TALLER DE ARQUITECTURA VI 2º SEMESTRE 2012 EQUIPAMIENTO + ESPACIO PUBLICO EN LA MAGDALENA ENTREGA FINAL

- El estudiante deberá desarrollar el proyecto arquitectónico desde el espacio público hacia la arquitectura. -El desarrollo del equipamiento propuesto deberá responder a una necesidad real de la comunidad y el barrio, además de cumplir con todos lo parámetros de sustentabilidad, estructura sismo-resitente y accesibilidad universal.

1.-

PROYECTO URBANO Nombre de la propuesta urbana y elementos conceptuales que la estructuran Implantación general de la propuesta urbana grupal. escala 1 : 5000 Delimitar el terreno elegido y ubicar el proyecto en la propuesta urbana.

2.-

ANTEPROYECTO DE ARQUITECTURA EQUIPAMIENTO + ESPACIO PÚBLICO

Antecedentes, Análisis y Fundamentación: Nombre del proyecto Definición y análisis de programa arquitectónico. Análisis de referentes de equipamientos similares. Análisis del terreno: fotos, mapeos, plano topográfico real, cortes topográficos. Criterios sustentables aplicados a la propuesta: confort térmico y ahorro de energía. Criterios estructurales y sismo-resistentes. Esquemas y mapeos explicativos de la idea de configuración de los espacios públicos y del equipamiento propuesto Esquemas explicativos del partido arquitectónico-urbano que define los elementos conceptuales y volumétricos de la propuesta. Planimetría arquitectónica: Implantación (planta de cubiertas), con entorno inmediato. esc. 1 : 500 Todas las plantas, con nombres y medidas a eje. esc. 1 : 200 2 Cortes generales del proyecto (mínimo). esc. 1 : 200 Todas las fachadas esc. 1 : 200 Vista general volumétrica del proyecto completo en el terreno, con entorno natural, topografía y construcciones aledañas. (maqueta virtual)

Renders: 3 imágenes exteriores de las diferentes calidades de espacios públicos propuestos. 3 imágenes interiores Maqueta: Proyecto arquitectónico en volumetría detallada + terreno con topografía, edificios aledaños, elementos vegetales y calles. esc. 1 : 200
3.FORMATO: 2 banners verticales 90 x 240 cms. Full color. 4.FECHA DE ENTREGA FINAL: BANNERS: MARTES 14 DE MAYO Los banners deben estar colgados hasta las 10:00 am. No se recibirán trabajos atrasados. MAQUETA: JUEVES 16 DE MAYO. La maqueta deberá estar colocada frente a las láminas hasta las 8:00 am. No se recibirán maquetas después de las 8:00 am.. REVISION FINAL: JUEVES 16

NOMBRE DEL PROYECTO -PLANTA DE LA PROPUESTA URBANA. -UBICACIÓN DEL PROYECTO EN LA PROPUESTA URBANA -ESTABLECER LA RELACION DEL PROYECTO URBANO CON EL EQUIPAMIENTO PROPUESTO.

NOMBRE DEL PROYECTO

240 cms.

-ANALISIS LUGAR, FOTOS, ESQUEMAS -ANALISIS USUARIO, -ANALISIS REFERENTES, -ANALISIS DEL PROGRAMA. -ESQUEMAS PARTIDO GENERAL -INTENCIONES URBANAS Y ARQUITECTÓNICAS. - CRITERIOS SUSTENTABLES APLICADOS AL PROYECTO - CRITERIOS ESTRUCTURALES - IMPLANTACIÓN GENERAL CON ENTORNO Y PAISAJE. NOMBRE ESTUDIANTE NOMBRE PROFESOR

240 cms.

PROYECTO DETONANTE EQUIPAMIENTO: -DEFINICIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

- PLANTA BAJA CON ENTORNO Y ESPACIO PUBLICO. ESC. 1:200 /250 - TODAS LAS PLANTAS 1:200 / 250 - 4 CORTES 1:200 /250 - 4 FACHADAS 1 :200 / 250 - MAQUETA VIRTUAL DE VOLUMETRIA GENERAL CON ENTORNO Y PAISAJE. -3 RENDERS ESPACIOS EXTERIORES -3 RENDERS ESPACIOS INTERIORES

FECHA

NOMBRE ESTUDIANTE NOMBRE PROFESOR

FECHA

90 cms.

90 cms.

CONSIDERACIONES GENERALES DIBUJO 1. Todas las plantas deben estar amobladas y acotadas a eje, todos los espacios con nombre. 2. Se deben observar todas las normas de dibujo técnico con respecto al espesor de líneas, graficación de vacíos, proyecciones, etc. MAQUETA 1. Se sugiere hacer la maqueta con un material para el proyecto, otro para el entorno y otro para la topografía. 2. Se pide rigor en la elaboración de la maqueta. 3. Colocar la maqueta sobre una base firme, con nombre del proyecto, alumno(a), profesor y norte.

MAQUETA VIRTUAL

FALTA EL CONTEXTO

DIAGRAMACIÓN CON TRAMAS

DIAGRAMACIÓN CON TRAMA REGULAR

FALTA JERARQUIA, LA TRAMA ES MONÓTONA

DIAGRAMACIÓN CON CAJAS REGULARES

ÉNFASIS DE DIAGRAMACIÓN

ENFASIS HORIZONTAL

ÉNFASIS HORIZONTAL CON ELEMENTO JERÁRQUICO

ÉNFASIS HORIZONTAL CON RUPTURAS VERTICALES

DIAGRAMACIÓN A PARTIR DE UN CONCEPTO

PROYECTO DE SALAS DE CINE

DIAGRAMACIÓN CON EL CONCEPTO DE “ANTIGUO”

DIAGRAMACIÓN CON UN ELEMENTO JERÁRQUICO

JERARQUÍA POR ÁMBITOS DE COLOR

JERARQUIA POR TAMAÑO DE IMAGEN

JERARQUIA POR UBICACIÓN Y TAMAÑO

JERARQUIA POR UBICACIÓN Y TAMAÑO

ELEMENTO JERÁRQUICO SE PIERDE, POR EXCESO DE INFORMACIÓN

ERRORES DE DIAGRAMACIÓN

DEMASIADA INFORMACIÓN SIMILAR, SIN JERARQUÍA
TEXTO MUY PEQUEÑO, ILEGIBLE, CAJAS DE TEXTO DESORDENADAS

TEXTO ILEGIBLE Y MUY EXTENSO

LAMINAS DE FUNDMENTACION O “MEMORIA GRAFICA”: CON USO EXCESIVO DE TEXTO

USO DE MAPEOS E INFOGRAFÍAS PARA REPRESENTAR LOS ANÁLISIS

- COLOR - TIPOGRAFIA - INTENCION GRAFICA

DEMASIADO ESPACIO BLANCO, LOS GRÁFICOS FLOTAN Y SE PIERDEN

EL ESPACIO DE LA LÁMINA HAY QUE APROVECHARLO AL MÁXIMO, PERO LOGRANDO UN EQUILIBRIO GRÁFICO.

INFORMACION EQUIVALENTE SE CONFUNDE EL ANÁLISIS (MAPEO) CON LA PROPUESTA

LECTURA DEL TEXTO ES CONFUSA, COLOCADO EN MUCHOS SENTIDOS

EFECTO MONDRIAN
EVITAR EL USO DE RECUADROS DE COLOR PARA ENMARCAR LOS ELEMENTOS GRÁFICOS

“LINEAS” ORNAMENTALES SIN SENTIDO COMPOSITIVO

EVITAR EL USO DE “MARQUITOS” ORNAMENTALES

MAL USO DE FONDOS GRÁFICOS, HACE ILEGIBLE EL PLANO

DESEQUILIBRIO GRÁFICOS SIN FUERZA, MALA DIAGRAMACIÓN, ELEMENTOS DISÍMILES, FALTA UNIDAD Y JERARQUÍA

TEXTO DENSO E ILEGIBLE, GRAFICOS Y ESQUEMAS MUY PEQUEÑOS

TEXTOS SIN ORDEN, TAMAÑO DE LETRA ILEGIBLE, CAJAS DE TEXTO DESORDENADAS

DIAGRAMACIÓN MONÓTONA, SIN JERARQUÍA

NOMBRE DEL PROYECTO

SENTIDO DE LECTURA

ZONA DE MAYOR JERARQUÍA

NOMBRE ESTUDIANTE NOMBRE PROFESOR

FECHA

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