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Escola de Samba Uma Leitura Organizacional

Universidade Zumbi dos Palmares 10 de Setembro de 2009

É possível pensar a Escola de Samba a partir de critérios da gestão de uma empresa...

Planejamento . Visão .Dimensões na Empresa . Estrutura . Recursos Métricas . Sistemas . Valores . Missão .

Deve ser suficientemente inspirador para que os envolvidos não desanimem no meio do caminho. . É o sonho da organização. que auxilia os membros a criarem recursos para torná-lo realidade e a terem coragem para acreditar nele. em termos da sua contribuição com a humanidade.Visão Organizacional • Visão organizacional É uma imagem coletiva do futuro.

• suficientemente abrangente para envolver a todos.A visão precisa ser • suficientemente ambiciosa para despertar entusiasmo. • suficientemente consistente para ser significativa e ainda • suficientemente realista para garantir aos ‘acionistas’ que seus investimentos serão rentáveis .

artístico e empresarial • Deram novo Significado ao trabalho – boa para consumir e boa para pensar .como perspectiva de compreensão da sociedade e do futuro .Origens e Visão de uma Escola de Samba • Caráter temporário • Surgiram nos anos de 1920 • Blocos de rua e cordões • Anos 60 ganham notoriedade • Passaram de entidades sem fins lucrativos para empreendimentos • Ganharam significado cultural.

cria e traduz um novo entendimento É um sonho coletivo e apresenta sua contribuição para a humanidade . de seus mitos. conceitos e realidades Inspira. Uma imagem coletiva da sociedade..Visão Possível.. valores.

Comportamentos (atitudes da liderança que reforçam cultura e enagajam os demais membros da organização) Processos (rotinas que auxiliam a realização das tarefas. integra e reconhece os funcionários). controle de qualidade e eliminação de erros e desperdícios) Instrumentos (conjunto de veículos e ações de comunicação que destacam a atuação da instituição. .Dimensões numa Empresa Visão (imagem coletiva de futuro que auxilia os membros a torná-lo realidade e a terem coragem de acreditar nele).

para alcançar algo que se deseja modificar no futuro .Missão Organizacional É a declaração de propósito e do alcance da organização em termos de produto ou serviço (para que eu existo?) Ela se refere ao papel da organização dentro da sociedade em que está envolvida e significa sua razão de ser e de existir Deve ser definida em termos de satisfazer alguma necessidade do ambiente externo e não em termos de oferecer algum produto ou serviço Missão é a expressão de um passo seguro. compartilhado.

Missão Organizacional Nike – ‘experimentar a emoção da competição. da vitória e de vencer adversários’ Sony – ‘experimentar a satisfação de progredir e aplicar a tecnologia em benefício da população’ 3M – ‘resolver problemas não solucionados de forma inovadora’ Ford – ‘fazer as pessoas felizes’ .

. Tem propósitos sociais.Na Escola de Samba a Missão.. culturais e econômicos Desempenha papel integrador na sociedade combinando grupos sociais diversos de forma fixa ou flexível para o melhor desfile Satisfaz uma necessidade coletiva mágica e lúdica Apresenta um novo futuro ou uma reinterpretação do passado .

Visão Intenção Estratégica O que nós queremos ser? Missão Como chegaremos lá? Temas estratégicos Prioridades Estratégicas O que é preciso para ser bem sucedido? Objetivos O que queremos atingir? Foco Que nível de melhorias precisamos? Iniciativas estratégicas e indicadores Iniciativas Que ações serão necessárias? Métricas Como mediremos? Decidir Instalação Definir Implementar Realização Sustentação 1 .

Valores • Os valores representam a essência da filosofia da organização para atingir o sucesso • Fornecem o senso de direção comum • É um guia para o comportamento diário • Orienta a ação dos funcionários • Dá significado à vida social .

geográfico. etc) • Traduzem aspirações e críticas comuns • Apresentam uma proposta de comportamento diário • Dá significado à vida social . social. econômico.Valores na Escola de Samba • Associam e reforçam a identidade de origem de um grupo social (étnico.

O líder autêntico cria estratégias. determina a direção da empresa. Fonte: John Kotter .O Papel da Liderança Liderança é a capacidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente na busca dos objetivos identificados como sendo para o bem comum. faz com que os seguidores acreditem na validade das idéias.

A Liderança cria uma Teia de Relações mudança Comunicação engajamento Liderança Credibilidade/ confiança capacitação medo Empreende dorismo Fonte: John Kotter .

.. Gerente Focam em sistemas Baseiam-se no controle x Líder Focam em pessoas Baseiam-se na confiança Organizam e formam equipes Enfatizam táticas Perguntam como e quando Motivam a cumprir padrões Usam a influência posição a posição Recebem um cargo Alinham pessoas a um objetivo Enfatizam a filosofia Perguntam o quê e por quê Inspiram pessoas a mudar Usam a influência pessoa a pessoa Tomam iniciativa para liderar .Mas há diferenças entre Liderar e Gerenciar.

Liderança tem Impacto na Organização Variável independente Variável interveniente Variável Dependente Motivação Comportamento da Liderança Clima Organizacional Satisfação no Trabalho Desempenho Fonte: Litwin & Stringer .

Presidente da Escola.A Liderança na Escola de Samba é crucial... Carnavalesco Aglutina pessoas Estabelece um discurso e uma prática Influencia a comunidade Dá um significado comum Viabiliza e controla recursos . Exs . Administrador do Barracão.

Estilos de Liderança na Escola de Samba Estilo de liderança Comando Foco Resultado Mecanismo de persuasão Dirigindo Provoca mudanças Rapidamente Aprende Fazendo Lógico Inspirador Apoiador Inovação Oportunidades Facilitar o trabalho Explicando Gerando confiança Envolvimento Cuidadosamente Radicalmente Lentamente Estudando Questionando Ouvindo Fonte: Rowe. Reardon e Bennis .

recrutam e gerenciam os integrantes .reproduzem e vendem os protótipos das fantasias . protótipos de fantasias e alegorias • Quadra .Estrutura numa Escola de Samba • Barracão .produção dos carros alegóricos.ensaios para o Carnaval • Alas .

chapelaria . carpintaria . ferragem .fábrica de sonhos .oficina do samba . escultura .células de produção interdependentes . almoxarifado . cozinha .O Barracão como um complexo produtivo • Barracão . adereços .

Rede Sociais nas organizações • Integra-se e dissemina inovações • As organizações e comunidades são sistemas sociais de comunicação que estabelecem redes dinâmicas • As redes criam laços e agregam valor aos indivíduos. Stephenson . perpetua ou é modificada Fonte: Bordieu. produzindo um processo de trocas concretas e simbólicas • É nas redes que a cultura se desenvolve.

INTERNET – Máxima expressão das Redes Fonte: Web Trend MAP 2007 .

práticas sociais. regional e nacional • Cria. valores) • Criam laços e agregam valor aos indivíduos. desenvolve e dissemina trocas simbólicas e cultura (crenças.Rede Social na essência de uma Escola de Samba • Integra grupos e comunidades • Cria e dissemina inovações (conceitos. ritos. materiais. produzindo uma identidade local. modelos) .

Contínua Mudança numa Escola de Samba Esclarecendo. comunicando e mantendo a integridade do resultado final Intenção Execução do Objetivo Pessoas Mudando atitudes e comportamentos individuais para concretizar a solução Entrega Adotar os passos necessários para entregar o valor esperado em tempo e dentro do orçamento .

Ciência da Mudança I. Aprovação V. Internalização VII. Institucionalização VI. Percepção Positiva Fase de Aceitação III.Ciclos Permanentes de Mudança (Envolvimento) Tempo Fase de Comprometimento VIII. Contato Limiar da Disposição . Experimentação IV. Entender a Mudança Limiar do Comprometimento Fase de Preparação II.

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