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COMUNICACIÓN

La educación en materia de comunicación, es un
campo de estudio que tiene su origen en la 1ª mitad
del siglo XX, comenzando a institucionalizarse a
partir de los 80.

Roberto
Aparici
El robo de la palabra
Comunicación y su proceso de travestización

• Comunicación = forma de relación que pone a 2 o más
personas en interacción y transformación continua.
• Cualquier práctica de la comunicación que no implique
relación horizontal pone bajo sospecha a quienes la
pronuncian o ejercen.
Informar no es comunicar

• Los medios de comunicación se caracterizan por
producir y transmitir datos de todo tipo y cuyo objetivo
principal es vender audiencias a diferentes empresas
e instituciones públicas o privadas
• Comunicar no es manipular – La manipulación utiliza
técnicas ocultas para convencer y someter al otr@
Los modelos de comunicación
Los modelos funcionalistas están basados en la
existencia de un/a emisor/a que transmite mensajes
a un/a receptor/a y donde puede o no existir
feedback.
• Modelos comunicativos:
– Centrado en la emisión =
instituciones educativas y
MMCC (jerarquizado)
– Modelo emirec – relación
de igual a igual entre
todos los participantes del
proceso y donde no
existen papeles asignados
para quienes participan en
la comunicación (emisores
= receptores)
No existe la comunicación alternativa

• Comunicación
alternativa.- construcción
de mensajes desde 2 o
más puntos de vista.
Procesos de construcción
del conocimiento.

• Cualquier otro proceso de
distinto rango, no es
comunicación, sino un
acto autoritario
inconsciente o deliberado.
Tecnología y comunicación

• Los estrategas del marketing y de la informática han
usurpado el término para llevarlo a su terreno. Lo aplican a
la conexión entre máquinas.
• Surge la palabra interactividad que se vincula a la
relación de l@s usuari@s con la máquina.
Opinión pública y comunicación

• La comunicación está
vinculada a los actos
fundamentales de un@
ciudadan@.
• El poder quiere
condenarnos a que
continuemos siendo sólo
receptores/as mud@s.
• Estamos recuperando la
palabra, estamos dejando
de ser afónic@s.
• La comunicación es un
asunto de tod@s.
• Es hora de recuperar lo que
nos han expoliado.
© Carmen Cantillo