Revista EPI, Número 2

ESCUELA POLITÉCNICA DE INGENIERÍA DE GIJÓN

Número 2. Julio-agosto de 2012

EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón

SUMARIO
CONFERENCIAS, EVENTOS, PREMIOS EL OLVIDO SE HACE VIENTO por Javier Vallín 4 8 17 29 33 35 LA EVALUACIÓN POR COMPENSACIÓN LA UNIDAD DE PROYECTOS DE LA EPI LOS NOMBRES DE LOS EDIFICIOS, CALLES Y APARCAMIENTOS CAMPUS GIJÓN RUGBY

Número 2 Julio-agosto de 2012 Revista mensual

Colaboradores de este número Equipo Directivo de la EPI Gijón Delegación de Alumnos Administración del Campus Ana Isabel Campo Javier Vallín María José Adúriz Alfredo Alguero José González Elena Marañón Manuel Ángel Alonso Francisco José Suárez Diego González Lobo Fotografía de portada Miguel Ángel Pérez García SECCIONES Estudiaron en la Escuela FÉLIX BARAGAÑO SUÁREZ Sociedad de Partners FEMETAL pone en marcha cuatro nuevos cursos de postgrado INGENIEROS DE LA EPI EN EL MUNDO Grupos de investigación del Campus GRUPO DE INGENIERÍA AMBIENTAL –GIA– Emprendedores ANA PÉREZ OTERO REFLEXIONES

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ISSN 2254-4933

Colabora en la revista EPI Enviar textos entre 250-275 palabras y una fotografía a estudiantes.epigijon@uniovi.es
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Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón

PRESENTACIÓN
En este nuevo número de la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón, correspondiente a los meses de Julio y Agosto de 2012, damos noticia de la incorporación de una nueva sección en la página web de la Escuela: Estudiaron en la EPI … Para nuestra Escuela todos los alumnos son importantes con lo cual realizamos acciones para los alumnos actuales pero igualmente teniendo en cuenta los que en su momento pasaron por nuestras aulas y ya finalizaron sus estudios. Igualmente nos gusta difundir nuestra actividad entre potenciales nuevos alumnos de Centros de Secundaria. En esta sección, dedicada a los que ya están ejerciendo una importante labor profesional, se incorporan personas que pensamos puedan servir de ejemplo y de motivación a los que ahora mismo se encuentran matriculados en la Escuela, así como de fomento de las vocaciones hacia la ingeniería. Hay más personas con las que hemos contactado y que nos irán enviando su foto en los próximos días. Se incorporarán en ese momento. Una comisión de asesores externos con personas de instituciones de la sociedad de Partners de la EPI asesorarán sobre nuevas incorporaciones. Igualmente, inauguramos en la página web la Sección Emprendedores de la EPI, con ejemplos de empresas creadas por alumnos que estudiaron en nuestra Escuela. Muchas de ellas han recibido importantes premios. Esperamos que esta sección anime a más estudiantes de ingeniería a plantearse esta posibilidad, tan interesante siempre. Precisamente desde la Escuela animamos a ello con la creación hace aproximadamente un año de la Oficina Gijón, Campus Emprendedor. La importancia de los Proyectos Fin de Carrera en las titulaciones en Ingeniería nos ha hecho realizar una presentación de la Unidad de Proyectos de la EPI que gestiona su tramitación. La web es muy importante igualmente como medio de difusión en empresas e instituciones y frecuentemente incorporamos nuevas secciones. En este sentido van las anunciadas anteriormente. Adicionalmente incorporaremos en los próximos días una foto de los miembros de la Dirección de la EPI pues, debido a la nueva dimensión de la Escuela, es frecuente un desconocimiento por parte de los alumnos de las personas que les atenderán en cada caso. Aunque no son definitivos a la hora de la salida de la revista, el Vicerrectorado de Campus, Centros y Departamentos ha publicado una propuesta de nombres para los Edificios y Calles del Campus. Con este motivo, iremos publicando en la revista en éste y en los próximos números una reseña de las personas cuyos nombres aparecen y las que se puedan incorporar en el proceso de consultas 

Hilario López García, Director de la EPI

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CONFERENCIAS Y EVENTOS
Selección de personal de Project Engineering and Contracting (PEC)
La empresa multinacional Project Engineering and Contracting (PEC) especializada en el campo de la automatización, la electrónica y las tecnologías de la información orientadas al entorno industrial www.peccorp.com, se ha puesto en contacto con la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón para reclutar jóvenes titulados y estudiantes a punto de terminar su carrera en las diferentes ramas de la ingeniería (con especial énfasis, aunque no restringido, en electromecánica, electrónica/automática e informática) para sus instalaciones en Bélgica, Hungría, Estados Unidos, Japón y China.

12-13 DE JULIO DE 2012 Aula Magna del Edificio Polivalente

Las personas interesadas fueron invitadas a enviar su currículum antes del 15 de junio. El proceso de selección se llevará a cabo el 12 y 13 de julio en el Aula Magna del Edificio Polivalente, y aulas A-2, A-3 y A-4. Las personas que no tengan entrevista concertada, pueden ir a las presentaciones de las 9,15 h o de las 14:15 h del día 12 de julio(son iguales). El programa es el siguiente: Grupo 1 08.00 Recepción 08.15 Realización de tests 09.15 Presentación 09.45 Entrevistas personales y tests 12.30 Hora estimada para finalizar Grupo 2 13.00 Recepción 13.15 Realización de tests 14.15 Presentación 14.45 Entrevistas personales y tests 17.30 Hora estimada para finalizar

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CONFERENCIAS Y EVENTOS
Presentación Cursos de Postgrado
El próximo día 18 de julio a las 12:00 horas en el AULA MAGNA del Aulario Sur se procederá a la presentación de los Cursos de Postgrado: MÁSTER EN ESTUDIOS AVANZADOS EN ARQUITECTURA Y URBANISMO. Título Propio impartido por las Universidades de: -UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID. -UNIVERSIDAD DE OVIEDO.

18 de julio de 2012 Aula Magna del Aulario Sur 12:00 h

Cursos de Postgrado: Curso Especialista en Conservación, Restauración y Rehabilitación de Edificios Especialista en Planeamiento Urbano Especialista en Sostenibilidad en la Arquitectura Máster en Estudios Avanzados en Arquitectura y Urbanismo Período Septiembre 2012 -enero 2013 Febrero 2013- junio 2013. Pendiente curso 2013-14 Como suma de dos títulos de especialista anteriores

Preinscripción del 4 al 20 de junio de 2012 y del 2 de julio a 20 de agosto de 2012. Matrícula 10 al 17 de septiembre. HORARIOS DE CLASE: • Jueves de 16:00 a 20:30 horas, • Viernes de 9:30 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:30 horas • Sábados de 9:30 a 14:00 horas. Más información en: http://goo.gl/Mc0rB http://goo.gl/DX1Cv

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PREMIOS
PREMIOS DE LA FUNDACIÓN 3M “A LA INNOVACIÓN PARA MEJORAR LA VIDA DE LAS PERSONAS”
La XIV Edición de los Premios Fundación 3M se convoca, este año, sobre el tema del agua. A través de la presente convocatoria, la Fundación 3M pretende invitar a los grupos de investigación e investigadores españoles a presentar proyectos que aporten soluciones eficaces para aprovechar el potencial de este recurso como vector de desarrollo así como de mejora en la calidad de vida de las personas. Podrán concurrir los grupos de investigación e investigadores de las universidades españolas o de grupos e instituciones reconocidas como OPIs. La Fundación 3M concederá un Premio al ganador con una dotación económica de 14.000€ y dos “accésit” de 3.000€ cada uno. Más información: http://www.fundacion3m.com/

HASTA EL 27 DE JULIO DE 2012

PREMIOS INGENIERÍA EN POSITIVO CERTAMEN UNIVERSITARIO “ARQUÍMEDES” PREMIOS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSETTS (MIT) A JÓVENES INNOVADORES DE ESPAÑA PREMIOS INNOVACIÓN ENERGÉTICA (MIT)

HASTA EL 13 DE JULIO DE 2012 HASTA EL 16 DE JULIO DE 2012

http://goo.gl/2maqi http://goo.gl/of7nJ

HASTA EL 26 DE JULIO DE 2012

http://goo.gl/UyD6q

HASTA EL 31 DE JULIO DE 2012

http://www.ainer.es/

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ESTUDIARON EN LA ESCUELA

FÉLIX BARAGAÑO SUÁREZ
Nací en Gijón, en el seno
de una familia gijonesa. Hice mis estudios de bachillerato en el CODEMA, aunque el COU lo realicé en el Inmaculada por mi intensa relación con el baloncesto. Al terminar me incorporé a la Escuela, donde obtuve el título de Ingeniero Industrial en la especialidad de Mecánica en el año 1985 con la segunda promoción. Creo que opté por la ingeniería motivado por el ambiente familiar. De he“Creo que no es tan importante hacer lo que te gusta sino hacer que te guste lo que hagas” ámbito profesional, ya que creo que no es tan importante hacer lo que te gusta sino hacer que te guste lo que hagas. De aquellos años en la Escuela recuerdo que éramos como una familia. Al haber tan pocos estudiantes se facilitaba mucho la relación entre alumnos y profesores, lo cual sin duda facilitaba la formación. Me viene a la cabeza una anécdota curiosa que aún comentamos entre los an7

cho, mi padre era antiguo alumno de la Escuela de Peritos, aunque no influyó directamente en la decisión. No obstante, siempre consideré que podría haber elegido cualquier otro

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tiguos alumnos. Por alguna piquilla docente, Celestino Nicieza le había comentado al profesor Campomanes, de Electrotecnia, que había un alumno brillante que era imposible que suspendiera. Campomanes decidió poner a prueba esta brillantez y llevó al examen un tema que no se había tratado en clase. Por supuesto todos suspendimos ese examen, incluido el alumno brillante. Pero un compañero, apasionado de la electrotecnia, había ido adelantando materia y fue el único que aprobó. Se trata de Pedro Casielles que ahora es profesor de la materia. Mi primer trabajo profesional lo desarrollé junto a mi compañero de promoción Ricardo Vijande, a las órdenes del catedrático Antonio Vizán. Consistió en diseñar e impartir un curso de Control de Calidad para la empresa Crady. Posteriormente empecé en la empresa familiar, SEM (Sociedad Española de Metalización) fundada por mi padre en 1956 y especializada en el tratamiento de superficies dentro del sector metal. Comencé con labores técnicas, aunque el prematuro fallecimiento de mi padre me obligó a asumir rápidamente tareas de ges-

ra que les animo a que se preparen y se formen en ese ámbito.
'' Aunque la labor técnica será probablemente el primer peldaño de la carrera profesional, es probable que derive en labores de gestión. Les animo a que preparen y se formen en ese ámbito”. También considero clave la necesidad de aprovechar y cultivar las relaciones que se crean en el ámbito universitario, con profesores y especialmente entre compañeros. En el futuro, muchos de ellos acabarán siendo clientes, proveedores o posibles aliados en diferentes proyectos. Es una evidencia que los alumnos de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón tienen un importante nivel de conocimiento y capacidad, reconocido nacional e internacionalmente, lo que debe ayudarles a mentalizarse de que su lugar de trabajo es el mundo. El dominio del inglés es absolutamente imprescindible. Aprovechad al máximo esta etapa de vuestras vidas en la Escuela ya que estáis poniendo los cimientos de vuestro futuro profesional 
Félix Baragaño es actualmente, además de propietario y gerente de SEM Grupo, presidente de la Cámara de Comercio de Gijón, vocal de los consejos de administración de la autoridad portuaria de Gijón, Asturex y Asturgar, vocal del CEEI y de FEMETAL, Presidente de ASBAN y vicepresidente de la Fundación Gijón Baloncesto.

tión. Por eso considero fundamental que los nuevos ingenieros tengan en cuenta que, aunque la labor técnica será probablemente el primer peldaño de su carrera profesional, es probable que deriven o al menos tengan contacto con labores de gestión, tanto de personas como económica. De tal mane-

“Considero clave aprovechar y cultivar las relaciones que se crean en el ámbito universitario, con profesores y especialmente entre compañeros ''

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EL OLVIDO SE HACE VIENTO
* El olvido se hace viento, huye y se pierde, inmortal, su hermosura, jugando con secretos, lluvias, noches. Cada uno guarda su trozo de viento en una estatua hundida en la memoria, vestida de colores y de fuego adornada, cada día la visita y su nombre vuela y se deshace, inmolado en la sombra. Sabes, el olvido acaricia el sueño, dulce belleza, infinita fuente invisible. Cae la noche, viene un cegador demonio a separar la vida y la muerte, satisfecho y oculto en los brazos del deseo. Despierto y se repiten los cuerpos misteriosos, transparentes y oscuros, rastro de limpios temblores inocentes. Mis manos buscan el viento que se pierde y se apaga lentamente, danza y murmullo. Buscan la miel antigua y perpetua

De unos pechos desterrados y abatidos.
Descienden a los abismos terrenales, buscan el hechizo inmortal de los recuerdos. JAVIER VALLÍN nació en Carrandi, Colunga, en 1954. Es uno de los miembros del personal de administración y servicios de nuestro Campus. Ha sido columnista de opinión en los diarios asturianos El Comercio y La Nueva España y crítico de arte.

Su obra poética ha sido merecedora de numerosos JAVIER VALLÍN premios como el «Amantes de Teruel», «Río HunDel libro “La noche sin fronteras” gría», de la diputación de Guadalajara, el «HumberPremio Universidad de Zaragoza, 2011. NúmeroPrensas Universitarias de Zaragoza, 2011la Escuela Politécnica to Tenedor», dede Gijón de Ingeniería Murcia, «Premio de Villa Mancha 9 Ed. 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de Real», o el premio «Universidad de Zaragoza»

OFERTAS DE EMPLEO Y BECAS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS
ASTURQUIMIA S.L. - Necesita Ingeniero Técnico Mecánico ABB en el sector de la Automatización Industrial con sede en Barcelona. - Necesita Ingeniero especialidad Mecánica... SOGECLAIR AEROSPACE - El líder mundial en el sector aeronáutico y aeroespacial, selecciona 400 profesionales en Europa (Casting en la Escuela Politécnica de la Universidad Carlos III de Madrid NESSA Academy - NESSA Academy ofrece 12 plazas para recién titulados sin experiencia en Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Ingeniería Informática, Ingeniería Industrial e Ingeniería de Telecomunicación Se busca Ingeniero Industrial en Electricidad - Empresa consolidada y con buen posicionamiento en el mercado internacional, oferta un puesto de trabajo de Ingeniero. Se necesita Consultor TIC - Empresa líder en el sector, selecciona para nuevo proyecto empresarial un Consultor TIC que se responsabilizará de las labores de consultoría tecnológica de nuestros clientes Gateway 2 Germany (G2G) - Se necesita Ingeniero Aeronáutico o Mecánico Oferta de la empresa BOSCH Germany (G2G) - Se busca Ingeniero Industrial, Aeronáutico o similar para cálculo de estructuras Gateway 2 Germany (G2G) - Se requiere Grado en Ingeniería Electrónica o Física Plazas para trabajar en proyectos de la III edición del programa Talento Solidario de la Fundación Botín (Hasta el 9 de Julio) Becas de Colaboración de la Universidad de Oviedo - Resolución de 8 de junio de 2012, del Rector de la Universidad de Oviedo, por la que se aprueba el procedimiento y la convocatoria de 108 becas-colaboración para los servicios informáticos. Becas de Colaboración de la Universidad de Oviedo - Resolución de 12 de junio de 2012, del Vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Oviedo, por la que se aprueba la convocatoria de 19 becas-colaboración para servicios universitarios. Curso académico 2012/13. Más información Más información Más información

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EL PERFIL DE …

ALFONSO FERNÁNDEZ CANTELI
EPI GIJÓN

epigijon@uniovi.es

Ingeniero industrial, políglota, trabajador, tenaz y amante de Gijón, de la Escuela y de su campus. A sus 67 años, Alfonso Canteli tiene un gran bagaje académico e investigador a sus espaldas, fruto de una vida dedicada a su gran vocación: la ingeniería. Porque si bien la idea inicial de este ovetense era la de convertirse en ingeniero de Caminos, los primeros pasos dados por su hermano mayor -es el menor de nueve hermanos- en la Ingeniería Industrial marcaron su trayectoria y, desde 1988, es catedrático de Universidad en el Departamento de Construcción e Ingeniería de Fabricación. Tiene fama de contar con una cabeza privilegiada, de ser un trabajador infatigable y, también, de no morderse la lengua. Porque la dialéctica es una de sus mejores armas, y tan pronto hace gala de ser un gran conversador, como defiende sus ideas entablando un debate. Pero siempre sin perder su fino sentido del humor o sin acabar echando mano de uno de sus chistes. Porque, ante todo, como aseguran de él sus com-

Alfonso F. Canteli en su despacho

pañeros, “es una persona muy sociable, que le gusta trabajar en equipo y que te ayuda si está en su mano”.
Sincero y directo, sus mayores valores en la vida son la honradez, la gratitud y la solidaridad. También concede un gran valor a las personas de palabra. Se considera marcado por los años 60 cuando “nos metieron en la cabeza que el empresario era un individuo que robaba y esquilmaba a los trabajadores. Sentías que tuvieras que renunciar a un desarrollo profesional porque estabas traicionando a la

clase trabajadora”.
Canteli habla inglés, alemán, francés y ruso y esa capacidad para desenvolverse en otros idiomas le ha permitido, entre otras cuestiones, ser profesor en el Politécnico de Zurich (ETH-Zürich), centro del que guarda un gran recuerdo, sobre todo de sus profesores Thürlimann y Bachmann. Pionero en la EPI El nombre de Alfonso Canteli ha estado estrechamente ligado a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Gijón, de la que fue su director
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entre 1991 y 1995. En esa etapa creó las Oficinas de Relaciones Internacionales y de Relaciones con la empresa. Y también en esa época, fruto de su estrecha colaboración con Alemania, comenzaron los primeros intercambios estudiantiles. Corrían finales de los años 80 y “era una Escuela muy joven, donde era muy difícil conseguir intercambios de paridad con Escuelas de prestigio”. Y, con su llegada a la dirección del centro gijonés, institucionalizó el programa Erasmus y “nos metimos en redes de intercambios”. Incluso la petición de una residencia de estudiantes arranca de aquella época y “veinte años después todavía seguimos igual”.
Canteli considera que la antigua ETS de Ingenieros Industriales fue el producto meritorio de Luis Ortiz Berrocal, el primer director: “Es una deuda que aún está pendiente. Acertó completamente en cómo organizar la escuela”. Su impronta también está grabada en el Instituto Universitario de Tecnología Industrial de Asturias (IUTA), del que fue impulsor y director. El germen del proyecto surgió en 1988. “Planteamos la colaboración entre la Universidad y la industria y aque-

ingeniería, ha tenido una intensa colaboración que permitió crear en el campus de Gijón “probablemente el mejor laboratorio de España en ensayo y fractura de materiales”.
Como investigador cuenta en su haber con decenas de publicaciones en revistas internacionales, cinco sexenios, docenas de proyectos de investigación y contratos con empresas, además de una amplia colaboración internacional. “Los ingenieros nos hemos confundido con el enfoque de la investigación. Hemos caído en la trampa de un enfoque científico y esa no es la labor del ingeniero”. También se le reconoce a Canteli haber abierto las puertas de la todopoderosa ANEP (Agencia Española de Evaluación y Prospectiva) a muchas personas de la Universidad de Oviedo, tras su paso por la misma como coordinador de Área. Y si bien cree que en muchas ocasiones se ganó la fama de “intransigente”, está orgulloso de haber llegado hasta aquí, firme a sus ideas y a su constancia. “Uno disfruta estando en un campus como éste. Todos queremos que sea el mejor centro de la Universidad de Oviedo” 
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“La investigación debe enriquecer el enfoque de la actividad profesional y que puedas transmitirlo a los alumnos

llo, entonces, sonó muy raro, porque nos vieron como mercenarios de la industria”. La andadura del instituto no estuvo exenta de polémica porque “chocó con la Universidad y con los Departamentos. Recibimos patadas continuas”, sin embargo, “ahora todo el mundo dice lo mismo que decíamos entonces”. Y añade: “Era un proyecto voluntarista y tengo la satisfacción de poder decir que en todo este proyecto no recibí ni un solo euro”. Investigación Alfonso Canteli fue el padrino de Enrique Castillo Ron como Doctor Honoris Causa por la Universidad de Oviedo. Con él, que en 2010 recibió el premio nacional de investigación en

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MÁSTERES UNIVERSITARIOS QUE SE IMPARTEN EN LA EPI 2012/2013
MASTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA MASTER ERASMUS MUNDUS EN TRANSPORTE SOSTENIBLE Y SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA ELECTRICAL ENERGY CONVERSION & POWER SYSTEMS

Más información MASTER EN INGENIERÍA ENERGÉTICA

Más información MASTER ERASMUS MUNDUS EN MECATRÓNICA Y SISTEMAS MICROMECATRÓNICOS

Más información MASTER EN INGENIERÍA MECATRÓNICA

Más información MASTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES EN REDES MÓVILES

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TÍTULOS PROPIOS QUE SE IMPARTEN EN LA EPI 2012/2013
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Más información ESPECIALISTA EN INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL Más información MÁSTER EN DISEÑO E INTEGRACIÓN DE SISTEMAS EFICIENTES EN EDIFICIOS CON CERO CONSUMOS DE ENERGÍA Y EMISIONES Más información

Más información ESPECIALISTA EN URBANISMO Y PLANEAMIENTO

Más información MÁSTER EN SOLDADURA Y TECNOLOGÍA DE UNIÓN

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SOCIEDAD DE PARTNERS DE LA EPI

FEMETAL pone en marcha cuatro nuevos cursos de postgrado en el área industrial para el próximo curso
ÁLVARO ALONSO ORDÁS Secretario General de FEMETAL

Defender los intereses de los empresarios del Metal, asumir su representatividad en la sociedad asturiana y prestarles apoyo constante mediante la oferta de todo tipo de actividades y servicios profesionales. Estos son, a grandes rasgos, los tres objetivos fundacionales de FEMETAL, Federación de Empresarios del Metal y Afines del Principado de Asturias, que preside César Figaredo de la Mora y aglutina al 98% del Sector. Esta organización empresarial independiente, con más de 35 años de historia, que es la voz de un Sector que representa el motor económico de Asturias, ha desempeñado, desde sus inicios, una fuerte y constante apuesta por la formación, como herramienta necesaria para que las empresas continúen en la senda de la competitividad, y muestra de ello es la estrecha colaboración que la Federación mantiene con la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón. En esta línea y fruto de esa estrecha colaboración, FEMETAL promueve, para

el próximo Curso Académico 2012-2013, 4 nuevos Cursos de Postgrado en el Área Industrial dentro del catálogo de Títulos Propios de la Universidad de Oviedo, los cuales serán impartidos por el Centro Internacional de Postgrado de la Universidad de Oviedo y por la Fundación Metal Asturias, y tienen como objetivo ampliar las posibilidades de inserción laboral de titulados medios, superiores y de grado en empresas industriales, a través de la adquisición de las nuevas competencias técnicas requeridas por el tejido empresarial, así como facilitar la promoción profesional de las personas ya ocupadas. El gran hecho diferencial que aportan estos nuevos Títulos Propios es la estrecha vinculación que, de la mano de FEMETAL, tienen con el mundo empresarial y lo que éste demanda al día de la fecha, facilitando a su vez la realización de prácticas en las empresas asociadas a la Federación. Son en concreto dos Másteres Universitarios y dos Cursos de Especialista Uni15

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versitario. El Máster en Soldadura y Tecnologías de Unión permitirá a los alumnos adquirir la cualificación acreditada para que los profesionales puedan asegurar la correcta aplicación de las tecnologías de unión en toda la fabricación industrial acompañado de 150 horas prácticas en empresas del sector. De igual forma, el Máster en Diseño e Integración de Sistemas Eficientes en Edificios con Zero Consumos de Energía y Emisiones es el primer programa universitario especializado y de carácter multidisciplinar con esta temática en España. A partir de él, los alumnos podrán adquirir las competencias necesarias para el desarrollo conjunto de proyectos que integren aspectos arquitectónicos y de ingeniería aplicada a la edificación. Esta nueva propuesta se completa con dos cursos de especialización. Curso de Especialista en Herramientas Avanzadas para la Gestión de Procesos In-

dustriales, cuyo objetivo es que los participantes profundicen en el conocimiento y manejo de una variedad de herramientas informáticas que abarcan el diseño de procesos industriales hasta la fabricación de objetos y productos. Y el Curso de Especialista en Diseño, Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Automatización Industrial, a partir del cual

se busca dotar a los alumnos de la capacitación técnica en el manejo y aplicación de las tecnologías necesarias para proyectar, montar y mantener instalaciones industriales automatizadas, con el fin de revertir en una mejora de las condiciones de producción, seguridad y gestión ambiental de las empresas. 

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Título: “Futura reforma en el pozo Solvay” Segundo premio del concurso de fotografía “Semana EPI” Categoría “Mujer e Inauguración del “Día de la Divulgación Tecnológica”. De izquierda a dereIngeniería”
cha: Hilario López, Ángel Retamar, Víctor G. García, Óscar Luis Castro y Alicia Veira

Autora: Laura Carretero IES Río Nora Pola de Siero

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Hasta el 0 12 13 de julio de 2

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LA EVALUACIÓN POR COMPENSACIÓN
EPIGIJÓN epigijon@uniovi.es

La evaluación por compensación en la Universidad de Oviedo está regulada por el Reglamento aprobado por el acuerdo de 28 de mayo de 2009 del Consejo de Gobierno (BOPA 1-VII-2009). Para que se admita a trámite la solicitud es necesario:  Haber superado en la Universidad de Oviedo al menos el 50% de los créditos de la titulación.  Estar matriculado de la asignatura.  Tener pendiente una sola asignatura troncal, básica u obligatoria. (puede ser una optativa si la no superación obliga a adaptarse).  Haber agotado al menos 3 convocatorias de la asignatura (2 si el resto de las asignaturas las he aprobado en primera convocatoria). Existen también otras limitaciones como haberle sido concedido al solicitante el “Aprobado por compensación” en esa o cualquier otra titulación o tener una falta grave en el expediente.

Cumpliendo todos los requisitos y limitaciones, se concede el “Aprobado por compensación” si se cumple uno o más de los siguientes supuestos: - Haber obtenido 3,5 o más en una convocatoria y más de 0 en la última.

- Haber obtenido más de cero en la última y tener una nota media en el expediente mayor o igual al 90% de la nota media de los titulados, en el mismo plan, en el curso anterior.

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Preguntas frecuentes
Estoy cursando un Máster, ¿puedo solicitar la evaluación por compensación para una asignatura del Máster? No. El reglamento sólo contempla enseñanzas oficiales de 1º y 2º ciclo y los grados. Los cursos de adaptación a grado también se incluyen. Ya he utilizado las dos convocatorias este curso, aun así ¿puedo solicitar la evaluación por compensación? Sí. Ya he utilizado las seis convocatorias de la asignatura, ¿puedo solicitar la evaluación por compensación? Sí. En este caso el Reglamento me excusa de la necesidad de estar matriculado de la asignatura. ¿Cuándo se solicita? Existe una convocatoria después de cada período de exámenes. El Vicerrectorado de Estudiantes publica al inicio del curso los plazos concretos para efectuar la solicitud. Por ejemplo, los plazos para el presente curso se pueden consultar en

http://goo.gl/Myyhd. El próximo plazo es del 20 al 26 de julio. ¿Cómo sé cuál es mi nota media? Se consulta en Sección de Alumnos (Aulario Sur). ¿Cómo sé cuál es la nota media de los titulados el curso anterior? Lo publica el Vicerrectorado de Estudiantes. Las notas a tener en cuenta para las solicitudes del curso actual se pueden consultar en http://goo.gl/Myyhd ¿Cómo se solicita? Es necesario cubrir un impreso. El modelo puede descargarse de la página web del Vicerrectorado de Estudiantes http://goo.gl/3I4OW ¿Dónde se entrega? En el Registro General o alguno de los Auxiliares, como el situado en el Aulario Sur, cerca de la cafetería. ¿Qué nota figura en el expediente? En el expediente figura “Aprobado por compensación”. Tiene una equivalencia de aprobado con valor de 5 puntos a efec-

tos de baremación del expediente. ¿Cuánto cuesta? El precio para el presente curso es de 41,45 euros ¿Cómo me entero del resultado? Me lo comunican por correo certificado con acuse de recibo. Me han denegado la solicitud, ¿puedo volver a realizar una solicitud en otra convocatoria? No, si se trata de la misma titulación. ¿Corre una convocatoria la evaluación por compensación? No. Me han respondido que la solicitud ha sido inadmitida, ¿puedo volver a hacer una solicitud en otra convocatoria? Sí. Si no se ha admitido a trámite no se ha valorado. ¿Cuánto tarda en resolverse? 7 días hábiles a partir del periodo de finalización de solicitudes 
Agradecemos la ayuda de las numerosas personas que han colaborado para elaborar el artículo.

LA NORMATIVA APLICABLE y más información en: Secretaría Virtual del Vicerrectorado de Estudiantes: http://www.uniovi.es/estudiantes/secretaria (apartados “Te ayudamos con los trámites” y “Modelos de solicitudes”) Número 2. Julio-agosto 2012. EPI, la revista de la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón 20

INGENIEROS de la EPI en el MUNDO
Jorge Suárez Rivaya estudió Ingeniería Informática en la EPI. El proyecto final de carrera lo realizó en la Universidad de Oslo donde, junto con otros dos compañeros, realizó en 10 meses un prototipo sobre Redes Mobiles Ad-hoc. En este periodo entró en contacto con el concepto de middleware y aprendió sobre distintos tipos de middleware. Casi al final del proyecto realizó los procesos de selección para su empresa actual, Real Time Innovations (RTI) y tan solo un mes después de terminar su estancia en Noruega se encontraba en California haciendo prácticas de 9 meses para la empresa líder en middleware de tiempo real. “Fue gracias a los conocimientos adquiridos en distintos cursos tomados tanto en la EPI los que me permitieron acceder a ese puesto. Conocimientos de computación paralela, sistemas distribuidos y programación concurrente fueron algunos de los puntos importantes”. ¿Qué te ha llevado a tu puesto actual? Me encuentro integrado como technical lead en un equipo de portabilidad del producto de la empresa. Soy responsable de la performance del producto y responsable de la API de Ada del mismo. Para llegar a este puesto lo que hace falta siempre es la especialización dentro de la empresa y hacerte propietario de distintas tecnologías. Es decir, convertirte en la persona que más sabe de algo y demostrarlo. Creo que eso en España no se lleva pero que es muy importante. ¿Cuáles son las claves, dificultades de trabajar en el Silicon Valley? Creo personalmente que una persona recién graduada de la EPI tendría grandes posibilidades de encontrar trabajo en Silicon Valley de forma rápida. El principal problema son los procesos migratorios. Te hace falta una oferta de trabajo para poder acceder a un visado de trabajador y normalmente no consigues esa oferta si no tienes tal visado, ya que la empresa no suele arriesgarse a que no lo consigas puesto que existe un número limitado de visados al año para todo el país, es un poco la pescadilla que se muerde la cola. ¿Y cuáles son las recompensas? Existen muchas recompensas en cuanto al trabajo en Silicon Valley. Para empezar estás en un entorno donde la innovación es el día a día, tanto empresas como individuos se encuentran permanentemente pensando en que será lo siguiente. ¿Cómo es esta región? Silicon Valley es una región situada en el valle de Santa
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Clara, limita al norte con San Francisco y al sur con San José. Yo vivo en Mountain View, donde se encuentran empresas como Google, Meebo o el principal acelerador de empresas del mundo Y-Combinator. Existen miles de empresas en una región que tarda en recorrerse 1 h en coche por la autopista 101. Muchas de esas empresas son número 1 mundiales, como Google, Facebook, Oracle, EA, Apple, pero también existe un incontable número de startups que es lo que hace que Silicon Valley sea lo que es. También tienes Stanford o Berkeley donde puedes tomar cursos y mejorar tu formación en dos de las mejores universidades del mundo. ¿Qué particularidades tiene la vida en esta zona? No todo es trabajar, existen centenares de programas de voluntariado. Es como una obsesión, cada fin de semana existen eventos deportivos y sociales para recaudar dinero para distintas causas. La playa la tienes a 30 minutos en coche y las pistas de esquí las tienes a 3,5 horas. Lo cierto es que es un entorno muy idílico. Cabe destacar la competitividad. Todo el mundo quiere hacer las cosas mejor y en menos tiempo, tanto a nivel de empresa como del individuo.

ellas como para los estudiantes tener a un chico 2 meses trabajando en verano. ¿Qué recomiendas a los alumnos de Informática que quieran seguir tus pasos? Es importante que los alumnos sean proactivos, vivos, entrar en contacto no solo con el profesor y la asignatura de la que se tiene que examinar sino con las tecnologías emergentes, Big Data, Cloud Computing, Python, Hadoop, HDFS , Sensor Networks. Cuando hagan el proyecto final de carrera que piensen en hacer algo que les apasione, no algo para salir del trámite. El proyecto final de carrera puede ser una gran oportunidad para crear algo que más tarde se convierta en una empresa. ¿Cuáles son las tendencias en tu campo de trabajo? Se están potenciando los modelos de architecturas Request/Reply y las transferencias de grandes cantidades de datos a gran velocidad. Este último es un problema importante ya que cada vez generamos más datos que debemos mover de un lado a otro y necesitamos mejorar esas técnicas, especialmente en los distintos servicios de Cloud que muchas empresas ofrecen 
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¿Alguna anécdota? (Risas), al igual que he dicho que no hay hora de entrada, tampoco la hay de salida y al igual que te puedes ir un día a las 1:00 pm como comentaba, alguna vez me ha tocado quedarme hasta las 6:30 am y volver a las 9:00 am, aunque en esos casos tenemos un sofá cama en un cuarto para no tener que coger el coche si se está tan cansado, o para dormir la siesta dado el caso. ¿Consideras que tu formación ha sido adecuada?¿Has echado algo de menos? La formación académica es adecuada, pero si algo he echado de menos es que los chavales en la universidad deben saber que la experiencia práctica en empresa es importantísima. La Universidad debe estar más ligada al entorno empresarial, todos los estudiantes deben hacer prácticas de verano durante al menos 2 meses, y las empresas deben entender que es positivo tanto para

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Jorge Rodríguez estudiaba en la Escuela de Ingenieros hasta el 2001 cuando se fue con una beca Erasmus a la Universidad Técnica de Hamburgo. Al año siguiente pudo realizar el proyecto final de carrera en Airbus. Este período le dio la oportunidad de comparar los métodos de estudio de los dos países. “Nuestra Escuela proporcionaba, al menos en aquella época, unos amplios conocimientos teóricos pero en la mayoría de los casos nos faltaba conocimientos prácticos. Y sobre todo nos faltaba contacto con las empresas”. En Alemania, la relación entre la empresa y la universidad es muy estrecha, “cualquier alumno de ingeniería al terminar los estudios ha realizado al menos unas prácticas y un proyecto dentro de una empresa”. Esta experiencia le abrió el camino para encontrar trabajo dentro del consorcio Airbus, a través de Airbus España, como Ingeniero de Producción en el montaje del A380 en Hamburgo. Tras casi cuatro años, pasó a IBAU Hamburg donde llevaba a cabo el desarrollo de proyectos internacionales, desde la definición de los aspectos técnicos hasta la entrega de los equipos y puesta en marcha de la instalación en la industria cementera. El año pasado surgió la oportunidad de dar el salto al campo ferroviario, un tema que siempre le había atraído y desde mayo del 2011 trabaja en Berlin como Warranty Project Manager dentro de Bombardier Transportation. Se ocupa principalmente de la gestión de aquellos proyectos que se encuentran en período de garantía. “Del trabajo me gusta la combinación de parte técnica teniendo una relación estrecha con la producción de los motores y por otro lado, la gestión del proyecto y el contacto directo con el cliente”.

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GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DEL CAMPUS

GRUPO DE INGENIERÍA AMBIENTAL (GIA)
ELENA MARAÑÓN MAISON emara@uniovi.es

De izquierda a derecha: Juan José Palacios, Camino Rodríguez, Ramiro Varela, María Sierra y Carlos Mencía

Arriba, de izda. a dcha..: Gerardo Quiroga, Rodrigo Fernández, Pedro Ormaechea y Luis Negral Abajo, de izda. a dcha..: Yolanda Fernández, Jesús Rodríguez, Elena Marañón y Leonor Castrillón

El grupo de investigación de Ingeniería Ambiental (GIA) desarrolla su actividad docente e investigadora en el Campus de Gijón desde hace más de 15 años. Dentro de la actividad docente, cabe resaltar el elevado número de proyectos fin de carrera dirigidos por el Grupo a alumnos de Ingeniería Técnica en Química Industrial e Ingeniería Industrial, por su importancia en las futuras atribuciones profesionales establecidas por la normativa vigente. Realiza su investigación en

Miembros del Grupo Elena Marañón Maison (Catedrática de Tecnologías del Medio Ambiente) Leonor Castrillón Peláez (Profesora Titular de Tecnologías del Medio Ambiente) Yolanda Fernández Nava (Profesora Titular de Tecnologías del Medio Ambiente) Jesús Rodríguez Iglesias (Profesor Asociado / Técnico de Dahorje) Luis Negral Álvarez (Investigador contratado) Gerardo Quiroga Álvarez (Investigador contratado) Pedro Ormaechea Menéndez (Investigador contratado) Rodrigo Fernández Feito (Becario de investigación)

el campo del tratamiento y valorización de residuos (agropecuarios, domésticos, lodos de depuradora, industriales) y aguas residuales (aguas del sector siderúrgico y metalúrgico, lixiviados de vertedero, aguas residuales urbanas). Se aplican tratamientos biológicos (anaerobios y aerobios), con particular énfasis actualmente en los procesos de co-digestión anaerobia de residuos para la optimización de la producción de biogás y el aprovechamiento del sólido digerido. En el campo de aguas residuales, se
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ALGUNAS EMPRESAS CON LAS QUE COLABORA ACTUALMENTE

ALGUNOS PROYECTOS Y FINANCIACIÓN
  “Marketable sludge derivatives from sustainable processing of wastewater in a highly integrated treatment plant”. Unión Europea – VII Programa Marco “Recuperación y aprovechamiento energético de metano en sistemas de co-digestión de purines para la reducción de gases de efecto invernadero”. Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino. “Desarrollo de sistemas sostenibles de producción y uso de biogás en España”. Ministerio de Educación y Ciencia. “WC de vacío y tanque de gestión de aguas residuales para la industria del ferrocarril”. Train Automatic Solutions In&Out (TASIO), Grupo Albatros “Caracterización de la fracción resto de los residuos urbanos de Asturias y valoración de alternativas de gestión de residuos”. Fundación para la Investigación Científica Aplicada y la Tecnología (FICYT) “Membrane bioreactor system for treatment of nitrates in pickling process wastewater”. Comunidad Europea – Programa CECA “Advanced Process Control for Biological Water Treatment Plants in Steelworks”. Comunidad Europea – Programa CECA “Evaluación de impactos ambientales generados por ganaderías de vacuno de leche mediante análisis in situ y análisis de ciclo de vida” Ministerio de Ciencia y Tecnología

Cogersa Zero Emissions Technology Hipsitec United Utilities Waterlau Valseve Engineered Solutions
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aplican tratamientos biológicos y físico-químicos, tales como adsorción/intercambio iónico para la eliminación de metales y materia orgánica no biodegradable, coagulación-floculación para eliminación de sólidos y procesos electroquímicos . También realiza estudios de sostenibilidad ambiental utilizando herramientas de gestión, como el análisis de ciclo de vida. El grupo ha participado en numerosos proyectos de investigación financiados

 

por entidades públicas y privadas, de ámbito nacional e internacional, y de carácter aplicado en colaboración con empresas. Fruto de su investigación, han publicado del orden

de 100 publicaciones de carácter científico en revistas internacionales que ocupan posiciones relevantes en el campo de la Ingeniería Ambiental y afines 

Contacto: Elena Marañón Maison. e-mail: emara@uniovi.es Laboratorio de Tecnología del Medio Ambiente. Edificio Departamental Zona Este. Campus de Gijón.

http://twitter.com/epigijon
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Descúbrelos en la página web de la EPI
http://www.epigijon.uniovi.es/

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ANA PÉREZ OTERO
Ana es ingeniera industrial por nuestra Escuela desde el año 1998. Actualmente es adjunta a la gerencia en la empresa Ingenium. Es un ejemplo de emprendedora de éxito. Hemos hablado con Ana para que nos cuente su experiencia. “En la asignatura de Administración de Empresas habíamos creado una empresa en grupos de 10 personas y esto me animó con otros compañeros, a embarcarme en la aventura de crear nuestra propia empresa. Los inicios de una empresa son duros ya que tienes que definir un modelo de negocio: a qué clientes te quieres dirigir, qué calidad quieres ofrecer, cuál es el nivel de precios en que te quieres posicionar,... Una vez creado el producto y definido el modelo de negocio queda la parte más dura, abrirse un hueco en el mercado y que los clientes confíen en una empresa nueva de la que no tienen referencias. No es fácil, hay que trabajar muy duro y aprender cosas nuevas de las que no tenías ni conocimiento de que existían, pero por otro lado es muy gratificante ir a tomar un vino y ver que la instalación está controlada con tu sistema, ver como los clientes van confiando en la empresa y en el producto y como poco a poco la empresa va creciendo y alcanzando nuevas metas. Nosotros siempre tuvimos muy claro que el sistema que habíamos creado podía venderse no solo en España, por lo que nos formamos en el ámbito internacional y comenza27

Los principales motivos que nos llevaron a tomar esta decisión fueron no salir de Asturias a buscar trabajo y a la vez poder dedicarnos al mundo de la electrónica, la automatización y la domótica que era lo que nos gustaba.
Los primeros años de Ingenium los dedicamos al desarrollo del sistema domótico y los productos que después comercializamos. Hicimos una fuerte inversión en I+D (Investigación y Desarrollo) lo que nos ayudó a crear una barrera tecnológica que nos diferencia de otros competidores.

“Quiero animaros, a aquellos que tengáis claro que es vuestro camino, que deis el paso a crear vuestra propia empresa. Es un camino duro y difícil, pero que recompensa en satisfacción”

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mos hace ya 6 años a exportar nuestros productos a países tan dispares como India, México, Grecia, o Reino Unido. Actualmente tenemos representación en más de 15 países en 4 continentes.
Uno de los principales retos cuando te conviertes en emprendedor es la gestión de los recursos humanos ya que para crecer necesitas trabajar en equipo. Es algo para lo que inicialmente, al menos nosotros, no teníamos ninguna formación y poco a poco ves que no todo el mundo trabaja igual tienes que aprender a gestionarlo. En Ingenium llegamos a ser 20 personas trabajando directamente y otros 20 colaboradores en las diferentes provincias españolas. Actualmente estamos implantados en una nave en el Parque Tecnológico de Asturias de 1.500m2 y existen más de 10.000 viviendas y/o edificios instaladas con nuestro sistema domótico. En todos estos años hemos aprendido muchísimas cosas en campos muy diversos, a veces teniendo que pasar por malas experiencias y otras con mucha satisfacción por los retos alcanzados, pero siempre luchando para lograr los objetivos que nos había-

profesionales, a poner las bases y a dar los primeros pasos para constituir vuestra propia empresa.
Desde aquí quiero animaros, a aquellos que tengáis claro que es vuestro camino, a que deis el paso a crear vuestra propia empresa. Es un camino duro y difícil, pero que recompensa en satisfacción y en el que te vas a encontrar con experiencias y aprendizajes que de otra manera no conoces. Y no olvidéis que para alcanzar el éxito lo más importante es el tesón, el trabajo y el esfuerzo personal para lograr los objetivos que os hayáis marcado. Para terminar me gustaría recordar los años que pasé en la Escuela de Industriales. De aquellos años en la escuela recuerdo muy gratamente el compañerismo que había en las aulas, el trabajo en equipo y el poder compaginar estudio y diversión. Recuerdo los largos exámenes en la inmensa aula de exámenes, los viajes culturales, las emblemáticas fiestas de la escuela, las sidras en el llagar cortina con amigos, las horas en el aula de estudios,… En definitiva, aprovechar y disfrutar de esta etapa que parece interminable, pero pasa muy rápido”. 
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“Lo más importante es el tesón, el trabajo y el esfuerzo personal para lograr los objetivos que os hayáis marcado”

mos marcado. Entre las cosas que hemos aprendido, y que ojalá hubiéramos sabido cuando pusimos la empresa, es que existen multitud de organizaciones que te ayudan y orientan a la hora de crear una empresa.

Yo desde aquí no quiero dejar pasar la oportunidad de recomendar a todos aquellos que quieran emprender este camino que se dirijan al CEEI (Centro de Empresas e Innovación). Aquí os pueden asesorar y ayudar, grandes

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La Unidad de Proyectos de la EPI
JOSÉ GONZÁLEZ PÉREZ, ANA ISABEL CAMPO VELÁZQUEZ proyectoscgijon@uniovi.es

La Unidad de Proyectos de la EPI gestiona los Proyectos Fin de Carrera de las titulaciones en Ingeniería Técnica en Informática (Gestión y Sistemas), Ingeniería Técnica Industrial (Mecánica, Electrónica, Electricidad y Química), Ingeniería Técnica en Telemática, Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicación. En cada uno de los últimos cursos, considerando las distintas convocatorias por curso, vienen realizado su Proyecto Fin de Carrera más de 700 alumnos de las distintas titulaciones. El asesoramiento, gestión de propuestas y generación de Actas constituye una ingente cantidad de información, que requiere de una profesionalidad y saber hacer, únicamente posibles tras muchos años de dedicación a tareas administrativas.

Ana Isabel Campo en su despacho en el Aulario Sur

realiza un trabajo encomiable y sólo con una persona al cargo de todo el trabajo. Para el curso que viene se prevén algunos cambios en las normativas existentes, que facilitarán la tramitación de proyectos a alumnos de titulaciones con Planes de Estudios a extinguir. Por otro lado, la adaptación a los estudios del Espacio Europeo harán que se unifiquen las distintos reglamentos y constituirán una mejora en la tramitación de los distintos Trabajos Fin de Grado, Ana Isabel Campo es la

persona al frente de la oficina y la hemos entrevistado para la revista. Ana, ¿cuál es la misión de la Unidad de proyectos? La de informar, tramitar y gestionar todas las tareas encaminadas a la realización del Proyecto Fin de Carrera (PFC) que les facilitará el título a los alumnos de la EPI en las titulaciones cursadas. ¿Cuál es el horario y dónde está? La Unidad está ubicada en el Aulario Sur, forma parte de la Sección de Asuntos Generales y el ho29

Este volumen de trabajo, aunque incluye un cierto seguimiento por parte de varios componentes de la Dirección y distintas Comisiones de Proyectos de la Escuela, recae en su mayor parte en esta Unidad que, en todos los casos,

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rario de atención al público es de 9:00 a 14:00 horas. ¿Cuándo tiene que ir un alumno a la oficina? El alumno acude a la Unidad de Proyectos en el momento que calcula que le quedan pocas o ninguna asignatura para acabar los estudios y prevé que podrá prepararlo con dedicación. Acude para tramitar los proyectos o

para recabar información sobre ideas que puedan llevar a cabo como PFC, plazos y convocatorias. ¿Cuáles son las consultas, dudas y problemas más habituales? Aunque hay un Reglamento de Proyectos Fin de Carrera para cada Titulación, algunos la consultan y vienen a resolver dudas. Otros directamente vienen a preguntar todo el proce-

so. Con lo cual se personan en la Unidad para saber plazos de presentación de documentos (propuestas, preinscripciones, cambios, prórrogas…) que conforman el protocolo de actuación, saber los Tribunales que les han correspondido en la Comisión de Docencia y en cualquier caso resolver dudas al respecto 

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REFLEXIONES

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ADN Mobile Solutions ha recibido una mención especial como mejor empresa joven en la 8ª edición de los Premios Iniciativa Empresarial del Ayuntamiento de Gijón. La empresa fue fundada en 2010 por dos investigadores del Centro Tecnológico Fundación CTIC de Asturias y de la Universidad de Oviedo para llevar su investigación un paso más allá y crear nuevos productos en el sector de los dispositivos móviles. Mantiene una intensa colaboración con la EPI a través de la Cátedra ADN Mobile Solutions que tiene como objetivo el potenciar actividades de investigación, difusión y promoción de las TICs en las áreas de movilidad, sensórica, eficiencia energética y análisis de datos, todos ellos aplicados a los Intelligent Transport Systems.

Diego Álvarez Miguel (1990, Oviedo) estudia cuarto curso de Ingeniería de Telecomunicación en la EPI y es el ganador del II Concurso Literario de la Universidad de Oviedo por el libro de relatos "Los tres mil cuentos de Marcelino Tongo", escrito junto a Jaime Martínez Menéndez. En abril fue galardonado con el Premio Gloria Fuertes de Poesía Joven por su libro de poemas titulado "Un día, tres otoños" que será publicado en otoño por la editorial Torremozas. Ya en el 2008 ganó el premio Dafne de poesía y, en 2007 y 2008, los premios de poesía del instituto Dr Fleming, en el que cursaba estudios. Obsesionado tanto por “plasmar como por absorber las ideas” su afición por la poesía y la literatura le viene desde pequeño, “consideré que no había mejor vehículo para ello que la literatura”. Se inclina hacia los poemas y cuentos cortos “son una especie de ecuaciones en las que no sobra ni falta ningún término”. Se siente atraído tanto por la literatura como por las ciencias ”con la literatura pasa lo mismo que con las ciencias, que todas ellas exigen razonamiento, dos ámbitos tan aparentemente dispares, a la postre, no lo son tanto”.
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LOS NOMBRES DE LOS EDIFICIOS, CALLES Y APARCAMIENTOS DEL CAMPUS (I)
ALFREDO ALGUERO - MANUEL ÁNGEL ALONSO PICA alguero@uniovi.es - malonsop@uniovi.es

El Vicerrectorado de Campus, Centros y Departamentos ha publicado, recientemente, una propuesta de nombres para los Edificios, Calles y Aparcamientos del Campus y ha establecido un periodo de consultas que finalizó el 30 de junio. Aunque los nombres están sujetos a cambios, hemos investigado el origen de esos nombres y los iremos publicando en la revista en los próximos números, así como el resto de nombres que se incorporen.

José María de Lanz fue científico, profesor, oficial de marina y simpatizante de las ideas revolucionarias de su época. Nace en Campeche, Méjico, en 1764. Viaja a España y Francia donde estudia matemáticas y ciencias naturales en la Sorbona. A los 17 años, en la Compañía de Guardiamarinas de Cádiz, colabora en el Atlas marítimo de España. A los 19 años, en Yucatán, publica el resultado de un estudio sobre el uso del henequén, planta fibrosa oriunda de la zona, en la industria textil. Durante 1791 y 1792 está de pensionado en París. En 1802 es nombrado profesor de la recién fundada Escuela de Puentes y Caminos de Madrid, a propuesta de su fundador y director Agustín de Betancourt y Molina. En 1808 publica en París junto con su amigo Betancourt su obra más famosa: Essai sur la composition des machines. Por ella se le considera como uno de los padres de la cinemática industrial. Se traducirá a varios idiomas y se extenderá por todas las universidades europeas. Se reeditará y ampliará hasta 1920.

Tras un cargo político en la España de José Bonaparte se exilia durante un año en Buenos Aires, siendo allí director y profesor de la escuela de matemáticas, y después en París, donde en 1819 reedita su famosa obra revisada y aumentada. Entre 1822 y 1826 vive y trabaja prolíficamente con cargo oficial para la reciente república de Gran Colombia. Cuando marcha del país se lleva como único pago la frase que le dedica Bolívar: quien sirve a una revolución ara en el mar.
Muere en París en 1839 desconociéndose dónde yace.
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Juan de la Cosa nació, según parece, en Santoña alrededor del año 1460 y falleció en Turbaco (Colombia) en 1510. Propietario de la nao Santa María, acompañó a Cristóbal Colón en calidad de piloto en su primer y segundo viaje (1492 y 1493) y, al regresar a España en 1496, gozaba de gran prestigio como navegante, estableciéndose en El Puerto de Santa María. En 1499 emprendió otro viaje como piloto mayor de la flota de Alonso de Ojeda, compuesta por cuatro naves y en la que iba también Américo Vespucio, la cual amplió los descubrimientos del tercer viaje de Colón, al recorrer las costas de Guayaría, Paria y Venezuela. En 1500, a la vuelta de este viaje construyó su famosa carta, que es el mapa más antiguo que se conoce del Nuevo Mundo y que se conserva actualmente en el Museo Naval de Madrid.

En 1509, parte en su último viaje, saliendo de la Española en compañía de Alonso de Ojeda con tres barcos y 300 hombres. Ojeda, en exceso impetuoso, no hizo caso de los consejos de su lugarteniente, que le aconsejaba ir a Urabá donde los indios según creía no usaban flechas envenenadas, y habiendo triunfado en un primer encuentro, se internaron hasta Turbaco, donde el 28 de febrero de 1510 fueron sorprendidos por los indígenas. Juan de la Cosa, que se había adelantado, pereció luchando, asaetado con todos sus compañeros. (Colaboración de la Escuela Superior de Marina Civil).
Esteban Terradas, (Barcelona, 1883 - Madrid, 1950). Ingeniero industrial y de caminos, físico y matemático. Figura clave de la ingeniería, arquitectura y ciencia del siglo XX. Huérfano de padre a corta edad, su tío le llevó a Berlín donde cursó sus estudios primarios. A los 13 años regresó a Barcelona donde fue un alumno brillante que llegó a la universidad a los 15 años, se doctoró a los 21 y fue catedrático a los 23 años. Su formación agrupa conocimientos teóricos matemáticos, al mismo tiempo que conocimientos prácticos relacionados con la interpretación y análisis del mundo físico. Su nombre aparece unido al mundo de la construcción – consideraba que el análisis de la construcción formaba parte de las tareas del ingeniero, la telefonía –fue director de Teléfonos en Cataluña y más adelante ingeniero y luego presidente de la Telefónica española-, los ferrocarriles, el metro, la aeronáutica –fue el primer director del Instituto Nacional de Técnica Aeronáutica-, la astronomía, la electrificación de la España de la postguerra, el Centro Superior de Investigaciones Científicas e incluso la difusión de la teoría de la Relatividad. También fue miembro de la Real Academia Española de la Lengua.
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Campus Gijón Rugby
DIEGO GONZÁLEZ LOBO dgonalobo@gmail.com

A mediados de 2010 y a raíz de un curso de extensión universitaria de la Universidad de Oviedo, sobre rugby, nace el Campus Gijón Rugby Club, un equipo que durante la temporada 2011-2012 ha representado a todo el Campus de Gijón en la liga autonómica de dicho deporte. Quizá no haya habido resultados gloriosos para este joven equipo, pero si grandes alegrías y satisfacciones, al ver como paso a paso todos sus componentes iban mejorando, consolidando una base lo suficientemente firme como para seguir creciendo de forma correcta y dejando una buena imagen ante equipos

veteranos y con jugadores de mucha experiencia en este deporte. Con lo que si sorprendió el CGR esta temporada, fue con la unidad que enseguida se generó entre sus miembros, un sentimiento de equipo, de pertenencia, que surgió casi de forma instantánea. Muchos se preguntan cuáles son las claves que lo impulsaron, unos apuntan al rugby y su filosofía como los culpables y otros al hecho de que seamos un grupo de personas que tres veces por semana se reúnen para entrenar, con

la intención de aprender algo nuevo, mejorar lo máximo posible y pasar un buen rato. Sea cual sea el motivo, jugar en el Campus es una experiencia que no te puedes perder. Si tienes interés en jugar con nosotros o simplemente curiosidad por el rugby, accede a nuestra web, o envíanos un correo a y te informaremos de los días, horarios y lugares de entrenamiento. Aunque la mayoría del equipo si pertenecemos a la EPI, no es un requisito necesario para participar de la experiencia CAMPUS 

Si tienes interés en jugar con nosotros: http://campusgijonrugby.uniovi.es/ o envíanos un correo a campusgijonrugby@uniovi.es
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ESCUELA POLITÉCNICA DE INGENIERÍA DE GIJÓN CAMPUS DE GIJÓN S/N 33203 GIJÓN (ASTURIAS) TLF: 985182230 FAX: 985182240 epigijon@uniovi.es www.epigijon.uniovi.es

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