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En este bloque se retoman y articulan los contenidos de los bloques I y Il para analizar los materiales desde dos perspectivas: la primera considera el origen, las caracteristicas y la clasificacion de los materiales, y hace hincapié en la retacion de sus caracteristi- cas con la funcién que cumplen; ta segunda propone el estudio de los materiales, tanto naturales como sintéticos: ‘Se propone el analisis de las caracteristicas funcionales de los productos desarrolla- dos en un campo te¢nolégico y su relacién con los materiales con los que estan elabo- rados; asi como su importancia en diversos procesos productivos. Asimismo, se revisan las implicaciones en el entomo por la extraccién, uso y transformacion de materiales y energia, y la manera de prever riesgos ambientales. La energia'se analiza a partir de su transformacién para la generacion de la fuerza, el movimiento y el calor que posibilitan el funcionamiento de los procesos o la elabo- racién de productos: de esta manera, sera necesario identificar las fuentes y tipos de energia, asi como los mecanismos para su conversién y su relacién con los motores. re ‘También es necesario abordar el uso de la energia en los procesos técnicos, principal- mente en el empleo y el efecto del calor, ademas de otras formas de energia para la transformacién de diversos materiales. a BLOGUE 3 Transformaci6n de materiales y energia POSITOS: soy *Distinguir el origen, ta diversidad y las posibles transformaciones de los materiales segin la finalidad. + Clasificar los materiales de acuerdo con sus caracteristicas y su funcién en diversos procesos técnicos. + Identificar el uso de los materiales y de la energia en los procesos tecnicos. + Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacion de materiales y energia en la naturaleza y la sociedad. APRENDIZAJES ESPERADOS + Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicacién en los procesos técnicos. + Distinguen la funcién de los materiales y la energia en los procesos técnicos. + Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materia- les y energia en la operacién de sistemas técnicos para minimizar elimpacto ambiental, + Empleamherramientas y maquinas para transformar y aprovechar de manera eficiénte los materiales y la energia en la resolucion de problemas técni EMBs Lael easiest) Contesta lo siguiente: 1. Escribe los materiales con que estan construidos los utiles escolares. 2. ¢Sabes qué sucede cuando se enciende un auto? Las aplicaciones tecnolégicas hacen posible que se pueda llevar a cabo la transformacién de la materia en energia. De igual modo podemos determi- nar que todo lo que nos rodea es materia capaz de generar energia, En fa imagen vemos un nifio que esta jugando con un avioncito de papel; para poder construirio necesité una hoja. Esto nos lleva a determinar que el hombre siempre esté cambiando su entorno mediante la utilizacion de toda la materia que lo rodea para construir los objetos 0 cosas que satisfagan sus necesidades Desde que somos nifios empleamos mate- Fale para la creacién de objetos Recuerdas algin objeto que hayas creado y los materiales queem- pleaste para construirlo? 1 ao Material 3. | MATERIALES Se denomina material a toda materia prima que se utiliza para la construc- clon de un objeto. Su variedad es tal que dependiendo de lo que se quiere llevar a cabo existe un material. Conocer las materias primas nos permite trabajar de una manera més eficiente con ellas ORIGEN. CARACTERISTICAS ¥ CLASIFICACIGN TE LOS MATERIALES Desde el comienzo de la civilizacién, los materiales, junto con la energia, han sido utilizados por el hombre para mejorar su nivel de vida. Se le de- nomina materia prima a todo material que se extrae de una base natural a part de los cuales obtenemos los materiales que empleamos en la activi- dad técnica;w estos se clasifican segin su procedencia en: © Minerales © Vegetales © Animales Todos ellos son facilmente adapiables para la elaboracion de bienes, por ejemplo, de las rocas y minerales obtenemos metales, vidrios, cerémicas, marmol, arcilla; de las materias vegetales conseguimos fibras, maderas, algodén, resinas, pigmentos, alimentos; de las materias de origen animal adquirimos seda, lana, ceras, cuero y pieles. Sin embargo, antes de ser un material propiamente dicho, la materia prima debe pasar por una etapa intermedia, donde el objeto no es tal sino mas bien un producto semi-elabo- rado, que al ser trabajado por maquinas y herramientas mediante distintas operaciones técnicas se obtiene la pieza como producto terminado. Por ejemplo la lana, que sera la materia prima para fabricar estambre, que en Uunos casos representa el producto terminado y en otros se tomar como la materia prima para fabricar ropa. Existen materiales sintéticos fabricados por el hombre a partir de materiales artifciales que se elaboran a partir de varios materiales de origen natural, ‘como el plastico, que se obtiene a partir del petréleo, el carbén, el gas natural y la celulosa Materiales naturales y sint6ticos Propiedades fisicas y quimicas Propiedades técnicas cu Materiales naturales: son aquellos materiales que provienen de ta naturaleza, Materiales sintéticos: son aquellos materiales que se ob- tienen mediante procedimientos \dustriales, generalmente una sintesis quimica, que reproduce la composicién y propiedades de ‘algunos materiales naturales. Propiedades técnicas: son las caracteristicas que pose un material para ser modificado durante la fabricacién de un producto, es decir, es la suma de las propiedades fisicas y quimicas de los materiales que ‘conforman un objeto. Insumos: se trata de un conjunto de materiales que se ‘emplean para la creacion de bienes. Proceso técnico | ee Material ana Proceso: maquina hiladora ‘Semiproducto: estambre Producto: cobija ecg cy |. Observa tu entorno y clasifica segun fa tabla el tipo de material con que estan __ hechos los objetos de tu hogar o el laboratorio de tecnologia y la funci6n que cumplen. urea Los microprocesadores no sélo son utilizados en las computadoras sino en multiples dispositivos y maquinas como celulares, teléfonos, automéviles, aviones, juegos, etc., ya que que el microprocesador es considerado el cerebro de muchos aparatos. Es importante conocer que un microprocesa- dor es un tipo de circuito integrado complejo, compuesto por componentes extremadamente pequefios formados en una unica pieza plana de poco espesor de un material conacido como semiconductor. Los microprocesa- dores modernos incorporan hasta 10 millones de transistores. La materia prima requerida para formar el cerebro de un ordenador, cono- cido como CPU 0 microprocesador, es: a Sllcio: ¢s un elemento quimico, segundo Con este material se forman obleas de slicio Finalmente se crean alambres de cobre que ‘elemento més abundante en la corteza donde se crean simultaneamente varios forman pines y laminas metélicas de cobre terestre cientos de grupos de circuit Para saber qué tipo de procesador tiene la computadora que utilizas puedes realizar lo siguiente: Da clic en “inicio! panel de control siste- Otra forma es comprobar fisicamente el mal propiedades dél sistema’ componente y saber de qué esté hecho es quitar la cubierta del chasis del micro- Se visualizaré una pantalla con la informacion del procesador. microprocesador como se ve en la imagen. = ‘Cuando exploramos los materiales notamos que tienen caracteristicas que los diferencian entre ssi, esto lo distinguimos por las distintas propiedades que tienen. oe Sensorial Este es el primer acercamiento que tenemos con el material, defi- niendo la apariencia del mismo. Se relaciona con la percepcién que produce el material en nuestros sentidos, los cuales son: Sentido de la vista o visi6n: color, brillo, percepcién de la profundidad y propiedades épticas como transparencia, opacidad y traslucidez. Sentido del gusto 0 de sabor: dulce, salado, amargo, dcido. Sentido del oido 0 de la audicién: percepcién de las vibraciones sonoras. Sentido del olfato 0 del olor: capta la informacién que se disuelve en el aire, como el olor de una madera. Sentido del tacto 0 sensacién fisica del cuerpo: calor, frio, textura 0 rugosidad de la superficie. Propiedades fisicoquimicas Térmica Electrica Magnética Optica Se relaciona con el comportamiento del material frente a distintas acciones externas, como: Conductividad térmica: materiales conductores de calor (metales).. Materiales aislantes: algodén, lana, madera, fibra de vidrio. Determina el comportamiento de los materiales cuando pasa por ellos una corriente eléctrica, pueden ser materiales conductores, semiconductores 0 aisiantes. Capacidad que tiene un metal ferroso para ser atraido por un iman, como lo son: el hierro y sus aleaciones. Estos son llamados segun us propiedades magnéticas: materiales ferromagnéticos, Tiene que ver con la forma en que la luz incide en ellos, segiin el tipo de material pueden ser: Traslicidos: permiten que penetre la luz, pero no dejan ver nitida- mente a través de ellos, por ejemplo los vidrios esmerilados que ‘comunmente se utiizan en los bafios 0 el papel albanene o papel cebolla. Opacos: no permiten que la luz atraviese, un ejemplo serian los muros, persianas, cortinas. ‘Transparentes: dejan pasar la luz, por ejemplo los cristales. ee Eee Quimica Corresponde a la constitucion molecular y atémica de los materiales, ‘se refiere a que sean resistentes a la oxidacién y corrosién. Esto es, la facilidad con la que el acero y sus aleaciones reaccionan al contacto con la humedad. Propiedades Se relacionan con el comportamiento o resistencia que ofrecen los mecanicas materiales cuando actian fuerzas o cargas sobre ellos. Dureza Resistencia que ofrece un material al desgaste como el ser rayado 0 Tenacidad y fragilidad Fatiga Elasticidad Duetilidad Maleabilidad cortado por otro. El material mas duro es el diamante. La tenacidad indica la resistencia que presenta un material al romperse cuando una fuerza impacta sobre él. La fragilidad es lo contrario a la tenacidad. Es la propiedad que tienen los materiales, de romperse facilmente cuando son golpeados. Se puede decir que el vidrio 0 el yeso es Tragil, mientras que el cuarzo es tenaz. Deformacién de un material sometido a cargas variables inferiores a la de rotura, cuando actuian un cierto tiempo o numero de repeticio- ‘nes, por ejemplo: La Comisi6n Nacional de Libros de texto somete alos libros a una prueba de resistencia a la flexion, llamada flex, para saber si las ho- jas del libro van a durar al menos un ciclo escolar sin desprenderse y asi considerar si es apto para entregario a los alumnos. La prueba consiste en tomar una hoja al principio, a la mitad o al final del libro, aplicarle un peso de 907 gr y someterlo a un ntimero determinado de repeticiones por minuto. Capacidad que tiene un material de recuperar su forma por si solo, después de estirarlo, comprimirio o retorcerlo. Pueden ser materia- les eldsticos, que son los que recuperan la forma por si mismos, 0 materiales plasticos, que tienen la habilidad de conservar su forma una vez deformados. Capacidad que tienen algunos metales de extenderse en frio en forma de alambres; los mas ductiles son el oro, la plata, el cobre y el aluminio. Capacidad que presentan algunos metales de extenderse en hojas 0 laminas. Propiedades ecolégicas. Se identifica el aspecto positivo o negativo del material, como si el material causa problemas al medio ambiente, es decir, si es contami- ante, txico 0 peligroso, asi como la posibilidad de que el material se pueda reciclar y el tiempo que tarde en degradarse. | Pere --------------- Loe |. Realiza una investigacién que te ayude a determinar los materiales que uilizan los periféricos que se muestran. Escribe debajo de cada imagen los materiales, 8 & II, Realiza una investigacién para conocer el proceso por el cual pasa la construccion de un microprocesador. Anota las técnicas empleadas y el tratamiento especial que se le da al silicio. Envia todo al correo electronico de tu profesor. Resume tu investi- gacién en el siguiente espacio. USO, PROCESAMIENTO Y APLICACIONES JE LOS WATERIALES NATURALES © SINTETICOS ae ‘Como se mencioné en el tema anterior, los materiales naturales son todos ‘aquellos que se crean solos y sin la intervencién del hombre. Un ejemplo de ello es la madera. Los materiales sintéticos son creados por el hombre mediante algun tipo de proceso a partir de otras materias primas. De esta ‘manera se obtienen productos que no se encuentran en la naturaleza, como el plastica. \ Ejecutar programa |_|. Haz un pequefio paseo por la escuela y observa cudntos tipos de materiales naturales y sintéticos se encuentran en ella y la funcion que tienen, Andtalos en el recuadro de abajo. II. Indaga sobre los materiales en la elaboracién de un monitor. Andtalos dentro del cuadro que corresponda, . Sintéticos liLInvestiga las caracteristicas técnicas de los materiales que componen las diferentes par- tes del equipo de cémputo y relaciona dichas caracteristicas con la funcién que cumplen. Envia tu investigacion al correo electrénico de tu profesor. Materiales: naturales y sintéticos Proceso técnico Elinternetinatémbrico facta la conexién de diversos equipos al mismo tiempo En el Ambito de la informatica, los materiales sintéticos propician avances productivos significativos, pues hacen obsoletos a los materiales tradicio- rales. Un ejemplo claro es la utilizacién de la fibra Optica, la cual posibilita la digitalizacién, lo que triplica la capacidad de transmisién de informacion y logra un avance en las telecomunicaciones. Las redes de comunicacién acortan distancias y agilizan la transferencia de informacion. Se dice que una red esta conformada por la conexion de varios ordenadores, los medios utilizados para establecer esta unién son: ® Cable par trenzado: es de los mas antiguos en el mercado y el mas co- mn por su costo, accesibilidad y facil instalacién. Sin embargo a altas velocidades puede resultar vulnerable a las interferencias electromag- néticas del medio ambiente. Un ejemplo de par trenzado es el sistema de telefonia, ya que la mayoria de los aparatos se conectan a la central telefonica por intermedio de un par trenzado. © Cable coaxial: presenta propiedades mucho mas favorables frente a interferencias y a mayor longitud tiene una banda mas ancha. Un ejem- plo son los sistemas de television por cable. & Fibra éptica: es un medio de transmisién amplio y con mayor velocidad que otros medios, es insensible a interferencias electromagnéticas externas. Un ejemplo de ello es el trigle play, que es utiizado por las empresas que offecen los servicios de voz, datos y video por la misma fibra éptica. Eee - -------------- anes 8S |. Investiga los materiales con que son fabricados los siguientes medios de 2— “‘transmision ed fei Cable par trenzado Cable coaxial Fibra éptica II. Coloca sobre la linea e! medio utiizado para llevar a cabo cada una de las siguientes actividades. Fibra Optica Par trenzado Coaxial 1. Realizar una transferen: bancaria desde tu hogar. 2. Mandar un curriculo por internet. 3. Realizar la compra de algtin producto via telefonica. 4. Ver mi programa favorito en la computadora. 5. Conectar dos computadoras, una en la recamara y otra en el estudio. 6. Realizar una conferencia de Canada a México. 7. Platicar con mis familiares a través de la computadora 8. Realizar pagos federales por la computadora. 9. Ver las estadisticas de venta de una sucursal de una empresa. ' ' ' 1 ' ' ' ' ' 1 1 1 1 i ' ' ' 1 1 1 ' ' ' ' 1 ' 1 ' ' ' ' ' 1 | 10. Compartir los archivos de ventas en toda la empresa. : 7 Los circuitos integrados y su miniaturizacion permiten la reduccién del ta- ‘mano de las computadoras y, al mismo tiempo, aumentan sus capacidades de procesamiento y almacenamiento. Los materiales sintéticos también son importantes en la construccién de la estructura fisica de los ordenadores y de sus periféricos, ya que su utiliza- cin origina la disminucién en el costo. Los materiales mas utilizados en la fabricacion de computadoras y de sus periféricos son: silicio, aluminio, fibra Optica, hierro y plastico. Investiga dos fabricas o industrias relacionadas con la fabricacién de partes del equipo de cémputo que utilicen materiales sintéticos. Anota en el recua- dro su nombre, el nombre del material sintético y lo que produce. Eine Los materiales sintéticos son muy importantes en la ingenieria genética y la biotecnologia ya que posibilitan acortar los ciclos biologicos de plantas y animales mediante la manipulacion genética para mejorar el rendimiento de cultivos y en la creacion de nuevas variedades, mas resistentes a condiciones climaticas adversas. Un material sintético en esta rea son los ADN reprogramados para auto ensamblarse con otros y crear organismos capaces de realizar funcio- nes normalmente asociadas con lineas mecénicas de produccién. La informatica juega un papel muy importante en la elaboracién de materiales sintéticos, como lo podemos observar en la aplicacion de la ingenieria genética y la biotecnologia en la creacién de alimentos, medicinas, vinos, etc. ’ Realiza una investigacién para clasificar cual de los siguien- BUSCa@__ Stumencsss peace posicrmertone un ABN onic ' ' ; 1 ‘niemesin cuales todavia son naturales. 1 Maiz, cebada, tabaco, colilor, brécoli, plétano, fresa, aguacate, jitomate, naranja, manzana, zanahoria. | ‘Transgénicos Naturales | l PRENISION DEL |MPACTO AMBIEATAL DERI YAO DE_LA EXTRACCION. USO Y PROCESAMIENTO BE LOS MRTERIALES Materiales Desecha Contesta lo siguiente’ 1. Cuando vas a una panaderia te preguntan si quieres bolsa de papel © de plastico, {cual eliges? 2. 4En qué te basas para tu elecci6n? Actualmente las tiendas que den bolsas de plastico serén multadas, ya que éste es un gran contaminante, sin embargo, {realmente es el plastico el problema o lo es nuestra conducta irresponsable en cuanto a su utllizacion y desecho? ; Ce Cuca -----— te 4a -- Lee el articulo “Papel o plastico” de la revista ¢Cémo ves? de junio del 2010 y contesta las siguientes preguntas. 1, £Con qué materiales se fabrica el papel? Fi 2. .Qué materiales son utilizados para la fabricacién del plastico? 4. .Cudles son los efectos que causa la fabricacion de plastico? 5. éCual de los dos contamina mas el suelo y el agua, el papel o el plastico? ' ' 1 ' ' ' ' ' ' ' ' ' | 3. 2Qué efectos causa la fabricacion de papel? ' ' ' ' ' ' 1 1 ' 1 1 6. El costo energético y el impacto ambiental es menor en la produccién de: ' ' ' \ ees eet et ord Impacto ambiental \ _ | Resultados esperados e inesperados Procesos técnicos ‘ \ 7. El costo de reciclaje es mas alto para: 8. Se puede reciclar mas veces: 9. .Cual es el espacio que ocupan en los rellenos sanitarios el papel y el plastico? 10. ZQué material tarda mds tiempo en degradarse? Materiales: com- puestos de lo que estan hechos todos los objetos que empleamos cotidianamente. Los materiales pueden ser de diversa indole. Todas las actividades del ser humano causan de una u otra forma benefi- ios y dafios al medio ambiente, sin embargo debemos ser responsables para que sean mas las ventajas que las desventajas en su realizacion. Los métodos de extraccién minera producen algiin grado de alteracion de la superficie por las operaciones como la excavacién, perforacién, creacion de nuevos caminos de acceso, ruido, emisiones de gases contaminantes de los combustibles utiizados, etc. Desecho: residuo o basura que queda después de haber utii- zado lo que se necesitaba del ‘material. También se refiere a Jos residuos generados por las. industrias, los cuales en la ma- yoria de los casos son toxicos 0 perjudiciales para la salud. En la industria de fundicién, los procesos mas contaminantes son los de fusién del metal o de las aleaciones; de alli que sea importante hacer el mayor énfasis en mantener un estricto control del proceso. Los demas procesos de la fundicién donde no hay fusién de metales generan contami- nacién por particulas. No metalicos: no tie- ren brillo ni conducen electricidad Impacto ambiental: se trata de las consecuencias negativas que producen ciertas acciones (tirar basura, conducir autos) 0 actividades (industria, fabricas, tala inmoderada) de los seres manos en el medio ambiente. jetalicos: tienen brillo y son buenos conductores de calor electricidad Energéticos: gene- ran energia El sector de la mineria y del petréleo es de donde se obtienen dos de los principales materiales informaticos, que forman una parte fundamental de la economia como lo podemos ver en la grafica con datos del 2009 propor- cionados por el INEGI Porcenae de dvses dels secoes Petroteo Ml Remesas MI turismo Minera Ml Se ue - ---------------- aici |, Realiza una investigaci6n que te ayude a determinar la clasificacién de los siguientes minerales. Hidrocarburos, uranio, plata, plomo, zinc, fierro, arena silica, osforita, grafito, sal, sulfato de sodio, cobre, carbén térmico, oro, sulfato de magnesio, yeso, azufre II. Investiga las operaciones que se realizan para obtener dos de los materiales mas utiizados en los componentes de una computadora: silicio y plastica finn fees lll.Con los datos de la investigacién realiza una presentacion y crea una grafica cori los datos que se muestran en la siguiente tabla (ver algoritmo 1), ed Lede Rcd Veracruz 1,850,539 Coahuila 736,100 Nuevo Leon. 282,079 Guanajuato 50,631 San Luis Potosi 31,189 Los residuos son materiales, productos 0 subproductos que son desecha- dos sin conciencia. La generacién de residuos esté directamente relaciona- da con el tipo de material usado: hierro fundido, acero, bronce o aluminio asi como con la tecnologia empleada. Los residuos de las operaciones de fundicién en arena son inherentemente mayores que los de operaciones con moldes permanentes. Dentro de los deshechos informaticos encontramos: cartuchos, panta- llas, tectados, placas base y otros muchos dispositivos electrénicos que se quedan obsoletos con gran rapidez. Pero los residuos informaticos no pueden ser tratados como los demas, sino que necesitan ser sometidos @ un tratamiento especial de reciclaje, ya que contienen sustancias toxicas Jolmente exsten une gran cantidad ée _altamente contaminantes. lesechos informatics, los cuales represen dol planeta Fabricar una computadora de mesa con monitor de tubo de rayos catédicos produce mas del doble de su masa en residuos, de los cuales la tercera parte son toxicos, ya que tiene entre cuatro y ocho libras de plomo, ade- més de otros contaminantes. EI microprocesador, componente fundamental de la computadora, es la parte cuya fabricacién requiere mas energia y ‘compuestos quimicos. on BUC L Perera conosco pare al pncpo ; k= del desarrollo del proyecto. |. Realiza un carte| donde respondas estas preguntas (ver algoritmo 2). lam Resultados inesperados: ‘son aquellos efectos cuyas consecuencias y efectos son imprevistos a partir de lo que se plane al principio de! desarrollo del proyecto. 1. £Qué elementos informaticos se pueden reciclar? 2. Qué materiales se pueden obtener del proceso de reciclaje? 3. ZEn qué se pueden convertir? 4, Qué empresas se preocupan actualmente por el reciclaje de elementos informaticos? ' ' 1 ' 1 1 ' ' ' ' ' ' ' ' 1 ' ' ' ' ("Il Explica a tus comparieros los puntos de vista que plasmaste en tu cartel para generar Una lluvia de ideas y poder llegar a un consenso de lo importante que es el recictaje de los elementos informaticos y el impacto que esto tiene en el medio ambiente. IIL.Explica cémo podrias aprovechar los materiales y residuos generados en la impresién y engargolado de un trabajo de investigacion. ' ' ' ' ' 1 1 ' ' ' ' ' 1 \ ’ 3-2 ENERGIA Contesta lo siguente: ee gatas 1. £Cual crees que sea el elemento primordial para que prendan los electrodomésticos que se encuentran en tu casa? 2. Siuna persona tiene frio y se tapa con una cobija, ede donde crees que se obliene la ‘energia que provoca que ya no tenga frio? La energia es una magnitud fisica que asociamos con la capacidad que tienen los cuerpos para transformar, poner en movimiento, producir trabajo mecanico, emitir luz, generar calor, etc. Seen Sry ‘ Construye un generador (ver algoritmo 3). lami En el cuadro de abajo anota tus observaciones sobre el funcionamiento del generador creado. eee OEE FUENTES ¥ TIPOS JE ENERGIA ¥ SU TRASFORMAC 109 Fuentes de energia Tipos de energia Transformacién de energia Proceso técnico El cuerpo humano es capaz de producir energia que se manifiesta en forma de calor. Es por eso que cuando nos tapamos con una cobija, lo que ésta hace es cubrir esa energia para que no se escape. Las fuentes de energia son todo material o fenémeno a partir del cual po- Transformacién de demos obtener energia ull, que el ser humano puede extraer para realizar ’energia: segin laqui- | un determinado trabajo u obtener alguna utilidad mica, la energia puede ‘ransformar la composicion | La energia se puede obtener de: de la materia y de los objetos. Las transformaciones que nece- | Fuentes no renovables: se refiere a aquellas fuentes de energia que se en- sitan de energia para producirse | _cuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y una vez consumidas se llaman endotérmicas y las en su totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de produc- ‘que proporcionan energia se ci6n 0 extraccién viable. llaman exotérmicas. Un ejemplo de reaccién endotérmica es la Los combustibles fosiles como el carbén, el petréleo y el gas natural pro- ‘evaporacién del agua, ya que vienen de restos de seres vivos enterrados hace millones de afios, que se requiere calor para producirse transformaron bajo condiciones adecuadas de presion y temperatura. E1 y generar energia (vapor). Un combustible f6sil puede utlizarse directamente, quemandolo para producir ejemplo de reaccién exotérmica | calor y movimiento en hornos, estufas, calderas y motores. También puede ocurre al encender una fogata, | _usarse para obtener electricidad en las centrales térmicas o termoeléctri- la cual produce luz y calor. cas, en las cuales, con el calor generado al quemar estos combustibles, se obtiene vapor de agua que, conducido a presién, es capaz de poner en funcionamiento un generador eléctrico, normalmente una turbina. Fuentes renovables: se obtienen de fuentes naturales virtualmente inago- tables, unas por la inmensa cantidad de energia que contienen y otras, porque son capaces de regenerarse por medios naturales. Pueden utilizarse de manera continua para producir energia, se regeneran {acilmente porque son una fuente inagotable, no contaminan el suelo, el agua 0 el aire y no destruyen la capa de ozono. La energia del sol la pode- ‘mos utilizar para: calentadores solares, lamparas, etc. La energia se puede almacenar en baterias, centrales hidroeléctricas re- versibles, etanol combustible, centrales térmicas, centrales nucleares, etc. La energia puede manifestarse de distintas formas: La fabricas generan gases contaminentes porque quoman combustbies (sles, locust Potencial: es energia que mide la capacidad que tiene un sistema para data la capa de ozone y provera, entre realizar un trabajo en funcién exclusiva de su posicién o configuracion. otras cosas, efecto invermadero © Cinética: es una energia que surge del movimiento. Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa dada desde el reposo hasta la velocidad que posee. Una vez conseguida esta energia durante la aceleracién, el cuerpo mantiene su energia cinética salvo que cambie su rapidez o su masa. Para que el cuerpo regrese a su estado de reposo se requiere un trabajo negativo de la misma magnitud que su energia cinética. © Quimica: es uno de los aspectos de la energia interna de un cuerpo y, ‘aunque se encuentra siempre en la materia, s6lo se nos muestra cuan- do se produce una alteracién intima de ésta. © Eléctrica: es generalmente conocida como electricidad. Se entiende ‘como el flujo de energia 0 el flujo de cargas a Io largo de un conductor para crear energia. Generalmente su uso final es en forma de luz, mo- vimiento 0 calor que es utiizado en los hogares, escuelas y en fabricas de todo tipo. © Magnética: es la energia que desarrollan la tierra y los imanes naturales, © Nuclear: es la energia que se libera esponténea o artificialmente en las reacciones nucleares. Sin embargo, este término engloba otro signifi- cado, el aprovechamiento de dicha energia para otros fines como, por ejemplo, la obtencién de energia eléctrica, termica y mecénica. © Radiante: es la que poseen las ondas electromagnéticas como la luz Visible, las ondas de radio, los rayos ultravioleta y los rayos infrarrojos. La caracteristica principal de esta energia es que se puede propagar en el vacio, sin necesidad de algin soporte material Energias renovables © Energia edlica: es la energia que proviene de utilizar el viento. Las centrales edlicas aprovechan la energia cinética del viento para mover las palas de un rotor llamado aerogenerador, situado a en lo alto de, una torre. © Energia hidraulica: es aquella que aprovecha la energia cinética y po- tencial de la corriente de mares, rios o presas. Las centrales hidroeléc- tricas se benefician de la energia potencial debido a la altura del agua, haciéndola caer, convirtiéndola en energia cinética. © Energia solar: es la energia que se obtiene del sol. Las centrales so- lares aprovechan la radiacién electromagnética del sol que es captada por celdas fotovoltaicas. Para hacer que las cosas se muevan o funcionen, necesitan de energia Esta es el medio-para lograr el movimiento, es por ello que se necesita transformar la materia en energia, que representa la primera fuente para que las maquinas como computadoras, celulares, aparatos electrodomés- ticos y maquinaria industrial puedan funcionar y el ser humano pueda realizar todas sus tareas. La utlizacion de paneles solares ayudaria a isminui en gran medida ta contaminacién Para aprovechar la fuerza del viento y con- vertila en energia se utiiza un generador ‘conectado a unas palas que al moverse con el viento lo hacen funeionar, produciendo energia En esta imagen podem ‘mediante paneles solar, se captan los re os del sol para posteriormente convertitos en energia que permita poner en funcions riento ala computadora 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ' ' 1 1 1 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 1 1 ee Poca - ------------- |, Escribe tres aparatos que utilicen la energia solar y escribe su nombre en el cua- ‘dro de abajo asi como la actividad en la que se aplican. Aparato: Activ’ Il, Escribe en el crucigrama jos tipos de energia que se aplican en cada enunciado. OA 1. Bateria de un auto 2. Estar trabajando en una computadora 3. Iman 4. La fision de un nucleo de un étomo 5, Rayos X 6. El carrito de la montafia rusa 7. Un balén al ser lanzado 8. Velero 9, La caida de agua en una presa ' ' ' ' ' ' 1 1 1 1 1 1 1 i ip ' ' ' 1 1 1 1 1 1 1 ' ' ' ' ' ' ' ' 1 1 p 1 1 1 1 1 1 1 ' ' ' ' ' ‘ \ IIl Teniendo en cuenta las siguientes imagenes identifica y explica el proceso de genera- cién de cada tipo de energia: solar, edlica e hidréulica, iris) IV. Representa en un cartel el tipo de energia que hace funcionar las diferentes herra- mientas 0 maquinas, e investiga sobre el proceso de transformacion y obtencién de la energia (ver algoritmo 4). V. Representa la informacion mediante una grafica (ver algoritmo 5). = \ Tipos de energia Insumos Procesos técnicos Conversor de energia ‘energia es la capaci- dad para producir un trabajo. Existen diversos tipos de energia de acuerdo con ‘su procedencia 0 con los tipos ‘de cambios en los que partici- a. Los tipos de energia son: mecénica, potencial, cinética y eléctrica, Fyne lores TE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS ¥ SU TRANSFORMAC 100 Contesta \ ‘Observa en tu hogar y en la escuela y determina las actividades don- de utilizas energia. Escribelas en el recuadro de abajo. \ Habrés notado que en todo lo que realizas aplicas energia, ya que es el medio que nos ayuda a transformar, realizar 0 cambiar algo. oN Pac) Construye una tabla en Word donde especifiques la utilizacion | de la energia en los siguientes sectores (ver algoritmo 6) Eee Ere Casa Escuela ‘Tre sporte Fabricas. La necesidad de ser més eficiente y generar menos costos en la utiizacion de electricidad es algo que preocupa a todos los sectores. Es por eso que varias empresas trabajan en la optimizacién de productos y procesos a través de la mejora de la eficiencia energética mediante la integracion de las energias renovables en la sociedad y la industria. El area de energia requiere de conocimientos tecnolégicos en electronica y electricidad. Es aqui donde entra la aplicacién de aspectos informaticos, ya que con los grandes avances en el hardware y software se pretende alcanzar eficiencia en la utiizacién de fuentes energéticas, me- diante la creacién de ordenadores que puedan procesar informacién, realizar tareas en menos tiempo y asi lograr una disminucién significativa en el consumo de energia. Es muy importe ser responsable en la utilizaci6n de la energia, en informatica se ha establecido Un certificado en todos los equipos ofimaticos para garantizar la eficiencia del consumo de elec- tricidad en estos equipos mediante el estindar de ENERGY STAR. (Gee. ----------_- ee . \ Realiza una investigacion para conocer la cantidad de energia que utiliza una PC, netbook, impresora, monitor y otros periféricos de la computadora y realiza una tabla en Word con esta informacion (ver algoritmo 7). ama Pees Ema 1 ' 1 1 1 Ejemplo: ' ' 1 1 Impresora léser bin 22 ppm | 400 watts 1 1 Los avances tecnologicos permiten que se logre una eficiencia energética en algunos periféricos informaticos, como por ejemplo los monitores de pantalla plana basados en la tecnologia de cristal iquido consumen casi la mitad de energia eléctrica que los monitores de tubos de rayos catédicos. . Existen varias estrategias aplicadas al uso de componente informaticos que pueden minimizar el uso de la energia eléctrica. La eficiencia energética se da desde que se compran los compo- nentes de la computadora. El uso de las opciones de administracion de energia de las computa- doras reduce el consumo de electricidad y prolonga la vida util de éstas, cuando estas opciones se habilitan, un simple toque del ratén, el teclado o el botén de encendido, hace despertar la maquina en segundos sin ocasionarle problemas técnicos. ‘Algunas sugerencias para el ahorro de energia son las siguientes: La laptop ocupa menos energia que las computadoras de escritorio. La instalacion de programa Granola, que permite que la PC funcione eficientemente en el mane- jo de recursos y consumo de energi Comprar una PC con certificado de ahorro de energia. Conectar los periféricos en un estabilizador o multitoma y apagarlos cuando no estén en uso. = ieee rucscua) Determina si las siguientes actividades informaticas permiten el ahorro de ener- gia. Como se da ese ahorro? Forma equipos para debatir y llegar a una res- puesta wf 1, Correo electronico. 2. Intranet, 3. Imprimir 100 oficios. 4, Conocimiento de la informacién actualizada en tiempo real. 5. Almacenamiento de la informacién. 6. Grupos de trabajo remotos. 7. Tener cuatro computadoras para calcular la contabilidad de una PyME. 8. Aplicacién de simuladores. 9. Aplcacién de sistemas que permitan automatizar todas las funciones de una empresa. 10. Tener una impresora por computadora. 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 1 \ ' 1 ' ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ ' ' ' ' 1 ' 1 ' 1 1 1 ' 4 1 | Ve el siguiente video: \httpu/wwlarutadelaenergia.org/conversoresiv6_home.asp?v=4&b=100 PRENISION DEL IMPACTO AMBIENTAL DERI ABO BEL uSO DE LA ENERGIA Proceso técnica Impacto ambiental Conversor de energia forman la energia solar (calor y luz) en energia eléctrica, 0 la luz eléctrica que alimenta un taladro el cual transforma esta ‘energia en energia cinética (por rotaci6n). = 1. cQué observas en la imagen? t ' ' ' ' 1 1 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 1 1 ' ' ' 2. .Qué efectos causa al ambiente el empleo de determinados tipos de energia? La aplicacién de la energia facilita la realizacién de muchas tareas, pero si ro se utiliza con responsabilidad también genera inconvenientes que perju- dican a la sociedad. Uno de ellos es el alto grado de contaminacién de las fabricas que utiizan energia convencional como la eléctrica o la nuclear. La necesidad de la sociedad para garantizar los recursos y minimizar los. efectos que provoca la actividad humana sobre el medio ambiente est ligada a las exigencias de calidad de vida, lo cual implica la adopcién de medidas ambientales. ‘Aigunas alternativas para utilizar eficientemente la energia pueden ser: © Mejora en la eficiencia energética de componentes y sistemas. © Investigacién en sistemas de gestion de la demanda energética en edificios y plantas industriales. © Aprovechamiento integral de la energia e integracion de sistemas de generacion distribuida. & Desarrollo e implantacién de energias renovables © Concepcién, disefio, control y supervision de micro redes de distribu- cién eléctrica. © Desarrollo e integracién de tecnologias para el vehiculo eléctrico. En esta imagen podemos observer cémo es Llizade une computedora, qué determina En la actualidad es casi natural escuchar debates sobre el agotamiento del los nveles de rayos de sol captados y cémo _petrOleo, del gas, la deforestacién y contaminacién ambiental por la emi- lesto8 son rensformads para poner eoperar sin de gases de efecto invernadero, lo cual propicia que se busquen otras un invemadero tecnologias que permitan generar energia sin causar daftos ambientales. Esto puede ser mediante el uso de energia eélica, solar 0 hidréulica, El sol es la principal fuente generadora de energia renovable, ya que al calentar la tierra y el agua provoca la diferencia de presién que da origen al viento, fuente de la energia edlica. El sol es el agente principal del ciclo de! ‘agua, que convierte la evaporacién de los océanos en Iluvia y por Io tanto, en el recurso de la energia hidraulica, a oe ---------- ao |. gQué tareas aplicarias en el uso eficiente de los procesos de la informatica? Il. Investiga las siguientes estrategias informaticas para el ahorro de energia. a) Las nuevas celdas solares basadas en tecnologias CIGS. b) Las peliculas orgénicas fotovoltaicas OPV. ©) EARTH produce una nueva generacién de redes inalambricas que consuman la mitad de energia. 4) Google construye centro de datos en Béigica. Ill. Realiza un debate con tus compafieros sobre las estrategias anteriores y determina ‘cudles pueden ser aplicables en nuestro pais. IV. Investiga los motivos por los cuales no son explotadas en nuestro pais las energias altemativas. V. Menciona dos ejemplos donde se aplique cada una de las energias altemativas, Crary Resolucion de problemas Proyecto técnico Procesos productivos oe Bly EE Cule ete |. Escribe sobre la linea la palabra relacionada con el enunciado, A) volumen de articulos que consumimos; a veces adquirimos cosas que no son necesa- rias s6lo por el afan de comprar y no nos damos cuenta de que para su fabricacién se utilizé materia prima que no podemos derrochar, como el petroleo o el agua. B) basura. ce) D) Gere LOS MATERIALES ¥ LA ENERGIA Ef LA RESOLUCION JE PROBLEMAS TECNICOS ¥ EL TRABAUO POR PROVECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCT NOS reducir, separar para reciclar, reciclar y reutilizar :No comprar productos que no son necesarios y disminuir el Ofrecer nuevas alternativas de uso y asi generar menos _: Consiste en fabricar nuevos productos utilizando materia- les obtenidos de otros viejos. : Clasificar Igs residuos en papeles, vidrios, latas. de aluminio, plastico, basura organica o basura inorganica, Il, gComo se aplicarian los conceptos anteriores en la informatica? Separar para reciclar face ete efinir el presupuesto: costo de los insumos, empleo de herramientas, maqui- ‘nas, instrumentos y mano de obra para el desarrollo del proyecto de informatica, ‘Nombre del proyecto: ; Fecha para empezar a trabajar el presupuesto: Fecha para entregar el presupuesto: Propésito: 2Qué sabemos? 2Qué nos gustaria saber? Dénde podriamos hallar la respuesta? Pee cet a ol Perry Cue De eed on Tk ce aa emt CORR eee fee

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