La Autonomía en Preescolar

. Independencia en el niño desarrolla la habilidad de elegir. Gobernarse por si mismos. Capacidad del individuo de dictarse sus propias decisiones.¿Que es la autonomía? Persona que no depende de nadie.

¿Qué importancia tiene la autonomía en los niños de preescolar? Que desde pequeños se va formando su personalidad. . La esencia de la autonomía es que los niños lleguen a ser capaces de tomar sus propias decisiones.

¿Qué importancia tiene la autonomía en los niños de preescolar? La habilidad para tomar decisiones. porque cuanto más autonomía adquiere un niño. mayores posibilidades tiene de llegar a ser aún más autónomo. . debe ser fomentada desde el inicio de la infancia.

el adulto podría preguntarle. . cuando un niño de tres años llega a su casa con deseos de descansar. "¿dónde te gustaría sentarte a descansar?".¿Qué importancia tiene la autonomía en los niños de preescolar? Por ejemplo. para que el niño pueda tomar en cuenta las actividades de los demás al decir dónde se sentirá mejor bajo dichas circunstancias.

¿Como fortalecer la autonomía en el aula? Por medio de actividades o juegos lúdicos que propicien primero en el aula un ambiente de seguridad en el niño. .

. para principalmente aprendan a expresar sentimientos y a empatizar con los demás compañeros.¿Como fortalecer la autonomía en el aula? Juegos en equipo. Jugar al teatro: Se pierde el miedo al publico y se trabaja la fluidez verbal. creando diferentes tipos de escenarios.

En términos de seguridad infantil.El mayor obstáculo que identifique en relación al desarrollo autónomo en el niño: La sobreprotección de los padres al resolverle cualquier contra tiempo a s que se le presente a su hijo. muchas medidas de seguridad pretenden evitar que el niño pueda hacerse daño. . pero terminan entorpeciendo el desarrollo infantil. algunos padres extreman al límite las precauciones y sobreprotegen a los niños.

pero para que un niño pueda ir desarrollando su independencia debe sentirse seguro con las personas que tienen a su lado.Estrategias para lograr fortalecer la autonomía en el niño AYUDANDO A DESARROLLAR SU INDEPENDENCIA: El concepto de autonomía depende siempre de la edad del hijo. en primer lugar sus padres. .

.Estrategias para lograr fortalecer la autonomía en el niño Los padres deben tener en cuenta. por tanto que la autonomía de sus hijos depende mucho de du propia mentalidad. de la confianza que valla depositando en ellos y las capacidades de que disponga para dejarle enfrentarse la tareas y los retos propios de cada etapa de su desarrollo. de la ideas que tengan ellos mismos acerca de lo que les puede transmitir.

Un niño con una buena imagen de sí mismo sabe valorarse y confía en sus capacidades. el mejor aliado es autoestima. no puede desarrollar adecuadamente su autonomía va de la mano para ir incrementando este aspecto. Así como la sobreprotección es un rival que hay que combatir. será maduro feliz e independiente.FOMENTAR SU AUTOESTIMA Este aspecto es muy importante porque si el niño no tiene autonomía principalmente. . Aunque ocasionalmente se equivoque.

.ENSEÑARLE A SER RESPONSABLE La autonomía implica responsabilidad y una manera de que un niño se responsabilice de sus actos es que tenga en cuenta la consecuencia de los mismos. siempre darle a elegir es lo mejor para que el niño siempre tenga que elegir con seguridad y no con miedos de que lo que elija este mal.

. y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades.Adquiere gradualmente su autonomía. Comprende que hay criterios.-Reconoce sus cualidades y capacidades-Adquiere conciencia de sus propias necesidades.DE ACUERDO AL PLAN DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRESCOLAR IDENTIDAD PERSONAL Y SU AUTONOMÍA (competencias). reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. puntos de vista y sentimientos de otros. puntos de vista y sentimientos.

La autonomía según Piaget. .ELEMENTOS TEORICOS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA. la define en dos faces: y lo llama el juicio moral del niño. RAZONAMIENTO AUTONOMO: Las reglas son productos de una cuerdo y son modificables. RAZONAMIENTO HETERONOMO: Ser gobernado por alguien más.LA AUTONOMÍA COMO OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN IMPLICACIONES DE LA TEORÍA DE PIAGET.

El constructivismo..El niño no adquiere sus conocimientos si no los construye a través de la interacción con el ámbito en el que se encuentre.ELEMENTOS TEORICOS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA.LA AUTONOMÍA COMO OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN IMPLICACIONES DE LA TEORÍA DE PIAGET. .

. que significa ser gobernado por los demás.Conclusiones Para Kammi la autonomía gobernarse a sí mismo. significa Es lo contrario de heteronomía.

libres para decidir por sí mismos etcétera”. felices en sus relaciones sociales. (1998). . lo define como: “La autonomía se trata de lograr alumnos capaces de aprender.Conclusiones El concepto de autonomía Xavier Bornas.

¿Qué hace que algunos niños lleguen a ser adultos autónomos? • La respuesta de Piaget es que los adultos refuerzan la heteronomía natural de los niños al utilizar el castigo y la recompensa. y estimulan el desarrollo de la autonomía cuando intercambian sus puntos de vista con los niños al tomar decisiones. .

... Por lo tanto.... aparece con la reciprocidad. la autonomía moral aparece cuando la mente considera necesario un ideal que es independiente de cualquier presión externa.. no puede haber necesidad moral fuera de nuestras relaciones con los demás". . cuando el respeto mutuo es suficientemente fuerte para hacer que el individuo sienta el deseo de tratar a los demás como él desearía ser tratado..Citando a Piaget: • "La autonomía.

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