You are on page 1of 32

langkah awal mengenalkan pandangan Alquran mengenai Ekosistem

Pendahuluan (1)  Hakekat Alam Semesta Diciptakan Allah (2-3)  Manusia Sebagai Khalifah Di Bumi (4-5)  Manusia Dan Lingkungan Hidup (6-9) Kerusakan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup (10-11)  Pengelolaan Lingkungan (12-13)

mempunyai kewajiban untuk mengelola. Manusia diciptakan menjadi khalifah di bumi. memelihara dan bersikap ramah terhadap alam semesta sesuai ajaran agama Setelah mengikuti topik ini mahasiswa harus mampu menjelaskan peran manusia dan keberagaman dalam kehidupan (Hard skills) dan mampu belajar sepanjang hayat dan mengimplementasikan nilai keislaman dalam kehidupan (Soft skill) .  Allah SWT menciptakan manusia sebagai makhluk hidup di muka bumi dengan segala kelebihannya dibanding makhluk lainnya. untuk menjadi rahmat sekalian alam.

 Kata khalifah dalam Al qur’an dan berbagai kata jadiannya menimbulkan berbagai arti dan membuka penafsiran yg beragam .

yaitu kaum yg akan menggantikan satu sama lain. dan generasi demi generasi khalifah diemban secara kolektif oleh suatu generasi  Khalifah adalah Kepala Negara atau Kepala Pemerintahan . kurun demi kurun. Adam(Manusia)Manusia berfungsi sebagai khalifah dalam kehidupan  Generasi penerus atau generasi pengganti .

dg mempergunakan akal yg telah dianugerahkan Allah kepadanya.• • • Manusia sebagai khalifah Khalifah adalah sebuah fungsi yg diemban oleh manusia berdasarkan amanat yg diterimanya dari Allah Amanah itu pada intinya adalah mengelola Bumi secara bertanggungjawab. .

maka manusia adalah bagian dari alam Manusia merupakan makhluk yg mulia. Karena makhluk Allah. memilih. mengembangkan kehidupannya Kelebihan dan keistimewaan manusia itu menempatkan sebagai makhluk yg terhormat dan memperoleh martabat yg tinggi diantara makhluk lainnya . Manusia diciptakan dalam bentuk yg sebaik-baiknya. manusia bisa berfikir.    Manusia adalah makhluk Allah. Manusia dianugerahi akal Dengan akal.

memperhatikan kesejahteraan bersama.Sebagai khalifah. yaitu : mengolah alam dengan sebisa mungkin. . dengan berpegang teguh pada Tuhan dan RasulNya. manusia memiliki tugas. dan menjaga kekuasaan yg dimilikinya agar tidak merugikan. seoptimal mungkin.

memanfaatkan. maka IPTEK. dunia usaha. Untuk mengurus. keahlian dan ketrampilan merupakan persyaratan yg harus dimiliki . dan untuk kemaslahatan bersama. dan memelihara karunia Allah sebagai sumber penghasilan. mengelola.

memelihara bumi dari upayaupaya perusakan yang datang dari pihak manapun (ar ri’ayah). Ketika memerankan fungsinya sebagai khalifah Allah di muka bumi. . ada dua peranan penting yang diamanahkan dan dilaksanakan manusia sampai hari kiamat.  Kedua. memakmurkan bumi (al ‘imarah).  Pertama.

 Manusia mempunyai kewajiban kolektif yang dibebankan Allah SWT.  Sehingga generasi selanjutnya dapat melanjutkan eksplorasi itu. dengan tetap menjaga kekayaan agar tidak punah. Manusia harus mengeksplorasi kekayaan bumi bagi kemanfaatan seluas-luasnya umat manusia. .  Maka sepatutnyalah hasil eksplorasi itu dapat dinikmati secara adil dan merata.

Oleh karena itu. yaitu merusak dan menghancurkan alam demi kepentingan sesaat. Melihara bumi dalam arti luas termasuk juga memelihara akidah dan akhlak manusianya sebagai SDM (sumber daya manusia). yakni dijadikan sebagai khalifah atau penguasa (pengatur) bumi. Karena sumber daya manusia yang rusak akan sangat potensial merusak alam. Petunjuk yang dimaksud adalah agama (Islam). . Memelihara dari kebiasaan jahiliyah.  Allah menciptakan alam semesta ini tidak sia-sia. manusia diciptakan oleh Allah agar memakmurkan kehidupan di bumi sesuai dengan petunjukNya. hal semacam itu perlu dihindari. Maksudnya. Penciptaan manusia mempunyai tujuan yang jelas.

manusia berkewajiban menyikapi lingkungan dengan berdzikir dan bersyukur. .   Interaksi dengan komponen lain dalam lingkungan hidup Dengan demikian manusia bertanggungjawab terhadap keberadaan dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya. merenungkan dan mentafakuri kejadian alam semesta dan alam lingkungan. mempelajari kehidupan umat terdahulu. memelihara kelestarian alam. meneliti dan mengkaji rahasia alam. Dalam rangka tanggungjawab sebagai khalifah All ah tsb.

selain berterima kasih atas nikmat dan karuniaNya.  Bersyukur kepada Allah. juga selalu mengingat ciptaanNya. dan tujuan dari ciptaanNya itu. selain selalu ingat kepadaNya. juga memanfaatkan nikmat dan karunia itu untuk kemaslahatan sesuai dengan tujuan penciptaan dan tuntunanNya . Berdzikir kepada Allah.

 Merenungkan dan mentafakuri ciptaan Allah akan lebih memperkuat keyakinan akan kebesaran dan kekuasaan penciptanya .

dan akhir kejadiannya  Dengan tersingkap dan terungkapnya rahasia2 alam itu. Meneliti dan mengkaji rahasia2 kejadian alam. selain mempertebal keyakinan akan kebesaran allah sebagai pencipta. asal usul kejadiannya. tujuan kejadiannya. juga menambah khasanah pengetahuan tentang alam untuk dimanfaatkan guna kemaslahatan umat manusia .

 Dengan mengenal perbuatan umat terdahulu dan akibat yg diterimanya itu apakah berupa kesempurnaan dan kekurangan ataupun keberhasilan dan kegagalan dapat dijadikan pelajaran dalam menata kehidupan masa kini dan masa mendatang .

karena keruskan alam akan mengakibatkan kerusakan pula bagi manusia . Memanfaatkan alam bagi kepentingan umat dan memakmurkannya  Allah melarang manusia berbuat kerusakan.

   Manusia diciptakan untuk menjadi khalifah bagi alam semesta. Interaksi semua makhluk hidup dengan makhluk hidup lainnya serta lingkungannya membentuk suatu proses yang berlangsung dalam kurun waktu yang lama dalam keadaan selaras dan seimbang membentuk hukum alam dalam sebuah ekosistem . dan bersikap ramah terhadap lingkungan sesuai dengan ajaran agama. Manusia dan berbagai makhluk ciptaan Allah lainnya diberikan hak untuk hidup di alam semesta. memelihara. sehingga mempunyai kewajiban untuk mengolah. Mereka saling membutuhkan dan saling ketergantungan.

.

Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat: "Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi". . 030. Mereka berkata: "Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah. padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman: "Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui".

Barangsiapa yang kafir. 039. . Dan kekafiran orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan menambah kemurkaan pada sisi Tuhannya dan kekafiran orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan menambah kerugian mereka belaka. Dia-lah yang menjadikan kamu khalifahkhalifah di muka bumi. maka (akibat) kekafirannya menimpa dirinya sendiri.

dan sesungguhnya Dia Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. . untuk mengujimu tentang apa yang diberikan-Nya kepadamu. 165. Sesungguhnya Tuhanmu amat cepat siksaan-Nya. Dan Dialah yang menjadikan kamu penguasa-penguasa di bumi dan Dia meninggikan sebahagian kamu atas sebahagian (yang lain) beberapa derajat.

 070. Kami beri mereka rezki dari yang baik-baik dan Kami lebihkan mereka dengan kelebihan yang sempurna atas kebanyakan makhluk yang telah Kami ciptakan. Dan sesungguhnya telah Kami muliakan anak-anak Adam. . Kami angkut mereka di daratan dan di lautan.

sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya. . 004.

(Tetapi) amat sedikit kamu bersyukur. 023. . penglihatan dan hati". Katakanlah: "Dia-lah Yang menciptakan kamu dan menjadikan bagi kamu pendengaran.

Dan Dialah yang telah menciptakan bagi kamu sekalian. penglihatan dan hati. . Amat sedikitlah kamu bersyukur. 078. pendengaran.

Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatupun. agar kamu bersyukur. dan Dia memberi kamu pendengaran. 078. penglihatan dan hati. .

Sesungguhnya pendengaran. Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. 036. semuanya itu akan diminta pertanggungan jawabnya. . penglihatan dan hati.

Fakultas Ekologi Manusia.wordpress. …. 2007. Etika Lingkungan. Enviorenment Society. IPB. http://hbis.. Pembelajaran Biologi Yang Berbasis Imtaq Dengan Pendekatan Integratif (Science.. S. LPMP DIY . Departemen Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat. Technology and Religion). Modul Kuliah Ekologi Manusia. Agus Wasisto Dwi D. Bogor.   Adiwibowo.com/2008/12/03/manusiasebagai-khalifah/ .

Ensiklopedi Al Qur’an.  Dawam Rahardjo. Swarna Bhumy. 1997. Islam dan Lingkungan Hidup. dan Majelis Ulama Indonesia. Paramadina. Kantor Menteri Negara Lingkungan Hidup. . 764 hal. 110 hal. Jakarta. 1996. Jakarta. Tafsir Sosial Berdasarkan Konsep-konsep Kunci. Departemen Agama RI.