PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PAKET KEAHLIAN TEKNIK TATA KELOLA LOGISTIK

A. Latar Belakang
Siswa dikategorikan kompeten jika siswa tersebut telah mampu
menguasai suatu kompetensi seperti yang disyaratkan dalam standar
kompetensi nasional Indonesia (SKNI). Siswa dapat dikatakan kompeten
jika siswa tersebut memiliki empat kemampuan dasar yaitu kemampuan
menguasai pengetahuan (knowledge skills), sikap (attitude skills), dan
keterampilan (psikomotorik skills) yang dibutuhkan sesuai dengan institusi
pasangan/industri serta kemampuan untuk mentransfer dan menerapkan
pengetahuan, sikap dan keterampilan tersebut pada situasi kerja (transfer
skills) seperti yang disyaratkan dalam standar kompetensi Nasional
Indonesia (SKNI).
Untuk mencapai tingkat kompeten tersebut diperlukan perangkat
pembelajaran yang sedapat mungkin mendekati atau menyamai situasi dan
lingkungan kerja yang sesungguhnya. Salah satu metode yang dapat
dilaksanakan untuk mencapai tujuan ini adalah dengan memberikan
pembelajaran berbasis training yang berupa on job training dan off job
training.
On job training adalah siswa belajar langsung kedalam dunia nyata
yang dalam hal ini adalah institusi pasangan/industri, siswa dapat langsung
mempraktikan, mempelajari dan meningkatkan kompetensinya pada benda
nyata yang lebih beragam dengan berbagai masalahnyata yang berada di
lingkungannya. Sedangkan off job training adalah metoda pembelajaran
yang dilaksanakan di sekolah yang sedapat mungkin menyamai /
mendekati situasi dan kondisi institusi pasangan/industri, baik dari
pengetahuan, sikap dan keterampilan, suasana, alat maupun bahan
Praktik.
Untuk memberikan on job training tersebut maka para siswa-siswi
SMK Negeri 1 Luragung diharuskan mengikuti program Praktik Kerja
Lapangan (PKL). Dalam pelaksanaannya, setiap siswa SMK Negeri 1

1
 Luragung dibekali dengan jurnal kegiatan yang berfungsi sebagai pedoman
tertulis untuk siswa-siswi PKL dan institusi pasangan / industri di dalam
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Di dalam jurnal ini terdapat dengan jelas kompetensi inti dan
kompetensi dasar yang ada pada paket keahlian Teknik Tata Kelola
Logistik (TTKL) sesuai kurikulum. Diharapkan siswa peserta Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dapat meningkatkan kualitas kompetensi yang telah
diberikan dan menambah kompetensi yang belum sempat diberikan di
sekolah, dalam hal ini bantuan, bimbingan, pelatihan dan peran serta dari
rekan-rekan institusi pasangan/industri sangat menentukan keberhasilan
kompetensi ini.

B. Tujuan
1. Tujuan pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL)
a. Meningkatkan kualitas kompetensi yang telah diberikan di sekolah.
b. Menambah kualitas dan kuantitas pencapaian kompetensi yang
belum diberikan di sekolah.
c. Menerapkan ilmu, sikap dan keterampilan yang didapat dari dunia
usaha/industri ke sekolah.
d. Mengenalkan para siswa SMK Negeri 1 Luragung dengan institusi
pasangan/industri yang relevan dengan paket keahlian, yaitu teknik
kendaraan ringan.
e. Mengenalkan para siswa SMK Negeri 1 Luragung kepada institusi
pasangan/industri sehingga institusi pasangan/industri dapat
mengenal SMK Negeri 1 Luragung.
f. Mendapatkan masukan dari institusi pasangan/industri untuk
lembaga/sekolah, sehingga diharapkan terjalin-nya korelasi antara
pembelajaran disekolah khususnya SMK Negeri 1 Luragung dengan
kebutuhan/standar yang dibutuhkan Oleh institusi pasangan/industri.
2. Tujuan pembuatan jurnal kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
a. Sebagai pedoman tertulis pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.

2
 b. Bukti tertulis (evidence) telah dilaksanakannya progam Praktik Kerja
Lapangan.
c. Sebagai salah satu sumber pembelajaran dan masukan bagi para
siswa dan sekolah

C. Teknis dan waktu pelaksanaan

1. Progaram Praktik Kerja Lapangan (PKL) dimulai dari tanggal 01
Agustus 2018 sampai dengan 30 Oktober 2018.
2. Setiap siswa semester III wajib mengikuti program Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dilaksanakan dengan menggunakan sistem blok sela-
ma setengah semester (sekitar 3 bulan).
3. Untuk institusi pasangan/industri tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL)
siswa, ada yang dicarikan oleh sekolah dan ada yangmencari sendiri
oleh peserta yang bersangkutan.
4. Siswa dapat mengikuti Praktik Kerja Lapangan (PKL) di institusi
pasangan/industri yang sesuai denganpaket keahliannya.
5. Selama di institusi pasangan/industri siswa harus menggunakan
pakaian yang telah ditentukan oleh SMK Negeri 1 Luragung atau
pakaian yang ditentukan oleh pihak institusi pasangan/industri dan tidak
diperkenankan memakai pakaian bebas.
6. Siswa wajib mentaati tata tertib yang berlaku di tempat melaksanakan
program Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan atau tata tertib yang
diberikan oleh sekolah.
7. Siswa tidak diperkenankan untuk pindah ke institusi pasangan/industri
yang lain,kecuali dapat menunjukan ijin tertulis dari institusi
pasangan/industri yang akan ditinggalkannya.
8. Siswa yang tidak mendaftarkan institusi pasangan/industri tempat
Praktik Kerja Lapangan (PKL) secara tertulis ke pokja Praktik Kerja
Lapangan (PKL), maka siswa tersebut dianggap belum melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan kepadanya diharuskan untuk
mengulang Praktik Kerja Lapangan (PKL).

3
 9. Selama Praktik Kerja Lapangan (PKL), siswa wajib mengisi jurnal
kegiatan.
10. Pelajari dan pahami setiap format yang ada dalam jurnal, sehingga
tidak ada kesalahan dalam mengisinya.
11. Siswa diharuskan membuat laporan tertulis setelah selesai
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

D. Penilaian Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Penilaian hasil belajar peserta didik selama melaksanakan program PKL
dilakukan secara menyeluruh mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
2. Penilaian hasil belajar peserta didik di Institusi Pasangan/Industri dil-
akukan oleh pembimbing industri, sedangkan instrumen penilaiannya
disiapkan oleh sekolah.
3. Prinsip-prinsip penilaian hasil belajar peserta didik di Institusi Pasangan /
Industri adalah sama dengan penilaian hasil belajar di sekolah.

E. Petunjuk Uji Sertifikasi (Uji Sidang)

1. Materi ujian terdiri dari teoriuntuk uji sertifikasi berupa sidang terbuka
pertanggungjawaban hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL).
2. Penilaian dilaksanakan oleh penguji dari perusahaan atau sekolah.
3. Penyelenggaraan uji sertifikasi dilaksanakan di sekolah.
4. Setiap peserta uji sertifikasi yang lulus akan mendapat sertifikat.

F. Petunjuk Penggunaan Jurnal

Jurnal kegiatan siswa diisi dan dikerjakan di tempat institusi pasangan /
industri pasangan SMK tempat melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
(PKL). Sebelum menggunakan jurnal / melaksanakan program Praktik Kerja
Lapangan (PKL) diharapkan semua pihak yang terkait mempelajari dan
memahami isi dari jurnal kegiatan,dalam hal ini siswa / peserta dan para
pembimbing, baik pembimbing internal maupun pembimbing dari institusi
pasangan / industri

4
1. Tugas dan wewenang
1.1 Siswa.
a. Membaca secara keseluruhan jurnal kegiatan sehingga
memahami maksud dan tujuan serta mengetahui cara
penggunaannya.
b. Mengisi data/informasi sesuai dengan format yang disediakan.
c. Melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sesuai dengan
ketentuan.
d. Berkoordinasi dengan pembimbing dalam mengisi dan
memvalidasi setiap isian.
1.2 Pembimbing dari Sekolah.
a. Membaca dan memahami serta mengevaluasi jurnal secara
seksama.
b. Membimbing siswa dalam mengisi dan memahami jurnal
kegiatan ini.
c. Menjalin hubungan yang baik dengan rekan-rekan pembimbing
institusi pasangan / industri terutama dalam pengisian dan
pemahaman jurnal.
1.3 Pembimbing dari Institusi Pasangan/Industri
a. Bekerja sama dengan siswa dan sekolah dalam menentukan
kegiatan - kegiatan atau kompetensi yang dapat dipraktikan oleh
peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL).
b. Membantu siswa dalam mengisi dan memahami jurnal kegiatan.
c. Memberi bimbingan dan pelatihan materi kompetensi kepada
peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL).
d. Mengabsen kehadiran peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL),
dan memberikan penilaian atas hasil kerjanya.

2. Tata Tertib dan Sangsi Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL)

2.1 Tata Tertib.
a. Mematuhi peraturan yang berlaku di institusi pasangan/industri

5
 b. Bersikap sopan santun, jujur, bertanggung jawab serta kreatif
terhadap tugas-tugas yang diberikan institusi pasangan/industri
c. Bekerjasama dan menjalin silaturahmi dengan sesama warga di
Institusi Pasangan/Industri
d. Mengucapkan salam ketika datang dan memohon diri ketika
akan pulang.
e. Memberitahukan kepada pimpinan/pembimbing institusi
pasangan/industri jika berhalangan hadir atau bermaksud
meninggalkan tempat Praktik.
f. Melaporkan dengan segera kepada pembimbing institusi
pasangan/industri jika menemui kesulitan atau kejadian diluar
kewajaran.
g. Membersihkan atau mengatur kembali peralatan Praktik.
h. Siswa memakai pakaian kerja dan rambut rapi , sesuai dengan
aturan yang berlaku selama melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
i. Siswa wajib menjaga nama baik sekolah.
j. Siswa tidak boleh merokok selama kegiatan berlangsung.
k. Siswa dilarang membawa senjata, obat-obatan terlarang dan
bahan berbahaya lainnya.
l. Siswa wajib melaksanakan bimbingan sebelum pembuatan
laporan.
2.2 Sangsi-sangsi
Pelanggaran terhadap tatatertib dikenakan sangsi :
a. Peringatan secara lisan.
b. Peringatan secara tertulis.
c. Pengurangan nilai akhir Praktik Kerja Lapangan (PKL).
d. Dikeluarkan dari institusi pasangan/industri tempat Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
e. Mengulang Praktik Kerja Lapangan (PKL).
f. Dikeluarkan dari Sekolah SMK Negeri 1 Luragung.

6
3. Cara Penggunaan dan pengisian Jurnal kegiatan Praktik Kerja
Lapangan(PKL).
3.1 Format 1 (Jadwal rekapitulasi kegiatan mingguan)
a. Dimaksud sebagai rekapitulasi durasi pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangandan atau jadwal Praktik Kerja Lapangan mingguan.
b. Setiap pekerjaan harus mengacu kepada salah satu atau lebih
kopetensi pada kolom 2.
c. Isilah kolom no.3 s/d 15 dengan angka durasi pelaksanaan.
d. Minimal 10 kompetensi harus terisi/dilaksanakan.
e. Kompetensi tersebut mengacu pada kurikulum yang telah
disempurnakan.
f. Format 1 berlaku selama 3 bulan.
g. Format ini syah jika ditanda tangani dan di stempel oleh
pembimbing di institusi pasangan/industri.
3.2 Format 2 (Laporan harian Praktik Kerja Lapangan)
a. Format ini dimaksudkan agar pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) terarah dengan kompetensi yang disyaratkan
standar kompetensi nasional Indonesia.
b. Diisi tiap hari,ditanda tangani dan distempel oleh pembimbing
institusi pasangan/industri minimal seminggu sekali.
c. Diperbanyak / dipoto copy (pada halaman 15) sesuai kebutuhan.
d. Pada pengisian kolom 3(nama kompetensi) harus sesuai dengan
salah satu kompetensi dasar yang ada pada kolom 2 form 1
(jadwal mingguan),tidak boleh membuat nama kompetensi
sendiri.
e. Patokan memberi nama kompetensi dasar adalah sebagai
berikut :
1) Untuk pekerjaan yang terbatas pada membersihkan dan
perawatan rutin / ringan, dikategorikan sebagai pekerjaan
servis.
2) Untuk pekerjaan perawatan yang mengganti komponen
masuk kategori perbaikan.

7
 3) Untuk pekerjaan membongkar seluruh sistem dalam rangka
pemeriksaan / perbaikan dikategorikan over houl.
f. Format ini syah jika dicap dan ditanda tangani oleh Institusi
Pasangan/Industri.
3.3 Format 3 (Absensi harian)
a. Siswa jika hadir harus menandatangani di kolom paraf siswa,jika
tidak hadir beri tanda”X”.
b. Pembimbing institusi pasangan/industri diharapkan untuk
menandatangani pada kolom paraf institusi pasangan/industri,
dan mengisi kolom absensi siswa.
c. Jika hari libur/siswa diliburkan karena kebijakan institusi
pasangan/industri, harap dicantumkan pada kolom keterangan.
d. Format ini sah jika distempel minimal seminggu sekali.
3.4 Format 5 (lembar saran, pesan, dan kesan dari pembimbing
institusi pasangan/industri).
a. Diisi oleh institusi pasangan/industri.
b. Kolom pesan dan kesan diisi oleh institusi pasangan/industri
untuk siswa maupun sekolah.
c. Format ini sah jika ditanda tangani dan distempel oleh institusi
pasangan/industri.
d. Format ini dapat diperbanyak sesuai dengan jumlah institusi
pasangan/industri tempat siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL).
3.5 Rencana program kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
a. Berisi rencana kegiatan siswa dan panitia Praktik Kerja
Lapangan (PKL) 2018 / 2019.
b. Untuk siswa bacalah dan pahami kemudian laksanakan.
c. Dari mulai tanggal 01 Agustus 2018, absensi sekolah mulai
berlaku. Ketidakhadiran disekolah dianggap alfa.

8
 PENUTUP

Dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) inivsangatlah penting

untuk memperhatikan petunjuk kegiatan dan menyimpan hasil dalam bentuk
tertulis sebagai bukti fisik kita melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
serta sebagai bahan evaluasi untuk kegiatan berikutnya.
Pada jurnal ini terdapat pedoman untuk siswa dalam pelaksanakan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) sehingga diharapkan kegiatan siswa dapat terarah dan
tepat sasaran sehingga mendapatkan hasil yang optimal.
Hal-hal yang belum jelas baik juklak ataupun juknis bisa dikonfirmasikan
langsung dengan pembimbing masing masing atau ke panitia Praktik Kerja
Lapangan (PKL). Mudah-mudahan apa yang akan dan sedang kita laksanakan
mendapat ridho dari Alloh SWT. Amin.

9
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
SMK NEGERI 1 LURAGUNG
Jalan Raya Luragung – Cidahu Telp. (0232) 8902300
http:\\www.smkn1luragung.sch.id E-Mail : smkn1luragung@yahoo.co.id Kuningan – 45581
Kaprog : 082214226873 / Kabeng : 082218153221
JADWAL/REKAPITULASI PER MINGGU PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PAKET KEAHLIAN TATA – TATA KELOLA LOGISTIK

Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi

No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1. Mengolah konsep dasar pengendalian
gudang
2. Memilah dokumen yang akan digunakan
administrasi gudang
Pergudangan 3. Melakukan kegiatan penerimaan barang
I. 4. Mengendalikan administrasi penerimaan
barang
5. Melakukan pemeriksaan mutu barang dalam
proses penerimaan sesuai prosedur
6. Melaksanakan pengeluaran barang

10
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
7. Melaksanakan administrasi pengeluaran
barang
8. Melaksanakan pengambilan barang
berdasarkan daftar distribusi harian
9. Melaksanakan perawatan barang

10. Melaksanakan inventarisasi barang

11. Mengolah data keseimbangan persediaan
dengan permintaan barang untuk
pengadaan barang
12. Melaksanakan pengadaan barang
13. Melaksanakan administrasi pengadaan
barang
14. Memilah barang berdasarkan kategori untuk
penentuan penyimpanan
15. Melakukan penyimpanan barang sesuai
teknik tata letak penyimpanan barang
16. Melakukan dokumentasi penyimpanan
barang berdasarkan kode lokasi
penyimpanan barang
17. Mengolah administrasi penyimpanan barang

11
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
18. Mengolah administrasi invetarisasi barang
19. Mengolah administrasi pengembalian
barang rusak
20. Mengolah hasil pencatatan stock opname

21. Mengolah hasil perhitungan stock opname

22. Melaksanakan pembongkaran, pemindahan
dan penataan barang dalam penyimpanan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1. Mengolah data keseimbangan persediaan
dengan permintaan barang untuk
pengadaan barang
2. Menampilkan kegiatan pengadaan dan
pemindahan barang di gudang
Material Handling 3. Melakukan klasifikasi barang berdasarkan
II
Equipment kategori untuk penentuan penyimpanan
4. Memilah peralatan yang digunakan dalam
gudang (peralatan utama)
5. Memilah peralatan dan perlengkapan
gudang (peralatan pendukung)
6. Mengoperasikan alat angkut pemindahan

12
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
7. Melakukan penggunaan peralatan
perlengkapan gudang
8. Melakukan penggunaan peralatan
pendukung penyimpanan
9. Melaksanakan pembongkaran, pemindahan
dan penataan barang
10. Menalar sarana dan prasarana yang
tersedia dalam gudang
11. Menerapkan aturan operasional
pergudangan
12. Memilah peralatan pemindahan barang
13. Melakukan perawatan dan pemeliharaan
peralatan dan perlengkapan gudang sesuai
dengan fungsi dan tujuannya
14. Menyajikan data / dokumen penyebab
terjadinya kerusakan peralatan dan
perlengkapan gudang
15. Merumuskan biaya yang terjadi akibat
kerusakan peralatan gudang
16. Menyajikan waktu perbaikan kerusakan dan
waktu pemeliharaan peralatan gudang
17. Menyajikan jadwal perawatan dan
pemeliharaan peralatan gudang

13
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
18. Menerapkan administrasi perawatan
pemeliharaan kerusakan peralatan gudang
19. Melakukan perawatan dan pemeliharaan
peralatan gudang.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1. Melakukan pemilihan saluran distribusi
2. Mencoba konsep memperpendek
jarak/saluran distribusi barang dari produsen
ke konsumen
3. Melaksanakan penataan rute pengambilan
terpendek distribusi barang dalam gudang
(lintasan barang masuk-simpan-keluar)
4. Mengendalikan arus gerak barang dan arus
Distribusi
III dokumen
5. Melakukan pengecekan/pemeriksaan barang
keluar berdasarkan data pengambilan barang
dari daftar pengiriman
6. Melaksanakan pengepakan barang untuk
distribusi sesuai jenis dan karakter barang
7. Melakukan administrasi pengiriman internal
barang
8. Melakukan pengiriman internal barang

14
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
9. Melakukan penyaluran barang berdasarkan
ketepatan jenis dan spesifikasi produk,
ketepatan nilai produk, ketepatan jumlah
produk, ketepatan waktu dan tempat
penyampaian
10. Menunjukkan proses kegiatan dan
administrasi distribusi barang
11. Mengendalikan proses bongkar muat
12. Mengadaptasikan distribusi Metode Sudut
Barat Laut (Northwest Corner) untuk jaringan
transportasi
13. Mengadaptasikan distribusi Metode Biaya
Sel Minimum untuk jaringan transportasi
14. Mengadaptasikan distribusi Metode Vogel’s
Approximation (VAM) dalam pendistribusian
barang
15. Mengadaptasikandistribusi Metode Solusi
Stepping Stone untuk jaringan transportasi
16. Mengadaptasikan distribusi Model Distribusi
yang Dimodifikasi (MODI)
17. Mengadaptasikan distribusi Model
Transportasi Tidak Seimbang

15
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
18. Mengadaptasikan distribusi Model
Penugasan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1. Melakukan dokumentasi data keluar masuk
barang beserta peralatan gudang yang
digunakan
2. Mengolah data arus gerak barang dan
dokumen pada barang keluar dan masuk.
3. Mengolah data input pada sistem informasi
pergudangan
4. Mengolah data penerimaan barang dengan
menggunakan sistem informasi pergudangan
Logistik Modula
IV 5. Mengolah data pemeriksaan barang rusak
dengan menggunakan sistem informasi
manajemen gudang
6. Mengolah data stok barang dengan
menggunakan sistem informasi gudang
7. Mengolah data keluar masuk barang dengan
menggunakan sistem informasi gudang
8. Mengolah data barang rusak atau kadaluarsa
dengan menggunakan sistem informasi
gudang

16
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
9. Menyajikan laporan pergudangan
menggunakan sistem informasi pergudangan
10. Melakukan input data administrasi gudang
dengan menggunakan sistem informasi
pergudangan
11. Membuat proses penanganan material
dengan menggunakan sistem informasi
pergudangan
12. Melakukan proses pengendalian persediaan
dengan menggunakan sistem informasi
pergudangan
13. Membuat proses penentuan jadwal dilakukan
pemeliharaan peralatan gudang dengan
menggunakan sistem informasi pergudangan
14. Membuat proses aliran distribusi barang
dengan menggunakan sistem informasi
pergudangan
15. Melakukan penempatan barang dengan
menggunakan sistem informasi pergudangan
16. Membuat proses penentuan jadwal
pengiriman barang dengan menggunakan
sistem informasi pergudangan

17
 Jumlah Durasi (Jam) Pelaksanaan Perminggu Durasi
No Nama Kompetensi
Agustus September Oktober (Jam)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
17. Membuat proses pemilihan rute pengiriman
barang dengan menggunakan sistem
informasi pergudangan
18. Melakukan prosedur data kodefikasi barang
dengan menggunakan sistem informasi
pergudangan

Keterangan:
1. Isi kolom dengan jumlah jam pelaksanaan Kompetensi tersebut
2. Satu jam /durasi adalah 1 X 45 menit

………….., ................………….2018
Pembimbing Du/Di, Siswa,

………………………………………………………....... …………………………………………………..

18
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
SMK NEGERI 1 LURAGUNG
Jalan Raya Luragung – Cidahu Telp. (0232) 8902300
http:\\www.smkn1luragung.sch.id E-Mail : smkn1luragung@yahoo.co.id Kuningan – 45581
Kaprog : 082214226873 / Kabeng : 082218153221

LAPORAN HARIAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Paraf
Kompetensi Jenis Masalah yang Langkah kerja Durasi
No Tanggal
Dasar Barang terjadi (Jam) Siswa Du/Di

19
20
21
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
SMK NEGERI 1 LURAGUNG
Jalan Raya Luragung – Cidahu Telp. (0232) 8902300
http:\\www.smkn1luragung.sch.id E-Mail : smkn1luragung@yahoo.co.id Kuningan – 45581
Kaprog : 082214226873 / Kabeng : 082218153221

ABSENSI HARIAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Bulan :………………………………………
Nama Siswa :……………………………………… Kelas :………………...
Nama Du/Di :……………………………………… NIS :…………………

Absensi Paraf
Bolos
Tanggal Keterangan
Sakit

Alpa
Izin

Siswa Du/Di

22
Keterangan:
1. Siswa yang hadir membubuhkan paraf dikolom siswa, jika tidak hadir kolom ini diisi “X”
2. Pembimbing institusi pasangan/industri membubuhkan paraf, dan minimal seminggu
sekali faraf distempel.
3. jika institusi pasangan/industri libur, harap mencantumkannya di kolom keterangan

23
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
SMK NEGERI 1 LURAGUNG
Jalan Raya Luragung – Cidahu Telp. (0232) 8902300
http:\\www.smkn1luragung.sch.id E-Mail : smkn1luragung@yahoo.co.id Kuningan – 45581
Kaprog : 082214226873 / Kabeng : 082218153221

LEMBAR SARAN, PESAN DAN KESAN

DARI PEMBIMBING INSTITUSI PASANGAN/INDUSTRI

1. Kritik,Saran,Kesan dan Pesan Untuk siswa :

2. Kritik,Saran,Kesan dan Pesan Untuk Sekolah :

........………………………..2018
Pembimbing Du/Di

……………………………

24
1. Jadwal kegiatan (Rencana Kegiatan PKL)
2. Kerangka Laporan
3. Teknik Penyajian Laporan
4. Contoh Cover
5. Contoh Lembar Pengesahan
6. Contak Person

25
KERANGKA LAPORAN
Kerangka laporan adalah sebagai berikut:
Cover (Halaman Judul)
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Lampiran

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Lokasi PKL
C. Tujuan PKL
D. Waktu PKL
E. Ruang lingkup PKL

BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI DU/DI

A. Profil DU/DI
1. Sejarah Singkat Perusahaan
2. Struktur Manajemen
B. Proses Belajar
(Uraikan kompetensi apa saja yang dipelajari serta langkah kerja dan penyelesaian)
C. Hasil Belajar
(Uraikan hasil yang diperoleh/mafaat dalam pelaksanaan PKL dengan kompetensi
yang telah dilakukan dalam proses belajar)
(secara keseluruhan lihat dari jurnal)

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran
Daftar Pustaka (jika ada)

Lampiran – Lampiran

26
TEKNIK PENYAJIAN LAPORAN
1. Sampul/cover
Contoh Sampul dapat dilihat pada Lampiran.
2. Jilid
Laporan dijilid dengan kertas sampul warna merah muda dengan dilapisi plastik warna
bening (transparan)
3. Kertas
Kertas yang baik untuk menggandakan laporan adalah kertas yang mempunyai berat
70/80 gram.Ukuran yang umum adalah A4. (21,0 x 29,7) cm.
4. Kata Pengantar
Kata pengantar berisi :
a. Ucapan Syukur.
b. Ucapan terima kasih.
c. Pemberitahuan judul.
d. Tujuan penulisan.
5. Daftar Isi
Daftar isi meliputi kerangka isi laporan. Diletakkan setelah kata pengantar, dan
halaman ditulis dengan angka romawi kecil (i, ii, … dst) pada bagian tengah bawah.
Untuk penulisan nomor halaman yang didalamnya membuat Bab diletakkan di bawah.,
sedangkan urutan selanjutnya diletakkan disudut kanan atas. Nomor halaman tidak
diberi tanda titik
6. Jarak kalimat yang satu antara yang lainnya 2 spasi.
7. Jenis huruf yang dipakai ARIAL besarnya 11
8. Pola pengetikan :
dari tepi atas kertas 4 cm
dari tepi bawah kertas 3 cm
dari tepi samping kiri kertas 4 cm
dari tepi samping kanan kertas 3 cm
9. Materi laporan terdiri atas rangkaian kegiatan PKL yang telah dilaksanakan.

27
 Contoh Cover

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)
DI ……………………………

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Ujian Sidang PKL

Disusun Oleh:

Nama : ..........................
NIS : ..........................
Kelas : ..........................

BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK INDUSTRI
PAKET KEAHLIAN TEKNIK TATA KELOLA LOGISTIK
SMK NEGERI 1 LURAGUNG
2018

28
CONTOH LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan yang berjudul Praktik Kerja Lapangan (PKL) di

………………………………….. dan disusun oleh:

Nama : ...........................
NIS : ...........................
Kelas : ...........................

Telah dipertahankan di depan Penguji, disetujui dan ditandatangani oleh Pembimbing,

Kepala Kompetensi Keahlian serta disahkan oleh Kepala Sekolah.

Luragung, Agustus 2018

Menyetujui,

Kepala Kompetensi Keahlian, Pembimbing,

MOMON SALMON ALVARIZI, S.KOM .............................................

NIP/NUPTK

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Drs. IBNU UDY PRASETYO, M.ENG.

Pembina Tk. I
NIP. 19670507 199403 1 011

29
30