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HISTORIA AMERICANA COLONIAL E INDEPENDIENTE - 2009

Escuela Normal 9-001 Gral. José de San Martín Instituto de Formación Docente Profesorado de EGB 3 y Polimodal en Historia Espacio curricular: HISTORIA AMERICANA COLONIAL E INDEPENDIENTE Prof. Silvia Carbonari de Guardiola Curso: 2º año Trayecto: Disciplinar Formato: Módulo Crédito horario: 6 horas semanales anuales. Espacios correlativos: Introducción a la Historia Introducción a la Antropología Ciclo lectivo: 2009 FUNDAMENTACIÓN
Plantear una Historia de América desde ya constituye varios desafíos y dilemas. Por ejemplo, dilucidar si en realidad podemos hablar de una o de varias “Américas”, la del norte, o la Iberoamericana. O también, el punto de partida de su historia a fines del siglo XV, o como afirman algunos historiadores, los siglos XII y XIII con los primeros Códices aborígenes. Si pensamos, que la Historia actual es la ciencia de no sólo lo que cambia, sino de las permanencias, en la Historia americana, se hacen evidentes dos momentos de ruptura desde la duodécima centuria hasta el siglo XIX. Comenzando por un proceso de continuidad de las culturas mesoamericanas y andinas, la primera ruptura se inicia con la llegada de los conquistadores y la creación una cultura colonial con instituciones políticas, sociales, económicas y nuevas relaciones sociales. El segundo momento de ruptura, el de la Emancipación, coincide con la formación de las naciones hispanoamericanas a principios del siglo XIX. El propósito de este espacio, será entender el hilo conductor del proceso revolucionario visto desde la noción de complejidad que planteó la crisis del antiguo régimen en Europa, la ruptura del orden institucional colonial y la organización de los nuevos estados americanos. En este espacio se aborda la Historia americana no como una suma de “historias” locales, sino desde la perspectiva de una Historia total. COMPETENCIAS  Interpretación, análisis y síntesis del material bibliográfico.  Formación de criterios metodológicos propios en el abordaje teórico de los contenidos.  Apropiación de un vocabulario específico de la Historia americana OBJETIVOS  Comprender la periodización histórica americana a partir de las características comunes, continuidades de las culturas y procesos que engloban.  Comprender cambios y continuidades de los procesos políticos, sociales, económicos y culturales iberoamericanos desde el siglo XII hasta el XIX.  Afianzar el manejo de procedimientos propios de la disciplina histórica.  Valorar el legado de los pueblos originarios americanos.  Interpretar y reconocer diferentes visiones historiográficas.

CONTENIDOS Unidad 1: De los Pueblos Originarios a la conquista europea. 1.1. Las teorías del poblamiento americano. 1.2. Prehistoria americana. Del Paleoindio al surgimiento de la agricultura. 1.3. Mesoamérica: Mayas y Aztecas 1.4. Andes Centrales: Los Incas. 1

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Bibliografía obligatoria: 1.1. Lucena Salmoral, Manuel. Historia de Iberoamérica. Tomo I. Prehistoria e Historia Antigua. Madrid. Cátedra. 1987. p.24-40 Navarro García. Luis (coordinador.). Historia de las Américas I. Madrid. Alhambra. 1991. Cap. I y II Mac Neish, R.S. Los orígenes de la Agricultura Americana. En: Ciencia e Investigación. Conicet. Bs. As. Septiembre de 1966. n.9. t. 22. 1.2. 1.3. 1.4 Lucena Salmoral, Manuel. Op. Cit. Cap. 1, 2 y 3 Basílico de Valter, Susana. Las culturas indígenas. Módulo 3. Bs. As. Conicet. 1995. León Portilla, Miguel. Mesoamérica antes de 1519. En: Bethell, L. Historia de América Latina. Vol. I. Barcelona. Crítica. 1990. Murra, John. Las sociedades andinas antes de 1532. En: Bethell, L. op.cit. Vol. I. Barcelona. Crítica. 1990. Bibliografía sugerida: D’Altroy, Terence. Los Incas. Barcelona, Ariel. 2003 Wachtel, Nathan. La visión de los vencidos. Los indios del Perú frente a la conquista española. Madrid, Alianza, 1976

Unidad 2: Expansión europea en América (siglos XIII al XVI) 2.1. La expansión europea hacia los otros continentes: Etapas de la navegación portuguesa 2.2. La expansión de Castilla: Colón y el descubrimiento de América. 2.3. Tratados de límites entre España y Portugal. 2.4. Etapas y formas de la conquista española y portuguesa.
Bibliografía obligatoria: 2.1. Navarro García. Luis (coord.). Historia de las Américas I. Madrid. Alambra. 1991. Cap. 1 y 2 Mauro, F. La expansión europea desde los orígenes hasta finales del siglo XV. En: Historia General de América Latina. Madrid. UNESCO- TROTTA. 2000. Cap. 2 2.2. 2.3. Navarro García. Luis (coord.). Op. Cit.. Cap. 2 Céspedes del Castillo, G. La exploración del Atlántico. Bs. As. MAPFRE. 1991. Cap. 4 Verlinden, Ch. y Perez-Embid, F. Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Madrid. 1967. Cap. 3 y 4. Heers, J. Cristóbal Colón. México. 1992. cap. 5 y 6 2.4. Elliot, J. H. Cap. 6. La conquista española y las colonias de América. En: En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. I. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. Navarro García. Luis (coord.). op. cit. Cap. 5 (Conquista del istmo y de México) y 6 (Conquista de América del Sur) Bibliografía sugerida: Chaunu, P. La expansión europea. Siglos XIII al XIV. Barcelona. Labor. 1973. Cap. 3 y 4 Chaunu, P. Conquista y explotación de los nuevos mundos. Barcelona. Labor. 1973. Cap. 1 Fernández Armesto, F. Colón. Barcelona. 1992. cap. 3 y 4 Ferrer, Aldo. Historia de la Globalización. Orígenes del orden económico mundial. Bs. As. Fondo de Cultura Económica. 2000.

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Wachtel, Nathan. Los vencidos. Los indios del Perú frente a la conquista española. Madrid, Alianza, 1976. Primera parte cap. 1

Unidad 3: La Conquista de América 3.1. Los hombres de la conquista. 3.2. La legislación española respecto a la conquista: Las Casas y las Leyes de Burgos. 3.3. La propiedad y reparto de la tierra: espacio urbano y espacio rural. 3.4. La encomienda y el trabajo indígena. 3.5. Resistencia indígena. 3.6. El impacto demográfico de la conquista: inmigración y asentamiento europeo.
Bibliografía obligatoria: 3.1. Navarro García. Luis (coord.). op.cit. Cap. 4. Las Huestes Stern, Steve. Paradigmas de la Conquista: Historia, historiografía y política. En: Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Ravignani”. Tercera Serie, n. 6, 2º semestre de 1992. Morales Padrón, F. Vida cotidiana de los conquistadores españoles. Madrid. 1992. Cap. 6. Las mujeres como tentación. 3.2 Borges, Pedro. Quién era Bartolomé de Las Casas. Madrid, Rialp. 1960 Byrd Simpson, L. Los conquistadores y el indio americano. Madrid. Península. 1980 Cap. 3. Las Leyes de Burgos. 3.3. Romano, R. Mecanismo y elementos del sistema económico colonial americano. Siglos XVIXVIII. México. Fondo Cultura Económica. 2004. Cap. 2 3.4. Konetzke, R. América Latina. La época colonial. Madrid, Siglo XXI. 1998. cap. 6 Carmagnani, M, Herández, Chávez,A. y Romano,R. Para una Historia de América. III. Los Nudos 2. México, Fondo de Cultura Económica, 1999. 3.5. y 3.6. Sánchez-Albornoz, N. La población de la América Colonial española. Cap 1 y 2 En: Bethell, L. Historia de América Latina. Tomo IV. Bibliografía sugerida: Céspedes del Castillo, G. América Hispánica (1492-1898). Cap. 7. Labor. Friede, J. Bartolomé de Las Casas, precursor del anticolonialismo. Madrid. Siglo XXI Hanke, L. La lucha por la justicia en la Conquista de América. Bs. As. Sudamericana. Cap. 5 Haring, C. El Imperio Hispánico en América. Bs. As. Peuser. 1958. cap. 1, 2 y 3. Peña, M. Descubrimiento y conquista de América. Cronistas, poetas, misioneros, soldados. México. Universidad Autónoma. 1982. Prieto, M. Rosario. Economía y sociedad. En: Colón y Mendoza colonial. Lacaste, P. (coord.). Diario UNO. Pág. 40-44. Romano, R. Mecanismo y elementos del sistema económico colonial americano. Siglos XVIXVIII. México. Fondo Cultura Económica. 2004. Cap. 1 Wachtell, N. Los indios y la conquista española. En: Bethell. L. Historia de América Latina. Tomo I. Cap.7

Unidad 4: América colonial El imperio Hispánico 3

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4.1. Estructura económica: explotación de los recursos minerales. Comercio monopólico. Contrabando y piratería. 4.2. Estructura política: Instituciones de gobierno colonial. Divisiones administrativas: Virreinatos y Capitanías. Cabildos. 4.3. Estructura social: mestizaje y sociedad colonial 4.4. La Iglesia: Las órdenes religiosas. Labor de los Jesuitas. América portuguesa e inglesa 4.5. Características sociales, económicas y políticas. 4.6. Las artes en América: Arquitectura y literatura.
Bibliografía obligatoria: 4.1. 4.2. Haring, C. El Imperio Hispánico en América. Cap.16 Tau Anzoátegui, V y Partiré, E. Manual de Historia de las Instituciones Argentinas. Bs. As. Macchi. 1981. cap. 2 Castillero Calvo, A. La carrera, el Monopolio y las Ferias del Trópico. En: Historia General de América. Vol. III. Barcelona. UNESCO-Trotta. 2000. Romero, J.L. Latinoamérica, las ciudades y las ideas. Bs. As. Siglo XXI. 2007. p. 61-68 4.3. Lockhart, J. Cap. 3.Organización y cambio social en al América española colonial. En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. IV. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. 4.4 Barnadas, J. Cap. 6. La Iglesia católica la Hispanoamérica colonial. En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. II. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. Gálvez, L. Guaraníes y Jesuitas. De la Tierra sin Mal al Paraíso. Bs.As. Sudamericana. 2006. Cap. 4, 8, 9 y 11 4.5. Elliot, J. H. Cap. 8. La colonización portuguesa del Brasil, 1500-1580. En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. I. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. Mauro, F. Cap. 4 Portugal y Brasil: estructuras políticas y económicas del Imperio, 1580-1750. En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. II. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. 4.6. Bayón, D. Cap. 9 Arquitectura y arte colonial. En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. IV. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990 Bibliografía sugerida: Bakewell, P. Mineros de la Montaña Roja. El trabajo de los indios en Potosí. 1545-1650. Madrid. Alianza. 1989. cap. 1 Céspedes del Castillo, G. América Hispánica. Madrid. Labor. Cap. 7 Haring, C. El Imperio Hispánico en América. Cap. 4, 5, 9, 16 Lockhart, J. y Schwartz, S. América Latina en la Edad Moderna. Madrid, Akal, 1992. p. 128- 147

Unidad 5: América en el siglo XVIII 5.1. La Ilustración hispanoamericana. 4

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5.2. Las reformas borbónicas: administrativas, económicas, políticas y religiosas. 5.3. La sociedad criolla: sujetos sociales. 5.4. Movimientos precursores de la Independencia hispanoamericana. 5.5. La independencia de Estados Unidos y Haití.
Bibliografía obligatoria:

5.1. 5.2.
Lynch, J. El reformismo borbónico. Una visión interdisciplinar. Madrid. Alianza. p. 37 a 59 Brading, D. Cap. 3. La España de los Borbones y su imperio americano. En: En: Bethell, Leslie. Historia de América Latina. Vol. II. América Latina colonial: la América precolombina y la conquista. Barcelona. Crítica. 1990. Fernández, E. Memoria histórica, conflictividad social e identidad política en el discurso de la emancipación americana. Mendoza. INCIHUSA. Conicet. 5.3. Romero, J.L. Latinoamérica, las ciudades y las ideas. Bs. As. Siglo XXI. 2007. cap. 4. Las ciudades criollas. 5.4. Pérez, J. la emancipación en Hispanoamérica. Movimientos precursores. México. Alhambra. 1986 5.5. Morales Padrón, E. Historia de América. Madrid, Espasa- Calpe.1975. T. 4 Bibliografía sugerida: Moreno Yánez, S. Cap. 19. Motines, revueltas y rebeliones en Hispanoamérica. Historia General de América Latina. Vol. IV. Madrid. UNESCO-TROTTA.2000.

Unidad 6: Las revoluciones de Independencia hispanoamericanas 6.1. Antecedentes ideológicos. 6.2. Causas del movimiento emancipador. 6.3. La Revolución emancipadora en América del Sur: José de San Martín y Simón Bolívar. 6.4. La Revolución en México y América Central. Independencia del Brasil 6.6. Transformaciones políticas, económicas y sociales tras la revolución.
Bibliografía obligatoria: 6.1. Furlong, G. Cap. 1. Los Jesuitas y la Escisión del Reino de Indias. Bs.As. Amorrortu. 6.2. Halperin Donghi, Tulio. Historia contemporánea de América Latina. 2008. Buenos Aires, Alianza. Cap 1. Lynch, J. Las revoluciones hispanoamericanas. 1808- 1826. Barcelona, Ariel. 2008. cap.1 6.3. 6.4. Lynch, J. op. cit. cap.2 al 9 Halperin Donghi, Tulio. Op. Cit. Cap 2

Bibliografía sugerida: Chaunu,P.,Vilar y Hobsbaum. La independencia de América Latina. Guerra, F. Las revoluciones Hispánicas. Independencias americanas y Liberalismo español. Madrid. Complutense. 1995. Pasquali, P. San Martín. La fuerza de la misión y la soledad de la Gloria. Bs.As. Emecé. Vayssière, P. Simón Bolívar. Bs.As. El Ateneo. 2008

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Bibliografía General: Bethell, Leslie; Historia de América Latina.2003. Barcelona. Crítica.T. 1, 2, 3 y 4. Historia General de América Latina. UNESCO-Trotta. Barcelona. 2000-2003. T. 2, 3, 4. Historia de Iberoamérica. Coordinado por M. Lucena Salmoral. Madrid. 1992. Historia de las Américas. Coordinado por Luis Navarro García. Madrid, Alhambra. 1991. Lockhart, J. y Schwartz, S. América Latina en la Edad Moderna. 1992. Madrid. Morales Padrón, E. Historia de América. 1975. Madrid, Espasa- Calpe. Tomos 1 al 5 Romero, José Luis. Latinoamérica. Las ciudades y las ideas. 2001. Bs As. Siglo XXI.

EVALUACIÓN El alumno obtendrá el carácter de regular mediante:  La aprobación del 100% de los Trabajos Prácticos  La aprobación de 2 (dos) exámenes escritos parciales  El 60 % de asistencia a clases.  El examen Parcial consistirá en una prueba escrita y su correspondiente recuperatorio aprobado con 7 (siete).  El examen final será ante tribunal en los turnos correspondientes.  El alumno debe asistir a por lo menos 1 (una) clase de consulta previa al examen final.

Prof. Silvia M. Carbonari Ciclo lectivo 2009

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