Lo que se narra o cuenta.

El narrador. 

 Es la persona que cuenta la historia.  No es el autor del texto. (Funciona como intermediario).  Puede estar dentro o fuera de la historia narrada.

Dentro de la historia: 
 ―A veces sé que tiene frío, que sufre, que le pegan. Puedo solamente odiarla tanto, aborrecer las manos que la tiran al suelo y también a ella, a ella todavía más porque le pegan, porque soy yo y le pegan‖

Julio Cortázar. Lejana.

Intradiegético. 
 Sufre la historia, la vive, y participa de ella.  Cuenta la historia en primera persona.  Es siempre un personaje:
Protagonista o testigo (Personaje secundario).

¿Personaje protagonista o testigo? 
 ―Durante el tiempo de mi vida al servicio del reino, justo cada semana y alrededor de la misma hora, acostumbraba pasar sobre el pequeño puente…y, más que esos pocos artesanos u otros aldeanos del pueblo, me reconocía y saludaba, siempre efusiva, una joven muy hermosa cuya tienda adornaba una letrero con dos ángeles. La mayoría de las veces esbozaba su saludo con una reverencia y me miraba tan directamente a como le era posible…‖ (Un suceso en la vida del mariscal de Bossommpierre. Hugo von Hofmannsthal.)

¿Protagonista o testigo?   ―Hace unos años tuve un amigo que se llamaba Jim. Una vez se marchó a Perú. ninguno.  Jim. y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. en un viaje que debía durar más de seis meses. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim. . pero al cabo de poco tiempo volví a verlo‖. Roberto Bolaño.

Sólo vine a hablar por teléfono.Narrador fuera de la historia:   ―Una tarde de lluvias primaverales. . María de la Luz Cervantes sufrió una avería en el desierto de los Monegros. Era una mexicana de veintisiete años. bonita y seria. que años antes había tenido un cierto nombre como artista de variedades‖ Gabriel García Márquez. cuando viajaba sola hacia Barcelona conduciendo un coche alquilado.

 No participa de la historia.Extradiegético:   Cuenta en tercera persona.  Es un observador. .

y el preso. Un día el preso tuvo la súbita inspiración de contestar: ―Marx. satisfecho. Y a ese Marx ¿quién se lo enseño? El preso.¿Dentro o fuera del texto?   ―Al preso lo interrogaban tres veces por semana para averiguar ―¿quién le había enseñado eso?‖Él siempre respondía con digno silencio y entonces el teniente de turno arrimaba a sus testículos la horrenda picana. ahora lo recuerdo. Mario Benedetti. atinó a preguntar: ―Ajá. El teniente asombrado pero alerta. ya en disposición de hacer concesiones agregó: ―No estoy seguro. El teniente sonrió. Sí. fue Marx‖. tal vez por deformación profesional.) . (Despistes y franquezas. alcanzó a pensar: ―Ojalá que el viejo no se haya movido de Alemania‖. pero creo que fue Hegel.

 Se ubica fuera de la historia como un observador.  Se introduce en la mente de los personajes y sabe lo que piensan. . pero que lo sabe todo.Narrador omnisciente:   Se mueve en el tiempo y el espacio. planean. sienten…  Está en tercera persona.

.Entonces:   Dentro de la historia: Intradiegético. (Protagonista : personaje)  Fuera de la historia: Extradiegético: (Observador / omnisciente.

esta se adquiere a través de la lectura del texto .EXTRADIEGÉTICO OBSERVADOR OMNISCIENTE Comparable con un Dios. Maneja información sobre lo que acontece en el texto sin depender de la lectura. Conoce pensamientos y hechos que no han sido relatadas en la historia Conoce la misma información que el lector.

 Son quienes realizan las acciones a lo largo de la narración. . Cumplen diversos papeles al interior del relato. Dependiendo de la importancia que tengan para el transcurso de la historia.

recomendándole que no se entretuviese por el camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita.  . las ardillas.. Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.. pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros. pues cruzar el bosque era muy peligroso.Había una vez una niña muy bonita. su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque. Un día. Protagonista. ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.

dándose media vuelta. delante de ella.le dijo Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo. Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: . llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. no tengo nada que temer.A casa de mi Abuelita.¿A dónde vas. se metió en la cama y cerró los ojos.No está lejos. No tuvo que esperar mucho. Mientras tanto. El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada. niña?. el lobo se fue a casa de la Abuelita.le preguntó el lobo con su voz ronca. Antagonista:  .De repente vio al lobo. . que era enorme. . .El lobo se ha ido -pensó-. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles. toda contenta. pues Caperucita Roja llegó enseguida.pensó el lobo para sí.

Personajes tradicionales .Protagonista vs Antagonista   El héroe (protagonista) se enfrenta a personajes antagónicos (antihéroes) que entorpecen el feliz curso de la historia.

Puede ser reconocido como una oposición ideológica frente a la mirada del protagonista. su modo de ver el mundo es totalmente contraria. .Protagonista vs Antagonista En la actualidad el antagonista no es necesariamente la encarnación del mal.

 El tema. .  Los lugares.  El tiempo. el cual puede basarse en:  Los personajes.El título en las obras narrativas  Para determinar el título debemos pensar en un elemento común que atraviese toda la historia y le dé sentido: El eje temático.

la princesa. en cuyo centro había una gran higuera. (Anderson Imbert. famosa por su sonrisa. que había huido al bosque. Los cazadores que partieron en su búsqueda no lo hallaban o sucumbían bajo sus garras. El tercero envolvió todo con una piel de hojas. Sonreía y desarmaba a todo el mundo. Probaron así sus poderes. sin avisarle. El animal. El cuarto exclamó: “¡Que viva!”.  . solía volver para comerse al primero que encontrara. De los cuatro puntos cardinales del mundo acudieron cuatro magos. Esa misma tarde. convocados por el rey para que pusiera coto a los sucesos extraordinarios que enloquecían a los súbditos y alteraban la estabilidad misma del reino. Conmovida por la aflicción de su padre. debían probar sus poderes. que devoró a los cuatro magos. amansadora princesa y el ya amansado tigre regresaron al palacio: la princesa adentro y su sonrisa. El primer mago cortó unas ramitas. El segundo lo modeló con higos que se convirtieron en músculos. lo empeoraron. pero lejos de resolver el mal.Haga clic aquí para agregar título. las convirtió en huesos y armó un esqueleto. pues ahora el tigre. así creado. Enrique). en la cara del tigre. resultó ser un tigre. Antes. fue a amansar al tigre con su sonrisa. Fueron al patio. El rey tenía una hija.

 Predominio del pasado. .  Diálogos.  Secuencia de acciones en el tiempo: hilo conductor.Características de la narración:   Elementos fantásticos  Lenguaje poético.  Descripciones literarias.

Volvì a nacer). y tan lleno de verdades como todo el mundo sabe yo he visto morir mil tardes en espera de tu amor. .Lenguaje poético o figurado: Hipèrbole o exageraciòn.  Van mil noches que he venido a brindarte mi cariño mostrando un mundo mejor. o batirme con mi espada para no perder tu amor. puedo trabajar de sol a sol. (Carlos Vives. Puedo subirme hasta el Himalaya. ‖ Puedo no roncar por las mañanas.

No me enseñaste amor cómo lo hago sin tì. No me enseñaste cómo estar sin ti. si tú quisieras devolverte y comenzar de nuevo… (Binomio de oro.). No me enseñaste) .  Si tú cantaras a mi cielo mis plegarias. El llanto de un rey. (Thalía.Anáfora.

que en la noche cante el gallo a la mañana. el corazón de mi ansiedad. secreto. . paz. sinceridad. Eres mi mal.  Eres mi hoy. alma sublime de mi ser.Asíndeton. ayer. (Mago de Oz. también mi bien… Puede que la lluvia caiga sobre el cielo. mañana. que el mar confundido vaya a un rìo a morir. que con las ànimas se fue a divertir. Hasta que el cuerpo aguante) (binomio de oro).

y mis carrozas dejé allá en tu manantial.  Soy rey. bebí sobre tu pecho el caudal. un orgasmo de alquiler.Metáfora. . con ruidos… Iluso. puse mi sombra en tus pies… (Binomio de oro) Acrobacias del placer fingido.

larga que sube.Descripción literaria:  ―Imaginad la meseta plana. como un murallón eminente…‖ . angosta. haces que uno y otro flanco del monte se hallen rectamente cortados a pico. caserones negruzcos. que baja. que ondula de una montaña.

Evocado: Se menciona como un recuerdo. .Otros elementos de la narración:   Espacio o lugar: Puede ser: Físico: Espacio donde suceden los hechos de la historia.

Elementos de la narración:   El tiempo:  Orden lineal: Es un ordenamiento sucesivo de los hechos. Se hace prospección. Puede representar el estado de ánimo. la descripción de lugares. y se evoca un suceso (pasado). costumbres… . Tiempo cronológico: Es el tiempo que dura la historia. Prolepsis: El relato salta al futuro. Analepsis: El relato salta al pasado. Atmosférico: Asociado al clima. Contextual: Época en que se desarrolla la obra: Se infiere según el lenguaje. Se hace una retrospección. o se refiere al futuro.  Anacronía: Rompe con el orden lineal del relato.

se durmió en un basural y lo aprisionó una pala mecánica.  ―Anoche se sobrepuso a las balas que lo acribillaron y huyó de la policía entre la multitud. Dejó la cinta y pasó a la pala. dejó el basural y se ensartó en la verja.‖ Raúl Brasca . se le rompió la rama y terminó ensartado en una verja de hierro. cayó sobre una cinta transportadora y lo aplastaron toneladas de basura.Todo tiempo futuro fue peor. Anoche puso el pecho a las balas que lo acribillaron y se derrumbó como cualquiera cuando lo llenan de plomo: completamente muerto. Se desprendió del hierro. dejó la pala y fue al basural. dejó la verja y se escondió en el árbol. Se escondió en la copa un árbol. dejó el árbol y …buscó a la policía. La cinta lo enfrentó a un horno. él no quiso entrar y empezó a retroceder. La pala lo liberó.

Santiago Nasar se levantó a las 5.Tiempo evocado: Anacronía   El día en que lo iban a matar. .30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna. pero al despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros. evocando 27 años después los pormenores de aquel lunes ingrato. me dijo. me dijo Plácida Linero. su madre. y por un instante fue feliz en el sueño. «Siempre soñaba con árboles». «La semana anterior había soñado que iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros».

) . Donato y Estéfano.El tiempo como símbolo del estado de ánimo:   ―…Es por eso que estando contigo Me siento en pleno Llegando a puertas del cielo Y de tu mano…‖ (Sin ti.

Mi soledad y yo) .El tiempo como símbolo del estado de ánimo:  ―En Madrid está lloviendo Y todo sigue como siempre Solamente que no estás Y el tiempo pasa lentamente…‖ (Alejandro Sanz.

GÉNEROS  .

El problema.  Nudo: Inicia el conflicto. .  Desenlace: se resuelve el conflicto.  Inicio: Contextualiza la historia.El Cuento   Narración corta.  Desarrolla una sola historia.

http://glosariodigital.html . sin abandonar lo narrativo:  ―Una jaula salió en busca de un pájaro".  Muchos cuentos actuales no tienen una estructura tradicional.com/2012/03/los-cuentos-mas-cortos-del-mundo. y se rigen por las leyes de la creatividad sin límites. Franz Kafka). (Destino.blogspot.Cuento.

 Mayor número de personajes.  Mayor descripción de personajes y lugares.Novela   Relato más largo. .  Cuenta varias historias.

Crónica   Trata de una historia real. . la descripción.  Emplea el detalle.  Hace parte del género periodístico.  Puede manejar un lenguaje literario.  Recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico.

y origen de los gobernadores de Santa Marta…‖ (JUAN RODRÍGUEZ FREYLE). .—En que se cuenta de dónde salieron los primeros conquistadores de este Reino. y quién los envió a su conquista.Crónica de la Colonia:   ―CAPITULO 1.

para ser más precisos. la Nereida Tetis decidió casarse con Peleo. Atenea y Afrodita. Zeus ordenó que fuese París el encargado de tomar la decisión. Hace muchos. Hera.Haga clic aquì para agregar gènero . pero Zeus le ordenó que la más bella fuera solo una…  . uno de los mortales más nobles. la diosa de la discordia que no fue invitada. Como era de suponer. varios Siglos. Todos menos Eris. un pastor troyano. También concurrió Paris. En un principio. muchísimos años. Todos los dioses asistieron a boda. todas las diosas se disputaban la manzana. Paris propuso hacer un reparto y dar a cada diosa un trozo de manzana. eran las candidatas más firmes. Para evitar discusiones al respecto.

se entrevistó con cada una. Ambos marcharon a Troya y se casaron. prepararon una guerra de todos los griegos contra Troya. la diosa del amor. . y la única que lo consiguió fue Afrodita. Paris le dió la manzana y ella preparó el encuentro entre París y Helena quien al instante se enamoró de París. Helena. hija de Zeus y esposa del rey Menelao. Todas quisieron seducirlo y sobornarlo. visitaron a Eris y con su ayuda. Pero Atenea y Hera descontentas con la decisión.Haga clic aquì para agregar gènero …Paris. pero en verdad… la guerra fue a consecuencia de una manzana y varias mujeres. Le prometió el amor de la mujer más bella sobre la faz de la tierra. Hay quienes dicen que la guerra fue por una mujer.  .

Se enfoca en hechos que no pueden ser comprobados. Se relaciona con las creencias religiosas En nuestro contexto uno de los mitos más conocidos es la Creación de Adán y Eva .Mito  Narra el origen de las cosas.

Escatológicos: narración futurista acerca del fin del mundo Teogónico: narración acerca del origen de los dioses Tipos de mito Etiológicos: narración del origen de los seres y las cosas Antropogónico: narración acerca del origen del ser humano Cosmogónico: narración acerca de la creación del mundo .

tratando de alcanzar a su hijo.De los campos a las ciudades emigran muchas jovencitas en busca de su sueño. de estudios y de tener mejores trajes y dinero para ayudar a sus familias. se devolvió a su casa escondiendo su hijo bajo su delantal. al ver lo que había hecho se lanzó detrás del niño gritando y llorando. Esta como muchas llegó a la ciudad y se empleo en casa de ricos. lo cual no logró por mucho tiempo. No habiendo más que hacer. su familia. enamorándose de su hijo el cual cruelmente la dejó embarazada y luego la despidió de su trabajo. Dicen que el señor en su gran misericordia tendrá compasión de ella y que algún día lo alcanzará. apegada al cristianismo. Una noche bajo un gran aguacero corrió hacia el río y pariéndolo lo lanzó a la corriente. . volverá a la vida y será un gran hombre revolucionario de la sociedad. y se puede verle tras el rayo de luna en el agua del río. creándole gran angustia. comenzó a decirle su error a todas horas. Todavía en las noches de luna después de una creciente se oye el llanto de esta mujer.

fenómenos de la naturaleza. eventos religiosos Usa un vocabulario accesible para todo publico Por lo general. Son narraciones orales que se cuentan tradicionalmente De carácter anónimo Cuenta hechos sociales. basado en hechos reales que han sufrido modificaciones hasta convertirse en leyenda Se desarrolla en un lugar específico y bien definido Leyenda .

que van de boca en boca Tipos de Leyenda Históricas: narran acerca de personajes y hechos sociales y culturales .Escatológicas: narran acerca de creencias de la vida en el más allá Urbana: Narra hechos actuales.

Fábula  Narración personificada. sus personajes son animales u objetos que se comportan como seres humanos Tiene un fin didáctico: moraleja No acepta la inclusión de seres humanos como personajes relevantes De carácter fabuloso Relato corto en prosa o verso .

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa. y tan ligero como pudo. corrió con todas sus fuerzas pero ya era demasiado tarde. conversando entre ellas.-¡Miren la tortuga! ¡Eh. no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! decía la liebre riéndose de la tortuga. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle a tan lerda criatura!. la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. tortuga.. Mientras tanto. la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó remoloneando. Confiada en su ligereza. -Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo…. la tortuga había ganado la carrera. Cuando la liebre se despertó. constantemente se reía de la lenta tortuga. porque ante todos decía que era la más veloz. Por eso. Un día.. pasito a pasito. Fàbula de Esopo.  . a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.

Apólogo  Narración con fin didáctico Relato imaginario pero que puede asociarse con la realidad por su temática creíble Sus personajes son seres humanos. puede incluir animales pero carece de la personificación Generalmente se escribe en prosa .

¡Pero si yo estoy aquí solamente de paso! Yo también…. rápidamente. concluyó el sabio. ‖El valor de las cosas no está en el tiempo que duran.html . se sorprendió el turista.  . ―La vida en la tierra es solamente temporal… Sin embargo. Por eso existen momentos inolvidables. cosas inexplicables y personas incomparables‖. también preguntó: – ¿Y dónde están los suyos…? ¿Los míos?. algunos viven como si fueran a quedarse aquí eternamente y se olvidan de ser felices‖. El turista se sorprendió al ver que el sabio vivía en un cuartito muy simple y lleno de libros. Artículo sustraído de http://www.com/12clases_de_espanol/1791-ejemplo_de_apologo. un turista americano fue a la ciudad de El Cairo.El turista y el sabio Se cuenta que en el siglo pasado. sino en la intensidad con que suceden.ejemplode. ¿Dónde están sus muebles?. con la finalidad de visitar a un famoso sabio. una mesa y un banco. preguntó el turista Y el sabio. Las únicas piezas de mobiliario eran una cama.

.

A qué tipo de narrador pertenece  ―La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez. pensó la jovencita antes de escribir en su diario.‖ .

Extradiegéticoomnisciente. Tercera persona .

. volvió de madrugada. feliz sin decir nada‖. ―Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando salió a buscar algo indeterminado.

IntradiegéticoTestigo. Primera persona .

 ―Nunca necesitó reconocer sus errores. . pensó el padre cuando recordaba a su hijo‖.

Tercera persona .Extradiegéticoomnisciente.

 ― Estábamos en la plaza cuando repentinamente. él caminó hacia la pileta y bebió copiosamente agua cristalina‖ .

IntradiegéticoTestigo. Primera persona .

como la única cosa viva en su cara reseca‖: . ―Su cabeza giraba repasando el contorno de aquel panorama y sus ojos brillaban intensamente.

Tercera persona .Extradiegéticoobservador.