EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

El alumno/a dispone de tres oportunidades para superar la asignatura (Convocatoria Ordinaria,

Convocatoria de Recuperación 1 y Convocatoria de Recuperación 2). A continuación se expone
información sobre cada una, le rogamos leer atentamente el documento.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

La calificación final en la asignatura se deriva de tres actividades evaluadas localizadas en la sección

EVALUACIÓN de la asignatura. La calificación mínima aprobatoria es un 7/10.

Las actividades evaluadas son:

1. Caso Práctico
2. Foro de Trabajo Colaborativo
3. Examen

El alumno debe realizar las actividades evaluadas en el orden indicado. Si se realiza el examen en
primer lugar, el sistema tomará las actividades previas como realizadas con una calificación igual a 0.

1. La realización del caso práctico representa el 20% de la nota final que el alumno obtiene en la
asignatura. Esta es la primera actividad evaluada de la asignatura.

Las actividades prácticas se realizan en el icono de Caso Práctico. Una vez ahí, el alumno procede a
resolver las preguntas y problemas que se plantean. Para desarrollar la actividad consulte las
orientaciones descritas en el mensaje introductorio del Caso Práctico, y el correspondiente archivo
adjunto. La corrección de la actividad se lleva a cabo a partir esta rúbrica:

Tabla 1. Rúbrica de evaluación del Caso Práctico

CUMPLE NO
CUMPLE
A. Desarrollo del Caso Práctico PARCIALMENTE CUMPLE
1 punto
0,5 puntos 0 puntos
1. ¿Identifica los datos más importantes de la presentación del caso/situación/sujeto?
2. ¿Describe y contextualiza adecuadamente el problema?
3. ¿Propone una resolución del caso/situación/sujeto adecuada y completa?
4. ¿Refleja una comprensión adecuada de los contenidos que aborda y un uso
satisfactorio de los conceptos y las habilidades que integran los temas que trata?
5. ¿Incluye aportaciones personales de calidad?
6. ¿Demuestra capacidad para relacionar información, teorías y contenidos y/o práctica?
7. ¿Es el resultado de un proceso de elaboración propia y crítica que no se limita a repetir
lo que se recoge en los materiales de la asignatura y/o la bibliografía?
PUNTUACIÓN: /7,0
CUMPLE NO
CUMPLE
B. Aspectos formales, referencias bibliográficas y corrección lingüística PARCIALMENTE CUMPLE
0,5 puntos
0,25 puntos 0 puntos
8. ¿El documento presenta el formato adecuado para el tipo de tarea que se pide y sigue
las normas de presentación establecidas?
9. ¿La extensión es adecuada?
10. ¿Muestra rigor y claridad en la presentación de la información y de las ideas?
11. ¿No incurre en faltas ortográficas?
12. ¿Muestra un uso pertinente y relevante de la bibliografía?
13. ¿Sigue adecuadamente la normativa de citación?
PUNTUACIÓN: /3,0
PUNTUACIÓN TOTAL: /10,0
OBSERVACIONES:
2. La participación en el Foro de Trabajo Colaborativo representa el 20% de la nota final que el alumno
obtiene en la asignatura. Esta es una actividad obligatoria en la asignatura y debe realizarse antes de
iniciar el Examen.

Las actividades de foro se realizan en el icono de Foro de Trabajo Colaborativo. Este es un espacio de
trabajo grupal, orientado a fomentar interacciones colaborativas entre los participantes. Para
desarrollarla de forma correcta, consulte las orientaciones descritas en el mensaje introductorio del
Foro, donde están las instrucciones para la correcta participación en él.

Es necesario pulsar en el botón “Responder” para enviar la respuesta, y, posteriormente, comentar la

respuesta de algún(os) compañero (s) de estudios.

La rúbrica que describe los criterios para la evaluación de esta actividad se muestra a continuación:

Tabla 2. Rúbrica de evaluación de actividades de foro

CUMPLE NO
CUMPLE
A. Proceso PARCIALMENTE CUMPLE
1 punto
0,5 puntos 0 puntos
1. ¿El alumno interviene el mínimo de veces requerido? (2 veces)
2. ¿Interactúa con los compañeros/as de forma respetuosa?
PUNTUACIÓN: /2,0
CUMPLE NO
CUMPLE
B. Contenido PARCIALMENTE CUMPLE
1,5 puntos
0,75 puntos 0 puntos
3. ¿Las intervenciones presentan un contenido relevante para el tema o temas objeto
de debate?
4. ¿Las intervenciones reflejan una comprensión adecuada de los contenidos que se
abordan y un uso satisfactorio de los conceptos y las habilidades que integran los
temas que se tratan?

5. ¿El alumno realiza aportaciones y reflexiones personales críticas y de calidad?

6. ¿Integra aportaciones del resto de compañeros y demuestra capacidad para

relacionarla con las suyas propias y aquellas procedentes de otras fuentes
(bibliografía, práctica, etc.)?
PUNTUACIÓN: /6,0
CUMPLE NO
B. Aspectos formales, referencias bibliográficas y corrección lingüística CUMPLE
PARCIALMENTE CUMPLE
0,5 puntos
0,25 puntos 0 puntos
7. ¿El formato de las intervenciones – extensión, estilo de comunicación – favorece el
diálogo?
8. ¿Muestra rigor y claridad en la presentación de la información y de las ideas?
9. ¿No incurre en faltas ortográficas?
10. ¿Muestra un uso pertinente y relevante de la bibliografía y la cita adecuadamente?
PUNTUACIÓN: /2,0
PUNTUACIÓN TOTAL: /10,0
OBSERVACIONES:

3. El Examen representa el 60% de la nota final que el alumno obtiene en la asignatura. Esta es la
última actividad que debe realizarse durante la Convocatoria Ordinaria de evaluación en la asignatura.

Es necesario que el alumno, antes de iniciar el examen, tenga preparado su Documento de Identidad.
Cualquier examen puede ser grabado y/o supervisado, en tiempo real o no, tal y como se describe en
la Presentación del Programa.
El examen consta de preguntas de distinta índole a través de las cuales se evaluarán objetivos de
aprendizaje en la asignatura. El alumno dispone de 3 horas consecutivas para realizar el examen. Una
vez superado este tiempo, el acceso a este se cierra.

El examen se encuentra en la sección Evaluación de la asignatura, dentro del ícono Examen. Dentro
de éste, para empezar el test hay que darle al botón “Comenzar” y a continuación a “Iniciar el intento”.

Se recomienda encarecidamente al alumno que presione este botón únicamente cuando se sienta
académicamente preparado para responder a las preguntas, y disponga del tiempo necesario para
completarlo en las mejores condiciones posibles.

Cuando se presiona el botón, se cargan directamente las preguntas y el alumno puede empezar a
responder desde ese mismo instante, puesto que el tiempo empieza a contar entonces.

El contador está disponible debajo del menú de navegación por el cuestionario, que aparece en el
margen izquierdo de la pantalla.

Una vez el alumno ha respondido a todas las preguntas, para entregar el examen debe pulsar sobre
el botón “Siguiente” y de inmediato podrá ver el estado de todas las preguntas (Respuesta guardada
o Sin responder aún).

Debe asegurarse de que ha respondido a todas las preguntas, si lo requiere puede volver al intento.
Cuando esté seguro que ha finalizado el examen debe dar clic en el botón “Enviar todo y terminar”.

ATENCIÓN: si no se da a este botón, el examen NO se envía, y, por tanto, consta como No presentado
(con todas las consecuencias académica que de ello se deriven).

Así mismo, una vez que el alumno ha sido evaluado y ha obtenido una calificación aprobatoria, no se
le permite presentarse de nuevo para mejorar esa nota.

Es muy importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

- Guardar la respuesta seleccionada cada vez que se responda a una pregunta:

Con motivo de la posibilidad de un fallo en la conexión o que el sistema se desconecte

mientras el alumno reflexiona sobre la respuesta a una pregunta, es muy importante
guardar la respuesta inmediatamente después que se conteste. Para ello, se recomienda
proceder de una de estas dos maneras:

a. Darle al botón “Siguiente” (en la misma pantalla, al desplazarse con la barra lateral
derecha (scroll) hasta el final del examen, aparece un botón que indica “Siguiente”).
b. Darle a “Terminar intento” (en el menú de navegación por el cuestionario que aparece
en el margen superior izquierdo de la pantalla);

En ambos casos, para continuar con el examen, en la página que se abre, seleccionar la
pregunta que está sin responder haciendo clic en el número que corresponde bien sea en el
menú de navegación o l a t a b l a c e n t r a l . Aparecerá d e n u e v o t o d o e l e x a m e n y
p o d r á continuar con este.

Aunque no se recomienda abandonar el examen sin haberlo finalizado, si por algún motivo
el alumno debe hacerlo momentáneamente, es muy importante que se asegure de que se
han guardado las respuestas que hasta el momento ha respondido.

Esto se puede comprobar en el menú de navegación por el cuestionario que aparece en el

 margen izquierdo de la pantalla. Si la pregunta no aparece sombreada en gris, quiere decir
que no ha sido respondida ni guardada.

ATENCIÓN: si se precisa hacer un alto en el desarrollo del examen, hay que tener en cuenta que el
tiempo estipulado para finalizarlo (3 horas consecutivas) sigue corriendo. Para volver a entrar en el
formulario, una vez dentro del icono Examen, hay que darle al botón “Continuar el intento anterior”.

CONVOCATORIA DE RECUPERACIÓN 1

Si el alumno no supera la primera evaluación al no alcanzar la calificación mínima aprobatoria de la

Convocatoria Ordinaria, pasará a realizar la Convocatoria de Recuperación 1.

Para esta convocatoria, la calificación final se deriva de dos actividades evaluadas, localizadas en la
sección EVALUACIÓN de la asignatura, y un 20% proviene de la evaluación continua de la
Convocatoria Ordinaria. También para la Convocatoria de Recuperación 1, la calificación mínima
aprobatoria en un 7/10.

Las actividades evaluadas son:

1. Trabajo de Recuperación
2. Examen

El alumno debe realizar las actividades evaluadas en el orden indicado. Si se realiza el examen en
primer lugar, el sistema tomará la actividad anterior no evaluada como realizada con una calificación
igual a 0.

1. La realización del Trabajo de Recuperación representa el 40% de la nota final que el alumno obtiene
en la asignatura. Este trabajo consiste en que el alumno reflexione críticamente sobre su proceso de
aprendizaje en la asignatura a fin de solventar aquellos problemas que ha ido presentando durante
su estudio y evaluaciones, en la Convocatoria Ordinaria.

El trabajo debe realizarse de forma individual. Para acceder a la actividad debe hacerlo desde la
sección Evaluación, haciendo clic en el icono Trabajo de Recuperación.

Al entrar en este icono, aparecen las instrucciones a seguir para realizarlo de forma satisfactoria.

La rúbrica que describe los criterios para la evaluación del Trabajo de Recuperación se muestra a
continuación:

Tabla 3. Rúbrica de evaluación del Trabajo de Recuperación

CUMPLE NO
CUMPLE
A. Contenido PARCIALMENTE 0,5 CUMPLE
1 punto
puntos 0 puntos
1. ¿El trabajo responde a lo que se indica en las instrucciones? 1

2. ¿Es totalmente original (sin ocurrencias de plagio)? 2

3. ¿Reflexiona de forma sistematizada y ordenada sobre su estilo de

aprendizaje y las implicaciones de este estilo en sus experiencias
formativas?

1 Si el trabajo no cumple con este criterio, automáticamente se considera reprobado.

2 Si el trabajo no cumple totalmente con este criterio, se considera automáticamente reprobado.
 4. ¿Razona sobre su actuación en la asignatura? ¿Expone aciertos y
limitaciones respecto a su proceso formativo? (Capacidad autocrítica)

5. ¿Explicita y muestra conciencia de su proceso de aprendizaje y plantea

metas realistas para solventar dificultades en su proceso formativo?
6. ¿Identifica las habilidades, los conocimientos y las capacidades
trabajadas durante el estudio de la asignatura y razona críticamente sobre
los aspectos que debe desarrollar más?
7. ¿Demuestra capacidad para relacionar información, teorías y
contenidos y/o su aplicación práctica?
8. ¿Establece relaciones entre los aprendizajes construidos a lo largo de
la asignatura con su propia práctica (o futura práctica) como profesional?
9. ¿El trabajo es el resultado de un proceso de elaboración propia y crítica
que no se limita a repetir lo que se recoge en los materiales de la
asignatura y/o la bibliografía?
PUNTUACIÓN: /9,0
CUMPLE NO
B. Aspectos formales, referencias bibliográficas y corrección lingüística CUMPLE
PARCIALMENTE 0,25 CUMPLE
0,5 puntos
puntos 0 puntos
10. ¿El trabajo presenta el formato adecuado para el tipo de tarea que se
pide y sigue las normas de presentación establecidas?

11. ¿No incurre en faltas ortográficas y muestra un uso pertinente y

relevante de la bibliografía?

PUNTUACIÓN: /1,0
PUNTUACIÓN TOTAL: /10,0
OBSERVACIONES:

2. El Examen representa el 40% de la nota final que el alumno obtiene en la asignatura. Esta es la
última actividad que debe realizarse en la Convocatoria de Recuperación 1, tras la realización del
trabajo individual. El alumno dispone de 3 horas consecutivas para responder. Una vez superado este
tiempo, al acceso a este se cierra.

Es necesario que el alumno, antes de iniciar el examen, tenga preparado su Documento de Identidad.
Cualquier examen puede ser grabado y/o supervisado, en tiempo real o no, tal y como se describe en
la Presentación del Programa.

El examen consta de preguntas de distinta índole a través de las cuales se evaluarán objetivos de
aprendizaje en la asignatura. El alumno dispone de 3 horas consecutivas para realizar el examen. Una
vez superado este tiempo, el acceso a este se cierra.

El examen se encuentra en la sección Evaluación de la asignatura, dentro del ícono Recuperación 1.

Dentro de éste, para empezar el test hay que darle al botón “Comenzar” y a continuación a “Iniciar el
intento”. Se recomienda encarecidamente al alumno que presione este botón únicamente cuando se
sienta académicamente preparado para responder a las preguntas, y disponga del tiempo necesario
para completarlo en las mejores condiciones posibles. Cuando se presiona el botón, se cargan
directamente las preguntas y el alumno puede empezar a responder desde ese mismo instante,
puesto que el tiempo empieza a contar entonces. El contador está disponible debajo del menú de
navegación por el cuestionario, que aparece en el margen izquierdo de la pantalla.

Una vez el alumno ha respondido a todas las preguntas, para entregar el examen debe pulsar sobre
el botón “Siguiente” y de inmediato podrá ver el estado de todas las preguntas (Respuesta guardada
o Sin responder aún). Debe asegurarse de que ha respondido a todas las preguntas, si lo requiere
puede volver al intento. Cuando esté seguro que ha finalizado el examen debe dar clic en el botón
“Enviar todo y terminar”. ATENCIÓN: si no se da a este botón, el examen NO se envía, y, por tanto,
consta como No presentado (con todas las consecuencias académica que de ello se deriven).

Así mismo, una vez que el alumno ha sido evaluado y ha obtenido una calificación aprobatoria, no se
le permite presentarse de nuevo para mejorar esa nota.
Es muy importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

- Guardar la respuesta seleccionada cada vez que se responda a una pregunta:

Con motivo de la posibilidad de un fallo en la conexión o que el sistema se desconecte

mientras el alumno reflexiona sobre la respuesta a una pregunta, es muy importante
guardar la respuesta inmediatamente después que se conteste. Para ello, se recomienda
proceder de una de estas dos maneras:

a. Darle al botón “Siguiente” (en la misma pantalla, al desplazarse con la barra lateral
derecha (scroll) hasta el final del examen, aparece un botón que indica “Siguiente”).
b. Darle a “Terminar intento” (en el menú de navegación por el cuestionario que aparece
en el margen superior izquierdo de la pantalla);
En ambos casos, para continuar con el examen, en la página que se abre, seleccionar la
pregunta que está sin responder haciendo clic en el número que corresponde bien sea en el
menú de navegación o l a t a b l a c e n t r a l . Aparecerá d e n u e v o t o d o e l e x a m e n y
p o d r á continuar con este.
Aunque no se recomienda abandonar el examen sin haberlo finalizado, si por algún motivo
el alumno debe hacerlo momentáneamente, es muy importante que se asegure de que se
han guardado las respuestas que hasta el momento ha respondido. Esto se puede
comprobar en el menú de navegación por el cuestionario que aparece en el margen izquierdo
de la pantalla. Si la pregunta no aparece sombreada en gris, quiere decir que no ha sido
respondida ni guardada.

ATENCIÓN: si se precisa hacer un alto en el desarrollo del examen, hay que tener en cuenta que el
tiempo estipulado para finalizarlo (3 horas consecutivas) sigue corriendo. Para volver a entrar en el
formulario, una vez dentro del icono Examen, hay que darle al botón “Continuar el intento anterior”.

CONVOCATORIA DE RECUPERACIÓN 2

Una vez el alumno no ha superado la segunda evaluación al no alcanzar la calificación mínima

aprobatoria de la Convocatoria de Recuperación 1, pasará a realizar la Convocatoria de Recuperación
2. Para esta convocatoria, la calificación final se deriva de dos actividades evaluadas, localizadas en
la sección EVALUACIÓN de la asignatura, y un 20% proviene de la evaluación continua de la
Convocatoria Ordinaria. También para la Convocatoria de Recuperación 2, la calificación mínima
aprobatoria en un 7/10.

La calificación máxima que podrá obtener el alumno en la convocatoria de recuperación 2 será de

8,5/10.

Las actividades evaluadas son:

1. Trabajo de Recuperación
2. Examen

El alumno debe realizar las actividades evaluadas en el orden indicado. Si se realiza el examen en
primer lugar, el sistema tomará la actividad anterior no evaluada como realizada, con una calificación
igual a 0.

1. La realización del Trabajo de Recuperación representa el 40% de la nota final que el alumno obtiene
en la asignatura. Este trabajo consiste en que el alumno reflexione críticamente sobre su proceso de
aprendizaje en la asignatura a fin de solventar aquellos problemas que ha ido presentando durante
su estudio y evaluaciones, en convocatorias previas.

El trabajo debe realizarse de forma individual. Para acceder a la actividad debe hacerlo desde la
sección Evaluación, haciendo clic en Trabajo de Recuperación. Al entrar en este icono, aparecen las
instrucciones a seguir para realizarlo de forma satisfactoria. La rúbrica que describe los criterios para
la evaluación del Trabajo de recuperación se muestra a continuación:

Tabla 4. Rúbrica de evaluación del Trabajo de Recuperación

CUMPLE NO
CUMPLE
A. Contenido PARCIALMENTE 0,5 CUMPLE
1 punto
puntos 0 puntos
1. ¿El trabajo responde a lo que se indica en las instrucciones? 3

2. ¿Es totalmente original (sin ocurrencias de plagio)? 4

3. ¿Reflexiona de forma sistematizada y ordenada sobre su estilo de

aprendizaje y las implicaciones de este estilo en sus experiencias
formativas?

4. ¿Razona sobre su actuación en la asignatura? ¿Expone aciertos y

limitaciones respecto a su proceso formativo? (Capacidad autocrítica)

5. ¿Explicita y muestra conciencia de su proceso de aprendizaje y plantea

metas realistas para solventar dificultades en su proceso formativo?
6. ¿Identifica las habilidades, los conocimientos y las capacidades
trabajadas durante el estudio de la asignatura y razona críticamente sobre
los aspectos que debe desarrollar más?
7. ¿Demuestra capacidad para relacionar información, teorías y
contenidos y/o su aplicación práctica?
8. ¿Establece relaciones entre los aprendizajes construidos a lo largo de
la asignatura con su propia práctica (o futura práctica) como profesional?
9. ¿El trabajo es el resultado de un proceso de elaboración propia y crítica
que no se limita a repetir lo que se recoge en los materiales de la
asignatura y/o la bibliografía?
PUNTUACIÓN: /9,0
CUMPLE NO
B. Aspectos formales, referencias bibliográficas y corrección lingüística CUMPLE
PARCIALMENTE 0,25 CUMPLE
0,5 puntos
puntos 0 puntos
10. ¿El trabajo presenta el formato adecuado para el tipo de tarea que se
pide y sigue las normas de presentación establecidas?

11. ¿No incurre en faltas ortográficas y muestra un uso pertinente y

relevante de la bibliografía?

PUNTUACIÓN: /1,0
PUNTUACIÓN TOTAL: /10,0
OBSERVACIONES:

2. El Examen representa el 40% de la nota final que el alumno obtiene en la asignatura. Esta es la
última actividad que debe realizarse en la Convocatoria de Recuperación, tras la realización del trabajo
individual. El alumno dispone de 3 horas consecutivas para responder. Una vez superado este tiempo,
al acceso a este se cierra.

Es necesario que el alumno, antes de iniciar el examen, tenga preparado su Documento de Identidad.
Cualquier examen puede ser grabado y/o supervisado, en tiempo real o no, tal y como se describe en
la Presentación del Programa.

El examen consta de preguntas de distinta índole a través de las cuales se evaluarán objetivos de
aprendizaje en la asignatura. El alumno dispone de 3 horas consecutivas para realizar el examen. Una
vez superado este tiempo, el acceso a este se cierra.

3 Si el trabajo no cumple con este criterio, automáticamente se considera reprobado.

4 Si el trabajo no cumple totalmente con este criterio, se considera automáticamente reprobado.
El examen se encuentra en la sección Evaluación de la asignatura, dentro del ícono Recuperación 2.
Dentro de éste, para empezar el test hay que darle al botón “Comenzar” y a continuación a “Iniciar el
intento”. Se recomienda encarecidamente al alumno que presione este botón únicamente cuando se
sienta académicamente preparado para responder a las preguntas, y disponga del tiempo necesario
para completarlo en las mejores condiciones posibles. Cuando se presiona el botón, se cargan
directamente las preguntas y el alumno puede empezar a responder desde ese mismo instante,
puesto que el tiempo empieza a contar entonces. El contador está disponible debajo del menú de
navegación por el cuestionario, que aparece en el margen izquierdo de la pantalla.

Una vez el alumno ha respondido a todas las preguntas, para entregar el examen debe pulsar sobre
el botón “Siguiente” y de inmediato podrá ver el estado de todas las preguntas (Respuesta guardada
o Sin responder aún). Debe asegurarse de que ha respondido a todas las preguntas, si lo requiere
puede volver al intento. Cuando esté seguro que ha finalizado el examen debe dar clic en el botón
“Enviar todo y terminar”. ATENCIÓN: si no se da a este botón, el examen NO se envía, y, por tanto,
consta como No presentado (con todas las consecuencias académica que de ello se deriven).

Así mismo, una vez que el alumno ha sido evaluado y ha obtenido una calificación aprobatoria, no se
le permite presentarse de nuevo para mejorar esa nota.

Es muy importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

- Guardar la respuesta seleccionada cada vez que se responda a una pregunta:

Con motivo de la posibilidad de un fallo en la conexión o que el sistema se desconecte

mientras el alumno reflexiona sobre la respuesta a una pregunta, es muy importante
guardar la respuesta inmediatamente después que se conteste. Para ello, se recomienda
proceder de una de estas dos maneras:

a. Darle al botón “Siguiente” (en la misma pantalla, al desplazarse con la barra lateral
derecha (scroll) hasta el final del examen, aparece un botón que indica “Siguiente”).
b. Darle a “Terminar intento” (en el menú de navegación por el cuestionario que aparece
en el margen superior izquierdo de la pantalla);

En ambos casos, para continuar con el examen, en la página que se abre, seleccionar la
pregunta que está sin responder haciendo clic en el número que corresponde bien sea en el
menú de navegación o l a t a b l a c e n t r a l . Aparecerá d e n u e v o t o d o e l e x a m e n y
p o d r á continuar con este.

Aunque no se recomienda abandonar el examen sin haberlo finalizado, si por algún motivo
el alumno debe hacerlo momentáneamente, es muy importante que se asegure de que se
han guardado las respuestas que hasta el momento ha respondido. Esto se puede
comprobar en el menú de navegación por el cuestionario que aparece en el margen izquierdo
de la pantalla. Si la pregunta no aparece sombreada en gris, quiere decir que no ha sido
respondida ni guardada.

ATENCIÓN: si se precisa hacer un alto en el desarrollo del examen, hay que tener en cuenta que el
tiempo estipulado para finalizarlo (3 horas continuas) sigue corriendo. Para volver a entrar en el
formulario, una vez dentro del icono Examen, hay que darle al botón “Continuar el intento anterior”.

A continuación se expone un cuadro resumido de la ponderación de las actividades de evaluación en

función de la convocatoria para plasmar de forma visual los porcentajes anteriormente detallados:

Tabla 5. Actividades de evaluación y ponderación por convocatorias.

 CONVOCATORIA ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL

Caso Práctico 20 %
ORDINARIA Foro de Trabajo Colaborativo 20 %

Examen 60 %

Evaluación Continua- Convocatoria Ordinaria 20 %

RECUPERACIÓN 1 Trabajo de Recuperación 40 %

Examen 40 %

Evaluación Continua- Convocatoria Ordinaria 20 %

RECUPERACIÓN 2 Trabajo de Recuperación 40 %

Examen 40 %

CONSULTA DE CALIFICACIÓN

En relación a las actividades de evaluación, el alumno obtendrá la calificación de cada una de ellas
en un plazo máximo de 5 días hábiles tras la entrega definitiva de la actividad, a través del Campus
Virtual. En relación al examen, si éste es tipo test, una vez finalizado, la calificación podrá visualizarse
inmediatamente en este campus virtual, en la misma sección donde desarrolló el examen.

Para consultar la calificación final de la asignatura, deberá acceder al PANAL, a través del icono
“Expediente académico” situado en la barra principal del Campus.

En caso de querer realizar una consulta o comunicar una incidencia en relación a las actividades de
evaluación, el alumno debe dirigirse al equipo docente de la asignatura, en primera instancia.

En caso de no estar conforme con la nota, el plazo máximo para solicitar la revisión de la calificación
obtenida es de 7 días hábiles, posteriores a su publicación en el Campus. El procedimiento que debe
realizar se expone a continuación:

1. En primer lugar, debe dirigirse al Profesor de la asignatura y solicitarle la revisión de la

calificación final obtenida en la asignatura o en alguna de las actividades de evaluación que
la componen. En este mismo mensaje debe exponer los motivos por los cuales no está
conforme y justificar su posición al respecto.
A continuación, el profesor dispone de 5 días hábiles, a contar a partir del momento en el que
recibe la solicitud del alumno, para realizar la revisión de acuerdo a los argumentos esgrimidos
por este y responderle.
2. Si el profesor considera que la reclamación no procede, el alumno puede solicitar una nueva
revisión al Director del Programa, quien a su vez debe responderle en el plazo máximo de 5
hábiles.
3. Si el director del programa también desestima la reclamación, el estudiante, en última
instancia, puede someterla al Director del Departamento.
4. El Director de Departamento dará respuesta al alumno en un tiempo máximo de 20 días
hábiles. En el análisis del caso participará la Decana de Asuntos Estudiantiles o un
representante. La decisión derivada será final y firme, por acuerdo entre las partes
involucradas o mayoría simple.
De existir en este proceso alguna modificación en la calificación reclamada, el profesor de la
asignatura afectada (con el visto bueno del director del programa) debe tramitar la
modificación de la nota en el expediente del alumno.