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Lectura 9

las reformas del sistema educativo en el siglo xi

educación de calidad en países de Latinoamérica

equitativa

responsabilidad y transmitida

ciudadanos con habilidades ´apropiada y preparación, capacidad para realizarlo en forma optima

desde hace 15 años todos los países de latino América han introducido reformas significativas en el sistema educativo

SIN EMBARGO LAS FORMAS DE INPARTIR LA EDUCACIÓN NO SE CAMBIADO

Debido a la gran desigualdad entre los avances tecnológicos y la educación

Las reformas se realizan por problemas de la sociedad, políticas e intereses de empresarios y la sociedad acepta de alguna forma el cambio

La reforma educativa es identificada como condición principal(medular) para alcanzar el desarrollo económico, político y social

Responde a una política internacional, no es privativo de México

Cada país incorpora sus reformas

PUNTOS DE PARTIDA
Mayor conciencia publica sobre el papel de la educación y mayores esfuerzos Descentralizar la gestión administrativa y pedagógica, promoviendo la participación familiar en la educación y la enseñanza. Medición de la calidad de la educación y evaluación de resultados, revisión curricular apartar de resultados. Consensos respecto a las necesidades.  - fortalecer los ambientes de aprendizajes. -fortalecer la capacidad de gestión. -incentivar a los maestros. Mejoría en los gastos y la aplicación de estrategias en los éxitos parciales, con el fin de mejorar la enseñanza y el rendimiento en educación básica y media superior

Casos de Países Latinoamericanos con Reformas en curso

Objetivo de Política
Reorganización institucional y descentralización de la gestión. Fortalecimiento de la autonomía de las escuelas (curricular, pedagógica, financiera)

Países con Reformas en Curso
Argentina, Colombia, Chile, Brasil, México, República Dominicana, El Salvador. Bolivia, Paraguay, Chile, estados de Brasil, Guatemala, El Salvador, Nicaragua.

Mejorías de Calidad y Equidad: programas focalizados consistentes en provisión de materiales, equipamiento, mejora de infraestructura.

Argentina, Colombia, Chile, Brasil, Perú, Paraguay, Bolivia, Costa Rica, Guatemala, Uruguay, República Dominicana.

Reformas Curriculares

Argentina, Chile, Uruguay, Costa Rica, Bolivia, República Dominicana, Brasil, México. Colombia, Chile, Uruguay. Argentina, Colombia, Chile, Brasil, Uruguay, Costa Rica, Guatemala, México, Nicaragua, República Dominicana.

Ampliación de la Jornada Escolar Dignificación de la función docente y Perfeccionamiento de Maestros.

Aumento de la inversión en educación. (Base: año 1996)

Argentina, Colombia, Chile, Brasil, Uruguay, Costa Rica, Guatemala, México, Bolivia, Paraguay, Panamá.

Fuente: Gajardo, M. Reformas Educativas en América Latina. Balance de una década. PREAL. N° 15. Septiembre 1999.

RIEB 2009
REFORMAS EDUCATIVAS EN AMERICA LATINA

las reformas son expresiones quienes dictan el poder pero esta en nuestras manos hacer la diferencia
PLATON “ es la vida de la familia la base para tener buenos valores

Programa sectorial de educación 2007-2012 Expresa objetivos , estrategias y líneas de acción para el sector educativo

Objetivos 9 y 10

Elevar la calidad de educación e impulsar el desarrollo de las tics

Una educación de calidad significa atender las habilidades y capacidades individuales en el ámbito intelectual, afectivo, social, artístico y deportivo.

Reducir las desigualdades regionales, de genero y entre los grupos sociales invertir mas en educación para elevar la educación.

Plan nacional de desarrollo 20072012

Acuerdo secretarial 283 educación secundaria
Constitución política de los estados unidos Mexicanos Ley general de educación. Programa Nacional de educación 20012006

Estrategia clara

Para avanzar en el desarrollo de México