You are on page 1of 31
 
PSV3107Pedagogi Pendidikan SeniVisualKBSROlehDr. Mazlan bin A. Karim
PROSESPENGAJARAN MIKRO
 
Sesi latihan untuk memantapkan kemahiranmengajar secara simulasidalam kemahiran tertentuselama 5 hingga 10 minitseperti membuat pengenalanpengajaran
(Glosari Pendidikan, 2005:88)
Definisi
 
KEPENTINGAN DAN FAEDAHPENGAJARAN MIKRO
Mengikut Griffith (1990), terdapat banyak faedahpengalaman pengajaran mikro kepada guru-gurupelatih. Pengajaran mikro menyediakan simulasisituasi bilik darjah yang kompleks di mana guru-guru pelatih melatih sesuatu kemahiran mengajarsecara berkesan.Guru-guru pelatih dapat membuat analisispengajaran mereka secara sistematik dan membuatpenilaian kendiri mengenai segala kelemahan dankekuatan mereka. Melalui pengajaran mikro, guru-guru pelatih juga dapat memindahkan pengalamanmereka kepada konteks pengajaran dalam bilik darjah yang sebenar. Pengajaran mikro juga dapatmenolong guru-guru pelatih melatih sesuatukemahiran pengajaran spesifik secara berulang.(Ragbir Kaur Joginder Singh, 2012:90)

Reward Your Curiosity

Everything you want to read.
Anytime. Anywhere. Any device.
No Commitment. Cancel anytime.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505