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Universidade do Minho
Manuel Carlos Silva
ndice
1 Introduo: o problema 2 Revisitao das teorias da estratificao e das classes sociais 3 Balano crtico e posio de sntese: o habitus em Bourdieu 4 Por concepo multidimensional de classe: o contributo de Bourdieu 5 Precondies da aco colectiva: de Bourdieu proteoria de Bader 6 Concluso
multidimensionalidade do conceito de classe
introduo: o problema
conceito de classe
para estruturo-funcionalistas, liberais e ps-modernos: um conceito ignorado, contestado, anacrnico, volatilizado ou abandonado; para alguns (pseudo)neoweberianos: um conceito contraposto e subalternizado a status e efeito de relaes de poder; para weberianos e marxistas:
(i) um referencial de (no)posse e/ou poder de disposio sobre recursos e recompensas, oportunidades de vida;
(ii) um dos pilares de identidade individual e colectiva e base co-explicativa de oportunidades, expectativas e nveis de vida;
multidimensionalidade do conceito de classe
introduo: o problema
problemas / questes
como se define classe social? classe: conceito fundamental para (co)explicar prticas sociais?
estrato: conjunto de indivduos com status ocupacional, econmico e legal semelhante (Sorokin) estratificao: (i) como conjunto de modos e critrios de classificao dos indivduos em funo da posio social que ocupam em determinada sociedade (ii) como disposio de diversas camadas ordenadas em posies diferenciadas e verticalizadas desde as inferiores s superiores (metfora geolgica)
classis na antiguidade
ordem ou estamento na idade mdia classe e classes
(i) para os fisiocratas (ii) para os liberais (iii) para os marxistas
(i) o modelo de propriedade: a sociedade dividida em classes (capital-trabalho) com duas variantes: uma conciliatria e de cooperao e uma outra antagnica, irredutvel; (ii) o modelo pecunirio: sociedade como sociedade de ricos e pobres e distribuio injusta de recursos, rendimentos, padres de consumo; (iii) o modelo de poder: sociedade dividida entre os poderosos (os de cima) e os de destitudos de poder (os de baixo); (iv) o modelo de prestgio: sociedade como uma hierarquia funcional na distribuio de posies ou estatutos sociais (profisses, estilos de vida)
multidimensionalidade do conceito de classe
Durkheim: desigualdades como expresses das aptides ou talentos desigualdades como efeitos da diviso do trabalho social
diviso do trabalho forada deve ser evitada por causar anomia social
diferenciao e hierarquizao sociais so benficas e funcionais
Parsons, Davis e Moore: todas sociedades so constitutivamente estratificadas e hierarquizadas dois eixos (i) importncia funcional diferencial das posies sociais;
(ii) a escassez diferencial de pessoal qualificado;
diferenciadas,
Donde resulta a tese neoliberal e meritocrtica: indivduos mais talentosos e competentes com funes superiores devem ser melhor remunerados; aos indivduos menos competentes ou incompetentes restar-lhe-o funes mais baixas, pior remuneradas.
multidimensionalidade do conceito de classe
Marx e Engels: Classes e lutas de classes analisadas a partir do desenvolvimento contraditrio dos sucessivos modos de produo na histria com os respectivos conjuntos binrios de classes antagnicas. Modo de produo capitalista comporta duas classes nucleares burguesia e proletariado mas em configuraes societais concretas Marx admite a existncia de multiplas classes sociais. Classe social: conjunto de actores sociais com lugar ou posio comum perante os meios de produo em determinado modo de produo.
multidimensionalidade do conceito de classe
(Neo)Marxistas: (a) Estruturalistas (Althusser, Poulantzas): classe social a definir em termos econmicos, polticos e ideolgicos mas o econmico em ltima instncia (b) Histrico-culturalistas (Thompson, Stark): o mais importante so os processos culturais, lutas e experincias na formao, (des)organizao, (des)mobilizao de classe (c) Posio de sntese (Wright, Almeida, Crompton, Bader e Benschop): classe definida tipo e grau de recursos: econmicos, organizacionais-poder credenciais escolares as locaes contraditrias de classe (Wright).
multidimensionalidade do conceito de classe
Neoweberianos (Dahrendorf, Parkin, Touraine): refutao da tese do consenso estrutural-funcionalista e aceitao da tese do conflito o conflito de classes no necessariamente antagnico e pode ser concertvel todos tipos de conflitos so conflitos em torno da autoridade ou do poder conceito central: fechamento social (i) usurpao face aos de cima (ii) excluso face aos de baixo Proximidade destes neoweberianos teoria das elites (Pareto) logo desvirtuamento do pensamento de Weber e certa reificao do poder.
multidimensionalidade do conceito de classe
as desigualdades de classe so analisadas ao nvel abstracto de modo de produo: subalternizao desigualdades; da estruturao organizacional das
Virtualidades e limites da sociologia interaccionista e estilos de vida Legitimao do statu quo por ps-modernos (vg.Maffesoli)
Tendncia subestimar ou at ignorar os constrangimentos estruturais; Acento tnico nos estilos de vida e padres de consumo, amide desligados das clivagens de classes; Celebrao hedonista do presente instantneo como legitimao comprometida com o statu quo (Maffesoli); Negao da centralidade do trabalho como um dos pilares das identidades colectivas e individuais.
Conceitos mediadores para superar o dilema estrutura-aco o conceito de configurao em Elias, estruturao em Giddens, habitus em Bourdieu Insuficincia das concepes estruturalistas e das vises accionalistas e simblico-interaccionistas para definir classe sociais e explicar suas prticas sociais Necessidade de articular o legado marxista e weberiano e definir classe por: factor econmico (produo, distribuio, mercados), acesso e grau de controlo organizacional/poder credenciais escolares
multidimensionalidade do conceito de classe
Nveis de estruturao da classe social (Bader e Benschop): socio-estrutural ou societal, organizacional e interactivo mas no em termos eclticos, circulares: relativa autonomia e interdependncia dos trs nveis o nvel socio-estrutural: nvel bsico
concluso
..
Teoria estrutural funcionalista da estratificao naturaliza e legitima desigualdades de castas, etnias, classes; A corrente tradicional marxista subestima o lado organizacional e interactivo das desigualdades sociais. Para definir classe importa ter presente: (i) condio objectiva de classe e de vida, (ii) posies hierrquicas (organizacionais e de poder), (iii)hbitos, trajectrias e estilos de vida, (iv)recursos cognitivos e simblico-culturais (v) conscincia e aco de classe Necessidade de interligar a anlise multidimensional e a dimenso normativa e tica: Horizonte: emancipao social e poltica face s diversas formas de desigualdade, explorao e dominao.
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