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Tema 1: La tierra en el universo

Antigüedad:
Del Megalítico se conservan grabados en piedra de las figuras de ciertas constelaciones: la Osa Mayor, la Osa Menor y las Pléyades. En ellos cada estrella está representada por un alvéolo circular excavado en la piedra.
Hay construcciones megalíticas que sirven para determinar solsticios, equinoccios, eclipses…

Sumerios

Elaboración de un calendario agrícola basado en los movimientos celestes

Tema 1: La tierra en el universo

Antigüedad:
El calendario egipcio surge a principios del tercer milenio antes de Cristo y es el primer calendario solar conocido de la Historia, con una duración del año de 365.25 días (como el actual)

Egipcios

El calendario Juliano y, más tarde, el Gregoriano - el que usamos actualmente -, no son más que una modificación del calendario civil egipcio.

Griegos

Eudoxio y su discípulo Calipo propusieron la teoría de las esferas homocéntricas, capaz de explicar la cinemática del sistema solar. Aristóteles presentó un modelo con 54 esferas

Tema 1: La tierra en el universo

Antigüedad:

Universo de Aristóteles

Romanos

Los romanos adoptaron los conocimientos griegos y adelantaron poco en astronomía. En el periodo cristiano del imperio romano, se destruyeron los principales santuarios del conocimiento clásico (biblioteca de Alejandría, academia de Platón…

Tema 1: La tierra en el universo

Edad Media:

Árabes

Los Árabes fueron quienes después de la decadencia de los estudios Griegos y la entrada de occidente en una fase de oscurantismo durante los siglos X a XV, continuaron con las investigaciones en astronomía dejando un importante legado: tradujeron el Almagesto y catalogaron muchas estrellas con los nombres que se utilizan aun en la actualidad, como Aldebarán, Rigel y Deneb.

Crearon observatorios astronómicos donde realizaron importantes avances en el estudio de los movimientos de los planetas y de la eclíptica.

Había empezado el Renacimiento. En el siglo XV surgen dudas sobre la teoría de Ptolomeo: el filósofo y matemático alemán Nicolás de Cusa y el artista y científico italiano Leonardo da Vinci cuestionan los supuestos básicos de la posición central y la inmovilidad de la Tierra.Tema 1: La tierra en el universo Edad Media: Alfonso X fomentó la traducción de libros astronómicos y astrológicos. Entre éstos pueden citarse los Libros del saber de astronomía. en especial de procedencia árabe y judía. Reinos Cristianos En Europa dominaron las teorías geocentristas promulgadas por Ptolomeo y no se presentó ningún desarrollo importante de la astronomía. traducidos por lo general al latín y de esta lengua al castellano. .

. más que a la Tierra. A principios del S.XVI Copérnico analizó críticamente la teoría de Ptolomeo de un Universo geocéntrico y demostró que los movimientos planetarios se pueden explicar mejor atribuyendo una posición central al Sol.Tema 1: La tierra en el universo Renacimiento Las aportaciones de Nicolás Copérnico supusieron un cambio radical en la astronomía.

En 1609 construyó un pequeño telescopio. lo que indicaba que este planeta gira alrededor del Sol. También descubrió cuatro lunas girando alrededor de Júpiter.Tema 1: La tierra en el universo Renacimiento En principio no se prestó mucha atención al sistema de Copérnico (heliocéntrico) hasta que Galileo descubrió pruebas sobre el movimiento de la Tierra cuando se inventó el telescopio en Holanda. lo dirigió hacia el cielo y descubrió las fases de Venus. .

la Luna y los planetas en su observatorio situado en una isla cercana a Copenhague y después en Alemania. Tycho observó el Sol. dadas por su ayudante y uno de los mas grandes científicos de la historia: Johannes Kepler . Sus observaciones.Tema 1: La tierra en el universo Renacimiento El observador mas importante del siglo XVI fue Tycho Brahe. dando la posición exacta de mas de 70 estrellas. Desde 1580 hasta 1597. un buen observador y con el dinero para construir los equipos mas avanzados y precisos de su época. que eran las mas exactas disponibles. Realizó un catalogo estelar. darían posteriormente las herramientas para que se pudieran determinar las leyes del movimiento celeste.

. Las leyes de Kepler : 1. 3. formuló las leyes del movimiento planetario.El cubo de la distancia media de cada planeta al Sol es proporcional al cuadrado del tiempo que tarda en completar una órbita. ..Los planetas giran alrededor del Sol en orbitas elípticas estando este en uno de sus focos. y que sus distancias relativas con respecto al Sol están relacionadas con sus periodos de revolución. afirmando que los planetas giran alrededor del Sol y no en órbitas circulares con movimiento uniforme..Tema 1: La tierra en el universo Johannes Kepler.Una línea dibujada entre un planeta y el sol barre áreas iguales en tiempos iguales. sino en órbitas elípticas a diferentes velocidades. 2.

Newton además modificó los telescopios creando los telescopios reflectores Newtonianos que permitieron la observación mas claras de objetos muy tenues. .Tema 1: La tierra en el universo Isaac Newton: A partir de las observaciones y conclusiones de Galileo. Newton llegó. describir y catalogar miles de objetos celestes nunca observados. Tycho Brahe y Kepler. dieron a la astronomía un vuelco fundamental y se comenzaron a descubrir. El desarrollo de este y otros sistemas ópticos. por inducción. a sus tres leyes simples del movimiento y a su mayor generalización fundamental: la ley de la gravitación universal.

Tema 1: La tierra en el universo Siglo XX Albert Einstein propuso su Teoría de la Relatividad General en la que se deduce que el universo no debe ser estático sino que se encuentra en expansión William de Sitter elabora un modelo de un universo en expansión Friedman y Lamaître llegan a las mismas conclusiones: Se comenzó a pensar que si el universo se encuentra en expansión alguna vez todo debió estar unido en un punto de luz al cual llamó singularidad o "átomo primordial" y su expansión "Gran Ruido" George Gamow bautizó este modelo como teoría del Big Bang. .

es un punto de densidad infinita. La explosión provocó la transformación de la energía en materia según la ecuación de Einstein. que en un momento dado "explota" generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.Tema 1: La tierra en el universo Siglo XX Teoría del Big Bang La materia. hasta ese momento. .

. la radiación residual del Big Bang continuó enfriándose. el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. El resto de los elementos fueron creados posteriormente en el interior de las estrellas. Estos vestigios de radiación de fondo de microondas fueron detectados por los radioastrónomos en 1965. y diseminados por el cosmos al estallar éstas como supernovas.Tema 1: La tierra en el universo Siglo XX Teoría del Big Bang El hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios del Big Bang. hasta llegar a una temperatura de unos 3 K (270 °C). Según se expandía el Universo. Al expandirse.

ya sean sonoras. cuando el emisor de las ondas se acerca o se aleja del observador Las ondas de luz emitidas por las galaxias presentan una desviación hacia el rojo. lo que indica que se alejan de nosotros. luminosas o de cualquier otro tipo.Tema 1: La tierra en el universo Las pruebas del “BIG BANG” Efecto dopler El efecto Doppler es el cambio de frecuencia de las ondas. .

Tema 1: La tierra en el universo Las pruebas del “BIG BANG” Enfriamiento del Universo En 1948. una radiación electromagnética correspondiente a un cuerpo que se encuentra . precisamente. . la radiación cósmica de fondo. Herman y Gamow calcularon la temperatura del universo en 3ºK En 1965 Penzias y Wilson descubrieron con una antena. Alpert. a 3ºK Esta radiación cósmica de fondo es responsable de la mala recepción en la señal de televisión ocasionalmente.

La expansión todavía continúa….Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo La edad estimada del Universo es de 15000 millones de años.. Pero … ¿Hasta cuándo? Existen tres respuestas distintas a este interrogante: .

. El Universo volvería a contraerse y calentarse hasta un punto tan reducido como el original.Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo Densidad del universo mayor que la densidad crítica La gravedad del Universo irá frenando poco a poco la expansión y llegará un día en que ésta se invertirá. que se ha dado en llamar “Big Crunch” o “Gran aplastamiento”. Se trataría de un Big Bang a la inversa.

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El Universo se expandirá sin límite. Llegaremos al “Big Rip” o “Gran Desgarramiento”. a mayor velocidad cada vez. El descubrimiento de la aceleración cósmica elimina la posibilidad del Big Crunch. .Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo Densidad del universo menor que la densidad crítica En este caso la gravedad no será capaz de vencer la expansión.

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Nos quedaremos solos . hasta dejar a la Vía Láctea aislada en el centro del Universo observable.Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo Densidad del universo igual que la densidad crítica El Universo se expandirá sin límite.

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en escalas de tiempo inimaginables  .Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo Muerte térmica del Universo    Todas las estrellas masivas explotarán Las estrellas similares al Sol acabarán como enanas blancas en unos pocos billones de años Tanto éstas como el material intergaláctico acabará alimentando agujeros negros gigantes Y los agujeros negros acabarán evaporándose.

Tema 1: La tierra en el universo Edad del Universo .

Tema 1: La tierra en el universo

Edad del Universo

Aunque mucho, mucho tiempo antes…
El Sol se convertirá en gigante roja

Andrómeda caerá sobre la Vía Láctea
Tema 1: La tierra en el universo

Edad del Universo

O un asteroide caerá sobre la Tierra

O ya pensaremos en algo…

Tema 1: La tierra en el universo .

Tema 1: La tierra en el universo Estudio del Universo Se hace basándonos en la radiación que emiten los cuerpos. Se localizan en la superficie terrestre. . Los detectores de esta radiación pueden ser: Radioastronomía: Detectan las radiaciones de mayor longitud de onda .

Tema 1: La tierra en el universo Métodos de estudio del Universo Astronomía Infrarroja Sirven para detectar regiones de formación de estrellas. luego las observaciones desde tierra firme son limitadas . núcleos de galaxias activas… La atmósfera absorbe rad. IR.

supernovas… La atmósfera (capa de ozono) absorbe rad. novas. UV.Tema 1: La tierra en el universo Métodos de estudio del Universo Astronomía Ultravioleta Sirven para detectar galaxias activas. luego las observaciones se hacen desde satélites .

Tema 1: La tierra en el universo Métodos de estudio del Universo Astronomía de rayos X y rayos gamma Sirven para detectar procesos muy violentos como formación de agujeros negros o choques de galaxias .

en una definición sencilla. una esfera de gas. en su mayor parte formada por hidrógeno (H) y helio (He) con un núcleo muy caliente donde se producen las reacciones nucleares de fusión que son el origen de la luminosidad emergente en su superficie Energía E = m c2 1 núcleo de helio 4 protones (2 protones + 2 neutrones) .Tema 1: La tierra en el universo Vida de una estrella ¿Qué es una estrella? Una estrella es.

Centrífuga Dispersión Energía Interna .Tema 1: La tierra en el universo Vida de una estrella Nacimiento: Contracción Actúan dos tipos de fuerzas F.

Tema 1: La tierra en el universo Vida de una estrella Presión de radiación Gravedad .

Tema 1: La tierra en el universo Vida de una estrella Nacimiento: Si las fuerzas de dispersión > Fuerzas de contracción: La nube de gas y polvo se deshace totalmente Si las fuerzas de dispersión < Fuerzas de contracción: Colapso gravitatorio Protoestrella Millones de años .

La radiación provoca la luminosidad propia de la estrella . Aumento de choques entre las partículas 3. Caída de la materia hacia el núcleo 2. La energía gravitatoria se transforma en energía interna y radiación 5.Tema 1: La tierra en el universo Colapso gravitatorio 1. Aumento de presión y temperatura 4.

4. el litio y otros metales ligeros presentes en el cuerpo de la estrella reaccionan entre sí. 3. 2. la contracción comienza de nuevo y la temperatura de la estrella vuelve a aumentar.000 millones de años . Cuando el litio y otros materiales ligeros se consumen. El hidrógeno.Tema 1: La tierra en el universo Evolución de la estrella 1. De nuevo se libera energía y la contracción se detiene. El proceso puede durar 10. Esta reacción termonuclear es característica de la secuencia principal de estrellas y continúa hasta que se consume todo el hidrógeno que hay. Cuando finaliza la liberación de energía. la contracción se reanuda y la estrella entra en la etapa final del desarrollo en la cual el hidrógeno se transforma en helio a temperaturas muy altas gracias a la acción catalítica del carbono y el nitrógeno.

Tema 1: La tierra en el universo Es la etapa de la vida de la estrella en la que las reacciones predominantes en el núcleo son 4 H+  He++ + energía Secuencia principal de una estrella El Sol lleva en esta fase 5 000 000 000 años y quema en cada segundo unos 500 millones de toneladas de H Tamaño de la Tierra .

5 MSol 0.7 MSol 0.6 RSol T = 9500 C T = 3500 C 1.08 MSol límite subestelar Enanas marrones T = 7000 C .5 RSol 0.Propiedades de la secuencia principal de una estrella 120 MSol 15 RSol 1 MSol 1 RSol T = 50 000 C T = 6 000 C 12 MSol 8 RSol 0.5 RSol M < 0.5 MSol 1.7 RSol T = 30 000 C T = 5000 C 2.5 MSol 2.

Cuando el Hidrógeno se consume… Capa de H en ignición Capa de H inerte Estrellas de tipo solar El núcleo se contrae Núcleo de He Las capas exteriores se expanden Fase de gigante roja .

produciendo C y O Capa de H inerte Capa de H en ignición Capa de He en ignición Núcleo de C y O La estrella adquiere una estructura de “cebolla” y diversos fenómenos producen la expansión de la envoltura .El núcleo de He hace ignición.

hasta que concluya con la fusión de átomos de hierro. Continúa la fusión de elementos Cada vez que se agote un elemento se vuelve a producir una contracción. Masa > 4-8 masa solar La estrella se enfría y palidece. Hay dos posibilidades: 1.Tema 1: La tierra en el universo Muerte de una estrella Depende de la masa de la estrella. que provoca un colapso brusco: IMPLOSIÓN . Masa < 1.4 masa solar 2.

Tema 1: La tierra en el universo IMPLOSIÓN Aumento de densidad Efecto rebote Formación de onda de choque Explosión muy violenta Supernova .

del que no puede escapar ninguna radiación. más allá del cual estos cuerpos se ven obligados a contraerse hasta que se convierten en un agujero negro. . de unos pocos millones de años desde su nacimiento hasta la explosión de una supernova. existe un límite para el tamaño de las estrellas de neutrones.Tema 1: La tierra en el universo De estrella a Agujero Negro Las estrellas con una masa mucho mayor que la del Sol sufren una evolución más rápida. Los restos de la estrella pueden ser una estrella de neutrones. Sin embargo.

4 MSol Contracción Secuencia principal Estrella de neutrones o Supergigante M* > 5 MSol Supernova agujero negro .75 MSol < M* < 5 MSol Gigante roja Nebulosa planetaria Enana blanca M* < 1.Tema 1: La tierra en el universo Un esquema de la evolución estelar 0.

•Giran en un plano: La eclíptica •Sentido de giro: Sentido directo (contrario a las agujas del reloj) •Los planetas tienen rotación: (sentido directo salvo Venus y Urano) •El sol supone el 99.85% de la masa del sistema solar .Tema 1: La tierra en el universo El sistema solar Características: •Los planetas tienen un movimiento de traslación alrededor del sol.

Tema 1: La tierra en el universo Origen del sistema solar Catastrofistas: Buffon Hipótesis planetesimal (cuasicolisión) Teorías Laplace.Hipótesis nebular Evolucionistas: Modelo de Ter Haar Modelo de Hoyle ..

3. Los planetas interiores y exteriores están separados por el cinturón de asteroides 4. La diferenciación por gravedad hace que los planetas interiores sean sólidos y los exteriores gaseosos. 2. Origen común al sol y los planetas hace 4500 millones de años . Una formación del sistema solar por condensación gravitatoria.Modelo de Hoyle Es el más aceptado actualmente Propone: 1.

. con una distribución de elementos en función de su densidad.Estructura de la tierra La formación de la Tierra responde al modelo de Hoyle.

Fuerzas geológicas internas Fuerzas geológicas externas Gravedad Energía solar . Está sometido a distintas fuerzas Corrientes de convección Elementos radiactivos Agentes geológicos externos Meteorización y erosión.Dinámica terrestre El planeta Tierra no es algo estático.

La corteza terrestre La corteza continental Se diferencian: La corteza oceánica La corteza continental •Espesor medio 35-40 km •Composición: Exterior – Granitos Interior – Basaltos •Termina al pie del talud continental .

La corteza terrestre La corteza continental Se diferencian: La corteza oceánica La corteza oceánica •Espesor medio de 7 km •Composición más homogénea (rocas magmáticas) •Menor edad que la corteza continental •Rocas más densas •Ocupa el 60% de la superficie terrestre .

La corteza terrestre La corteza continental Relieve mucho más variado La corteza oceánica .

Sondeos Minas Volcanes Orógenos Anomalías gravimétricas Resistividad eléctrica Ondas sísmicas Meteoritos Densidad Métodos directos Métodos de estudio Métodos indirectos .La corteza terrestre El estudio de la corteza Ha aumentado mucho en los últimos años el conocimiento tanto de la corteza como del interior de la tierra.

La corteza terrestre El estudio de la corteza por métodos directos Sondeos Volcanes Minas Orógenos .

La corteza terrestre El estudio de la corteza por métodos indirectos Anomalías gravimétricas Resistividad eléctrica Densidad Ondas sísmicas Meteoritos .

La superfice se pliega . La tierra. Finales del siglo XIX 2. La superficie se agrieta – FALLAS Enfriamiento y contracción 2. muy caliente en sus orígenes se enfría paulatinamente 3.Teorías de formación de los continentes Teoría del Enfriamiento-contracción 1.MONTAÑAS . El enfriamiento origina contracciones: 1.

Teorías de formación de los continentes Teoría de las Corrientes Convectivas Las corrientes del manto arrastran a los materiales situados por encima .

Enigmas biológicos ¿Por qué especies muy similares viven a miles de Km de distancia? Marsupiales: América vs. en Los científicos hablaban de puentes intercontinentales ya desaparecidos . avestruces ¿Por qué aparecen fósiles de la misma especie en lugares aislados entre sí? América y África Mesosaurus. Australia Aves: Ñandú vs.

Enigmas biológicos .

2. Continuidad de cadenas montañosas. 3.Enigmas geológicos 1. Estructuras geológicas análogas a ambos lados del Atlántico. 4. Restos glaciares en zonas de clima tropical. Yacimientos de carbón en zonas frías .

Enigmas geográficos Encaje de África y Sudamérica especialmente. pero también otros continentes .

pues Wegener no pudo explicar el “motor” del movimiento de los continentes . • Los continentes empezaron a moverse: Deriva continental Su teoría respondía bien a la mayoría de los enigmas anteriormente comentados La teoría no fue bien acogida.La deriva continental Teoría propuesta por Alfred Wegener: • Todos los continentes estaban unidos en uno sólo: El Pangea • Hace 200 m. se rompió el Pangea.a.

los orientan hacia el polo Norte Magnético. El estudio de los minerales indica la posición del polo Norte en distintas épocas. Estos estudios muestran orientaciones que sólo son posibles si los continentes se han movido N N S S . cuando se enfrían.Confirmación de la teoría Pruebas paleomagnéticas Los compuestos con elementos férricos en su composición.

El desarrollo tecnológico (sónar. Capa de sedimentos muy inferior a lo esperado 4.Confirmación de la teoría Pruebas oceanográficas Tras la II Guerra Mundial comienzan a estudiarse los fondos oceánicos.a 5. Edad de la corteza oceánica (rocas de la corteza) inferior a los 200 m. Estudios sísmicos submarinos (localización de epicentros en determinadas zonas) . Presencia de grandes dorsales montañosas en el centro de los océanos 2. Actividad volcánica en el centro de las dorsales 3. submarinos…) permite grandes avances Las observaciones más relevantes fueron: 1.

Confirmación de la teoría Pruebas oceanográficas .

Confirmación de la teoría Pruebas oceanográficas Dorsal Centro Atlántica .

El frente de la placa. por medio de corrientes de convección. en las fosas oceánicas. Pero el magma en fusión sigue derramándose continuamente. gradualmente. surge magma fluido que. siendo destruida por el magma en fusión y realimentando las corrientes de convección . Se crea suelo oceánico nuevo. sugeridas por Holmes en 1931. baja nuevamente hacia el manto. empujando los fragmentos de la antigua placa. se solidifica en las márgenes de esas hendiduras y genera crestas montañosas. a su vez.Expansión del fondo oceánico Hipótesis de Harry Hess (1960) A través de grietas en el fondo de los océanos.

Esto indica: La corteza se crea hacia ambos lados de la dorsal y a medida que se enfría se registra la polaridad que tenía la Tierra en ese momento .Expansión del fondo oceánico Paleomagnetísmo La tierra sufre inversiones periódicas del campo magnético. A ambos lados de las dorsales se observan bandas alternas de lavas con polaridad normal alternándose con otras de polaridad invertida. Los elementos férricos de las lavas solidificadas en cada uno de estos periodos señalan hacia el polo N (situación en ese momento).

con la aportación de muchos científicos como unión de la deriva continental y la expansión del fondo oceánico. Se trata de una teoría global que explica numerosos hechos geológicos y geográficos: • • • • • Yacimientos minerales Localización de volcanes Formación de cordilleras Expansión del fondo oceánico Fenómenos de isostasia .Tectónica de placas Surge en 1968.

Isostasia Se quita peso El corcho asciende Se añade peso El corcho baja .

Isostasia Erosión Ascenso de los continentes Sedimentación Descenso de los continentes .

Tectónica de placas La corteza terrestre está dividida en placas. 2. Las dorsales oceánicas. Las fosas tectónicas. . Las fallas transformantes. 3. Los límites de las placas son: 1.

Tectónica de placas Las dorsales oceánicas. En las fosas se destruye la corteza En los bordes laterales de las placas ni se crea ni se destruye la corteza . Las fallas transformantes. En las dorsales se crea nueva corteza Las fosas tectónicas.

. arrastra las placas y cuando se enfría (aumento de densidad) se hunde de nuevo.Movimiento de las placas Corrientes de convección: El material asciende.

más frío y denso tiende a hundirse arrastrando al resto de la placa . Este último material.Movimiento de las placas Arrastre de las placas Material recién salido Material viejo más frío y denso El material recién formado está caliente y es menos denso que el material que se aleja de la dorsal.

. arrastra las placas y cuando se enfría (aumento de densidad) se hunde de nuevo.Movimiento de las placas Empuje de placas Material elevado La gravedad hunde la placa El material asciende.

continentales y mixtas .Tipos de placas Según el tamaño: •Placas grandes •Tamaño Medio •Placas pequeñas Según la composición: oceánicas.

La actividad volcánica que se produce en estas zonas. como consecuencia de su divergencia. .Contacto entre placas Bordes constructivos Se sitúan en las dorsales oceánicas y en los rift continentales. como por ejemplo en el Rift Valley en África y en la dorsal atlántica. determina la formación de nueva corteza oceánica y provoca el ensanchamiento de los fondos oceánicos y la separación progresiva de las placas adyacentes.

Choque de placa oceánica contra continental. 3.Contacto entre placas Bordes destructivos Dos placas chocan. . Choque de placa continental contra continental. 2. Pueden darse tres situaciones: 1. Choque de placa oceánica contra oceánica.

La placa más densa subduce por debajo de la más ligera.Contacto entre placas Bordes destructivos 1. . Choque de placa oceánica contra oceánica.

La placa oceánica (más densa) subduce por debajo de la continental. Choque de placa oceánica contra continental.Contacto entre placas Bordes destructivos 2. .

Los sedimentos situados entre las dos placas se pliegan y elevan. No hay actividad volcánica .Contacto entre placas Bordes destructivos 3. Choque de placa continental contra continental.

Contacto entre placas Bordes transformantes No se crea ni se destruye corteza. Hay mucha actividad sísmica .