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Le subjonctif présent

-iez. l’ordre. la défense. verbes du type « Aimer » 2ème groupe.Le subjonctif exprime le souhait. -ent. -es. le désir. l’indignation devant une éventualité. la supposition. FORMATION : On forme le subjonctif présent à partir du radical de la 3e personne du pluriel de l’indicatif présent en ajoutant les terminaisons –e. -e. FORMES : 1er groupe. verbes du type « Finir » • • • • • • Que j’ aim Que tu aim Qu’il aim Que nous aim Que vous aim Qu’ils aim e es e ions iez ent Que je finiss Que tu finiss Qu’il finiss Que nous finiss Que vous finiss Qu’ils finiss e es e ions iez ent . -ions.

Cas particuliers: les verbes du 3ème groupe(les verbes irréguliers) Être Que je sois Que tu sois Qu’il soit Que nous soyons Que vous soyez Qu’ils soient Avoir J’aie Tu aies Il ait Nous ayons Vous ayez Ils aient Aller J’aille Tu ailles Il aille Nous allions Vous alliez Ils aillent Faire Je fasse Tu fasses Il fasse Nous fassions Vous fassiez Ils fassent .

Savoir Je sache Tu saches Il sache Nous sachions Vous sachiez Ils sachent Pouvoir Je puisse Tu puisses Il puisse Nous puissions Vous puissiez Ils puissent Venir Prendre Je vienne Je prenne Tu viennes Tu prennes Il vienne Il prenne Nous venions Nous prenions Vous veniez Vous preniez Ils viennent Ils prennent .

une défense (une interdiction): Qu’il n’entre pas! Qu’il s’en aille! -un souhait: Que Dieu vous entende! Puisse-t-il réussir! -l’indignation: Que je lui fasse des excuses. supplier). exiger. L’emploi du subjonctif peut être libre (dans les propositions indépendantes et principales) ou obligatoire (dans les propositions subordonnées). la prière (implorer. regretter. Exemple: Crois-tu qu’il comprenne? Je ne crois pas qu’il vienne. contester). craindre. l’ordre (ordonner). moi. être heureux/ravi/surpris/triste/affligé/désolé/fâché/irrité/honteux. demander).  Les verbes penser et croire négatifs ou interrogatifs. s’étonner. Le subjonctif dans les propositions indépendantes et principales Il sert à exprimer: -un ordre. avoir peur. se réjouir. Exemple: Je regrette qu’il ne puisse venir. le désir (désirer). Exemple: Je veux/désire/souhaite/doute qu’il puisse venir.  Les verbes de sentiments: aimer. la négation (nier. jamais! Le subjonctif dans les propositions subordonnées peut être imposé soit par le verbe de la proposition principale soit par certaines conjonctions ou locutions conjonctives. le souhait (souhaiter). . le doute (douter).Le verbe de la proposition principale:  Les verbes qui marquent la volonté (vouloir. 1.EMPLOI. la défense (défendre).

de façon que. 2. . pourvu qu’il fasse beau. il importe. avant que → Je lis jusqu’à ce qu’il vienne. La conséquence: sans que → Elle ne peut sortir sans que les journalistes la suivent. pour que. Certaines conjonctions ou locutions conjonctives qui marquent : Le temps: jusqu’ à ce que. à moins que → On fera un tour. une appréciation (il vaut mieux. il est impossible. La concession: quoi que. c’est domage). en attendant que. une nécessité (il faut. un doute (il est douteux). il est important. il est utile. tâche d’être sincère. il est convenable). il est nécessaire. bien que → Quoi que tu écrives. il est naturel. Le but: afin que. il se peut). Exemple: Il faut/Il est important que tu saches la vérité. de sorte que → Il parle anglais de façon que je comprenne. Les verbes impersonnels et les locutions impersonnelles exprimant une possibilité ou une impossibilité (il est possible. pourvu que. La condition: à condition que. il est bon.

4.Il faut que vous travailliez davantage pour réussir.Il faut que vous alliez chez un médecin.Je souhaite que tu t’amuses bien. 10.Je ne crois pas que sa décision soit difficile. 5.Pensez-vous qu’il ait besoin de moi? 8.Je doute que tu saches la date exacte de l’examen.Tu ne crois pas qu’ils soient contents. 6.Tu ne crois pas qu’ils finissent à temps leur projet.Il est impossible que vous arriviez à l’heure. .I. 3. 7. 2.Identifiez le subjonctif présent et justifiez son emploi dans les phrases suivantes: • • • • • • • • • • 1. 9.Je regrette qu’il fasse mauvais et qu’il pleuve aujourd’hui.

II. 3.. (manger) beaucoup. Je veux que tu……………………… (choisir) un métier utile. (être) plus polis. Il ne faut pas que tu …………………. . (rester) quelques jours à la montagne. 4. Je souhaite qu’ils…………………. Je regrette que tu……………. (pouvoir) résoudre ce problème ? 6. Ses parents veulent qu’elle…………… (être) plus indépendante. Croyez-vous qu’il…………………. (être) prudent. (être) malade. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent : • • • • • • • • • • 1.. Il faut que nous…………………….. 5. 10. 8... Il est important que vous………………. (travailler) davantage. 7. 9. Il est nécessaire qu’il …………. Il vaut mieux que vous……………………. 2. (avoir) un emploi du temps très régulier.

.............................................................................../Il est possible ..../Il est utile ......... 4.............Nous traversons au feu rouge......................../Il est interdit .............. Il faut que nous parlions à Marie......... Transformez les phrases en utilisant l’expression indiquée : • • • • • • • • • • • • Exemple: Nous parlons à Marie............................................................................ . 2.Il a de la chance......................Nous prenons le méro...........Vous savez son adresse..................................................................................../Il est nécessaire ./Il vaut mieux .... 3.............III......... 1........../Il faut que.Michel vient me voir.... 5............................

....................Tu crois que je suis capable de répondre à cette question....... • 3............ • 2...............................Elle croit que Paul et Marc ont un avenir brillant..........IV..............Il pense que ce paysage est beau.................................... ............................................................ • 5..Nous pensons que ces vacances sont ratées...............................................................→....................... • 4..................Mettez les verbes en italiques à la forme négative et faites les transformations qui s’imposent: • 1......................................→.................................................................→...Vous croyez que votre fille a beaucoup de secrets.......... →...............................→.............................