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Esteban Soto Daniela Ramos Pedro Lagos Sebastin Menares Guntran Vilches Felipe Ramirez

Reuven Feurestein nos presenta la Teora de la Experiencia de Aprendizaje Mediado que se produce cuando una persona con conocimientos e intenciones media entre el mundo y otro ser humano, creando en el individuo la propensin al cambio.

El enfoque sistmico se convierte en un "instrumento de procesamiento para lograr de manera ms efectiva y eficiente los resultados educativos deseados, a la vez que en un modo de pensar que subraya la determinacin y solucin de problemas
(KAUFMAN, 1975; citado en PRENDES, 1998)

Para Erick Erickson cada etapa del desarrollo del nio estaba predeterminada, por eso para l, el desarrollo psicosocial estaba formado por ocho etapas, cada una con dos resultados, uno adaptativo y otro desadaptado, la terminacin exitosa de cada etapa, da lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con los dems.

Teora de los sistemas


La teora de los sistemas define dos tipos de sistemas, el sistema abierto y otro cerrado

Sicologa del desarrollo


Industriosidad frente a Inferioridad. En esta etapa nuestro rol como profesor y mediador en cuanto a los logros que pueda alcanzar el estudiante es de suma importancia Identidad frente a confusin de los padres. En esta etapa de desarrollo el profesor tiene gran injerencia ya que el alumno suele pasar por confusiones emocionales y cognitivas serias

Aprendizaje mediado
Con la intencin se tiene un propsito, un objetivo, estando como docente consciente de ello

Entre las propiedades de los sistemas abiertos est la de proteccin y crecimiento, la cual se caracteriza por hacer que el sistema mantenga su estado anterior y otra que provoca cambios en el mismo

La reciprocidad es la actitud del maestro a los estudiantes. Involucrarlos en el proceso de su propio aprendizaje

Teora de los sistemas El enfoque sistmico, es un proceso que se ve a modo de aplicacin en la mediacin escolar. Un conflicto que se quiera solucionar de manera de querer que ambas partes en conflicto queden satisfechas, es un ejemplo de la aplicacin de este sistema en relacin a la mediacin escolar. El sistema aboca a la totalidad de quienes componen el sistema

Sicologa del desarrollo Intimidad frente a aislamiento. S bien para que resulte la mediacin escolar es primordial la voluntad en esta etapa es cuando ms difcil es mediar entre conflictos ya que por su estado de desarrollo es ms difcil cambiar alguna actitud.

Aprendizaje mediado
Es presentar situaciones de aprendizaje en forma interesante y relevante y as el estudiante se implique activa y emocionalmente en las actividades.

Mediacin de la trascendencia objetivos que van ms all del aqu y el ahora.