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Febrero 2004

Qu es aprendizaje situado?
Es una teora de adquisicin de conocimiento, que plantea el aprendizaje como una funcin de la actividad, el contexto y la cultura donde se lleva a cabo. En l la interaccin social es un componente crtico donde el aprendiz se involucra en una comunidad de practicantes que involucran ciertas creencias y comportamientos que deben ser adquiridos.

Qu cuerpo de teoras lo sustenta ?

Teora del aprendizaje social de Vygotsky Principios:


El desarrollo cognitivo esta limitado hasta un cierto punto por la edad. Un desarrollo cognitivo total requiere de una interaccin social.

Teora de la disponibilidad de Gibson


Principios:
Para facilitar la percepcin en los materiales de instruccin se debe utilizar un ambiente de aprendizaje real.

Debido a que la percepcin es un


proceso activo, el individuo debe tener un ambiente de aprendizaje ilimitado.
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Teora de resolucin de problemas matemticos de Shoenfeld


Principios: La resolucin de problemas matemticos depende de una combinacin de conocimiento, heurstica, control del proceso y creencias, las cuales deben ser enseadas y aprendidas.
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Que plantea el aprendizaje situado?


El aprendizaje es una respuesta a la enseanza. La explicacin y abstraccin son practicas que estn socialmente situadas.

Se pueden aprender practicas complejas de una manera efectiva y fcilmente, cuando el contexto social es evidente.

Qu estrategias podramos utilizar?

Aprendizaje centrado en la solucin de problemas autnticos.

Anlisis de casos.

Mtodo de los proyectos.


Prcticas situadas en escenarios reales. Aprendizaje en el servicio.

Aprendizaje centrado en la resolucin de problemas reales


Este tipo de aprendizaje se basa en la presentacin de situaciones reales o simulaciones autenticas vinculados a la aplicacin o ejercicio de un mbito de conocimiento o ejercicio profesional. LOGROS
Mayor retencin y comprensin de conceptos

Aplicacin e integracin del conocimiento

Motivacin intrnseca por el aprendizaje y desarrollo de habilidades de alto nivel


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Anlisis de casos
Los casos son narrativas que incluyen informacin y datos, as como material tcnico que se estructuran e a partir de problemas y personas de la vida real.

Promueve
Un juicio crtico Las habilidades de aplicacin e integracin del conocimiento La Toma de decisiones La solucin de problemas
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Mtodo de proyectos
Se caracteriza por una asignacin de una tarea formal sobre un tpico relacionado con un rea de conocimiento, la cual incluyen actividades que pueden requerir investigacin, construccin y anlisis de la informacin, los cuales deben coincidir con los objetivos de la tarea.

Logros

Aprendizaje a travs de la experiencia personal, activa y directa

Refuerza el aprendizaje cognitivo

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Prcticas situadas en escenarios reales.


Experiencias relevantes de aprendizaje directo en escenarios reales (comunitarios, laborales, institucionales)
Aplicacin y transferencia significativa del conocimiento
Desarrolla habilidades Reflexin sobre valores y tica Vincula el pensamiento con la accin
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El manejo de situaciones sociales que contribuyen a su comunidad

Promueve
La construccin del sentido de competencia profesional

Aprendizaje basado en el servicio.


Es el aprendizaje y desarrollo mediante la participacin activa en experiencias de servicio cuidadosamente organizadas que responden a necesidades de la comunidad, integradas dentro del currculo y que proporciona un espacio para la reflexin y el anlisis Proporciona La oportunidad de aplicar conocimientos y habilidades en situaciones de la vida real, en las propias comunidades La oportunidad de extender el aprendizaje mas all del aula de clase y hacia la comunidad

La posibilidad de desarrollar un sentido de responsabilidad y cuidado hacia los dems

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