MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com

Nr…….…... din……….……………

PORTOFOLIU PENTRU ELEVII CU CERINŢE

EDUCATIVE SPECIALE

AVIZAT
Inspector şcolar pentru învăţământ
special şi special integrat,
prof.

AVIZAT,
Director,
prof. Lucian – Alexandru Săbăreanu

Profesor de limba engleza,

TUDOR CRISTINA

Disciplina: LIMBA ENGLEZA

Clasa: a VI a
Beneficiar: Elevul Tănasă Cosmin – Clasa a VI a C cu
dizabilitate cuprinsă în şcoala de masă, respectiv Şcoala cu Clasele I-VIII „George
Călinescu”, Oneşti
Tipul de deficienţă/handicap: NEUROPSIHICĂ
Gradul/nivelul de deficienţă: UȘOR
An şcolar 2015 - 2016
Număr de ore/săptămană: 2 ore
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com

CURRICULUM ADAPTAT PENTRU ELEVI CU CES

ADAPTAREA STRATEGIILOR DIDACTICE DE PREDARE-ÎNVĂŢARE-

EVALUARE

Limba engleză – CLASA a VI-a

AN ŞCOLAR 2015– 2016

1. ARGUMENT

Acest curriculum este realizat plecând de la scopurile şi obiectivele generale ale predării şi
învăţării limbii engleze : trezirea interesului elevilor, asimilarea limbii engleze in scopul de a comunica
într-o limbă de circulație internațională și de a sesiza diferențele de civilizație și mentalitate a culturii
anglo- saxone.
În realizarea acestui curriculum se are în vedere necesitatea adaptării la posibilităţile elevilor – de
înţelegere, conştientizare şi asimilare a cu accent pe aspectele practice ale vieții de zi cu zi, în vederea
formării unui comportament adecvat.
Conţinuturile învăţării trebuie să ofere copiilor o informare corectă din punct de vedere ştiinţific
despre lumea înconjurătoare, o prezentare fidelă a unor fenomene, legi și proprietăți, pornindu-se de la
aspecte concrete ale comunicaării.
Curriculum îşi propune să aducă în atenţia elevilor cu CES metode tradiţionale dar şi moderne,
activ-participative de predare-învăţare-evaluare, de obţinere a informaţiilor necesare parcurgerii materiei,
folosind metode, mijloace şi instrumente de lucru cât mai adecvate acestor cazuri.
Prin strategiile abordate, se are în vedere şi o bună colaborare cu profesorul psiholog al şcolii, cu
profesorul de sprijin şi integrarea cât mai bună a elevilor în colectivul clasei.

2.COMPETENTE GENERALE

1. Receptarea mesajelor orale

2. Producerea mesajelor orale

3. Receptarea mesajelor scrise

4. Producerea mesajelor scrise ( minimal)

3.
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com
3.VALORI SI ATITUDINI

 Manifestarea curiozitatii pentru descoperirea unor aspecte legate de viata copiilor

din alte spatii culturale;

 Facilitarea înţelegerii lumii şi găsirea unor modalităţi de a contribui la îmbunătăţirea

ei;

 Formarea unei atitudini pozitive privind propria dezvoltare fizica, emoţională,

estetică,spirituală, intelectuală, morală şi socială;

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ Forme de prezentare

1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni de -Conversații simple
orientare în spaţiu prin marcarea unui
-Diagrame, hărți
traseu pe o hartă sau marcarea unei
rute pe un desen
2.1Folosirea unor formule orale -Dialoguri
simple,adecvate unor situații de
-Texte lacunare
comunicare uzuală
-Texte cu imagini
2.2Descrierea unor locuri și persoane
-Funcțiile communicative necesare
performării
acestor competențe
3.1Extragerea unor informaţii -Texte lacunare
generale si specifice dintr-un text
citit în gând - Tabele, diagrame

3.2Selectarea informaţiilor dintr-un -Texte autentice scurte

textcitit și inserarea lor într-un
tabel/diagramă
4.1Redactarea unor evenimente -Paragrafe
trecute şi experienţe personale
-Felicitări
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com

4. ORGANIZARE TEMATICĂ

- Copilul despre sine: însuşiri fizice şi morale, naţionalitate, activităţi sportive, starea sănătăţii
- Familia: relatii familiale
- Copilul şi lumea înconjurătoare: corespondenţă, cumpărături , activităţi pentru
- timpul liber
- Cultură şi civilizaţie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri

FUNCŢII COMUNICATIVE
1. a cere şi a da indicaţii de orientare

2. a descrie un obiect ,o persoană

3. a iniţia o interacţiune verbală

4. a exprima preferinţe

5. a cere şi a da informaţii despre cantităţi

5.ELEMENTE DE CONSTRUCŢ IE A COMUNICĂRII

Gramatică

 Substantivul
Pluralul substantivelor numarabile
 Pronumele
personal în nominativ (I, he, she, we you , they)

 Adjectivul
gradele de comparaţie ale adjectivelor regulate
- Numeralul

cardinal: 1 – 100
ordinal 1-31

- Verbul

trecutul simplu – be, have, can (interogativ, negativ)

trecutul simplu – verbe regulate şi neregulate (afirmativ, negativ, interogativ);
Past Continuous
Adverbul
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com
de timp: last …, … ago.

Lexic 50 unităţi lexicale (cuvinte, sintagme corespunzătoare realizării funcţiilor comunicative).

6. STRATEGII DIDACTICE

Metodele pedagogice utilizate în educaţia integrată sunt metode care promovează un învăţământ
personalizat cu ajutorul mijloacelor de învăţământ pentru îndeplinirea sarcinilor de lucru.
 metode clasice: conversaţia, dialogul, expunerea orală, explicaţia;
 metode de învăţare: studiul cu manualul, , studiul individual, exerciţiul, dezbateri;
 metode de predare-învăţare: activităţi practice; interviu, simulări, învăţământul diferenţiat;
 metode active: jocul didactic, metode multisenzoriale: metoda aprecierii pozitive,
metoda ,,Concurs”.

Mijloacele de învăţământ constituie o componentă principală a procesului de învăţământ pentru

elevii cu CES, sunt considerate auxiliare pedagogice şi se împart în materiale didactice şi mijloace
tehnice (calculatorul).
Materialele didactice folosite în predarea-învăţarea-evaluarea elevilor cu cerinţe educaţionale
speciale sunt:
● materiale informativ–demonstrative: planşe, programe PC, casete video, etc;
● materiale de evaluare a rezultatelor învăţării: tipuri de teste, portofoliul, etc.

7. Modalități de evaluare

MODALITĂŢI DE EVALUARE

 CLASICE: - probe scrise (teste) : itemi-obiectivi (tip pereche, alegere simplă, cu alegere duală);
itemi-semiobiectivi (cu răspuns scurt, de completare);
- probe practice (fişe de lucru);
- probe orale (chestionare orală).

ALTERNATIVE: - fişa de observare a elevului, proiectul, portofoliu

8. BIBLIOGRAFIE

1. Programa școlară pentru clasele V-VIII, cu nr, 5237/01.09.2008, învăţământ obişnuit.

2. Muşu I., Taflan A.: Terapia educaţională integrată, Ed. ProHumanitate, Bucureşti, 1997.
3. Păunescu C., Muşu I.: Psihopedagogie specială integrată – Handicapul mintal, Ed.
ProHumanitate, Bucureşti, 1997.
4. Manualul școlar: World Class, Ed Longaman, autoriȘ michael Harris, David Mower, 1997
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com

PLANIFICAREA ANUALA

Nr. Unitatea de învăţare Nr. ore Semestrul Observaţii

crt.
1. Revision 2 I

2. Initial test 1 I
3. Module 1 : Animals 9 I
4. Revision module 1 2 I
5. Module 2: Homes 7 I
6. Revision module 2 4 I Vacanta de
Craciun
7. Module 3 : Stories 7 I

8. Revision module 3 4 I Vacanta

intersemestriala
9. Module 4: Spies 7 II

10. Revision module 4 3 II

11. Module 5: Food 6 II Saptamana Sa

stii mai multe, sa
fii mai bun !
Vacanta de
primavara
12 Revision module 5 4 II
13. Module 6: Robots 8 II
15. Final REVISION 6 II Sfarsitul
cursurilor
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com
PLANIFICARE CALENDARISTICA

SEMESTRUL I

UNITATEA DE NR
O.R. CONŢINUTURI
INVĂŢARE ORE
REVISION 1.1 ; 1. Skimming the book. Organising vocabulary. Learning 2
2.1; 2.2;3.1 habits.
1. “Milli Vanilli”. Personal profile. Using vocabulary: nouns
or verbs?
1. Classroom objects. Spelling
INITIAL TEST 1.1 ; the structures learnt in the 5th grade 1
2.1; 2.2
;3.1, 4.1
Module 1 : Animals 1.1; 1. At the Zoo. Classifying animal vocabulary. 9
2.1; 2.2 2. Nasty Pets. Present Simple: short answers,
3.1,3.2;4.1 3. Quiz Time. Verb to be – Present Simple. Parts of animals’
body.
4. A Day With the Dolphins. Present Simple: affirmative and
negative.. Prepositions of time at, in, on
5. Birds. Reading “Bowerbirds”
6. Chimps. Can / can’t: short answers
7. The ant And the Dove. Subject pronouns. Listening
Revision module 1 1.2; 2.2 1. Your reactions to nasty animals. Memory game. 2
3.2; 4.1 2. Classifying vocabulary: nouns or verbs?
3. Present simple, can.

Module 2: Homes. 1.1; 9. Around the World. Houses around the world.. Present 7
2.1; 2.2 Simple. “Made of…”
3.1;3.2 10. A Moroccan House. Letter from a penfriend. Rooms of
4.2 the house.
11. Your Room. There is / there are. Describing a room.
12. Families. Adverbs of frequency – Present Simple. Daily
routines.
13. Hot and Cold. Imperatives: do, don’t.
14. Weekends. Likes and dislikes.
15. Unusual Homes. Adjectives. Has got / have got. Your ideal
home.
Revision module 2 1.1;2.1,2.2; 1. Quiz. 4
3.1,3.2;4.1; 2.Llikes and dislikes.

Module 3 : Stories 1.1; 17. Fiction. Reading habits and strategies. 7

2.1; 2.2 18. Myths and Legends. Past Simple Tense
;3.1 19. Films. Regular past tense endings : /d//t//id
3.2 20. Life Stories. Past.Simple. Dates.
21. True Stories? Past tense of verb to be.
22. What a Day! Bingo game.
23. Comics and Magazines. There was / there were.
Revision module 3 1.2; 1. Speaking: The past. 4
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com
2.2; 2. Language revision: Past Simple.
3.2 3. Vocabulary. Grading words.
4. Project options

SEMESTRUL II

OBIECTIVE NUMĂ
UNITATEA DE DE CONŢINUTURI DE OR
ÎNVĂŢARE REFERINŢĂ ALOC

Module 4: Spies 1.1; 25. Mission Anaconda. Looks like…. 7

2.1 26. Watching the Enemy. Present continuous.
2.2; 27. Codes. Articles: a, an, the. Game.
3.1 28. Following People. Giving directions.
3.2 29. Disguise. Descriptions of people. Opposite adjectives.
30. Interrogation. Past questions with. Who? Strong and weak
forms: was / were.
31. The Perfect Spy. Want to + verb.
Revision module 4 1.1;2.1 2.2 1. Speaking. Giving directions. 3
3.2 2. Language revision. Present Continuous, Present Continuous /
Present Simple, Past Simple.
3. Vocabulary.
Module 5: Food 1.1; 33. Favorite Foods. Plural endings: /s / / z / / ĩz / 7
2.1; 34. Banquets. Countable: there is/ there are, some/ any,
2.2; Questions: how much, how many. Plural endings.
3.1; 3.2,4.1 35. Shopping. Listening strategies. Greetings, thanks, apologies
– at the market.
36. Healthy Eating. Giving advice: must, mustn’t, should,
shouldn’t, have to, don’t have to.
37. Staying Alive. Giving advice. Why, because.
38. Eating Out. Suggestions: shall, would you like, what about,
let’s, why don’t we? Money. Prices.
39. Zany Sandwiches. The Earl of Sandwich. Recipes.
Revision module 5 1.1; 2.1 1. Speaking. Suggestions. Giving advice 4
2.2; 3.1 2. Language revision. Countable
3.2 3. Vocabulary. Nouns or verbs.
4. Shopping.
Module 6: Robots 1.1; 41. Robot World. Shapes: nouns and adjectives. This, that, these, 8
; 2.1 those..
2.2; 44. Madam Zara. Zodiac predictions. Future Simple Tense with
3.1; 3.2 will/won’t
4.1 45. Cars. ”Cars in the future”.
46. The Polanski Twins. Future with going to.
47. The Malbots! “Amazing 3D adventure game”.
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „GEORGE CĂLINESCU”, ONEŞTI 1. 5
str. Armoniei, nr.4, tel./fax. 0234 312 456, cod 601136, Oneşti, jud. Bacău
e-mail: scoalageorgecalinescu@yahoo.com
Final Revision 1.1; Speaking. Your t past. Your future plans.
2.1;2.2;
3.1
3.2,