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DACS1233 CHEMISTRY (3, 2, 3)

LECTURER

Assoc. Prof Dr Mohd Ridzuan Nordin


Office: Level 1 Chancellory Building
Tel: 06-2333122/012-6023798
Email: mridzuan@kutkm.edu.my
Learning Outcomes

 
Upon completing of this subject, students should be able to:
• Recall the relevant chemistry principle studied
• Explain verbally and in writing the different chemical 
reactions, the differences in the reactivity of various 
elements, the nature of various chemical properties 
and chemical reactions and the factors affecting 
chemical properties and chemical reactions 
• Solve chemistry related problem by applying the 
relevant chemical principles
• Demonstrate the relevant chemistry laboratory skills 
• Apply the various chemical principles learned to 
discuss the solution for relevant mechanical 
engineering problems.
Synopsis

 
This subject will discuss the Classification of matter 
and scientific representation; Atoms, molecules and 
ions; Reactions and its representation; Periodic Table 
and the electronic structure of atoms; Chemical 
bonding; Properties of matter and Thermo-chemistry. It 
will involve the development of scientific experimental 
skills in students and illustrate the industrial application 
of the chemical principles discussed. 
 
Practical Application
 
There are 6 practical and 6 tutorials sessions 
throughout this subject. 
The objectives of each the laboratory sessions are to:
Session 1 Familiarise with laboratory procedures and 
equipments
Session 2 Perform volumetric measurement and 
determine its accuracy
Session 3 Determine the density of liquid and solid
Session 4 Prepare and standardise chemical solution
Session 5 Perform the analysis of vinegar
Session 6 Explore the Pressure-Volume relationship in 
gasses
 
References

 
• Raymond Chang (2005). “Chemistry”. 8th Edition, 
McGraw Hill.
• Halimaton Hamdan, Hanim Awab and Mohd 
Mazlan (2001). “Kimia Asas dan Kejuruteraan”. 
Halimaton Hamdan. Johor Bahru.
• Hill Petrucci (2002). “General Chemistry: An 
Integrated Approach”. Prentice Hall.
Subject Implementations

 
Lectures
2 hours per week for 14 weeks (Total = 28 hours)
Tutorials
2 hours per week for 6 weeks (Total = 12 hours)
Laboratory sessions
3 hours per week for 6 weeks (Total = 18 hours)
Mid-semester test
2 hours per session (Total = 2 hours)
 
Subject Evaluations
 

Course Works:
Test (1)  20%
 Lab Report (5) 25%
Quizzes and assignments (4+1) 10%
Participation 5%

Final Examination  40%

Total 100%

 
Methods of Assessment
 

Component Knowledge Competency Attitude Communication

Tests √ √ √

Quizzes/  √ √
Assignments

Participation √ √ √

Practical √ √ √ √
Detail Syllabus and Teaching Plan

Week Session Content References

1 Lecture 1 Introduction to the course (1,2,3)


Syllabus, coursework and assessment. Overview of 
chemistry as a discipline and overview of the 
application of chemistry for engineering.

2 Lecture 2 Classification of matter and scientific representation  (1,2,3)


  Introduction, classification of elements and physical 
  and chemical properties. Representation, 
  measurement, scientific notation and significant 
  number.
   
  Diagnostic test. Knowing the different scientific 
Tutorial 1 disciplines and how they complement each other. 
Introduction to basic concepts in chemistry.

3 Lecture 3 Atom, molecule and ions (1,2,3)


  Atomic structure, atomic number, mass number, 
  isotopes, molecules and ions, chemical formulae and 
  chemical nomenclature.
   
  Familiarisation with laboratory procedures and 
Laboratory 1 equipments
 
4 Lecture 4 Atoms, molecules and ions (1,2,3)
  Acid, base and nomenclature
   
Tutorial 2 Atoms, molecules and ions

5 Lecture 5 Reactions and its representation (1,2,3)


  Atomic mass, molar mass, chemical 
  formulae, chemical equation and chemical 
  nomenclature in general.
   
   
Laboratory 2 Performing volumetric measurement and 
determine its accuracy
6 Lecture 6 Reaction and its representation (1,2,3)
  Solutions, molarity of solutes and titration.
   
  Periodic Table and the electronic structure 
  of atoms
  Model of atom, quantum number and 
  atomic orbital 
   
  Reaction and its representation
Tutorial 3
7 Lecture 7 Periodic Table and the electronic representation of  (1,2,3)
  atoms
  Quantum numbers, Pauli Exclusion Principles, 
  physical representation of orbitals, electronic 
  configurations of ions and cathions.
   
  Determining the density of liquid and solid
Laboratory 3
8  
MID-SEMESTER BREAK

9 Lecture 8 Chemical bonding;  (1,2,3)


  Ionic bond, electro-negativity, intermolecular forces 
  and the effect of polarisation.
 
 
Mid semester test

10 Lecture 9 Chemical Bonding (1,2,3)


  Hydrogen bond and its effects.
   
Laboratory 4 Preparing and standardising chemical solution
 
11 Lecture 10 Properties of matter  (1,2,3)
  Three states of matter, phase changes, properties of 
  gas and liquid, gas laws.
   
Tutorial 4 Chemical Bonding

12 Lecture 11 Properties of Matter (1,2,3)


  Solid, crystal and glass, crystalline lattices, unit cells 
  and XRD.
   
Laboratory 5 Performing the analysis of vinegar

13 Lecture 12 Thermo-chemistry (1,2,3)


  Chemical system, energy in chemical reaction, 
  endothermic and exothermic processes, enthalpy and 
  thermochemical equation. 
   
  Properties of Matter
Tutorial 5
14 Lecture 13 Thermochemistry (1,2,3)
  Calorimetry, enthalpy of formation, enthalpy of 
  reaction, Hess Laws.
   
Laboratory 6 Exploring the Pressure-Volume relationship in gasses

15 Lecture 14 SUMMARY AND REVIEW (1,2,3)


   
Tutorial 6 Thermochemistry

16 STUDY WEEK

17 FINAL EXAMINATION

18 FINAL EXAMINATION
Matrix of Learning Outcomes

The Programme Outcome (PO) are To produce graduates with the ability to:
1. Master in depth mechanical engineering knowledge and their applications. (K)
• Undertake complex and real operation, research and design tasks. (S, K)
• Apply appropriate technique and advance scientific knowledge to solve 
engineering problem. (K)
• Demonstrate technical competency with hands on ability and entrepreneurship 
skills. (S, K)
• Perform effectively as member of team and leader, within constraint and under all 
circumstances. (S, A)
• Lead professional life fully in ethical manner. (A)
7. Communicate effectively in Malay and English with the ability to converse in other 
language. (S, A)
• Adapt and perform effectively in multicultural and international environments. (S, 
A)
• Practice continuous improvement of skills and knowledge in his field of 
specialisation and area of responsibility. (S, A)
Mapping Of Learning Outcome to Programme Outcome
 
P P P P P P P P P
No O O O O O O O O O
Learning Outcomes Delivery Assessment
. 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. 1 2 1 1 2 Quiz/Assignme
Recall the relevant chemistry  nt/
Lecture/ Tutorial
principle studied  Test/Examinati
on

2.   1 2 1 1 1 2 2
Explain verbally and in writing the 
different chemical reactions, the 
differences in the reactivity of  Quiz/Assignme
various elements, the nature of  Lecture/ Tutorial/  nt/
various chemical properties and  Practical Works Test/Examinati
chemical reactions and the factors  on
affecting chemical properties and 
chemical reactions 

3. 1 2 1 2 Quiz/Assignme
Solve chemistry related problem by 
nt/
applying the relevant chemical  Lecture/ Tutorial
Test/Examinati
principles
on

4. 1 2 1 1 2 Quiz/Assignme
Demonstrate the relevant chemistry  nt/
Practical Works
laboratory skills  Test/Examinati
on

5. 1 2 2
Apply the various chemical  Quiz/Assignme
principles learned to discuss the  nt/
Lecture/ Tutorial
solution for relevant mechanical  Test/Examinati
engineering problems  on

1 = Slightly  2 = Moderately 3 = Significantly