trabalho sobre a qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao, exibidas na seguinte ordem: a) nome da instituio, seguido do centro ou faculdade, departamento, programa de ps-graduao (se for o caso) e/ou curso; b) nome do autor; c) ttulo do trabalho; a) subttulo, separado do ttulo por dois pontos para evidenciar a subordinao ao ttulo; d) nmero de volume. Se houver mais de um, deve constar em cada capa o respectivo volume; e) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado o trabalho. Em caso de homnimos, recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da Federao; e f) ano de entrega, em algarismos arbicos.
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Inicia-se na margem superior da folha/pgina com todas as informaes centralizadas, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE A). 1.1.1.2 Lombada Elemento opcional. a parte da capa do projeto que rene as margens internas das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira. So elaboradas conforme a NBR 12225/2004. As informaes que devem constar na lombada so: a) ltimo sobrenome do autor e ttulo do trabalho, impressos longitudinalmente e legvel de cima para baixo; b) ano de publicao impresso na horizontal na altura de 1 cm; e c) quando houver mais de um volume, identifica-se com elementos alfanumricos, por exemplo: v. 1, na horizontal, abaixo do ano de publicao. Recomenda-se um espao de 2 cm entre o final do ttulo e a data, para colocao da etiqueta de identificao (nmero de chamada da biblioteca) sem comprometer a visualizao das informaes (APNDICE B). 1.1.2 Parte interna Nesta parte, constam os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais. 1.1.2.1 Elementos pr-textuais Os elementos pr-textuais so: folha de rosto, errata, folha de aprovao, dedicatria, agradecimentos, epgrafe, resumo em lngua verncula, resumo em lngua estrangeira, listas (ilustraes, tabelas, abreviaturas e siglas e smbolos) e sumrio. 1.1.2.1.1 Folha de rosto Elemento obrigatrio. Contm informaes que identificam o trabalho, dispostas no anverso e verso da folha, na ordem indicada. No anverso da folha de rosto devem constar: a) nome do autor; b) ttulo do trabalho; c) subttulo (se houver), separado do ttulo por dois pontos para evidenciar a subordinao ao ttulo; d) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto o respectivo volume em algarismos arbicos; e) natureza nota contendo o tipo do trabalho (tese, dissertao, trabalhos de concluso de curso e outros) e objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituio a que submetido; rea de concentrao; f) nome do orientador e, se houver, do coorientador; g) local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o trabalho. No caso de cidades homnimas, recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da federao; h) ano de entrega, em algarismos arbicos. Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas. A natureza do trabalho, rea de concentrao, nome do orientador e coorientador, se houver, devem vir alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm da margem esquerda), em letras
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maisculas/minsculas, fonte tamanho 12, em espao simples de entrelinhas e justificados. O local e a data apresentam-se em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas, e centralizados (APNDICE C). No verso da folha de rosto devem constar os dados internacionais de catalogao-napublicao (ficha catalogrfica), conforme o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano (AACR2), que devem ser elaborados pela biblioteca que atende ao curso em que o trabalho foi apresentado (APNDICE D). 1.1.2.1.2 Errata Elemento opcional. Lista de erros ocorridos no texto, seguidos das devidas correes. Deve ser inserida logo aps a folha de rosto, constituda pela referncia do trabalho e pelo texto da errata. Apresenta-se em papel avulso ou encartado, acrescida ao trabalho depois de impresso (APNDICE E). Exemplo ERRATA SILVA, C. A. B. Usina de beneficiamento de leite e derivados. Braslia: Ministrio da Agricultura, do Abastecimento e da Reforma Agrria, 1995. 46 p. Folha 31 Linha 34 Onde se l sacos plsticos Leia-se embalagem cartonada
1.1.2.1.3 Folha de aprovao Elemento obrigatrio. Folha que contm os elementos essenciais aprovao do trabalho. Deve conter as seguintes informaes, nesta ordem: a) nome autor; b) ttulo; c) subttulo (se houver), separado do ttulo por dois pontos; d) natureza tipo do trabalho (tese, dissertao, trabalhos de concluso de curso e outros), objetivo (grau pretendido, aprovao em disciplina e outros) nome da instituio e rea de concentrao; e) data de aprovao; f) nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituio a que pertencem. Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas. A natureza do trabalho, nome da entidade a que submetido, rea de concentrao, e nome do orientador e coorientador, devem vir alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm da margem esquerda), em fonte tamanho 12, em espao simples e justificado. A data de aprovao deve vir em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e alinhada esquerda. O nome, titulao e assinatura dos componentes da banca em letras maisculas/minsculas, fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizados (APNDICE F).
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1.1.2.1.4 Dedicatria Elemento opcional. Texto em que o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho. Deve iniciar abaixo do meio da folha com recuo de 8 cm da margem esquerda. Dispensa o uso da palavra dedicatria (APNDICE G). O texto deve ser apresentado em tamanho 12, justificado, espao entrelinhas 1,5, sem aspas. 1.1.2.1.5 Agradecimentos Elemento opcional. Texto em que o autor faz agradecimentos dirigidos queles que contriburam de maneira relevante elaborao do trabalho. Iniciam-se em folha/pgina distinta, com a palavra AGRADECIMENTOS na margem superior, em letras maisculas, em negrito, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. O texto deve ser em espao 1,5 de entrelinhas e justificado (APNDICE H). 1.1.2.1.6 Epgrafe Elemento opcional. Citao relacionada com o tema do trabalho, expressa em folha/pgina distinta, com indicao de autoria. Inicia-se abaixo do meio da folha, com recuo de 8 cm da margem esquerda. Dispensa o uso da palavra epgrafe (APNDICE I). Pode tambm haver epgrafes nas folhas/pginas de abertura das sees primrias (APNDICE J). O texto deve ser digitado em tamanho 12, justificado, espao entrelinhas 1,5, entre aspas. 1.1.2.1.7 Resumo em lngua verncula Elemento obrigatrio. Apresentao concisa dos pontos relevantes do documento, fornecendo uma viso rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho. Elaborado de acordo com a NBR 6028/2003, conforme as seguintes orientaes: a) o resumo deve ser informativo, apresentando finalidades, metodologia, resultados e concluses; b) composto de uma sequncia de frases concisas, afirmativas e no de enumerao de tpicos; c) deve-se usar pargrafo nico e justificado; d) usar o verbo na voz ativa e na 3 pessoa do singular; e) o resumo expresso em trabalhos acadmicos (teses, dissertaes e outros) deve conter de 150 a 500 palavras; f) a primeira frase do resumo deve ser significativa e expressar o tema principal do trabalho; g) deve ser evitado o uso de frases negativas, smbolos e frmulas que no sejam de uso corrente, comentrio pessoal, crticas ou julgamento de valor; e h) as palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expresso Palavras-chave: separadas e finalizadas por ponto. Inicia-se em folha/pgina distinta com a palavra RESUMO, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada. O texto do resumo deve ser digitado em espao 1,5 de entrelinhas, fonte tamanho 12 e justificado (APNDICE K).
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2.1.2.1.8 Resumo em lngua estrangeira Elemento obrigatrio. a traduo do resumo em lngua verncula para outro idioma de propagao internacional (em ingls ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francs RESUM ou outro). Seguem as orientaes: a) aparece logo aps o resumo em lngua verncula e em formato idntico; e b) as palavras-chave e/ou descritores tambm devem ser traduzidas. Inicia-se em folha/pgina distinta com a palavra ABSTRACT, RESUMEM ou RESUM, conforme a lngua, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada. O texto do resumo em lngua estrangeira deve ser digitado em espao 1,5 de entrelinhas, fonte tamanho 12 e justificado (APNDICE L). 1.1.2.1.9 Lista de ilustraes Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem exibida no texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que os itens se encontram. Exemplo Quadro 1 Adaptao do esquema de interao verbal ......................................................... 89 Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE ILUSTRAES, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE M). Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, quadros, organogramas, mapas e outras), por exemplo: LISTA DE GRFICOS, LISTA DE QUADROS (APNDICE N). 1.1.2.1.10 Lista de tabelas Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que se encontram os itens. Exemplo Tabela 1 Frequncia das marcas evidenciais quanto posio .......................................... 31 Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE TABELAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE O).
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1.1.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas Elemento opcional. Relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no trabalho, seguidas das palavras ou expresses correspondentes, grafadas por extenso. Exemplo ABNT Associao Brasileira de Norma Tcnicas UFC Universidade Federal do Cear Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE P). Quando necessrio, pode-se elaborar lista prpria para cada tipo, por exemplo: LISTA DE ABREVIATURAS e LISTA DE SIGLAS. 1.1.2.1.12 Lista de smbolos Elemento opcional. Lista de smbolos elaborada de acordo com a ordem expressa no texto, com o devido significado. Exemplo Dab Distncia euclidiana H2O gua Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE SMBOLOS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas e justificado (APNDICE Q). 1.1.2.1.13 Sumrio Elemento obrigatrio. Apresentao das divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que se sucedem no texto, acompanhadas pelo respectivo nmero da pgina. Elaborado conforme a NBR 6027/2003, obedecendo s seguintes orientaes: a) os elementos pr-textuais no constam no sumrio; b) os indicativos numricos das sees e subsees so alinhados esquerda; c) os ttulos das sees e subsees sucedem os indicativos numricos; d) os ttulos das sees e subsees so alinhados margem do ttulo do indicativo numrico mais extenso; e e) caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em cada um deve constar o sumrio completo. Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra SUMRIO, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. O sumrio deve ser digitado em fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE R).
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1.1.2.2 Elementos textuais Exposio da matria em trs partes fundamentais: introduo, desenvolvimento e concluso. Nos elementos textuais, todas as sees so numeradas. As sees primrias devem iniciar em pgina distinta e, quando digitado nos dois lados da folha, no anverso (pgina mpar). A nomenclatura dos ttulos dos elementos textuais fica a critrio do autor. 1.1.2.2.1 Introduo Tem como finalidade dar ao leitor uma viso concisa do tema investigado, ressaltandose: o assunto de forma delimitada, ou seja, enquadrando-o sob a perspectiva de uma rea do conhecimento, de forma que fique evidente sobre o que se est investigando; a justificativa da escolha do tema; os objetivos do trabalho; o objeto de pesquisa que ser investigado durante o transcorrer da pesquisa. 1.1.2.2.2 Desenvolvimento Visa a expor e discutir o tema abordado no trabalho acadmico. No possui uma estrutura rgida de apresentao, admitindo-se que seja constitudo de captulos que devem apresentar a temtica de forma detalhada. Independentemente da natureza do estudo (pesquisa bibliogrfica, de campo, experimental, descritiva ou outra), a reviso de literatura, os materiais e mtodos e as anlises ou resultados sempre constituem a parte textual do trabalho acadmico. 1.1.2.2.3 Concluso A concluso deve ser decorrncia natural do que foi exposto no desenvolvimento. Assim, em qualquer tipo de trabalho, deve resultar de dedues lgicas sempre fundamentadas no que foi apresentado e discutido anteriormente. Visa a recapitular sinteticamente os resultados da pesquisa. 1.1.2.3 Elementos ps-textuais Os elementos ps-textuais so: referncias, glossrio, apndices, anexos e ndices. Sucedem o texto e complementam o trabalho, na ordem em que se seguem. 1.1.2.3.1 Referncias Elemento obrigatrio. Listagem das publicaes citadas na elaborao do trabalho, podendo ser ordenada alfabeticamente ou pelo sistema numrico. As referncias so elaboradas conforme a ABNT NBR 6023/2002. Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra REFERNCIAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada. As referncias devem ser digitadas em fonte tamanho 12, espao simples, alinhadas esquerda e separadas uma da outra por um espao simples em branco (APNDICE S). 1.1.2.3.2 Glossrio Elemento opcional. Lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou sentido obscuro, acompanhadas de seus respectivos significados ou definies.
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Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra GLOSSRIO, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada. A lista de palavras deve ser digitada com fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE T). 1.1.2.3.3 Apndice Elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor, complementando sua argumentao. Cada apndice deve ser precedido da palavra APNDICE e identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto (APNDICE U). Exemplos APNDICE A - Curva de crescimento de Dunaliella salina APNDICE B - Curva de crescimento de Isochrysis galbana Iniciam-se em folha/pgina distinta, com a palavra APNDICE(S), na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada. 1.1.2.3.4 Anexo Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. Cada anexo deve ser precedido da palavra ANEXO e identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. Exemplos ANEXO A - Curva de crescimento de Dunaliella salina ANEXO B - Curva de crescimento de Isochrysis galbana Iniciam-se em folha/pgina distinta, com a palavra ANEXO(S), na margem superior, em letras maisculas, negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico e centralizada (APNDICE V). 1.1.3.3.5 ndice Elemento opcional. Lista de palavras ou frases ordenadas segundo determinado critrio, que localiza e remete para as informaes contidas no texto. Elaborado conforme a NBR 6034/2004. Quanto ordenao, o ndice pode ser classificado em: alfabtico, sistemtico, cronolgico, numrico e alfanumrico. Quanto ao enfoque, o ndice pode ser geral e especial (quando organizado por autor, assunto etc.).
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Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra NDICE e a respectiva classificao, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas, sem indicativo numrico e centralizada. A lista de palavras deve ser digitada com fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE W). 1.2 Forma de apresentao do trabalho acadmico Os trabalhos acadmicos devem ser elaborados conforme a NBR 14724/2011. 1.2.1 Formato A formatao obedece s seguintes orientaes: a) impresso em papel branco ou reciclado, formato A4 (210 mm x 297 mm); b) fonte Arial ou Times New Roman, fonte tamanho 12 para todo o trabalho, inclusive a capa, com exceo das citaes com mais de trs linhas, notas de rodap, paginao, dados internacionais de catalogao-na-publicao (ficha catalogrfica), legendas e fontes das ilustraes e das tabelas, que devem ser em fonte tamanho 10; c) o texto deve ser digitado em preto, podendo utilizar cores somente para as ilustraes; d) pode ser digitado no anverso e verso da folha, ou somente no anverso, com exceo da ficha catalogrfica, que impressa obrigatoriamente no verso da folha de rosto; e e) quando digitado no anverso e verso da folha, os elementos pr-textuais (com exceo da ficha catalogrfica), ps-textuais e sees primrias dos elementos textuais devem iniciar no anverso da folha (pgina mpar). 1.2.2 Margem Deve obedecer s seguintes orientaes: a) para o anverso (APNDICE X): margens esquerda e superior de 3 cm; margens direita e inferior de 2 cm; b) para o verso (APNDICE Y): margens direita e superior de 3 cm; margens esquerda e inferior de 2 cm; c) a citao direta com mais de trs linhas destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda (APNDICE X, Y); d) na folha de rosto, a natureza do trabalho, a rea de concentrao, orientador e coorientador (se houver) devem estar alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm esquerda) (APNDICE Z); e) na folha de aprovao, a natureza do trabalho e a rea de concentrao devem estar alinhadas a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm esquerda) (APNDICE AA); e f) as notas devem ser digitadas dentro das margens do texto (APNDICE AB). 1.2.3 Espaamento O trabalho acadmico deve obedecer s seguintes orientaes sobre espaamento: a) todo o trabalho deve ser digitado com espao de 1,5 cm de entrelinhas, com exceo das citaes diretas com mais de trs linhas, notas de rodap, referncias, legendas
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b) c) d) e)
das ilustraes e tabelas, ficha catalogrfica e natureza do trabalho (na folha de rosto e folha de aprovao), que devem ser digitados em espao simples; os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto que os precede e os sucede por um espao de 1,5 cm em branco; as citaes diretas com mais de trs linhas devem ser separadas do texto que as precede e as sucede por um espao de entrelinhas simples em branco; as notas de rodap devem ser separadas do texto por um espao simples de entrelinhas e por um filete de 5 cm, a partir da margem esquerda; e as referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si por um espao simples em branco.
1.2.4 Paginao Para os trabalhos digitados somente no anverso (APNDICE AC): a) todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, considerando somente o anverso. Dessa forma, no se conta a pgina da ficha catalogrfica; b) a numerao deve figurar a partir da primeira folha da parte textual (Introduo), em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da folha; c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser numerados de forma contnua ao texto; e d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma numerao sequencial s folhas do primeiro ao ltimo volume. Para os trabalhos digitados no anverso e verso (APNDICE AC, AD): a) todas as pginas, a partir da folha de rosto, so contadas sequencialmente, considerando anverso e verso; b) a numerao deve figurar, a partir da primeira pgina da parte textual (Introduo), em algarismos arbicos, da seguinte forma: para o anverso, no canto superior direito da pgina, a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da pgina; para o verso, os nmeros devem figurar a 2 cm da borda superior, ficando o primeiro algarismo a 2 cm da borda esquerda da pgina; c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser numerados de forma contnua ao texto; e d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma numerao sequencial das pginas do primeiro ao ltimo volume. 1.2.5 Numerao progressiva Deve ser utilizada para evidenciar a sistematizao do contedo do trabalho, organizando as sees em que se divide o texto. 1.2.5.1 Sees De acordo com a NBR 6024/2003 (APNDICE AE): a) devem ser utilizados algarismos arbicos; b) deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria;
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c) o indicativo numrico de uma seo antecede seu ttulo, alinhado esquerda, separados por um espao de caractere em branco. No se utiliza qualquer pontuao ou sinal entre o indicativo numrico e o texto; d) todas as sees devem conter um texto relacionado com elas; e) ttulos de sees com indicao numrica, que ocupem mais de uma linha, devem, a partir da segunda linha, ser alinhados abaixo da primeira letra da primeira palavra do ttulo; f) errata, agradecimentos, resumo em lngua verncula, resumo em lngua estrangeira, listas de ilustraes, listas de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, sumrio, referncias, glossrio, apndices, anexos e ndices no so numerados, e devem ser centralizados, em letras maisculas e em negrito; g) os itens folha de rosto, folha de aprovao, dedicatria e epgrafe so elementos sem indicativo numrico e sem ttulo, portanto, no devem constar as respectivas palavras (APNDICE C, F, G, I); h) os ttulos das sees devem ser destacados tipograficamente, da primria quinaria, utilizando-se os recursos caixa alta, negrito, itlico ou sublinhado e outros. (APNDICE AE); i) os ttulos das sees primrias devem comear em folha distinta, na parte superior, alinhados esquerda e separados do texto que os sucede por um espao entrelinhas de 1,5 cm em branco. Quando digitadas no anverso e verso da folha, as sees primrias devem iniciar em pgina mpar; e j) os ttulos das sees secundrias a quinarias devem ser separados dos textos que os precede e os sucede por um espao entrelinhas de 1,5 cm em branco. Exemplo: 1 INTRODUO 2 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS 2.1 Definio 2.1.1 Dissertao 2.1.2 Tese 2.1.2.1 Estrutura 2.1.2.1.1 Folha de rosto OBS.: No confundir este exemplo com o sumrio, em relao ao espao entre o indicativo numrico e o ttulo da seo. 1.2.5.2 Alneas Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de uma seo que no possua ttulo prprio, esta deve ser subdividida em alneas (APNDICE AF). A disposio grfica das alneas obedece s seguintes regras: a) o trecho final do pargrafo anterior s alneas termina em dois pontos; b) as alneas so ordenadas alfabeticamente por letras minsculas, seguidas de parnteses. Utilizam-se letras dobradas quando esgotadas as letras do alfabeto; c) as letras indicativas das alneas devem apresentar recuo de 2 cm em relao margem esquerda; d) o texto da alnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula, exceto a ltima, que termina em ponto final; e) o texto da alnea deve terminar em dois pontos se houver subalneas; e
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f) a segunda e as seguintes linhas da alnea comeam abaixo da primeira letra do texto da prpria alnea. 1.2.5.3 Subalneas Quando a exposio de ideia exigir, a alnea pode ser dividida em subalneas. A disposio grfica das subalneas obedece s seguintes regras: g) a alnea anterior s subalneas termina em dois pontos; h) as subalneas devem comear por travesso, seguido de espao; i) devem apresentar recuo em relao alnea; j) o texto da subalnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula. Se no existir alnea subsequente, a ltima subalnea deve terminar em ponto final; k) a segunda e as seguintes linhas da subalneas comeam abaixo da primeira letra do texto da prpria subalnea (APNDICE AG). 1.2.6 Siglas Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se colocar a expresso por extenso, seguido da sigla entre parnteses. Exemplo Fundada em 1940, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Pas, fornecendo a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro. 1.2.7 Equaes e frmulas Devem aparecer destacadas no texto e, quando necessrio, numeradas com algarismos arbicos entre parnteses e alinhados direita. Na sequncia normal do texto, usa-se uma entrelinha maior, que comporte seus elementos, como expoentes, ndices e outros. Exemplo: x2 + (x2 + y2 = z2 y2) / 5 = n (1) (2)
1.2.8 Ilustraes Designao genrica de imagem que ilustra ou elucida um texto. So considerados ilustraes: desenho, esquema, fluxograma, fotografia, grfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros (APNDICE AH). Apresentam-se da seguinte forma: a) sua identificao aparece na parte superior, composta pelo nome especfico da ilustrao (em letras maisculas/minsculas), nmero de ordem em algarismos arbicos, travesso e ttulo; b) aps as ilustraes, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio autor);
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c) aps a indicao da fonte, podem ser acrescentadas legenda, notas e outras informaes necessrias ao entendimento das ilustraes; e d) as ilustraes devem ser citadas e inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem. 1.2.9 Tabela Forma no discursiva de apresentar informaes, das quais o dado numrico se destaca como informao central (APNDICE AI). A ABNT orienta a utilizao das Normas de Apresentao Tabular do IBGE (1993), que estabelecem: a) possuem numerao independente e consecutiva; b) sua identificao aparece na parte superior composta pela palavra tabela (em letras maisculas/minsculas), nmero de ordem em algarismos arbicos, travesso e respectivo ttulo; em espao simples e justificado; c) as fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da tabela, aps o trao de fechamento; d) devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem; e) caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo e o cabealho repetidos na folha/pgina seguinte, constando as palavras continua na primeira folha/pgina, continuao (em tabelas com mais de 3 folhas) e concluso, na ltima folha/pgina; f) utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos das colunas no cabealho e para fech-las na parte inferior; e g) evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos horizontais para separar as linhas no corpo da tabela.
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APNDICES APNDICE A Capas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR CENTRO DE CINCIAS DEPARTAMENTO DE FSICA PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM FSICA
VNIA VILA DE CASTRO
ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X
FORTALEZA 2011
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR FACULDADE DE EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO
JULIANA GASTO BARROSO
PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR
FORTALEZA 2011
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA INFORMAO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
JLIO SANTOS DUARTE
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR NO PERODO DE 2008 A 2010
FORTALEZA 2011
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APNDICE B Lombada
BARROSO PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA
Espao reservado para a etiqueta 1 cm

2011 v. 1
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APNDICE C Folha de rosto
VNIA VILA DE CASTRO
Tese apresentada ao Curso de Doutorado em Fsica do Departamento de Fsica da Universidade Federal do Cear, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Doutor em Fsica. rea de concentrao: Fsica de Materiais Orientador: Prof. Dr. Mariana Costa.
FORTALEZA 2011
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Dissertao de Mestrado apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Educao Brasileira, da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, como requisito parcial para obteno do Ttulo de Mestre em Educao. rea de concentrao: Avaliao Curricular. Orientador: Prof. Dr. Rui Carmo Sena.
FORTALEZA 2011
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JLIO SANTOS DUARTE
Monografia apresentada ao Curso de Biblioteconomia do Departamento de Cincias da Informao da Universidade Federal do Cear, como requisito parcial para obteno do Ttulo de Bacharel em Biblioteconomia. Orientador: Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros.
FORTALEZA 2011
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APNDICE D Verso da folha de rosto: dados internacionais de catalogao-napublicao (ficha catalogrfica)
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao Universidade Federal do Cear Biblioteca de Cincias Humanas
________________________________________________________________________
V875n Costa, Sinara Almeida da. Na ilha de Lia, no barco de Rosa : o papel das interaes estabelecidas entre a professora de creche e as crianas na constituio do eu infantil / Sinara Almeida da Costa. 2011. 397 f. : il. color., enc. ; 30 cm. Tese (doutorado) Universidade Federal do Cear, Faculdade de Educao, Programa de Ps-Graduao em Educao Brasileira, Fortaleza, 2011. rea de Concentrao: Educao pr-escolar. Orientao: Profa. Dra. Silvia Helena Vieira Cruz. 1. Professores de creches. 2. Anlise de interao em educao. 3. Educao pr-escolar Fortaleza (CE). 4. Subjetividade. I. Ttulo. CDD 372.21
_________________________________________________________________________
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APNDICE E Errata
ERRATA SILVA, C. A. B. Usina de beneficiamento de leite e derivados. Braslia: Ministrio da Agricultura, do Abastecimento e da Reforma Agrria, 1995. 46 p. Folha 31 Linha 34 Onde se l sacos plsticos Leia-se embalagem cartonada
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APNDICE F Folha de aprovao
VNIA VILA DE CASTRO
Tese apresentada ao Doutorado em Fsica do Departamento de Fsica da Universidade Federal do Cear, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Doutor em Fsica. rea de concentrao: Fsica de Materiais. Aprovada em: ___/___/______.
BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ Profa. Dra. Mariana Costa (Orientador) Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Prof. Dr. Rui Carmo Sena Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Prof. Dr. Dagoberto Santos Filgueiras Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Profa. Dra. Suely Bezerra Oliveira Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) ___________________________________________ Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado Universidade Federal do Maranho (UFMA)
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Dissertao de Mestrado apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Educao Brasileira, da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, como requisito parcial para obteno do Ttulo de Mestre em Educao. rea de concentrao: Avaliao Curricular.
Aprovada em: ___/___/______.
BANCA EXAMINADORA
___________________________________________ Prof. Dr. Rui Carmo Sena (Orientador) Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Profa. Dra. Mariana Costa Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado Universidade Estadual do Cear (UECE)
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JLIO SANTOS DUARTE
Monografia apresentada ao Curso de Biblioteconomia do Departamento de Cincias da Informao da Universidade Federal do Cear, como requisito parcial para obteno do Ttulo de Bacharel em Biblioteconomia.
Aprovada em ___/___/______.
BANCA EXAMINADORA
___________________________________________ Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros (Orientador) Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Profa. Dra. Mariana Costa Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Prof. Me. Wilson Lima Sales Coronado Universidade Federal do Cear (UFC)
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APNDICE G Dedicatria
A Deus. Aos meus pais, Raul e Lcia.
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APNDICE H Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
CAPES, pelo apoio financeiro com a manuteno da bolsa de auxlio. Ao Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros, pela excelente orientao. Aos professores participantes da Banca examinadora Mariana Costa e Wilson Lima Sales Coronado pelo tempo pelas valiosas colaboraes e sugestes. Aos professores entrevistados, pelo tempo concedido nas entrevistas. Aos colegas da turma de mestrado, pelas reflexes, crticas e sugestes recebidas.
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APNDICE I Epgrafe
"No importa tanto o tema da tese quanto a experincia de trabalho que ela comporta." (Umberto Eco)
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APNDICE J Epgrafe em captulos
4 METODOLOGIA
"No importa tanto o tema da tese quanto a experincia de trabalho que ela comporta." (Umberto Eco)
Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber, de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor etc.). 4.1 Tipo do estudo Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de observao e de interveno, randomizados e no rondomizados, sendo a maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos quantitativos (PEREIRA, 2000). 4.2 Amostra Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF). 4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado do Cear, com rea territorial de 318,8 km2. Limita-se ao norte e ao leste com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os Municpios de Caucaia e Maracana.
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APNDICE K Resumo em lngua verncula
RESUMO Empregando o Mtodo de Monte Carlo, estudamos sistemas magnticos bidimensionais. A transio de fase, que ocorre no modelo de Ising, foi tambm investigada para o modelo XY bidimensional, ou geralmente chamado na literatura de 2D XY. Observa-se neste modelo uma transio no-usual do tipo Kosterlitz-Thouless-Berezinskii, envolvendo vrtices de spins que se descorrelacionam em uma temperatura T_{KT}. Contudo, pode-se observar a transio sem a presena de vrtices para sistemas pequenos como foi feito neste trabalho. A implementao do mtodo nos dois modelos citados ser detalhada e posteriormente utilizada no estudo de sistemas com bicamadas magnticas caracterizados pela existncia de ordenamento ferromagntico (FM) e antiferromagntico (AFM). Sero ento reproduzidas, atravs das simulaes, curvas de magnetizao em relao ao campo magntico com o objetivo de encontrar as condies nas quais o fenmeno conhecido como exchange bias ocorre. Este deve-se a existncia de uma interface FM-AFM, que ser o foco nas investigaes. Palavras-chave: Magnetismo e materiais magnticos. Sistemas magnticos bidimensionais. Mtodo de Monte Carlo.
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APNDICE L Resumo em lngua estrangeira
ABSTRACT Employing the Monte Carlo Method, studied is two-dimensional magnetic systems. The phase transition that occurs in Ising model was also investigated for the two-dimensional XY model, or also called 2D XY in the literature. There is this model an unusual transition type Kosterlitz-Thouless-Berezinskii, involving vortices of spins which unbinding in a temperature T_{KT}. However, you can see the transition without the presence of vortices for small systems as was done in this work. The implementation of the method cited in the two models will be detailed and then used in the study of magnetic bylayers systems characterized by the existence of planning ferromagnetic (FM) and antiferromagnetic (AFM). They will be then reproduced through simulations, curves of magnetization in relation to the magnetic field, with the goal of find the conditions in which the phenomenon known as Exchange Bias occurs. This is because the existence of an interface FM-AFM, which will be the focus of research. Keywords: Magnetism and magnetic materials. Two-dimensional magnetic systems. Monte Carlo Method.
Figura 12 Modelo de resumo em lngua estrangeira
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APNDICE M Lista de ilustraes
LISTA DE ILUSTRAES
Figura 1 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47 Figura 2 - Plntulas de soja .............................................. 48 Grfico 1 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de feijo-de-corda ................................................ 61 Grfico 2 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de 72 soja ..................................................................
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APNDICE N Lista de grficos
LISTA DE GRFICOS
Grfico 1 - Plntulas de soja .............................................. 48 Grfico 2 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47 Grfico 3 - Valores de varincia de soja ............................ 58 Grfico 4 - Valores de varincia de feijo-de-corda .......... 58 Grfico 5 - Meios de acesso plntula (AP) de soja ......... 61 Grfico 6 - Meios de acesso plntula (AP) de feijo-de61 corda ................................................................
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APNDICE O Lista de tabelas
LISTA DE TABELAS Tabela 1 Composio, classificao e fabricante do pino intraradicular Reforpost Fibra de Vidro ......................... Tabela 2 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: Single Bond 2 + RelyX CRA ....... Tabela 3 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: ED Primer + Panavia 21 ............... Tabela 4 Composio, classificao e fabricante do cimento resinoso: RelyX Unicem ............................................ Tabela 5 Resultados da resistncia de unio mdia com seus respectivos desvio-padro nos teros das razes para todos os cimentos utilizados ...................................... Tabela 6 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando Panavia 21 como cimento ......... Tabela 7 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX CRA/Single Bond 2 como cimento ............................................................. Tabela 8 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX Unicem como cimento ...
20 24 24 24
24
24
33
37
43
APNDICE P Lista de abreviaturas e siglas
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT CNPq IBICT ISBN MEC TCC UFC
Associao Brasileira de Normas Tcnicas Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia International Standard Book Number Ministrio de Educao e Cultura Trabalho de Concluso de Curso Universidade Federal do Cear
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
44
APNDICE Q Lista de smbolos
LISTA DE SMBOLOS
$ %
Dlar Porcentagem Libra IIene Euro Seo Copyright Marca Registrada IInfinito Alfa Beta
45
APNDICE R Sumrio
SUMRIO
1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4 5
INTRODUO .................................................................... 15 TRATAMENTO DENTRIO ........................................... 24 Material ................................................................................. 24 Seleo e preparo dos dentes ............................................... 24 Tratamento endodntico e desobstruo do conduto radicular .............................................................................. 24 24 44 54
Preparo das superfcies dos pinos ....................................... 24 MATERIAL E MTODOS................................................. RESULTADOS ....................................................................
2.4.1 Pinos de platina ....................................................................
CONCLUSO ...................................................................... 92 REFERNCIAS ................................................................... 94 APNDICES ........................................................................ 100 ANEXOS ............................................................................... 104
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APNDICE S Modelo de referncias
REFERNCIAS ANDERSON, Perry. Balano do neoliberalismo. In: SABER, Emir; GENTILI, Pablo. Ps-neoliberalismo: as polticas sociais e o Estado democrtico. So Paulo: Paz e terra, 2005. p. 27-51. ANDRADE, R. C. Empreendedorismo: um novo passo em educao. In: ACUCIO, M. R. B. O empreendedorismo na escola. Porto alegre: ARTMED; Belo Horizonte: Rede Pitgoras, 2005. p. 11-20. ARELARO L. R. G. Formulao e implementao das polticas pblicas em educao e as parcerias pblico-privadas: impasse democrtico ou mistificao da poltica? Educao & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 1, p. 899-919, out. 2007. BASQUES, Maria Fernanda Diamante; DINIZ, Clbio Campolina. A industrializao nordestina recente e suas perspectivas. Fortaleza: Banco do Nordeste do Brasil, 2004. COSTA, Marisa. Cartografando a gurizada da fronteira: novas subjetividades na escola. In: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval; VEIGANETO, Alfredo; SOUZA FILHO, Alpio. Cartografias de Foucault. Belo Horizonte: Autntica, 2008. p. 269-294. CURY, Carlos Roberto Jamil. A educao e a nova ordem constitucional. Revista da Associao Nacional de Educao, So Paulo, n. 14, p. 15-11, 2009. FOUCAULT, M. Michel. Vigiar e punir: nascimento da priso. Petrpolis: Vozes, 2006. GOHN, Maria da Gloria. Movimentos sociais e educao. 2. ed. So Paulo: Cortez, 1994. (Questes da nossa poca, n. 5). GORDON, C.; MILLER, P. (Org.). The Foucault effect: studies in governmentality. Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf, 1991. KOVARICK, L. Sobre a vulnerabilidade socioeconmica e civil: Estados Unidos, Frana e Brasil. Revista Brasileira de Cincias Sociais, So Paulo, v. 18, n. 51, p.61-85, fev. 2003. MARSHAL, Alfredo. Principles of econmic. Londres: Macmlliam, 2011.
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APNDICE T Glossrio
GLOSSRIO Abertura: realizao das possibilidades operativas de uma estrutura de comportamento (verbal, motora e mental). Acomodao: reestruturao dos esquemas de assimilao. O novo conhecimento representa a acomodao. Adaptao: movimento de equilbrio contnuo entre a assimilao e a acomodao. O indivduo modifica o meio e tambm modificado por ele. Aprendizagem: modificao da experincia resultante do comportamento. No sentido restrito (especfico) aprender que alguma coisa se chama "lua", "macaco". No sentido amplo "aprender a estruturar todos os objetos no universo em sistemas hierrquicos de classificao". desenvolvimento. Assimilao: incorporao da realidade aos esquemas de ao do indivduo ou o processo em que o indivduo transforma o meio para satisfao de suas necessidades. O conhecido (conhecimento anterior) representa a assimilao. S h aprendizagem quando os esquemas de assimilao sofrem acomodao. Assimilao e acomodao so processos indissociveis e complementares. Auto-regulao: caractersticas que as estruturas tem de se ordenarem e organizarem a si mesmas. Centrao: fixao da ateno em um s aspecto da totalidade, isto , do objeto ou da situao. Ciberntica: a cincia e a arte da auto-regulao. Condutismo: teoria psicolgica que sustenta que o desenvolvimento do comportamento humano determinado pelas condies do meio em que o organismo est inserido. Esta teoria valoriza o meio ou a aprendizagem por condicionamento; Desequilbrio: a ruptura do estado de equilbrio do organismo e provoca a busca no sentido de condutas mais adaptadas ou adaptativas. Assim, educar seria propiciar situaes (atividades) adequadas aos estgios de desenvolvimento, como tambm, provocadoras de conflito cognitivo, para novas adaptaes (atividades de assimilao e acomodao). O que vale tambm simplesmente dizer que educar desequilibrar o organismo (indivduo). Desenvolvimento: o processo que busca atingir formas de equilbrio cada vez melhores ou, em outras palavras, um processo de equilibrao sucessiva que tende a uma forma final, ou seja, a aquisio do pensamento operatrio formal. Pode-se dizer ainda que a construo de estruturas nas
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APNDICE U Apndices
APNDICES APNDICE A - Roteiro de entrevista aplicado ao ex-secretrio de educao de Horizonte-CE ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADO AO EX-SECRETRIO DE EDUCAO DO MUNICPIO DE HORIZONTE-CE PROF. EVERARDO CAVALCANTE DOMINGUES Primeiro momento 1. Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e scioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Educao? 2. Qual era a situao das escolas e da educao, como um todo, na cidade de Horizonte? 3. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por qu? 4. Suas idias pessoais acerca do que fazer, como gestor pblico, diante dos desafios e problemas educacionais da cidade de Horizonte, correspondiam s orientaes assumidas e encampadas pela prefeitura? 5. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais importantes? Por qu? Segundo momento da entrevista 1. Em relao SEDUC e ao MEC, que sistemas de cooperao foram estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades? 2. Durante sua gesto, que diretrizes nortearam a elaborao de polticas pblicas para a educao no municpio de Horizonte? 3. Houve participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade foram convidados para participar das discusses e como se deu efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu? 5. Como o Sr., hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?
APNDICE B - Roteiro de entrevista aplicada ao Secretrio de Desenvolvimento Econmico de Horizonte-CE ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO SECRETRIO DE DESENVOLVIMENTO ECONIMICO DE HORIZONTE-CE SR. DRIO RODRIGUES DA SLVA JUNIOR Primeiro momento 1. Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e scioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Desenvolvimento econmico? 2. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por qu? 3. Como gestor pblico, diante dos desafios e problemas enfrentados pela cidade de Horizonte, que aes o senhor considera prioritrias? 4. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais importantes? Por qu? 5. Durante a gesto do Sr., houve alguma parceria com Secretarias de Educao? Em caso positivo, perguntar: Que parceria foi essa, quais os seus objetivos e como o Sr. hoje, a avalia? 6. Qual o numero de empresas instaladas em horizonte hoje, e quais so de capital local? 7. Quantas so de capital externo? Segundo momento 1. Em relao educao no municpio, que sistemas de cooperao esto sendo estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades? 2. H participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento de polticas voltadas para o enfrentamento da questo do desemprego na cidade? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade foram convidados para participar das discusses e como se deu efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu? 3. Como feito pela secretria o acompanhamento e implementao dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: qual o papel da Secretaria nesse acompanhamento, e como ele era feito? 4. Como o Sr. hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?
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APNDICE V Anexos
ANEXOS ANEXO A - Mapa dos municpios que compes a Macrorregio de Sade de Sobral ANEXO B Mapa da microrregio de sade de Sobral
Fonte: DATASUS (2010).
Fonte: IPECE (2010).
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APNDICE W ndice
NDICE Abertura, 12 Acomodao, 63 Adaptao, 15 Aprendizagem, 12, 27 Assimilao, 29 Auto-regulao, 201 Behaviorismo, 103 Centrao, 52 Condutismo, 103 Culturalismo, 103 Construtivismo, 15, 50, 71, 93, 105, 141, 209 Desequilbrio, 87 Desenvolvimento, 101 Dinmica de grupo, 67 Epistemologia, 11 Epistemologia gentica, 135 Equilibrao, 109 Equilibrao majorante, 102 Esquema, 10, 56, 77 Estgios, 17 Estrutura, 66 Evoluo, 81 Experincia, 44 Funo semitica, 15, 70 Funcionamento, 99 Imagem mental, 56 Inatismo, 220 Inovao, 90 Inteligncia, 34 Interacionismo, 49 Interesse, 72 Intuio, 76 Jogo simblico, 144 Liberdade, 95 Liderana, 29 Logicizao, 66
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APNDICE X Formato, margem e espaamento no anverso da folha
Margem esquerda e superior do texto
2 cm 3 cm 4 QUADRO TERICO O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas; avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias
87
Margem da paginao
Margem do Pargrafo
2 cm Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Compreender significa explicar o sentido das significaes atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano significar e atravs da interpretao, compreender a realidade que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos, preciso passar pela explicao. A compreenso resultado, inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7).
Margem de citao longa
4 cm
At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao, fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de esferas 2 cm
Margem direita e inferior do texto
52
APNDICE Y Modelo de formato, margem e espaamento no verso da folha
Margem da paginao
2 cm
87
3 cm Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias
Margem superior e direita do texto
Margem do Pargrafo
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
2 cm
4 cm
Margem de citao com mais de 3 linhas
At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao, fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007). 2 cm
Margem esquerda e inferior do texto
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APNDICE Z Margem da folha de rosto
VNIA VILA DE CASTRO
Metade da mancha grfica (8 cm)
Tese apresentada ao Curso de Doutorado em Fsica do Departamento de Fsica da Universidade Federal do Cear, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Doutor em Fsica. rea de concentrao: Fsica de Materiais Orientador: Prof. Dr. Mariana Costa.
FORTALEZA 2011
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APNDICE AA Margem da folha de aprovao
Dissertao de Mestrado apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Educao Brasileira, da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, como requisito parcial para obteno do Ttulo de Mestre em Educao. rea de concentrao: Avaliao Curricular.
Aprovada em ___/___/______.
BANCA EXAMINADORA
___________________________________________ Prof. Dr. Rui Carmo Sena (Orientador) Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Profa. Dra. Mariana Costa Universidade Federal do Cear (UFC) ___________________________________________ Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado Universidade Estadual do Cear (UECE)
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APNDICE AB Margem de nota de rodap
Filete de 5 cm 3 cm
De acordo com Butler (1987), trs anos depois, em 1947, Hayek convocou aqueles que partilhavam de sua orientao ideolgica para uma reunio na pequena estao de Mont Plerin, na Sua. Entre os convidados no estavam apenas os que se mostravam contrrios s concepes do Estado de bem-estar europeu, mas tambm inimigos ferrenhos do New Deal norte-americano. Entre os clebres convidados, encontravam-se Milton Friedman, Karl Popper, Lionel Robbins, Ludwing Von Mises, Walter Euplken e Walter Lipman. As principais metas da doutrina neoliberal eram combater o keynesianismo e o solidarismo assentados na concepo de um Estado paternalista. No livro Nascimento da biopolitca, Foucault (2008a) dedicou quatro aulas (31 de janeiro de 1979, 7 de fevereiro de 1979, 14 de fevereiro de 1979 e 21 de fevereiro de 1979), para explicar como o neoliberalismo de vertente alem (ordoliberalismo), identificada com os problemas da repblica de Weimar1, a crise de 1929, o desenvolvimento do nazismo e a crtica ao mesmo, bem como a reconstruo da Alemanha no ps-guerra, tinham na fobia ao Estado a base para sua crtica, e consequentemente inspirao para produo de uma soberania poltica como uma segunda condio de possibilidade, encontrar uma nova maneira de legitimar esse Estado e essa soberania (COSTA, 2010). Em relao ao neoliberalismo de vertente americana o neoliberalismo americano, passou a operar [...] contra o intervencionismo federal, depois contra os programas de assistncia e outros programas que foram implantados pelos administradores democratas principalmente Truman, Kennedy, Johnson, etc. (COSTA, 2010, p. 28). Essas duas formas de governamentalidade neoliberal se distinguem em alguns pontos e comungam em outros, ambas, se vem diante da necessidade de responder a uma questo que se mostrava desafiadora, saber at que ponto uma poltica de mercado poderia servir de princpio, de forma e de modelo para um Estado cujos problemas atualmente so questionados tanto pela a direita como pela a esquerda. Foucault, nos anos 1970, d interessantes pistas para se pensar como se deu a transio do liberalismo para o neoliberalismo. Tomando suas reflexes, inicio uma introduo ao estudo das articulaes2 que ajudar a identificar conceitos que o filsofo elaborou principalmente em seus estudos genealgicos para descrever e problematizar as prticas sociais da Modernidade. ____________________
1
A Repblica de Weimar foi instaurada na Alemanha logo aps a Primeira Guerra mundial, tendo como sistema de governo o modelo democrtico. O Presidente da Repblica nomeava um chanceler que seria responsvel pelo poder Executivo. Tais articulaes no devem ser pensadas como simples conexes mecnicas de causa e efeito, mas sim, como complexas e inextricveis relaes de causalidade imanente, nos termos propostos por Deleuze.
2 cm Margens das notas de rodap
2 cm
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APNDICE AC Paginao no anverso da folha
2 cm 3 cm 4 QUADRO TERICO O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas; avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Compreender significa explicar o sentido das significaes atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano significar e atravs da interpretao, compreender a realidade que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos, preciso passar pela explicao. A compreenso resultado, inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7). 87
Margem da paginao
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APNDICE AD Paginao no verso da folha
Margem da paginao
2 cm
87
3 cm
Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Margem esquerda e inferior do texto
At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao, fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007). 2 cm
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APNDICE AE Numerao progressiva
Seo primria Maisculo, negrito
4 METODOLOGIA Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber, de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor etc.). 4.1 Tipo do estudo Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de observao e de interveno, randomizados e no rondomizados, sendo a maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos quantitativos (PEREIRA, 2000). 4.2 Amostra Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF).
Seo secundria Maisculo-minsculo, negrito
Seo terciria Maisculo-minsculo, negrito, itlico
4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado do Cear, com rea territorial de 318,8 km2. Limita-se ao norte e ao leste com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os Municpios de Caucaia e Maracana. Fortaleza hoje a 4 maior cidade do Pas, com uma populao estimada de 3.062.232 habitantes. Em termos administrativos, o Municpio de Fortaleza est dividido em seis secretarias executivas regionais (SERs), que funcionam como instncias executoras das polticas pblicas municipais (FIGURA 3).
59
APNDICE AF Alneas
Alneas
Em 1983, durante o governo militar do General Joo Figueiredo, a partir do crescente nmero de matrculas no Sistema de Educao Superior, houve um aumento da preocupao do Estado com a qualidade do ensino ofertado, o que motivou a origem do PARU. (ANDRIOLA, 2008) O PARU tratou basicamente de dois temas, a saber: gesto e produo / disseminao de conhecimentos. Ele acolheu igualmente estudos especficos para apreender o impacto da Lei 5540 / 1968 quanto estrutura administrativa; expanso das matrculas e sua caracterizao; relao entre atividades de ensino, pesquisa e extenso; caractersticas do corpo docente e tcnico administrativo e vinculao com a comunidade. (BRASIL, 2003) Andriola (2008) ressalta que este programa, que se estendeu at 1986, no governo civil de Jos Sarney, foi criado e implementado em um contexto que apresentava as seguintes caractersticas principais: a) movimentos em defesa das eleies diretas para Presidente da Repblica, caracterizando intenso momento de mobilizao e busca de abertura poltica, no Brasil; b) surgimento de associaes e sindicatos de peso no cenrio nacional, tais como a Central nica dos Trabalhadores (CUT) e o ANDES; c) organizaes reivindicaram direito de participar das decises polticas do pas. Este programa, concebido e realizado pela CAPES, foi a primeira iniciativa, ao nvel governamental, pensada para avaliar as IES brasileiras, no entanto, o que na realidade se operou foi uma sistemtica de avaliao feita pelo Estado, com o intuito de implementar a Reforma Universitria. Sendo uma das maiores conquistas do PARU o reconhecimento, por parte de setores da comunidade acadmica. A avaliao, no PARU, inaugurou a concepo de avaliao formativa e emancipatria. Ela foi entendida como uma forma de conhecimento sobre a realidade, como uma metodologia de pesquisa que permitiria no s obter os dados, mas tambm permitia fazer "uma reflexo sobre a prtica", com a finalidade de realizar uma pesquisa de avaliao sistmica, o PARU recorreu "avaliao institucional" e considerou "avaliao interna" como procedimento privilegiado. Para isso, props a participao da comunidade na realizao de auto-avaliao e deixou uma herana importante que foi a sua preocupao com a avaliao dos resultados da Gesto das Instituies de Educao Superior.
60
APNDICE AG Subalneas
Alneas
Subalneas
Houve uma manifestao de oposio de entidades representativas das profisses de sade, organizaes sindicais de trabalhadores, e Governos Estaduais, que conduziram o Governo a cancelar o plano. Com o cancelamento do plano, o Ministro da Sade Mrio Machado de Lemos implementou um conjunto de princpios e diretrizes definindo os postulados bsicos a serem observados na institucionalizao do Sistema Nacional de Sade (SNS). Alguns princpios seguem o que hoje regem o SUS, tais como a universalizao da Assistncia, a regionalizao dos servios e de assistncia individual. O Ministrio da Previdncia deu um passo importante com o Plano de Proteo (PRA), que consistia proporcionar condies para a universalizao de previdncia social. Esta poltica foi importante, pois pela primeira vez usava seus recursos no atendimento universal. O Conselho de Desenvolvimento Social (CDS) era responsvel por apreciar a Poltica Nacional de Sade formulada pelo Ministrio da Sade, bem como os planos do MPAS, responsvel pela assistncia mdica e os planos do MEC responsvel pela formao de profissionais de Sade. Foi criado o Programa de Interiorizao de Aes de Sade e Saneamento (PIASS) 24/08/1976 atravs do Decreto n 76.307 que tinha como objetivo principal dotar as comunidades do nordeste, vilas e povoados de at 20 mil habitantes de estrutura slida e permanente de sade pblica, desdobrandose em trs nveis: elementar, intermedirios e de apoio. No final do ano de 1970 iniciaram-se os primeiros movimentos de transio democrtica e uma crise econmica no pas. Foi neste cenrio que consolidou-se o movimento pelo reforma sanitria que tinha as seguintes bandeiras: a) melhoria das condies de sade da populao; b) o reconhecimento da sade com direito social universal; c) a responsabilidade estatal na previso das condies de acesso a esse direito; d) a reorientao do modelo de ateno a gide dos princpios: princpio de integralidade de ateno; princpio de equidade; e) a reorganizao do sistema com a descentralizao de responsabilidade pela proviso de aes e servios. Na dcada de 1980 foram criadas a Comisso Interinstitucional de Planejamento IPLAN, o CONASP e foram implantadas as Aes Estados e
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APNDICE AH Ilustraes
O ensino mdio que completa a educao bsica, e de responsabilidade do governo estadual, apresenta um total de 2.768 jovens matriculados, sendo atendidos pelas escolas: Escola Estadual de Ensino Mdio Raimundo Nogueira Lopes e Escola Estadual de Ensino Profissional Maria Dolores Alcntara e Silva, de acordo com o Censo Escolar 2009. J em relao ao ensino na modalidade de ensino profissionalizante compartilhada entre o Centro Vocacional Tecnolgico (CVT) e o Ncleo SESI-SENAI, ambos oferecendo formao profissional para a comunidade, em diversas reas. O ensino superior, em Horizonte, se dar atravs de parcerias com universidades pblicas e privadas que tm utilizado espaos das escolas pblicas, em perodos adequados s possibilidades dos alunos. O municpio tem um parque escolar composto por 42 instituies municipais, sendo 27 escolas de ensino fundamental, 14 centros de educao infantil e 1 Centro de Educao de Jovens e Adultos, atendendo um demanda de um total de 14.776 estudantes nas instituies municipais, 2.768 nas escolas estaduais e 952 estudantes nas instituies privadas, conforme matrcula por dependncia administrativa apresentada no grfico seguinte. Grfico 1 Distribuio dos alunos de Horizonte nas redes estadual, municipal e privada
Fonte: Secretaria Municipal de Horizonte (2009).
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APNDICE AI Tabela
4.1 Anlise da normalizao das teses e dissertaes As teses e dissertaes, objeto de estudo desta pesquisa, foram coletadas no stio da BDTD/UFC, que, no dia 2 de agosto de 2008, contava com 859 trabalhos publicados. Por motivo j relatado na Metodologia, foram pinadas as defendidas entre janeiro e julho de 2008, o que representou um total de 90 documentos. Desse quantitativo, somente 87 foram analisadas, pois trs arquivos apresentaram problemas: um no abriu e em dois constava apenas parte da dissertao, sendo um com apenas trs pginas e o outro com 45. De tal modo, a amostra final resultou em 87 trabalhos, sendo 25 teses e 62 dissertaes (TABELA 3). Tabela 3 Distribuio dos documentos analisados por programa de psgraduao Categoria Programas de psTotal % graduao Teses Dissertaes Tecnologia de Alimentos 9 9 10,3 2 Microbiologia Mdica 2 2,4 Agronomia / Fitotecnia 1 1 1,1 Bioqumica 1 1 1,1 Cirurgia 1 1 2 2,3 Des. Meio Ambiente 1 1 1,1 Economia CAEN 5 5 5,8 Economia Rural 6 6 6,9 Enfermagem 4 4 8 9,2 Engenharia Civil 2 8 10 11,6 Farmacologia 8 6 14 16,2 Fsica 3 6 9 10,3 Lingstica 1 1 1,1 Odontologia 1 1 1,1 Psicologia 6 6 6,9 Qumica Inorgnica 4 1 5 5,8 Qumica Orgnica 2 2 2,4 Sade Pblica 1 1 1,1 Tocoginecologia 1 1 1,1 Zootecnia 1 1 1,1 Geologia Ambiental 1 1 1,1 Total 25 62 87 100,0
Fonte: Universidade Federal do Cear (2008).
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2 APRESENTAO DE PROJETO DE PESQUISA O projeto de pesquisa a descrio da estrutura de uma investigao cientfica a ser realizada. Compreende uma das fases da pesquisa. A NBR 15287/2011 especifica os princpios gerais para a sua elaborao. 2.1 Estrutura A estrutura do projeto de pesquisa composta de duas partes: externa e interna, as quais contm elementos obrigatrios e opcionais, dispostos na ordem a seguir.
Parte externa
Capa (opcional) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatrio) Lista de ilustraes (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio)
Elementos Pr-textuais
Parte interna
Elementos Textuais Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional) Apndice (opcional) Anexo (opcional) ndice (opcional)
Elementos Ps-textuais
2.1.1 Parte externa So compreendidas como elementos pertencentes parte externa do projeto de pesquisa a capa e a lombada. 2.1.1.1 Capa Elemento opcional. a proteo externa do projeto sobre a qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao, exibidas na seguinte ordem: a) nome da entidade para qual o projeto deve ser submetido (quando solicitado), seguido do centro ou faculdade, departamento, programa de ps-graduao (se for o caso) e/ou curso; b) nome do autor ou autores; c) ttulo do projeto; d) subttulo (se houver), precedido de dois pontos para evidenciar a subordinao ao ttulo; e) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar em cada capa o respectivo volume;
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f) local (cidade) da entidade onde vai ser apresentado o projeto. No caso de cidades homnimas, recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da Federao; e g) ano da entrega, em algarismos arbicos. Inicia-se a partir da primeira linha do texto com todas as informaes centralizadas, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE A). 2.1.2 Parte interna Nesta parte, constam os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais. 2.1.2.1 Elementos pr-textuais Os elementos pr-textuais so: folha de rosto, listas (ilustraes, tabelas, abreviaturas e siglas e smbolos) e sumrio. 2.1.2.1.1 Folha de rosto Elemento obrigatrio. Contm as informaes essenciais que identificam o projeto, dispostas na ordem a seguir: a) nome do autor; b) ttulo do projeto; c) subttulo (se houver) precedido de dois pontos, para evidenciar a subordinao ao ttulo; d) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto o respectivo volume em algarismos arbicos; e) tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade a que deve ser submetido; f) nome do orientador, coorientador ou coordenador, se houver; g) local (cidade) da entidade onde vai ser apresentado o projeto. No caso de cidades homnimas, recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da Federao; e h) ano da entrega, em algarismos arbicos. Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas. O tipo de projeto, nome da entidade a que submetido e nome do orientador, coorientador ou coordenador, se houver, devem vir alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm da margem esquerda), em letras maisculas/minsculas, fonte tamanho 12, espao simples de entrelinhas e justificado (APNDICE B). 2.1.2.1.2 Lista de ilustraes Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem exibida no texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que os itens se encontram. Exemplo Quadro 1 Adaptao do esquema de interao verbal ........................................................ 89 Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE ILUSTRAES, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
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numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE C). Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, quadros, organogramas, mapas e outras). Por exemplo: LISTA DE GRFICOS, LISTA DE QUADROS (APNDICE D). 2.1.2.1.3 Lista de tabelas Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que se encontram os itens. Exemplo Tabela 1 Frequncia das marcas evidenciais quanto posio ........................................... 31 Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE TABELAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE E). 2.1.2.1.4 Lista de abreviaturas e siglas Elemento opcional. Relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no trabalho, seguidas das palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso. Exemplo ABNT Associao Brasileira de Norma Tcnicas UFC Universidade Federal do Cear Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE F). Quando necessrio, pode-se elaborar lista prpria para cada tipo, por exemplo: LISTA DE ABREVIATURAS e LISTA DE SIGLAS. 2.1.2.1.5 Lista de smbolos Elemento opcional. Lista de smbolos elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado. Exemplo Dab Distncia euclidiana H2O gua
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Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE SMBOLOS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas e justificada (APNDICE G). 2.1.2.1.6 Sumrio Elemento obrigatrio. Apresentao das divises, sees e outras partes do projeto, na mesma ordem e grafia em que se sucedem no texto, acompanhadas pelo respectivo nmero da pgina. Elaborado conforme a NBR 6027/2003, obedecendo as seguintes orientaes: a) os elementos pr-textuais no constam no sumrio; b) os indicativos numricos das sees e subsees so alinhados esquerda; c) os ttulos das sees e subsees sucedem os indicativos numricos; d) os ttulos das sees e subsees so alinhados margem do ttulo do indicativo numrico mais extenso; e e) caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em cada um deve constar o sumrio completo. Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra SUMRIO, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. O sumrio deve ser digitado em fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (APNDICE H). 2.1.2.2 Elementos textuais O texto deve ser constitudo de uma parte introdutria, na qual devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, as hipteses, quando couberem, bem como os objetivos e a justificativa. necessrio que sejam indicados o referencial terico que o embasa, a metodologia a ser utilizada, os recursos e o cronograma necessrios sua consecuo (ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2011). Conforme a finalidade a que se destina o projeto, o texto pode ser estruturado de maneira distinta. Geralmente conta com a diviso delineada a seguir. A introduo possibilita a compreenso do que vai ser apresentado ao longo do projeto. Permite o nivelamento dos conhecimentos, situando o projeto no contexto do tema escolhido. Nela devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, as hipteses, quando couberem, os objetivos e a justificativa, que podem constituir partes do projeto que seguem a introduo, as quais se encontram detalhadas na sequncia. a) tema em virtude da impossibilidade de se desenvolver uma pesquisa sobre assuntos vastos e abrangentes, necessrio selecionar um aspecto ou enfoque especfico da realidade, consistindo no objeto a ser pesquisado; b) problema uma dificuldade cuja soluo poder ser encontrada com a realizao de uma pesquisa. Definido o tema, importante coloc-lo na forma de um problema, ou seja, identificar a questo que deve ser elucidada no decurso da investigao; c) hiptese quando couber, uma suposio provisria que serve para preencher lacunas do conhecimento, na tentativa de explicar o que se desconhece (o problema); uma pr-soluo para o problema levantado. A pesquisa poder confirmar ou negar a hiptese suscitada; d) objetivos a definio dos objetivos cumpre a funo de esclarecer para que se produz um determinado conhecimento e quais os seus propsitos. Devem ser extrados do problema, tornando-o claro e permitindo ampliar o conhecimento sobre determinado assunto; e
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e) justificativa exposio de motivos para a execuo da pesquisa. Alm dos motivos e de sua relevncia, devem tambm constar nesse item a experincia ou a afinidade do pesquisador com o tema e as contribuies que a pesquisa pode dar sociedade no sentido de solucionar determinado problema. O referencial terico fundamenta o projeto. Deve apresentar a literatura sobre o assunto, de forma a embasar as ideias do projeto e contribuir para a anlise e interpretao dos dados. A metodologia apresenta os mtodos, as tcnicas, os materiais, a definio da amostra ou universo, os procedimentos de coleta de dados e a forma de anlise desses indicadores. Os recursos so todas as informaes concernentes aos expedientes necessrios para a realizao da pesquisa. Podem ser humanos, materiais e financeiros. Geralmente, so includos quando o projeto apresentado a uma instituio financiadora. O cronograma a relao das atividades a serem realizadas, indicando-se a previso de tempo necessrio para a execuo de cada etapa da pesquisa. Geralmente apresentado em forma de quadro. 2.1.2.3 Elementos ps-textuais Os elementos ps-textuais so: referncias, glossrio, apndices, anexos e ndices. Sucedem o texto e complementam o trabalho, na ordem em que se seguem. 2.1.2.3.1 Referncias Elemento obrigatrio. Listagem das publicaes citadas na elaborao do trabalho, podendo ser ordenada alfabeticamente ou pelo sistema numrico. As referncias so elaboradas conforme a ABNT NBR 6023/2002. Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra REFERNCIAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. As referncias devem ser digitadas em fonte tamanho 12, espao simples, alinhadas esquerda e separadas uma da outra por um espao simples em branco (APNDICE I). 2.1.2.3.2 Apndice Elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor, complementando sua argumentao. Cada apndice deve ser precedido da palavra APNDICE e identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto (APNDICE J). Exemplos APNDICE A Curva de crescimento de Dunaliella salina APNDICE B Curva de crescimento de Isochrysis galbana Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra APNDICE(S), na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada.
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2.1.2.3.3 Anexo Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo autor que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. Cada anexo deve ser precedido da palavra ANEXO e identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. Exemplos ANEXO A Curva de crescimento de Dunaliella salina ANEXO B Curva de crescimento de Isochrysis galbana Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra ANEXO(S), na margem superior, em letras maisculas, negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizada (APNDICE K). 2.2 Regras gerais de apresentao 2.2.1 Formato O projeto de pesquisa deve obedecer seguinte formatao: a) impresso em papel branco ou reciclado, formato A4 (210 mm x 297 mm); b) fonte Arial ou Times News Roman, fonte tamanho 12 para todo o projeto, inclusive a capa, com exceo das citaes com mais de trs linhas, notas de rodap, paginao, legendas e fontes das ilustraes e das tabelas, que devem ser em fonte tamanho 10; c) o texto deve ser digitado em preto, podendo utilizar cores somente para as ilustraes; d) pode ser digitado no anverso e verso da folha, ou somente no anverso; e e) quando digitado no anverso e verso da folha, os elementos pr-textuais, pstextuais e sees primrias dos elementos textuais devem iniciar no anverso da folha (pgina mpar). 2.2.2 Margem Deve obedecer as seguintes orientaes: a) para o anverso (APNDICE L): margens esquerda e superior de 3 cm; margens direita e inferior de 2 cm; b) para o verso (APNDICE M): margens direita e superior de 3 cm; margens esquerda e inferior de 2 cm; c) a citao direta com mais de trs linhas destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda (APNDICE L, M); d) na folha de rosto, o tipo de projeto e o nome da entidade a que submetido devem ser alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm esquerda) (APNDICE N); e e) as notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens do texto (APNDICE O).
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2.2.3 Espaamento O projeto de pesquisa deve obedecer s seguintes orientaes: a) todo o trabalho deve ser digitado com espao de 1,5 cm de entrelinhas, com exceo das citaes diretas com mais de trs linhas, notas de rodap, referncias, legendas das ilustraes e tabelas, ficha catalogrfica e natureza do trabalho (na folha de rosto e folha de aprovao), que devem ser digitados em espao simples; b) os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto que os precede e os sucede por um espao de 1,5 cm em branco; c) as citaes diretas com mais de trs linhas devem ser separadas do texto que as precede e as sucede por um espao de entrelinhas simples em branco; d) as notas de rodap devem ser separadas do texto por um espao simples de entrelinhas e por um filete de 5 cm, a partir da margem esquerda; e e) as referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si por um espao simples em branco. 2.2.4 Paginao Para os projetos digitados somente no anverso (APNDICE P): a) todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, considerando somente o anverso; b) a numerao deve figurar a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da folha; c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser numerados de forma contnua ao texto; e d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma numerao sequencial s folhas do primeiro ao ltimo volume. Para os projetos digitados no anverso e verso (APNDICE P, Q): a) todas as pginas, a partir da folha de rosto, so contadas sequencialmente, considerando anverso e verso; b) a numerao deve figurar, a partir da primeira pgina da parte textual (Introduo), em algarismos arbicos, da seguinte forma: para o anverso, no canto superior direito da pgina, a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da pgina; para o verso, os nmeros devem figurar a 2 cm da borda superior, ficando o primeiro algarismo a 2 cm da borda esquerda da pgina; c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser numerados de forma contnua ao texto; e d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma numerao sequencial das pginas do primeiro ao ltimo volume. 2.2.5 Numerao progressiva Deve ser utilizada para evidenciar a sistematizao do contedo do projeto, organizando as sees em que se divide o texto.
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2.2.5.1 Sees De acordo com a NBR 6024/2003 (APNDICE R): a) devem ser utilizados algarismos arbicos; b) deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria; c) o indicativo numrico de uma seo antecede seu ttulo, alinhado esquerda, separados por um espao de caractere em branco. No se utiliza qualquer pontuao ou sinal entre o indicativo numrico e o texto; d) todas as sees devem conter um texto relacionado com elas; e) ttulos de sees com indicao numrica, que ocupem mais de uma linha devem, a partir da segunda linha, ser alinhados abaixo da primeira letra da primeira palavra do ttulo; f) listas de ilustraes, listas de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, sumrio, referncias, apndices e anexos no so numerados, e devem ser centralizados, em letras maisculas e em negrito (APNDICES C, D, E, F,G, H, I); g) a folha de rosto no tem indicativo numrico nem ttulo, portanto, no deve constar a respectiva palavra (APNDICE B); h) os ttulos das sees devem ser destacados tipograficamente, da primria quinaria, utilizando-se os recursos caixa alta, negrito, itlico ou sublinhado e outros (APNDICE R); i) os ttulos das sees primrias devem comear em folha distinta, na parte superior, alinhados esquerda e separados do texto que os sucede por um espao entrelinhas de 1,5 cm em branco. Quando digitadas no anverso e verso da folha, as sees primrias devem iniciar em pgina mpar; e j) os ttulos das sees secundrias a quinarias devem ser separados dos textos que os precede e os sucede por um espao entrelinhas de 1,5 cm em branco. Exemplo: 1 INTRODUO 2 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS 2.1 Definio 2.1.1 Dissertao 2.1.2 Tese 2.1.2.1 Estrutura 2.1.2.1.1 Folha de rosto 2.2.5.2 Alneas Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de uma seo que no possua ttulo prprio, esta deve ser subdividida em alneas (APNDICE S). A disposio grfica das alneas obedece s seguintes regras: a) o trecho final do pargrafo anterior s alneas termina em dois pontos; b) as alneas so ordenadas alfabeticamente por letras minsculas seguidas de parnteses. Utilizam-se letras dobradas quando esgotadas as letras do alfabeto; c) as letras indicativas das alneas devem apresentar recuo de 2 cm em relao margem esquerda; d) o texto da alnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula, exceto a ltima, que termina em ponto final; e) o texto da alnea deve terminar em dois pontos, se houver subalneas; e
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f) a segunda e as seguintes linhas da alnea comeam abaixo da primeira letra do texto da prpria alnea. 2.2.5.3 Subalneas Quando a exposio de ideia exigir, a alnea pode ser dividida em subalneas. A disposio grfica das subalneas obedece s seguintes regras: a) a alnea anterior s subalneas termina em dois pontos; b) as subalneas devem comear por travesso, seguido de espao; c) devem apresentar recuo em relao alnea; d) o texto da subalnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula. Se no existir alnea subsequente, a ltima subalnea deve terminar em ponto final; e) a segunda e as seguintes linhas da subalneas comeam abaixo da primeira letra do texto da prpria subalnea (APNDICE T). 2.2.6 Siglas Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se colocar o nome por extenso, seguido da sigla entre parnteses. Exemplo Fundada em 1940, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Pas, fornecendo a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro. 2.2.7 Equaes e frmulas Devem aparecer destacadas no texto e, quando necessrio, numeradas com algarismos arbicos entre parnteses e alinhados direita. Na sequncia normal do texto, usa-se uma entrelinha maior, que comporte seus elementos, tais como expoentes, ndices e outros. Exemplo x2 + (x2 + y2 = z2 y2) / 5 = n (1) (2)
2.2.8 Ilustraes Designao genrica de imagem que ilustra ou elucida um texto. So considerados ilustraes: desenho, esquema, fluxograma, fotografia, grfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros (APNDICE U). Apresentam-se da seguinte forma: a) sua identificao aparece na parte superior, composta pelo nome especfico da ilustrao (em letras maisculas/minsculas), do nmero de ordem em algarismos arbicos, travesso e o ttulo; b) aps as ilustraes, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio autor);
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c) aps a indicao da fonte, podem ser acrescentadas legenda, notas e outras informaes necessrias ao entendimento das ilustraes; e d) as ilustraes devem ser citadas e inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem. 2.2.9 Tabelas Forma no discursiva de apresentar informaes, das quais o dado numrico se destaca como informao central (APNDICE V). A ABNT orienta a utilizao das Normas de Apresentao Tabular do IBGE (1993), que estabelecem: a) possuem numerao independente e consecutiva; b) sua identificao aparece esquerda na parte superior composta pela palavra tabela (em letras maisculas/minsculas), nmero de ordem em algarismos arbicos, travesso e respectivo ttulo; c) as fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da tabela, aps o trao de fechamento; d) devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem; e) caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo e o cabealho repetidos na folha/pgina seguinte, constando as palavras continua na primeira folha/pgina, continuao (em tabelas com mais de 3 folhas) e concluso, na ltima folha/pgina; f) utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos das colunas no cabealho e para fech-las na parte inferior; e g) evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos horizontais para separar as linhas no corpo da tabela.
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APNDICE
APNDICE A Capa de Projeto de Pesquisa
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR CENTRO DE CINCIAS AGRRIAS DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA CURSO DE ZOOTECNIA
DANIEL CARVALHO DOS SANTOS
PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM ZOOTECNIA
FORTALEZA 2011
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APENDICE B Folha de rosto de Projeto de Pesquisa
DANIEL CARVALHO DOS SANTOS
PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM ZOOTECNIA
Projeto apresentado ao Curso de Zootecnia do Departamento de Zootecnia da Universidade Federal do Cear. Orientador: Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros.
FORTALEZA 2011
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APNDICE C Lista de ilustraes
LISTA DE ILUSTRAES
Figura 1 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47 Figura 2 - Plntulas de soja .............................................. 48 Grfico 1 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de feijo-de-corda ................................................ 61 Grfico 2 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de 72 soja ..................................................................
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APNDICE D Lista de grficos
LISTA DE GRFICOS
Grfico 1 - Plntulas de soja .............................................. 48 Grfico 2 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47 Grfico 3 - Valores de varincia de soja ............................ 58 Grfico 4 - Valores de varincia de feijo-de-corda .......... 58 Grfico 5 - Meios de acesso plntula (AP) de soja ......... 61 Grfico 6 - Meios de acesso plntula (AP) de feijo-de61 corda ................................................................
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APNDICE E Lista de tabelas
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 Composio, classificao e fabricante do pino intraradicular Reforpost Fibra de Vidro ......................... Tabela 2 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: Single Bond 2 + RelyX CRA ....... Tabela 3 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: ED Primer + Panavia 21 ............... Tabela 4 Composio, classificao e fabricante do cimento resinoso: RelyX Unicem ............................................ Tabela 5 Resultados da resistncia de unio mdia com seus respectivos desvio-padro nos teros das razes para todos os cimentos utilizados ...................................... Tabela 6 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando Panavia 21 como cimento ......... Tabela 7 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX CRA/Single Bond 2 como cimento ............................................................. Tabela 8 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX Unicem como cimento ...
20 24 24 24
24
24
33
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APNDICE F Lista de abreviaturas e siglas
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT CNPq IBICT ISBN MEC TCC UFC UNESCO
Associao Brasileira de Normas Tcnicas Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia International Standard Book Number Ministrio de Educao e Cultura Trabalho de Concluso de Curso Universidade Federal do Cear United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
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APNDICE G Lista de smbolos
LISTA DE SMBOLOS
$ %
Dlar Porcentagem Libra IIene Euro Seo Copyright Marca Registrada IInfinito Alfa Beta
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APNDICE H Sumrio
SUMRIO
1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4 5
INTRODUO .................................................................... 15 TRATAMENTO DENTRIO ........................................... 24 Material ................................................................................. 24 Seleo e preparo dos dentes ............................................... 24 Tratamento endodntico e desobstruo do conduto radicular .............................................................................. 24 24 44 54
Preparo das superfcies dos pinos ....................................... 24 MATERIAL E MTODOS................................................. RESULTADOS ....................................................................
2.4.1 Pinos de platina ....................................................................
CONCLUSO ...................................................................... 92 REFERNCIAS ................................................................... 94 APNDICES ........................................................................ 100 ANEXOS ............................................................................... 104
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APNDICE I Modelo de referncias
REFERNCIAS ANDERSON, Perry. Balano do neoliberalismo. In: SABER, Emir; GENTILI, Pablo. Ps-neoliberalismo: as polticas sociais e o Estado democrtico. So Paulo: Paz e terra, 2005. p. 27-51. ANDRADE, R. C. Empreendedorismo: um novo passo em educao. In: ACUCIO, M. R. B. O empreendedorismo na escola. Porto alegre: ARTMED; Belo Horizonte: Rede Pitgoras, 2005. p. 11-20. ARELARO L. R. G. Formulao e implementao das polticas pblicas em educao e as parcerias pblico-privadas: impasse democrtico ou mistificao da poltica? Educao & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 1, p. 899-919, out. 2007. BASQUES, Maria Fernanda Diamante; DINIZ, Clbio Campolina. A industrializao nordestina recente e suas perspectivas. Fortaleza: Banco do Nordeste do Brasil, 2004. COSTA, Marisa. Cartografando a gurizada da fronteira: novas subjetividades na escola. In: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval; VEIGANETO, Alfredo; SOUZA FILHO, Alpio. Cartografias de Foucault. Belo Horizonte: Autntica, 2008. p. 269-294. CURY, Carlos Roberto Jamil. A educao e a nova ordem constitucional. Revista da Associao Nacional de Educao, So Paulo, n. 14, p. 15-11, 2009. FOUCAULT, M. Michel. Vigiar e punir: nascimento da priso. Petrpolis: Vozes, 2006. GOHN, Maria da Gloria. Movimentos sociais e educao. 2. ed. So Paulo: Cortez, 1994. (Questes da nossa poca, n. 5). GORDON, C.; MILLER, P. (Org.). The Foucault effect: studies in governmentality. Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf, 1991. KOVARICK, L. Sobre a vulnerabilidade socioeconmica e civil: Estados Unidos, Frana e Brasil. Revista Brasileira de Cincias Sociais, So Paulo, v. 18, n. 51, p.61-85, fev. 2003. MARSHAL, Alfredo. Principles of econmic. Londres: Macmlliam, 2011.
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APNDICE J Apndices
APNDICES APNDICE A - Roteiro de entrevista aplicado ao ex-secretrio de educao de Horizonte-CE ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADO AO EX-SECRETRIO DE EDUCAO DO MUNICPIO DE HORIZONTE-CE PROF. EVERARDO CAVALCANTE DOMINGUES Primeiro momento 1. Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e scioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Educao? 2. Qual era a situao das escolas e da educao, como um todo, na cidade de Horizonte? 3. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por qu? 4. Suas idias pessoais acerca do que fazer, como gestor pblico, diante dos desafios e problemas educacionais da cidade de Horizonte, correspondiam s orientaes assumidas e encampadas pela prefeitura? 5. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais importantes? Por qu? Segundo momento da entrevista 1. Em relao SEDUC e ao MEC, que sistemas de cooperao foram estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades? 2. Durante sua gesto, que diretrizes nortearam a elaborao de polticas pblicas para a educao no municpio de Horizonte? 3. Houve participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade foram convidados para participar das discusses e como se deu efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu? 5. Como o Sr., hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?
APNDICE B - Roteiro de entrevista aplicada ao Secretrio de Desenvolvimento Econmico de Horizonte-CE ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO SECRETRIO DE DESENVOLVIMENTO ECONIMICO DE HORIZONTE-CE SR. DRIO RODRIGUES DA SLVA JUNIOR Primeiro momento 1. Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e scioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Desenvolvimento econmico? 2. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por qu? 3. Como gestor pblico, diante dos desafios e problemas enfrentados pela cidade de Horizonte, que aes o senhor considera prioritrias? 4. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais importantes? Por qu? 5. Durante a gesto do Sr, houve alguma parceria com Secretarias de Educao? Em caso positivo, perguntar: Que parceria foi essa, quais os seus objetivos e como o Sr. hoje, a avalia? 6. Qual o numero de empresas instaladas em horizonte hoje, e quais so de capital local? 7. Quantas so de capital externo? Segundo momento 5. Em relao educao no municpio, que sistemas de cooperao esto sendo estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades? 6. H participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento de polticas voltadas para o enfrentamento da questo do desemprego na cidade? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade foram convidados para participar das discusses e como se deu efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu? 7. Como feito pela secretria o acompanhamento e implementao dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: qual o papel da Secretaria nesse acompanhamento, e como ele era feito? 8. Como o Sr. hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?
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APNDICE K Anexos
ANEXOS ANEXO A - Mapa dos municpios que compes a Macrorregio de Sade de Sobral ANEXO B Mapa da microrregio de sade de Sobral
Fonte: DATASUS (2010).
Fonte: IPECE (2010).
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APNDICE L Formato, margem e espaamento no anverso da folha
2 cm 3 cm 4 QUADRO TERICO O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas; avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias
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Margem da paginao
Margem do Pargrafo
2 cm Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Margem de citao com mais de 3 linhas
4 cm
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ANEXO M Formato, margem e espaamento no verso da folha.
Margem da paginao
2 cm
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3 cm Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias
Margem do Pargrafo
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
2 cm
Margem de citao longa
4 cm
At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao, fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007). Margem esquerda e inferior do texto 2 cm
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APNDICE N Margem da folha de rosto
VNIA VILA DE CASTRO
Tese apresentada ao Curso de Doutorado em Fsica do Departamento de Fsica da Universidade Federal do Cear, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Doutor em Fsica.
rea de concentrao: Fsica de Materiais Orientador: Prof. Dr. Mariana Costa.
Fortaleza 2011
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APNDICE O Margem de nota de rodap
Filete de 5 cm 3 cm
De acordo com Butler (1987), trs anos depois, em 1947, Hayek convocou aqueles que partilhavam de sua orientao ideolgica para uma reunio na pequena estao de Mont Plerin, na Sua. Entre os convidados no estavam apenas os que se mostravam contrrios s concepes do Estado de bem-estar europeu, mas tambm inimigos ferrenhos do New Deal norte-americano. Entre os clebres convidados, encontravam-se Milton Friedman, Karl Popper, Lionel Robbins, Ludwing Von Mises, Walter Euplken e Walter Lipman. As principais metas da doutrina neoliberal eram combater o keynesianismo e o solidarismo assentados na concepo de um Estado paternalista. No livro Nascimento da biopolitca, Foucault (2008a) dedicou quatro aulas (31 de janeiro de 1979, 7 de fevereiro de 1979, 14 de fevereiro de 1979 e 21 de fevereiro de 1979), para explicar como o neoliberalismo de vertente alem (ordoliberalismo), identificada com os problemas da repblica de Weimar1, a crise de 1929, o desenvolvimento do nazismo e a crtica ao mesmo, bem como a reconstruo da Alemanha no ps-guerra, tinham na fobia ao Estado a base para sua crtica, e consequentemente inspirao para produo de uma soberania poltica como uma segunda condio de possibilidade, encontrar uma nova maneira de legitimar esse Estado e essa soberania (COSTA, 2010). Em relao ao neoliberalismo de vertente americana o neoliberalismo americano, passou a operar [...] contra o intervencionismo federal, depois contra os programas de assistncia e outros programas que foram implantados pelos administradores democratas principalmente Truman, Kennedy, Johnson, etc. (COSTA, 2010, p. 28). Essas duas formas de governamentalidade neoliberal se distinguem em alguns pontos e comungam em outros, ambas, se vem diante da necessidade de responder a uma questo que se mostrava desafiadora, saber at que ponto uma poltica de mercado poderia servir de princpio, de forma e de modelo para um Estado cujos problemas atualmente so questionados tanto pela a direita como pela a esquerda. Foucault, nos anos 1970, d interessantes pistas para se pensar como se deu a transio do liberalismo para o neoliberalismo. Tomando suas reflexes, inicio uma introduo ao estudo das articulaes2 que ajudar a identificar conceitos que o filsofo elaborou principalmente em seus estudos genealgicos para descrever e problematizar as prticas sociais da Modernidade. ____________________
1
A Repblica de Weimar foi instaurada na Alemanha logo aps a Primeira Guerra mundial, tendo como sistema de governo o modelo democrtico. O Presidente da Repblica nomeava um chanceler que seria responsvel pelo poder Executivo. 2 Tais articulaes no devem ser pensadas como simples conexes mecnicas de causa e efeito, mas sim, como complexas e inextricveis relaes de causalidade imanente, nos termos propostos por Deleuze.
Margens das notas de rodap
2 cm
2 cm
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APNDICE P Paginao no anverso da folha
2 cm 3 cm 4 QUADRO TERICO O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas; avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Compreender significa explicar o sentido das significaes atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano significar e atravs da interpretao, compreender a realidade que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos, preciso passar pela explicao. A compreenso resultado, inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7). 87
Margem da paginao
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APNDICE Q Paginao no verso da folha
Margem da paginao
2 cm
87
3 cm
Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social, intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de 1988. 4.1 Tentando entrelaar categorias Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica, com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de diferentes vises e perspectivas. Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de vulnerabilidade social. Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a compreenso dos mesmos.
Compreender significa explicar o sentido das significaes atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano significar e atravs da interpretao, compreender a realidade que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos, preciso passar pela explicao. A compreenso resultado, inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p. 7).
At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao, fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007). Margem esquerda e inferior do texto 2 cm
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APNDICE R Numerao progressiva das sees
Seo primria Maisculo, negrito
4 METODOLOGIA Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber, de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor etc.). 4.1 Tipo do estudo Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de observao e de interveno, randomizados e no rondomizados, sendo a maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos quantitativos (PEREIRA, 2000). 4.2 Amostra Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF).
Seo secundria Maisculo-minsculo, negrito
Seo terciria Maisculo-minsculo, negrito, itlico
4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado do Cear, com rea territorial de 318,8 km2. Limita-se ao norte e ao leste com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os Municpios de Caucaia e Maracana. Fortaleza hoje a 4 maior cidade do Pas, com uma populao estimada de 3.062.232 habitantes. Em termos administrativos, o Municpio de Fortaleza est dividido em seis secretarias executivas regionais (SERs), que funcionam como instncias executoras das polticas pblicas municipais (FIGURA 3).
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APNDICE S Alneas
Alneas
Em 1983, durante o governo militar do General Joo Figueiredo, a partir do crescente nmero de matrculas no Sistema de Educao Superior, houve um aumento da preocupao do Estado com a qualidade do ensino ofertado, o que motivou a origem do PARU. (ANDRIOLA, 2008) O PARU tratou basicamente de dois temas, a saber: gesto e produo / disseminao de conhecimentos. Ele acolheu igualmente estudos especficos para apreender o impacto da Lei 5540 / 1968 quanto estrutura administrativa; expanso das matrculas e sua caracterizao; relao entre atividades de ensino, pesquisa e extenso; caractersticas do corpo docente e tcnico administrativo e vinculao com a comunidade. (BRASIL, 2003) Andriola (2008) ressalta que este programa, que se estendeu at 1986, no governo civil de Jos Sarney, foi criado e implementado em um contexto que apresentava as seguintes caractersticas principais: d) movimentos em defesa das eleies diretas para Presidente da Repblica, caracterizando intenso momento de mobilizao e busca de abertura poltica, no Brasil; e) surgimento de associaes e sindicatos de peso no cenrio nacional, tais como a Central nica dos Trabalhadores (CUT) e o ANDES; f) organizaes reivindicaram direito de participar das decises polticas do pas. Este programa, concebido e realizado pela CAPES, foi a primeira iniciativa, ao nvel governamental, pensada para avaliar as IES brasileiras, no entanto, o que na realidade se operou foi uma sistemtica de avaliao feita pelo Estado, com o intuito de implementar a Reforma Universitria. Sendo uma das maiores conquistas do PARU o reconhecimento, por parte de setores da comunidade acadmica. A avaliao, no PARU, inaugurou a concepo de avaliao formativa e emancipatria. Ela foi entendida como uma forma de conhecimento sobre a realidade, como uma metodologia de pesquisa que permitiria no s obter os dados, mas tambm permitia fazer "uma reflexo sobre a prtica", com a finalidade de realizar uma pesquisa de avaliao sistmica, o PARU recorreu "avaliao institucional" e considerou "avaliao interna" como procedimento privilegiado. Para isso, props a participao da comunidade na realizao de auto-avaliao e deixou uma herana importante que foi a sua preocupao com a avaliao dos resultados da Gesto das Instituies de Educao Superior.
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APNDICE T Subalneas
Alneas
Subalneas
Houve uma manifestao de oposio de entidades representativas das profisses de sade, organizaes sindicais de trabalhadores, e Governos Estaduais, que conduziram o Governo a cancelar o plano. Com o cancelamento do plano, o Ministro da Sade Mrio Machado de Lemos implementou um conjunto de princpios e diretrizes definindo os postulados bsicos a serem observados na institucionalizao do Sistema Nacional de Sade (SNS). Alguns princpios seguem o que hoje regem o SUS, tais como a universalizao da Assistncia, a regionalizao dos servios e de assistncia individual. O Ministrio da Previdncia deu um passo importante com o Plano de Proteo (PRA), que consistia proporcionar condies para a universalizao de previdncia social. Esta poltica foi importante, pois pela primeira vez usava seus recursos no atendimento universal. O Conselho de Desenvolvimento Social (CDS) era responsvel por apreciar a Poltica Nacional de Sade formulada pelo Ministrio da Sade, bem como os planos do MPAS, responsvel pela assistncia mdica e os planos do MEC responsvel pela formao de profissionais de Sade. Foi criado o Programa de Interiorizao de Aes de Sade e Saneamento (PIASS) 24/08/1976 atravs do Decreto n 76.307 que tinha como objetivo principal dotar as comunidades do nordeste, vilas e povoados de at 20 mil habitantes de estrutura slida e permanente de sade pblica, desdobrandose em trs nveis: elementar, intermedirios e de apoio. No final do ano de 1970 iniciaram-se os primeiros movimentos de transio democrtica e uma crise econmica no pas. Foi neste cenrio que consolidou-se o movimento pelo reforma sanitria que tinha as seguintes bandeiras: f) melhoria das condies de sade da populao; g) o reconhecimento da sade com direito social universal; h) a responsabilidade estatal na previso das condies de acesso a esse direito; i) a reorientao do modelo de ateno a gide dos princpios: princpio de integralidade de ateno; princpio de equidade; j) a reorganizao do sistema com a descentralizao de responsabilidade pela proviso de aes e servios. Na dcada de 1980 foram criadas a Comisso Interinstitucional de Planejamento IPLAN, o CONASP e foram implantadas as Aes Estados e
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APNDICE U Ilustraes
O ensino mdio que completa a educao bsica, e de responsabilidade do governo estadual, apresenta um total de 2.768 jovens matriculados, sendo atendidos pelas escolas: Escola Estadual de Ensino Mdio Raimundo Nogueira Lopes e Escola Estadual de Ensino Profissional Maria Dolores Alcntara e Silva, de acordo com o Censo Escolar 2009. J em relao ao ensino na modalidade de ensino profissionalizante compartilhada entre o Centro Vocacional Tecnolgico (CVT) e o Ncleo SESI-SENAI, ambos oferecendo formao profissional para a comunidade, em diversas reas. O ensino superior, em Horizonte, se dar atravs de parcerias com universidades pblicas e privadas que tm utilizado espaos das escolas pblicas, em perodos adequados s possibilidades dos alunos. O municpio tem um parque escolar composto por 42 instituies municipais, sendo 27 escolas de ensino fundamental, 14 centros de educao infantil e 1 Centro de Educao de Jovens e Adultos, atendendo um demanda de um total de 14.776 estudantes nas instituies municipais, 2.768 nas escolas estaduais e 952 estudantes nas instituies privadas, conforme matrcula por dependncia administrativa apresentada no grfico seguinte. Grfico 1 Distribuio dos alunos de Horizonte nas redes estadual, municipal e privada
Fonte: Secretaria Municipal de Horizonte (2009).
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APNDICE V Tabela
4.1 Anlise da normalizao das teses e dissertaes As teses e dissertaes, objeto de estudo desta pesquisa, foram coletadas no stio da BDTD/UFC, que, no dia 2 de agosto de 2008, contava com 859 trabalhos publicados. Por motivo j relatado na Metodologia, foram pinadas as defendidas entre janeiro e julho de 2008, o que representou um total de 90 documentos. Desse quantitativo, somente 87 foram analisadas, pois trs arquivos apresentaram problemas: um no abriu e em dois constava apenas parte da dissertao, sendo um com apenas trs pginas e o outro com 45. De tal modo, a amostra final resultou em 87 trabalhos, sendo 25 teses e 62 dissertaes (Tabela 3). Tabela 3 Distribuio dos documentos analisados por programa de psgraduao Categoria Programas de psTotal % graduao Teses Dissertaes Tecnologia de Alimentos 9 9 10,3 2 Microbiologia Mdica 2 2,4 Agronomia / Fitotecnia 1 1 1,1 Bioqumica 1 1 1,1 Cirurgia 1 1 2 2,3 Des. Meio Ambiente 1 1 1,1 Economia CAEN 5 5 5,8 Economia Rural 6 6 6,9 Enfermagem 4 4 8 9,2 Engenharia Civil 2 8 10 11,6 Farmacologia 8 6 14 16,2 Fsica 3 6 9 10,3 Lingstica 1 1 1,1 Odontologia 1 1 1,1 Psicologia 6 6 6,9 Qumica Inorgnica 4 1 5 5,8 Qumica Orgnica 2 2 2,4 Sade Pblica 1 1 1,1 Tocoginecologia 1 1 1,1 Zootecnia 1 1 1,1 Geologia Ambiental 1 1 1,1 Total 25 62 87 100,0
Fonte: Universidade Federal do Cear (2008).
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3 CITAES A NBR 10520/2002 estabelece as condies exigidas para a apresentao de citaes em documentos tcnico-cientficos e acadmicos. 3.1 Definio de citao Segundo a ABNT (2002, p. 1), citao a Meno de uma informao extrada de outra fonte. Assim, as citaes so as ideias retiradas dos textos lidos e servem para dar fundamentao terica aos trabalhos acadmicos, comprovando a fonte das quais foram extradas. 3.2 Tipos de citao A citao pode ser: direta, indireta ou citao de citao, conforme se descreve a seguir. 3.2.1 Citao direta a transcrio textual de parte da obra do autor consultado. Cruz e Ribeiro (2004, p. 176) afirmam que Uma citao textual [direta], quando h a transcrio literal do texto de um autor ou parte dele, conservando-se grafia, a pontuao, o idioma e at eventuais incoerncias, erros de ortografia e/ou concordncia. Nas citaes diretas, devem ser especificados, aps a data, o volume (se houver) e a pgina das fontes consultadas, precedidos pelos termos que os caracteriza, de forma abreviada. Exemplos A tica procura o fundamento do valor que norteia o comportamento, partindo da historicidade presente nos valores. (RIOS, 1999, p. 24). Solomons e Fryhle (2009, v. 2, p. 405) afirmam que [...] os qumicos esto se aproveitando da adaptabilidade natural do sistema imune para criar o que podemos convenientemente chamar de catalisadores projetados. 3.2.1.1 Citao direta com at 3 linhas Devem ser transcritas entre aspas duplas (...), incorporadas ao texto, sem destaque tipogrfico, com indicao das fontes de onde foram retiradas. Exemplo Segundo Vasconcelos (2010, p. 46), [...] imprescindvel mapear as atividades de estgio realizadas pelos alunos, identificando espaos, perodo, e de que forma essa atividade vem sendo desenvolvida e at que ponto ela contribui ou entrava a formao profissional. Quando houver na frase que est sendo citada uma palavra ou trecho entre aspas duplas, estas devem ser transformadas em aspas simples (...).
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Exemplo A codificao e a descodificao permitem ao alfabetizando integrar a significao das respectivas palavras geradoras em seu contexto existencial. (FREIRE, 2000, p. 10). 3.2.1.2 Citao direta com mais de 3 linhas transcrita em pargrafo distinto, destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor do que a do texto utilizado (tamanho 10), sem as aspas e com espaamento simples entrelinhas. A citao dever ser separada do texto que a precede e a sucede por um espao de entrelinhas simples em branco. Exemplos De acordo com Tachizawa e Mendes (2009, p. 59),
A bibliografia visa apresentar ao leitor a documentao, citada ou consultada, relacionada com o tema abordado, proporcionando um referencial bibliogrfico para um eventual aprofundamento do tema ou para uma reviso do trabalho. Nesta parte devem ser relacionados todos os autores em ordem alfabtica, tanto os referenciados na monografia quanto os consultados e no referenciados. Para cada obra devem ser descritos os seguintes dados: auto, ttulo da obra, edio, local de publicao, editora e data.
O que diferencia a aceitao do trabalho de um arteso dos demais, o apelo comercial voltado para a cultura local; logo, [continua] necessrio manter a diversidade no artesanato de maneira que se resguardem as suas caractersticas como bem cultural. (GALVO, 2006, p. 22).
3.2.2 Citao indireta a transcrio das idias de um autor, usando outras palavras, conservando o sentido do texto original. Neste tipo de citao, no se utilizam as aspas, mas o autor e a data de publicao devem ser indicados. No obrigatrio colocar o nmero da pgina, mas, se desta forma se fizer deve-se repetir em todas as outras citaes indiretas. Exemplo Com efeito, Sordi e Ludke (2009, p. 322) defendem a Avaliao Institucional Participativa (AIP) como alternativa para se potencializar a adeso dos agentes da escola a projetos de qualificao do ensino. No caso do Cear, o prprio processo de organizao do espao, diretamente ligado pecuria e ao produto algodo, favoreceu as economias primrio-exportadoras (SOUZA, 1994). 3.2.3 Citao de citao a transcrio direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original. Este tipo de citao s deve ser utilizado na total impossibilidade de acesso ao documento
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original. Neste caso, deve-se utilizar a expresso apud citado por, conforme, segundo em itlico, para indicar a citao de citao. Aparece na lista de referncias apenas o trabalho dos autores citantes. Exemplo No texto: Paulino et al. (2003 apud ANDRADE et al., 2010), exprime que o tipo de suplemento depende da composio qumica do pasto. Na referncia: ANDRADE, Eunice Maia de. Semirido e o manejo dos recursos naturais: uma proposta de uso adequado do capital natural. Fortaleza: Imprensa Universitria da UFC, 2010. 396 p. No texto: Um texto citado para ser interpretado ou para apoio a uma interpretao. (ECO, 1983, p. 121 apud KOCHE, 2009, p. 147). Na referncia: KOCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e iniciao pesquisa. 28. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2009. 182 p. 3.3 Regras gerais de apresentao Nas citaes, quando o sobrenome do autor, a instituio responsvel ou ttulo estiver includo na sentena, este se apresenta em letras maisculas/minsculas, e quando estiverem entre parnteses, em letras maisculas. Exemplos De acordo com Leite (2009, p. 14), [...] os repositrios institucionais so considerados como aqueles que, alm de serem de acesso aberto, lidam com informaes cientcas ou academicamente orientadas. Para entender as necessidades e desejos do consumidor, torna-se necessrio entender a razo e a forma pela qual os consumidores realizam suas compras. (MARIANI; SORIO; PALHARES, 2010, p. 39). 3.3.1 Supresses So permitidas quando estas no alteram o sentido do texto. As supresses em citao so indicadas, usando-se reticncias entre colchetes [...].
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Exemplo Nascimento (2008, p. 2), aponta que A biblioteca universitria [...] precisa estar atenta s mudanas tecnolgicas e educacionais, adequando seus servios e acompanhando-os aos novos paradigmas do processo educacional. 3.3.2 Interpolaes, acrscimos ou comentrios So indicados entre colchetes [ ]. Exemplo
Citar como testemunhar num processo. Precisamos estar sempre em condies de retomar o depoimento e demonstrar que fidedigno. Por isso, a referncia deve ser exata e precisa [no se cita um autor sem dizer em que livro e em que pgina], como tambm averiguvel por todos. (ECO, 2009, p. 38).
3.3.3 nfase ou destaque A nfase ou destaque em uma citao deve ser dada, usando-se grifo (negrito, itlico ou sublinhado). Deve-se especificar ainda se o destaque faz parte da obra ou foi dado pelo autor do trabalho, conforme indicao a seguir: a) quando o destaque j fizer parte da obra consultada, utilizar a expresso grifo do autor; Exemplo "Definir fazer conhecer o conceito que temos a respeito de alguma coisa, dizer o que a coisa , sob o ponto de vista da nossa compreenso." (RUDIO, 2002, p. 29, grifo do autor). b) quando o autor do trabalho destacar algo em citaes diretas, aps a citao utilizar a expresso grifo nosso; Exemplo Duarte (2008, p. 16, grifo nosso), define estudos de usurios como [...] uma investigao que objetiva identificar e caracterizar os interesses, as necessidades e os hbitos de uso de informao de usurios reais e/ou potenciais de um sistema de informao. 3.3.4 Citao de texto traduzido pelo autor No caso de citao de texto traduzido pelo autor do trabalho, utilizar a expresso: traduo nossa. Exemplo A biodana uma postura filosfica, uma proposta educacional e uma metodologia de contedos. O princpio biocntrico : a vida ao centro. Aprender a aprender. Aprender a viver. Isso o que voc precisa saber. (TORO, 2006, p. 43, traduo nossa).
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3.3.5 Dados obtidos por informao verbal No caso de dados obtidos por informao verbal (palestras, debates, comunicaes etc.), indicar entre parnteses a expresso informao verbal. Os dados disponveis devem ser mencionados somente em notas de rodap. Exemplo No texto: Em agosto do ano corrente ocorrer na UFC um treinamento no uso do Portal de Peridicos da CAPES, para professores, pesquisadores, funcionrios e alunos de graduao e ps-graduao de instituies de ensino superior do Nordeste (informao verbal)1. No rodap da pgina: _______________________
Informao fornecida por Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos, na V Maratona do Conhecimento, realizada pela Biblioteca Universitria da UFC, em Fortaleza, em junho de 2011.
3.3.6 Trabalhos em fase de elaborao No caso de trabalhos em fase de elaborao, menciona-se o fato entre parnteses, indicando-se os dados disponveis somente em notas de rodap. Exemplo No texto: A normalizao de documentos tcnico-cientficos tem como finalidade tornar eficaz a comunicao no meio acadmico (em fase de elaborao)2. No rodap da pgina: _______________________
2
Normas para apresentao de trabalhos acadmicos da Universidade Federal do Cear, de autoria da Comisso de Normalizao, a ser editado pelas Edies UFC, 2012.
3.5 Sistemas de chamada Existem dois tipos de sistemas de chamada autor-data e numrico. Qualquer que seja o sistema adotado, este deve ser seguido em todo o trabalho, permitindo sua correlao em lista de referncias ou em notas de rodap. 3.5.1 Sistema autor-data A indicao da fonte feita pelo sobrenome do autor ou pela instituio responsvel ou ainda, pelo ttulo (no havendo indicao de autoria), seguido do ano de publicao do documento e da pgina, no caso de citao direta, separados por vrgula e entre parnteses.
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Exemplo No texto: Na concepo de Miranda (2006, p. 106), [...] define-se necessidades de informao como um estado ou um processo no qual algum percebe a insuficincia ou inadequao dos conhecimentos necessrios para atingir objetivos e/ou solucionar problemas. O estgio visa ao aprendizado de competncias prprias da atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o trabalho. (BRASIL, 2008, p. 2). Costa e Ramalho (2010, p. 100) afirmam que:
[...] na dcada de 1990 os estudos de usurios estavam voltados para a compreenso do comportamento informacional dos usurios dos sistemas de informao, que define como as pessoas necessitam, buscam, fornecem e usam a informao em diferentes contextos, incluindo o espao de trabalho.
Na lista de referncias: BRASIL. Lei N 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispe sobre o estgio de estudantes e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 26 set. 2008. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei /L11788.htm>. Acesso em: 2 mar. 2010. COSTA, Luciana Ferreira da; RAMALHO, Francisca Arruda. A usabilidade nos estudos de uso da informao: em cena usurios e sistemas interativos de informao. Perspectivas em Cincia da Informao, Belo Horizonte, v. 15, n. 1, p. 92-117, jan./abr. 2010. MIRANDA, Silvnia. Como as necessidades de informao podem se relacionar com as competncias informacionais. Cincia da Informao, Braslia, v. 35, n. 3, p. 99-114, set. /dez. 2006. No caso das obras sem indicao de autoria ou responsabilidade, a indicao da fonte feita pela primeira palavra do ttulo seguida de reticncias, data de publicao do documento e da pgina da citao. No caso de citao direta, separados por vrgula e entre parnteses. Exemplo No texto: Gaddafi e vrios de seus filhos constavam em uma lista de nomes que o campo divulgou em fevereiro. (TRIBUNAL..., 2011). Na referncia: TRIBUNAL internacional pede priso de Gaddafi por crimes contra humanidade. Folha de So Paulo, So Paulo, 16 maio 2011. Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/ 916260-tribunal-internacional-pede-prisao-de-gaddafi-por-crimes-contra-humanidade.shtml>. Acesso em: 16 maio 2011.
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Caso o ttulo inicie por artigo ou monosslabo, este deve ser includo na indicao da fonte. Exemplo No texto: O maior furto, at o momento, realizado no Brasil aconteceu em Fortaleza, sem nenhuma ao de violncia contra as pessoas [...]. (O TNEL..., 2005, p. 5). Na referncia: O TNEL: um furto milionrio. Dirio do Nordeste, Fortaleza, 7 jun. 2005. Polcia, p. 5. 3.5.1.1 Critrios para apresentao de autoria nas citaes A seguir apresentam-se as regras gerais para indicao de autoria nas citaes. 3.5.1.1.1 Dois autores Havendo dois autores na citao, citam-se os dois, separados por ponto e vrgula, caso estes estejam aps a sentena. Se os autores estiverem includos na sentena, devem ser separados pela conjuno e. Exemplo Aps a sentena: (OLIVEIRA; NUNES, 2011, p. 103). Na sentena: Conforme Oliveira e Nunes (2011, p. 103). 3.5.1.1.2 Trs autores Havendo trs autores na citao, citam-se os trs, separados por ponto-e-vrgula, caso estes estejam aps a sentena. Se os autores estiverem includos na sentena, devem ser separados por vrgula e pela conjuno e. Exemplos Aps a sentena: (CRUZ; PEROTA; MENDES, 2000, p. 26). Na sentena: Segundo Cruz, Perota e Mendes (2000, p. 26).
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3.5.1.1.3 Mais de trs autores Havendo mais de trs autores, indica-se o primeiro, seguido da expresso et al. (do latim et alii, que significa e outros): Exemplo (ALANDI et al., 2001, p. 198). De acordo com Alandi et al. (2001, p. 198). 3.5.1.1.3 Autores com o mesmo sobrenome e data de publicao Quando houver coincidncia de autores com o mesmo sobrenome e data de publicao, acrescentam-se as iniciais de seus prenomes. Se ainda persistir a coincidncia colocam-se os prenomes por extenso. Exemplos (FERREIRA, C., 2007, p. 20). (FERREIRA, L., 2007, p. 40). (FERREIRA, Lus, 2007, p. 23). (FERREIRA, Leandro, 2007, p. 40). 3.5.1.1.3 Diversos documentos de um mesmo autor, em um mesmo ano Havendo citaes de vrois documentos de um mesmo autor, num mesmo ano, acrescentam-se aps a data letras minsculas em ordem alfabtica, e sem espao. Este mesmo critrio deve ser observado na lista de referncias. Exemplos No texto: (CHIAVENATO, 2008a, p. 150). (CHIAVENATO, 2008b, p. 39). Segundo Chiavenato (2008a, p. 150). Segundo Chiavenato (2008b, p. 39). Nas referncias: CHIAVENATO, Idalberto. Administrao para administradores e noadministradores: a gesto de negcios ao alcance de todos. So Paulo: Saraiva, 2008a. CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas. 3. ed. totalmente rev. e atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008b.
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3.5.1.1.3 Diversos documentos de um mesmo autor, em anos distintos Havendo citaes indiretas de vrios documentos de mesma autoria, publicados em anos distintos, mencionados simultaneamente, as datas devem figurar separadas por vrgula. Exemplo (RUDIO, 2002, 2003, 2007). Conforme Rudio (2002, 2003, 2007). 3.5.1.1.3 Vrios autores citados simultaneamente Havendo citaes indiretas de diversos documentos de vrios autores mencionados simultaneamente, e que expressam a mesma ideia, separam-se os autores por ponto-e-vrgula, em ordem alfabtica, independentemente do ano de publicao. Exemplos (FERREIRA, 2006; SILVA, 2007). (FONSECA, 2007; PAIVA, 2005; SILVA, 2006). 3.5.1.1.3 Autor entidade Havendo citaes de documentos cuja responsabilidade intelectual de uma entidade, o nome desta deve ser escrito por extenso. Exemplo De acordo com a Associao Cearense dos Criadores de Camaro (2011), o Estado possui hoje cerca de 80 fazendas de cultivo do produto no Cear. A situao das importaes de pescado do Brasil h muito tempo deixou de ser preocupante e passou a ser calamitosa. (ASSOCIAO BRASILEIRA DE CRIADORES DE CAMARO, 2011, p. 5). Quando se tratar de rgo do Poder Pblico federal, estadual ou municipal, a jurisdio deve ser indicada. Exemplo De acordo com Fortaleza (2008, p. 1), Um governo popular se diferencia pelo modo como a administrao de uma cidade, um estado um pas compreendida. Um governo popular se diferencia pelo modo como a administrao de uma cidade, um estado um pas compreendida. (FORTALEZA, 2008, p. 1). 3.5.2 Sistema numrico As citaes tm numerao nica e consecutiva, em algarismos arbicos, remetendo lista de referncias ao final do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no texto. No se
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inicia a numerao das citaes a cada pgina. A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses, alinhada ao texto, ou acima da linha do texto, em expoente e aps a pontuao que fecha a citao. O sistema numrico no deve ser utilizado quando h nota de rodap explicativa. Exemplos No texto: A pesquisa qualitativa responde a questes muito particulares. Ela se preocupa, nas cincias sociais, com um nvel de realidade que no pode ser quantificado. (1) As pesquisas descritivas tem como objetivo a descrio das caractersticas de determinada populao. (2) O questionrio e a entrevista so os mtodos de coleta de dados mais utilizados nas pesquisas de estudos de usurios. (3) ou: A pesquisa qualitativa responde a questes muito particulares. Ela se preocupa, nas cincias sociais, com um nvel de realidade que no pode ser quantificado.1 As pesquisas descritivas tem como objetivo a descrio das caractersticas de determinada populao.2 O questionrio e a entrevista so os mtodos de coleta de dados mais utilizados nas pesquisas de estudos de usurios.3 Nas referncias: 1 MINAYO, Maria Ceclia de Souza (Org.). Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. 13. ed. Petrpolis: Vozes, 1994. 2 GIL, Antnio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. So Paulo: Atlas, 1999. 3 CUNHA, Murilo Bastos. Metodologias para estudos dos usurios de informao cientfica e tecnolgica. Revista de Biblioteconomia de Braslia, Braslia, v. 10, n. 2, p. 5-19, jul./dez. 1982.
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4 NOTAS DE RODAP As notas de rodap so Anotaes colocadas ao p da pgina a fim de prestar esclarecimentos ou complementar o texto. Permitem que o leitor tenha acesso mais rpido s informaes adicionais ao texto. (MIRANDA; GUSMO, 2003, p. 54). As notas servem para abordar pontos que no devem ser includos no texto para no sobrecarreg-lo. Devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto por um filete de 5 cm, a partir da margem esquerda, sem espao entre elas e com fonte menor (tamanho 10). A partir da segunda linha da mesma nota, so alinhadas abaixo da primeira letra da primeira linha, de forma a destacar o expoente. A numerao das notas de rodap feita por algarismos arbicos, em sequncia nica e consecutiva para cada captulo. A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses alinhada ao texto ou acima da linha do texto, em expoente e aps a pontuao que fecha a citao. Podem ser de dois tipos notas explicativas e notas de referncias. 4.1 Notas explicativas A nota explicativa usada para comentrios ou explanaes que no possam ser includos no texto. Exemplo No texto: Convm-nos mencionar que necessidade de informao difere de desejo de informao. Line10 (1974 apud FIGUEIREDO, 1994, p. 34) afirma que a necessidade de informao refere-se ao que um indivduo necessita para realizao de seu trabalho, pesquisa, dentre outras atividades, enquanto o desejo de informao compreende o que um indivduo gostaria de ter. No rodap: ________________________ 10 Line (1974 apud FIGUEIREDO, 1994) considera que termos como necessidade, desejo, demanda e usos da
informao necessitam estar bem definidos para que no haja confuso em sua aplicao na rea de estudos de usurios.
4.2 Nota de referncia A nota de referncia [...] indica as fontes citadas ou remete a outras partes da obra em que o assunto foi abordado. (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN, 2007). A primeira citao de uma obra, em nota de rodap, deve ter sua referncia completa. Exemplo _______________________
1
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
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As citaes seguintes da mesma obra podem aparecer de forma abreviada, usando-se as expresses latinas. Com exceo de apud e et al., devem ser usadas apenas em nota de rodap. Apresenta-se a seguir as expresses e as indicaes de quando estas podem ser utilizadas. a) Idem Id.: indica mesmo autor; Exemplo
________________________ 2 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 1989, p. 4. 3 Id., 2002, p. 6.
b) Ibidem Ibid.: indica a mesma obra; Exemplo

________________________ 4 ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2002, p. 4. 5 Ibid., p. 7.
c) Opus citatum, opere citato op. cit.: indica obra citada anteriormente, quando houver intercalaes de outras notas na pgina; Exemplo
________________________ 6 FERREIRA, 2006, p. 19. 7 LOUREIRO, 2004, p. 29-32. 8 FERREIRA, op. cit., p. 46.
d) Passim aqui e ali, em diversas passagens. Indica que a informao foi retirada de vrias pginas do documento referenciado, sem especificar as pginas; Exemplo
________________________ 9 OLIVEIRA, 2006, passim.
e) Loco citato loc. cit.: no lugar citado. Indica mesma pgina de uma obra j citada; Exemplo
____________________________ 10 NASCIMENTO; CASTRO, 2010, p. 33-40. 11 NASCIMENTO; CASTRO, loc. cit.
f) Confer cf.: confira, compare. Usada para recomendar consulta a um trabalho ou uma nota;
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Exemplo
____________________________ 10 Cf. SANTOS, 2009.
g) Sequentia et seq.: seguinte ou que se segue. Usada quando no se quer citar todas as pginas da obra consultada, indicando-se apenas a primeira pgina; Exemplo
_____________________________ 10 MOURA, 2011, p. 17 et seq.
h) apud: citado por, conforme, segundo. Indica a fonte de uma citao em que no se teve acesso ao original. Pode ser usada no texto ou na nota de rodap; Exemplo No rodap da pgina:
____________________________ 9 COELHO, 2001 apud LOUREIRO, 2004, p. 25.
No texto: Conforme Coelho (2001 apud LOUREIRO, 2004, p. 25), "A relatividade portanto j no diz respeito somente relao entre espao e tempo, mas ao prprio tempo. As expresses em latim, idem, ibidem, opus citatum e confer, constantes nas alneas a), b), c) e f), s podem ser usadas na mesma pgina ou folha da citao a que se referem.
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5 REFERNCIAS A NBR 6023/2002 a norma que estabelece os elementos a serem includos em referncias, bem como a ordem de apresentao dos mesmos. 5.1 Definio Referncia o conjunto de elementos descritivos retirados de um documento que permitem sua identificao individual. constituda por elementos essenciais e complementares. Os elementos essenciais so indispensveis identificao do documento, variando de acordo com o tipo (livros, peridicos, mapas etc.). Os elementos complementares so as informaes que, acrescentadas s essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos. Ao conjunto de documentos citados no corpo do trabalho d-se o nome de Referncias. 5.2 Localizao das referncias As referncias podem ser encontradas: no rodap, no fim do texto ou de captulos, em lista de referncias, antecedendo resumos (quando publicado separado), resenhas e recenses. Nos trabalhos acadmicos, a lista de referncias encontra-se aps os elementos textuais sob o ttulo REFERNCIAS, sem indicativo numrico, em negrito, fonte tamanho 12 e centralizado. 5.3 Regras gerais para apresentao Devem obedecer s seguintes recomendaes: a) as referncias devem aparecer em ordem alfabtica de entrada (autores pessoais, entidades ou ttulos) ou em ordem numrica, dependendo do sistema de chamada utilizado nas citaes, conforme a NBR 10520; b) as referncias so alinhadas somente margem esquerda, em espao simples de entrelinha e separadas entre si por um espao simples em branco; c) quando as referncias aparecem em nota de rodap e/ou sistema numrico, a partir da segunda linha da mesma referncia, sero alinhadas abaixo da primeira letra da primeira linha, de forma a destacar o expoente ou nmero; d) o recurso tipogrfico (negrito, sublinhado ou itlico) utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias. Isto no se aplica s obras sem indicao de autoria ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada o prprio ttulo, j destacado pelo uso de letras maisculas; e) os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser apresentados em sequncia padronizada e retirados do prprio documento. Quando isso no for possvel, utilizam-se outras fontes de informao, indicando-se os dados assim obtidos entre colchetes; e f) as referncias constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos mesmos princpios. Ao optar pela utilizao de elementos complementares, estes devem ser includos em todas as referncias daquela lista.
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5.4 Modelos de referncias para monografias Monografias incluem os seguintes documentos: livros, folhetos, trabalhos de concluso de curso, teses, dissertaes, manual, guia, catlogo, enciclopdia, dicionrio, relatrios entre outros. 5.4.1 Monografia no todo Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, edio, local, editora e data de publicao. 5.4.1.1 Livros Exemplos MESQUITA, Vianney. Resgate de ideias: estudos e expresses estticas. Fortaleza: Casa de Jos de Alencar, 1996. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia cientfica. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2004. 305 p. LUIZ, Andr (Esprito). Nos domnios da mediunidade. 29. ed. Rio de Janeiro: Federao Esprita Brasileira, 2002. 285 p. 5.4.1.2 Bblias Exemplos BBLIA. Portugus. Bblia sagrada. So Paulo: Sociedade Bblica do Brasil, 2006. BBLIA. A. T. Eclesiastes. Portugus. So Paulo: Sociedade Bblica do Brasil, 2006. p. 882891. 5.4.1.3 Relatrios Exemplo UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca Universitria. Relatrio de atividades 2011. Fortaleza, 2011. 5.4.1.4 Dicionrio Exemplo AULETE, Caldas. Dicionrio contemporneo da lngua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Delta, 1980. 5 v.
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5.4.1.5 Enciclopdia Exemplo: THE NEW Encyclopaedia Britannica: micropaedia. Chicago: Encyclopaedia Britannica, 1986. 30 v. 5.4.1.6 Teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso Os elementos essenciais so: autor, ttulo, data de publicao, nota do tipo de documento (tese, dissertao, trabalho de concluso de curso etc.), grau, vinculao acadmica, local e data de defesa ou apresentao, mencionada na folha de aprovao. Quando impressos apenas no anverso indica-se a quantidade de folhas (f.). Quando impressos no anverso e verso, indica-se o total de pginas (p.). A indicao da quantidade de folhas ou pginas opcional. Exemplos BENEGAS, M. Trs ensaios em anlise econmica. 2006. 102 f. Tese (Doutorado em Economia) Faculdade de Economia, Administrao, Aturia e Contabilidade, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006. MAYORGA, Rodrigo de Oliveira. Anlise de transmisso de preos do mercado de melo do Brasil. 2006. Dissertao (Mestrado em Economia Rural) Centro de Cincias Agrrias, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006. CHAGAS JNIOR, L. W. R. Reuso de gua tendo como estudo de caso o projeto do Aeroporto Zumbi dos Palmares. 2006. 47 p. Monografia (Especializao em Avaliaes e Percias de Engenharia) Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006. EDVAN, R. L. Ao do leo essencial de alecrim pimenta na germinao do matapasto. 2006. 18 f. Monografia (Graduao em Agronomia) Centro de Cincias Agrrias, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006. 5.4.2 Monografia em formatos eletrnicos As referncias devem obedecer aos padres indicados para os documentos monogrficos no todo, acrescidas das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico (disquete, CD-ROM, DVD, online etc.). Quando se trata de obras consultadas online, tambm so essenciais as informaes sobre o endereo eletrnico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expresso Disponvel em: e a data de acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:. Pode-se acrescentar dados referentes a hora, minutos e segundos.
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Exemplos KOOGAN, Andr; HOUAISS, Antnio (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital. Direo geral de Andr Koogan Breikman. So Paulo: Delta, 1998. 5 CD-ROM. ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l]: Virtual Books, 2000. Disponvel em: <http://www.terra.com.br/virtualbooks/portr /Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso em: 10 jan. 2002. 5.4.3 Monografia em parte Os elementos essenciais so autor(es), ttulo da parte, seguidos da expresso In, e da referncia completa da monografia no todo. No final da referncia, deve-se informar a paginao ou outra forma de individualizar a parte referenciada. Exemplos BARBOSA, G. A.; PINHEIRO, A. G. Introduo. In: PIMENTEL, A. J. P.; ANDRADE, E. O.; BARBOSA, G. A. (Org.). Os estudantes de medicina e o ato mdico: atitudes e valores que norteiam seu posicionamento. Braslia: Conselho Federal de Medicina, 2004. p. 25-30. NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: ______. Parasitologia humana. 11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. cap. 16, p. 139-142. 5.4.4 Monografia em parte no formato eletrnico As referncias devem obedecer aos padres indicados para partes de monografias, de acordo com 5.4.3, acrescidas das informaes relativas descrio fsica do meio eletrnico. Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se- conforme 5.4.2. Exemplos NASCIMENTO, E. Morfologia dos artrpodes. In: CASTRO, I. (Org.). Enciclopdia multimdia dos seres vivos. [S.l.]: Planeta DeAgostini, c1998. CD-ROM 9. MESQUITA, Joo Vianney Campos de. A filosofia conexa geografia. In: ______. Impresses: estudos de literatura e comunicao. Fortaleza: gora, 1988. p. 23-26. POLTICA. In: RIBEIRO, R. N. Dicionrio da lngua portuguesa. Lisboa: Priberam Informtica, 1998. Disponvel em: <http://www.priberam.pt/dlDLP>. Acesso em: 8 mar. 2011. 5.5 Modelos de referncias para publicaes peridicas Incluem os seguintes documentos: revistas, jornais, anurios entre outros documentos publicados periodicamente. 5.5.1 Publicao peridica no todo Os elementos essenciais so: ttulo, local de publicao, editora, datas de incio e de encerramento da publicao, se houver.
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Exemplos REVISTA BRASILEIRA DE PLANTAS MEDICINAIS. Botucatu: Fundao do Instituto de Biocincias, 1999- . Semestral. ISSN 1516-0572. REVISTA BRASILEIRA DE ODONTOLOGIA. Rio de Janeiro: Associao Brasileira de Odontologia, 1943-2010. Bimestral. ISSN 0034-7272. 5.5.2 Parte de publicao peridica sem ttulo prprio Refere-se ao volume, fascculo, suplementos, entre outros, de um peridico. Os elementos essenciais incluem: ttulo da publicao, local, editora, numerao do ano e/ou volume, numerao do fascculo, informaes de perodos e datas de sua publicao. Exemplos REVISTA BRASILEIRA DE ZOOLOGIA. Curitiba: Sociedade Brasileira de Zoologia, v. 23, n. 3, set. 2006. CINCIA DA INFORMAO. Braslia: Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia, v. 31, n. 2, maio/ago. 2002. REVISTA BRASILEIRA DE ZOOLOGIA. Curitiba: Sociedade Brasileira de Zoologia, ano 23, set. 2006. Suplemento. 5.5.2 Parte de publicao peridica com ttulo prprio Refere-se ao volume, fascculo, suplementos, nmeros especiais entre outros, de um peridico. Os elementos essenciais incluem: ttulo da parte, ttulo da publicao, local de publicao, numerao correspondente ao volume e/ou ano, data e particularidades que identificam a parte. Exemplo AS MELHORES universidades do Brasil. Gesto Universitria, So Paulo, v. 2, 2011. Edio especial. 5.5.3 Artigo e/ou matria de revista Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do artigo ou matria, ttulo da publicao, local de publicao, numerao correspondente ao volume e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial e final, intervalo de publicao (se houver) e data. Pode-se abreviar os ttulos de peridicos, conforme a NBR 6032, desde que seja mantida a uniformidade em todas as referncias. Exemplos ZUCCO, C. Graduao em qumica: um novo qumico para uma nova era. Qumica Nova, So Paulo, v. 28, p. 34-48, nov./dez. 2005.
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HOFFMANN, C. A autoridade e a questo do pai. gora: estudos em teoria psicanaltica, Rio de Janeiro, v. 9, n. 2, p. 169-176, jul./dez. 2006. NUNEZ BARRIOS, A.; HOOGENBOOM, G.; NESMITH, D. S. Stress hdrico e a distribuio de caractersticas vegetativas e reprodutivas de um cultivar de feijo. Sci. Agric., Piracicaba, v. 62, n. 1, p. 18-22, jan. 2005. SOUSA, A. G. M. R.; SOUSA, J. E. M. R.; PIEGAS, L. S. Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia: assistncia, ensino e pesquisa. Arq. Bras. Cardiol., So Paulo, v. 83, p. 56-68, dez. 2004. 5.5.4 Artigo e/ou matria de revista em meio eletrnico Exemplos SANNOMYA, E. K.; GONALVES, M.; CAVALCANTI, M. P. Masseter muscle hypertrophy: case report. Braz. Dental. J., Ribeiro Preto, v. 17, n. 4, p. 347-350, 2006. Disponvel em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 9 abr. 2007. OLIVEIRA, A. M. et al. Mapeamento de competncias em bibliotecas universitrias. Perspect. Cinc. Inf., Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p. 360-382, set./dez. 2006. Disponvel em: <http://www.eci.ufmg.br/pcionline/>. Acesso em: 11 abr. 2007. 5.5.5 Artigo e/ou matria de jornal Os elementos essenciais so: autor(es) (se houver), ttulo do artigo ou matria, ttulo do jornal, local de publicao, data de publicao, seo, caderno ou parte e a paginao correspondente. Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao do artigo ou matria precede a data. Exemplos ALMEIDA, N. Segurana: cresce servio de blindagem no CE. O Estado, Fortaleza, 16 maio 2011. Economia, p. 11. MARTINS, A.; PALCIO F. Uma noite de muitas vitrias. Dirio do Nordeste, Fortaleza, p. 1, 15 jun. 2011. 5.5.6 Artigo e/ou matria de jornal em meio eletrnico Exemplo CEAR bate novo recorde de transplante em 2011. O Povo, Fortaleza, 18 maio 2011. Disponvel em: <http://www.opovo.com.br/app/opovo/radar/2011/05/18>. Acesso em: 18 maio 2011. 5.6 Modelos de referncias para eventos Inclui o conjunto de documentos resultante de um evento (anais, atas, relatrios, entre outros).
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5.6.1 Evento no todo Os elementos essenciais so: nome do evento, numerao (se houver), ano e local (cidade) de realizao. Em seguida, deve-se mencionar o titulo do documento (anais, atas, tpico temtico etc.), seguido dos dados de local de publicao, editora e data de publicao. Exemplos CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 6., 2003, Fortaleza. Anais... Fortaleza: UFC, 2003. 692 p. CONGRESSO BRASILEIRO DE UNIDADES DE CONSERVAO, 4., 2004, Curitiba. Anais... Curitiba: Fundao Boticrio de Proteo Natureza, 2004. 224 p. SEMINRIO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA SUINOCULTURA, 11., 2005, Caldas Novas. Relatrio de registro genealgico e provas zootcnicas 2003. Estrela, RS: Associao Brasileira de Criadores de Sunos, 2005. 43 p. 5.6.2 Evento no todo em meio eletrnico Exemplos CONFERNCIA NACIONAL DE SADE, 12., 2003, Braslia. Relatrio final... Braslia: Ministrio da Sade, 2003. 1 CD-ROM. CONGRESSO IBEROAMERICANOS DE GESTO DO CONHECIMENTO E INTELIGNCIA COMPETITIVA, 1., 2006, Curitiba. Palestras... Curitiba: CIETEP, 2006. Disponvel em: <http://www.gecic.com.br>. Acesso em: 22 out. 2006. 5.6.3 Trabalho apresentado em evento Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do trabalho apresentado, seguido da expresso In:, nome do evento, numerao do evento (se houver), ano, local de realizao (cidade), titulo do documento (anais, atas, tpico temtico), local, editora, data de publicao e pgina inicial e final da parte referenciada. Exemplos LIMA, C. M. Estudos etnobotnicos na Serra de Maranguape, CE. In: CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 6., 2003, Fortaleza. Anais... Fortaleza: UFC, 2003. p. 419-420. DIAS, R. L. Parque Nacional do Pico da Neblina: conservao, pesquisa e divulgao. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE UNIDADES DE CONSERVAO, 4., 2004, Curitiba. Anais... Curitiba: Fundao Boticrio de Proteo Natureza, 2004. p. 45-54.
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5.6.4 Trabalho apresentado em eventos em meio eletrnico Exemplos TARAPANOFF, K. Educao corporativa. In: CONGRESSO IBEROAMERICANO DE GESTO DO CONHECIMENTO E INTELIGNCIA COMPETITIVA, 1., 2006, Curitiba. Palestras... Curitiba: CIETEP, 2006. Disponvel em: <http://www.gecic.com.br>. Acesso em: 22 out. 2006. ALENCASTRO, L. C.; LODETTI, A. A.; ALENCASTRO, L. F. Utilizao de tcnicas robticas em neurocirurgia. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROCIRURGIA, 25.; CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEUROCIRURGIA FUNCIONAL E ESTEREOTAXIA, 7., 2004, Goinia. Anais... Florianpolis: Sociedade Brasileira de Neurocirurgia, 2004. 1 CD-ROM. 5.7 Modelo de referncia para patente Elementos essenciais: entidade responsvel e/ou autor, ttulo, nmero da patente e datas (do perodo de registro). Exemplos EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECURIA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao Agropecuria (So Carlos, SP). Paulo Estevo Cruvnel. Medidor digital multissensor de temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995. THE COCA-COLA COMPANY. Alfred A. Schroeder. William S. Credle. Aparelho para servir bebidas e processo para converter um aparelho para servir bebidas. BR n. PI 8706898-2 B1, 29 mar. 1988, 29 out. 1991. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Francisco Jos Freire de Arajo. Processo para o preparo do adubo de caranguejo. BR n. PI0704286-8 A2, 9 nov. 2007, 7 jul. 2009. Disponvel em: <http://worldwide.espacenet.com/publicationDetails/originalDocument?CC =BR&NR=PI0704286A2&KC=A2&T=D&date=20090707&DB=EPODOC&local=en_EP>. Acesso em: 14 jul. 2011. 5.8 Modelos de referncias para documentos jurdicos Inclui legislao, jurisprudncia (decises judiciais) e doutrina (interpretao dos textos legais). 5.8.1 Legislao Inclui a Constituio, as emendas constitucionais, textos legais (leis, decretos e outros) e normas emanadas de entidades pblicas e privadas (portarias, resolues e outros). Os elementos essenciais so: jurisdio (ou cabealho da entidade, no caso de se tratar de normas), ttulo, numerao, data e dados da publicao em que se encontram. No caso de constituies e suas emendas, acrescenta-se a palavra Constituio aps o nome da jurisdio, seguida do ano de promulgao entre parnteses.
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Exemplos BRASIL. CLT e Constituio Federal: Decreto-lei n 5.542, de 1 de maio de 1943, acompanhado de legislao complementar, smulas, orientaes jurisprudenciais, precedentes normativos e ndice. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 2006. 748 p. BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988, atualizada at a Emenda Constitucional n 39, de 19 de dezembro de 2002. 31. ed. So Paulo: Saraiva, 2003. BRASIL. Decreto n 6.063, de 20 de maro de 2007. Regulamenta no mbito federal, dispositivos da Lei n 11.284 de 2 de maro de 2006, que dispe sobre gesto de florestas pblicas para a produo sustentvel, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 21 mar. 2007. Seo 1, p. 1. BRASIL. Cdigo civil. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 2005. 5.8.2 Jurisprudncia Inclui smulas, enunciados, acrdos, sentenas e demais decises judiciais. Os elementos essenciais so: jurisdio e rgo judicirio competente, ttulo e nmero, partes envolvidas (se houver), relator, local, data e dados da publicao em que se encontram. Exemplos BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. In: _____. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16. BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Agravo regimental de instrumento n 612.097 - RS (2004.0074630-2). Agravantes: Adroaldo Lemos Guerreiro e outro. Advogados: Csar Augusto Bier e outro e Maria Elosa da Costa. Agravado Banco do Brasil S/A. Advogados: Magda Montenegro e Rosella Horst e outros. Relator: Ministro Carlos Alberto Menezes Direito. Braslia, 9 de maio de 2006. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 18, n. 205, p. 23-27, maio 2006. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel por ato administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para cargo pblico. In: _____. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16. 5.8.3 Doutrina Discusso tcnica sobre questes legais consubstanciadas em um documento. Para referenciar uma doutrina, aplicam-se as regras de acordo com o tipo de publicao que se apresenta. Exemplos Doutrina em forma de artigo de peridico: DINIZ, Gustavo Saad. Regras de direito fundacional do cdigo civil de 2002. Revista de Informao Legislativa, Braslia, v. 42, n. 165, p. 151-167, jan./mar. 2005.
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Doutrina em forma de livro: MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal. 17. ed. rev. e atual. So Paulo: Atlas, 2003. 3 v. 5.8.4 Documento jurdico em meio eletrnico Exemplos BRASIL. Regulamento dos benefcios da previdncia social. In: SISLEX: Sistema de Legislao, Jurisprudncia e Pareceres da Previdncia e Assistncia Social. [S.l.]: DATAPREV, 1999. 1 CD-ROM. CEAR. Tribunal de Justia. Portaria n 805 de 13 de junho de 2011. Resolve determinar que o expediente do dia 14 de junho de 2011 seja encerrado s 15:00, em todas as unidades do Tribunal de Justia. Dirio da Justia, Fortaleza, 15 jun. 2011. Seo 1, p. 2. Disponvel em: <http://esaj.tjce.jus.br/cdje/consultaSimples.do?cdVolume=2&nuDiario=252&cdCaderno=1& nuSeqpagina=1>. Acesso em: 24 jun. 2011. 5.9 Modelos de referncias para imagem em movimento Inclui filmes, fitas de vdeo, DVD, Blu-ray, entre outros. Os elementos essenciais so: ttulo, crditos (diretor, produtor, realizador, roteirista e outros), local, produtora, data, especificao do suporte em unidades fsicas. Exemplos NARRADORES de Jav. Direo: Eliane Caff. Produo: Vnia Catani. Rio de Janeiro: Bananeira Filmes, 2003. 1 DVD (100 min). 1492: a conquista do paraso. Direo: Ridley Scott. Produo: Alain Goldman e Ridley Scott. Intrpretes: Grard Depardieu; Sigourney Weaver; Armand Assante e outros. Roteiro: Roselyne Bosch. Msica: Vangelis. [S.l.]: Paramount Pictures, 1992. 1 DVD (154 min), color. JOSU de Castro: por um mundo sem fome. Produo: Nilson Rodrigues. [S.l.]: Mercado Cultural, 2004. 5.10 Modelos de referncias para documentos iconogrficos Inclui pintura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, diapositivo, diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz, entre outros. Elementos essenciais: autor, ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a indicao Sem ttulo, entre colchetes), data e caractersticas fsicas (especificao de suporte, indicao de cor, dimenses etc.). Exemplos PORTINARI, C. Caf. 1935. 1 reproduo, leo sobre tela, 130 cm x 195 cm.
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NASCIMENTO, I. [Biblioteca de Cincias e Tecnologia]. 2011. 1 fotografia: color., 17,5 x 13 cm. 5.10.1 Documentos iconogrficos em meio eletrnico Exemplo SERRA Leoa. Altura: 600 pixels. Largura: 375 pixels. 133 Kb. Formato JPEG. Disponvel em: <http://www.microsoft.com/pt/br/default.aspx>. Acesso em: 28 mar. 2011. 5.11 Modelos de referncias para documentos cartogrficos Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area etc. Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora, data de publicao, designao especfica e escala. Exemplos CEAR. Secretaria de Infraestrutura. Mapa rodovirio e poltico. Fortaleza, 2005. 1 mapa, color. Escala 1:750.000. ATLAS do Cear. Fortaleza: Fundao Instituto de Planejamento do Cear, 1997. 1 atlas. Escalas variam. 5.11.1 Documentos cartogrficos em meio eletrnico Exemplo ATLAS eletrnico dos recursos hdricos e meteorolgicos do Cear. Fortaleza: Secretaria de Recursos Hdricos do Estado Cear, 2000. 1 atlas. Escalas variam. Disponvel em: <http://atlas.srh.ce.gov.br>. Acesso em: 26 abr. 2011. 5.12 Modelos de referncias para documento sonoro Inclui disco, CD, fita cassete, fita magntica de rolo, entre outros. 5.12.1 Documento sonoro no todo Elementos essenciais: compositor(es) ou intrprete(s), ttulo, local, gravadora (ou equivalente), data e especificao do suporte. Exemplos MATOGROSSO, Ney. Personalidade. Rio de Janeiro: PolyGram, 1987. 1 CD (ca. 48 min). S, Roberta. Braseiro. Rio de Janeiro: Universal Music, 2005. 1 CD. MPB especial. Rio de Janeiro: Globo, 1995. 1 CD (50 min). (Globo Collection, 2).
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5.12.2 Documento sonoro em parte Inclui partes e/ou faixas de documentos sonoros. Os elementos essenciais so: compositor(es) ou intrprete(es) da parte (ou faixa de gravao), ttulo, seguidos da expresso In:, e da referncia do documento sonoro no todo. No final da referncia, deve-se informar a faixa ou outra forma de individualizar a parte referenciada. Exemplos FAGNER, Raimundo. Penas do ti. Intrprete: Nana Caymmi. In: FAGNER, Raimundo et al. Amigos e canes. [S.l.]: BMG, 1998. 2 CDs (60 min). Disco 1, faixa 9 (3 min). CSAR, Chico; MATA, Vanessa da. A fora que nunca seca. Intrprete: Maria Bethnia. In: BETHNIA, Maria. A fora que nunca seca. Rio de Janeiro: Sony, 1999. 1 CD. Faixa 2. 5.13 Partitura Elementos essenciais: autor(es), ttulo, local, editora, data, designao especfica e instrumento a que se destina. Exemplo VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos. Rio de Janeiro: Universal, 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo. 5.13.1 Partitura em meio eletrnico Exemplo VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos. Rio de Janeiro: [s.n.], 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo. Disponvel em: <http://www.cantemos.com.br>. Acesso em: 25 jun. 2011. 5.14 Modelos de referncias para documento tridimensional Inclui escultura, maquete, objetos (fsseis, esqueletos, objetos de museu, animais empalhados, monumentos entre outros). Elementos essenciais: autor(es) (quando for possvel identificar o criador artstico do objeto), ttulo (caso no exista, atribuir uma denominao ou a indicao Sem ttulo entre colchetes), data e caractersticas fsicas (especificao do objeto, materiais, tcnicas, dimenses etc.). Exemplos: RODIN, Auguste. O pensador. 1880. 1 escultura. RIBEIRO, N. Maquete da Concha Acstica da UFC. 1 maquete em madeira, color. Acervo do Museu de Arte da UFC. CASTIAL de ouro. 1856. 1 castial em ouro. 32 cm de altura.
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5.15 Modelos de referncias para documentos de acesso exclusivo em meio eletrnico Incluem-se e-books, softwares, e-mails, bases de dados, listas de discusso, sites, arquivos em disco rgido, disquetes entre outros. Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do servio ou produto, verso (se houver) e descrio fsica do meio eletrnico. Quando se tratar de obra online incluir o endereo eletrnico, entre os sinais < > precedido da expresso Disponvel em: seguido da data de acesso, precedida da expresso Acesso em:. Exemplos UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca Universitria. Bibliotecas da UFC. Disponvel em: <http://www.biblioteca.ufc.br/index.php?option=com_content&task= section&id=29&Itemid=55>. Acesso em: 18 maio 2011. INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAO EM CINCIA E TECNOLOGIA. Programa de Comutao Bibliogrfica. Lista mantida pelo IBICT. Disponvel em: <comut_on_line@ibict.br>. Acesso em: 5 ago. 2002. INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAO EM CINCIA E TECNOLOGIA. Bases de dados em cincia e tecnologia. Braslia, 1996. 1 CD-ROM. KOWALSKI, L. P. Afeces cirrgicas do pescoo. So Paulo: Atheneu, 2005. Disponvel em: <http://www.portaldapesquisa.com.br/databases/sites?action=booktoc&publisher= atheneu&db=atheneu180&book_id=85-7379-775-4&chapter=00#00>. Acesso em: 8 nov. 2011. GUIMARES, R. C. M. ISA.EXE: sistema de gerenciamento para seleo e aquisio de material bibliogrfico. Vitria: UFES, 1995. 2 disquetes 5 1/4 pol. SILVA, L. H. Cupom de desconto [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por <comut100@ufc.br> em 12 abr. 2007. Nota: Mensagens de e-mail devem ser referenciadas somente quando no houver nenhuma outra fonte que aborde o assunto em discusso. Mensagens trocadas por e-mail tm carter informal e efmero, no sendo recomendvel seu uso como fonte de informao cientfica. 5.16 Documentos diversos Incluem entrevistas, resenhas, recenses, bulas de remdio, manuais de instrues, entre outros. 5.16.1 Entrevista Os elementos incluem: entrevistado, ttulo da entrevista, dados da fonte na qual foi publicada e nota de identificao do entrevistador. Exemplo PIRES, Paulo Roberto. Longe do pattico e da obviedade. O Rascunho, Curitiba, out. 2011. Entrevista concedida a Rogrio Pereira.
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5.16.2 Resenha e recenso Os elementos incluem: referncia da obra resenhada, seguida da expresso Resenha de:, autor da resenha, ttulo da resenha, dados da fonte na qual foi publicada. Exemplos SANTANNA, Afonso Romano de. Ler o mundo. So Paulo: Global, 2011. Resenha de: MARTIRANI, M. C. O livro e o po. 2011. Disponvel em: <http://rascunho.gazetadopovo. com.br/o-livro-e-o-pao>. Acesso em: 18 nov. 2011. JARDIM, J.; PEREIRA, A. Competncias pessoais e sociais: guia prtico para a mudana positiva. Porto: Edies Asa, 2006. Recenso de: MARQUES, R. Interaes, Porto, n. 3, p. 188-189, 2006. 5.16.3 Bula de remdio Os elementos so: ttulo (nome do remdio), apresentao do medicamento, responsvel tcnico, local, laboratrio, data e nota de designao especfica. Exemplo LISINOPRIL: comprimidos. Responsvel tcnico Cludio dos Reis Tassinari. So Jos dos Campos, SP: EMS, 2007. Bula de remdio. 5.17 Transcrio dos elementos A transcrio dos elementos nas referncias deve obedecer s orientaes seguintes. 5.17.1 Autor pessoal Indicam-se os autores pelo ltimo sobrenome, em letras maisculas, seguido do prenome e outros sobrenomes abreviados ou no. Exemplo FITZGERALD, F. S. O diamante do tamanho do Ritz e outros contos. Porto Alegre: L&PM, 2006. 134 p. 5.17.1.1 At trs autores Quando houver at trs autores, indicam-se todos, separados por ponto-e-vrgula. Exemplos FITZGERALD, F. S. O diamante do tamanho do Ritz e outros contos. Porto Alegre: L&PM, 2006. 134 p. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1991.
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PETRNIO. Satricon. Traduo de Alex Marins. So Paulo: Martin Claret, 2003. 176 p. MACHADO, A. M. N. A relao entre a autoria e a orientao no processo de elaborao de teses e dissertaes. In: BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. (Org.). A bssola do escrever: desafios e estratgias na orientao e escritas de teses e dissertaes. Florianpolis: UFSC; So Paulo: Cortez, 2006. p. 45-66. 5.17.1.2 Mais de trs autores Havendo mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso et al. Exemplo PACHECO, J. B. C. et al. O Scan Duplex para diagnsticos de hipertenso renovascular. Rev. Bras. de Ecocardiogr., So Paulo, ano 20, n. 1, p. 43-47, jan./mar. 2007. Nota: em casos especficos nos quais a meno dos nomes de todos os autores for indispensvel para certificar a autoria, facultado indicar todos os nomes. 5.17.1.3 Indicao de responsabilidade (organizador, editor etc.) Quando houver indicao explcita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletneas de vrios autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsvel, seguida da abreviao, no singular, do tipo de participao (organizador, compilador, editor, coordenador etc.) entre parnteses. Exemplo ALMEIDA, M. C. P.; ROCHA, S. M. (Org.). O trabalho de enfermagem. So Paulo: Cortez, 1997. 5.17.1.4 Autoria desconhecida Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo. Exemplo ATLAS do Cear. Fortaleza: Fundao Instituto de Planejamento do Cear, 1997. 1 atlas. Escalas variam. 5.17.1.5 Obra publicada sob pseudnimo Em caso de obra publicada sob pseudnimo, este deve ser adotado na referncia. Exemplo ASSAR, Patativa do. Cordis e outros poemas. Fortaleza: UFC, 2006. 180 p.
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5.17.1.6 Outros tipos de responsabilidade Indicam-se outros tipos de responsabilidade (tradutor, revisor, ilustrador, entre outros), quando necessrio, logo aps o ttulo, conforme aparecem no documento. Exemplo LEWIS, C. S. As crnicas de Nrnia. Traduo de Paulo Mendes Campos e Silda Steuernagel; Ilustraes de Pauline Baynes. So Paulo: Martins Fontes, 2005. 5.17.1.7 Autores de nome espanhol Autores de nome espanhol tm entrada pela primeira parte do sobrenome. Exemplos CUVI-SANCHEZ, Maria. Feminist's publications in el Ecuador: el gora de las mujeres. Rev. Estud. Fem., Florianpolis, v. 12, p. 94-99, set./dez. 2004. ONTALBA Y RUIPREZ, J. A. Las comunidades virtuales acadmicas y cientficas espaolas: el caso de RedIris. El Profesional de la Informcion, Barcelona, v. 11, n. 5, p. 328-338, sept./oct. 2002. 5.17.1.8 Sobrenomes que indicam parentesco Em sobrenomes que indicam parentesco no separar a indicao do sobrenome, conforme o exemplo a seguir. Exemplos OLIVEIRA JNIOR, Antnio C. et al. Teor e rendimento de leo essencial no peso fresco de arnica, em funo de calagem e adubao. Hortic. Bras., Botucatu, v. 23, n. 3, p. 735-739, jul. 2005. FONSCA NETO, M. D. Tempo de nascer: o cuidado humano no parto e no nascimento. Fortaleza: Expresso, 2007. 5.17.2 Autor-entidade Obras de responsabilidade de entidade tm entrada pelo seu prprio nome por extenso. Exemplos ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. INTERNATIONAL CONFERENCE ON GREY LITERATURE, 8th, 2006, New Orleans. Text release. New Orleans: [s.n.], 2006. 8 p.
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Anurio estatstico 2010: base 2009. Fortaleza, 2010. 5.17.2.1 Entidade com denominao genrica Quando a entidade tem uma denominao genrica, seu nome precedido pelo nome do rgo superior, ou pelo nome da jurisdio geogrfica qual pertence. Exemplo CEAR. Secretaria de Sade. A histria dos secretrios da sade do Estado do Cear: 1961-2006. Fortaleza, 2007. 31 p. 5.17.2.2 Entidade com denominao especfica Quando a entidade tem uma denominao especfica que a identifica, a entrada feita diretamente pelo seu nome. Exemplo UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Anurio estatstico 2011: base 2010. Fortaleza, 2011. Havendo duplicidade de nomes, deve-se acrescentar, aps a entidade, a unidade geogrfica que identifica a jurisdio, entre parnteses. Exemplos BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Anais da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro, 2002. BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal). Bibliografia Vicentina. Lisboa, 1942. 5.17.3 Ttulo e subttulo O ttulo e subttulo devem ser reproduzidos como figuram no documento, separados por dois pontos. Exemplos MARTIN, G. R. R. A fria dos reis. So Paulo: Leya, 2011. CASTRO, Josu de. Aspectos psicognicos do paciente cirrgico: uma aproximao entre a cirurgia e a psiquiatria. Fortaleza: Edies UFC, 2000. 62 p. 5.17.3.1 Ttulos demasiadamente longos Em ttulos e subttulos demasiadamente longos, podem-se suprimir as ltimas palavras, desde que no seja alterado o sentido. A supresso deve ser indicada com reticncias.
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Exemplo SAADI, N. O jardim das rosas... Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1944. 124 p. DU GUAY-TROUIN, Ren. Memrias do Senhor Duguay-Troin: Tenente-General das Foras Navais da Frana... Rio de Janeiro: Arquivo Nacional; Imprensa Oficial do Estado, 2003. 5.17.3.2 Ttulos em mais de uma lngua Quando o ttulo aparecer em mais de uma lngua, registra-se o primeiro. Opcionalmente, registra-se o segundo ou o que estiver em destaque, separando-o do primeiro pelo sinal de igualdade. Exemplos MACHADO, E. M. Vocabulrio de bolso = Posa vortaro. 2. ed. Rio de Janeiro: Associao Editora Esprita, 2005. ARQUIVO BRASILEIRO DE MEDICINA VETERINRIA E ZOOTECNIA = BRAZILIAN JOURNAL OF VETERINARY AND ANIMAL SCIENCES. Belo Horizonte: FEP MVZ, 1983- . Bimestral. ISSN 0102-0935. 5.17.3.3 Ttulos genricos em peridicos Quando o peridico possui ttulo genrico, incorpora-se o nome da entidade autora ou editora, que se vincula ao ttulo por uma preposio entre colchetes. Exemplo BOLETIM ESTATSTICO [da] Secretaria da Fazenda do Estado do Cear. Fortaleza, 1999. Anual. 5.17.3.4 Abreviatura de ttulos de peridicos Pode-se abreviar os ttulos dos peridicos, conforme a abreviatura oficial destes. Exemplo MUELLER, S. P. M. A comunicao cientifica e o movimento de acesso livre ao conhecimento. Ci. Inf., Braslia, v. 35, n. 2, p. 27-38, maio/ago. 2006. 5.17.3.5 Documento sem ttulo Caso no exista um ttulo, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o contedo do documento, entre colchetes. Exemplos [JARDIM]. Altura: 500 pixels. Largura: 335 pixels. 133 Kb. Formato JPEG. Disponvel em: <http://www.facebook.com>. Acesso em: 11 jun. 2011.
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SIMPSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife. [Trabalhos apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Cincias, 1980. 5.17.4 Edio A indicao de edio quando houver, deve ser transcrita, utilizando-se abreviaturas dos numerais ordinais e da palavra edio, ambas na forma adotada na lngua do documento. Exemplos SANTOS, Milton. A natureza do espao: tcnica e tempo. 4. ed. So Paulo: EDUSP, 2002. KEVAN, P. G.; IMPERATRIZ-FONSECA, V. L. Pollinating bees: the conservation link between agriculture and nature. 2nd ed. Braslia: Ministrio do Desenvolvimento, 2006. A verso de documentos eletrnicos deve ser tratada como edio e transcrita da mesma forma. Exemplo ARIEL for Windows. Version 3.01. Mountain View: Research Libraries Group, 2001. 1 CDROM. 5.17.4.1 Emendas e acrscimos edio Indicam-se emendas e acrscimos edio, de forma abreviada. Exemplos BRASIL. Ministrio da Sade. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso. 6. ed. rev. Braslia, 2006. CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Manual do diretor tcnico. 5. ed. rev. atual. e ampl. Rio de Janeiro: Navegantes, 2006. 286 p. 5.17.5 Local O nome da cidade de publicao deve ser indicado tal como figura no documento. Exemplo LIGHTFOOT, N. F.; MAIER, E. A. Anlise microbiolgica de alimentos e gua: guia para a garantia da qualidade. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2003. 284 p. 5.17.5.1 Cidades homnimas No caso de homnimos de cidades, acrescenta-se o nome do estado, pas etc. Exemplo Cascavel, CE Cascavel, PR
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5.17.5.2 Mais de um local para uma s editora Quando houver mais de um local (cidade) para uma s editora, indica-se o primeiro ou o mais destacado. Exemplo PERRYS chemical engineers handbook. 6th ed. New York: McGraw-Hill, 1984. Nota: na obra encontram-se listadas as seguintes cidades: New York, St. Louis, San Francisco, Washington, Auckland. 5.17.5.3 Documento sem indicao do local de publicao Quando a cidade no aparecer no documento, mas pode ser identificada, indica-se entre colchetes. Exemplo LAZZARINI NETO, S. Cria e recria. 3. ed. [So Paulo]: Aprenda Fcil, 2000. 120 p. No sendo possvel determinar o local, utiliza-se a expresso Sine loco, abreviada, entre colchetes [S.l.]. Exemplo FERREIRA, Alexandre Rodrigues. Viagem ao Brasil. [S.l.]: Kapa, 2002. 5.17.6 Editora O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento, abreviando-se os prenomes e suprimindo-se palavras que designam a natureza jurdica ou comercial, desde que sejam dispensveis para identificao. Exemplos FROTA, Anesia Barros; SCHIFFER, Sueli Ramos. Manual de conforto trmico. 7. ed. So Paulo: Nobel, 2006. 243 p. Nota: na publicao consta Editora Nobel. PROUS, Andr. O Brasil antes dos brasileiros: a pr-histria de nosso pas. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. 141 p. Nota: na publicao consta Zahar Editora. 5.17.6.1 Duas editoras em uma mesma cidade Quando houver duas editoras de uma mesma cidade, indicam-se ambas, separadas por dois pontos.
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Exemplo VIEIRA, T. Xenofanias: releitura de Xenfanes. So Paulo: UNESP: IOESP, 2006. 116 p. 5.17.6.2 Duas editoras em cidades diferentes Quando houver duas editoras em cidades diferentes, indicam-se ambas com seus respectivos locais, separados por ponto e vrgula. Exemplo OLIVA NETO, J. . Falo no jardim: priapia grega, priapia latina. Cotia: Ateli; Campinas: UNICAMP, 2006. 432 p. 5.17.6.3 Trs ou mais editoras Se houver trs ou mais editoras, indica-se a primeira ou a que aparecer com maior destaque na pgina de rosto. Exemplo ROMEIRO, Adhemar; GUANZIROLI, Carlos; LEITE, Srgio (Org.). Reforma agrria: produo, emprego e renda: o relatrio da FAO em debate. 2. ed. Petrpolis: Vozes, 1994. 216 p. Nota: Na obra constam as editoras Vozes, IBASE e FAO. 5.17.6.4 Documento sem indicao de editora Quando no for possvel identificar a editora na publicao, usa-se a expresso sine nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.]. Exemplo IRACEMA: imagens de uma lenda. Fortaleza: [s.n.], 2006. 193 p. 5.17.6.5 Documento sem indicao do local de publicao e da editora Quando o local e o editor no puderem ser identificados na publicao, utilizam-se as expresses sine loco e sine nomine, abreviadas e entre colchetes [S.l.: s.n.]. Exemplo RIGHETTO, Antonio Marozzi (Coord.). Implantao de bacias experimentais no semirido. [S.l.: s.n.], 2004. 5.17.6.5 Editora responsvel pela autoria Quando a editora a mesma instituio responsvel pela autoria e j tiver sido mencionada, no indicada.
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Exemplo FUNDAO OSWALDO CRUZ. Procedimentos para a manipulao de microorganismos patognicos e/ou recombinantes na FIOCRUZ. Rio de Janeiro, 2005. 5.17.7 Data A data de publicao deve ser indicada em algarismos arbicos. Exemplo FREIRE, Paulo; FREIRE, Ana Maria Arajo. Pedagogia da esperana: um reencontro com a pedagogia do oprimido. 13. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2006. 245 p. Por se tratar de elemento essencial para a referncia, sempre deve ser indicada uma data, seja da publicao, da impresso, do copyright ou outra. Exemplo ROBERTIS, E. M. F.; HIB, J. Bases da biologia celular e molecular. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. 389 p. 5.17.7.1 Documento sem data de publicao Caso nenhuma data possa ser identificada, indica-se uma data entre colchetes, conforme abaixo: [2010] data certa, no indicada no item [2009 ou 2010] um ano ou outro [2010?] data provvel [entre 2001 e 2006] use intervalos menores de 20 anos [ca. 2005] data aproximada [200-] dcada certa [200-?] dcada provvel [20--] sculo certo [20--?] sculo provvel Exemplo NOES de Direito para jornalistas: guia prtico. So Paulo: Justia Federal, [200-]. 119 p. 5.17.7.2 Datas em documentos de vrios volumes Nas referncias de vrios volumes de um documento, produzidos em um perodo, indicam-se as datas inicial e final da publicao. Exemplo ULLMANNS encyclopedia of industrial chemistry. Weinheim: VCH, 1985-1996. 24 v.
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5.17.7.2 Datas em publicao peridica Em caso de publicao peridica, indica-se a data inicial e final do perodo da edio, quando se tratar de publicao encerrada. Exemplo AGROCERES INFORMA. So Paulo: Sementes Agroceres, 1969-1973. Mensal. No caso de ainda estarem em curso, indica-se apenas a data inicial seguida de hfen, um espao e ponto. Exemplo ENGENHARIA NA AGRICULTURA. Viosa, MG: AEAGRI, 1997- . Trimestral. Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma original da publicao, conforme o Quadro 1. Quadro 1 Abreviatura dos meses. Portugus Espanhol Italiano jan. enero genn. fev. feb. febbr. mar. marzo mar. abr. abr. apr. maio mayo magg. jun. jun. giugno jul. jul. luglio ago. agosto ag. set. sept. sett. out. oct. ott. nov. nov. nov. dez. dic. dic. Exemplos VIANNA, C.; UNBEHAUM, S. Gnero na educao bsica: quem se importa? Educ. Soc.,v. 27, n. 95, p. 407-428, maio/ago. 2006. GUZMN SABOGAL, Y. R. Educacin en riesgo suicidad, una necesidad biotica. Pers. Bioet., v. 10, n. 27, p. 82-99, jul./dic. 2006. Se a publicao indicar, em lugar dos meses, as estaes do ano ou as divises do ano em trimestres, semestres etc., transcrevem-se as estaes tais como figuram no documento e abreviam-se as divises. Exemplos KELLER, A. S. Remembering G. Robert Crowningshield. Gems & Gemology, Carlsbad, v. 42, n. 4, p. 205, winter 2007.
Francs janv. fvr. mars avril mai juin juil. aot sept. oct. nov. dc.
Ingls Jan. Feb. Mar. Apr. May June July Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.
Alemo Jan. Feb. Mrz Apr. Mai Juni Juli Aug. Sept. Okt. Nov. Dez.
Fonte: Adaptado de Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2003).
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SABRY, M. O. D. Prtica de exerccio fsico entre funcionrios hipertensos e normotensos da Universidade Estadual do Cear (UECE). Rev. Med. UFC, Fortaleza, v. 40, n. 1/2, p. 14-21, sem. 2000. 5.17.8 Descrio fsica Indicao de nmero de pginas, volumes ou folhas, respeitando a forma encontrada na publicao (algarismos romanos ou arbicos). Exemplos MARCONDES, Eduardo et al. Pediatria bsica. 9. ed. So Paulo: Sarvier, 2002. 3 v. SALES, Antnio. Aves de arribao. Fortaleza: Edies UFC, 2006. xxxii p. LEITE, I. C. F. A avaliao da qualidade dos servios e o melhoramento de processos no setor pblico. 2006. 64 f. Monografia (Graduao em Engenharia de Produo) Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006. Nota: os trabalhos de concluso de curso, dissertaes e teses, quando impressos apenas no anverso indica-se a quantidade de folhas (f.). Quando impressos no anverso e verso, indicamse as pginas (p.). 5.17.8.1 Descrio de parte de publicao Quando se referencia parte de publicaes, devem-se mencionar os nmeros das pginas inicial e final, precedidos das abreviaturas f. para folhas ou p. para pginas. Podese indicar o nmero do volume, precedido da abreviatura v., ou ainda outra forma de individualizar a parte referenciada. Exemplos AZEVEDO, Snia Machado de. O corpo na dana. In: _____. O papel do corpo no corpo do ator. So Paulo: Perspectiva, 2004. p. 51-86. COLLISON, R. L. Encyclopaedia. In: ENCYCLOPAEDIA Britannica. Chicago: Parkson, 2007. v. 6, p. 779-799. NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: _____. Parasitologia humana. 11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. cap. 16, p. 139-142. 5.17.8.2 Descrio de pginas preliminares Quando a publicao incluir pginas preliminares numeradas em algarismos romanos pode-se mencion-las. Exemplo LANCASTER, F. W. Indexao e resumos: teoria e prtica. 2. ed. rev. ampl. e atual. Braslia: Briquet de Lemos, 2004. xii, 452 p.
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5.17.8.3 Publicao no paginada ou com numerao irregular Caso a publicao no seja paginada ou a numerao irregular, deve-se indicar esta caracterstica. Exemplos BANCO de smen de peixes do pantanal. Corumb: EMBRAPA, 2002. No paginado. NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: _____. Parasitologia humana. 11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. Paginao irregular. 5.17.8.4 Indicao de ilustraes Indicam-se as ilustraes de qualquer natureza pela abreviatura il., e se coloridas, pela abreviatura color. Exemplos MAY, Peter Herman; LUSTOSA, Maria Ceclia; VINHA, Valria da. Economia do meio ambiente: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Campus: Elsevier, 2003. 318 p., il. color. AMARAL, Tarsila do. Manteau rouge. 1923. il. color., 73 cm x 60 cm. 5.17.8.5 Indicao de dimenses Indicam-se as dimenses (altura e largura), as sries e colees e sua numerao tal como figuram no documento, neste ltimo caso, entre parnteses. Exemplo CIMADAMORE, Alberto. A pobreza do Estado: reconsiderando o papel do Estado na luta contra a pobreza global. Buenos Aires: Clacso, 2006. 303 p., 22 cm. 5.17.9 Sries e colees Aps todas as indicaes de aspectos fsicos, podem ser includas informaes relativas a sries e/ou colees, entre parnteses, com os ttulos separados por vrgula, da numerao em algarismos arbicos. Exemplo UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Sistema de Bibliotecas. Referncias. Curitiba, 2007. 120 p. (Normas para apresentao de documentos cientficos, 4). 5.17.10 Notas Sempre que necessrias identificao da obra, devem ser includas notas com informaes complementares, ao final da referncia, sem destaque tipogrfico.
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5.17.10.1 Indicao do ttulo no idioma original Em documentos traduzidos, pode-se indicar o ttulo no idioma original. Exemplo ECO, Umberto. A estrutura ausente: introduo pesquisa semiolgica. Traduo de Prola de Carvalho. So Paulo: Perspectiva, 2003. 426 p. Traduo de: La struttura assente. 5.17.10.2 Traduo com base em outra traduo No caso de traduo feita com base em outra traduo, indica-se, alm da lngua do texto traduzido, a do texto original. Exemplo SAADI. O jardim das rosas... Traduo de Aurlio Buarque de Holanda. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1944. 124 p., il. (Coleo Rubaiyat). Verso francesa de Franz Toussaint do original rabe. 5.17.10.3 Separatas As separatas devem ser transcritas como figuram na publicao. Exemplo PESSOA, Jadir de Morais. Mestres de caixa e viola. Separata de: Cad. CEDES, v. 27, n. 71, p. 63-83, jan./abr. 2007. 5.17.10.4 Dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos Nas dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos, devem ser indicados em nota o tipo de documento (monografia, dissertao, tese etc.), o grau, a vinculao acadmica, local e a data da defesa mencionada na folha de aprovao (se houver). Exemplo SILVA, A. C. E. S. O Programa Sade da Famlia na preveno e situaes de complexidade: o exemplo da AIDS. 2004. 121 f. Dissertao (Mestrado em Sade da Famlia) Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2004. 5.17.10.5 Outras notas Outras notas podem ser includas, desde que sejam importantes para a identificao e localizao de fontes de pesquisa. Exemplos UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca de Cincias da Sade. Normalizao de trabalhos acadmicos. [Fortaleza], 2007. Slides.
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VON DIEMEN, Lsia et al. Adaptation and construct validation of the Barratt Impulsiveness Scale BIS 11 to Brazilian Portuguese for use in adolescents. Rev. Bras. Psiquiatr., 2007. No prelo. PEREIRA, G. Arquitetura colonial no Brasil. So Paulo: [Arco], 2007. Mimeografado. 5.17.10 Ordenao das referncias As referncias dos documentos devem ser ordenadas de acordo com o sistema de chamada utilizado nas citaes, conforme a NBR 10520. 5.17.10.1 Sistema numrico As referncias devem seguir a mesma ordem numrica crescente, colocada no texto. O sistema numrico no pode ser usado concomitantemente para notas de referncia e notas explicativas. No texto, as chamadas das referncias so indicadas por algarismos arbicos. Exemplos No texto: A epilepsia uma sndrome causada geneticamente ou resultado secundrio de leses do crtex, tais como as traumticas, infecciosas ou txicas.1 Dizem Bustamante e Sakamoto: A epilepsia uma doena relativamente comum na populao geral, apresentando incidncia bastante varivel nos diferentes pases.2 Nas referncias: 1 CUKIERT, A. Fisiopatologia das epilepsias generalizadas: nfase no papel do corpo caloso. In: ______. Epilepsias generalizadas. So Paulo: Segmento Farma, 2006. 2 BUSTAMANTE, V. C. T.; SAKAMOTO, A. C. Classificando as crises epilpticas para a programao teraputica. In: YACUBIAN, E. M. T. (Ed.). Tratamento medicamentoso das epilepsias. 2. ed. atual. e ampl. So Paulo: Lemos, 2004. 5.17.10.2 Sistema alfabtico As referncias devem ser reunidas no final do captulo, do artigo ou do trabalho, em ordem alfabtica. As chamadas no texto devem obedecer forma adotada na referncia, com relao escolha da entrada. Exemplos No texto: A epilepsia uma sndrome causada geneticamente ou resultado secundrio de leses do crtex, tais como as traumticas, infecciosas ou txicas. (CUKIERT, 2006, p. 15). Dizem Bustamante e Sakamoto (2004, p. 17): A epilepsia uma doena relativamente comum na populao geral, apresentando incidncia bastante varivel nos diferentes pases.
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Nas referncias: BUSTAMANTE, V. C. T.; SAKAMOTO, A. C. Classificando as crises epilpticas para a programao teraputica. In: YACUBIAN, E. M. T. (Ed.). Tratamento medicamentoso das epilepsias. 2. ed. atual. e ampl. So Paulo: Lemos, 2004. p. 15-26. CUKIERT, A. Fisiopatologia das epilepsias generalizadas: nfase no papel do corpo caloso. In: ______. Epilepsias generalizadas. So Paulo: Segmento Farma, 2006. cap. 1. O nome dos autores de vrias obras referenciadas sucessivamente podem ser substitudos, nas referncias seguintes primeira, por um trao sublinear, equivalente a seis espaos e um ponto. Exemplos CARLOS, A. F. A. Espao-tempo na metrpole: a fragmentao da vida cotidiana. So Paulo: Contexto, 2001. ______. O espao urbano: novos escritos sobre a cidade. So Paulo: Contexto, 2004. O ttulo de vrias edies de um documento referenciado sucessivamente tambm pode ser substitudo, nas referncias seguintes primeira, por um trao sublinear, equivalente a seis espaos, e um ponto. Exemplos SILVA, P. Farmacologia. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. ______. ______. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
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REFERNCIAS ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002a. ______. NBR 12225: ttulos de lombada. Rio de janeiro, 2004a. ______. NBR 14724: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2011. ______. NBR 6023: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002b. ______. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 2003a. ______. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003b. ______. NBR 6028: resumos. Rio de janeiro, 2003c. ______. NBR 6034: ndice. Rio de janeiro, 2004b. FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 8. ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2007. IBGE. Normas de apresentao tabular. 3. ed. Rio de janeiro, 1993. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Sistema de Bibliotecas. Normas para apresentao de documentos cientficos. 2. ed. Curitiba: Ed. UFPR, 2007. 9 v.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR BIBLIOTECA UNIVERSITRIA

Universidade Federal do Cear

Biblioteca Universitria Direo: Francisco Jonatan Soares

Reviso Ortogrfica Prof. Vianney Mesquita

64 64 64 64 65 65 65 66 66 67 67 67 68 68 68 68 69 69 69 70 70 71 71 71 71 72 73 95 95 95 95 96 96 96 96 97 97 98 98 98 99 99 99 99 101 101 101 102 102 102

APNDICES APNDICE A Capas

VNIA VILA DE CASTRO

ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR FACULDADE DE EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO

JULIANA GASTO BARROSO

PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR

JLIO SANTOS DUARTE

BARROSO PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA

Espao reservado para a etiqueta 1 cm

APNDICE C Folha de rosto

VNIA VILA DE CASTRO

ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X

JULIANA GASTO BARROSO

PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR

JLIO SANTOS DUARTE

APNDICE D Verso da folha de rosto: dados internacionais de catalogao-napublicao (ficha catalogrfica)

APNDICE F Folha de aprovao

VNIA VILA DE CASTRO

ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X

JULIANA GASTO BARROSO

PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR

Aprovada em: ___/___/______.

JLIO SANTOS DUARTE

A Deus. Aos meus pais, Raul e Lcia.

APNDICE J Epgrafe em captulos

APNDICE K Resumo em lngua verncula

APNDICE L Resumo em lngua estrangeira

Figura 12 Modelo de resumo em lngua estrangeira

APNDICE M Lista de ilustraes

APNDICE N Lista de grficos

APNDICE O Lista de tabelas

APNDICE P Lista de abreviaturas e siglas

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT CNPq IBICT ISBN MEC TCC UFC

UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

APNDICE Q Lista de smbolos

1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4 5

2.4.1 Pinos de platina ....................................................................

APNDICE S Modelo de referncias

Fonte: DATASUS (2010).

Fonte: IPECE (2010).

APNDICE X Formato, margem e espaamento no anverso da folha

Margem esquerda e superior do texto

Margem de citao longa

Margem direita e inferior do texto

APNDICE Y Modelo de formato, margem e espaamento no verso da folha

Margem superior e direita do texto

Margem de citao com mais de 3 linhas

Margem esquerda e inferior do texto

APNDICE Z Margem da folha de rosto

VNIA VILA DE CASTRO

ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X

Metade da mancha grfica (8 cm)

APNDICE AA Margem da folha de aprovao

JULIANA GASTO BARROSO

PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR

Metade da mancha grfica (8 cm)

APNDICE AB Margem de nota de rodap

2 cm Margens das notas de rodap

Aprovada em: _/_/______.