PENGARUH INTERNET DI KALANGAN PELAJAR KOTA PADANG

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Guru Pembimbing : Dra. Hj.Yurniwati

Nama – Nama Anggota :     Afif Qusyairi Yuza Indah W. Hergaf Shilvy Syahru Ramadhan

Kelas : XI CI/BI

Tahun Ajaran 2012/2013 SMAN 1 Padang

ABSTRAK

Karya tulis ilmiah ini mengangkut tema pengaruh internet bagi jam belajar pelajar. Dewasa ini internet semakin sering digunakan, bahkan internet tak asing lagi dikalangan pelajar. Semakin majunya ilmu pengetahuan dan teknologi, juga memacunya perkembangan internet yang sangat menguntungkan ini. Setiap keuntungan pasti juga ada kerugiannya, seperti membuang-buang waktu atau menganggu jam belajar para pelajar. Dalam karya tulis ilmiah ini kami akan mencoba menyajikan kaitan internet dan pengaruhnya bagi para pelajar. Dalam hal penelitian, tim penulis menggunakan metode studi pustaka dengan bahan dan buku-buku referensi yang relevan dengan bahan penelitian. Selain studi pustaka, kami juga turun ke lapangan untuk mewawancarai beberapa pelajar dan menyebarkan angket-angket yang berisi pertanyaan yang sesuai dengan bahan penelitian. Jadi selain studi pustaka kami juga mengambil beberapa sampel yaitu para pelajar SMAN I Padang untuk bahan penelitian ini, sehingga kami mendapatkan bahan yang lebih banyak untuk karya tulis ilmiah ini.

2

LEMBAR PENGESAHAN Karya Tulis ini dibuat sebagai tugas akhir mata pelajaran Bahasa Indonesia dan telah disetujui oleh Guru Pembimbing. Wellita MM Dra.Yurniwati 3 . Hj. Mengetahui : Kepala Sekolah SMAN 1 Padang Guru Pembimbing Dra.

Padang. tim penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul “Pengaruh Internet di Kalangan Pelajar”. tim penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam proses penulisan karya tulis ilmiah ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu. yang telah membimbing dan membina kami dalam pembuatan makalah karya tulis ilmiah ini. Dengan diselesaikannya karya tulis ilmiah ini. Oleh karena itu saran dan kritik dari para pembaca sangat kami harapkan sebagai masukan yang akan sangat berguna kelak saat kami menulis karya ilmiah yang lain. Yurniwati. karena dengan limpahan rahmat dan karunianyalah. disebabkan oleh beberapa hal diantaranya keterbatasan waktu dan sulitnya mendapatkan narasumber yang sesuai. Karya tulis ilmiah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia dan untuk memberi pengetahuan kepada orang lain terutama para pelajar tentang dampak dari internet terhadap jam belajar mereka masing-masing. 23 April 2012 Penulis 4 .KATA PENGANTAR Puji dan syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Pada kesempatan ini kami selaku tim penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada guru pembimbing kami yaitu Dra. Hj. Dengan begitu tim penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini dapat digunakan sebagai salah satu masukan agar siswa tidak terlalu terlena oleh dunia internet dibandingkan dengan dunia pendidikan dan proses belajarnya. Tim penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari sempurna.

17 5 .1 Latar Belakang ………………………………………………………… 6 1.1 Deskripsi Umum Tentang Internet ………………………………………… 9 BAB III PEMBAHASAN 3.. 11 3...3 Dampak Positif ……………………………………………………….1 Kesimpulan …………………………………………………………… 16 4.2 Rumusan Masalah ……………………………………………………....1 Definisi dari Internet …………………………………………………. 14 3. 4 Daftar Isi ……………………………………………………………… 5 BAB I PENDAHULUAN 1. 12 3.. 16 Daftar Pustaka …………………………………………………………………….. 3 Kata Pengantar ……………………………………………………….. 6 1. 6 BAB II LANDASAN TEORI 2.4 Metode Penelitian …………………………………………………….2 Saran …………………………………………………………………. Bidang Pendidikan ……………………………………………… 11 3.DAFTAR ISI Abstrak…………………………………………………………………2 Lembar Pengesahan …………………………………………………. Umum …………………………………………………………… 11 b.2 Manfaat Internet Bagi Pelajar ………………………………………… 11 a.4 Dampak Negatif ………………………………………………………..5 Cara Mengatasi Penggunaan Internet Agar Tidak Berlebihan ………… 15 BAB IV PENUTUP 4.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………… 6 1.

22 Catatan Notulen ………………………………………………………………… 23 6 .DAFTAR LAMPIRAN Table Data Angket……………………………………………………………… 19 Lembar Angket ………………………………………………………………….

Jejaring social ini memungkinkan pelajar untuk berkomunikasi dengan orang lain di daerah lain atau di negara lain. dan lain-lain. Contoh negatif dalam penggunaan internat adalah memanfaatkan internet untuk membuka situs jejaring social pada waktu proses belajar mengajar.Menambah wawasan tentang kehidupan yang ada di dunia ini dan lain-lain.Munculnya internet merupakan salah satu contoh kemajuan teknologi informasi. Dengan internet bisa melakukan apa saja bukan sekadar teknologi untuk berbagi data via e-mail. internet juga menawarkan berbagai situs yang menyediakan berbagai hal seperti jejaring sosial yang sangat populer di kalangan pelajar.selain itu internet juga Untuk membantu proses pembelajaran di sekolah. Di era sekarang. segala sesuatu dapat diselesaikan dengan cara-cara yang praktis. Teknologi adalah sesuatu yang bermanfaat untuk mempermudah semua aspek kehidupan manusia. Namun.Padahal yang mereka lakukan akan merugikan mereka sendiri. Penggunaan teknologi oleh masyarakat menjadikan dunia teknologi semakin lama semakin canggih. ftp. 7 . Namun kenyataannya masih ada beberapa pelajar di kota Padang yang memanfaatkan untuk hal-hal yang berdampak negatif. Komunikasi yang dulunya memerlukan waktu yang lama dalam penyampaiannya.1 Latar Belakang Kehidupan manusia yang bermula dari kesederhanaan kini menjadi kehidupan yang bisa dikategorikan sangat modern.BAB I PENDAHULUAN 1.porno dan lain-lain. Contoh positif dari penggunaan internet adalah memanfaatkan intrenet ini untuk membantu mereka dalam proses pembelajaran. Hal ini merupakan dampak yang timbul dari hadirnya teknologi.mengakses situs-situs hiburan. kini dengan teknologi segalanya menjadi sangat cepat dan seakan tanpa jarak.Dunia informasi saat ini seakan tidak bisa terlepas dari teknologi. Dalam pemaanfaatan internet ini khususnya para pelajar di kota Padang diharapkan untuk memanfaatkan internet dalam hal-hal yang dapat memberikan dampak positif.

2.3.3) Apa tindakan penyalahgunaan yang dapat internet ? dilakukan para pelajar untuk menghindari 1.3.4. (1.4 Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan.5. untuk: (1.3.3 Perumusan Masalah (1. 8 .5.4. 1.4) Untuk mengetahui usaha yang dilakukan para pelajar di kota Padang untuk menghindari penyalahgunaan internet.2) Mengetahui apakah dampak negatif dari internet. (1.1) Dampak positif dan Negatif dari internet terhadap para pelajar di kota Padang (1.5.1) Bagi penulis atau siswa. (1.1.5 Manfaat Peneltian (1. (1.2) Bagi siswa dapat dijadikan Sebagai bahan referensi untuk pembaca.2) Usaha-usaha yang bisa dilakukan para pelajar di kota Padang dalam menghindari penyalahgunaan internet. dapat menambah wawasan tentang hal-hal yang berhubungan dengan pengaruh internet terhadap pelajar. 1.3) Mengetahui apakah dampak positif dari internet. (1.2 Pembatasan Masalah (1.4.1) Mengetahui sampai sejauh mana besarnya pengaruh internet terhadap para pelajar di kota Padang.1) Bagaimana dampak positif dari internet ? (1.2) Bagaimana dampak negatif dari internet ? (1.4.3) Bagi penulis dapat melatih dalam mengembangkan wawasan diri untuk menyusun buah pikiran secara sistematis dalam bentuk makalah.2.

(1.1.6.3) Melakukan wawancara secara tidak langsung kepada beberapa sampel yaitu pelajar di kota Padang dengan melalui via bbm. SMP.6 Metode Penelitian (1. (1.7 Hipotesis Pengaruh internet kepada para pelajar di kota Padang lebih berdampak negatif karena masih banyak siswa memanfaatkan internet untuk membuka situs jejaring sosial .6. 1. 9 .6. SMA di kota Padang.1) Sumber penelitian dari data angket yang telah disiapkan dan disebarkan kepada para pelajar di kota Padang.situs porno dan lain-lain.2) Melakukan wawancara secara langsung kepada beberapa sampel yaitu pelajar SD.

yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Santa Barbara.1 Asal-Usul Internet Pada awalnya Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969. seberapa besar informasi dapat dipindahkan. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan. di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu ditahun 1969. media sosialisasi dan referensi tugas sekolah. Berdasarkan landasan teori diatas. melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network). Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat. kehandalan. Namun walaupun demikian. Hal ini tentu saja memberi pengaruh pada dunia. edukasi. dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. misalnya sumber informasi dan edukasi. karena pelajar SMA biasanya berada dalam masa pancaroba dan labil. University of California. Ternyata penggunaan internet juga memiliki dampak positif bagi para pelajar SMAN I Padang. itulah alasannya pelajar SMA mudah terpengaruh oleh perkembangan internet. Pelajar SMA memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dibanding orang dewasa. dimana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX. sumber tugas sehingga siswa hanya melakukan copy paste saja tanpa memahami lebih dahulu tugas tersebut. kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). nah kalangan yang paling terpengaruh oleh hal ini adalah kalangan pelajar SMA. 10 .BAB II DESKRIPSI UMUM 2. internet sudah banyak mengalami kemajuan sehingga fungsinya pun mulai bertambah. misalnya media pornografi dan pornoaksi. komunikasi jarak jauh (global communication) hingga bisnis international. Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 3 situs saja yaitu Stanford Research Institute. yaitu "MILNET” dan "ARPANET’. University of Utah. Kemudian ARPANET dipecah manjadi dua. Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. membuang-buang waktu dan dapat mengurangi waktu belajar karena siswa lebih suka online di dunia maya daripada belajar di depan meja belajarnya. internet juga memiliki dampak negative juga. mulai dari sumber informasi.

Siswa SMAN I Padang yang seharusnya tekun dan ulet dalam menuntut ilmu dan mengejar cita-cita. 11 .Dilihat dari dampak negatif. Pornografi dan pornoaksi yang disebarkan di dunia internet menambah banyaknya hal-hal tidak senonoh yang terjadi di kalangan masyarakat. Tapi pengaruh yang akan kami bahas pada BAB III nanti adalah pengaruh internet terhadap jam belajar serta proses belajar pelajar SMAN I Padang. internet menjadi sangat berbahaya bagi para pelajar SMAN I Padang. justru asyik duduk di depan komputer seharian.

dsb). pada zaman sekarang biasanya orang-orang pun menggunakan internet untuk keperluan dunia mayanya. yahoo.BAB III HASIL PENELITIAN 3. b. mereka sering beralih ke internet untuk menghibur dirinya sendiri. Terkadang bagi pelajar yang telah merasa bosan. berkomunikasi. Selanjutnya kegunaan internet sebagai sumber tambahan pelajaran yang belum di mengerti di sekolah. jadi dengan adanya internet selain para siswa mendapat ilmu pengetahuan dari buku-buku ensiklopedi serta juga bisa dari internet. mereka berpendapat bahwa terdapat banyak manfaat dan keuntungan dari internet ini dalam bidang edukasi. oleh karena itu para pelajar sering mencari informasi bahan pelajaran di Internet agar mengetahui apa yang telah di ajarkan pak/bu guru di sekolah tadi. seperti halnya yang pertama untuk memperluas wawasan tentang ilmu pengetahuan yang semakin lama semakin berkembang dengan pesat. plurk.Bidang Pendidikan Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kita menambah wawasan. itu sering sekali terjadi pada para siswa-siswi. film. untuk mencari hiburan (game. berkomunikasi jarak jauh (facebook. tumblr. 12 . Yang ketiga. internet juga dapat difungsikan untuk jual beli online. jadi dengan begitu mereka bisa membelinya melalui internet dengan transaksi online. pernah tidak saat kita belajar di sekolah lantas kita tidak mengerti sama sekali dengan apa yang telah di terangkan di sekolah. dan juga memudahkan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari secara nyata. twitter. hal ini berguna juga bagi para pelajar yang kehausan dengan buku-buku yang berkaitan dengan pelajaran sekolah mereka. tetapi sekarang justru sudah harus diterapkan pada setiap sekolah-sekolah mulai dari sekolah tingkat dasar. yang di tandai sejak tahun 2000 yang tadinya internet hanya di pakai di kalangan perusahaan dan perkantoran. mendapatkan informasi-informasi terkini. terkadang ada juga yang menggunakan internet untuk sekedar trend.2 Manfaat Internet Bagi Pelajar di Kota Padang a. Dari sekian angket yang kami berikan kepada berbagai macam pelajar. Secara umum. hasil dari observasi membuktikan bahwa lebih dari 50% pelajar mengatakan bahwa manfaat mereka menggunakan internet sebagian besar untuk proses pembelajaran. Umum Pemanfaatan internet kini kian meluas . Namun kebanyakan. skype. dsb).

lalu dengan adanya internet mereka bisa saling share tentang peljaran mereka masing-masing dan dapat saling mendiskusikan apa-apa yang kurang dipahami. karena sesungguhnya belajar itu tidak harus di sekolah saja. juga dalam bidang duniawi misalnya berita info gossip yang ter-uptodate pada saat ini. Membuat pelajar terbiasa dengan teknologi komputer dan informasi. tumblr. sehingga kita bisa mendapatkan informasi dari berbegai penjuru dunia tanpa harus kita pergi ke tempatnya langsung. dapat memudahkan para pelajar untuk berkomunikasi dengan pelajar lainnya dalam jarak jauh.3 Dampak Positif Berikut merupakan sisi positif dari internet yaitu : 1. skype. Mendapatkan bahan pelajaran dan pengayaan. Selain informasi dalam bidang edukasi. membuat internet bagaikan uang koin yang mempunyai 2 sisi yaitu sisi positif dan sisi negatif. yang berasal dari local maupun yang mendunia dapat diperoleh para pelajar dengan menggunakan internet ini. manfaat internet dapat digunakan dalam hal sharing. Banyaknya informasi. dan sebagainya. 3. atau bahkan bagi yang para pelajar yang tinggal jauh dari orang tuanya bisa juga melakukan komunikasi dengan melalui berbagai jejaring sosial. google+. 3. yahoo. jadi dengan internet para pelajar dapat memperkaya dan memperdalam materi itu sendiri. Sarana komunikasi Adanya layanan e-mail dan jejaring sosial lainnya seperti facebook. Dapat memperluas wawasan. maksudnya disini adalah bahwa terkadang banyak para pelajar yang mempunyai teman sebayanya yang berada di kota yang berbeda dengan tempet tinggalnya. twitter. Jadi dengan adanya internet ini. 4. plurk. bisa kita peroleh dengan cepat. 13 . para pelajar tidak terlalu gaptek atau gagap teknologi jika menguasai internet serta tidak kalah juga dalam menuju masa depan yang penuh persaingan. Banyaknya manfaat yang diberikan dari internet. serta juga bisa dilakukan melalui internet tersebut. di alam terbuka misalnya dengan melakukan penelitian di sekitar kita dengan demikian kita juga mendapatkan ilmu pengetahuan. 2. mig33. Terkadang materi yang disampaikan guru di kelas tidak tuntas karena keterbatasan waktu.Dan yang terakhir.namun dapat dimana saja.

13. ftp dan www (world wide web .Untuk mengantisipasi hal ini. dengan fasilitas jejaring sosial bagi beberapa pelajar ada juga yang menggunakannya untuk sarana jual beli serta bertransaksi online. hal. 3. 2006). Pengguna internet dapat mengupdate programnya atau mendownload freeware1. Tapi kita juga harus melakukan scanning terhadap file-file atau programprogram yang telah didownload sebelum membukanya. jadi mereka tidak perlu pergi ke tempat penjualan langsung.com adalah 2 situs terpopular. para produsen melengkapi program mereka dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang dapat diakses.cit. Internet pun tidak luput dari serangan penipu.4 Dampak Negatif 1. shareware2 dan versi komersial dari produk tersebut. Karena segi bisnis dan isi pada dunia internet tidak terbatas. 2. 6.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal. Pornografi Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi. 1 2 Bulent Aysan. Internet (Istanbul: Zambak Publishing. Sebagai media pertukaran data Dengan menggunakan email.5. Mendownload software computer Software dan produk-produk lain tersedia di dalam cyberspace. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.download. 14 . maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat menjuala situs mereka.com dan www. newsgroup. loc.shareware. memang tidak salah. Bulent Aysan. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu. www. pornografi pun merajalela. Violence and Gore Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. 7. Dalam bidang perdagangan Jadi. jaringan situs-situs web) para pelajar di yang terdapat di berbagai penjuru dunia ini dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah. 3. Penipuan Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet.

kita bisa menghindari oversitas dari penggunaan internet dan juga agar kita tetap focus kepada pelajaran. para pelajar jadi lalai dalam belajar maupun mengerjakan tugasnya. Beberapa pendapat dari para siswa-siswi mengenai cara mengatasi penggunaan internet agar tidak berlebihan adalah bahwa setiap orang pasti mempunyai kesadara diri masing-masing dan hal ini yang dapat kita simpulkan bahwa dengan kesadaran.5 Cara Mengatasi Penggunaan Internet Agar Tidak Berlebihan Dari hasil observasi yang kami lakukan membuktikan. Para pelajar hanya perlu menghindari situs seperti ini. para pelajar yang ingin berjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Perjudian Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. atau bisa dibilang internet ini dapat membuat para pelajar candu dalam dunia maya sehingga dapat menyebabkan para pelajar lupa waktu dan lalai. kini internet bisa dilakukan melalui hp. namun seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju. sehingga bagi siswa yang curang dapat mengakses internet lewat hp saat ujian berlangsung. kebanyakan menggunakan internet tanpa mengenal waktu. 3. Jadi dengan internet bisa membuat jam belajar kita tertanggu. namun ada pul yang netral (dapat mengatur jadwal dengan pengunaan internet). 15 . Namun selain itu juga ada yang berpendapat bahwa kita bisa menghindari oversitas ini dengan tidak sering menghidupkan computer. Jadi intinya untuk menghindari prilaku oversitas terhadap internet adalah kita sebagai pelajar generasi penerus bangsa harus focus terhadap pelajaran dan juga memikirkan untuk ke depan nantinya. Dapat melalaikan siswa Bagi para pelajar. Dengan jaringan yang tersedia. Sebagai ajang percontekan dalam ujian Bagi para pelajar yang cerdik biasanya mereka sering menggunakan banyak jimat agar ujiannya kelak berhasil denga sukses.4. bahwa ada sebagian pelajar yang benar-benar kecanduan dengan internet. 5. Dengan asiknya internet ini. karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya. 6. boleh saja menggunakan internet asal tau waktu dan digunakan untuk kepentingan yang positif. dan terlebih lagi dalam beribadah kepada Allah swt. atau jika memainkan hp usahakan agar kita tidak terpengaruh akan membuka internet.

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4. Banuak cara untuk menciptakan keadaan tersebut. Hasil yang didapatkan lebih banyak pelajar yang merasakan bahwa dampak positif iternet lebih banyak daripada negatifnya. Dan pemanfaatan internet dapat lebih dimaksimalkan lau dampak negatifnya diminimalkan bahkan dihiklngkan. satu-satunya cara adalah mengontrol penggunaan internet bagi pelajar. 16 . Dan yang tidak kalah pentingnya adalah kesadaran dari diri pribadi untuk mengontrol diri dalam penggunaan internet. dan juga dalam hal pemanfaatan. dibalik dampak negatifnya internet juga memiliki banyak manfaat. salah satunya adalah kontrol dari orang tua. sumber referensi dalam pembelajaran. - - 4. yaitu sebagai tempat menjalin sosialisasi melalui jejaring sosial. mencari berbagai informasi. Oleh sebab itu kita tidak dapat menghentikan penggunaan dari internet.1 Saran internet memiliki banyak sekali dampak negatif bagi jam belajar para pelajar. Dari hasil percobaan ini memang banyak pelajar yang mengatakan bahwa dampak positifnya juga sangat banyak.1 Kesimpulan Dari data-data yang telah kita dapatkan maka kesimpulannya adalah : internet cenderung memiliki dampak negatif bagi jam belajar pelajar internet juga memiliki dampak negatif bagi para pelajar yang menyalahgunakannya untuk hal-hal yang tidak baik namun. Sehingga pelajar tidak kehilangan waktu belajar akibat internet.

2006.html http://octahyuuga.wikipedia. Bulent.google. Hatikah.com/manfaat-internet-bagi-pelajar.com www.wordpress.com/2009/03/02/dampak-negatif-dan-positif-dari-internet/ www. Istanbul: Zambak Publishing.com 17 .htm http://www. http://www.anneahira.Daftar Pustaka Aysan. Jakarta: Erlangga. Tika dan Mulyanis.com/internet/manfaat-internet-bagi-pelajar-pendidikan-danmasyarakat.zambak.com www.camsh. Basis Bahasa Indonesia. Internet. 2008.

Tabel dari hasil penelitian tentang manfaat penggunaan internet bagi para pelajar Manfaat Internet Bagi Para Pelajar Sumber Informasi Mencari Tugas Hiburan Media Pendidikan Komunikas Global Game Online Bisnis Online Keterangan 21 dari 30 orang 8 dari 30 orang 7 dari 30 orang 10 dari 30 orang 10 dari 30 orang 3 dari 30 orang 3 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang dampak positif dan negatif dari internet Dampak Internet Terhadap Para Pelajar Positif Negatif Seimbang Tidak Memberika Jawaban Keterangan 17 dari 30 orang 3 dari 30 orang 4 dari 30 orang 6 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang dampak positif dari internet Dampak Positif Internet Bagi Para Pelajar Sumber Informasi Komunikasi Global Bisnis E-education Keterangan 13 dari 30 orang 5 dari 30 orang 2 dari 30 orang 3 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang dampak negatif dari internet Dampak Negatif Internet Bagi Para Pelajar Melalaikan Tugas Sekolah Mengurangi Waktu Belajar Cyber crime Pornografi Menghabiskan waktu Keterangan 1 dari 30 orang 2 dari 30 orang 2 dari 30 orang 2 dari 30 orang 6 dari 30 orang 18 .

Tabel hasil penelitian tentang kegemaran para Pelajar Kegemaran Para Pelajar (Belajar/Online) Belajar Online Kedua-duanya Lain-lain Keterangan 7 dari 30 orang 12 dari 30 orang 9 dari 30 orang 2 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang dampak internet terhadap proses belajar pelajar Dampak Internet Terhadap Proses Belajar Para Pelajar Proses Belajar Terganggu Proses Belajar Tidak Terganggu Proses Belajar Kadang-Kadang Terganggu Keterangan 4 dari 30 orang 17 dari 30 orang 9 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang penggunaan internet terhadap jam belajar pelajar Dampak Internet Terhadap Jam Belajar Para Pelajar Jam Belajar Berkurang Jam Belajar Tidak Berkurang Jam Belajar Kadang-Kadang Berkurang Keterangan 5 dari 30 orang 17 dari 30 orang 8 dari 30 orang Tabel hasil penelitian tentang cara mengatasi penggunaan internet yang mengganggu jam belajar Cara Mengatasi Penggunaan Internet Kesadaran Diri Sendiri Punya Target Sendiri Membuat Jadwal Pemakaian Menggunakannya Ketika Hari Libur Menggunakannya Di Luar Jam Belajar Tidak Mengisi Pulsa Modem Tidak Menghidupkan Komputer Ada Pengawasan Langsung Oleh Orang Yang Lebih Tua Mendekatkan Diri Kepada Allah Lain-lain Keterangan 3 dari 30 orang 1 dari 30 orang 6 dari 30 orang 4 dari 30 orang 5 dari 30 orang 1 dari 30 orang 2 dari 30 orang 2 dari 30 orang 1 dari 30 orang 3 dari 30 orang 19 .

Tabel hasil penelitian tentang cara menghindari penyalah gunaan internet dikalangan pelajar Cara Mengatasi Penyalah Gunaan Internet Hanya Mencari Apa Yang Diperlukan Kesadaran Diri Sendiri Mendekatkan Diri Kepada Allah Menghidupkan Pengamanan Telusur Tidak Digunakan Ketika Belajar Mengetahui Dampak Buruk Pemakaian Internet Lain-Lain Keterangan 2 dari 30 orang 8 dari 30 orang 8 dari 30 orang 2 dari 30 orang 1 dari 30 orang 1 dari 30 orang 3 dari 30 orang 20 .

Angket ini bertujuan untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan untuk menyelesaikan sebuah penelitian. Semoga amalannya dapat diterima Allah swt.Angket Penelitian Pengaruh Internet di Kalangan Pelajar Semoga teman-teman ditemui oleh angket ini dalam keadaan sehat wal afiat dan dalam lindungan-Nya. 21 . belajar atau online di dunia internet?  Apakah internet mengganggu proses belajar anda?  Apakah penggunaan internet sering mengurangi jam belajar anda?  Bagaimana cara anda mengatasi pemakaian internet agar tidak mengganggu jam belajar anda?  Bagaimana cara anda menghindari penyalahgunaan internet? Terima kasih banyak atas kesediaan teman-teman mengisi angket ini.  Apakah manfaat internet bagi anda?  Bagi anda. Penulis meminta kesediaan teman-teman untuk mengisi angket ini dengan jujur dan apa adanya. mana yang lebih banyak dampak positif atau dampak negatifnya?  Mana yang lebih anda sukai.

internet selain memberi dampak positif tetapi juga memberi dampak negatif kepada para penggunanya. Apa itu violence and ghore? (Fadhillah Ahmad) 3. 2. biasanya diletakkan sesudah bagian kesimpulan. Pertanyaan (Termen II): 1. Latar belakang dalam abstrak ini ada di bagian bawah dari abstrak tersebut. kenapa? (Beuty Angellya Ismi) Dampak negatif. Karena hal itulah kami mengangkat tema tentang “penggunaan internet dikalangan pelajar” 4. 3. Saran biasanya dikelompokkan pada bagian terakhir dari sebuah LKTI. Apakah saran itu seharusnya dikelompokkan? (Avino Mulana Fikri) 2. Violence and ghore adalah kejahatan yang dilakukan melalui internet. Penelitian bertujuan untuk menyelesaikan masalah. kenapa? 4. Dampak positif. Kenapa analisis terletak pada bab I? (Avino Mulana Fikri) 22 . masalah apa yang anda selesaikan? (Faiz Rahman Arifin) 2. Kenapa dibedakan jadi 2. Karena berdasarkan penggunaan internet pada zaman sekarang ini. Mengapa abstrak anda tidak punya latar belakang? (Anita Remontika) Jawaban (Termen I): 1. mungkin seperti penipuan atau pemerasan secara tidak langsung kepada korban. ada manfaat dan ada dampak positif? (Gitani Tsalitsah) 3.CATATAN NOTULEN Acara Pembahasan Tanggal Durasi : : : : Seminar Sederhana Dampak Internet Dikalangan Pelajar Kota Padang 07 Juni 2012 30 menit 14:45 WIB 15:15 WIB Acara Dimulai : Acara Berakhir : Pertanyaan (Termen I): 1.

23 . Tujuan kami membedakannya adalah. dituiskan ada manfaat dan dampak positif. 3. kami menuliskan adanya manfaat dan dampak positif. sebenarnya itu bukan analisis namun hipotesis. Masalah yang ingin kami pecahkan adalah bagaimana caranya mengatasi penggunaan internet yang mengganggu proses belajar para pelajar dan cara mengurangi penyalah gunaannya. Kesimpulan: Jadi kesimpulan yang dapat diambil dari seminar kami kali adalah dalam KTI yang kami buat kami mencoba menjelaskan tentang pengaruh internet bagi pelajar SMA di kota Padang. Karena hal itulah kami mengangkat tema tentang “pengaruh internet dikalangan pelajar kota Padang”. Jadi antara manfaat dan dampak positif ini berbeda dan tidak bisa digabung menjadi satu. sedangkan pada dampak positif ini adalah kegunaan internet yang diperoleh dari hasil data angket dan wawancara langsung. 2. Jadi antara manfaat dan dampak positif ini berbeda dan tidak bisa digabungkan menjadi satu. Lalu dalam KTI ini. sedangkan pada dampak positif ini adalah kegunaan internet yang diperoleh dari hasil data angket dan wawancara langsung. karena manfaat itu berisi kegunaan dari internet itu secara umum. Tujuan mengapa harus dibedakan ini adalah. Mohon maaf. Karena berdasarkan penggunaan internet pada zaman sekarang ini. Jadi kami berharap KTI yang kami buat dapat memecahkan masalah tentang pengaruh internet terhadap proses belajar dan jam belajar siswa.Jawaban (Termen II): 1. dan dapat mengurangi penyalah gunaannya. karena manfaat itu berisi kegunaan dari internet itu secara umum. internet selain memberi dampak positif tetapi juga memberi dampak negatif kepada para penggunanya. Dalam karya tulis kami.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful