REKONSTRUKSI MATA KULIAH

………………………

Logo PT

Dosen: ………….

PRODI
JURUSAN
FAKULTAS
PERGURUAN TINGGI
2015

1
A. TAHAP EVALUASI
1. Konteks
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Input
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Proses
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Produk
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
B. TAHAP REKONSTRUKSI
1. Capaian Pembelajaran (MK)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Kemampuan Akhir yang diharapkan dan Indikator
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Materi Perkuliahan
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Pendekatan/Strategi/Model/Metode Perkuliahan
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Media/Alat Bantu/Sumber Pembelajaran
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2
C. PERANGKAT PEMBELAJARAN YANG DIREKONSTRUKSI

Rencana Pembelajaran Semester

PROGRAM STUDI : ………………………………………..

MATAKULIAH/BLOK MATAKULIAH : ……………………………………….
KODE MATAKULIAH : ……………………………………….
SKS : ……………………………………….
SEMESTER : ………………………………………..
MATAKULIAH PRASYARAT : …………………………………………
DOSEN PENGAMPU : ...............................................................
CAPAIAN PEMBELAJARAN : ………………………………………….

Bentuk
Kemampuan pembelajaran PENILAIAN
Pertemuan Refer
Akhir yang INDIKATOR MATERI POKOK (metode dan
Ke ensi
direncanakan pengalaman
belajar) Jenis Kriteria Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

REFERENSI:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI : ………………………………………..
MATAKULIAH/BLOK MATAKULIAH : ……………………………………….
KODE MATAKULIAH : ……………………………………….
SKS : ……………………………………….
SEMESTER : ………………………………………..
PERTEMUAN KE : 5 dan 6
DOSEN PENGAMPU : ...............................................................
CAPAIAN PEMBELAJARAN : ………………………………………….
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN:

Langkah pembelajaran Waktu

Pendahuluan

Inti
Penutup

3
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI : ………………………………………..
MATAKULIAH/BLOK MATAKULIAH : ……………………………………….
KODE MATAKULIAH : ……………………………………….
SKS : ……………………………………….
SEMESTER : ………………………………………..
PERTEMUAN KE : 5 dan 6
DOSEN PENGAMPU : ...............................................................
CAPAIAN PEMBELAJARAN : ………………………………………….
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN:

Langkah pembelajaran Metode Waktu Sumber/media/

alat
Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup