eLe@rning an Hochschulen

Eine Herausforderung

http://www.flickr.com/photos/future_learning/4031625554/ Wir bilden Menschen mit Verantwortung

Entwicklung des computeruntersttzten Lernens

~ 2003: Web 2.0 ~ 2000: Blended Learning Mitte 90er: eLe@rning

Heute: ?

Wir bilden Menschen mit Verantwortung

eL@rning Viel Lrm um nichts

Unter E-Learning verstehen wir Lernangebote, bei denen digitale Medien (a) fr die Prsentation und Distribution von Lerninhalten und / oder (b) zur Untersttzung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen. (Kerres, 2001)

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eLe@rning ist tot es lebe Blended Learning

eigenverantwortlich relativ ungesteuert/unbetreut freie Zeiteinteilung

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Blended Learning die Lsung?

Mix aus Prsenz- und Onlinephasen Betreuung durch Online-Coach freie Zeiteinteilung gemischt mit Fixterminen
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eLe@rning/ Blended Learning Web 2.0 PLE

Formale Umsetzung Technische Voraussetzungen Didaktische Voraussetzungen

Technische Voraussetzungen Didaktische Voraussetzungen

Technische Voraussetzungen Didaktische Voraussetzungen

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Formale Umsetzung von Blended Learning Szenarien

Installation eines LMS (Learn Management Systems)
Freie Systeme (OpenSource):

Kommerzielle Systeme:

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Welche Entscheidung ist die Richtige?

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Freie LMS

Vorteile
Kostenlos Hufig groe Community im Hintergrund Offener Quelltext (einfache Adaptierung) Kein kostenintensiver Support Rudimentre Installation

Nachteile
Updates selbst zu installieren Durch offenen Quellcode Spielwiese fr Hacker Selten kommerzieller Support mglich Layout zeitweise unattraktiv Adaptierung fr Mobile Learning Peripherie zeitaufwndig

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Kommerzielle LMS

Vorteile
Updates durch Anbieter Sicherheitsfrage wird durch Anbieter gelst Adaptierung durch Entwicklerteam Support Installation durch Anbieter Hufig Anpassungsfeatures fr Mobile Learning vorhanden

Nachteile
Teurer Ankauf der Basisinstallation Kostenintensive Adaption Teurer kommerzieller Support Communities kaum vorhanden

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Technische Voraussetzungen

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Was braucht man aus technischer Sicht?

LAMP Server Hard- oder SoftwareFirewall Serverkenntnisse (Admin)

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Didaktische Voraussetzungen

http://www.flickr.com/photos/cybrarian77/6284181389 Wir bilden Menschen mit Verantwortung

Grundvoraussetzung der DozentInnen

Bereitschaft sich mit einem LMS einzulassen Bereitschaft Neues auszuprobieren Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Ein LMS ist kein Online-Datenspeicher! Blended Learning bedeutet Betreuung ber die Prsenzzeiten hinaus

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Grundvoraussetzung der Studierenden

Bereitschaft sich mit einem LMS einzulassen

Bereitschaft Neues auszuprobieren Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Blended Learning bedeutet Engagement ber die Prsenzzeiten hinaus

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http://www.butterbrot-mit-honig.at/wp-content/uploads/2010/05/WEB-2.0.jpg Wir bilden Menschen mit Verantwortung

Wir bilden Menschen mit Verantwortung

Technische Voraussetzungen

http://www.flickr.com/photos/jastar/1342827906 Wir bilden Menschen mit Verantwortung

Was braucht man aus technischer Sicht?

Browser
Schnelle Internetverbindung

Flatrate
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Didaktische Voraussetzungen

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Grundvoraussetzung der DozentInnen

Experimentierfreudigkeit Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Medienkompetenz

Hilfestellung beim kollaborativen Arbeiten

Investition von Zeit

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Grundvoraussetzung der Studierenden

Experimentierfreudigkeit Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Interesse an neuen Lernformen

Bereitschaft zum kollaborativen Arbeiten

Medienkompetenz

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Vorteile von Web 2.0 Werkzeugen

Online-Welt der Studierenden (Digital Natives)

Dezentrale Datenspeicherung

Gute Anbindung an mobile Endgerte

Kollaboratives Arbeiten sehr einfach

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Nachteile von Web 2.0 Werkzeugen

Anonymitt?

Schwer kontrollierbare Datenspeicherung

Vielzahl von Tools

Kein geschlossenes System

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PLE Personal Learning Environment

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Personal Learning Environment

Ein Versuch, die zahlreichen Web 2.0 Tools in einem System zu verknpfen Erweiterung ber Widgets (Bausteine)

Integration via RSS-Feeds

Zahlreiche Entwicklungen im Beta-Stadium

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PLE mit Netvibes

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http://www.netvibes.com
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Technische Voraussetzungen

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Was braucht man aus technischer Sicht?

Browser
Schnelle Internetverbindung

Flatrate
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Didaktische Voraussetzungen

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Grundvoraussetzung der DozentInnen

Experimentierfreudigkeit Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Medienkompetenz

Hilfestellung beim kollaborativen Arbeiten

Investition von Zeit

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Grundvoraussetzung der Studierenden

Experimentierfreudigkeit Kenntnisse ber die Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien Interesse an neuen Lernformen

Bereitschaft zum kollaborativen Arbeiten

Medienkompetenz

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Danke fr Ihre Aufmerksamkeit!

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