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Lenguaje y Comunicación

Segundo Básico, Unidad 3, Clase 5


"Conociendo mi alma"

Nombre del establecimiento:

¿Cuál es tu nombre?

Curso: Fecha:

¿En dónde tejemos la ronda?


(Gabriela Mistral)
Chilena

¿En dónde tejemos la ronda?


¿La haremos a orillas del mar?
El mar danzará con mil olas
haciendo una trenza de azahar.

¿La haremos al pie de los montes?


El monte nos va a contestar.
¡Será cual si todas quisiesen,
las piedras del mundo, cantar!

¿La haremos, mejor, en el bosque?


La voz y la voz va a trenzar,
y cantos de niños y de aves
se irán en el viento a besar.
¡Haremos la ronda infinita!
¡La iremos al bosque a trenzar,
la haremos al pie de los montes
y en todas las playas del mar!

1) Contesta las siguientes preguntas.

a) ¿Qué hubieses hecho tú a los pies del monte?¿Por qué?

b) ¿Qué va a hacer el monte si hacen ahí la ronda?

Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Preparado por: Hilda Martínez C. 1
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
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Segundo Básico, Unidad 3, Clase 5
"Conociendo mi alma"
2) Encierra con lápiz de color verde todas las palabras que comienzan con r.

¿En dónde tejemos la ronda?


¿La haremos a orillas del mar?
El mar danzará con mil olas
haciendo una trenza de azahar.

Responde:

Las palabras que comienzan con r suenan :

a) suave b) fuerte

3) Encierra con lápiz de color rojo todas las palabras que tengan en medio la
consonante r.

¿La haremos, mejor, en el bosque?


La voz y la voz va a trenzar,
y cantos de niños y de aves
se irán en el viento a besar.

Responde:

Las palabras que tienen en medio la consonante r suenan:

a) suave b) fuerte

4) Encierra con lápiz de color amarillo todas las palabras que tengan en medio
la rr.

Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!

Responde:
Las palabras que tienen en medio la rr suenan :
a) suave b) fuerte

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Segundo Básico, Unidad 3, Clase 5
"Conociendo mi alma"
5) Clasifica las palabras destacadas donde corresponda e inventa otras.

Suena fuerte Suena fuerte Suena suave


(r inicio) (rr en medio) (r en medio)

6) Completa con r o rr según corresponda.

1.- 2.- 3.-

go........ila zo......o a..........aña

4.- 5.- 6.-

ca......acol ji……afa bu……o

7.- 8.- 9.-

………..inoce………..onte pe........o ...........atón

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"Conociendo mi alma"
7) Completa las oraciones con r o rr según corresponda.

1.- Un …….emolino adorna el viejo ca...….etón.

2.- Todas las ……..atitas se fueron a la casa.

3.- El zo……..o es muy astuto.

4.- El lo…..ito habla todo lo que escucha.

8) Encuentra la palabra correcta en las alternativas, enciérrala y completa la


oración.

1.- Mamá tiene una mimosa.

a) rratita b) ratita

2.- Papá tiene un

a) lorro b) loro

3.- La ratita tiene una moneda de

a) oro b) orro

4.- En el auto hay un

a) pero b) perro

5.- La tiene ruedas.

a) carreta b) careta

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"Conociendo mi alma"
¿Qué aprendí hoy?

1.- ¿La haremos a orillas del mar?.


En las palabras subrayadas la r suena :

a.- fuerte
b.- grave
c.- bulliciosa
d.- suave

2.- ¿Qué sentimiento nos deja este poema?

a.- Lamento
b.- Alegría
c.- Pena
d.- Tristeza

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