REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: CURRÍCULO

ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Prof. Claudio Hurtado
Maracaibo, Enero de 2.012
Calidad del instrumento
• La validez
Se refiere al nivel en que un instrumento (escala) mide lo
que se pretende medir.
• La validación
Consiste en realizar un estudio científico
• La confiabilidad
Si los datos son estables en repeticiones de la medida

La confiabilidad
Se refiere a la precisión de las puntuaciones que ofrece un
instrumento o escala. La confiabilidad implica que las puntuaciones
obtenidas en la aplicación del instrumento en un grupo de individuos ,
son valores replicables manteniendo inalterables las condiciones de
aplicación del instrumento.
•Test-retest

•Formas equivalentes

•Dos mitades

•Consistencia interna
Estrategias para determinar la confiabilidad
Consistencia interna

Hace referencia al grado de relación existente entre los
ítems que componen el instrumento (escala)
Una forma de evaluar la consistencia interna de los ítems

Una manera de comprobar la consistencia interna consiste en
visualizar la matriz de correlaciones entre ellos. Puede
considerarse que un ítem es consistente con los demás de la
escala si todas sus correlaciones con los demás ítems son
positivas y moderadas.

(LÉVY, J P y VARELA, J. (2.003))
Coeficiente alfa (o) de Cronbach resume esa información de una
manera sencilla; es el más utilizado para evaluar la consistencia interna
de los ítems
Para evaluar la confiabilidad o la homogeneidad de las preguntas
en términos de la consistencia interna se puede utilizar el
coeficiente alfa de Cronbach, el cual puede tomar valores entre 0 y
1, donde el 0 significa nula confiabilidad y 1 confiabilidad total.
Se puede calcular de dos formas:

|
|
|
|
|
.
|

\
|
÷
|
|
.
|

\
|
÷
=
¿
=
2
1
2
1
1
t
p
j
j
S
S
p
p
o
Donde:
S
j
2
: Es la varianza de cada ítem.
S
t
2
: Es la varianza de la suma de las
ítems.
p : Es el total de ítems
r
p
: Es el promedio de las
correlaciones entre de los ítems
( ) 1 1 ÷ +
=
p r
pr
p
p
o
I
2
I
1
I
3
I
n

. . . . . . . .
INDEPENDIENTES
0 = o
Ausencia total de
consistencia interna
I
2
I
1
I
3
I
n

. . . . . . . .
DEPENDIENTES
(Redundancia)
1 = o
Máxima consistencia
entre los ítems
Valores aconsejables para alfa entre 0,75 y 0,90
I
2
I
1
I
3
I
n

. . . . . . . .
Ejemplo:
652 , 0 =
i
o 750 , 0 =
e
o
I
2
I
1
I
3
I
n

. . . . . . . .
Si por el contrario
672 , 0 =
i
o
523 , 0 =
e
o
Indicadores de la consistencia interna
Ejemplo
Un cuestionario de 3 preguntas se aplica a 10 personas y se desea
evaluar la fiabilidad del mismo.
Pregunta 1: ¿El curso ha respondido a sus expectativas?
Pregunta 2: ¿Los expositores conocen el tema?
Pregunta 3: ¿Se desarrolló de acuerdo a lo programado?

Para cada pregunta se consideró la escala de 1 a 5, donde:
1=Muy poco, 2=Poco, 3=Regular, 4=Aceptable, 5=Muy aceptable
Tabla de resultados
Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Total Fila
1 4 2 4 10
2 2 1 3 6
3 3 1 2 6
4 2 2 2 6
5 2 1 4 7
6 1 1 3 5
7 2 4 4 10
8 3 3 4 10
9 4 4 3 11
10 1 1 1 3
Total Col. 24 20 30 74
Promedio 2.4 2 3 7.4
Desv. Std 1.0749677 1.24721913 1.05409255 2.67498702
Cálculo del coeficiente α (1ra forma)
( )
3
156 . 7 67498702 . 2
82155 . 3 054 . 1 247 . 1 075 . 1
2 2
3
1
2 2 2 2
=
= =
= + + =
¿
=
p
S
S
t
j
j
( )( )
0.699 0.698948 α
534034 . 0 1 5 . 1
156 . 7
82155 . 3
1
1 3
3
= =
÷ =
|
.
|

\
|
÷
|
.
|

\
|
÷
= o
Cálculo del coeficiente α (2da forma)
¿ ¿
¿
÷ ÷
÷
=
2 2 2 2
Y n y X n x
Y X n y x
r
i i
i i
ij
Se calculan las correlaciones entre las preguntas mediante:
Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3
Pregunta 1 1 0.497 0.392
Pregunta 2 0.497 1 0.423
Pregunta 3 0.392 0.423 1
Cálculo del coeficiente α (2da forma) cont.
( ) 4373 . 0 3 312 . 1 3 423 . 0 392 . 0 497 . 0 = = + + =
p
r
( )
( ) ( )
699 . 0
1 3 4373 . 0 1
4373 . 0 3
=
÷ +
= o
Otros cálculos del coeficiente
Ítem
Promedio del
resultado si
elimina ítem
Varianza del
resultado si se
elimina el ítem
Correlación
ítem vs Total
Alfa de
Cronbach si se
elimina el ítem
1 5.0 3.778 0.532 0.588
2 5.4 3.156 0.552 0.563
3 4.4 4.044 0.472 0.659
Si se elimina el ítem 3, el coeficiente es 0.659. Es decir, de 0.699 bajó a
0.659, por lo tanto, se puede observar que la contribución del ítem 3 no es
significativa para la fiabilidad del cuestionario.
Se sugiere modificar la pregunta o eliminarla del cuestionario.
Análisis de un ejemplo con la utilización de software estadístico
Utilizar el archivo trabajo.sav
Manejar los ítems: del a9 al a18