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Orientaciones a los Padres de Familia con hijos con N.E.

E
Psiclogo: Luis Simbrn Flores

COMO CRIAR Y EDUCAR UN NIO CON DISCAPACIDAD

Cuando los padres se enteran que su hijo tiene :una discapacidad, anormalidad, enfermedad crnica.

Inician jornada en su vida que est llena de emociones fuertes

Al inicio los padres pueden sentirse aislados y solos y no saben donde acudir, e inician su bsqueda de informacin y apoyo

PARA PADRE CUANDO SE ENTERAN QUE SU HIJO TIENE UNA DISCAPACIDAD

Si Ud. ha llegado a saber recientemente que su nio est atrasado con su desarrollo o tiene una discapacidad, esta informacin llega como golpe tremendo.

Muy comn es escuchar:me sent devastada y confusa,un estado de angustia y clera,no supe que hacer,porque Dios a mi,una pena muy grande en mi corazn.

REACCIONES COMUNES
LA NEGACIN

"Esto no puede sucederme a m. Se combina con el enojo, generalmente dirigido al personal mdico. El enojo puede afectar la comunicacin entre esposos o con los abuelos u otros seres queridos de la familia. Es tan intenso que toca casi a todos.

EL MIEDO
La gente teme a lo desconocido que a lo conocido, el miedo al futuro es una emocin comn.
Qu va a suceder cuando tenga 5,10,20, aos? Qu va a ser de mi hijo cuando yo no este?

Aprender algn da?Ir a la universidad.?

Entonces hay culpabilidad y preocupacin de los mismos padres ,han causado el problema. Estoy siendo castigado por algo que hice?Me cuide debidamente cuando estaba embarazada? Muchos sentimientos de reproche y remordimiento pueden derivarse al tratar de encontrar las causas de la discapacidad. Sentimientos de culpabilidad con manifestaciones e interpretaciones espirituales y religiosas de reproche y castigo Porqu Yo?Porqu a mi nio?.

Al no comprender totalmente lo que est sucediendo y lo que suceder.

Se manifiesta a travs de Prdida de sueo Indecisin Sobrecarga mental

La desilusin de tener un nio que no es normal" presenta un reto al orgullo personal de muchos padres y desafa su sistema de valores.

CONFUSIN

Tratar de encontrar otro padre de un nio con una discapacidad similar y pedir su asistencia y orientacin

Muchos

padres no comunican sus sentimientos relacionados con los problemas que sus nios. Mientras ms comunicacin que puedan tener en momentos difciles como estos mayor ser su fuerza colectiva. Hablen con otras personas importantes en sus vidas, sus mejores amigos, padres, hermanos, para que as los puedan ayudar con la carga emocional que sientan.

EL MIEDO AL FUTURO NOS PUEDE INMOVILIZAR

EL VIVIR CON LA REALIDAD DEL DA PRESENTE SE HACE MS MANEJABLE SI DISIPAMOS LAS PREGUNATAS QU?SI? Y ENTONCES?QU?

INQUIETARSE ACERCA DEL FUTURO SOLAMENTE AGOTAR SUS RECURSOS LIMITADOS.

PASE A TRAVS DE CADA DA UN PASO A LA VEZ.

Algunos padres buscan toneladas de informacin otros no son tan persistentes

Lo importante es que requieran informacin exacta

No tenga temor de hacer preguntas a mdicos, psiclogos, maestros terapistas,por que hacindolas ser su primer paso para comenzar a entender a su hijo.

NO TENGA TEMOR DE MOSTRAR EMOCIONE S

La mayora de padres (especialmente los papas) reprimen sus emociones por que creen que es un signo de debilidad

APRENDA A TRATAR CON LOS SENTIMIENTOS NATURALES DE ENOJO Y AMARGURA

Los sentimientos de enojo y amargura son inevitables cuando se dan cuenta que deber revisar los sueos y esperanzas que originalmente tena para su nio.

Es muy valioso reconocer su enojo y aprender a alejarse de el.

Siempre hay ciertamente un lado positivo de cualquier cosa que est ocurriendo

MANTENG A UN ASPECTO POSITIVO

Concentrarse en los aspectos positivos disminuye los negativos y hace ms fcil enfrentarse con la vida.

Es aceptar la vida en la forma que es

MANTNGASE EN CONTACTO CON LA REALIDAD

Tambin es reconocer que hay algunas cosas que nosotros podemos cambiar y otras que no podemos

La tarea es aprender cuales cosas podemos cambiar y entonces dedicarnos a hacer eso

RECUERDE QUE EL TIEMPO ESTA DE SU LADO

EL TIEMPO CURA MUCHAS HERIDAS

EL TIEMPO AYUDA

An

para aquellos que viven en zonas alejadas, la asistencia est disponible.

Tambin hay programas disponibles para


el resto de la familia

Tener

compasin de s mismo, experimentar compasin con otros o sentir compasin por su nio son actos que incapacitan.

Compasin es lo que no se necesita.

sta persona es primero y sobretodo su


nio. El desarrollo de su nio puede ser diferente al de otros nios, pero esto no hace a su nio menos valioso, menos humano, menos importante, o con menor necesidad de amor.

Ame y goce a su nio.

El sentimiento de aislamiento al momento del diagnstico es casi universal entre los padres.

Recuerde que Ud. no est slo.

A) RELACIN CONYUGAL

Factores Negativos en la relacin conyugal

Rechazo o falta de aceptacin del hijo con discapacidad. Incomprensin de las reacciones positivas o negativas del cnyuge. Aislarse cada uno de los cnyuges en su dolor y amargura. No participa, no colabora en la rehabilitacin y/o educacin del hijo.

Factores Negativos en la relacin conyugal

Descuido de la relacin conyugal. Centralizar todo el cuidado y atencin en el hijo con discapacidad. Evadir o tratar de escapar del PROBLEMA. Abandono o dejar slo al cnyuge

Factores Positivos en la relacin conyugal

Vivir el proceso de adaptacin. Comparte el dolor del cnyuge. Realizar un proyecto de rehabilitacin y/o educacin. Reforzar las expresiones de cario y apoyo.

Factores Positivos en la relacin conyugal

Tener la seguridad de que saldrn adelante. Compartir sus experiencias con otros padres. Darse tiempo para su relacin conyugal. No abandonar sus planes e ilusiones.

B) RELACIONES FRATERNALES
Descuido de Los hermanos

Hacer que los Hermanos Se sientan mal

Sobreproteccin Del hijo discapacitado Darle siempre La razn

Fomentar el Individualismo y El egosmo

ERRORES DE LOS PADRES EN EL MANEJO DE LAS RELACIONES FRATERNALES

No fomentar la participacin y colaboracin del nio discapacita Atribuir Excesivamente do en casa. Responsabilidad En el o a los Hermanos Del discapacitado O no Atribuirle Ninguna Respon.

Reprimir los Sentimientos y rebeldas Rechazar al hermano con discapacidad.

VALORES QUE DEBEN PROMOVER LOS PADRES


Dedicarle tiempo y hacerle demostraciones de cario y reconocimiento a todos sus hijos Tolerar disgustos y sentimientos negativos

Fomentar la comunicacin abierta

Hacer participar e n el hogar a todos los hijos sin excluir al nio discapacitado.

Evitar rivalidades por darle siempre la razn al hijo discapacitado

Compartir responsabilidades

Reprender sin crear sentimientos de culpa

Juegos y recreacin
Oportunidad de ser feliz.

Cuidados fsicos

Brindarles atencin personalizada

Cario y mimos Verbales y fsicos

Comprensin y palabras de aliento

Descanso y alimentacin.

Hgale sentir que forma parte de la familia y es querido. Dle la oportunidad de jugar y participar en las actividades de sus hermanos y de otros nios. Necesita ser aceptado por todos, tal y como es con todas sus limitaciones. Aydelo a que aprenda a hacer las cosas por s mismo. No le exija demasiado ,ni poco. Hgale sentir la satisfaccin del xito de las cosas que comprende.